多媒体电子白板培训
教师多媒体培训计划
![教师多媒体培训计划](https://img.taocdn.com/s3/m/8b882716f56527d3240c844769eae009581ba299.png)
教师多媒体培训计划一、培训背景随着信息技术的不断发展,多媒体教学手段在教育领域中的应用越来越广泛。
为了提升教师的多媒体应用能力,提高教学质量和效率,特制定本培训计划。
二、培训目标1、使教师熟练掌握常用多媒体设备的操作方法,如投影仪、电子白板等。
2、让教师能够运用多媒体软件进行课件制作,如 PPT、Keynote 等。
3、培养教师运用多媒体资源进行教学设计和课堂教学的能力。
4、增强教师在多媒体教学中的信息安全意识和版权意识。
三、培训对象全体教师四、培训内容1、多媒体设备的使用(1)投影仪的连接、调试与操作。
(2)电子白板的基本功能与操作技巧。
(3)音响设备的使用及常见问题处理。
2、多媒体软件的应用(1)PPT 制作技巧,包括模板选择、布局设计、动画效果、图表制作等。
(2)Keynote 的使用方法及与 PPT 的区别。
(3)图像处理软件,如 Photoshop 或简单的在线图片处理工具,用于图片的编辑和优化。
(4)音频、视频编辑软件,如 Audacity 和剪映,用于制作教学所需的音频和视频素材。
3、多媒体资源的获取与整合(1)介绍各类教育资源网站,如国家教育资源公共服务平台、学科网等,指导教师如何搜索和下载所需的多媒体资源。
(2)讲解如何对获取的多媒体资源进行筛选、整理和整合,以适应教学需求。
4、多媒体教学设计(1)结合教学案例,分析多媒体在教学中的应用策略和效果。
(2)指导教师根据教学目标和内容,选择合适的多媒体手段进行教学设计。
5、信息安全与版权知识(1)强调在使用多媒体资源时的信息安全问题,如防止病毒感染、保护个人隐私等。
(2)普及版权知识,教育教师尊重他人的知识产权,合法使用多媒体资源。
五、培训方式1、集中培训安排定期的集中培训课程,由专业的培训讲师进行讲解和演示。
2、实践操作在培训过程中,安排足够的时间让教师进行实际操作,及时巩固所学知识和技能。
3、小组协作将教师分成小组,进行小组协作学习和交流,共同完成多媒体教学任务。
电子白板培训心得体会十二篇
![电子白板培训心得体会十二篇](https://img.taocdn.com/s3/m/3b7b668688eb172ded630b1c59eef8c75fbf95c2.png)
电子白板培训心得体会十二篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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多媒体教室设备使用与维护培训教程
![多媒体教室设备使用与维护培训教程](https://img.taocdn.com/s3/m/63816c73657d27284b73f242336c1eb91a373334.png)
多媒体教室设备使用与维护培训教程在当今的教育环境中,多媒体教室已经成为了教学的重要场所。
为了让教师和相关工作人员能够熟练使用和有效维护多媒体教室的设备,提高教学效果和设备的使用寿命,特编写此培训教程。
一、多媒体教室设备概述多媒体教室通常配备了多种设备,包括投影仪、电子白板、电脑、音响系统、中控系统等。
这些设备相互协作,为教学提供了丰富的视听体验。
1、投影仪投影仪是将图像或视频投射到屏幕上的设备。
它的亮度、对比度和分辨率等参数会影响显示效果。
2、电子白板电子白板可以与电脑连接,实现手写输入、标注和保存等功能,方便教学互动。
3、电脑用于运行教学软件、播放多媒体文件等。
4、音响系统包括音箱、功放和麦克风等,保证声音清晰、响亮。
5、中控系统对多媒体设备进行集中控制,如设备的开关、信号切换等。
二、设备的使用方法1、投影仪的使用(1)打开投影仪电源,等待其预热。
(2)通过遥控器或中控系统选择正确的输入源,如电脑、VGA、HDMI 等。
(3)调整投影仪的焦距和画面大小,以获得清晰、合适的图像。
2、电子白板的使用(1)连接电子白板与电脑,并安装驱动程序。
(2)打开相关软件,即可进行手写、标注等操作。
(3)注意书写时的力度和速度,以保证书写的流畅性和准确性。
3、电脑的使用(1)熟悉电脑的操作系统和常用教学软件的操作。
(2)正确连接外部设备,如 U 盘、移动硬盘等。
4、音响系统的使用(1)调整音量大小,避免声音过大或过小。
(2)使用麦克风时,注意距离和角度,以保证声音清晰。
(1)了解中控系统的面板按钮功能。
(2)按照操作流程进行设备的开启、关闭和信号切换。
三、设备的日常维护1、投影仪的维护(1)定期清洁投影仪的滤网,防止灰尘进入影响散热。
(2)避免长时间连续使用,防止灯泡过热损坏。
(3)不用时及时关闭电源。
2、电子白板的维护(1)保持白板表面清洁,避免划伤。
(2)定期校准白板的触摸精度。
3、电脑的维护(1)安装杀毒软件,定期进行病毒查杀。
学校电子白板培训发言稿(3篇)
![学校电子白板培训发言稿(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/6eb8059bf605cc1755270722192e453610665b9c.png)
第1篇大家好!今天,我们在这里隆重举行学校电子白板培训活动。
首先,请允许我代表学校对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时,也感谢同学们在百忙之中抽出时间参加这次培训。
随着科技的飞速发展,教育信息化已成为推动教育改革和发展的关键因素。
电子白板作为一种新型的教学工具,以其便捷、高效、互动性强等特点,正在逐渐改变着我们的教学方式。
为了使我校教育教学工作更好地适应时代发展,提高教学质量,今天我们特别邀请到了专业讲师为大家进行电子白板的使用培训。
下面,我将围绕以下几个方面进行发言。
一、电子白板的优势1. 提高教学效率电子白板可以快速展示教学内容,使课堂氛围更加活跃。
教师可以通过电子白板进行文字、图片、视频等多种形式的展示,使学生更容易理解和掌握知识。
2. 丰富教学手段电子白板可以实现教学资源的共享和整合,使教师能够充分利用网络资源,为学生提供更丰富的学习素材。
同时,教师可以借助电子白板进行课堂互动,提高学生的参与度。
3. 促进师生互动电子白板具有实时反馈功能,教师可以随时查看学生的学习情况,并根据反馈调整教学策略。
此外,学生也可以通过电子白板与教师进行互动,提出问题或分享学习心得。
4. 培养学生创新思维电子白板为学生提供了自主学习和探索的空间,有助于培养学生的创新思维和动手能力。
在课堂上,学生可以借助电子白板进行实验、演示等实践活动,提高实践操作能力。
二、电子白板的使用方法1. 硬件设备电子白板主要由主机、白板、笔和软件组成。
在使用前,请确保所有设备连接正常,并进行必要的调试。
2. 软件操作(1)启动电子白板软件:打开电脑,进入电子白板软件界面。
(2)选择教学内容:在软件中,教师可以根据需要选择相应的教学内容,如PPT、Word、图片等。
(3)进行演示:教师可以使用电子笔在白板上进行书写、标注、绘图等操作,同时还可以播放视频、音乐等资源。
(4)保存和分享:课后,教师可以将教学内容保存为PPT或Word等格式,方便下次使用。
电子白板使用培训心得体会
![电子白板使用培训心得体会](https://img.taocdn.com/s3/m/e56b06c25a8102d276a22ffa.png)
电子白板使用培训心得体会电子白板产生于90年代后期,它是在建立在大小接近黑板的普通白色书写板的基础上,随着科技的日益发展,电子白板成为了教学设备的宠儿,下面给大家分享电子白板使用培训的心得体会,欢迎借鉴!电子白板使用培训心得体会1 这次电子白板的使用方法的培训,我得到的最大的收获,就是通过学习了解了交互式电子白板的使用方法,学会了电子白板课件的基本制作方法,也更加了解了在多媒体教学设备的辅助下,如何才能把课堂教学内容通过直观,形象的演示展示给我的学生。
在学习中,我不断认识到,交互式电子白板和传统黑板相比较,不但保留了板书功能,更加突出了人与计算机的交互控制,可以随时处理各种教学材料,为下次应用和课后复习提供了方便。
在课堂上,交互式白板可以更好的辅助教师和学生之间的互动,使学生注意力更加集中,活跃课堂气氛,促进学生学习。
交互式电子白板在使用时非常简单,用一只无线电子笔就可以实现鼠标的功能。
教师上课时,不再奔波于黑板和电脑之间,而是直接面对学生进行交流。
课堂上老师更多地关注学生们的表现,真正实现课堂上的师生互动,真正实现了以学生为主体得课堂结构,让教师角色得到较好的转变。
在课堂上,教师也不需要大量时间精力来写板书,减少了粉尘对师生健康的影响。
在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,并可以在应用软件或操作界面中开启标注功能,对原来的文档进行批注,展开详细的讲解,学生上课时也会被更多的画面图解吸引而专心听讲,下课后可以存盘带走资料,不必忙着记笔记。
白板还可以播放视频,可以拍照,尤其是它的储存功能,这些都为教师的点拨,创设情景提供了良好的技术支持,其视觉效果更是吸引了学生注意力,进一步激发学生学习的兴趣。
课堂上教师可以随机设置问题,和学生们一起探究,一起质疑,更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识。
课堂上使用电子白板能够激发学生的学习兴趣,引起注意,如拉幕、探照灯、拍照、擦除等的这些特殊效果,虽然运用其他软件也可以实现,但制作和操作都没有电子白板方便。
电子白板培训演练版(售后培训)
![电子白板培训演练版(售后培训)](https://img.taocdn.com/s3/m/a658da819fc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d6f5.png)
促进互动教学
详细描述
电子白板支持实时标注、拖拽、缩放等功能,教师可以 与学生进行实时互动,引导学生主动参与教学过程,提 高学生的学习积极性。
企业培训应用案例
总结词
提高培训效率
详细描述
在企业培训中,电子白板可以快速展示培训材料、课程大 纲等内容,方便讲师与学员之间的互动交流,提高培训效 率。
总结词
详细描述
电子白板的发展经历了多个阶段,从最早的投影式电子白板到现在的交互式电子 白板,技术不断升级。随着科技的发展,电子白板的应用领域也越来越广泛,不 仅在教学领域得到广泛应用,还在商业、政府等领域得到广泛应用。
02
电子白板操作与使用
电子白板基本操作
打开与关闭电子白板
切换笔或手指模式
按下电源键或使用遥控器操作,启动 或关闭电子白板。
3
云端存储与共享
云技术的普及将使得电子白板的数据能够实现云 端存储与共享,方便用户随时随地访问。
对电子白板售后培训的建议与展望
完善培训内容
01
针对不同客户的需求,制定更加完善的培训课程,包括基础操
作、高级功能、设备维护等方面的内容。
创新培训方式
02
采用线上培训、视频教程、实际操作等多种培训方式,提高培
电子白板培训演练版(售后培训)
目录
• 电子白板基础知识 • 电子白板操作与使用 • 电子白板维护与保养 • 电子白板培训演练 • 电子白板应用案例分享 • 总结与展望
01
电子白板基础知识
电子白板定义与功能
总结词
了解电子白板的基本概念和功能,包括其定义、用途和特点 。
详细描述
电子白板是一种集计算机、投影仪、音响等多种设备于一身 的高科技交互式教学工具,具有清晰度高、操作简便、互动 性强等特点。它可以广泛应用于会议、培训、教学等领域, 提高沟通效率,增强演示效果。
电子白板培训方案
![电子白板培训方案](https://img.taocdn.com/s3/m/4c0fb04aa7c30c22590102020740be1e650ecc0c.png)
电子白板培训方案引言概述:电子白板作为一种现代化教学工具,已经被广泛应用于教育领域。
为了更好地利用电子白板进行教学,提高教学效果,制定一套科学合理的电子白板培训方案是非常必要的。
本文将从五个方面详细阐述电子白板培训方案。
一、电子白板的基本操作1.1 了解电子白板的硬件组成电子白板主要由投影仪、感应板和电脑组成。
投影仪负责将电脑上的内容投射到感应板上,感应板则用于感应教师或者学生的触摸操作。
1.2 掌握电子白板的基本操作教师需要学会打开电子白板系统,调整投影仪和感应板的位置,以保证投影效果和触摸操作的准确性。
此外,教师还需熟悉电子白板软件的基本功能,如书写、擦除、保存等。
1.3 学习电子白板的常用工具电子白板软件提供了丰富的工具,如画笔、橡皮擦、形状工具等,教师需要学会运用这些工具进行教学。
同时,了解如何调整工具的大小、颜色和粗细等参数也是必要的。
二、电子白板的教学应用2.1 利用电子白板进行多媒体教学电子白板可以通过投影仪将多媒体资源展示给学生,如图片、视频、音频等。
教师可以结合教学内容,利用电子白板进行互动教学,提高学生的学习兴趣和参预度。
2.2 制作教学课件教师可以使用电子白板软件制作教学课件,将教材内容以图文结合的形式呈现给学生。
通过电子白板的书写工具,教师可以在课件上进行实时标注和解释,更加生动地展示知识点。
2.3 进行教学录制和回放电子白板软件通常支持教学录制功能,教师可以将教学过程录制下来,方便学生复习和巩固知识。
同时,教学录制还可以用于教师的自我反思和教学改进。
三、电子白板的互动教学3.1 利用电子白板进行学生互动教师可以通过电子白板软件的互动功能,让学生参预到教学过程中。
例如,教师可以设置问题,让学生在电子白板上进行书写回答,或者通过学生触摸感应板的方式进行互动。
3.2 进行小组合作活动电子白板还可以用于小组合作活动。
教师可以将学生分成小组,让每一个小组在电子白板上进行协作,共同完成任务。
电子白板培训方案
![电子白板培训方案](https://img.taocdn.com/s3/m/8137917cef06eff9aef8941ea76e58fafbb0456c.png)
电子白板培训方案标题:电子白板培训方案引言概述:随着科技的不断发展,电子白板在教育领域的应用越来越普遍。
为了有效利用电子白板进行教学,制定一个科学合理的培训方案至关重要。
本文将从培训内容、培训方式、培训师资、培训时间和培训效果五个方面详细介绍电子白板培训方案。
一、培训内容1.1 理论知识培训:介绍电子白板的基本原理和功能,以及如何操作和维护电子白板。
1.2 实践操作培训:通过实际操作演示,让学员熟练掌握电子白板的使用技巧。
1.3 教学案例分享:分享电子白板在教学中的应用案例,激发学员的兴趣和创新思维。
二、培训方式2.1 线下培训:邀请专业培训师进行面对面授课,现场演示操作并提供互动交流环节。
2.2 在线培训:利用网络平台进行远程培训,通过视频教学和在线答疑的方式进行培训。
2.3 实践实习:安排学员到教室或者实验室进行实际操作练习,巩固培训内容。
三、培训师资3.1 专业技术人员:培训师应具备丰富的电子白板教学经验和技术知识。
3.2 教学能力强:培训师应具备良好的教学能力和沟通能力,能够引导学员有效学习。
3.3 团队合作:培训师之间应具备团队合作精神,共同为学员提供高质量的培训服务。
四、培训时间4.1 定期培训:每学期至少安排一次电子白板培训,确保教师和学员都能及时更新知识。
4.2 灵便安排:根据学员的实际情况,可灵便安排培训时间,确保培训效果最大化。
4.3 持续跟进:培训后可定期跟进学员的学习情况,提供后续指导和支持。
五、培训效果5.1 效果评估:定期对培训效果进行评估,采集学员反馈和建议,及时改进培训方案。
5.2 教学应用:鼓励学员将电子白板应用到实际教学中,促进教学效果的提升。
5.3 持续学习:建立学习共享平台,鼓励学员持续学习和交流,不断提升教学水平。
结论:通过科学合理的电子白板培训方案,能够有效提升教师的教学水平和学员的学习效果,推动教育教学的不断创新和发展。
希翼各教育机构能够重视电子白板培训,为教育事业的发展贡献力量。
多媒体教学设备使用培训材料
![多媒体教学设备使用培训材料](https://img.taocdn.com/s3/m/03bdaa5ba66e58fafab069dc5022aaea998f41db.png)
多媒体教学设备使用培训材料
目录
添加目录标题
多媒体教学设备概述
多媒体教学设备使用基础
多媒体教学设备使用技巧
多媒体教学设备应用案例
多媒体教学设备维护与保养
添加章节标题
多媒体教学设备概述
定义:多媒体教学设备是指利用计算机技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段辅助教学,提高教学质量和效率的设备。
设备常见故障:介绍设备可能出现的故障及原因
故障排除方法:针对不同故障提供相应的解决方法
定期清洁设备:保持设备表面干净,避免灰尘和污垢的积累,以延长设备的使用寿命。
定期维护设备:定期检查设备的各项功能是否正常,如有问题及时维修,避免设备出现故障。
正确使用设备:按照设备的操作说明正确使用设备,避免因不当使用导致设备损坏。
定期更新软件:及时更新设备的软件系统,以保持设备的性能和稳定性。
多媒体教学设备未来发展展望
人工智能、大数据等技术在教育领域的应用
虚拟现实、增强现实等技术在教育领域的创新应用
5G技术在教育领域的应用前景
多媒体教学设备未来发展面临的挑战与机遇
智能化发展:利用人工智能技术提升多媒体教学设备的智能化水平,实现更加精准的教学效果评估和个性化教学。
多媒体教学设备未来发展展望
创新与发展的结合
持续创新的重要性
发展的必要性
汇报人:
感谢您的观看
设备启动:按照正确的顺序打开多媒体教学设备的电源开关,进入操作系统
设备使用:正确使用多媒体教学设备,提高教学效果和效率
操作系统:Windows、MacOS、Linux等
常见问题及解决方法:遇到问题时,可查看使用手册或联系技术支持
注意事项:确保软件来源可靠,避免安装恶意软件
2024年多媒体会议室培训
![2024年多媒体会议室培训](https://img.taocdn.com/s3/m/5771a895ac51f01dc281e53a580216fc700a5332.png)
多媒体会议室培训一、引言随着科技的发展和会议室功能的多样化,多媒体会议室已成为企事业单位、学校、培训机构等不可或缺的设施。
多媒体会议室不仅能够提高会议效率,还能增强会议的互动性和趣味性。
为了充分发挥多媒体会议室的作用,提高会议质量,本文将针对多媒体会议室的使用进行培训,主要包括多媒体会议室的基本构成、设备操作、功能应用及维护保养等方面。
二、多媒体会议室的基本构成1.投影设备:投影仪是多媒体会议室的核心设备,用于将计算机、摄像机等信号源投射到屏幕上。
投影仪的选择需根据会议室的大小、光线等因素来确定。
2.显示设备:主要包括投影屏幕、电子白板等。
投影屏幕要求平整、视角广、增益适中;电子白板可以实现触摸书写、画面切换等功能。
3.音响设备:包括功放、音箱、麦克风等。
音响设备的选择需考虑会议室的声学环境,保证音质清晰、无杂音。
4.中央控制设备:用于集中控制多媒体会议室的各种设备,如投影仪、音响、灯光等。
中央控制设备可以实现一键开关、场景切换等功能,提高操作便捷性。
5.网络设备:包括无线AP、交换机等,用于实现会议室内的网络覆盖,满足远程视频会议、无线投屏等需求。
6.其他设备:如灯光、窗帘等,用于调节会议室的氛围和光线。
三、多媒体会议室设备操作1.投影仪操作:连接投影仪与计算机、摄像机等信号源,调整投影仪焦距和角度,确保画面清晰、无畸变。
2.音响设备操作:连接功放与音箱、麦克风,调整音量、音质等参数,保证声音清晰、无杂音。
3.中央控制设备操作:通过中央控制面板,一键开关投影仪、音响、灯光等设备,实现场景切换。
4.网络设备操作:配置无线AP、交换机等网络设备,实现会议室内的网络覆盖。
5.其他设备操作:如灯光、窗帘等,根据会议需求进行调节。
四、多媒体会议室功能应用1.展示功能:通过投影仪、电子白板等设备,展示图片、文档、视频等多媒体内容。
2.互动功能:利用电子白板、无线投屏等技术,实现会议参与者的实时互动。
3.远程会议功能:通过视频会议系统,实现远程音视频沟通,提高会议效率。
电子白板使用培训资料
![电子白板使用培训资料](https://img.taocdn.com/s3/m/6b2434deed3a87c24028915f804d2b160b4e86d4.png)
电子白板使用培训资料一、电子白板简介电子白板是一种新兴的多媒体教学设备,它结合了传统黑板和现代多媒体技术的优势,为教学和会议等场景提供了更加便捷、高效和互动的体验。
电子白板通常由一块触摸感应屏幕、投影仪、电脑主机和相关软件组成,可以实现书写、绘图、演示、标注、保存等多种功能。
二、电子白板的组成部分1、触摸感应屏幕这是电子白板的核心部件,能够感知用户的触摸操作,并将其转化为相应的指令。
目前常见的触摸技术有电磁感应、红外线感应和电容感应等。
2、投影仪用于将电脑主机中的图像和内容投射到触摸感应屏幕上,使其清晰可见。
3、电脑主机负责运行电子白板的相关软件和处理各种数据,其性能直接影响到电子白板的运行速度和稳定性。
4、相关软件包括白板驱动程序、教学软件、绘图工具等,为用户提供丰富的功能和操作选项。
三、电子白板的安装与连接1、选择合适的安装位置电子白板应安装在光线充足、无直射阳光的地方,同时要保证投影画面能够完整覆盖白板区域。
2、安装投影仪根据投影仪的类型和安装说明,将其固定在合适的位置,并调整好投影角度和焦距。
3、连接电脑主机使用数据线将电脑主机与电子白板和投影仪连接起来,确保连接牢固。
4、安装驱动程序和软件在电脑主机上安装电子白板的驱动程序和相关软件,并按照提示进行设置和校准。
四、电子白板的基本操作1、书写与绘图使用专用的电子笔或手指在触摸感应屏幕上进行书写和绘图,可以选择不同的颜色、粗细和字体。
2、擦除通过电子白板上的擦除工具或快捷键,轻松擦除不需要的内容。
3、页面切换可以新建、删除和切换不同的页面,方便组织和展示教学内容。
4、缩放与移动对图像、文本等内容进行缩放和移动操作,以适应不同的展示需求。
5、标注与注释在演示文稿、图片等上面进行标注和注释,突出重点和关键信息。
五、电子白板的教学应用1、课堂教学教师可以利用电子白板展示课件、播放视频、进行互动教学,提高学生的参与度和学习效果。
2、远程教学通过网络连接,实现远程教学和在线互动,打破时间和空间的限制。
电子白板培训课件
![电子白板培训课件](https://img.taocdn.com/s3/m/359d030a0740be1e650e9aa1.png)
3、具有书写版面无限漫游功能;
4、具有强大的教学辅导工具,比如:聚光灯、拉幕、截屏、直尺、三角板和放大缩小; 5、具有强大的视频标注和图片拍摄功能 6、具有图形知识识别、插入、填充、翻转和分割功能; 7、支持多种应用程序文件(office flash 图片)随意导入,并实时标注和保存功能; 8、支持单笔、单页、多页及整个文件的中心学校 石兴中
一、SCT Board 简介以及安装
SCT Board是中电数码显示有限公司自主研发的一款应用软件。它可以与SCT交互式(触 摸屏、电子白板等)结合使用,软件界面采用嵌入式图文设计,功能清晰,操作简单,支 持OFFICE软件、pdf、flash、avi等多种格式的文件导入导出,方便用户利用电脑对导入 的文件进行修改、保存、演示、讨论、标注等操作;软件还提供形式多样的电子书写笔、 板擦、几何图形等工作,支持图形和书写智能识别;程序能在白板和屏幕间自由切换。让 课件制作与教学演示更加生动形象,实现了传统教学和多媒体的完美结合,是教学模式上 是一个伟大的革新,是信息化互动教学的最佳选择。 SCT Board主要功能: 1、具有硬笔、毛笔和荧光笔,支持书写颜色和粗细更换; 2、具有书写自动识别功能;
电子白板培训方案
![电子白板培训方案](https://img.taocdn.com/s3/m/7c786664443610661ed9ad51f01dc281e53a56f5.png)
电子白板培训方案标题:电子白板培训方案引言概述:随着科技的发展,电子白板在教育领域的应用越来越广泛。
然而,如何有效地利用电子白板进行教学,提高教学效果,成为教师们面临的挑战。
本文将介绍一套完善的电子白板培训方案,帮助教师们更好地利用电子白板进行教学。
一、培训前的准备1.1 确定培训目标:明确电子白板培训的目的和意义,确保培训内容与教学需求相符。
1.2 熟悉电子白板软件:提前了解电子白板软件的基本操作和功能,为培训做好准备。
1.3 准备教学资料:准备好需要在培训中使用的教学资料,确保培训内容贴近实际教学情境。
二、培训内容安排2.1 基础操作培训:介绍电子白板的基本操作,如书写、擦除、插入图片等功能。
2.2 教学设计培训:教师如何利用电子白板设计教学内容,制作教学课件,提高教学效果。
2.3 互动教学培训:介绍如何利用电子白板进行互动教学,提高学生参与度和学习兴趣。
三、培训方法选择3.1 线上培训:通过视频会议等线上方式进行培训,方便教师们在任何时间、任何地点参与培训。
3.2 线下培训:组织面对面的培训班,可以更好地进行互动交流,提高培训效果。
3.3 混合培训:结合线上和线下培训方式,灵活安排培训时间和方式,满足不同教师的需求。
四、培训后的跟进与评估4.1 教学实践指导:提供教师们在实际教学中的指导与支持,帮助他们更好地应用电子白板进行教学。
4.2 效果评估:定期对教师们的教学效果进行评估,及时调整培训内容和方式,提高培训效果。
4.3 经验分享与交流:组织教师们进行经验分享与交流,促进教学经验的共享与学习。
五、持续改进与提升5.1 跟踪反馈机制:建立教师培训的跟踪反馈机制,及时了解培训效果,持续改进培训方案。
5.2 更新培训内容:根据教师的反馈意见和培训需求,不断更新培训内容,提高培训的针对性和实效性。
5.3 提升培训质量:持续提升培训师的专业水平和服务质量,确保培训效果和教学效果的提升。
结语:通过以上完善的电子白板培训方案,可以帮助教师们更好地利用电子白板进行教学,提高教学效果,促进学生的学习兴趣和成绩提升。
多媒体设备使用培训方案
![多媒体设备使用培训方案](https://img.taocdn.com/s3/m/64ea729efbb069dc5022aaea998fcc22bcd143b9.png)
多媒体设备使用培训方案一、培训背景随着信息技术的不断发展,多媒体设备在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高员工对多媒体设备的操作技能和应用水平,充分发挥多媒体设备在工作中的作用,特制定本培训方案。
二、培训目标1、让学员了解多媒体设备的基本原理和功能。
2、熟练掌握常见多媒体设备的操作方法,如投影仪、音响系统、电子白板等。
3、能够正确连接和调试多媒体设备,解决常见的故障问题。
4、学会运用多媒体设备进行有效的信息展示和交流。
三、培训对象公司全体员工四、培训内容1、多媒体设备基础知识介绍多媒体设备的概念和分类。
讲解多媒体设备的工作原理和主要技术参数。
2、常见多媒体设备的操作投影仪投影仪的开机、关机步骤。
调整投影画面的大小、清晰度和焦距。
连接电脑、手机等设备进行投影。
音响系统音响设备的开启和关闭。
调节音量大小、音质效果。
连接音频源,如电脑、MP3 播放器等。
电子白板电子白板的启动和校准。
书写、绘图和擦除功能的使用。
保存和导出电子白板上的内容。
3、多媒体设备的连接与调试介绍不同多媒体设备之间的连接方式,如 VGA 线、HDMI 线、音频线等的连接。
讲解设备连接后的调试方法,包括图像显示、声音输出的调试。
4、常见故障排除投影仪常见故障,如画面模糊、无法投影、颜色异常等的解决方法。
音响系统常见故障,如无声、杂音、音量失控等的处理办法。
电子白板常见故障,如触摸不灵、书写延迟等的应对策略。
5、多媒体设备的应用技巧如何利用多媒体设备进行精彩的演示和报告。
多媒体设备在教学、会议、培训等场景中的应用案例分析。
五、培训方式1、集中授课由专业的培训讲师进行理论知识讲解和操作演示,让学员系统地学习多媒体设备的相关知识和技能。
2、实践操作学员分组进行实际操作练习,培训讲师现场指导,及时纠正学员的错误操作,确保学员熟练掌握操作技能。
3、案例分析通过实际的应用案例分析,让学员了解多媒体设备在不同场景中的应用效果和技巧,提高学员的应用能力。
交互式电子白板培训课件
![交互式电子白板培训课件](https://img.taocdn.com/s3/m/19575876561252d380eb6ede.png)
பைடு நூலகம்
课程安排
设备组成、启动与关闭及屏幕矫正。
红外交互式电子白板软件使用
软件在课堂上的应用
1.计算机 2.投影机 3.交互式电子白板 4.数字实物展台 5.中央控制台 6.音箱
中央控制台
投 影 机
实 物 展 台
计 算 机
音 箱
交互式电子白板
接上墙壁上的总电源,使系统通电;
1.按中控面板上“投影仪关” 键来关闭投影机(关闭后投 影机灯泡熄灭) 2.按正常操作关闭计算机 3.关闭实物展台电源 4.关闭中控操作台 5.切断主电源
注意事项:
◆必须按照以上方法打开和关闭系统,不可在设备工作期间直接切断总 电源; ◆为了保护投影机灯泡,投影机关机后两分钟后再切断总电源; ◆音箱不可调节过大,以免损坏音箱,以满足教室播放为准,使用前应 先将音量调小,待声音正出现后再慢慢调大; ◆不可使用电子笔以外的书写工具在白板上进行书写,这样可对白板造 成永久损坏,更不能使用记号笔或油性笔在白板上进行书写,否则将无 法擦除; ◆不可使用锐利工具在显示器屏幕上进行刻划,这将对显示器造成损; ◆展台在使用时轻抬轻放,不可用力过猛,这样将对成像支壁造成变型 或折断; ◆经常对计算机进行杀毒维护,减少计算机故障发生和数据损坏的可能
黑板正在退出教室 "交互式电子白板"时代来临, 一个全新的教学模式将代替“黑板+粉笔”时代
交互式多媒体系统的特点: ◆交互式多媒体系统是通过电脑、投影机、电子白板等组成交互式演示
系统。
◆配套电子笔完全代替鼠标,直接操控电脑。电脑的一切操作均可在电
子白板上实现并同步显示。
◆在电子白板上的操作也均可在电脑上同步显示,并可存储。
电子白板en5操作培训
![电子白板en5操作培训](https://img.taocdn.com/s3/m/8da170e8b14e852458fb57aa.png)
8、将做好课件导出,保存在电脑上; 1同步到云端;2 打开云课件,选中刚同步的课件; 3 点击下载到本地
en5电子白板软件功能更强大。 希沃白板5的相关下载链接如下:
软件包:/download/file?code=EasiNo?code=EasiNote5_User_Manual
此版本无需注册,所有的功能都涵盖。 1.下载:下载EN5安装包 2.注册:由于EN5实行的是账号体系,故双击打开后会像QQ注册一样进入注册 界面,老师注册一个属于自己的账号和密码即可; 3.登录:注册完成后就可进行登录,登录一次后,笔记本上即可记忆,不需每次 进行账户和密码的输入; 4.备课:登录进入EN5界面后,默认进入备课模式,页面操作和PPT相似,区别 于PPT,EN5增加了学科工具,课堂活动,题库等互动性工具; 5.同步云平台:完成课件的制作后,点击页面左上方的“同步”,即可将课件上 传至云平台;
请针对自己的学科内容,通过希沃白板5中的课堂活动功能制 作一个分类题或选词填空题。 如下图:1点击课堂活动——2 选择超级分类——3 选择选词 填空(具体根据文字提示制作)
请针对自己的学科内容,通过希沃白板5中的蒙层功能实现一 个课例。 选中图片,点击右边蒙层工具;(隐藏图片,在授课模式下使 用“橡皮”擦除来显示)
摆脱“以教为中心”的教学模式
课堂教学的交互性是电子白板最大特点之一。 在Moore将交互划分为: (1)学习者与学习内容的交互; (2)学习者与教师的交互————师—生交互; (3)学习者与学习者的交互————生—生交互。
在此基础上,Hillman在1994年提出了第四种交互: 学生与界面的交互————与人—机交互。
在EN5的授课界面切换到备课界面?并返回到设备的主 界面? 1 点击左下角菜单——2 点击返回备课——3 最小化返 回设备主界面
电子白板培训方案
![电子白板培训方案](https://img.taocdn.com/s3/m/de7c896949d7c1c708a1284ac850ad02de800776.png)
电子白板培训方案为适应现代化教育教学发展的需要,深切开展学校信息技术教育工作,使教师了解现代化的教学手腕,掌握交互式电子白板(以下简称“电子白板”)的知识和应用技术,充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,切实把信息技术应用到教育教学中去,使电子白板的应用在我校开展普及,切实提高骨干教师应用的水平,决定从2月18日至26日开展我乡全部教师交互式电子白板教学应用全员培训活动。
一、培训目标一、通过培训,增强教师的电子白板应用能力,提高全乡教师多媒体课的整体水平。
二、踊跃开展电子白板课的普及,使教师依托电子白板进行有效的教研与学习。
3、使每一名教师拥有自制电子白板课件的能力,加宽学校电子资源的积累。
4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用电子白板技术,不断提高教育信息资源的利用效益,提高教育教学管理的质量和效率,实现学校、教师和学生的可持续发展。
二、培训对象培训对象:全部任课教师。
三、培训原则:一、面向全员,突出骨干,按需实施,分类指导。
二、理论与实践相结合的原则。
四、培训时间、学科教师、考勤负责人具体安排:主讲:刘明2月18日晚(周二)6:00-7:00语文教师考勤负责:余正武、徐波2月19日晚(周三)6:00-7:00数学教师考勤负责人:黄飞、颜光春2月20日晚(周四)6:00-7:00英语教师考勤负责人:杨万富、刘博文2月24日晚(周一)6:00-7:00物理、化学教师考勤负责人:周德顺、沈桂林2月25日晚(周二)6:00-7:00政治、历史教师考勤负责人:余正武、徐波2月26日晚(周三)6:00-7:00地理、生物教师考勤负责人:黄飞、颜光春五、培训内容一、软件安装及设备调试。
二、电子白板软件大体功能与操作。
3、主工具箱的利用;资源库利用。
4、课件介绍及分解学习制作方式。
五、自制课件中技能的运用。
六、电子白板配套设备运用及常见问题解析保护。
六、培训形式及地址集中在多媒体教室进行七、培训要求:一、提高电子白板运用的意识,真正使电子白板技术与学科整合。
学校电子白板培训总结
![学校电子白板培训总结](https://img.taocdn.com/s3/m/84224684ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb203.png)
学校电子白板培训总结1. 背景介绍学校电子白板是教育领域中一种重要的教学工具,它结合了多媒体和互动性,可以提供更丰富、生动的教学环境。
为了推广学校电子白板的使用,我参加了一次培训,以下是我对这次培训的总结和感悟。
2. 培训内容2.1 电子白板的基本功能培训的第一部分是关于电子白板的基本功能的介绍。
我们学习了如何书写、擦除、标记等基本操作,还学习了如何导入图片、视频等多媒体资源。
这些基本功能可以帮助教师更好地展示教学内容,增加学生的参与度和学习兴趣。
2.2 电子白板的高级功能在培训的第二部分,我们学习了电子白板的高级功能,例如录制课堂、制作教学动画等。
这些高级功能能够更好地帮助教师设计和展示教学内容,提高教学效果。
2.3 电子白板与互动教学互动教学是学校教育改革的重要方向之一,而电子白板可以很好地支持互动教学。
在培训的第三部分,我们学习了如何利用电子白板进行互动教学,例如学生上台操作电子白板、学生之间合作完成任务等。
这种互动的教学方式能够激发学生的学习热情,提高他们的学习效果。
3. 培训感悟通过参加这次电子白板培训,我对电子白板的使用有了更深刻的认识和理解。
以下是我在培训中得到的几点感悟:3.1 电子白板可以提高教学效果电子白板可以将教学内容以多媒体的形式呈现出来,给学生提供更具体、生动的学习体验。
通过电子白板的使用,教师可以更好地引导学生关注重点,加深他们对知识的理解和记忆。
3.2 电子白板可以激发学生的学习兴趣相比传统的教学方式,电子白板更能吸引学生的注意力。
多媒体资源的运用、互动教学的方式能够激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度。
学生在参与互动教学的过程中,更容易保持专注,更容易理解和掌握知识。
3.3 电子白板需要教师的合理使用虽然电子白板有很多功能,但教师需要根据教学内容的需要,合理运用这些功能。
过多的动画、效果可能会分散学生的注意力,导致教学效果下降。
因此,教师应该根据教学目标和学生特点,选择适合的互动方式和多媒体资源。
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多媒体电子白板培训交互式教学系统!本教学系统最主要的特点是:1、应用磁感应笔代替粉笔在白板上任意书写。
2、把磁感应笔当作鼠标来操作计算札使得教师能更好的应用课件教学,并能随意的做教学批注。
子白板软件是与电子白板系统相匹配的专用软件,本培训教程将以软件的总体介绍、软件的主界面功能介绍、学科工具栏介绍、手写功能识别介绍四部分来进行讲解。
一、软件的总体介绍1、软件的启动、本电子白板软件的启动方式有以下二种,分别是:★在系统中,选择“开始”菜单,在“程序”菜单项中选择HiteVision ” 程序选项中的“HiteBoard ” ,即可以启动软件。
★在桌面上双击程序快捷方式图标,即可启动软件。
★单击白板上的双侧快捷键中的任意一个, 即可启动软件2、软件的脱机应用可根据需要在单机上使用本白板软件进行备课。
用户可在未连接电子白板时,PC机或笔记本上进行课前的备课,在在此种状态下启动软件时书写界面上将出现如图1-21脱机备课水印页面所示的水印,水印不会影响程序中的功能使用,连接交互式电子白板并重新启动软件后,水印会消失。
图1-21脱机备课水印页面3、软件的使用模式、本电子白板软件提供四种使用模式,用户可以根据需要在教学中选择不同的模式进行备课或授课,下面对四种模式依次进行详细介绍。
窗口模式窗口模式类似于WINDOW操作模式,软件主界面分为菜单栏、工具栏、索引栏、属性浏览器、动作面板和书写区域六大部分,其主界面如图1-22窗口模式所示。
边框模式从窗口模式切换到边框模式,用户可在菜单栏中选择的“视图”,在下拉菜单中选择“边框模式”选项,如图1-23模式切换所示。
全屏模式在边框模式底部的菜单栏中选择“文件”菜单,在下拉菜单中单击全屏模式即可切换到全屏模式。
-2-在此进行切换模式全屏模式将书写区域最大化,在课堂即时授课中方便教师整屏显示教学内容。
全屏模式软件主界面分为索引栏、属性浏览器、动作面板和书写区域并提供一个浮动的主工具栏,其主界面如图1-26 全屏模式所示。
桌面模式窗口模式、边框模式以及全屏模式是白板软件的三种不同操作模式,教师在教学时均可将三种模式切换到桌面模式。
在桌面模式的鼠标模式下,用户实际上已经从白板软件中切出,此时用户可以进行WINDOW系统下任何应用程序的鼠标操作也可以实现对WINDOW系统中的应用程序(如,office 等)进行批注等操作。
用户可单击切换功能按钮现如图1-27桌面模式工具栏所示。
切换到桌面模式,此时会在操作系统当前界面下出窗口模式工具栏中包含了十五个功能按钮,具体功能如下表所示按钮名称功能单击此按钮可以切换到选择状态,并且启动透明页功能、实现对页面中对象的选择。
将书写模式切换至鼠标模式,若在页面上进行批注后,单击此按钮,则会弹出如图1-28 问询对话框,询问是否保存当前批注内容。
模仿钢笔、圆珠笔、粉笔等硬笔的书写笔迹,单击即可在当前桌面上进行书写和批注。
模仿毛笔的书写笔迹,可以描绘出笔锋以及笔迹的轻重缓急,单击即可在当前桌面上进行书写、批注。
调整笔的颜色调整笔的粗细新建一个白板页点击此按钮用户可实现清页功能单击此按钮可以删除当前页面内容,有两种删除方式:区域删除和点删除单击此按钮可以撤销上一步操作。
单击此按钮,弹出屏幕键盘工具;单击此按钮,弹出工具菜单,用户可以在其中选择常用工具;工具介绍详见“通用工具栏介绍” 。
单击此按钮,弹出如图1-33 学科工具栏菜单所示的学科工具菜单,用户可以根据授课需要可选择不同学科工具软件模式选择,文件保存转换等操作单击此按钮,可进行桌面模式和书写模式的切换,如果当前页面上有批注内容,单击此按钮,弹出如图1-36 问询对话框,询问是否保存当前屏幕页。
二、软件的主界面功能介绍本软件提供四种应用模式供用户在不同的需求下使用,本文主要以边框模式为例为介绍学科工具栏以及各种教学功能。
1、主工具栏介绍、主工具栏提供开始、页面、插入、笔盒、学科工具五个功能选项卡。
当用户单击任意一个选项卡时,主工具栏即只留下标签,如图2-3 所示,留出更多的空间以便用户操作。
“开始”选项卡开始” 按钮名称选择智能笔硬笔软笔笔色实现功能单击此按钮可以切换到选择状态,从而实现对页面中对象的选择。
智能笔够对用户手绘的图形进行智能识别,如线段、角、三角形等,并针对不同的图形提供了不同的控制点,可以对图形形状进行调整模仿钢笔、圆珠笔、粉笔等硬笔的书写笔迹。
模仿毛笔的书写笔迹,可以描绘出笔锋以及笔迹的轻重缓急。
单击该按钮弹出笔色调整对话框,在该对话框中可调整笔画对象的颜色透明度等属性。
宽度删除清页撤销重做屏幕批注单击该按钮弹出如图2-6 所示的对话框,在该对话框中可调整笔迹的宽度。
对当前笔迹或者对象进行删除,提供点删除/区域删除;为用户提供整页的书写内容的清除;撤消上一次的操作;单击该按钮可恢复“撤销”按钮取消的操作;为用户提供透明页功能,可在第三方等范围可扩大软件下(如OFFICE办公软件)进行书写和批注;新建页面漫游页面回放前一页后一页文件切换为用户提供新建屏幕页、白板页、蓝板页、黑板页;为用户提供无限漫游,实现大屏幕页书写功能单击此按钮可以实现对页面中操作过程的回放。
为用户提供页面的向前翻页功能;为用户提供页面的向后翻页功能;为用户提供当前文件的各种编辑选项;可切换到白板软件桌面模式;页面”选项卡页面” 页面选项卡中提供了软件中对页面操作的常用功能,其中涵盖页面的新建、删除、清页,页面背景色以及背景图的改变和删除背景图片,页面的翻页、放大、缩小、漫游、回放、鸟瞰等常见操作。
按钮名称屏幕批注新建页面删除页面清页前一页后一页鸟瞰页实现功能建立一个透明页用于对其他的文件进行批示为用户提供新建屏幕页、白板页、蓝板页、黑板页;为用户提供当前页面的删除功能;为用户提供整页的书写的内容的清除;为用户提供页面的向前翻页功能;为用户提供页面的向后翻页功能;为用户提供鸟瞰的功能,当前页面的内容超出页面显示的范围 时, 您可 点击“鸟瞰页”按钮,这时会把当前页面所有的内容都显 示出来, 如图 2-14 显示不全页面和图 2-15 显示完全页面所示为用户提供无限漫游,实现大屏幕页书写功能; 单击此按钮可以实现对页面中操作过程的回放。
为用户提供页面放大功能; 户提供页面缩小功能; 单击此按钮可以打开颜色对话框,如图 背景色选项卡所示,设置 当前页面的背景色。
漫游 页面回放 放大 缩小 背景色 背景图单击此按钮可以打开背景图片如图 2-17 背景图选项卡所示,便用户 选择页面背景图;点击“其它”可以把计算机里的图片当做 背景图使用。
删除背景图 “插入”选项卡 插入”单击此按钮可以删除背景图片。
插入选项卡提供软件中插入对象的常用功能,如图 2-18 插入选 项卡。
该选项卡提供插 入文本、媒体、矢量图形、自选图形、资源 等功能。
按钮名称 资源 实现功能 单击此按钮弹出资源对话框, 用户可直接拖动资源进行使用。
在资源 对话框中单击对话框左上角 为用 2-16资源”按钮,弹出资源列表,点击需要的图片,可拖到白板页面 直接使用,这些资源包括 Annotation、乐 器、交通、人体部位、 人物、体育运动、军事、办公用品、动物、地 图、天气气候、宇宙 科技、实验用品、建筑、日常用品、服饰、 标志 符号、植物等。
用户根据分类选择相应的资源类型,资源对话框中将显示相应的 资源信息。
选择 需要的资源,直接拖到软件页面中即可完成资源的 使用。
用户也可选择资源后在 页面中合适的位置进行鼠标拖拽,资源对象的大小可任意设置。
在资源对话框右上角提供 4 个尺寸按可以根据需要单击相应按钮选择添加资源的大小。
单击 最右侧的浏览器”按钮,弹出选择资源的对话框,用户可以将本地硬 盘资 源添加到资源库中。
媒体单击该按钮弹出“打开”对话框,用户可以在对话框中选择系统 中任 意的多媒体文件插入到页面中, 支持的多媒体文件有: Media 、Audio 、 Image 以及 Flash 。
安装解码器的前提下, 可支持视频 格式有: *.wmv;*.avi;*.mov;*.mpeg;*.mpg;*.dat;*.rm;*.rmvb;*.asf;*.mp4 ;*.flv;*.mkv;*.vob;*.swf*.mp3;*.wav;*.wma;*.mid;*.ra 。
用户在硬盘资源中找到需要的多媒体文件后,选中文件对象,单击对话框上的打开按钮, 然后在页面上拖 拽以确定播放窗口的位置和尺寸,同时弹出播放控 制工具栏。
文本框 矢量图形 自选图形用户可以通过文本框功能在页面上插入文字,并对文字进行修 饰。
具体功能详见 “开始”选项卡中功能所述。
单击此按钮会弹出钮,分别为“原始尺寸”小尺寸” “中 尺寸” “大尺寸”用户音频格式有:矢量图形子工具栏,单击需要的矢量图形,在页面中合适的位 置拖栏。
单击需要的自选图形,在页面中合适的位置 拖拽出适合大小的 自选图形即可。
笔盒”选项卡 笔盒” 笔盒选项卡中提供了多种书写工具,如图 2-29 笔盒选项卡所示。
该选项卡提供了硬笔、 软笔、竹笔、荧 光笔、激光笔、纹理笔、智能笔、手势笔,用户可以根据需要设置笔 的颜色、 宽度、纹理,并可以对线头、线体、线尾进行选择。
按钮名称 硬笔 软笔 竹笔 荧光笔 激光笔 纹理笔 智能笔实现功能 模仿钢笔、圆珠笔、粉笔等硬笔的 书写笔迹 模仿毛 笔的书写笔迹, 可以描绘出 笔锋以及笔迹的轻重缓 急; 模仿藏文、 阿拉伯文字的书写效 果; 模仿荧光笔效果,可选择不同颜色 进行 重点标注 通过颜色深浅变化来吸引观众的 注意力, 直至用户进行下 一个操作,前 一笔笔迹才消失; 可以写出带有各种纹理的笔迹 智能笔能够对用户手绘的图形进行智能识别,如线段、角、 等,并针对不同的图形提供了不同的控制点,智能 笔可以对图形形 状进行调整 通过手势笔在页面上进行各种手势的操作即可实现页面 的 翻页、书写内容的擦除、 页面中对象的选择等。
调整笔画的颜色、 透明度等属性。
该按钮调整笔的宽度 单击该按钮弹出填充色对话 框,在该对话框中可对已选择 对象进行颜色的填充及透明度的设置 用来设置纹理样式 该按钮用来填充所选对象的填充纹理 选择线段 的线头 选择线段的线体 选择线段的线尾拽出适合大小的矢量图形即可。
单击此按钮会弹出自选图形工具三角形手势笔笔色宽度填充色纹理填充纹理线头线体线尾学科工具”选项卡学科工具” 学科工具选项卡中提供了多种语文、英学科专业工具和学科通用工具,例如数学、物理、化学、语工具栏及幕布、遮屏、聚光灯、窗口播放器、抓屏、书写窗口、时钟计时器、放大镜、屏幕录制器等工具。
详细功能见下面章节。
2、页面工具栏、边框模式下左侧默认为页面工具栏,其为用户提供了常用的页面功能按钮,其包含的功能按钮同主工具栏中的页面选项卡相同。