2017年高中会考文言文阅读测试卷

2017年高中会考文言文阅读测试卷一、阅读《逍遥游》（节选），完成1——4题。

北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

谐之言曰：‚鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

‛野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；臵杯焉则胶，水浅而舟大也。

风之积也不厚，则其负大翼也无力，故九万里,则风斯在下矣。

而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰：‚我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？‛适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。

之二虫又何知!小知不及大知，小年不及大年。

奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。

楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。

而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？汤之问棘也是已。

穷发之北，有冥海者，天池也。

有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名曰鲲。

有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。

斥鴳笑之曰：‚彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。

而彼且奚适也？‛此小大之辩也。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。

1.下列语句中加点的字的解释，不正确．．．的一项是（）A．怒．而飞怒：奋发B．志．怪者也志：记载C．适．千里者适：往D．小年．不及大年年：年月2．下列各组语句中点的词的意义和用法，相同的一组是（）A．天之苍苍，其．正色邪其．视下也，亦若是则已矣B．风之．积也不厚之．二虫又何知C．抟扶摇而．上者九万里水浅而．舟大也D．去以．六月息者也而彭祖乃今以．久特闻3．下列语句中，加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A．海．运．则将徙于南冥B．野．马．也，尘埃也，生物之以息相吹也C．三餐而反，腹犹果然．．D．蟪蛄不知春秋．．4、关于大鹏，李白曾写下《上李邕》：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。

时人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。

宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

”以“扶摇直上”的“大鹏”自况，表达了诗人远大的志向和对自身非凡的自信。

辛弃疾则写过《哨遍▪池上主人》：“……似鲲鹏、变化能几。

东游入海，此计直以命为嬉。

古来谬算狂图，五鼎烹死，指为平地。

嗟鱼欲事远游时。

请三思而后行可矣。

”否定了“大鹏”的“以命为嬉”，表达了词人被免职时心灰意冷的心情。

请你根据选文内容，联系庄子的思想特点，说说李诗、辛词的这两种对大鹏的态度中，哪一种更接近庄子的本意。

答：君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

1.解释下列语句中加点词的意思。

A.则知．明而行无过矣知：智慧B.而闻者彰．彰：清楚C.而绝．江河绝：横渡D.君子生．非异也，生：习惯2.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（）A．①青，取之于．蓝②而寒于．水B．①輮使之．然也②不如须臾之．所学也C．①故木受绳则．直②则．知明而行无过矣D．①登高而．招②君子博学而．日参省乎己3.下面两句话，意思理解正确的一项是（）①学不可以已②金就砺则利A.①学习是不可以成为过去的事情。

②刀剑放在磨刀石上磨过就锋利了。

B.①学习不可以停止。

②金属靠拢磨刀石就锋利了。

C.①学习不可以停止。

②刀剑放在磨刀石上磨过就锋利了。

D.①学习是不可以成为过去的事情。

②金属靠拢磨刀石就锋利了。

4.荀子认为人生下来就是恶的，但“性恶”又是可以改变的。

在《劝学》中他运用一系列类比，论沛公大惊，曰：‚为之奈何？‛张良曰：‚谁为大王此计者？‛曰：‚鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

’故听之。

‛良曰：‚料大王士卒足以当项王乎？‛沛公默然，曰：‚固不如也。

且为之奈何？‛张良曰：‚请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。

‛沛公曰：‚君安与项伯有故？‛张良曰：‚秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。

‛沛公曰：‚孰与君少长？‛良曰：‚长于臣。

‛沛公曰：‚君为我呼入，吾得兄事之。

‛张良出，要项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：‚吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。

‛项伯许诺，谓沛公曰：‚旦日不可不蚤自来谢项王。

‛沛公曰：‚诺。

‛1．下列语句中，没有通假字的一项是（）A．距关，毋内诸侯B．张良出，要项伯C．沛公奉卮酒为寿D．愿伯具言臣之不敢倍德也2．下列语句中，加点词语在文中的意义在现代汉语里已不再使用的一项是（）A．为之奈何．．B．约为婚．姻．C．秋毫．．不敢有所近D．项伯许诺．．3．下列语句中加点字的意义和用法相同的一项是（）A．为．之奈何君为．我呼入B．吾得兄事之．愿伯具言臣之．不敢倍德也C．君安与．项伯有故备他盗之出入与．非常也D．谁为大王为此计者．所以遣将守关者．4．对下面两句话的意思，理解全都正确的一项是（）①今事有急，故幸来告良。

②旦日不可不蚤自来谢项王。

A．①现在事情危急，因此多亏他来告诉我。

②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王B．①今天有急事，因为是旧交特意来告诉我。

②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王C．①今天有急事，因为是旧交特意来告诉我。

②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。

D．①现在事情危急，因此多亏他来告诉我。

②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。

5．《鸿门宴》中的刘邦这一人物形象，有人认为他是英雄，有人认为他是无赖。

请结合节选部分①臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。

生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。

祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。

臣少多疾病，九岁不行。

零丁孤苦，至于成立。

既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。

外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。

茕茕孑立，形影相吊。

而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未尝废离。

②逮奉圣朝，沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主，辞不赴命。

诏书特下，拜臣郎中。

寻蒙国恩，除臣洗马。

猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。

臣具以表闻，辞不就职。

诏书切峻，责臣逋慢。

郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。

臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

③伏惟圣朝以孝治天下。

凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。

但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

母、孙二人，更相为命。

是以区区不能废远。

④臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。

乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。

愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

1.下列语句中，加点字的注音和解释都正确的一项是（）A．门衰祚．薄祚：zuò福分B．常在床蓐．蓐：rǔ草席C．责臣逋．慢逋：pū逃脱D．不矜．名节矜：jīn 怜惜2．下列语句分为4组，其中全部采用了委婉说法的一组是（）①慈父见背②舅夺母志③猥以微贱④愿乞终养A．①②B．②④C．①③D．③④3．下列各句括号中补出的省略内容，错误．．的一项是（）A．（祖母）外无期功强近之亲B．逮奉圣朝，（自己）沐浴清化C．（皇帝恩遇优厚）非臣陨首所能上报D．欲苟顺私情，则告诉（苦衷）不许4．下列语句中的“以”字与例句中的“以”字意思和用法相同的一项是（）例句：臣以．供养无主A．臣具以．表闻B．伏惟圣朝以．孝治天下C．但以．刘日薄西山D．谨拜表以．闻5．从③④两段的文字看，李密申述暂时不应召赴任的理由有哪几条？答：永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

群贤毕至，少长咸集。

此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。

引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅。

仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世。

或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云，‚死生亦大矣。

‛岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

后之视今，亦犹今之视昔。

悲夫！故列叙时人，录其所述。

虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

后之览者，亦将有感于斯文。

1.对下列语句中加点词的解释错误．．的一项是（）A．群贤毕．至毕：全部B．列坐其次．次：旁边C．信．可乐也信：任凭D．人之相与．与：交往2.下列语句中加点词意义和用法相同．．的一项是（）A．会于．会稽山阴之兰亭当其欣于．所遇B．亦足以．畅叙幽情足以．极视听之娱C．仰观宇宙之．大及其所之．既倦D．引以为．流觞曲水齐彭殇为．妄作3.下列句子括号中，补充的省略内容不正确．．．的一项是（）A．（群贤）会于会稽山阴之兰亭B．映带（在兰亭的）左右C．引（清缓溪流）以为流觞曲水D．每览昔人（对生死）兴感之由4.对下面两句话的意思，理解都不正确．．．的一项是（）①况修短随化，终期于尽②固知一死生为虚诞A．①何况寿命长短随造化而定，最后一切都化为乌有。

②本来知道无论是生还是死其实都是不可信。

B．①何况寿命长短是自然早就安排的，最后都会一同消失。

②本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。

C．①何况寿命长短随造化而定，最后一切都化为乌有。

②本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。

D．①何况寿命长短是自然早就安排的，最后都会一同消失。

②本来知道无论是生还是死其实都是不可信。