家庭教育现状调查问卷家长卷

家庭教育现状调查问卷
家长同志：您好！
俗话说：家长是孩子的第一任教师。

家庭教育是不可替代的教育，对孩子的影响是终身的。

家庭教育关系到孩子的命运，甚至关系到国家的命运。

国家的命运与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。

为更好的指导家庭教育，做到有针对性的采取辅导策略，通过问卷对您的家庭教育情况进行了解，希望得到您的配合，谢谢您的参与。

如果孩子不在您身边，谁在承担培养孩子的家庭教育工作就由谁来填写（请在相应的括号内打√）。

说明：
本次调查采用匿名形式，我们将严格保密你的信息，你可以放心作答。

一、家庭教育认识
1.您的学历：本科及以上 ( )专科 ( ) 高中（含中专）( ) 初中 ( ) 初中以下( )
2.您的家庭有几个子女：独生子女 ( ) 两个及以上( )
3.“父母是孩子的第一任老师。

”家庭教育从孩子出生时，乃至这以前就开始了，您认为：完全赞同( ) 基本赞同( ) 不赞同( )
4.在您的家里承担教育孩子主要工作是谁？父亲( ) 母亲( ) 父母( )
祖父祖母或外祖父外祖母( ) 其他（独居或寄宿）( )
5.您的育儿知识从哪里得来？从长辈处听说 ( ) 与朋友交流获得 ( )
从书中获得或电视广播媒体( ) 以上兼而有之 ( ) 听专家讲座获得( )
6.家庭教育是完全自发的，还是需要培训学习提高的。

您认为：
完全自发的，顺其自然，“树大自然直”( ) 有很多学问，需要学习培训，长进( )
存在很多困惑问题，不知该怎么办 ( ) 其它( )
7.在教育孩子方面，您最大的烦恼是：
没时间教育孩子( ) 不知道教育方法( ) 夫妇意见不一( )
8.您接受过系统的家庭教育培训吗？有 ( ) 没有( )
9.您认为通过立法方式婚前强制进行家庭教育培训必要吗？有必要( ) 没有必要( )
二、良好习惯养成
10.您认为监护人不良的嗜好或习惯对孩子有影响吗？
有重大影响 ( ) 有些影响( ) 没有任何影响( )
11.您有计划、有意识的对孩子进行注意、记忆、意志、思维品质等方面进行训练吗？
有计划有意识去做( ) 偶而进行过( ) 不明白，也没有做过( )
12.您知道孩子的习惯有“黄金培养期”吗？非常清楚( ) 有些了解( ) 不了解( )
13.您有计划、有意识的培养孩子的良好习惯了吗？
有计划有意识去做 ( ) 什么时候想起什么时候做( ) 没有注意孩子的习惯问题( )
14.您清楚培养良好习惯和矫正坏习惯的周期吗？
非常清楚( ) 有些了解 ( ) 不了解( )
15.您的孩子的生活习惯怎么样？
自己的事情自己做，如按时起床，做扫地、洗小衣物等小家务事( )
总得大人督促提醒，很少做家务( ) 孩子时间很紧的，父母该多帮助孩子处理生活问题，家务不用做，孩
子把学习搞好就行了( ) 其它 ( )
16. 您的孩子的学习习惯怎么样？
自己知道学习，不用怎么操心，放学回家后先完成作业，然后才看电视或者玩( )
需要大人提醒他先写作业，然后再看电视或者玩( )
顾不上管他，反正作业他得写，有时会写到很晚才完成( ) 其他 ( )
17.关心孩子成长，父母（监护人）是否要以身作则，即要求孩子怎样，自己也要怎样。

您的态度是：
应该以身作则，如要求孩子努力、刻苦，父母（监护人）也要勤奋、敬业；要求孩子不要贪玩，自己就不要打麻将到很晚( ) 没有考虑过这个问题，孩子就应该听大人的话，还搞什么条件( )
两码事，父母就这个水平了，保证家庭的经济来源就行了，把期望寄托在孩子身上( ) 其他 ( )
三、家庭环境建设
18.“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要” 的观点是：
完全同意( ) 有一定道理 ( ) 不同意( )
19.您在孩子心目中的形象是：
裁判 ( ) 警察 ( ) 严师( ) 朋友 ( ) 保姆( )
20.您与自己的孩子在一起时经常感觉到：
愉快( ) 宽松( ) 紧张 ( ) 无奈( )
21.您是怎样与自己的孩子沟通的：命令式 ( ) 平等式 ( ) 哀求式( )
22.您与自己孩子的关系如何：很亲密 ( ) 一般化 ( ) 很紧张( )
23.父母（监护人）同孩子多在一起相处，是一种天伦之乐，也是家庭生活的美好时光
赞同。

尽量抽时间和孩子说话、游戏、活动( ) 基本赞同。

但很忙，很少有时间这样做( )
不赞同。

父母忙于生计，没有时间和孩子在一起相处( ) 其他 ( )
24.父母（监护人）与孩子的关系模式是各不相同的，您的状况是：
平等民主和谐的朋友关系 ( ) 父母的地位要高于孩子的关系( )
溺爱娇惯型关系。

事事以孩子为中心，孩子是“小皇帝”、“小公主”( )
放任自发型关系。

没有时间管孩子，他也会成人( ) 其他关系( )
25.父母（监护人）最关心孩子的哪一方面的事情：身体、心理是否健康( )
学习成绩是否优秀、进步( ) 品德修养是否端正( ) 将来是否有出息( )
26.有时候孩子出现问题，往往是父母（监护人）出现了问题，例如：离异、争吵、自私自利、心理有问题等。

您认为：赞同 ( ) 有一定道理 ( ) 不赞同( )
27.您对孩子在学校的表现了解的程度如何？
了如指掌 ( ) 基本了解( ) 不想了解，那是老师的事( )
28.您认识并了解与孩子接触密切的朋友吗？
不认识也不了解( ) 只认识并没有交流 ( ) 熟悉且经常交流( )
29.您与自己的孩子沟通的主要方式是：
在共同活动中 ( ) 餐桌上 ( ) 谈心 ( ) 其他( )
30.在家里和孩子谈得最多的话题是：
孩子感兴趣的事 ( ) 孩子的为人处事( ) 社会新闻 ( ) 学校里发生的事( )
31.当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时，您的的态度是：
耐心听、细致问( ) 一只耳进一只耳出 ( ) 不耐烦( )
32.在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？
好多道理讲不清 ( ) 父母的意见孩子不愿接受( ) 不知道怎样告诉孩子去适应社会( )
33.您认为批评孩子哪种方法最有效？
摆事实讲道理( ) 与孩子讨论、允许申辩( ) 暗示、提醒( ) 严厉批评直到认错( )
34.您了解孩子不同年龄阶段客观存在的不同特征吗？
了如指牚( ) 基本了解( ) 不了解( )
35.回顾一下，您打过孩子吗？骂过孩子吗？
经常打骂孩子，“不打不成器”( ) 偶尔会打骂孩子，“孩子气得你没办法”( )
从不打骂孩子，“打骂孩子是家长无能的表现，也是违法的”( )
36.您认为自己的孩子成长得如何？最优秀的 ( ) 一般化( ) 总不如别人的孩子( )
37.您的孩子在长大，您的教育方式跟着变化了吗？
跟着变化( ) 有一些变化( ) 没什么变化( )
38.请简要谈谈您对家庭教育、家庭建设方面问题的看法、感受、建议或者是意见：
看法
感受
意见或建议。