东师青少年心理学18春在线作业3
劳动法_东师18春在线作业3答案1
劳动法18春在线作业3-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.劳动监督检查由()进行。
A.争议双方当事人提出申请就可
B.争议双方当事人提出申请，经审查立案
C.劳动争议仲裁委员会依法
D.劳动行政主管部门依法
正确答案:D
2.职工有下列情形的，可享受当年的年休假的是（）。
A.职工依法享受寒暑假，其休假天数多于年休假天数的
B.职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的
C.累计工作满1年不满10年的职工，请病假累计2个月以上的
D.机关、团体、企业、事业单位、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位的职工连续工作1年以上的
正确答案:D
3.我国非公有制经济大多数处于其发展的（）
A.原始积累阶段
B.迅速发展阶段
C.停滞阶段
D.消亡阶段
正确答案:A
4.劳动仲裁委员会组成人员不包括下列（）。
A.劳动行政主管部门的代表
B.法院人民陪审员的代表
C.工会的代表
D.政府指定的经济综合管理部门的代表
正确答案:B
5.《工伤保险条例》第十四条的规定，应当认定为工伤的是（）
A.在上下班途中，受到机动车事故伤害的
B.因工外出期间，由于自身原因受到伤害或者发生事故下落不明的
C.在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到辱骂
D.工作时间前后在工作场所内，从事与工作无关的工作受到事故伤害的
正确答案:A。
东师2018年春季《心理学》期末考核答案
期末作业考核《心理学》满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1. 智力是指生物一般性的精神能力。
指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。
这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。
当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。
智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。
智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。
2. 暗适应从光亮处进入暗中，人眼对光的敏感度逐渐增加，约30分钟达到最大限度，称暗适应。
暗适应是视细胞基本功能——感光功能的反映。
在营养缺乏、眼底病变情况下，常有暗适应功能变化。
暗适应测定是眼功能检查的重要项目之一3. 图式是人脑中已有的知识经验的网络。
另外，图式也表征特定概念、事物或事件的认知结构，它影响对相关信息的加工过程，也指生物形态学的图式或形态发生，或在计算科学中的图式、模式识别以及系统，也涉及分形或拓朴几何学等4. 情景记忆情景记忆是指记住过去某个时间、地点的特定事件。
对情景记忆的知觉又称自主意识。
情景记忆属于远事记忆范畴，它是人类最高级、成熟最晚的记忆系统，也是受老化影响最大的记忆系统，存在随年龄增加而下降的趋势。
二、简答题（每题10分，共40分）1. 心理学主要的研究方法及其优缺点。
答：心理学研究方法有很多种，但其基本的方法主要有四种，即观察法、实验法、调查法和测验法。
一、观察法：观察法是在自然情境中或预先设置的情境中，有系统地观察记录并分析人的行为，以期获得其心理活动产生和发展规律的方法。
运用观察法时，观察者和被观察者之间的关系有两种方式： 1、参与观察者：观察者是被观察者活动中的一个成员。
2、非参与观察者：观察者不参与被观察者的活动。
无论采取哪种方式，原则上是不使被观察者发现自己的活动被他人观察，否则就会影响他们的行为表现。
东师学校心理学18春在线作业3
(单选题) 1: 3.美国特殊教育专家于1896年在费城建立了第一个心理学诊所，创办了第一个临A: 韦特默B: 罗杰斯C: 佛洛依德D: 荣格正确答案:(单选题) 2: 18.（）家庭的亲子关系会使儿童比较自私，自我中心强，没有责任心，产生强烈的攻击行为。
A: 拒绝型B: 过保护型C: 离异型D: 支配型正确答案:(单选题) 3: 8.瑞文标准图形推理测验的编制在理论上的依据是（）。
A: 斯皮尔曼的智力二因素论B: 加德纳的多重智力理论C: 皮亚杰的一元论D: 斯滕伯格的智力三元理论正确答案:(单选题) 4: 美国特殊教育专家（）于1896年在费城建立了第一个心理学诊所，创办了第一个临床心理学杂志，因此他被认为是临床心理学的创建者。
A: 韦特默B: 罗杰斯C: 佛洛依德D: 荣格正确答案:(单选题) 5: 在（）学校心理学作为一项职业服务以立法的形式得以承认。
A: 20世纪90年代B: 19世纪60年代C: 20世纪60年代D: 20世纪40年代正确答案:(单选题) 6: 品行障碍、反抗和逆反属于（）障碍。
A: 内倾性障碍B: 外倾性障碍C: 闭锁性障碍D: 开放性障碍正确答案:(单选题) 7: 在心里咨询过程中，不能用语言表现的深层心理问题时，可以采用（）A: 沙盘心理治疗B: 演剧心理治疗C: 小团体心理咨询D: 精密型心理咨询正确答案:(单选题) 8: 17.（）创立了战略学派理论。
A: 波恩B: 米纽庆C: 彼得斯D: 赫利正确答案:(单选题) 9: 20.认知重建的原理其实就是（）。
A: 行为优化B: 改变不合理信念D: 自我警示正确答案:(单选题) 10: 负责奖赏体验，对强化和奖赏起反应，控制接近行为，决定人对陌生环境的探索行为是（）系统。
A: 行为激活B: 行为抑制C: 行为受阻D: 行为干预正确答案:(单选题) 11: （）根据辅导所要解决的学生问题的性质，将心理辅导内容分为八个方面。
刑事诉讼法学_ 东师18春在线作业3答案2
刑事诉讼法学18春在线作业3-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.某地发生盗窃案，公民立即将犯罪嫌疑人扭送到当地人民检察院，该人民检察院应当做出的处理决定是
A.立即立案
B.对公民的扭送不予理睬
C.告知应扭送公安机关
D.先采取紧急措施，然后移送公安机关立案侦查
正确答案:D
2.以下由公安机关负责的是
A.决定逮捕
B.批准逮捕
C.执行逮捕
D.监督逮捕
正确答案:C
3.C市人民法院受理陈某盗窃案后，因陈某系未成年人，即指定律师高某作为陈某的辩护人。
开庭审理时，陈某以刚刚知道自己的父亲与辩护人高某的姐姐在一个单位且向来关系不好为理由，拒绝高某继续为他辩护，同时提出不需要辩护人而由自己自行辩护。
对此，C市人民法院采取的处理方式应当是
A.应当准许，井记录在案
B.准许陈某拒绝高某继续辩护，但要求陈某另行为委托辩护人或者另行陈某指定辩护人
C.通知陈的近亲属，由其亲属决定是否需要辩护人辩护
D.不准许陈某拒绝高某继续辩护
正确答案:B
4.有权行使审判权的机关是
A.人民法院
B.人民检察院
C.公安机关
D.司法行政机关
正确答案:A
5.一审法院判决被告人无罪的，在宣判后，如果被告人在押，按照法律规定的要求应当做出的处理是
A.改为取保候审
B.改为监视居住
C.立即释放。
东师大学发展心理学18秋在线作业2-3答案
奥鹏-东北师范大学发展心理学18秋在线作业2-3
作业试题参考答案
一、单选题共10题，30分
1、霍尔对从儿童发展到个体毕生发展研究的贡献在于()。
A将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期
B对个体一生全程的发展率先做了研究
C最先提出要追求人的心理发展全貌
D对成人心理发展作了有创新意义的研究
【答案】本题选择：A
2、皮亚杰认为，处于“前运算阶段”的儿童在思维上达到守恒的年龄是()
A6岁
B7岁
C8岁
D9岁
【答案】本题选择：C
3、()成为最早正式研究老年心理的心理学家。
A何林渥斯
B普莱尔
C荣格
D霍尔
【答案】本题选择：D
4、()特别重视社会学习在社会化过程中的作用，即社会引导成员用社会认可的方式去活动。
A班杜拉
B华生
C斯金纳
D荣格
【答案】本题选择：A
5、研究者通过有意识地操纵和控制一定的变量以观测个体反应，进而揭示变量间因果关系的一种研究方法是()。
A观察法
B实验法
C调查法
D访谈法
【答案】本题选择：B
6、根据埃里克森的理论，青年期主要的心理社会性矛盾是()
A主动性对内疚感
B勤奋感对自卑感
C同一性对角色混乱
D亲密感对孤独感
【答案】本题选择：D
7、下列不符合小学生社会认知发展趋势的是()
A从表面到内部
B从简单到复杂
C从抽象思维发展到具体思维。
东师预算会计18春在线作业3
(单选题) 1: 事业单位收到统筹资金管理部门拨付的退休金时，列入（）帐户。
A: 应付帐款B: 上级补助收入C: 其他收入D: 其他应付款正确答案:(单选题) 2: 收到上级单位拨入本单位当月预算经费，列入（）帐户。
A: 财政补助收入B: 上级补助收入C: 拨入专款D: 事业收入正确答案:(单选题) 3: 事业单位会计的主体是（）。
A: 各级政府B: 事业单位C: 行政单位D: 各级机关正确答案:(单选题) 4: （）是指预算会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据进行会计确认、计量和报告，如实地反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。
A: 及时性原则B: 真实性原则C: 重要性原则D: 可比性原则正确答案:(单选题) 5: “附属单位缴款”帐户的余额年终应转入（）帐户。
A: 事业结余B: 经营结余C: 事业基金D: 专用基金正确答案:(单选题) 6: 账户的贷方表示正确的有（）。
A: 负债的减少B: 净资产的减少C: 支出的增加D: 资产的减少正确答案:(单选题) 7: （）是用来记录货币资金付款业务的凭证，它也是会计人员根据审核无误的原始凭证填制的。
A: 付款凭证B: 原始凭证C: 转账凭证D: 收款凭证正确答案:(单选题) 8: 预算会计的会计主体不包括（）。
A: 各级财政部门B: 各级政府C: 各类事业单位D: 行政单位正确答案:(单选题) 9: 行政单位无偿调入的固定资产，按（）入账。
A: 估价D: 计划价格正确答案:(单选题) 10: 融资租入固定资产，应付的租金列入（）帐户。
A: 预付帐款B: 其他应付款C: 事业支出D: 经营支出正确答案:(单选题) 11: 基本会计平衡等式有（）。
A: 资产=负债+所有者权益B: 资产=负债+净资产C: 资产-支出 = 负债+净资产+收入D: 资产+支出=负债+净资产-收入正确答案:(单选题) 12: “成本费用”帐户属于（）类帐户。
东师大学青少年心理学18秋在线作业2-3答案
奥鹏-东北师范大学青少年心理学18秋在线作业2-3
作业试题参考答案
一、单选题共15题，37.5分
1、（）是指研究者通过与研究对象的交谈来收集有关对方心理特征数据的研究方法。
A问卷法
B实验法
C访谈法
D观察法
【答案】本题选择：C
2、（）受理想原则支配。
A本我
B自我
C他我
D超我
【答案】本题选择：D
3、下面不属于青少年的友谊特点的是（）。
A选择性
B稳定性
C不稳定性
D亲密性
【答案】本题选择：C
4、把需要改变的行为症状，与一些不愉快地刺激相联系，目的是要使其最终因感到厌恶而放弃不正确的行为。
这属于（）。
A厌恶疗法
B系统脱敏疗法
C放松疗法
D认知疗法
【答案】本题选择：A
5、非指导性的、非正式的、灵活提问和自由作答的访谈形式是指
A结构访谈
B非结构访谈
C半随机访谈
D结构访谈
【答案】本题选择：B
6、在埃里克森看来，青少年的主要任务是获得一种（）的状态，否则就会引起同一性的混乱。
A同一性
B身体同一性
C自我同一性
D理想同一性
【答案】本题选择：C
7、情绪的产生以（）为基础。
A需要
B动机。
东师青少年心理学18春在线作业3
(单选题) 1: Q—分类法属于（）。
A: 认知疗法B: 行为疗法C: 人本主义疗法D: 放松疗法正确答案:(单选题) 2: （）是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索追求及思维任务的解决相联系。
A: 社会性情感B: 美感C: 理智感D: 道德感正确答案:(单选题) 3: 采用因素分析的方法对个性特质进行研究的心理学家是A: 卡特尔B: 皮亚杰C: 斯皮尔曼D: 冯特正确答案:(单选题) 4: 下列不属于心理防御机制的是（）。
A: 否认B: 内向C: 合理化D: 退化正确答案:(单选题) 5: （）是关于自己的能力、外表和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我知觉，即个体把自己当成一般的客观事物所做出的知觉和评价。
A: 自我概念B: 自我感知C: 自我中心主义D: 自我意识正确答案:(单选题) 6: 美国心理学家（）用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。
A: 霍尔B: 达蒙C: 皮亚杰D: 卡特尔正确答案:(单选题) 7: （）把性别角色的发展看作是通过观察、模仿，不断强化而获得的。
A: 精神分析理论B: 社会学习理论C: 认知发展理论D: 人本主义理论正确答案:(单选题) 8: 青少年的（）可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。
A: 主观自我中心B: 客观自我中心C: 自我联想D: 自我中心主义正确答案:(单选题) 9: （）指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。
A: 早恋B: 性倾向C: 性别角色D: 性冲动正确答案:(单选题) 10: （）的形成解决道德标准的掌握问题。
A: 道德概念B: 道德信念C: 道德情感D: 道德评价正确答案:(单选题) 11: （）被认为是最合适的性别角色模式，它指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。
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(单选题) 1: Q—分类法属于（）。
A: 认知疗法B: 行为疗法C: 人本主义疗法D: 放松疗法正确答案:(单选题) 2: （）是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索追求及思维任务的解决相联系。
A: 社会性情感B: 美感C: 理智感D: 道德感正确答案:(单选题) 3: 采用因素分析的方法对个性特质进行研究的心理学家是A: 卡特尔B: 皮亚杰C: 斯皮尔曼D: 冯特正确答案:(单选题) 4: 下列不属于心理防御机制的是（）。
A: 否认B: 内向C: 合理化D: 退化正确答案:(单选题) 5: （）是关于自己的能力、外表和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我知觉，即个体把自己当成一般的客观事物所做出的知觉和评价。
A: 自我概念B: 自我感知C: 自我中心主义D: 自我意识正确答案:(单选题) 6: 美国心理学家（）用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。
A: 霍尔B: 达蒙C: 皮亚杰D: 卡特尔正确答案:(单选题) 7: （）把性别角色的发展看作是通过观察、模仿，不断强化而获得的。
A: 精神分析理论B: 社会学习理论C: 认知发展理论D: 人本主义理论正确答案:(单选题) 8: 青少年的（）可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。
A: 主观自我中心B: 客观自我中心C: 自我联想D: 自我中心主义正确答案:(单选题) 9: （）指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。
A: 早恋B: 性倾向C: 性别角色D: 性冲动正确答案:(单选题) 10: （）的形成解决道德标准的掌握问题。
A: 道德概念B: 道德信念C: 道德情感D: 道德评价正确答案:(单选题) 11: （）被认为是最合适的性别角色模式，它指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。
A: 男性化B: 心理双性化C: 女性化D: 中性化正确答案:(单选题) 12: 通过观察榜样示范而进行的学习是A: 模仿学习B: 体验学习C: 观察学习D: 中介学习正确答案:(单选题) 13: （）是指有关性的心理活动，主要包括性意识、性观念、性情感、以及性适应等。
A: 性心理B: 性别化C: 大众化D: 单性化正确答案:(单选题) 14: 科尔伯格采用（）对儿童的道德发展进行了研究。
A: 认知法B: 情感冲突法C: 两难故事法D: 对偶故事法正确答案:(单选题) 15: 性变态包括性取向障碍、性偏好障碍和（）障碍。
A: 性情感B: 性身份C: 性行为D: 性体验正确答案:(多选题) 1: 在教学中培养学生思维的深刻性的方法有（）。
A: 为学生提供必要的感性知识B: 适当运用变式C: 要适时做出语言概括D: 让学生自觉应用概念和原理正确答案:(多选题) 2: 按照皮亚杰的观点，青少年心理发展的特点具体表现为（）。
A: 应用客体进行思维运算的抽象能力成熟了B: 可能性与现实性这两个范畴的相互关系发生了变化C: 通过感知运动图式与外界发生作用D: 有着独特的自我中心性正确答案:(多选题) 3: 青少年动机的特点有（）。
A: 多样性B: 冲突性C: 隐蔽性D: 发展性正确答案:(多选题) 4: 青少年自我体验的特点有（）。
A: 自我体验的丰富性B: 自我体验的敏感性C: 自我体验的波动性D: 强烈的自尊心正确答案:(多选题) 5: 青少年情绪活动的特点是（）A: 矛盾性B: 迅速性C: 外显性D: 内隐性正确答案:(多选题) 6: 科尔伯格的道德发展阶段理论中前习俗水平包括（）的道德定向阶段。
A: 服从与惩罚B: 相对于功利C: 好孩子D: 维护权威或秩序正确答案:(多选题) 7: 青少年在“心理性断乳”期寻找的精神“替代品”主要有（）。
A: 英雄人物B: 老师或大朋友C: 父母D: 同龄伙伴或好朋友正确答案:(多选题) 8: 智力的三维结构理论的三个维度是（）。
A: 操作B: 内容C: 产物D: 结果正确答案:(多选题) 9: 科学手段获取知识的步骤是（）。
A: 建立假设B: 收集资料C: 分析资料D: 推演结论正确答案:(多选题) 10: 克服焦虑的措施和调节策略有（）。
A: 面对问题积极应对B: 提高专业能力C: 优化自我评价D: 调节考试期望正确答案:(判断题) 1: 压力对青少年的身心发展只有负面的影响，不利于其成长。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 2: 青少年的自我概念不存在性别差异。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 3: 悦纳自我就是要无条件地接受自己的一切，无论是好的还是坏的，有价值的还是没有价值的，成功的还是失败的，凡是自身现实的一切都应该积极接受。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 4: 个性特征指进入青春期以后，在第一性征或性激素的影响下出现的男女身体形态上的性别差异和性别特征。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 5: 蜜蜂的筑巢行为就只是一种本能的、盲目的、习惯的行为，而不是意志行为。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 6: 压力的认知模型由理查德?拉扎罗斯提出的。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 7: 学校性教育的主渠道是课外活动。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 8: 随着年龄的增长、自我意识的成熟，青少年的自我评价逐渐趋于稳定。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 9: 生长是指细胞繁殖、增大和细胞间质的增加，表现为系统、器官、组织、身体各部分以至全身的大小、长短和重量的增加。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 10: 自我评价是指主体对自己思想、愿望、行为和人格特点的判断和评价。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 11: 社会性是指个体在与社会环境相互作用中获得他所处的社会的各种行为规范、价值观念和知识技能，成为独立的社会成员并逐渐适应社会的过程。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 12: 瓦龙既强调生物因素和社会因素的作用，也重视儿童与外部环境的相互作用，比较自觉地运用、贯彻辩证唯物主义的观点来研究儿童青少年心理的发展A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 13: 自我中心这一概念最早是由华生提出的。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 14: 逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 15: 青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。
A: 错误B: 正确正确答案:(单选题) 1: Q—分类法属于（）。
A: 认知疗法B: 行为疗法C: 人本主义疗法D: 放松疗法正确答案:(单选题) 2: （）是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索追求及思维任务的解决相联系。
A: 社会性情感B: 美感C: 理智感D: 道德感正确答案:(单选题) 3: 采用因素分析的方法对个性特质进行研究的心理学家是A: 卡特尔B: 皮亚杰C: 斯皮尔曼D: 冯特正确答案:(单选题) 4: 下列不属于心理防御机制的是（）。
A: 否认B: 内向C: 合理化D: 退化正确答案:(单选题) 5: （）是关于自己的能力、外表和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我知觉，即个体把自己当成一般的客观事物所做出的知觉和评价。
A: 自我概念B: 自我感知C: 自我中心主义D: 自我意识正确答案:(单选题) 6: 美国心理学家（）用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。
A: 霍尔B: 达蒙C: 皮亚杰D: 卡特尔正确答案:(单选题) 7: （）把性别角色的发展看作是通过观察、模仿，不断强化而获得的。
A: 精神分析理论B: 社会学习理论C: 认知发展理论D: 人本主义理论正确答案:(单选题) 8: 青少年的（）可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。
A: 主观自我中心B: 客观自我中心C: 自我联想D: 自我中心主义正确答案:(单选题) 9: （）指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。
A: 早恋B: 性倾向C: 性别角色D: 性冲动正确答案:(单选题) 10: （）的形成解决道德标准的掌握问题。
A: 道德概念B: 道德信念C: 道德情感D: 道德评价正确答案:(单选题) 11: （）被认为是最合适的性别角色模式，它指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。
A: 男性化B: 心理双性化C: 女性化D: 中性化正确答案:(单选题) 12: 通过观察榜样示范而进行的学习是A: 模仿学习B: 体验学习C: 观察学习D: 中介学习正确答案:(单选题) 13: （）是指有关性的心理活动，主要包括性意识、性观念、性情感、以及性适应等。
A: 性心理B: 性别化C: 大众化D: 单性化正确答案:(单选题) 14: 科尔伯格采用（）对儿童的道德发展进行了研究。
A: 认知法B: 情感冲突法C: 两难故事法D: 对偶故事法正确答案:(单选题) 15: 性变态包括性取向障碍、性偏好障碍和（）障碍。
A: 性情感B: 性身份C: 性行为D: 性体验正确答案:(多选题) 1: 在教学中培养学生思维的深刻性的方法有（）。
A: 为学生提供必要的感性知识B: 适当运用变式C: 要适时做出语言概括D: 让学生自觉应用概念和原理正确答案:(多选题) 2: 按照皮亚杰的观点，青少年心理发展的特点具体表现为（）。
A: 应用客体进行思维运算的抽象能力成熟了B: 可能性与现实性这两个范畴的相互关系发生了变化C: 通过感知运动图式与外界发生作用D: 有着独特的自我中心性正确答案:(多选题) 3: 青少年动机的特点有（）。
A: 多样性B: 冲突性C: 隐蔽性D: 发展性正确答案:(多选题) 4: 青少年自我体验的特点有（）。
A: 自我体验的丰富性B: 自我体验的敏感性C: 自我体验的波动性D: 强烈的自尊心正确答案:。