东师青少年心理学18春在线作业3
劳动法_东师18春在线作业3答案1
劳动法18春在线作业3-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.劳动监督检查由()进行。
A.争议双方当事人提出申请就可
B.争议双方当事人提出申请，经审查立案
C.劳动争议仲裁委员会依法
D.劳动行政主管部门依法
正确答案:D
2.职工有下列情形的，可享受当年的年休假的是（）。
A.职工依法享受寒暑假，其休假天数多于年休假天数的
B.职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的
C.累计工作满1年不满10年的职工，请病假累计2个月以上的
D.机关、团体、企业、事业单位、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位的职工连续工作1年以上的
正确答案:D
3.我国非公有制经济大多数处于其发展的（）
A.原始积累阶段
B.迅速发展阶段
C.停滞阶段
D.消亡阶段
正确答案:A
4.劳动仲裁委员会组成人员不包括下列（）。
A.劳动行政主管部门的代表
B.法院人民陪审员的代表
C.工会的代表
D.政府指定的经济综合管理部门的代表
正确答案:B
5.《工伤保险条例》第十四条的规定，应当认定为工伤的是（）
A.在上下班途中，受到机动车事故伤害的
B.因工外出期间，由于自身原因受到伤害或者发生事故下落不明的
C.在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到辱骂
D.工作时间前后在工作场所内，从事与工作无关的工作受到事故伤害的
正确答案:A。
东师2018年春季《心理学》期末考核答案
期末作业考核《心理学》满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1. 智力是指生物一般性的精神能力。
指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。
这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。
当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。
智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。
智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。
2. 暗适应从光亮处进入暗中，人眼对光的敏感度逐渐增加，约30分钟达到最大限度，称暗适应。
暗适应是视细胞基本功能——感光功能的反映。
在营养缺乏、眼底病变情况下，常有暗适应功能变化。
暗适应测定是眼功能检查的重要项目之一3. 图式是人脑中已有的知识经验的网络。
另外，图式也表征特定概念、事物或事件的认知结构，它影响对相关信息的加工过程，也指生物形态学的图式或形态发生，或在计算科学中的图式、模式识别以及系统，也涉及分形或拓朴几何学等4. 情景记忆情景记忆是指记住过去某个时间、地点的特定事件。
对情景记忆的知觉又称自主意识。
情景记忆属于远事记忆范畴，它是人类最高级、成熟最晚的记忆系统，也是受老化影响最大的记忆系统，存在随年龄增加而下降的趋势。
二、简答题（每题10分，共40分）1. 心理学主要的研究方法及其优缺点。
答：心理学研究方法有很多种，但其基本的方法主要有四种，即观察法、实验法、调查法和测验法。
一、观察法：观察法是在自然情境中或预先设置的情境中，有系统地观察记录并分析人的行为，以期获得其心理活动产生和发展规律的方法。
运用观察法时，观察者和被观察者之间的关系有两种方式： 1、参与观察者：观察者是被观察者活动中的一个成员。
2、非参与观察者：观察者不参与被观察者的活动。
无论采取哪种方式，原则上是不使被观察者发现自己的活动被他人观察，否则就会影响他们的行为表现。
东师学校心理学18春在线作业3
(单选题) 1: 3.美国特殊教育专家于1896年在费城建立了第一个心理学诊所，创办了第一个临A: 韦特默B: 罗杰斯C: 佛洛依德D: 荣格正确答案:(单选题) 2: 18.（）家庭的亲子关系会使儿童比较自私，自我中心强，没有责任心，产生强烈的攻击行为。
A: 拒绝型B: 过保护型C: 离异型D: 支配型正确答案:(单选题) 3: 8.瑞文标准图形推理测验的编制在理论上的依据是（）。
A: 斯皮尔曼的智力二因素论B: 加德纳的多重智力理论C: 皮亚杰的一元论D: 斯滕伯格的智力三元理论正确答案:(单选题) 4: 美国特殊教育专家（）于1896年在费城建立了第一个心理学诊所，创办了第一个临床心理学杂志，因此他被认为是临床心理学的创建者。
A: 韦特默B: 罗杰斯C: 佛洛依德D: 荣格正确答案:(单选题) 5: 在（）学校心理学作为一项职业服务以立法的形式得以承认。
A: 20世纪90年代B: 19世纪60年代C: 20世纪60年代D: 20世纪40年代正确答案:(单选题) 6: 品行障碍、反抗和逆反属于（）障碍。
A: 内倾性障碍B: 外倾性障碍C: 闭锁性障碍D: 开放性障碍正确答案:(单选题) 7: 在心里咨询过程中，不能用语言表现的深层心理问题时，可以采用（）A: 沙盘心理治疗B: 演剧心理治疗C: 小团体心理咨询D: 精密型心理咨询正确答案:(单选题) 8: 17.（）创立了战略学派理论。
A: 波恩B: 米纽庆C: 彼得斯D: 赫利正确答案:(单选题) 9: 20.认知重建的原理其实就是（）。
A: 行为优化B: 改变不合理信念D: 自我警示正确答案:(单选题) 10: 负责奖赏体验，对强化和奖赏起反应，控制接近行为，决定人对陌生环境的探索行为是（）系统。
A: 行为激活B: 行为抑制C: 行为受阻D: 行为干预正确答案:(单选题) 11: （）根据辅导所要解决的学生问题的性质，将心理辅导内容分为八个方面。
刑事诉讼法学_ 东师18春在线作业3答案2
刑事诉讼法学18春在线作业3-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.某地发生盗窃案，公民立即将犯罪嫌疑人扭送到当地人民检察院，该人民检察院应当做出的处理决定是
A.立即立案
B.对公民的扭送不予理睬
C.告知应扭送公安机关
D.先采取紧急措施，然后移送公安机关立案侦查
正确答案:D
2.以下由公安机关负责的是
A.决定逮捕
B.批准逮捕
C.执行逮捕
D.监督逮捕
正确答案:C
3.C市人民法院受理陈某盗窃案后，因陈某系未成年人，即指定律师高某作为陈某的辩护人。
开庭审理时，陈某以刚刚知道自己的父亲与辩护人高某的姐姐在一个单位且向来关系不好为理由，拒绝高某继续为他辩护，同时提出不需要辩护人而由自己自行辩护。
对此，C市人民法院采取的处理方式应当是
A.应当准许，井记录在案
B.准许陈某拒绝高某继续辩护，但要求陈某另行为委托辩护人或者另行陈某指定辩护人
C.通知陈的近亲属，由其亲属决定是否需要辩护人辩护
D.不准许陈某拒绝高某继续辩护
正确答案:B
4.有权行使审判权的机关是
A.人民法院
B.人民检察院
C.公安机关
D.司法行政机关
正确答案:A
5.一审法院判决被告人无罪的，在宣判后，如果被告人在押，按照法律规定的要求应当做出的处理是
A.改为取保候审
B.改为监视居住
C.立即释放。
东师大学发展心理学18秋在线作业2-3答案
奥鹏-东北师范大学发展心理学18秋在线作业2-3
作业试题参考答案
一、单选题共10题，30分
1、霍尔对从儿童发展到个体毕生发展研究的贡献在于()。
A将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期
B对个体一生全程的发展率先做了研究
C最先提出要追求人的心理发展全貌
D对成人心理发展作了有创新意义的研究
【答案】本题选择：A
2、皮亚杰认为，处于“前运算阶段”的儿童在思维上达到守恒的年龄是()
A6岁
B7岁
C8岁
D9岁
【答案】本题选择：C
3、()成为最早正式研究老年心理的心理学家。
A何林渥斯
B普莱尔
C荣格
D霍尔
【答案】本题选择：D
4、()特别重视社会学习在社会化过程中的作用，即社会引导成员用社会认可的方式去活动。
A班杜拉
B华生
C斯金纳
D荣格
【答案】本题选择：A
5、研究者通过有意识地操纵和控制一定的变量以观测个体反应，进而揭示变量间因果关系的一种研究方法是()。
A观察法
B实验法
C调查法
D访谈法
【答案】本题选择：B
6、根据埃里克森的理论，青年期主要的心理社会性矛盾是()
A主动性对内疚感
B勤奋感对自卑感
C同一性对角色混乱
D亲密感对孤独感
【答案】本题选择：D
7、下列不符合小学生社会认知发展趋势的是()
A从表面到内部
B从简单到复杂
C从抽象思维发展到具体思维。
东师预算会计18春在线作业3
(单选题) 1: 事业单位收到统筹资金管理部门拨付的退休金时，列入（）帐户。
A: 应付帐款B: 上级补助收入C: 其他收入D: 其他应付款正确答案:(单选题) 2: 收到上级单位拨入本单位当月预算经费，列入（）帐户。
A: 财政补助收入B: 上级补助收入C: 拨入专款D: 事业收入正确答案:(单选题) 3: 事业单位会计的主体是（）。
A: 各级政府B: 事业单位C: 行政单位D: 各级机关正确答案:(单选题) 4: （）是指预算会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据进行会计确认、计量和报告，如实地反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。
A: 及时性原则B: 真实性原则C: 重要性原则D: 可比性原则正确答案:(单选题) 5: “附属单位缴款”帐户的余额年终应转入（）帐户。
A: 事业结余B: 经营结余C: 事业基金D: 专用基金正确答案:(单选题) 6: 账户的贷方表示正确的有（）。
A: 负债的减少B: 净资产的减少C: 支出的增加D: 资产的减少正确答案:(单选题) 7: （）是用来记录货币资金付款业务的凭证，它也是会计人员根据审核无误的原始凭证填制的。
A: 付款凭证B: 原始凭证C: 转账凭证D: 收款凭证正确答案:(单选题) 8: 预算会计的会计主体不包括（）。
A: 各级财政部门B: 各级政府C: 各类事业单位D: 行政单位正确答案:(单选题) 9: 行政单位无偿调入的固定资产，按（）入账。
A: 估价D: 计划价格正确答案:(单选题) 10: 融资租入固定资产，应付的租金列入（）帐户。
A: 预付帐款B: 其他应付款C: 事业支出D: 经营支出正确答案:(单选题) 11: 基本会计平衡等式有（）。
A: 资产=负债+所有者权益B: 资产=负债+净资产C: 资产-支出 = 负债+净资产+收入D: 资产+支出=负债+净资产-收入正确答案:(单选题) 12: “成本费用”帐户属于（）类帐户。
东师大学青少年心理学18秋在线作业2-3答案
奥鹏-东北师范大学青少年心理学18秋在线作业2-3
作业试题参考答案
一、单选题共15题，37.5分
1、（）是指研究者通过与研究对象的交谈来收集有关对方心理特征数据的研究方法。
A问卷法
B实验法
C访谈法
D观察法
【答案】本题选择：C
2、（）受理想原则支配。
A本我
B自我
C他我
D超我
【答案】本题选择：D
3、下面不属于青少年的友谊特点的是（）。
A选择性
B稳定性
C不稳定性
D亲密性
【答案】本题选择：C
4、把需要改变的行为症状，与一些不愉快地刺激相联系，目的是要使其最终因感到厌恶而放弃不正确的行为。
这属于（）。
A厌恶疗法
B系统脱敏疗法
C放松疗法
D认知疗法
【答案】本题选择：A
5、非指导性的、非正式的、灵活提问和自由作答的访谈形式是指
A结构访谈
B非结构访谈
C半随机访谈
D结构访谈
【答案】本题选择：B
6、在埃里克森看来，青少年的主要任务是获得一种（）的状态，否则就会引起同一性的混乱。
A同一性
B身体同一性
C自我同一性
D理想同一性
【答案】本题选择：C
7、情绪的产生以（）为基础。
A需要
B动机。
东师青少年心理学18春在线作业3
(单选题) 1: Q—分类法属于（）。
A: 认知疗法B: 行为疗法C: 人本主义疗法D: 放松疗法正确答案:(单选题) 2: （）是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索追求及思维任务的解决相联系。
A: 社会性情感B: 美感C: 理智感D: 道德感正确答案:(单选题) 3: 采用因素分析的方法对个性特质进行研究的心理学家是A: 卡特尔B: 皮亚杰C: 斯皮尔曼D: 冯特正确答案:(单选题) 4: 下列不属于心理防御机制的是（）。
A: 否认B: 内向C: 合理化D: 退化正确答案:(单选题) 5: （）是关于自己的能力、外表和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我知觉，即个体把自己当成一般的客观事物所做出的知觉和评价。
A: 自我概念B: 自我感知C: 自我中心主义D: 自我意识正确答案:(单选题) 6: 美国心理学家（）用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。
A: 霍尔B: 达蒙C: 皮亚杰D: 卡特尔正确答案:(单选题) 7: （）把性别角色的发展看作是通过观察、模仿，不断强化而获得的。
A: 精神分析理论B: 社会学习理论C: 认知发展理论D: 人本主义理论正确答案:(单选题) 8: 青少年的（）可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。
A: 主观自我中心B: 客观自我中心C: 自我联想D: 自我中心主义正确答案:(单选题) 9: （）指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。
A: 早恋B: 性倾向C: 性别角色D: 性冲动正确答案:(单选题) 10: （）的形成解决道德标准的掌握问题。
A: 道德概念B: 道德信念C: 道德情感D: 道德评价正确答案:(单选题) 11: （）被认为是最合适的性别角色模式，它指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。
东师《心理学》18秋在线作业3
(单选题) 1: 早期的颅相说为脑功能()的提出打下了基础A: 定位说B: 整体说C: 机能系统说D: 模块说正确答案:(单选题) 2: 下列哪个理论认为“情绪的产生是植物性神经系统活动的产物”？A: 坎农—巴德学说B: 詹姆士—兰格理论C: 动机归因理论D: 成就目标理论正确答案:(单选题) 3: 颜色的明暗程度指：A: 明度B: 亮度C: 饱和度D: 对比度正确答案:(单选题) 4: 果断性属于性格的（）特征。
A: 行为B: 情感C: 态度D: 意志正确答案:(单选题) 5: 离差智商是指()A: 一个人的智力实际达到的年龄水平B: 个体的智商在其同龄人中的相对位置C: 个体的智力年龄与实际年龄之间的关系D: 随着个体实际年龄的变化而变化的智商分数正确答案:(单选题) 6: 促进儿童智力发展的最好方法是（）A: 提供富含营养的食品B: 保证充足的睡眠时间C: 避免接触喧杂喧闹的环境D: 提供丰富多样的环境正确答案:(单选题) 7: 长时记忆和短时记忆在时间上的划分界线是：A: 1分钟B: １０分钟C: 1小时D: 1天正确答案:(单选题) 8: 冯特和铁钦纳是()学派的创始人A: 格式塔心理B: 构造心理C: 机能主义心理D: 行为主义正确答案:(单选题) 9: 16种人格因素调查表的提出者是()A: 冯特B: 荣格C: 巴浦洛夫D: 卡特尔正确答案:(单选题) 10: 从操纵和控制变量的程度上看，心理学研究方法不包括：A: 真实验法B: 准实验法C: 非实验法D: 访谈法正确答案:(单选题) 11: 社会学习理论的理论根源是( )A: 心理分析B: 行为主义C: 人本主义D: 认知理论正确答案:(单选题) 12: 麦独孤用什么来解释人类的社会行为？A: 认知过程B: 学习C: 本能D: 社会影响正确答案:(单选题) 13: 若缺乏维生素A，影响视紫红质的什么，也就很难完成暗适应？这就是导致夜盲症的主要原因。
东师英语课程与教学论18春在线作业3
(单选题) 1: Cognitive and interactional patterns cannot affect the way in which students?A: perceiveB: rememberC: thinkD: practice正确答案:(单选题) 2: ________is a word game in which you write answers to questions in a pattern of numbered boxes.A: anagramB: crosswordC: riddleD: word puzzle正确答案:(单选题) 3: The biggest problem for group work is the selection of group members. Below are some possible ways to group students. Each of them is appropriate except ().A: group the students according to seating arrangementB: students select their own group members (risky)C: group the students by drawing lotsD: divide the strong students and the weak students into different groups正确答案:(单选题) 4: Students work in pairs, each having similar pictures, but with differences. Through talking to each other, they have to find out the differences without looking at each other’s pictures. What is the name of this speaking activityA: Reaching a consensusB: Describe and arrangeC: Find out the differenceD: Work out the story正确答案:(单选题) 5: ()involves the organization of learning and teaching in such a way that the traditional notion of the "average student" and "aiming for the middle "in teaching is abandoned.A: pair workB: group workC: teacher's helpD: individualization正确答案:(单选题) 6: One of the principles of the Direct Method is that classroom instruction was conducted exclusively in the ()language.A: nativeB: another newC: targetD: first正确答案:(单选题) 7: The first of the “natural methods”is ().A: Direct MethodB: Grammar-translation MethodC: the Audio-lingual MethodD: Situational Language Teaching正确答案:(单选题) 8: The first and most important step a teacher takes is to determine the () of an activity. A: courseB: approachC: objectiveD: correction正确答案:(单选题) 9: If we should not require native-like pronunciation, then what should be our realistic goal when we speak English in the classroom().A: consistencyB: intelligibilityC: communicative efficiencyD: above all正确答案:(单选题) 10: In the learning the established understanding is typical by _ syllabus.A: Formal and functionalB: structural and functionalC: formal and structuralD: type A and type B正确答案:(单选题) 11: What arenot the causes of an error().A: overgeneralizationB: undergeneralizationC: simplificationD: deduced errors正确答案:(单选题) 12: Which one of the charaters is not belongs to a good language learner?A: Be creative and experiment with languageB: learns to live with errors and learn from errorsC: recites words without understandingD: seeks out all opportunities to use the target language正确答案:(单选题) 13: The root of a word is also called the ________.A: stemB: suffixC: base formD: A or C正确答案:(单选题) 14: Doing a () invlves achieving an outcome, creating a final product that serves some practical purpose.A: homeworkB: communication taskC: exerciseD: listening activity正确答案:(单选题) 15: A () activity is used where the whole set of information is not revealed until all students have performed their part of the task.A: jigsawB: gap-fillingC: hungmanD: bingo正确答案:(单选题) 16: Which opinion of using English in the classroom is wrong?()A: teacher-guided correctionB: group correctionC: focus correcting正确答案:(单选题) 17: We all know that the teacher needs to know his/her students, in the following items which one is the most difficult to ascertain().A: sexB: ageC: social backgroundD: occupation正确答案:(单选题) 18: () relates to the truthfulness of the data.A: validityB: reliabilitC: subjectD: object正确答案:(单选题) 19: Which expression is wrong about learning students' names?()A: Help show students that the teacher is interested in them.B: It shows the teacher is responsible.C: The teacher could ask individual students to assist with demonstrations.D: The teacher could ask individual students to assist with equipment in the class.正确答案:(单选题) 20: What kinds of methods can you use when you observing lessons().A: using videotapesB: using sheetsC: using checklistsD: above all正确答案:(多选题) 1: What are the two ways of grading a piece of writing? are “impression” marking and “split” marking.A: impressionB: splitC: inductiveD: deductive正确答案:(多选题) 2: Sensory Modality Strength categorizes learners as what?A: visualB: auditoryC: tactile-kinestheticD: thinkingE: analytical正确答案:(多选题) 3: Which procedures are recommended in preparing self-report forms (Richards and Lockhart, 1996)A: identify in as much as possible the philosophy underlying the courseB: identify different kinds of teaching activities, proceduresC: prepare a lesson report formD: prepare videos正确答案:(多选题) 4: What are the cognitive processes result in the rules which compose the interlanguage? A: OvergeneralisationB: Transfer of TrainingC: Strategies of L2 LearningD: Strategies of L2 CommunicationE: Language Transfer正确答案:(多选题) 5: Teaching can be defined as ().A: giving instructionsB: guiding in the study of somethingC: providing with knowledgeD: causing to understand正确答案:(多选题) 6: Which of the following options are the ways to show the meaning of a structure visually?________A: using the things in the classroom that the students can seeB: using blackboard drawingC: think of a situation from outside the class, in which structure could naturally be usedD: explain the differences between strutures正确答案:(多选题) 7: There are three Ts that can help engage the students in the writing activities. What are they?A: targetB: toolsC: topicD: time正确答案:(多选题) 8: Listed below are some possible characteristics of a disciplined ELT (English Language Teaching) classroom. Which ones do you think are appropriate().A: the lesson is proceeding according to planB: the class is under the teacher’s controlC: the teacher and students show respect to each otherD: the teacher appears to be the authorityE: undisciplined students are punished正确答案:(多选题) 9: Research is considered to be a process built around three key features:()A: Research questions and hypotheses are clearly articulatedB: specification of appropriate research methods for addressing and answeringC: therory of your resaerchD: specification of a research context for the questions正确答案:(多选题) 10: As a teacher, you need to know how the students feel about learning English and what they know. The major areas for you to investigate are ().A: interestsB: home environment and neighbourhoodC: educational backgroundD: motivation and attitudeE: knowledge正确答案:(判断题) 1: 5. Unlike descriptive research that can be either synthetic or analytic, experimental research must be analytic.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 2: The role of English and other foreign languages differs widely from one country to another A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 3: At the presentation stage the teacher introduces new language for students to learn. Here the teacher is in complete control and does almost all the talking.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 4: Students develop their writing skills gradually with the help from the teacher, moving from controlled writing to guided writing and finally to free writing.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 5: In the Western world back in the 17th, 18th and 19th centuries, foreign language learning was associated with the learning of Latin and Greek, both supposed to promote their speakers’intellectuality.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 6: A lexical item may be more than a single word.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 7: If nobody corrects leanrners' error, they will never learn good English.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 8: Metacognitive strategies are skills used for planning, monitoring, and evaluating the learning activity.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 9: Learners can correct but not explain systematic error.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 10: Rote-learning ability is not included in aptitude.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 11: In classroom practice it would be not only artificial but also impossible to deal with only one of the skills at a time.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 12: Authentic materials are dialogues and reading passages that have been specially written for language learners.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 13: Self concept is the image that people have of themselves and how they think other people see them.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 14: Inductive reasoning works from the more general to the more specific, and it is sometimes called a "top-down" approach.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 15: A role play where students have to act out roles as company directors but must come to an agreement or find the right solution within the given time limit can be considered a genuine task in TBL.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 16: The more recent understanding is concerned with how something is done.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 17: During the production stage teachers could use the voice to emphasize student's mistake. A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 18: Group studies utilize group of subjects in research. This method can also be used in experimental research.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 19: We should learn words which frequently appear.A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 20: Curriculum and syllabus can represent the same theory of learning and can be realeased in various way.A: 错误B: 正确正确答案:(单选题) 1: Cognitive and interactional patterns cannot affect the way in which students?A: perceiveB: rememberC: thinkD: practice正确答案:(单选题) 2: ________is a word game in which you write answers to questions in a pattern of numbered boxes.A: anagramB: crosswordC: riddleD: word puzzle正确答案:(单选题) 3: The biggest problem for group work is the selection of group members. Below are some possible ways to group students. Each of them is appropriate except ().A: group the students according to seating arrangementB: students select their own group members (risky)C: group the students by drawing lotsD: divide the strong students and the weak students into different groups正确答案:(单选题) 4: Students work in pairs, each having similar pictures, but with differences. Through talking to each other, they have to find out the differences without looking at each other’s pictures. What is the name of this speaking activityA: Reaching a consensusB: Describe and arrangeC: Find out the differenceD: Work out the story正确答案:(单选题) 5: ()involves the organization of learning and teaching in such a way that the traditional notion of the "average student" and "aiming for the middle "in teaching is abandoned.A: pair workB: group workC: teacher's helpD: individualization正确答案:(单选题) 6: One of the principles of the Direct Method is that classroom instruction was conducted exclusively in the ()language.A: nativeB: another newC: targetD: first正确答案:(单选题) 7: The first of the “natural methods”is ().A: Direct MethodB: Grammar-translation MethodC: the Audio-lingual MethodD: Situational Language Teaching正确答案:(单选题) 8: The first and most important step a teacher takes is to determine the () of an activity. A: courseB: approachC: objectiveD: correction正确答案:(单选题) 9: If we should not require native-like pronunciation, then what should be our realistic goal when we speak English in the classroom().A: consistencyB: intelligibilityC: communicative efficiencyD: above all正确答案:(单选题) 10: In the learning the established understanding is typical by _ syllabus.A: Formal and functionalB: structural and functionalC: formal and structuralD: type A and type B正确答案:。
东师小学生心理咨询18春在线作业3
(单选题) 1: 观察者效应是A: 观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立B: 观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察C: 观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为D: 观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察正确答案:(单选题) 2: 解释从哪种参考体系出发A: 从来访学生自身的参考体系出发B: 从咨询教师的参考体系出发C: 为来访学生提供其自身情境之外的另一种参照体系D: 所依据的咨询理论不同，对同一心理问题常会做出极不相同的解释正确答案:(单选题) 3: 内疚感训练可以用于A: 道德心理训练B: 学习心理训练C: 认知心理训练D: 意志心理训练正确答案:(单选题) 4: 情境转移法可用应对 :A: 自卑B: 抑郁C: 焦虑D: 愤怒正确答案:(单选题) 5: 心理测验是 .A: 通过测量人的少数有代表性的行为，对贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量分析的科学手段B: 根据心理诊断的目的和任务，通过与来访者面对面的交谈方式，直接收集诊断资料的方法C: 通过书面的形式，以设计的题目或问题为中介收集诊断资料的一种方法D: 利用标准化的测验量表对儿童的心理品质进行测定正确答案:(单选题) 6: 元认知策略是A: 对相关信息进行归类和整理的过程B: 通过形成新旧信息间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略C: 帮助学习者针对具体的学习任务，对有意注意的分配进行调节和控制D: 监控、指导认知过程进行的策略正确答案:(单选题) 7: 摆脱孤独时可采用A: 身体放松法B: 提高学生的自我效能感C: 沟通法D: 培养良好的性格正确答案:(单选题) 8: 下面不属于非言语交流技巧的是.A: 非言语关注B: 面部表情C: 身体语言D: 沉默正确答案:(单选题) 9: 下面可用于培养自制力的是A: 讨论法B: 自我暗示C: 榜样法D: 厌恶疗法正确答案:(单选题) 10: 系统脱敏法是 .A: 诱导来访者缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症的目的B: 通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为C: 人本主义疗法D: 包括四个步骤正确答案:(多选题) 1: 小学生亲子关系的特点是 .A: 亲子关系开始疏远B: 交往时间明显减少，父母关注儿童的时间也在减少C: 交往中要处理一系列新的问题D: 孩子开始独立思考问题，开始有自己的想法，想寻求父母的指导，而不是替自己做决定正确答案:(多选题) 2: 小学儿童学习动机的特点为 :A: 学习动机由外部动机向内部动机发展B: 由不够明确向比较明确发展C: 习兴趣由学习的形式向学习的内容发展D: 学习目标由近景向远景发展正确答案:(多选题) 3: 观察中可能出现哪些主观心理效应 :A: 观察者效应B: 被观察者效应C: 晕轮效应D: 刻板印象正确答案:(多选题) 4: 非言语交流的技巧包括.A: 目光注视B: 面部表情C: 空间距离D: 沉默正确答案:(多选题) 5: 克服沮丧应采取 .A: 转化失败，保持自信B: 热爱生活，思想乐观C: 建立良好的人际关系D: 自我暗示正确答案:(多选题) 6: 适应性咨询与发展性咨询的异同在于A: 内涵不同、目标不同B: 对象不同、所着重解决的问题不同C: 遵循的原则不同D: 在学校咨询中的地位相同正确答案:(多选题) 7: 消除心理疲劳的具体方法有A: 减少学习时间B: 预防疲劳，感到疲劳之前先休息C: 经常休息，为了避免在课堂上因困倦而睡觉，可以在其它时间睡上一觉D: 自我想象，放松身心、学会精神愉快地去学习正确答案:(多选题) 8: 观察的具体方法有:A: 实况记录法B: 时间取样法C: 事件取样法D: 轶事记录法正确答案:(多选题) 9: 按照测验对象的数量，可把心理测验分为A: 个别测验B: 团体测验C: 小团体测验D: 班级测验正确答案:(多选题) 10: 小学生心理咨询从其目标和内容上，可分为A: 适应性咨询B: 直接咨询C: 发展性咨询D: 团体咨询正确答案:(判断题) 1: 厌恶疗法适用于戒除不良习惯，如儿童不良习惯、行为矫正、强迫观念等。
东师国际私法18春在线作业3
(单选题) 1: 意大利对公共秩序保留的规定方式是（）A: 直接限制的立法方式B: 间接限制的立法方式C: 合并限制的立法方式D: 上述三者都不是正确答案:(单选题) 2: 在国际私法的统一化和条约规则的制定上，最具影响力的是（）A: 南美会议B: 泛美会议C: 海牙国际私法会议D: 国际联盟正确答案:(单选题) 3: 最早提出在契约关系中适用当事人自己选择法律的是（）A: 巴托鲁斯B: 杜莫兰C: 萨维尼D: 胡伯正确答案:(单选题) 4: 一国为了防止本国公民在外国处于比第三国不利的地位而采用的待遇原则是（）A: 国民待遇B: 最惠国待遇C: 差别待遇D: 互惠待遇正确答案:(单选题) 5: 在国际私法性质上，被认为是“国内法学派”的代表人物是（）A: 萨维尼B: 孟西尼C: 沃尔夫D: 凯尔逊正确答案:(单选题) 6: 国际民事诉讼法的最主要渊源是（）A: 国内立法B: 国际条约C: 国际惯例D: 司法判例正确答案:(单选题) 7: 在遗嘱形式要件准据法的确定上，采用单一制的国家是（）A: 德国B: 美国C: 英国D: 埃及正确答案:(单选题) 8: 在下述国家中，规定结婚适用当事人住所地法的国家是（）A: 法国B: 德国C: 加拿大D: 意大利正确答案:(单选题) 9: 非婚生子女因法律措施准正，一般应适用（）正确答案:(单选题) 10: 由于（）在国际商事仲裁中具有十分重要的地位，因此被描述为国际商事仲裁的“基石”A: 仲裁申请B: 仲裁程序C: 仲裁裁决D: 仲裁协议正确答案:(多选题) 1: 在公共秩序的表述上，英美法系国家的常用表述是（）A: 公共政策B: 特殊政策C: 法律秩序D: 善良风俗E: 法律之基本原则正确答案:(多选题) 2: 在自然人权利能力的法律冲突方面的法律适用原则包括（）A: 当事人属人法B: 法院地法C: 适用有关法律关系准据法所属国的法律D: 物之所在地法E: 旗国法正确答案:(多选题) 3: 在夫妻财产的法律适用问题上，当法律修改或连接点发生变化时，采用不变原则的国家有（）A: 德国B: 奥地利C: 美国D: 英国E: 日本正确答案:(多选题) 4: 国籍在国际私法上的意义包括（）A: 是判断某一民事关系是否属于涉外民事关系的依据B: 是指引涉外民事关系准据法的重要因素C: 是国家行使管辖权的重要依据D: 是其公民承担国家义务的根据E: 是国家行使外交保护的根据正确答案:(多选题) 5: 在下述列举的国家中，结婚适用当事人本国法的是（）A: 法国B: 德国C: 加拿大D: 澳大利亚E: 比利时正确答案:(多选题) 6: 在法人属人法的确定上，（）采用选择性的冲突规范A: 波兰国际私法B: 匈牙利国际私法C: 奥地利联邦国际私法法规D: 南也门有关国际私法的规定E: 阿根廷国际私法正确答案:D: 离婚之请求若非依夫妇之本国法及法院地法均有离婚之原因者，不得为之E: “父母子女关系适用父亲和子女的最后共同本国法，如无共同国籍，适用子女出生时父亲的本国法。
东师青少年心理学18春在线作业1
(单选题) 1: （）是个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和，它具有整体性、独特性、社会性和稳定性。
A: 个体特征B: 个性C: 气质D: 性格正确答案:(单选题) 2: 皮亚杰认为儿童的具体运算阶段出现在（）A: 0-2岁B: 2-7岁C: 7-12岁D: 12岁-15、16岁正确答案:(单选题) 3: 米德认为青春期的困难和危机乃是（）的产物。
A: 遗传B: 外界环境C: 人和环境相互作用D: 社会文化正确答案:(单选题) 4: （）是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索追求及思维任务的解决相联系。
A: 社会性情感B: 美感C: 理智感D: 道德感正确答案:(单选题) 5: 学校德育工作有目的、有意识地对学生进行引导和培育的方法有文化传递法，价值澄清法和（）等。
A: 道德认知法B: 道德意志法C: 道德情感法D: 道德信念法正确答案:(单选题) 6: 人愉快时，额眉--鼻根放松，眉毛下降，眼睛眯小，面颊上提，鼻孔扩张，嘴角后收、上翘。
这些是（）。
A: 面部表情B: 肢体表情C: 言语表情D: 语言表情正确答案:(单选题) 7: （）在1961年提出智力的层次结构论。
A: 弗农B: 塞斯顿C: 吉尔福特D: 卡特尔正确答案:(单选题) 8: 青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是（）。
A: 过渡性B: 闭锁性C: 社会性B: 外界环境C: 有机体与外界环境交互作用D: 社会文化正确答案:(单选题) 10: 由威胁性刺激带来的一种被压迫的主观感受就是（）。
A: 动力感B: 能动性C: 心理承受力D: 压力感正确答案:(单选题) 11: （）从人的自然特征出发，将人的成熟期划分为四个阶段。
A: 柏拉图B: 夸美纽斯C: 卢梭D: 迪卡尔正确答案:(单选题) 12: 班杜拉认为青少年期虽然是人生的一段困难时期，但并非是必然的（）。
A: 青春期B: 青年初期C: 骚动期D: 敏感期正确答案:(单选题) 13: （）是人自觉地确定目的，并支配行动、克服困难、实现目的的心理过程。
东师青少年心理学18春在线作业31【满分】
青少年心理学18春在线作业3-0001
试卷总分:100 得分:0
一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.青少年的自我中心主义可分为两种社会思维类型：假想观众和
A.中心评价
B.个人童话
C.发散思维
D.聚合思维
正确答案:B
2.采用因素分析的方法对个性特质进行研究的心理学家是
A.卡特尔
B.皮亚杰
C.斯皮尔曼
D.冯特
正确答案:A
3.（）是由于人们之间的社会权力不同和对有更大社会权力的人服从的要求所导致的一种社会关系。
A.友谊
B.观点采择
C.亲子关系
D.权威
正确答案:D
4.米德认为青春期的困难和危机乃是（）的产物。
A.遗传
B.外界环境
C.人和环境相互作用
D.社会文化
正确答案:D
5.（）指进入青春期以后，在第一性征或性激素的影响下出现的男女身体形态上的性别差异和性别特征。
A.第二性征
B.第二特性
C.第二体征
D.个体特征
正确答案:A。
东师学前教育研究方法18春在线作业3
(单选题) 1: 假设依据研究﹙）假设的，可以分为描述性假设、解释性假设和预测性假设三种A: 性质和复杂程度B: 范围C: 内容D: 方法正确答案:(单选题) 2: 凯米斯认为行动研究的核心不包括﹙）A: 计划B: 行动C: 观察D: 调查正确答案:(单选题) 3: 研究报告的撰写需要围绕着﹙）而展开。
A: 文献资料B: 问题C: 研究者观念D: 研究者的个性正确答案:(单选题) 4: 在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程的研究方法是（）。
A: 行动研究法B: 经验总结法C: 个案研究法D: 调查研究法正确答案:(单选题) 5: 建立在学生能够应用电脑进行写作的基础上的作文批改方式是()。
A: 教师点批B: 教师面批C: 网络批改D: 学生自批正确答案:(单选题) 6: ﹙﹚是指选题必须以事实为依据，所选择的课题不能违背已经经过实践检验的科学原理。
A: 迫切性原则B: 创造性原则C: 科学性原则D: 系统性原则正确答案:(单选题) 7: 信度是效度的必要保证﹙﹚。
A: 充要条件B: 充分条件C: 主要条件D: 必要条件正确答案:(单选题) 8: 教师集体通过讨论，就某一幼儿的行为作出鉴定，形成比较客观、公正的结论的方法是（）。
A: 作品分析法B: 教育会诊法C: 追因法D: 追踪法正确答案:(单选题) 9: ﹙﹚在揭示教育现象及过程的基本规律与本质联系并探索新的领域的研究A: 理论性研究B: 实践性研究C: 基础性研究D: 应用性研究正确答案:(单选题) 10: 行动研究（action research）起源于二次大战后的美国。
最早是在1946年由社会心理学家﹙）提出的。
A: 库尔勒?勒温（Kurt? Lewin）B: 卡特尔C: 比纳D: 奥尔伯特正确答案:(多选题) 1: 在运用行动研究时，应该注意﹙﹚A: 根据实际情况边进行研究边修改具体方案B: 汇集着许多种研究方法C: 依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持D: 需要多方面的人员进行长期的合作正确答案:(多选题) 2: 根据接触方式可以分为（）和（）。
东师大学普通心理学18秋在线作业1-3答案
奥鹏-东北师范大学普通心理学18秋在线作业1-3
作业试题参考答案
一、单选题共10题，30分
1、（）是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。
A需要
B动机
C意志
D情绪
【答案】本题选择：B
2、多血质的神经过程特征是：
A强、不平衡
B强、平衡、不灵活
C强、平衡、灵活
D弱
【答案】本题选择：C
3、奥尔波特把人格特质分为（）
A首要特质、中心特质和次要特质
B外向特质和内向特质
C共同特质和个人特质
D一般特征和特殊特质
【答案】本题选择：C
4、下列哪一种现象不能证明短时记忆的存在？
A系列位置效应
B近因效应
C顺行遗忘
D前摄抑制
【答案】本题选择：C
5、把一串点知觉为一条虚线的现象叫做
A整体知觉
B良好图形
C空间频率整合
D主观轮廓
【答案】本题选择：A
6、表象具有()。
A直观形象性、片断不稳定性扣可操作性
B抽象性、概括性和稳定性
C直观性、概括性和片断性
D直观性、可操作性和概括性
【答案】本题选择：D
7、下列哪一项不是深度知觉的单眼线索？
A空气透视
B结构梯度
C运动视差
D视轴辐合。
东师学前儿童游戏论18春在线作业3
(单选题) 1: 游戏的专门玩具"恩物"的首创者是：A: 福禄培尔B: 皮亚杰C: 陈鹤琴D: 格鲁斯正确答案:(单选题) 2: 儿童能够留意身旁其他幼儿的活动或加入对方的游戏中，但没有建立大家一致的共同目标，这一游戏形式是：A: 独自游戏B: 平行游戏C: 联合游戏D: 合作游戏正确答案:(单选题) 3: 作为教育教学活动的手段或工具的游戏是：A: 本体性游戏B: 工具性游戏C: 结构游戏D: 自由游戏正确答案:(单选题) 4: 儿童和同伴以集体共同的目标为中心一起做游戏的形式是：A: 独自游戏B: 平行游戏C: 联合游戏D: 合作游戏正确答案:(单选题) 5: 以带孔眼的金属片为主要建筑材料，用螺丝结合，建造成各种车辆及建筑物的模型的游戏是：A: 积铁构造游戏B: 拼棒游戏C: 结构游戏D: 拼图游戏正确答案:(单选题) 6: 儿童游戏过程中教师要合理地对其施加一定的影响或干预是指：A: 游戏的教育化B: 游戏指导C: 教育的游戏化D: 游戏学习正确答案:(单选题) 7: 由日常用品、废旧物品或天然材料组成的玩具是：A: 形象玩具B: 自制玩具C: 结构造型玩具D: 音乐玩具正确答案:(单选题) 8: 儿童以物代物、以人代人的游戏形式是：A: 感觉运动游戏B: 象征性游戏C: 结构游戏D: 规则游戏正确答案:(单选题) 9: 人类思想史上第一次解释儿童游戏发生的原因与意义的理论是：A: 经典的游戏理论B: 认知发展的游戏理论C: 社会历史文化学派的游戏理论D: 元交际游戏理论正确答案:(单选题) 10: 儿童进行自主、自发表现的游戏是：A: 本体性游戏B: 工具性游戏C: 教学游戏D: 规则游戏正确答案:(多选题) 1: 游戏的觉醒理论的主要观点有：A: 当缺乏刺激时机体采取游戏方式来提高觉醒水平B: 儿童除了维持生存所必需的精力之外还有剩余精力C: 机体具有维持体内平衡的自动调节机制D: 环境刺激是觉醒的重要源泉E: 当有新异刺激时机体采取探究的方式来降低觉醒水平正确答案:(多选题) 2: 引导儿童分配和扮演游戏角色包括：A: 帮助儿童明确游戏的主题B: 帮助儿童明确自己扮演的游戏角色C: 引导儿童学习分配各种游戏角色D: 引导儿童学习扮演各种游戏角色E: 引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色正确答案:(多选题) 3: 伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在：A: 有无伙伴的影响B: 伙伴的熟悉程度的影响C: 伙伴的年龄的影响D: 伙伴的性别的影响E: 伙伴的家庭条件的影响正确答案:(多选题) 4: 经典的游戏理论的贡献是：A: 推动游戏理论与儿童心理发展理论的密切结合B: 在人类思想史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义C: 从儿童生理的不同侧面解释儿童游戏的原因与意义D: 从人的一般本性和共性角度解释儿童游戏的原因与意义释E: 基本上肯定了游戏是儿童的一种重要活动正确答案:(多选题) 5: 学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是：A: 发现了游戏期现象B: 普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究C: 普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值D: 发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法正确答案:(多选题) 6: 学前儿童游戏理论研究的飞跃发展阶段特点是：A: 出现了经典的游戏理论B: 研究呈现出空前繁荣的景象C: 重视游戏对学前儿童认知发展的作用D: 出现了游戏的觉醒理论和元交际理论E: 重视实验研究正确答案:(多选题) 7: 游戏的社会性本质观的主要观点有：A: 游戏是儿童的社会性活动B: 游戏是在行动上再造某种生活现象C: 游戏是儿童的主动性活动D: 游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或训练E: 游戏再现人与人的关系正确答案:(多选题) 8: 人类游戏与高等动物游戏的区别是：A: 只有人类进行游戏B: 高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为，人类的游戏则更多是学习行为C: 人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式D: 人类创造了玩具这种独特的游戏工具E: 动物的游戏是学习行为正确答案:(多选题) 9: 游戏的主体性本质观的贡献包括:A: 强调游戏是儿童的主体性活动B: 充分肯定儿童主体性对游戏作用C: 肯定儿童在游戏中的自主性D: 肯定儿童在游戏中的独立性E: 肯定儿童在游戏中的创造性正确答案:(多选题) 10: 游戏作为一种社会文化现象表现为：A: 游戏是儿童自由自发的活动B: 游戏处于儿童生理发展的需要C: 游戏来源于人类的生产劳动或宗教活动D: 游戏是生物在进化过程中出现的现象E: 游戏跨越人类不同的历史发展阶段而普遍存在正确答案:(判断题) 1: 20世纪20年代开始，陈鹤琴在幼儿园进行了实践研究，将游戏作为幼儿园的重要活动。
2018年春东北师范大学《青少年心理学》离线作业参考答案
期末作业考核《青少年心理学》一、名词解释（每题4分，共20分）1．第二性征答：第二特征指进入青春期以后，在第一性征或性激素的影响下出现的男女身体形态的性别差异和性别特征。
2．焦虑答：焦虑是一种复杂的综合性的负性情绪，是当个体预期到一些可怕的、可能会造成危险或需要付出努力的事物和情境将要来临，而又感到对此无法采取有效的措施加以预防和解决时，心理上产生的紧张的期待情绪。
3．自我意识答：自我意识是个体对自己以及自己和周围关系的一种意识。
它是人的意识的最高形式，是人区别动物的本质特征之一。
4．性别角色答：性别角色是指社会大众视为代表男性或女性的典型行为或态度，或符合大众愿望与理想的男性或女性的典型行为与态度。
5．他律答：指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。
二、判断改错（每题6分，共30分）1．按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于后习俗道德水平。
答：正确。
按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于后习俗道德水平。
2．青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是矛盾动荡性。
答：错。
青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是矛盾的闭锁性。
3．俗语说“江山易改，秉性难移”，所以青少年的气质一旦形成就不会发生改变。
答：错，青少年的气质不是绝对不变的，受环境、个人主观因素、年龄等因素和性格等条件影响。
4．性教育就是性知识教育。
答：错，性教育不仅是知识教育，而且是人格教育。
5．青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性。
答：错，青少年阶段性别角色发展的中心任务是对性别角色的认同。
三、简答题（每题6分，共30分）1．简述纵向研究的优缺点。
答：是指对同样的个体在不同的阶段进行追踪研究的方法。
它通过对同样的被试的重复测查，可以得到心理现象在时间上的发展情况，也可以把握被试个体在经历各种独特的生活事件或历史事件时心理的变化情况，有助于了解心理变化发展的可能原因。
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(单选题) 1: Q—分类法属于（）。
A: 认知疗法B: 行为疗法C: 人本主义疗法D: 放松疗法正确答案:(单选题) 2: （）是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索追求及思维任务的解决相联系。
A: 社会性情感B: 美感C: 理智感D: 道德感正确答案:(单选题) 3: 采用因素分析的方法对个性特质进行研究的心理学家是A: 卡特尔B: 皮亚杰C: 斯皮尔曼D: 冯特正确答案:(单选题) 4: 下列不属于心理防御机制的是（）。
A: 否认B: 内向C: 合理化D: 退化正确答案:(单选题) 5: （）是关于自己的能力、外表和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我知觉，即个体把自己当成一般的客观事物所做出的知觉和评价。
A: 自我概念B: 自我感知C: 自我中心主义D: 自我意识正确答案:(单选题) 6: 美国心理学家（）用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。
A: 霍尔B: 达蒙C: 皮亚杰D: 卡特尔正确答案:(单选题) 7: （）把性别角色的发展看作是通过观察、模仿，不断强化而获得的。
A: 精神分析理论B: 社会学习理论C: 认知发展理论D: 人本主义理论正确答案:(单选题) 8: 青少年的（）可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。
A: 主观自我中心B: 客观自我中心C: 自我联想D: 自我中心主义正确答案:(单选题) 9: （）指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。
A: 早恋B: 性倾向C: 性别角色D: 性冲动正确答案:(单选题) 10: （）的形成解决道德标准的掌握问题。
A: 道德概念B: 道德信念C: 道德情感D: 道德评价正确答案:(单选题) 11: （）被认为是最合适的性别角色模式，它指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。
A: 男性化B: 心理双性化C: 女性化D: 中性化正确答案:(单选题) 12: 通过观察榜样示范而进行的学习是A: 模仿学习B: 体验学习C: 观察学习D: 中介学习正确答案:(单选题) 13: （）是指有关性的心理活动，主要包括性意识、性观念、性情感、以及性适应等。
A: 性心理B: 性别化C: 大众化D: 单性化正确答案:(单选题) 14: 科尔伯格采用（）对儿童的道德发展进行了研究。
A: 认知法B: 情感冲突法C: 两难故事法D: 对偶故事法正确答案:(单选题) 15: 性变态包括性取向障碍、性偏好障碍和（）障碍。
A: 性情感B: 性身份C: 性行为D: 性体验正确答案:(多选题) 1: 在教学中培养学生思维的深刻性的方法有（）。
A: 为学生提供必要的感性知识B: 适当运用变式C: 要适时做出语言概括D: 让学生自觉应用概念和原理正确答案:(多选题) 2: 按照皮亚杰的观点，青少年心理发展的特点具体表现为（）。
A: 应用客体进行思维运算的抽象能力成熟了B: 可能性与现实性这两个范畴的相互关系发生了变化C: 通过感知运动图式与外界发生作用D: 有着独特的自我中心性正确答案:(多选题) 3: 青少年动机的特点有（）。
A: 多样性B: 冲突性C: 隐蔽性D: 发展性正确答案:(多选题) 4: 青少年自我体验的特点有（）。
A: 自我体验的丰富性B: 自我体验的敏感性C: 自我体验的波动性D: 强烈的自尊心正确答案:(多选题) 5: 青少年情绪活动的特点是（）A: 矛盾性B: 迅速性C: 外显性D: 内隐性正确答案:(多选题) 6: 科尔伯格的道德发展阶段理论中前习俗水平包括（）的道德定向阶段。
A: 服从与惩罚B: 相对于功利C: 好孩子D: 维护权威或秩序正确答案:(多选题) 7: 青少年在“心理性断乳”期寻找的精神“替代品”主要有（）。
A: 英雄人物B: 老师或大朋友C: 父母D: 同龄伙伴或好朋友正确答案:(多选题) 8: 智力的三维结构理论的三个维度是（）。
A: 操作B: 内容C: 产物D: 结果正确答案:(多选题) 9: 科学手段获取知识的步骤是（）。
A: 建立假设B: 收集资料C: 分析资料D: 推演结论正确答案:(多选题) 10: 克服焦虑的措施和调节策略有（）。
A: 面对问题积极应对B: 提高专业能力C: 优化自我评价D: 调节考试期望正确答案:(判断题) 1: 压力对青少年的身心发展只有负面的影响，不利于其成长。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 2: 青少年的自我概念不存在性别差异。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 3: 悦纳自我就是要无条件地接受自己的一切，无论是好的还是坏的，有价值的还是没有价值的，成功的还是失败的，凡是自身现实的一切都应该积极接受。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 4: 个性特征指进入青春期以后，在第一性征或性激素的影响下出现的男女身体形态上的性别差异和性别特征。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 5: 蜜蜂的筑巢行为就只是一种本能的、盲目的、习惯的行为，而不是意志行为。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 6: 压力的认知模型由理查德?拉扎罗斯提出的。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 7: 学校性教育的主渠道是课外活动。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 8: 随着年龄的增长、自我意识的成熟，青少年的自我评价逐渐趋于稳定。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 9: 生长是指细胞繁殖、增大和细胞间质的增加，表现为系统、器官、组织、身体各部分以至全身的大小、长短和重量的增加。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 10: 自我评价是指主体对自己思想、愿望、行为和人格特点的判断和评价。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 11: 社会性是指个体在与社会环境相互作用中获得他所处的社会的各种行为规范、价值观念和知识技能，成为独立的社会成员并逐渐适应社会的过程。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 12: 瓦龙既强调生物因素和社会因素的作用，也重视儿童与外部环境的相互作用，比较自觉地运用、贯彻辩证唯物主义的观点来研究儿童青少年心理的发展A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 13: 自我中心这一概念最早是由华生提出的。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 14: 逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 15: 青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。
A: 错误B: 正确正确答案:(单选题) 1: Q—分类法属于（）。
A: 认知疗法B: 行为疗法C: 人本主义疗法D: 放松疗法正确答案:(单选题) 2: （）是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索追求及思维任务的解决相联系。
A: 社会性情感B: 美感C: 理智感D: 道德感正确答案:(单选题) 3: 采用因素分析的方法对个性特质进行研究的心理学家是A: 卡特尔B: 皮亚杰C: 斯皮尔曼D: 冯特正确答案:(单选题) 4: 下列不属于心理防御机制的是（）。
A: 否认B: 内向C: 合理化D: 退化正确答案:(单选题) 5: （）是关于自己的能力、外表和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我知觉，即个体把自己当成一般的客观事物所做出的知觉和评价。
A: 自我概念B: 自我感知C: 自我中心主义D: 自我意识正确答案:(单选题) 6: 美国心理学家（）用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。
A: 霍尔B: 达蒙C: 皮亚杰D: 卡特尔正确答案:(单选题) 7: （）把性别角色的发展看作是通过观察、模仿，不断强化而获得的。
A: 精神分析理论B: 社会学习理论C: 认知发展理论D: 人本主义理论正确答案:(单选题) 8: 青少年的（）可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。
A: 主观自我中心B: 客观自我中心C: 自我联想D: 自我中心主义正确答案:(单选题) 9: （）指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。
A: 早恋B: 性倾向C: 性别角色D: 性冲动正确答案:(单选题) 10: （）的形成解决道德标准的掌握问题。
A: 道德概念B: 道德信念C: 道德情感D: 道德评价正确答案:(单选题) 11: （）被认为是最合适的性别角色模式，它指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。
A: 男性化B: 心理双性化C: 女性化D: 中性化正确答案:(单选题) 12: 通过观察榜样示范而进行的学习是A: 模仿学习B: 体验学习C: 观察学习D: 中介学习正确答案:(单选题) 13: （）是指有关性的心理活动，主要包括性意识、性观念、性情感、以及性适应等。
A: 性心理B: 性别化C: 大众化D: 单性化正确答案:(单选题) 14: 科尔伯格采用（）对儿童的道德发展进行了研究。
A: 认知法B: 情感冲突法C: 两难故事法D: 对偶故事法正确答案:(单选题) 15: 性变态包括性取向障碍、性偏好障碍和（）障碍。
A: 性情感B: 性身份C: 性行为D: 性体验正确答案:(多选题) 1: 在教学中培养学生思维的深刻性的方法有（）。
A: 为学生提供必要的感性知识B: 适当运用变式C: 要适时做出语言概括D: 让学生自觉应用概念和原理正确答案:(多选题) 2: 按照皮亚杰的观点，青少年心理发展的特点具体表现为（）。
A: 应用客体进行思维运算的抽象能力成熟了B: 可能性与现实性这两个范畴的相互关系发生了变化C: 通过感知运动图式与外界发生作用D: 有着独特的自我中心性正确答案:(多选题) 3: 青少年动机的特点有（）。
A: 多样性B: 冲突性C: 隐蔽性D: 发展性正确答案:(多选题) 4: 青少年自我体验的特点有（）。
A: 自我体验的丰富性B: 自我体验的敏感性C: 自我体验的波动性D: 强烈的自尊心正确答案:。