1.【2014年陕西省初中毕业学业考试·语文副题】
陕西省2014年中考语文现代文阅读真题
陕西省2014年中考语文现代文阅读真题中国珠算王渝生①2013 年12 月4 目，联合国教科文组织通过决议，正式将“中国珠算”列入人类非物质丈化遗产名录。
珠算是中因古代的重大发明，伴随中国人度过了1800 多年的漫长岁月。
它将廉价的制作材料、情巧的设计思想和深刻的数理内涵整合在一起，组合为一种气质非常独特的计算体系，被誉为“世界上最古老的计算机”。
②珠算由筹算演变而来，人们在算筹的基础上，改进发明出了更为先进的珠算盘。
珠算盘的来历，最早可以追溯到公元前600 年，据说当时就有了“算板”。
到了东汉末年，徐岳在《数术记遗》中记载了一种珠算盘，每位有5 颗可动的算珠，上面1 颗相当于5 ，下面4 颗每颗当作1 ，这是对珠算盘最早的确切的文字记载，到了明代，对珠算盘的记录更加详细，如数学家徐心鲁的《盘珠算法》插图记载是上1 珠。
午荣的《鲁班经》是上2 珠，下5 珠，他还记述了算盘的尺寸。
③最常见的传统算盘，为上2 珠下5珠，上面一粒表示“5”，下面一粒表示“1”。
在用算盘进行计算时，采用“五升十进制”，即每一档满5 时便用一粒上珠表示，每一档满10 时便向前一档进位1 。
古代的珠算法，以手拨算珠进行运算。
为了快速掌握各种算法，人们将手指动作编成了口诀，开不断探索着如何优化算法和动作，让计算变得更加快捷。
④珠算乘法所用的“九九”口诀起源甚早，春秋战国时就已在筹算中应用了。
到了宋代，沈括在《梦溪笔谈》中提到了“九除者增一”“八除者增二”，后来浙渐演变为“九一下加一”“八一下加二”等口诀。
杨辉在《乘除通变算宝》中，叙述了“九归”，他在当时流传的4句“古括”上，添注了32句新口诀。
元代朱世杰的《算学启蒙》载有九归口诀36句，之后丁巨的《算法八卷》，其中也有“撞归口诀”。
就这样，珠算的口诀慢慢丰富起来。
到了明代，各位有识之士纷纷努力，先后对古珠算法进行了总结、规范，在此基础上，进一步拓展了算盘的应用领城。
⑤这些努力收到了极好的效果。
2014年年陕西省初中毕业学业考试副题
2014年陕西省初中毕业学业考试(副题)物理试卷(本卷满分：70分考试时间：与化学共用120分钟)第Ⅰ卷(选择题共16分)一、选择题(共8小题，每小题2分，计16分．每小题只有一个选项是符合题意的)1. 夏季，雨后天空中有大量的小水滴，在太阳光的照射下常会出现图示的彩色光带，这就是“彩虹”. 应用物理知识分析该情景中的现象，下列说法正确的是()第1题图A. 小水滴相当于三棱镜，只对光起反射作用B. 太阳光是由红、绿、蓝三种色光混合而成的C. 彩虹的形成是光的色散现象D. 彩虹是由光的直线传播形成的2. 音乐会上，各种乐器合奏出一首首旋律优美的乐曲. 下列情景应用物理知识解释正确的是()A. 小提琴的琴声是由琴弦振动产生的B. 通过音调可以辨别出钢琴声与二胡声C. 笛声的响度较大是因为笛管中的空气柱振动频率高D. 音乐厅墙壁上的多孔结构是在声源处减弱声音3. 清晨，山间升起了飘渺的雾，山林在雾中若隐若现. 应用物理知识对图中现象的分析正确的是()第3题图A. 雾是水蒸气B. 雾的形成是液化现象C. 阳光下雾渐渐消散是升华现象D. 雾在消散过程中要放热4. 对力的认识，下列说法正确的是()A. 只有相互接触的两个物体才能产生力的作用B. 磁体能够吸引铁钉，但铁钉不能吸引磁体C. 力是物体对物体的作用D. 物体受到力的作用时一定会发生弹性形变5. 对焦耳定律的理解，下列说法正确的是()A. 电流做了多少功就有多少电能转化为内能B. 电流通过电阻产生的热量与电流成正比C. 用电器两端的电压越大，产生的热量越多D. 通过电阻的电流越大，产生的热量不一定越多6. 航天员王亚平在“天宫一号”为全国青少年进行了太空授课. 对“天宫一号”中的情景描述和分析，下列说法不正确．．．的是()A. 授课过程中，王亚平相对于地球是运动的B. 由于物体质量不变，可以用天平测量物体质量C. 被王亚平拉伸的弹簧具有弹性势能D. 太空授课的画面是通过电磁波传到地面的7. 有一种“背负式”割草机，它由四冲程汽油机带动锯齿刀片转动割草. 对汽油机和割草情景的分析，下列说法不正确．．．的是()A. 汽油机的四个冲程是指吸气、压缩、做功和排气冲程B. 四冲程汽油机的做功冲程将内能转化为机械能C. 割草时能闻到青草味说明分子在做永不停息地做无规则运动D. 割草时草屑飞舞是因为受到惯性的作用8.图示的电路中，闭合开关S，在电路各部分正常工作一段时间后，一电流表示数突然变小，另一电流表示数不变，则电路的故障可能是()第8题图A. R1断路B. R1短路C. R2断路D. R2短路注：9～15题为化学试题第Ⅱ卷(非选择题共54分)注：16～23题为化学试题五、填空与作图题(共6小题，计19分)24. (2分)图示的二维码可以存储大量信息，用手机上的照相机镜头将图像“扫入”手机中就能读取信息. “扫入”二维码时镜头距二维码的距离________二倍的镜头焦距，二维码经过手机镜头所成的像是____________________________．第24题图25. (2分)高压水切割机也叫“水刀”，常用来切割大理石、钢板等坚硬物体. 水在超高压条件下被压缩成高速水射流，通过一个很小的钻石喷嘴，形成高强度的切割束. 选用钻石作为喷嘴的材料是由于钻石的________大. 若水射流作用在切割面上的面积为5×10－8m2，压力为15 N, 水射流对切割面的压强为________Pa.26. (4分)“潜龙一号”是我国自主研制的无人无缆潜水器，下潜深度能达到6 000 m，它是利用声呐发出的________探测下潜深度的. 潜水器在水中的上浮和下沉是通过改变____________来实现的；上浮过程中，底部所受水的压强________；未露出水面前，所受的浮力__________.第27题图27. (3分)人们常用木板搭成一个斜面将重物运到汽车上. 某次搬运中用3 m长的木板将240 N的重物匀速推到1.5 m高处，推力F为150 N，该斜面的效率为______，物体所受的摩擦力为______ N. 若要提高该斜面的效率，可采取的措施是______________________(写出一条即可).28. (4分)图甲所示电路，当滑片由A移动到B的过程中，电流表与电压表对应的示数变化如图乙所示，则电源电压为______V ，滑动变阻器的最大阻值为______Ω.甲乙第28题图29. (4分)(1)在图甲中，画出圆环所受重力的示意图.(2)有一种新的取暖方式——电热膜供暖，它以纯电阻为发热体(用R表示)，每个房间的电热膜各由一个温控器(用S表示)控制，达到了分户控制和节能的目的. 以两个房间为例，在图乙中完成电路的连接.甲乙第29题图六、实验与探究题(共3小题，计19分)30. (4分)按要求完成填空.第30题图－1 第30题图－2 第30题图－3 第30题图－4(1)如图－1，电流表的示数为______ A.(2)如图－2，用一张硬纸片盖住装满水的杯口，将杯子倒置过来，水和纸片都不会下落，此实验的目的是______________________________ .(3)如图－3，在观察水的沸腾实验结束后，要把烫手的烧杯移到安全地方，你的做法是__________________________________________________________．(4)如图－4，为了准确测量木块所受滑动摩擦力的大小，沿水平方向拉动木板，当弹簧测力计的指针__________ 时，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小.31. (8分)图示为“探究感应电流产生的条件”的实验装置，蹄形磁体放置在水平桌面上. 闭合开关后：第31题图(1)要使电路中有电流，导体ab、开关、灵敏电流计和导线必须构成____________ 电路.(2)导体ab沿____________ 方向运动时，电流计指针不偏转. 只要导体做切割磁感线的运动，电路中就有____________ 产生.(3)做切割磁感线运动的导体ab，在电路中的作用相当于________ .(4)若要改变电流计指针偏转的方向，你的做法是____________________________ (说出一种方法即可).(5)在此装置中，当导体ab沿水平方向运动时，要使电流计指针偏转幅度变大，你的做法是________________________________________ .(6)若用导线替代电流计，再给你一个小磁针，利用该装置完成此实验的方案是_____________________________________________ .32. (7分)图甲所示为同学们经常玩的“纸蜻蜓”，把它从高处释放时会旋转着下落. 为探究纸蜻蜓下落时的运动特点，小海同学设计了两个实验方案：方案一：通过比较纸蜻蜓下落相同路程所用的时间，判断其运动快慢的变化；方案二：通过比较纸蜻蜓下落相同时间通过的路程，判断其运动快慢的变化.(1)因为纸蜻蜓在下落过程中某一时刻的______不好标记，小海选择了方案一进行实验.(2)为保证纸蜻蜓下落时做直线运动，小海用三张相同的纸条做成纸蜻蜓，实验应在________的环境下进行.(3)按图乙所示，在竖直方向测量相等的高度并标记，将纸蜻蜓从O点由静止释放，用电子秒表测量纸蜻蜓到达A、B、C、D、E各点的时间，整理实验数据并记录在下表中：第32题图分析实验数据可知，纸蜻蜓在OB段做________运动，说明重力大于阻力；在CE段做________运动. 纸蜻蜓从O点运动到E点的过程中，所受的重力大小不变，所受的空气阻力随速度变化的规律是__________________________.(4)小海将纸蜻蜓拆开一些空隙，如图丙所示，重复前面的实验，发现纸蜻蜓下落时几乎不旋转且比旋转时下落更快了. 根据运动和力的关系，旋转的纸蜻蜓下落较慢的原因是____________________________________.七、综合题(共2小题，计16分)33. (8分)图示为农用耕地机，它以柴油机作为动力装置. 耕地机在额定功率下工作，某次耕地的平均速度是1.4 m/s，受到的阻力为6 300 N，工作时间为2 h. 计算并回答下列问题.(1)此次耕地过程中，耕地机所做的功是多少？功率是多大？(2)若耕地机的效率为25%，此次耕地消耗柴油的质量是多少？(柴油的热值为4.3×107 J/kg)(3)如果土地需要耕作得更深些，耕地机以额定功率工作，耕地的速度如何变化？请简要说明理由．第33题图34. (8分)某款能瞬间加热饮水的直饮机，可提供冷、温、热三种水，适用于学校、车站等公共场所．直饮机有5道过滤装置除去水中杂质，可直接饮用过滤后的冷水，热水随用随开．它的铭牌如下表所示：(1)若将直饮机接入)(2)直饮机在额定电压下工作时，若热水的流量是5 L/min，不计热量损失，流过加热器的水温会升高多少？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，ρ水＝1.0×103 kg/m3](3)若想提高直饮机的加热速度，把加热器的功率提高到14 kW，在原电路基础上，应怎样改装电路？通过计算说明.2014年陕西省初中毕业学业考试(副题)评分说明：1～8小题，每小题2分，共16分．1. C 【解析】雨后天晴，天空中有许多小水滴，这些小水滴好似三棱镜，太阳光经过三棱镜被折射，色散为七色光，从而形成彩虹，故A 、B 、D 错误，C 正确．故选C.2. A 【解析】声音是由物体的振动产生的，所以小提琴的琴声是由琴弦振动产生的，故A 正确；音色是指声音的品质和特色，由发声体本身材料结构决定，故通过音色可以辨别钢琴声与二胡声，故B 错误；响度是指人耳感觉到的声音的大小，即强弱，由振幅、距离两个因素决定，故C 错误；音乐厅墙壁上的多孔结构是在传播过程中减弱声音的强度，故D 错误．故选A.3. B 【解析】雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故A 错误，B 正确；在阳光下雾渐渐消散是汽化现象，汽化要吸热，C 、D 错误，故选B.4. C 【解析】不接触的两个物体间也会有力的作用，如磁力、重力等，故A 错误；物体间力的作用是相互的，施力物体一定也是受力物体，故B 错误；力是物体间的相互作用，故C 正确；力可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态，物体受到力的作用不一定发生弹性形变，故D 错误．故选C.5. D 【解析】电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能，如电动机工作时，主要将电能转化为机械能，只有很少一部分电能转化为内能，故A 错误；电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这就是焦耳定律．这说明电流通过导体产生的热量是由以上三个因素同时决定的，故B 、C 错误，D 正确．故选D.6. B 【解析】“天宫一号”相对于地球是运动的，故王亚平相对于地球也是运动的，A 正确，不符合题意；天平是根据杠杆平衡条件制成的，在太空中，物体和砝码处于失重状态，天平左右两盘无论放多少物体，天平都是平衡的，无法用天平测量物体的质量，故B 错误，符合题意；弹簧被王亚平用力拉伸，发生了弹性形变，所以具有弹性势能，C 正确，不符合题意；我们看到的太空授课的画面是通过通讯卫星，用电磁波做载体传到地面的，D 正确，不符合题意．故选B.7. D 【解析】汽油机的四个冲程包括吸气、压缩、做功和排气四个冲程，其中只有做功冲程对外做功，将内能转化为机械能，故A 、B 正确，不符合题意；割草时能闻到青草味，而没有看见，说明了分子在永不停息的做无规则运动，故C 正确，不符合题意；惯性是物体本身的一种固有属性，它不是力，故不能说成“受到惯性的作用”，这种说法是错误的，故D 不正确，符合题意．故选D.8. A 【解析】如果R 1断路，两个电流表都测量R 2的电流，故原来测量干路电流的电流表示数变小，测R 1支路电流的电流表示数不变，A 符合题意；如果R 2短路或R 1短路，整个电路短路，电流表示数都变大，会烧坏电流表和电源，B 、D 不符合题意；如果R 2断路，测量R 2支路电流的电流表示数为零，D 不符合题意．故选A.注：9～23题为化学试题24. 大于(1分) 倒立、缩小的实像(1分) 【解析】照相机是根据物距大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像的原理制成的，所以镜头距二维码的距离大于二倍的镜头焦距，此时成倒立、缩小的实像．25. 硬度(1分) 3×108(1分) 【解析】选用钻石作为喷嘴的材料是由于钻石的硬度大；由题可知压力F ＝15 N ，接触面积为5×10－8 m 2，p ＝F S ＝15 N 5×10－8 m 2＝3×108 Pa. 26. 超声波(1分) 自身重力(1分) 减小(1分) 不变(1分) 【解析】“潜龙一号”是利用声呐发出的超声波探测下潜深度的；潜水器在水中的上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的；潜水器在上浮过程中，底部所处深度h 不断减小，因为p ＝ρ水gh ，而水的密度ρ水不变，所以底部所受水的压强变小；未露出水面前，其排开水的体积不变，故所受浮力不变．27. 80%(1分) 30(1分) 使斜面更光滑(或减小摩擦力)(1分)参考答案及解析【解析】有用功：W 有用＝Gh ＝240 N ×1.5 m ＝360 J ，总功：W 总＝Fs ＝150 N ×3 m ＝450 J ，故斜面的效率为η＝W 有用W 总×100%＝360 J 450 J ×100%＝80%；因为W 总＝W 有用＋W 额，所以克服摩擦力做的额外功：W 额＝W 总－W 有用＝450 J －360 J ＝90 J ，因为W ＝fs ，所以摩擦力f ＝W 额s ＝90 J 3 m＝30 N ；要提高斜面的效率，可减小由于克服摩擦力所做的额外功，如使斜面更光滑等．28. 6(2分) 8(2分) 【解析】当滑片P 从A 端滑向B 端时，此时滑动变阻器接入电路的电阻为零，电压表的示数最大，等于电源电压，由乙图可知，电源电压为6 V ；当滑片P 滑向A 端时，此时滑动变阻器接入电路的电阻最大，电路中的电流最小，由乙图可知为0.5 A ，灯泡L 两端的电压为2 V ，故此时滑动变阻器两端的电压：U P ＝U －U L ＝6 V －2 V ＝4 V ，其最大电阻：R ＝U P I ＝4 V 0.5 A＝8 Ω. 29. (1)如答图1(作用点和方向均正确2分)(2)如答图2(一个房间连接正确得1分)答图1 答图2第29题答图【解析】(1)小球的重心在圆环的圆心上，过圆心作竖直向下的力(即重力)．如答图1所示．(2)由于每个房间的电热膜需要独立工作，且各由分控器单独控制，所以R 1、R 2要并联在一起，并且由S 1、S 2单独控制它们，但同时要注意，开关的一端必须接在火线上．如答图2所示．30. (每空1分，共4分)(1)0.48 (2)证明大气压的存在 (3)用湿抹布包着烧杯移到安全地方(其他合理说法均可得分) (4)静止【解析】(1)由题图可知，电流表所选量程为0.6 A ，其分度值为0.02 A ，故电流表的示数为0.48 A ；(2)此实验的目的是证明大气压的存在；(3)用湿抹布包着烧杯移到安全的地方(或用湿毛巾亦可)；(4)实验中研究的是木块和木板之间摩擦力的大小，弹簧测力计测量的是木块受到的拉力，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力，当弹簧测力计的指针静止时，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小．31. (1)闭合(1分) (2)磁感线(或竖直)(1分) 感应电流(1分)(3)电源(1分) (4)让导体ab 反方向切割磁感线(或将磁体两极位置对调)(1分) (5)使导体切割磁感线的速度变大(1分)(6)将小磁针放置在闭合电路的导线旁，让导体ab 做切割磁感线的运动，若小磁针发生偏转，则说明电路中有感应电流 (其他合理说法均可得分)(2分)【解析】(1)只有闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才有感应电流产生；(2)当ab 沿磁感线(竖直)方向运动时，导体运动方向与磁感线方向平行，导体不切割磁感线，电路中没有感应电流，因此电流计指针不偏转；将ab 改为向左或向右运动时，ab 将切割磁感线，电路中有感应电流产生，电流计的指针偏转；(3)ab 切割磁感线时，电路中有感应电流产生，此时ab 相当于电路中的电源；(4)影响感应电流方向的因素有：磁感线方向和导体切割磁感线的方向；(5)影响感应电流大小的因素有：导体切割磁感线的运动速度、磁场的强弱；(6)通电导体周围存在着磁场．将小磁针放在导线旁边，若小磁针偏转，说明导体中有电流产生.32. (1)位置(1分) (2)无风(1分) (3)加速(1分) 匀速(1分)阻力随速度的增大而变大(1分) (4)纸蜻蜓旋转下落时受到的阻力比不旋转时受到的阻力大(其他合理说法均可得分)(2分)【解析】(1)“纸蜻蜓”在下落过程中位置始终在变化，不好标记“纸蜻蜓”运动一段时间后的末位置，因此无法通过研究相同时间通过的路程；(2)“纸蜻蜓”质量比较轻，为保证“纸蜻蜓”下落时做匀速直线运动，本实验应在无风的环境下进行；(3)“纸蜻蜓”通过OA 段的速度为v OA ＝s OA t OA ＝0.5 m 0.27 s≈1.85 m/s ，通过AB 段的速度为：v AB ＝s AB t AB ＝0.5 m 0.25 s＝2 m/s ，即v AB ＞v OA ，“纸蜻蜓”在做加速运动；“纸蜻蜓”通过CD 、DE 段，通过相同的路程，所用的时间相同，即“纸蜻蜓”在CE 段做匀速直线运动；“纸蜻蜓”在OB 段做加速运动，物体受到的重力大于阻力，在CE 段做匀速直线运动，阻力等于重力，重力不变，说明阻力逐渐变大，因此“纸蜻蜓”所受的空气阻力随速度变化的规律是：物体运动速度越大，阻力越大；(4)纸蜻蜓旋转时，上方的空气流动的速度大，压强小；下方的空气流动速度小，压强大；大气产生一个向上的压力，使“纸蜻蜓”下落的速度变慢．33. 解：(1)经过的距离 s ＝v t ＝1.4 m/s ×2×3 600 s ＝10 080 m(1分)所做的功 W ＝Fs ＝6 300 N ×10 080 m ≈6.35×107 J(1分)功率 P ＝W t ＝6.35×107 J 2×3 600 s＝8.82×103 W(1分) (2)柴油完全燃烧释放的热量Q ＝W η＝6.35×107 J 25%＝2.54×108 J(2分) 消耗柴油的质量m ＝Q q ＝2.54×108 J 4.3×107 J/kg≈5.91 kg(1分) (3)土地深耕时，阻力变大，需要更大的牵引力，由P ＝W t＝F v 知，在功率一定时，要使牵引力F 变大，速度v 应减小，故耕地速度变慢．(2分)(其他做法参照计分)34. 解：(1)加热器电阻R ＝U 2额P 额＝（380 V ）21.2×104 W≈12.03 Ω(2分) 220 V 电压下的实际功率P 实＝U 2实R ＝（220 V ）212.03 Ω＝4.02×103 W(1分) (2)1 min 内流出热水的质量m ＝ρV ＝1.0×103 kg/m 3×5×10－3 m 3＝5 kg(1分)1 min 内电流做功W ＝Pt ＝1.2×104 W ×60 s ＝7.2×105 J(1分)不计热损失Q ＝W水的温度变化量Δt ＝Q cm ＝7.2×105 J 4.2×103 J/（kg·℃）×5 kg≈34.29 ℃(1分) (3)因功率P 增大，由P ＝U 2R知，电压U 不变时，总电阻R 减小，故应并联一个电阻， 此电阻的功率为P ′＝14 kW －12 kW ＝2 kW(1分)并联的电阻R ′＝U 2P ′＝（380 V ）22 000 W ＝72.2 Ω(1分)(其他做法参照计分)。
1.【2014年陕西省初中毕业学业考试·语文副题】
2014年陕西省初中毕业(bì yè)学业考试·语文(yǔwén)试卷(副题)（考试时间(shíjiān)：150分钟满分：120分）注意事项：１．答卷前请将密封(mìfēng)线内的项目填写清楚。
２．请将答案用钢笔(gāngbǐ)或圆珠笔直接写在试卷上。
一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分）( )A.提．防（tí）恬．淡（tián) 聘．请（pìng)不省．人事（xǐng)B.恐吓．（hè）寒颤．（chàn）桑梓．（zhǐ）日薄．西山（bó）C.玷．污（diàn ）菜畦．(qí) 谙．熟（yīn ）扣人心弦．（xián）D.倔强．（jiàng）亘．古（gèn）腼腆．（tiǎn）广袤无垠．（yín）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分）（）A.雄辨俯瞰情有可缘明察秋毫B.娴熟偏袒经久不息孤陋寡闻C.蛊惑编撰弛名中外世外桃园D.濒临绚丽苍海桑田感人肺腑3.请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）党的十八大以来的一年多时间，在岁月的长河中不过匆匆一瞬，在中华民族伟大复兴的征途上却（铭刻镌刻雕琢）下新的历史标注。
（2）现在的小岗村，已经完全不似传统意义上的农村，倒像是个现代化小镇，前来“中国农村改革第一村”参观的游客（车水马龙前赴后继络绎不绝）。
4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五题．．．．；在第（8）～（10）题中，任选一题．．．．〕。
（6分）（1）角声满天秋色里，。
（李贺《雁门太守行》）（2），草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（3），千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）乱花渐欲迷人眼，。
2014年陕西省中考真题语文
2014年陕西省中考真题语文一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）A.攒．聚（cuán）悖．论（bó）哽咽．（yān）浑身解．数（xiè）B.地壳．（ké）奔丧．（sāng）黄晕．（yùn）拈．轻怕重（zhān）C.怒号．（háo）暴虐．（nüè）孱．弱（cán）好逸恶．劳（wù）D.香醇．（chún）庇．护（bì）告罄．（qìng）自给．自足（jǐ）解析：A项“悖．”读“bèi”、“咽．”读“yè”；B项“壳．”读“qiào”、“拈．”读“niān”；C项“孱．”读“chán”。
答案：D2.下列各组词语中汉字书写全都正确的一组是（）（2分）A.剔透哂笑月明风清得意扬扬B.惧惮销融豁然开朗随声附合C.戎马神秘莫名其妙锐不可当D.抱怨分岐马革裹尸陈辞滥调解析：A“得意扬扬”应为“得意洋洋”；B“销融”应为“消融”、“随声附合”应为“随声附和”；D“分岐”应为“分歧”、“陈辞滥调”应为“陈词滥调”。
答案：C3.请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）丧失阅读的习惯，我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡，而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的（迷离迷惘迷醉）。
（2）不可否认，个别干部对群众疾苦（莫衷一是默不作声漠不关心），而焦裕禄同志却是心中只有群众，唯独没有自己的好干部。
解析：根据语境选择恰当的词语。
答案：迷惘漠不关心4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五题．．．．〕。
．．．．；在第（8）～（10）题中，任选一题（6分）（1）征蓬出汉塞，。
（王维《使至塞上》）（2），随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）山河破碎风飘絮，。
2014年陕西省初中毕业学业考试语文
2014年陕西省初中毕业学业考试语文试卷一、积累和运用（共6 小题，计17 分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）( 2 分）A．攒．聚（cuán ）悖．论（bó）哽咽．（yān) 浑身解．数（xiè）B. 地壳．（ké）奔丧．（sāng ）黄晕．（yùn ) 拈．轻怕重（zhān )C. 怒号．（háo ）暴虐．(nüè）孱．弱（cán ) 好逸恶．劳（wù）D. 香醇．（chún ）庇．护（bì）告罄．（qìng ) 自给．自足(jǐ)2.下列各组词语中汉字书写全都正确的一组是（）( 2 分）A．剔透哂笑月明风清得意扬扬B．惧惮销融豁然开朗随声附合C．戎马神秘莫名其妙锐不可挡D．抱怨分岐马革裹尸陈辞滥调3. 请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
( 2 分）（1）丧失阅读的习惯，我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡，而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的（迷离迷惘迷醉）。
（2）不可否认，个别干部对群众疾苦（莫衷一是默不作声漠不关心），而焦裕禄同志却是心中只有群众，唯独没有自己的好干部。
4. 经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五题．．．．〕。
．．．．；在第（8 )～（10）题中，任选一题（6 分）( l ）征蓬出汉塞，。
（王维《使至塞上》）( 2 ），随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）( 3 ）山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）( 4 ），悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）( 5 ）至于夏水襄陵，。
（郦道元《三峡》）( 6 ）小惠未徧，。
（《曹判论战》）( 7 ）不应有恨，? （苏轼《水调歌头》）( 8 ），看着你工作。
（泰戈尔《金色花》)( 9 ），是失修的路基。
（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）( 10 ）金沙水拍云崖暖，。
2014年陕西省初中毕业学业考试(副题)
2014年陕西省初中毕业学业考试(副题)一、积累和运用(共6小题，计17分)1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(2分)( )A. 提．防(tí) 恬．淡(tián) 聘．请(pìng) 不省．人事(xǐng)B. 恐吓．(hâ) 寒颤．(chàn) 桑梓．(zhǐ) 日薄．西山(bó)C. 玷．污(diàn) 菜畦．(qí) 谙．熟(yīn) 扣人心弦．(xián)D. 倔强．(jiàng) 亘．古(gân) 腼腆．(tiǎn) 广袤无垠．(yín)2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(2分)( )A. 雄辨俯瞰情有可缘明察秋毫B. 娴熟偏袒经久不息孤陋寡闻C. 蛊惑编撰弛名中外世外桃园D. 濒临绚丽苍海桑田感人肺腑3. 请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)党的十八大以来的一年多时间，在岁月的长河中不过匆匆一瞬，在中华民族伟大复兴的征途上却 (铭刻镌刻雕琢)下新的历史标注。
(2)现在的小岗村，已经完全不似传统意义上的农村，倒像是个现代化小镇，前来“中国农村改革第一村”参观的游客 (车水马龙前赴后继络绎不绝)。
4. 经典诗文默写［在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题］。
(6分)(1)角声满天秋色里，。
(李贺《雁门太守行》)(2) ，草色遥看近却无。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(3) ，千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(4)乱花渐欲迷人眼，。
(白居易《钱塘湖春行》)(5)潭中鱼可百许头，。
(柳宗元《小石潭记》)(6) ，无案牍之劳形。
(刘禹锡《陋室铭》)(7)落红不是无情物，。
(龚自珍《己亥杂诗》)(8)风轻悄悄的，。
(朱自清《春》)(9) ，在星辉斑斓里放歌。
(徐志摩《再别康桥》)(10)而那过去了的，。
(完整word版)2014年陕西省初中毕业生学业考试语文试卷及答案
一、积累和运用（共6小题，计17分)1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（D）（2分）A．攒聚（cuán)悖论（bó）哽咽(yān）浑身解数（xiè）B．地壳(ké）奔丧(sāng)黄晕(yùn）拈轻怕重（zhān）C．怒号(háo）暴虐（nüè）孱弱(cán）好逸恶劳（wù）D．香醇(chún）庇护（bì）告罄（qìng）自给自足(jǐ）评分标准：选项正确，得2分。
共2分。
2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（A）（2分)A．剔透哂笑月明风清得意扬扬B．惧惮销融豁然开朗随声附合C．戎马神秘莫名其妙锐不可挡D．抱怨分岐马革裹尸陈辞滥调评分标准：选项正确，得2分。
共2分。
3．请从每句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上.（2分）（1）丧失阅读的习惯，我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡，而是一个崇尚诗书礼乐的民族是心中只有群众,唯独没有自己的好干部.评分标准:选对一个，得1分。
共2分.4．经典诗文默写（在第（1)～（7）题中，任选五题；在第(8）~（10）题中，任选一题）。
（6分）评分标准：每空1分,如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分.第（1)-（7）题，如果多做或全做,以所做前五题为准赋分；第(1)-（10）题，如果多做或全做，以所做顺序排列在最前面的小题为准赋分。
共6分。
5．阅读语段，按要求完成下面的题目。
（3分）①有人问价值观到底是什？我觉得这不是一两句话可以说出来的。
②所谓的民族价值观一定不能有“钱”，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。
就像一个人一样，使一质是很难的.(1）第①句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上.（1分）【答案】有人问价值观到底是什么，我觉得……（或:有人问，价值观到底是什么？我觉得……）（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
2014年陕西省初中毕业学业考试密卷(二)语文
2014年陕西省初中毕业学业考试密卷（二）语文一、积累和运用（共6小题，计17分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(2分)A．蹉．跎(cuō)逮．捕(dǎi)为．虎作伥(wâi)草菅．人命(jiān) B．龌．龊(wō)哺．育(bǔ)同仇敌忾．(kài)大腹便便．(pián) C．伎．俩(jì)斡．旋(wò)供．不应求(gōng)牵强．附会(qiáng) D．荏．苒(rěn)造诣．(yì)因噎．废食(yē)既往不咎．(jiū)2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(2分)A．提纲挈领歪风斜气弄巧成拙前踞后恭B．讳疾忌医否极泰来再接再励名列前茅C．不屈不挠言简意赅遐迩闻名流连忘返D．获益匪浅迫不急待嫉恶如仇粗制滥造3．请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）我们以隆重庆祝中国共产党90周年为契机，热情（赞美讴歌弘扬）党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。
（2）国家针对“酒驾”犯罪行为，专门制定法律予以严惩，但仍有人（我行我素逍遥自在刚愎自用）顶风作案。
4．经典诗文默写（任选一组，如果两组都做，以A组为准）。
（6分）【A组】⑴曾子曰：“吾日三省吾身！为人谋而不忠乎？，传不习乎？（《论语》）⑵，塞上胭脂凝夜紫。
（李贺《雁门太守行》）⑶以中有足乐者，。
（宋濂《送东阳马生序》）⑷，狐裘不暖锦衾薄。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑸何夜无月？何处无竹柏？。
（苏轼《记承天寺夜游》）⑹我用残损的手掌，。
（戴望舒《我用残损的手掌》）【B组】⑴求之不得，。
（《诗经·关雎》）⑵无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）⑶，秋天漠漠向昏黑。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑷，则凡可以得生者何不用也。
（孟子《鱼我所欲也》）⑸今天下三分，益州疲敝，。
（诸葛亮《出师表》）⑹草野在蟋蟀声中更寥阔了，。
2014年陕西省中考语文试卷-答案
陕西省2014年初中毕业学业考试语文答案解析一、积累和运用1.【答案】D【解析】A项中“悖”应读“bèi”，“咽”应读“yè”；B项中“壳”应读“qiào”，“拈”应读“niān”；C项中“孱”应读“chán”。
2.【答案】A【解析】B页，“销融”应为“消融”，“随声附合”应为“随声附和”；C项，“锐不可挡”应为“锐不可当”；D项，“分岐”应为“分歧”。
3.【答案】（1）迷惘（2）漠不关心4.【答案】（1）归雁入胡天（2）我寄愁心与明月（3）身世浮沉雨打萍（4）采菊东篱下（5）沿溯阻绝（6）民弗从也（7）何事长向别时圆（8）我要悄悄地开放花瓣儿（9）我是干瘪的稻穗（10）大渡桥横铁索寒5.【答案】（1）有人问价值观到底是什么，我觉得这不是一两句话可以说出来的（或：有人问，价值观到底是什么？我觉得这不是一两句话可以说出来的）。
（2）所谓的民族价值观一定不能有“钱”这个字，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。
（3）但是（或：可是）【解析】（1）“有人问价值观到底是什么”这句话是陈述语气，不能使用问号，应将“？”换成“，”。
（2）本句话语病类型属于语意混乱。
语意混乱，“价值观”不能说“一定不能有‘钱’”，这里的“钱”指文字，应改为“所谓的民族价值观一定不能有‘钱’这个字”。
（3）这个空前面说“富裕起来是容易的”，后面紧接着“有文化、有气质是很难的”，两者是对比的关系，所以要用转折类关联词，故此处填“但是”恰当。
【考点】标点符号的使用、病句知识以及关联词语的运用6.【答案】（1）刘四（或：刘四爷）（2）小福子的死【解析】（1）从上文可以看出，这是祥子买第二辆车，并不想借别人钱，他想通过自己的努力，再挣出一辆车来的情节.对话的老头是刘四。
（2）一个曾经是那么要强的头等车夫，最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。
直到最后，连他最后的寄托—小福子也离开了这世界，他彻底的绝望了，一个由乡间来的淳朴、老实、善良、结实的小伙子就这样沦落成一个让人同情的混混，最后像一条狗一样栽倒在街头，再也爬不起来。
(05)2014陕西中考语文试题含答案
2014年陕西省初中毕业学业考试·语文1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分）（）A. 攒．聚（cuán）悖．论（bó）哽咽．（yān）浑身解．数（xiè）B. 地壳．（ké）奔丧．（sānɡ）黄晕．（yùn）拈．轻怕重（zhān）C. 怒号．（háo）暴虐．（nüè）孱．弱（cán）好逸恶．劳（wù）D. 香醇．（chún）庇．护（bì) 告罄．（qìnɡ）自给．自足（jǐ）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分）( )A. 剔透哂笑月明风清得意扬扬B. 惧惮销融豁然开朗随声附合C. 戎马神秘莫名其妙锐不可挡D. 抱怨分岐马革裹尸陈辞滥调3.请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）丧失阅读的习惯，我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡，而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的（迷离迷惘迷醉）。
（2）不可否认，个别干部对群众疾苦（莫衷一是默不作声漠不关心），而焦裕禄同志却是心中只有群众，唯独没有自己的好干部。
4.经典诗文默写。
［在第（1）～（7）题中，任选五题．．．．］（6分）．．．．；在第（8）～（10）题中，任选一题(1)征蓬出汉塞，。
(王维《使至塞上》)(2) ，随风直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)山河破碎风飘絮，。
(文天祥《过零丁洋》)(4) ，悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)(5)至于夏水襄陵，。
(郦道元《三峡》)(6)小惠未徧，。
(《曹刿论战》)(7)不应有恨，？(苏轼《水调歌头》)(8) ，看着你工作。
(泰戈尔《金色花》)(9) ，是失修的路基。
(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)(10)金沙水拍云崖暖，。
(毛泽东《七律长征》)5.阅读语段，按要求完成下面的题目。
①有人问价值观到底是什么？我觉得这不是一两句话可以说出来的。
2014年初中毕业生学业水平考试模拟检测试卷语文卷参考答案
2014年初中毕业生学业考试模拟试卷语文卷参考答案一、语文知识积累与运用（23分）1.（4分）致幽驰蛰2.（3分）C、3.（3分）科学方法不完美。
（科学方法有局限。
）4.（3分）如：陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”使我们心境安宁。
杜甫“一览众山小”的豪情壮志给了我们奋斗的力量。
孟郊的“慈母手中线”抚慰了游子孤寂之心灵。
评分标准：共3分，要引用诗句，要扣住三个“可以”答题。
5.（3分）池塘里的青蛙日夜不停地鸣叫，可有谁去领会呢？雄鸡在天亮时只叫了一两声，就引起了人们的注意。
评分标准：比喻1分，对比1分，内容合理1分。
6.（1）（2分）《简·爱》简爱（2）（2分）因为我曾被关在红房子里，神经受了惊吓。
（3）（3分）武松夏洛克贝多芬二、现代文阅读（32分）（一）（16分）7．（3分）野草已乖乖缩回自己固有的领地；爬山虎只剩几条细蔓紧紧攀附不动；芒草已无精打采。
8．（3分）示例：A．运用了拟人、排比的修辞方法（1分），生动形象地写出了晚秋时牵牛花开得生机蓬勃顾盼生辉的特点（1分），也表达了“我”（作者）对牵牛花的喜爱之情（1分）。
B．“薄薄”、“颤颤”、“嫩嫩”、“艳艳”等叠词（1分），鲜明地突出了夏日清晨牵牛花开得娇嫩鲜艳、玲珑可爱的特点（1分），也表达了“我”（作者）对牵牛花的喜爱之情（1分）。
9.（4分）是因为牵牛花生机蓬勃，美丽可爱，生命力顽强，带给我美丽的生命感悟（2分）；故乡木篱笆上的牵牛花让我忆起慈祥的奶奶及她对我的疼爱，这亲情的温暖，勾起了我悠悠的乡情。
（2分）10.（6分）我认为这样的结尾好。
作者认为亲近自然，欣赏美丽田园风光，不为名利所累，享受闲适恬淡的生活，能够与亲爱的人在一起就是最美的幸福。
（2分）而此处结尾就体现了作者眷恋故乡，淡泊名利，爱慕自然的情怀；对淳朴天真、闲适快乐生活的追求这样的主题，（2分）且语言优美，富有诗意富有画面，给人回味无穷之感。
（2分）（二）（16分）11.（3分）“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。
2014年陕西省中考语文试题及答案Word版.docx
2014 年陕西省初中毕业学业考试语文试卷一、积累和运用（共 6 小题，计 17 分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（A．攒聚（ cuán ）悖论（ bó）哽咽（ yün)．．．B. 地壳（ ké）奔丧（ süng ）黄晕（ yùn )．．．C.怒号（ háo ）暴虐 (n ?è）孱弱（ cán )．．．D.香醇（ chún ）庇护（ bì）告罄（ qìng )．．．）( 2 分）浑身解数（ xi è）．拈轻怕重（ zhün )．好逸恶劳（ wù）．自给自足 (j ǐ)．2. 下列各组词语中汉字书写全都正确的一组是（） ( 2分）A．剔透哂笑月明风清得意扬扬B．惧惮销融豁然开朗随声附合C．戎马神秘莫名其妙锐不可挡D．抱怨分岐马革裹尸陈辞滥调3.请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
( 2 分）（ 1）丧失阅读的习惯，我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡，而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的（迷离迷惘迷醉）。
（ 2）不可否认，个别干部对群众疾苦（莫衷一是默不作声漠不关心），而焦裕禄同志却是心中只有群众，唯独没有自己的好干部。
4.经典诗文默写〔在第（ 1）～（ 7）题中，任选五题；在第（ 8 ) ～（ 10）题．．．．中，任选一题〕。
（6分）．．．．( l）征蓬出汉塞，。
（王维《使至塞上》）( 2 ），随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）( 3）山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）( 4），悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）( 5）至于夏水襄陵，。
（郦道元《三峡》）( 6）小惠未徧，。
（《曹判论战》）( 7）不应有恨，?（苏轼《水调歌头》）( 8），看着你工作。
（泰戈尔《金色花》 )( 9 ），是失修的路基。
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2014年陕西省初中毕业学业考试·语文试卷(副题)（考试时间：150分钟满分：120分）注意事项：１．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
２．请将答案用钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。
一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分）( )A.提．防（tí）恬．淡（tián) 聘．请（pìng) 不省．人事（xǐng)B.恐吓．（hè）寒颤．（chàn）桑梓．（zhǐ）日薄．西山（bó）C.玷．污（diàn ）菜畦．(qí) 谙．熟（yīn ）扣人心弦．（xián）D.倔强．（jiàng）亘．古（gèn）腼腆．（tiǎn）广袤无垠．（yín）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分）（）A.雄辨俯瞰情有可缘明察秋毫B.娴熟偏袒经久不息孤陋寡闻C.蛊惑编撰弛名中外世外桃园D.濒临绚丽苍海桑田感人肺腑3.请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）党的十八大以来的一年多时间，在岁月的长河中不过匆匆一瞬，在中华民族伟大复兴的征途上却（铭刻镌刻雕琢）下新的历史标注。
（2）现在的小岗村，已经完全不似传统意义上的农村，倒像是个现代化小镇，前来“中国农村改革第一村”参观的游客（车水马龙前赴后继络绎不绝）。
4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五题．．．．〕。
．．．．；在第（8）～（10）题中，任选一题（6分）（1）角声满天秋色里，。
（李贺《雁门太守行》）（2），草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（3），千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》）（5）潭中鱼可百许头，。
（柳宗元《小石潭记》）（6），无案牍之劳形。
（刘禹锡《陋室铭》）（7）落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）（8）风轻悄悄的，。
（朱自清《春》）（9），在星辉斑斓里放歌。
（徐志摩《再别康桥》）（10）而那过去了的，。
（普希金《假如生活欺骗了你》）5.按照要求，完成下面的题目。
（3分）①诚信是人之为人的道德规定。
②孔子曰：“人而无信，不知其可也”。
③诚信是个人社会化的“初始原则”。
④人是通过“社会化”完成从生命体的社会人到具有社会角色的自然人转化的。
⑤人的社会化，要学习和掌握社会生活所必需的知识和技能，而且要学习社会交往的规则。
（1）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（1分）（2）第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（1分）（3）在第⑤句的横线处需补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。
（1分）6.阅读下面的文字，完成后面的题目。
（2分）他比所有的大臣高出大约我的一个指甲盖，仅此一点就足以使看到他的人肃然起敬。
他容貌雄健威武，长着奥地利人的嘴唇，鹰钩鼻，茶青色皮肤，面相坚毅端庄，四肢十分匀称，举止文雅，态度庄严。
……他的服装非常简朴，式样介于亚洲式和欧洲式之间，但头上戴了一顶饰满珠宝的黄金轻盔，盔顶上插着一根羽毛。
他手握着抽出的剑，万一我挣脱束缚，他就用剑来防身。
（1）这段文字节选自斯威夫特的《格列佛游记》，选段中的“他”是谁？（1分）（2）格列佛逃往不来夫斯古的原因是什么？（1分）二、综合性学习（7分）7.公益广告是为开展公益活动和慈善事业，弘扬社会公德而作的宣传广告。
请你参加以“传递信息，播种文明”为主题的公益广告综合性学习活动。
（7分）【活动一：邀请】班委会决定邀请王老师利用班会时间，为同学们做一场“公益广告知识”讲座。
请你去邀请王老师时，你会怎么说？（2分）【活动二：书写】下面是同学们评选出的优秀公益广告语，请把第①则广告语规范地写在教室的宣传栏（田字格）中。
（1分）①文明是最美的风景。
②阅读，就是要让真正的阳光住在心里。
③分类产生价值，垃圾变成资源。
【活动三：欣赏】请从上面三则公益广告语中选择你最喜欢的一则，进行赏析。
（2分）【活动四：设计】据报载，以色列国民一年人均纸质图书阅读量为64本，日本为40本，而我国仅为4.3本。
针对这一现状，请你设计一则公益广告语，呼吁人们重视阅读，养成良好的读书习惯。
（2分）要求：不得抄用名人名言等，不超过20字。
三、阅读（共15小题，计46分）【现代文阅读】（共9小题，计30分）（一）阅读下面的文字，完成8～11题。
（12分）网络改变大脑王小莜①网络改变着社会，改变着人们的生活，当然也改变着人的大脑。
谈及网络改变大脑，需要从负与正两方面来看待和分析。
②一些人，尤其是青少年沉迷于网络是一个不争的事实，已有相当多的研究得出结论，沉迷于网络可能损害大脑和健康。
一项研究结果表明，患有网瘾的少年大脑白质中的神经纤维不如常人健康。
这是对30余名18岁左右的青少年网络成瘾者大脑进行核磁共振扫描获得的结果。
脑白质是大脑和脊髓的组成部分，是大脑和身体其他部位进行沟通的桥梁。
网瘾对青少年大脑的具体伤害主要表现为，似乎能将神经纤维上的髓磷脂消耗殆尽,而髓磷脂是保护神经纤维的物质。
尽管伤害程度尚需具体量化，但这一发现表明，过度上网可能．．损害大脑或致“脑残”。
③一项对5800多例网络成瘾孩子的调查发现，48%的人有注意力缺陷，每天玩网络游戏6个小时以上，半年后，前额叶这一负责认知、决策和注意力功能的主要部位的葡萄糖和氧代谢下降15%，这意味着其功能也下降，影响人正常的情感表达和人际交流。
④还有研究显示，网络技术会导致数字土著（一出生就沐浴在网络技术中的人）某些神经回路和脑区出现退化。
记忆在大脑中固定一般需要约1小时，如有任何中断，即使是简单的分神，都会把萌芽状态的记忆内容从头脑中清除，看来网瘾可能导致记忆力衰退。
⑤国内外同样有大量的研究证明，使用网络如果不超过一定的限度，则不仅不会损害健康，还会促进大脑的进化。
⑥大脑细胞不仅具有可塑性，而且与大脑细胞联系的节点——突触也具有可塑性，表现为它们可以生长和扩大，从而增强神经功能，加快信息传递和增加信息贮存，使大脑变得更为聪明。
美国加州大学对不熟悉网络者和网络高手进行对比研究，结果发现，仅在网上进行网络搜索几天后，在上网生手的大脑中，背外侧前额叶皮质的区域也处于活跃状态。
这种搜索就会触发一个新的神经回路形成。
这证明，上网有利于增强大脑的功能，可促进神经细胞生长。
⑦新西兰的研究表明，一些电脑游戏实际上可以提高认知能力和完成多项任务的技能。
美国罗彻斯特大学的研究证明，视频游戏还能改善周边视觉，而且网络还使心智反应的时间加快了，大脑执行许多任务时更有效了，看来上网可提高人的技能。
⑧上文所说的网络可能造成人们分心和注意力不集中，反过来看．．．．，这又是一种优点。
因为上网时间多，可以养成一种同时完成两项以上任务的能力。
现在的数字土著一心可以二用或多用。
而数字移民（指成年后才上网的人）却难以一心二用，他们只能一心一用。
原来上网还能使人眼观六路耳听八方。
⑨网络是致人脑残，还是改善大脑功能，完全在于一个度。
如果过度，就连食物也会成为毒药，这个原则同样适用于人们，尤其是青少年的上网。
⑩信息技术和网络出现后，一直存在争论。
它们对社会和人类进化，尤其是大脑的影响到底是利大于弊，还是弊大于利，现在还难以下结论，而且也不是下结论的时候。
因此，需要更多的科学研究和人类生活于网络的事实来证明。
（选文有删改）8.揣摩下列句子，说说加点词语在句子中的作用。
（4分）（1）尽管伤害程度尚需具体量化，但这一发现表明，过度上网可能．．损害大脑或致“脑残”。
（2）反过来看．．．．，这又是一种优点。
9.从文中看，网络对大脑的正面影响有哪些？请简要概括回答。
（3分）10.第③段列举了科学家研究的一组数据和实例，这有什么作用？（2分）11.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（）A.网络改变着社会，改变着人们的生活，当然也让人的大脑变得更完善，技能得到提高。
B.今天信息技术和网络的发展对社会和人类大脑进化的作用，本文已给出了明确的答复。
C.我们需要更多的科学研究和人类生活于网络的事实，来证明网络对大脑发展的利与弊。
D.作者从研究的结果得出，只要多上网，数字土著同时做几件事的能力优于数字移民。
（二）阅读下面的文字，完成12～16题。
（18分）我们都是千手观音风为裳开学一周后，班主任艾老师在班会上说：“班里要来一个女孩，可能有残疾，应该怎么做，我相信大家都心里有数．．．．。
”一个多月之后，黄橙子跟着艾老师羞答答走进我们教室时，我们并没觉出有什么异样。
艾老师安排她坐我旁边。
艾老师语速超慢地说：“黄橙子同学听说方面有些障碍，以后大家跟她相处时，耐心些。
”对此，我很好奇：聋哑怎么上课啊？果然很麻烦。
上课时，尽管黄橙子眼睛瞪得很大盯着老师看，但还是跟不上。
所以，她只好抄我的笔记。
下课时，她总是安安静静的，目光跟谁对上，就微微一笑。
放学，一个人回家。
有一次，我居然傻到把一只MP3的耳塞塞进了她的耳朵里，让她听周杰伦最新的歌曲。
当我意识到自己的行为愚蠢时，马上把耳塞拿出来，说了对不起。
她没出声，合起书，趴在书桌上。
那节课，她都是那一个姿势。
莫非她怀疑我是故意的？她再看我的笔记时，我在笔记本的最上面写了一行字：“橙子，我真的不是故意的。
”她抬头冲我笑了笑，做了几个手势，我没看明白。
渐渐地，我怕伤她自尊心，不敢跟她说话了，把她当成透明人。
大家都能感觉到她的孤单，但是没人知道该怎么办。
安安说：“写纸条吧。
我知道有些人跟聋哑人交流都是写纸条的。
”“写纸条交流？有那工夫……”立刻有人出来反对。
但我觉得这是个不错的主意。
于是，就把自己觉得好玩的句子写在纸条上递给橙子。
日子就这样不咸不淡地过了下来。
学校让各团支部结合本班实际，组织一项有意义的活动。
我绞尽脑汁也没想出什么新点子。
给橙子写纸条时，突然想：学学手语怎么样？吃晚饭时，看《鲁豫有约》正在采访曾经表演千手观音而感动亿万观众的聋哑人邰丽华，她打出的手势真是漂亮。
很快，同学们采纳了我的意见，但前提是悄悄地干，到时候给橙子一个惊喜！我特意去了次聋哑学校，借来一盘手语教学光碟。
每天下午放学，橙子出了教室的门，我们全班44位同学就一起学二十分钟手语。
教室里静悄悄的，手在夕阳下做出各种各样的动作，感觉很奇妙．．。
秘密总是会有露底的时候。
那天，橙子突然递给我一张纸条：“裳，为什么每天放学你们都不回家？”我一时不知该怎么回答她。
我假装没看见那纸条，赶紧把它收进笔记本里，装模作样地翻英语书。
那天，我们在学手语时，教室的门开了，黄橙子站在了门口。
时间仿佛停在了那一瞬间，只有那张光碟在转。
黄橙子跑了出去，我们面面相觑。
那晚，我去向艾老师要了橙子家的地址。