2011年陕西中考副题
2011年陕西省中考数学试卷(含解析)
2011年陕西省中考数学试卷一、选择题1、- -的倒数为()3■■■1MMr1M JA .B . c .D .2、下面四个几何体中,同一个几何体的主视图和俯视图相同的共有(i刁八z/xX c :~i l 1 1 i...J T/ Y Jff 1\ W /_ I TT ^ -- T L ■ _ \/ \ \ \ / \k \j jfjF ” 窃—仕碎j\j . j/(T\ \! JH fc * Li"正方体园锥 球EJS3、我国第六次人口普查显示,全国人口为 三个有效数字)用科学记数法表示为( 1370536875人,将这个总人口数(保留)A . 1.37 X 10 97B . 1.37 X 108C ・ 1.37 X 10 X 10D 1.37104、下列四个点,在正比例函数 A ・(2, 5)B .( 5, 2)C ・(2 , -5 )D ・(5 , -2 )5、在厶ABC 中,若三边 BC , CA , AB 满足=5 : 12:13,贝U cosB=()C .1.3D .的图象上的点是(6、某校男子男球队10名队员的身高(厘米)如下:179 , 182 , 170 , 174 , 188 , 172, 180 , 195 , 185 , 182 ,则这组数据的中位数和众数分别是()A. 181 , 181B. 182 , 181C. 180, 182D. 181 ,1827、同一平面内的两个圆,他们的半径分别为2和3,圆心距为d,当1v d V 5时,两圆的位置关系是()A •外离B •相交C.内切或外切 D .内含&如图,过y轴上任意一点P,作x轴的平行线,分别与反比例函数二—T二一的图象交于A点和B点,若C为x轴上任意一点,连接AC, BC,则歩' XI△ ABC的面积为()A. 3B. 4C. 5D. 69、如图,在?ABCD中,E、F分别是AD、CD边上的点,连接延长BE交CD的延长线于点H,则图中的相似三角形共有(BE、AF,他们相交于G , )C. 4对 D . 5对10、若二次函数y=x2-6x+c的图象过A (-1 ,屮),B (2,屮), C ( - - , y3), 则y1, y2, y3的大小关系是()A. y1 > y2 > y3B. y1 > y3 > y2C. y2 > y1 > y3D. y3> y1 > y2 A. 2对、填空题11、 计算:]迥一2 = _______ •(结果保留根号)12、 如图,AC // BD , AE 平分/ BAC 交 BD 于点 E ,若/ 1=64 °,则/ 2= _______________14、一商场对某款羊毛衫进行换季打折销售,若这款羊毛衫每件原价的 照原价的80% )销售,售价为120元,则这款羊毛衫的原销售价为15、若一次函数y=(2m-1)x+3-2m 的图象经过 一、二、四象限,贝U m 的取值范围 是 .三、解答题16、如图,在梯形 ABCD 中,AD // BC ,对角线 AC 丄BD ,若AD=3 , BC=7,则 梯形ABCD 面积的最大值 _________________ .18、在正方形ABCD 中,点G 是BC 上任意一点,连接AG ,过B , D 两点分别 作BE 丄AG , DF 丄AG ,垂足分别为E , F 两点,求证:△ ADF BAE .19、某校有三个年级,各年级的人数分别为七年级 600人,八年级540人,九年级565人,学校为了解学生生活习惯是否符合低碳观念,在全校进行了一次问卷调查,8折(即按若学生生活习惯符合低碳观念,则称其为“低碳族”;否则称其为“非低碳族” 经过统计,将全校的低碳族人数按照年级绘制成如下两幅统计图:(1 )根据图①、图②,计算八年级“低碳族”人数,并补全上面两个统计图;(2)小丽依据图①、图②提供的信息通过计算认为,与其他两个年级相比,九年级的"低碳族”人数在本年级全体学生中所占的比例较大,你认为小丽的判断正确吗?说明理由.20、一天,数学课外活动小组的同学们,带看皮尺去测量某河道因挖沙形成的“圆锥形坑”的深度,来评估这些坑道对河道的影响,如图是同学们选择(确保测量过程中无安全隐患)的测量对象,测量方案如下:①先测出沙坑坑沿的圆周长34.54米;②甲同学直立于沙坑坑沿的圆周所在的平面上,经过适当调整自己所处的位置,当他位于B时恰好他的视线经过沙坑坑沿圆周上一点A看到坑底S (甲同学的视线起点C与点A,点S三点共线),经测量:AB=1.2米,BC=1.6米.根据以上测量数据,求圆锥形坑的深度(圆锥的高).(n取3.14,结果精确到0.1 米)21、2011年4月28日,以“天人长安,创意自然一一城市与自然和谐共生”为主题的世界园艺博览会在西安隆重开园,这次园艺会的门票分为个人票和团体票两大类,其中个人票设置有三种:(3) 若每种票至少购买1张,其中购买A 种票不少于20张,则有几种购票方案?并 求出购票总费用最少时,购买 A , B , C 三种票的张数.22、 七年级五班在课外活动时进行乒乓球练习,体育委员根据场地情况,将同学分 成3人一组,每组用一个球台,甲乙丙三位同学用“手心,手背”游戏(游戏时,手心向上简称“手心”,手背向上简称“手背”)来决定那两个人首先打球,游戏规 则是:每人每次随机伸出一只手,出手心或者手背,若出现“两同一异”(即两手心、 一手背或者两手背一手心)的情况,则出手心或手背的两个人先打球,另一 人裁判,否则继续进行,直到出现“两同一异”为止.(1) 请你列出甲、乙、丙三位同学运用"手心、手背”游戏,出手一次出现的 所有等可能的情况(用A 表示手心,B 表示手背);(2) 求甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏,出手一次出现“两同一异” 的概率. 23、 如图,在△ ABC 中,/ B=60 °,OO 是厶ABC 外接圆,过点 A 作OO 的切线,交100张,其中B 种票的张数是A x , C 种票张数为y某社区居委会为奖励“和谐家庭”,欲购买个人票 种票张数的3倍还多8张,设购买A 种票张数为 (1) 写出y 与x 之间的函数关系式;(2) 设购票总费用为W 元,求出w (元)与x (张)之间的函数关系式;vs.CO 的延长线于P 点,CPI ’X(1) 求证:AP=AC ;(2) 若AC=3,求PC 的长.F—YB (n , n )(1 )求A 、B 的坐标;交OO 于D ;一的图象经过△ AOB 的三个顶点,其中 A (-1,m ),24、如图,二次函数(2)在坐标平面上找点C,使以A、0、B、C为顶点的四边形是平行四边形•①这样的点C有几个?②能否将抛物线- -平移后经过A、C两点?若能,求出平移后经过两点的一条抛物线的解析式;若不能,说明理由.25、如图①,在矩形ABCD中,将矩形折叠,使B落在边AD (含端点)上,落点记为E,这时折痕与边BC或者边CD (含端点)交于F,然后再展开铺平,则以B、E、F为顶点的厶BEF称为矩形ABCD的“折痕三角形”(1 )由“折痕三角形”的定义可知,矩形ABCD的任意一个“折痕△ BEF ” 一定是一个___________ 三角形(2)如图②,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,当它的“折痕厶BEF ”的顶点E位于AD的中点时,画出这个“折痕△ BEF”,并求出点F的坐标;(3)如图③,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,该矩形是否存在面积最大的“折痕△ BEF”?若存在,说明理由,并求出此时点E的坐标?若不存在,为什么?y A y*I. □③④2011年陕西省中考数学试卷的答案和解析一、选择题1、答案:试题分析:根据倒数的意义,两个数的积为即用1除以这个数. 试题解析:-的倒数为1十-二-.■■F I I I ■故选:A.1,则两个数互为倒数,因此求一个数的倒数2、答案:B试题分析:主视图、俯视图是分别从物体正面和上面看,所得到的图形.试题解析:圆柱主视图、俯视图分别是长方形、圆,主视图与俯视图不相同;圆锥主视图、俯视图分别是三角形、有圆心的圆,主视图与俯视图不相同;球主视图、俯视图都是圆,主视图与俯视图相同;正方体主视图、俯视图都是正方形,主视图与俯视图相同.共2个同一个几何体的主视图与俯视图相同.故选B.3、答案:A试题分析:较大的数保留有效数字需要用科学记数法来表示•用科学记数法保留有效数字,要在标准形式a x 10n中a的部分保留,从左边第一个不为0的数字数起,需要保留几位就数几位,然后根据四舍五入的原理进行取舍.试题解析:1370536875=1.370536875 x 109〜1.37 x 109,4、答案:D试题分析:根据函数图象上的点的坐标特征,经过函数的某点一定在函数的图象上, 一定满足函数的解析式•根据正比例函数的定义,知~是定值.试题解析:由—一,得—二一;国IIA、—= 一,故A选项错误;EA園B、—二一,故B选项错误;C 、 一=--,故■rijj r x- pE D 、 =-,故 X | i5|故选:D .5、答案:C试题分析:根据三角形余弦表达式即可得出结果.试题解析:T BC : CA : AB=5 : 12 : 13,2 2 2• •BC+CA=AB ,•••△ ABC 是直角三角形,6、答案:D试题分析:找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的 平均数为中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.试 题解析:在这一组数据中182是出现次数最多的,故众数是182 ;处于这组数据中间位置的数是180、182 ,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位 数是181 .故选D .7、 答案:B试题分析:根据两圆位置关系与数量关系间的联系即可求解•注意相交,则R-r v d v R+r (d 表示圆心距,R ,r 分别表示两圆的半径).试题解析:•••他们的半径分别为2和3,圆心距为d ,当1 v d v 5时,•两圆的位置关系是相交.故选B .8、 答案:C 选项错误;D 选项正确; 根据三角函数性故选C .A试题分析:先设P (0,b),由直线AB //x轴,则A,B两点的纵坐标都为b,而A,B 分别在反比例函数飞和的图象上,可得到A点坐标为(-h,b),B点坐标为(—,b),从而求出AB的长,然后根据三角形的面积公式计算即可.设P (0, b),•••直线AB //x轴,••• A, B两点的纵坐标都为b,而点A在反比例函数y二-的图象上,•••当y=b, x=--,即卩A点坐标为(一,b),[&[ b又•••点B在反比例函数y二-的图象上,.•.当y=b , x二—,即卩B点坐标为(一,b),IfaF I I•- AB=■—(- 一)=--,,ff| b \ b• S △ ABC 二-?AB?OP=・一?b=3 .QI :2.故选:A.9、答案:C试题分析:根据四边形ABCD是平行四边形,利用相似三角形的判定定理,对各个三角形逐一分析即可.•••在?ABCD中,E、F分别是AD、CD边上的点,连接BE、AF,他们相交于G ,延长BE 交CD的延长线于点H,• △ AGB FGH,△H ED HBC,△H ED EBA,△ AEB HBC,共 4对•故选C.10、答案:B试题分析:根据二次函数图象上点的坐标特征,将 A (-1,y i),B (2,y2),C (」,y3)分别代入二次函数的解析式y=x2-6x+c求得y i,y,屮,然后比较它们的大小并作出选择.试题解析:根据题意,得y i=1+6+c=7+c,即y i=7+c ; y2=4-12+c=-8+c,即y2=-8+c ;y3=9+2+6 --18-6 -+c=-7+c ,即y3 =-7+c ;•/ 7 > -7 > -8,• 7+c > -7+c > -8+c ,即 y i > y > y 2. 故选B . 二、填空题 11、答案: 试题分析:本题需先判断出 试题解析:T 適-2 V 0 •^9=2-: 故答案为:2- 12、答案: . 的符号,再求出 [鬲画(的结果即可. 试题分析:由AC // BD ,根据两直线平行,同位角相等,即可求得/ B 的度数;由邻补角 的定义,求得/ BAC 的度数;又由AE 平分/ BAC 交BD 于点E ,即可求得/ BAE 的度 数,根据三角形外角的性质即可求得/ 2的度数.I AC // BD , .•./ B = Z 1=64 ° , •••/ BAC=180 ° - Z 仁 180 ° - 64 ° =116 ••• AE 平分Z BAC 交BD 于点E , n • Z BAE= Z BAC=58 ° , •••Z 2= Z BAE+ Z B=64 ° +58 ° =122 °. 故答案为:122 °. 13、答案: 试题分析:先提取公因式 a ,再根据完全平方公式进行二次分解.完全平方公式: 2ab+b 2= ( a-b ) 2. 试题解析:ab 2-4ab+4a =a (b 2-4b+4 )--(提取公因式) =a (b-2 ).--(完全平方公式) 14、答案: 试题分析:此题的相等关系为,原价的 80%等于销售价,依次列方程求解. 试题解析:设这款羊毛衫的原销售价为 x 元,依题意得: a 2- 80%x=120 , 解得:x=150 , 故答案为:150元.15、答案:试题分析:根据一次函数的性质进行分析:由图形经过一、二、四象限可知( 3-2m > 0,即可求出m的取值范围试题解析:T y= ( 2m-1 ) x+3-2m的图象经过一、二、四象限2m-1 v 0, 3-2m > 0二解不等式得:m v-, m v -[ji[jii「•m的取值范围是m v-.故答案为:m v-.三、解答题16、答案:试题分析:解法一、平移对角线AC后,会构造出一个直角三角形,这个直角三角形的面积就等于原梯形的面积•该三角形的斜边为3+7=10,此时,它的高越大,面积就越大•解法二、过O作ON丄AD于N,设ON=h , AO=a , DO=ka,求出△ ANO AOD,得出比例式,代入求出h=^L,根据勾股定理得出a2+ (ka) 2=32,求出a2A盲,推出h=| | JW鬥,只有当k=1时,即△ AOD是等腰三角形时,h有最大值是1.5,同理求出△ BOC边BC上的高的最大值式 3.5,据梯形的面积公式代入求出即可,解法一、过D作DE // AC交BC延长线于E,T AD // BC,DE // AC,•••四边形ACED是平行四边形,••• AD=CE,2m-1 ) v 0 ,•••根据等底等高的三角形面积相等得出厶ABD的面积等于△ DCE的面积, 即梯形ABCD的面积等于△ BDE的面积,T AC丄BD,DE // AC,•••/ BDE=90 °,BE=3+7=10,•••此时△ BDE的边BE边上的高越大,它的面积就越大,即当高是「BE时最大,即梯形的最大面积是—X 10 X lx 10=25 ;解法二、过O作ON丄AD于N ,设ON=h , AO=a , DO=ka ,vZ DAO= Z DAO , Z ANO= Z AOD=90 •••△ANO AOD ,而在Rt △ AOD中,由勾股定理得: a2+ ( ka) 2=32,v k> 0,•••只有当k=1时,即△ AOD是等腰三角形时,h有最大值是1.5 ,同理求出厶BOC边BC上的高的最大值式3.5 ,•••梯形ABCD的面积的最大值是:S= X( 3+7) X( 1.5+3.5 ) =25 ,解故答案为:25.17、答案:试题分析:观察两个分母可知,公分母为x-2,去分母,转化为整式方程求解,结果要检验.试题解析:去分母,得4x- (x-2 ) =-3 ,去括号,得4x-x+2=-3 ,移项,得4x-x=-2-3 ,合并,得3x=-5 ,l|^B I化系数为1,得x=-,JWCl检验:当x=- 时,x- 2疋0,%•••原方程的解为x=-:18、答案:试题分析:根据正方形的性质,可以证得 DA=AB ,再根据同角的余角相等即可证得 / 2= / 3, Z 1= / 4,根据ASA 即可证得两个三角形全等•试题解析:证明:•••四边 形ABCD 是正方形,••• DA=AB , Z 1+ Z 2=90 ° 又 T BE 丄 AG , DF 丄 AG•••/ 1 + Z 3=90 ° ,Z 2+ Z 4=90 ° •••/ 2= Z 3, Z 1= Z4又 T AD=AB /.△ ADF BAE . 19、答案:试题分析:(1)根据七年级的人数与所占的百分比可求出总人数,再乘以八年级对应 的百分比可求出人数,九年级对应的百分比可用 1减去七八年级的百分比求得,再画图即可解答.“低碳族”人数为300十25%=1200人,二八年级“低碳族”人数为1200 X 37%=444人,.••九年级“低碳族”人数占全校“低碳族”人数的百分比 =1-25%-37%=38% •补全的统计图如①②所示.(2)小丽的判断不正确,理由如下:T 七年级“低碳族”人数占该年30Q 60 >(2)分别算出三个年级的“低碳族”人数在本年级全体学生中所占的比例,再比较 即可解答.试题解析: (1)由题意可知,全校级人数的百分比=X 100%=50% , 八年级“低碳族”人数占该年级人数的百分比九年级“低碳族”人数占该年级人数的百分比•••小丽的判断不正确,八年级的学生中,“低碳族”人数比例较大20、答案:444;=-X100% 〜82.2% ,X 100% 〜80.7% ,试题分析:取圆锥底面圆心 0,连接OS 、OA , OS II BC 可得出△ SOA CBA ,再由 相似三角形的对应边成比例即可解答.试题解析:取圆锥底面圆心 0,连接OS 、0A ,则pi审 J*Z O= Z ABC=90 ° , OS II BC ,•••/ ACB= Z ASO ,BC mi••• OS= ------- 〜7.3 米,“圆锥形坑”的深度约为 7.3米. 故答案为:7.3米. 21、答案:试题分析:(1)根据A 、B 、C 三种票的数量关系列出 y 与x 的函数关系式; (2)根据三种票的张数、价格分别算出每种票的费用,再算出总数 w ,即可求出W(元)与X (张)之间的函数关系式;(3)根据题意求出x 的取值范围,根据取值可以确定有三种方案购票,再从函数关系 式分析w 随x 的增大而减小从而求出最值,即购票的费用最少. 试题解析:(1)由题意得,B 种票数为:3x+8 则 y=100-x-3x-8 化简得,y=-4x+92 . 即y 与x 之间的函数关系式为:y=-4x+92 ;(2) w=60x+100 ( 3x+8) +150 ( -4x+92 )化简得,w=-240x+14600OS= 1B A MH OA =一 ~ 5.5 米, BC=1.6 米, AB=1.2 米,即购票总费用W与X (张)之间的函数关系式为:w=-240x+14600(3)由题意得…,解得 20 < X W —,4Vx 是正整数,•••x 可取 20、21、22 那么共有3种购票方案. 从函数关系式 w=-240x+14600V -240 V 0,•w 随x 的增大而减小,当x=22时,w 的最值最小,即当A 票购买22张时,购票的总费用最 少.购票总费用最少时,购买 A 、B 、C 三种票的张数分别为22、74、4. 22、答案:试题分析:(1)首先此题需三步完成,所以采用树状图法求解比较简单;然后依据树 状图分析所有等可能的出现结果,根据概率公式即可求出该事件的概率;(2)首先求得出手一次出现“两同一异”的所有情况,然后根据概率公式即可求出 该事件的概率.(2):甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏,出手一次出现“两同一异” 的有6种情况, •出手一次出现“两同一异”的概率为: 亠=-23、答案:试题分析:(1)连接OA ,可得/ AOC=120 °,所以,可得/ P= / C=30 °,即可证明;(2) AC=3,所以,PO=■,所以 PC=3 -..丙•共有8种等可能的结果:ABB , BAA , BAB , BBA , BBB ;试题解析: (1)画树状图得:AAA , ABA ,Y (1)证明:连接 AO ,则 AO 丄 PA , Z AOC=2 Z B=120\ /•••/ AOP=60 ° :丄 P=30 ° , 又••• OA=OC ,•••/ ACP=30 °•••/ P= Z ACP ,••• AP=AC .(2)在 Rt △ PAO 中,Z P=30 ° , PA=3 , AO= J , •-PO=2 ;T CO=OA=[f••• PC=PO+OC=3 . 24、答案:试题分析:(1)把A (-1 , m )代入函数式而解得 m 的值,同理解得n 值,从而得到A , B 的坐标; (2)①由题意可知:这样的C 点有3个,②能,分别考 虑函数图象经过三个点,从而得到函数方程. 试题解析:(1 )T y=--的图象过点 A ( -1 , m )'TJm —二 <i2即m=12 T同理:n=-解之,得n=0 (舍)或n=2 二A (-1 , 1), B (2, 2)(2 [①由题意可知:这样的 C 点有3个.如图:当OA 是对角线时,C 是过O 平行于AB 的直线,以及过A 平行于OB 的直线的交 占 八、、5设直线OB 的解析式是y=kx ,则2=2k ,解得:k=1,设直线AC 的解析式是:y=x+c ,则-1+c=1,解得:c=2,直线的解析式是y=x+2, T al 设直线AB 的解析式是:y=mx+n ,贝U 匚 心,解得:$』,即直线的解析式是: I 二 h 心—■+调.11y=鼻+ \I] 设直线OC的解析式是:y= J X,解方程组使点B 移到A 点,这时A 、C i 两点的抛物线的解析式为 211 』即 y= _ • _—-》 3 J]附:另两条平移后抛物线的解析式分别为:OC s 可看作线段AB 向右平移1个单位再向下平移1个单位得到m , 则 C s ( 3,1)依题意,得解得 故经过A 、C s 两点的抛物线的解析式为 25、答案:则C 的坐标是(-3,-1);同理,当AB 是对角线时,C 的坐标是(1, OB 是对角线时,C 的坐标是(3,1).(3, 3 );1 )・B 点向左平移 3个单位再向下平移1 个单位.,解得:y+1=- - - -i )经过A 、C 2两点的抛物线的解析式为 ii )设经过A 、C s14l 1 -3 ° 、;3|I - 2嚎 1r将试题分析:(1 )由图形结合线段垂直平分线的性质即可解答;(2)由折叠性质可知,折痕垂直平分 BE ,求出AB 、AE 的长,判断出四边形 ABFE 方形,求得F 点坐标;(3)矩形ABCD 存在面积最大的折痕三角形 BEF ,其面积为4,① 当F 在边OC 上时, S △ BEF 韦S 矩形 ABCD ,为— 4;② 当F 在边CD 上时,过F 作FH // BC 交AB 于点H ,交BE 于K ,再根据三角形的面积公 式即可求解;再根据此两种情况利用勾股定理即可求出AE 的长,进而求出 E 点坐标.试题解析:(1)等腰.(2)如图①,连接BE ,画BE 的中垂线交BC 与点F ,连接EF , △ BEF 是矩形ABCD 的一个折痕三角形.•••折痕垂直平分 BE , AB=AE=2 ,•••点A 在BE 的中垂线上,即折痕经过点A ••四边形ABFE 为正方形.• BF=AB=2 ,•- F ( 2, 0).(3)矩形ABCD 存在面积最大的折痕三角形 BEF ,其面积为4, 理由如下:①当 F 在边OC 上时,如图②所示. S △ BEF < S 矩形ABCD ,即当F 与C 重合时,面积最大为 4・②当F 在边CD 上时,如图③所示,i 1 1 S BKF = -KF?BH HF?BH=S ,△ 矩形BCFH• S BEF < S=4 ・ △ 矩形ABCD即当F 为CD 中点时,△ BEF 面积最大为4・ 下面求面积最大时,点 E 的坐标.① 当F 与点C 重合时,如图④所示.由折叠可知CE=CB=4 _______ —_在 Rt △ CDE 中,=承』=2 € ・过F 作FH // BC 交 K . •.'△前= :KF?AH AB 于点H '交BE 于< HF?AH = S 矩形 AHFD ,为正•AE=4-2 ;.• E ( 4-2 , 2).②当F在边DC的中点时,点E与点A重合,如图⑤所示.此时E(0,2)・综上所述,折痕△ BEF的最大面积为4时,点E的坐标为E (0,2 )或E (4-2 ',2)。
2011陕西中考数学试题及答案
2011陕西中考数学试题及答案一、选择题1. 计算:$3 \times (4 + 5) - 2^2 =$ (2011陕西中考)解答:首先计算括号内的加法,得到$3 \times 9 - 2^2 =$,然后计算乘法,得到$27 - 4 =$,最后计算减法,得到$23$。
因此,答案为$23$。
2. 下列各数:$\sqrt{9}$,$\frac{12}{4}$,$(-3) \times 2^2 + 5^0$和$-1.1$中,其中不是整数的是:(2011陕西中考)A. $\sqrt{9}$B. $\frac{12}{4}$C. $(-3) \times 2^2 + 5^0$D. $-1.1$解答:$\sqrt{9}=3$,$\frac{12}{4}=3$,$(-3) \times 2^2 + 5^0=-3\times 4 + 1=-11$,$-1.1$不是整数。
因此,答案是D。
3. 用$\frac{4}{9}$表示0.4,则$\frac{41}{90}$的另一种表示是:(2011陕西中考)解答:首先计算$\frac{4}{9} \times 10$,得到$\frac{40}{9}$。
然后在$\frac{40}{9}$的基础上加上$\frac{1}{9}$,得到$\frac{41}{9}$。
最后将$\frac{41}{9}$转化为分数形式,得到$\frac{41}{9}$。
因此,答案是$\frac{41}{9}$。
4. 小花去商场选购衣服,她看中了一件原价为320元的衣服,商场正在举行打折活动,全场商品打7折。
小花还是犹豫不决,她妈妈说:“你有一张价格为20元的优惠券,使用后再打折。
”小花计算了一下,最终衣服的价格是多少元?(2011陕西中考)解答:首先计算打折后衣服的价格,$320 \times 0.7=224$。
然后将优惠券价格减去衣服价格,$20-224=-204$。
因此,最终衣服的价格是负数204元。
2011年陕西中考副题解析
2011年陕西省初中毕业学业考试·语文(副题)一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)( )A. 薄.暮(bó) 扑朔.(sù) 不卑不亢.(kàng) 脍.炙人口(kuài)B. 讪.笑(xiàn) 翘.首(qiáo) 戛.然而止(gá) 高屋建瓴.(líng)C. 恬.静(tián) 歉疚(jiù ) 长途跋.涉(bá) 卷帙.浩繁(chì)D. 停泊.(bó) 怒号.(háo) 长吁.短叹(xū)舐.犊情深(shì)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)( )A. 制裁竣工顷家荡产物竞天择B. 取缔温馨精巧绝伦分道扬镳C. 璀璨秘决实事求是浮想连翩D. 咨询销魂不容质疑深居简出3.请从所给的词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)小雨还在淅淅沥沥地下着。
木槿树的花骨朵儿,一夜之间竞相绽放了。
望着木槿树___________(丰硕丰腴丰厚)的枝叶和花朵,我的内心宁静而平和。
(2)他呆坐在屋里,看着外面那翩翩起舞的蝴蝶,听着枝头那欢快悦耳的鸟鸣,___________(情不自已情有可原情不自禁)地站起来,走到窗前。
4.经典诗文默写(第(1)~(6)题,任选五题;第(7)~ (10)题,任选一题)。
(6分)(1)_________________,巴山夜雨涨秋池。
(李商隐《夜雨寄北》)(2)_________________,并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》)(3)_________________,月如钩。
(李煜《相见欢》)(4)伤心秦汉经行处,_________________。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(5)沉舟侧畔千帆过,_________________。
2011年陕西省中考数学试题
2011年陕西省中考数学试题
一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1、(2011•
陕西)的倒数为()
A 、
B 、
C 、
D 、
考点:倒数。
专题:计算题。
分析:根据倒数的意义,两个数的积为1,则两个数互为倒数,因此求一个数的倒数即用1除以这个数.
解答:解:的倒数为,
1÷=﹣,
故选:A.
点评:此题考查的是倒数,关键是由倒数的意义,用1除以这个数即是.
2
、(2011•陕西)下面四个几何体中,同一个几何体的主视图和俯视图相同的共有()
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
考点:简单几何体的三视图。
分析:主视图、俯视图是分别从物体正面和上面看,所得到的图形.
解答:解:圆柱主视图、俯视图分别是长方形、圆,主视图与俯视图不相同;
圆锥主视图、俯视图分别是三角形、有圆心的圆,主视图与俯视图不相同;
球主视图、俯视图都是圆,主视图与俯视图相同;
正方体主视图、俯视图都是正方形,主视图与俯视图相同.
共2个同一个几何体的主视图与俯视图相同.
故选B.
点评:本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.
3、(2011•陕西)我国第六次人口普查显示,全国人口为1370536875人,将这个总人口数(保留三个有效数字)用科学记数法表示为()
A、1.37×109
B、1.37×107
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2011陕西中考化学副题
2011年陕西省中考化学副题第I卷(选择题 共14分)可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Cl-35.5 Zn-65一、选择题1.下列所示的实验基本操作有错误,经过四位同学纠正以后,仍有错误的是( )3.实验室常用电解水的方法测定水的组成,下列说法正确的是( )A .正极产生的气体能使带火星的木条复燃,负极产生的气体能燃烧,说明这两种气体都具有可燃性B .正极产生的气体与负极产生的气体体积比为2:1,质量比为16:1C .该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的;水分子是由氢分子和氧分子构成的D .该实验表明化学反应中分子可分而原子不可分,原子是化学反应中的最小微粒 4.分析硝酸钾和硫酸锂的溶解度曲线,得到的结论正确的是( ) A .要使硝酸钾从溶液中结晶析出,可用冷却热饱和溶液的方法 B .60℃时,100 g 饱和硫酸锂溶液中含有硫酸锂30g C .这两种物质的饱和溶液升高温度均可变成不饱和溶液 D .20℃时,硝酸钾溶液和硫酸锂溶液的溶质质量分数一定相等6.测定空气中氧气含量的实验装置如右图,有关说法错误的是( )A .实验时,需将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上加热,目的是使温度达到红磷着火点,引燃红磷B .红磷在集气瓶内继续燃烧生成五氧化二磷,该反应前后元素的种类和化合价均没有改变C .冷却至室温后打开止水夹,水进入集气瓶约占瓶内空气体积的五分之一D .要使该实验成功,红磷必须足量,装置的气密性要良好7.稀盐酸、稀硫酸是初中化学常用的酸,对这两种酸知识的归纳正确的是( )A .pH 都小于7,加水稀释后pH 会变得更小B .都能与大理石反应并用于实验室制二氧化碳C .用于除铁锈时,可能会观察到有气泡产生D .都能与氢氧化铜发生中和反应,但无明显现象第Ⅱ卷(非选择题 共36分)二、填空及简答题8.(3分)Ⅰ、Ⅱ题中只选作一道题,若两题都做,只按Ⅰ题计分。
Ⅰ. 2011年6月5日世界环境日的主题是“低碳生活,绿色未来”。
陕西省2011年中考数学试题及答案解析word版
陕西省2011年中考数学试题一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分.每小题只有一个选项是符合题意的)1、(2011•陕西)的倒数为()A、B、C、D、考点:倒数。
专题:计算题。
分析:根据倒数的意义,两个数的积为1,则两个数互为倒数,因此求一个数的倒数即用1除以这个数.解答:解:的倒数为,1÷=﹣,故选:A.点评:此题考查的是倒数,关键是由倒数的意义,用1除以这个数即是.2、(2011•陕西)下面四个几何体中,同一个几何体的主视图和俯视图相同的共有()A、1个B、2个C、3个D、4个考点:简单几何体的三视图。
分析:主视图、俯视图是分别从物体正面和上面看,所得到的图形.解答:解:圆柱主视图、俯视图分别是长方形、圆,主视图与俯视图不相同;圆锥主视图、俯视图分别是三角形、有圆心的圆,主视图与俯视图不相同;球主视图、俯视图都是圆,主视图与俯视图相同;正方体主视图、俯视图都是正方形,主视图与俯视图相同.共2个同一个几何体的主视图与俯视图相同.故选B.点评:本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.3、(2011•陕西)我国第六次人口普查显示,全国人口为人,将这个总人口数(保留三个有效数字)用科学记数法表示为()A、1.37×109B、1.37×107C、1.37×108D、1.37×1010考点:科学记数法与有效数字。
分析:较大的数保留有效数字需要用科学记数法来表示.用科学记数法保留有效数字,要在标准形式a×10n中a的部分保留,从左边第一个不为0的数字数起,需要保留几位就数几位,然后根据四舍五入的原理进行取舍.解答:解:=1.×109≈1.37×109,故选:A.点评:此题主要考查了科学记数法的表示方法,以及用科学记数法表示的有效数字的确定方法.4、(2011•陕西)下列四个点,在正比例函数的图象上的点是()A、(2,5)B、(5,2)C、(2,﹣5)D、(5,﹣2考点:一次函数图象上点的坐标特征。
陕西省2011年中考数学试题及答案
陕西省2011年中考数学试题及答案班级 姓名 分数第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分.每小题只有一个选项是符合题意的)1.32-的倒数为 【 】 A . 23- B .23 C .32 D . 32-2.下面四个几何体中,同一几何体的主视图和俯视图相同的共有 【 】A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个3.我国第六次人口普查显示,全国人口为1370536875人,将这个总人口数(保留三个有效数字)用科学计数法表示为 【 】 A 、 91037.1⨯B 、71037.1⨯ C 、81037.1⨯ D 、 101037.1⨯4、下列四个点,在正比例函数X Y 52-=的图像上的点是 【 】 A 、( 2, 5 ) B 、( 5, 2) C 、(2,-5)D 、 ( 5 , -2 )5.在△ABC 中,若三边BC ,CA,AB 满足 BC :CA :AB=5:12:13,则cosB= 【 】 A 、125B 、512 C 、135 D 、13126.某校男子男球队10名队员的身高(厘米)如下:179,182,170,174,188,172,180,195,185,182,则这组数据的中位数和众数分别是 【 】 A 、181,181 B 、182,181 C 、180,182 D 、181,1827.同一平面内的两个圆,他们的半径分别为2和3 ,圆心距为d,当51 d 时,两圆的位置关系是 【 】 A 、外离 B 、相交 C 、内切或外切 D 、内含正方体 圆锥 球 圆柱 (第二题图)8.如图,过y 轴上任意一点p ,作x 轴的平行线,分别与反比例函数xy x y 24=-=和的图像交于A 点和B 点,若C 为x 轴上任意一点,连接AC,BC 则△ABC 的面积为【 】9、 如图,在ABCD 中EF 分别是AD、 CD 边上的点,连接BE 、AF,他们相交于G ,延长BE 交CD 的延长线于点H,则图中的全等三角形有 【 】 A 、2对 B 、3对 C 、4对 D 、5对10、若二次函数c x x y +-=62的图像过)321,23(),,2(),,1(Y C Y B Y A +-,则321,,y y y 的大小关系是 【 】 A 、321y y y B 、321y y y C 、312y y y D 、213y y y第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分) 11.计算:23-= .(结果保留根号)12.如图,AC ∥BD,AE 平分∠BAC 交BD 于点E ,若0641=∠ 则=∠1 .13、分解因式:=+-a ab ab 442.14、一商场对某款羊毛衫进行换季打折销售,若这款羊毛衫每件原价的8折(即按照原价的80%)销售,售价为120元,则这款羊毛衫的原销售价为 元15、若一次函数m x m y 23)12(-+-=的图像经过 一、二、四象限,则m 的取值范围是 .16、如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,对角线AC ⊥BD ,若AD=3,BC=7,则梯形ABCD 面积的最大值(第8题图) (第9题图)三、解答题(共9小题,计72分.解答应写出过程) 17.(本题满分5分) 解分式方程:xx x -=--2312418.(本题满分6分)在正方形ABCD 中,点G 是BC 上任意一点,连接AG ,过B,D 两点分别作BE ⊥AG ,DF ⊥AG ,垂足分别为E,F 两点,求证:△ADF ≌△BAE19.(本题满分7分)某校有三个年级,各年级的人数分别为七年级600人,八年级540人,九年级565人,学校为了解学生生活习惯是否符合低碳观念,在全校进行了一次问卷调查,若学生生活习惯符合低碳观念,则称其为“低碳族”;否则称其为“非低碳族”,经过统计,将全校的低碳族人数按照年级绘制成如下两幅统计图:(1)根据图①、图②,计算八年级“低碳族”人数,并补全上面两个统计图;(2)小丽依据图①、图②提供的信息通过计算认为,与其他两个年级相比,九年级的“低碳族”人数在本年级全体学生中所占的比例较大,你认为小丽的判断正确吗?说明理由。
2011年陕西省中考数学试卷(含解析)
2011年陕西省中考数学试卷一、选择题1、的倒数为()A.B.C.D.2、下面四个几何体中,同一个几何体的主视图和俯视图相同的共有()A.1个B.2个C.3个D.4个3、我国第六次人口普查显示,全国人口为1370536875人,将这个总人口数(保留三个有效数字)用科学记数法表示为()A.1.37×109B.1.37×107C.1.37×108D.1.37×10104、下列四个点,在正比例函数的图象上的点是()A.(2,5)B.(5,2)C.(2,-5)D.(5,-2)5、在△ABC中,若三边BC,CA,AB满足=5:12:13,则cosB=()A.B.C.D.6、某校男子男球队10名队员的身高(厘米)如下:179,182,170,174,188,172,180,195,185,182,则这组数据的中位数和众数分别是()A.181,181B.182,181C.180,182D.181,1827、同一平面内的两个圆,他们的半径分别为2和3,圆心距为d,当1<d<5时,两圆的位置关系是()A.外离B.相交C.内切或外切D.内含8、如图,过y轴上任意一点P,作x轴的平行线,分别与反比例函数的图象交于A点和B点,若C为x轴上任意一点,连接AC,BC,则△ABC的面积为()A.3B.4C.5D.69、如图,在▱ABCD中,E、F分别是AD、CD边上的点,连接BE、AF,他们相交于G,延长BE交CD的延长线于点H,则图中的相似三角形共有()A.2对B.3对C.4对D.5对10、若二次函数y=x2-6x+c的图象过A(-1,y1),B(2,y2),C(,y3),则y1,y2,y3的大小关系是()A.y1>y2>y3B.y1>y3>y2C.y2>y1>y3D.y3>y1>y2二、填空题11、计算:= __________ .(结果保留根号)12、如图,AC∥BD,AE平分∠BAC交BD于点E,若∠1=64°,则∠2=__________.13、分解因式:ab2-4ab+4a= __________ .14、一商场对某款羊毛衫进行换季打折销售,若这款羊毛衫每件原价的8折(即按照原价的80%)销售,售价为120元,则这款羊毛衫的原销售价为 __________ .15、若一次函数y=(2m-1)x+3-2m的图象经过一、二、四象限,则m的取值范围是 __________ .三、解答题16、如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD,若AD=3,BC=7,则梯形ABCD面积的最大值 __________ .17、解分式方程:.18、在正方形ABCD中,点G是BC上任意一点,连接AG,过B,D两点分别作BE⊥AG,DF⊥AG,垂足分别为E,F两点,求证:△ADF≌△BAE.19、某校有三个年级,各年级的人数分别为七年级600人,八年级540人,九年级565人,学校为了解学生生活习惯是否符合低碳观念,在全校进行了一次问卷调查,若学生生活习惯符合低碳观念,则称其为“低碳族”;否则称其为“非低碳族”,经过统计,将全校的低碳族人数按照年级绘制成如下两幅统计图:(1)根据图①、图②,计算八年级“低碳族”人数,并补全上面两个统计图;(2)小丽依据图①、图②提供的信息通过计算认为,与其他两个年级相比,九年级的“低碳族”人数在本年级全体学生中所占的比例较大,你认为小丽的判断正确吗?说明理由.20、一天,数学课外活动小组的同学们,带着皮尺去测量某河道因挖沙形成的“圆锥形坑”的深度,来评估这些坑道对河道的影响,如图是同学们选择(确保测量过程中无安全隐患)的测量对象,测量方案如下:①先测出沙坑坑沿的圆周长34.54米;②甲同学直立于沙坑坑沿的圆周所在的平面上,经过适当调整自己所处的位置,当他位于B时恰好他的视线经过沙坑坑沿圆周上一点A看到坑底S(甲同学的视线起点C与点A,点S三点共线),经测量:AB=1.2米,BC=1.6米.根据以上测量数据,求圆锥形坑的深度(圆锥的高).(π取3.14,结果精确到0.1米)21、2011年4月28日,以“天人长安,创意自然一一城市与自然和谐共生”为主题的世界园艺博览会在西安隆重开园,这次园艺会的门票分为个人票和团体票两大类,其中个人票设置有三种:票的种类夜票(A)平日普通票(B)指定日普通票(C)单价(元/张)60100150某社区居委会为奖励“和谐家庭”,欲购买个人票100张,其中B种票的张数是A种票张数的3倍还多8张,设购买A种票张数为x,C种票张数为y(1)写出y与x之间的函数关系式;(2)设购票总费用为W元,求出w(元)与x(张)之间的函数关系式;(3)若每种票至少购买1张,其中购买A种票不少于20张,则有几种购票方案?并求出购票总费用最少时,购买A,B,C三种票的张数.22、七年级五班在课外活动时进行乒乓球练习,体育委员根据场地情况,将同学分成3人一组,每组用一个球台,甲乙丙三位同学用“手心,手背”游戏(游戏时,手心向上简称“手心”,手背向上简称“手背”)来决定那两个人首先打球,游戏规则是:每人每次随机伸出一只手,出手心或者手背,若出现“两同一异”(即两手心、一手背或者两手背一手心)的情况,则出手心或手背的两个人先打球,另一人裁判,否则继续进行,直到出现“两同一异”为止.(1)请你列出甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏,出手一次出现的所有等可能的情况(用A表示手心,B表示手背);(2)求甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏,出手一次出现“两同一异”的概率.23、如图,在△ABC中,∠B=60°,⊙O是△ABC外接圆,过点A作⊙O的切线,交CO的延长线于P点,CP交⊙O于D;(1)求证:AP=AC;(2)若AC=3,求PC的长.24、如图,二次函数的图象经过△AOB的三个顶点,其中A(-1,m),B(n,n)(1)求A、B的坐标;(2)在坐标平面上找点C,使以A、O、B、C为顶点的四边形是平行四边形.①这样的点C有几个?②能否将抛物线平移后经过A、C两点?若能,求出平移后经过A、C 两点的一条抛物线的解析式;若不能,说明理由.25、如图①,在矩形ABCD中,将矩形折叠,使B落在边AD(含端点)上,落点记为E,这时折痕与边BC或者边CD(含端点)交于F,然后再展开铺平,则以B、E、F为顶点的△BEF称为矩形ABCD的“折痕三角形”(1)由“折痕三角形”的定义可知,矩形ABCD的任意一个“折痕△BEF”一定是一个__________ 三角形(2)如图②,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,当它的“折痕△BEF”的顶点E位于AD的中点时,画出这个“折痕△BEF”,并求出点F的坐标;(3)如图③,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,该矩形是否存在面积最大的“折痕△BEF”?若存在,说明理由,并求出此时点E的坐标?若不存在,为什么?2011年陕西省中考数学试卷的答案和解析一、选择题1、答案:A试题分析:根据倒数的意义,两个数的积为1,则两个数互为倒数,因此求一个数的倒数即用1除以这个数.试题解析:的倒数为1÷=-.故选:A.2、答案:B试题分析:主视图、俯视图是分别从物体正面和上面看,所得到的图形.试题解析:圆柱主视图、俯视图分别是长方形、圆,主视图与俯视图不相同;圆锥主视图、俯视图分别是三角形、有圆心的圆,主视图与俯视图不相同;球主视图、俯视图都是圆,主视图与俯视图相同;正方体主视图、俯视图都是正方形,主视图与俯视图相同.共2个同一个几何体的主视图与俯视图相同.故选B.3、答案:A试题分析:较大的数保留有效数字需要用科学记数法来表示.用科学记数法保留有效数字,要在标准形式a×10n中a的部分保留,从左边第一个不为0的数字数起,需要保留几位就数几位,然后根据四舍五入的原理进行取舍.试题解析:1370536875=1.370536875×109≈1.37×109,故选:A.4、答案:D试题分析:根据函数图象上的点的坐标特征,经过函数的某点一定在函数的图象上,一定满足函数的解析式.根据正比例函数的定义,知是定值.试题解析:由,得=-;A、=,故A选项错误;B、=,故B选项错误;C、=-,故C选项错误;D、=-,故D选项正确;故选:D.5、答案:C试题分析:根据三角形余弦表达式即可得出结果.试题解析:∵BC:CA:AB=5:12:13,∴BC2+CA2=AB2,∴△ABC是直角三角形,根据三角函数性质,cosB==,故选C.6、答案:D试题分析:找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.试题解析:在这一组数据中182是出现次数最多的,故众数是182;处于这组数据中间位置的数是180、182,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是181.故选D.7、答案:B试题分析:根据两圆位置关系与数量关系间的联系即可求解.注意相交,则R-r<d<R+r(d表示圆心距,R,r分别表示两圆的半径).试题解析:∵他们的半径分别为2和3,圆心距为d,当1<d<5时,∴两圆的位置关系是相交.故选B.8、答案:A试题分析:先设P(0,b),由直线AB∥x轴,则A,B两点的纵坐标都为b,而A,B分别在反比例函数的图象上,可得到A点坐标为(-,b),B点坐标为(,b),从而求出AB的长,然后根据三角形的面积公式计算即可.设P(0,b),∵直线AB∥x轴,∴A,B两点的纵坐标都为b,而点A在反比例函数y=-的图象上,∴当y=b,x=-,即A点坐标为(-,b),又∵点B在反比例函数y=的图象上,∴当y=b,x=,即B点坐标为(,b),∴AB=-(-)=,∴S△ABC=•AB•OP=•b=3.故选:A.9、答案:C试题分析:根据四边形ABCD是平行四边形,利用相似三角形的判定定理,对各个三角形逐一分析即可.∵在▱ABCD中,E、F分别是AD、CD边上的点,连接BE、AF,他们相交于G,延长BE交CD的延长线于点H,∴△AGB∽△FGH,△HED∽△HBC,△HED∽△EBA,△AEB∽△HBC,共4对.故选C.10、答案:B试题分析:根据二次函数图象上点的坐标特征,将A(-1,y1),B(2,y2),C(,y3)分别代入二次函数的解析式y=x2-6x+c求得y1,y2,y3,然后比较它们的大小并作出选择.试题解析:根据题意,得y1=1+6+c=7+c,即y1=7+c;y2=4-12+c=-8+c,即y2=-8+c;y3=9+2+6-18-6+c=-7+c,即y3=-7+c;∵7>-7>-8,∴7+c>-7+c>-8+c,即y1>y3>y2.故选B.二、填空题11、答案:试题分析:本题需先判断出的符号,再求出的结果即可.试题解析:∵-2<0∴=2-故答案为:2-12、答案:试题分析:由AC∥BD,根据两直线平行,同位角相等,即可求得∠B的度数;由邻补角的定义,求得∠BAC的度数;又由AE平分∠BAC交BD于点E,即可求得∠BAE的度数,根据三角形外角的性质即可求得∠2的度数.∵AC∥BD,∴∠B=∠1=64°,∴∠BAC=180°-∠1=180°-64°=116°,∵AE平分∠BAC交BD于点E,∴∠BAE=∠BAC=58°,∴∠2=∠BAE+∠B=64°+58°=122°.故答案为:122°.13、答案:试题分析:先提取公因式a,再根据完全平方公式进行二次分解.完全平方公式:a2-2ab+b2=(a-b)2.试题解析:ab2-4ab+4a=a(b2-4b+4)--(提取公因式)=a(b-2)2.--(完全平方公式)故答案为:a(b-2)2.14、答案:试题分析:此题的相等关系为,原价的80%等于销售价,依次列方程求解.试题解析:设这款羊毛衫的原销售价为x元,依题意得:80%x=120,解得:x=150,故答案为:150元.15、答案:试题分析:根据一次函数的性质进行分析:由图形经过一、二、四象限可知(2m-1)<0,3-2m>0,即可求出m的取值范围试题解析:∵y=(2m-1)x+3-2m的图象经过一、二、四象限∴2m-1<0,3-2m>0∴解不等式得:m<,m<∴m的取值范围是m<.故答案为:m<.三、解答题16、答案:试题分析:解法一、平移对角线AC后,会构造出一个直角三角形,这个直角三角形的面积就等于原梯形的面积.该三角形的斜边为3+7=10,此时,它的高越大,面积就越大.解法二、过O作ON⊥AD于N,设ON=h,AO=a,DO=ka,求出△ANO∽△AOD,得出比例式,代入求出h=,根据勾股定理得出a2+(ka)2=32,求出a2=,推出h=,只有当k=1时,即△AOD是等腰三角形时,h有最大值是1.5,同理求出△BOC边BC上的高的最大值式3.5,据梯形的面积公式代入求出即可,试题解析:解法一、过D作DE∥AC交BC延长线于E,∵AD∥BC,DE∥AC,∴四边形ACED是平行四边形,∴AD=CE,∴根据等底等高的三角形面积相等得出△ABD的面积等于△DCE的面积,即梯形ABCD的面积等于△BDE的面积,∵AC⊥BD,DE∥AC,∴∠BDE=90°,BE=3+7=10,∴此时△BDE的边BE边上的高越大,它的面积就越大,即当高是BE时最大,即梯形的最大面积是×10××10=25;解法二、过O作ON⊥AD于N,设ON=h,AO=a,DO=ka,∵∠DAO=∠DAO,∠ANO=∠AOD=90°,∴△ANO∽△AOD,∴=,∴=∴h=,而在Rt△AOD中,由勾股定理得:a2+(ka)2=32,a2=,∴h=,∵k>0,∴只有当k=1时,即△AOD是等腰三角形时,h有最大值是1.5,同理求出△BOC边BC上的高的最大值式3.5,∴梯形ABCD的面积的最大值是:S=×(3+7)×(1.5+3.5)=25,解故答案为:25.17、答案:试题分析:观察两个分母可知,公分母为x-2,去分母,转化为整式方程求解,结果要检验.试题解析:去分母,得4x-(x-2)=-3,去括号,得4x-x+2=-3,移项,得4x-x=-2-3,合并,得3x=-5,化系数为1,得x=-,检验:当x=-时,x-2≠0,∴原方程的解为x=-.18、答案:试题分析:根据正方形的性质,可以证得DA=AB,再根据同角的余角相等即可证得∠2=∠3,∠1=∠4,根据ASA即可证得两个三角形全等.试题解析:证明:∵四边形ABCD是正方形,∴DA=AB,∠1+∠2=90°又∵BE⊥AG,DF⊥AG∴∠1+∠3=90°,∠2+∠4=90°∴∠2=∠3,∠1=∠4又∵AD=AB∴△ADF≌△BAE.19、答案:试题分析:(1)根据七年级的人数与所占的百分比可求出总人数,再乘以八年级对应的百分比可求出人数,九年级对应的百分比可用1减去七八年级的百分比求得,再画图即可解答.(2)分别算出三个年级的“低碳族”人数在本年级全体学生中所占的比例,再比较即可解答.试题解析:(1)由题意可知,全校“低碳族”人数为300÷25%=1200人,∴八年级“低碳族”人数为1200×37%=444人,∴九年级“低碳族”人数占全校“低碳族”人数的百分比=1-25%-37%=38%.补全的统计图如①②所示.(2)小丽的判断不正确,理由如下:∵七年级“低碳族”人数占该年级人数的百分比=×100%=50%,八年级“低碳族”人数占该年级人数的百分比=×100%≈82.2%,九年级“低碳族”人数占该年级人数的百分比=×100%≈80.7%,∴小丽的判断不正确,八年级的学生中,“低碳族”人数比例较大.20、答案:试题分析:取圆锥底面圆心O,连接OS、OA,OS∥BC可得出△SOA∽△CBA,再由相似三角形的对应边成比例即可解答.试题解析:取圆锥底面圆心O,连接OS、OA,则∠O=∠ABC=90°,OS∥BC,∴∠ACB=∠ASO,∴△SOA∽△CBA,∴=,∴OS=,∵OA=≈5.5米,BC=1.6米,AB=1.2米,∴OS=≈7.3米,∴“圆锥形坑”的深度约为7.3米.故答案为:7.3米.21、答案:试题分析:(1)根据A、B、C三种票的数量关系列出y与x的函数关系式;(2)根据三种票的张数、价格分别算出每种票的费用,再算出总数w,即可求出W (元)与X(张)之间的函数关系式;(3)根据题意求出x的取值范围,根据取值可以确定有三种方案购票,再从函数关系式分析w随x的增大而减小从而求出最值,即购票的费用最少.试题解析:(1)由题意得,B种票数为:3x+8则y=100-x-3x-8化简得,y=-4x+92.即y与x之间的函数关系式为:y=-4x+92;(2)w=60x+100(3x+8)+150(-4x+92)化简得,w=-240x+14600即购票总费用W与X(张)之间的函数关系式为:w=-240x+14600(3)由题意得,解得20≤x≤,∵x是正整数,∴x可取20、21、22那么共有3种购票方案.从函数关系式w=-240x+14600∵-240<0,∴w随x的增大而减小,当x=22时,w的最值最小,即当A票购买22张时,购票的总费用最少.购票总费用最少时,购买A、B、C三种票的张数分别为22、74、4.22、答案:试题分析:(1)首先此题需三步完成,所以采用树状图法求解比较简单;然后依据树状图分析所有等可能的出现结果,根据概率公式即可求出该事件的概率;(2)首先求得出手一次出现“两同一异”的所有情况,然后根据概率公式即可求出该事件的概率.试题解析:(1)画树状图得:∴共有8种等可能的结果:AAA,AAB,ABA,ABB,BAA,BAB,BBA,BBB;(2)∵甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏,出手一次出现“两同一异”的有6种情况,∴出手一次出现“两同一异”的概率为:=.23、答案:试题分析:(1)连接OA,可得∠AOC=120°,所以,可得∠P=∠C=30°,即可证明;(2)AC=3,所以,PO=,所以PC=3.(1)证明:连接AO,则AO⊥PA,∠AOC=2∠B=120°,∴∠AOP=60°,∴∠P=30°,又∵OA=OC,∴∠ACP=30°,∴∠P=∠ACP,∴AP=AC.(2)在Rt△PAO中,∠P=30°,PA=3,∴AO=,∴PO=2;∵CO=OA=,∴PC=PO+OC=3.24、答案:试题分析:(1)把A(-1,m)代入函数式而解得m的值,同理解得n值,从而得到A,B的坐标;(2)①由题意可知:这样的C点有3个,②能,分别考虑函数图象经过三个点,从而得到函数方程.试题解析:(1)∵y=的图象过点A(-1,m)∴即m=1同理:n=解之,得n=0(舍)或n=2∴A(-1,1),B(2,2)(2)①由题意可知:这样的C点有3个.如图:当OA是对角线时,C是过O平行于AB的直线,以及过A平行于OB的直线的交点,设直线OB的解析式是y=kx,则2=2k,解得:k=1,设直线AC的解析式是:y=x+c,则-1+c=1,解得:c=2,直线的解析式是y=x+2,设直线AB的解析式是:y=mx+n,则,解得:,即直线的解析式是:y=x+,设直线OC的解析式是:y=x,解方程组,解得:,则C的坐标是(-3,-1);同理,当AB是对角线时,C的坐标是(1,3);OB是对角线时,C的坐标是(3,1).故:C1(-3,-1),C2(1,3),C3(3,1).②能当平移后的抛物线经过A、C1两个点时,将B点向左平移3个单位再向下平移1个单位.使点B移到A点,这时A、C1两点的抛物线的解析式为y+1=即y=附:另两条平移后抛物线的解析式分别为:i)经过A、C2两点的抛物线的解析式为ii)设经过A、C3两点的抛物线的解析式为,OC3可看作线段AB向右平移1个单位再向下平移1个单位得到m,则C3(3,1)依题意,得,解得.故经过A、C3两点的抛物线的解析式为.25、答案:试题分析:(1)由图形结合线段垂直平分线的性质即可解答;(2)由折叠性质可知,折痕垂直平分BE,求出AB、AE的长,判断出四边形ABFE为正方形,求得F点坐标;(3)矩形ABCD存在面积最大的折痕三角形BEF,其面积为4,①当F在边OC上时,S△BEF≤S矩形ABCD,即当F与C重合时,面积最大为4;②当F在边CD上时,过F作FH∥BC交AB于点H,交BE于K,再根据三角形的面积公式即可求解;再根据此两种情况利用勾股定理即可求出AE的长,进而求出E点坐标.试题解析:(1)等腰.(2)如图①,连接BE,画BE的中垂线交BC与点F,连接EF,△BEF是矩形ABCD 的一个折痕三角形.∵折痕垂直平分BE,AB=AE=2,∴点A在BE的中垂线上,即折痕经过点A.∴四边形ABFE为正方形.∴BF=AB=2,∴F(2,0).(3)矩形ABCD存在面积最大的折痕三角形BEF,其面积为4,理由如下:①当F在边OC上时,如图②所示.S△BEF≤S矩形ABCD,即当F与C重合时,面积最大为4.②当F在边CD上时,如图③所示,过F作FH∥BC交AB于点H,交BE于K.∵S△EKF=KF•AH≤HF•AH=S矩形AHFD,S△BKF=KF•BH≤HF•BH=S矩形BCFH,∴S△BEF≤S矩形ABCD=4.即当F为CD中点时,△BEF面积最大为4.下面求面积最大时,点E的坐标.①当F与点C重合时,如图④所示.由折叠可知CE=CB=4,在Rt△CDE中,ED===2.∴AE=4-2.∴E(4-2,2).②当F在边DC的中点时,点E与点A重合,如图⑤所示.此时E(0,2).综上所述,折痕△BEF的最大面积为4时,点E的坐标为E(0,2)或E(4-2,2).。
2011年陕西中考副题
2011年陕西省初中毕业学业考试·语文(副题)一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)( )A. 薄.暮(bó) 扑朔.(sù) 不卑不亢.(kàng) 脍.炙人口(kuài)B. 讪.笑(xiàn) 翘.首(qiáo) 戛.然而止(gá) 高屋建瓴.(líng)C. 恬.静(tián) 歉疚(jiù ) 长途跋.涉(bá) 卷帙.浩繁(chì)D. 停泊.(bó) 怒号.(háo) 长吁.短叹(xū)舐.犊情深(shì)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)( )A. 制裁竣工顷家荡产物竞天择B. 取缔温馨精巧绝伦分道扬镳C. 璀璨秘决实事求是浮想连翩D. 咨询销魂不容质疑深居简出3.请从所给的词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)小雨还在淅淅沥沥地下着。
木槿树的花骨朵儿,一夜之间竞相绽放了。
望着木槿树___________(丰硕丰腴丰厚)的枝叶和花朵,我的内心宁静而平和。
(2)他呆坐在屋里,看着外面那翩翩起舞的蝴蝶,听着枝头那欢快悦耳的鸟鸣,___________(情不自已情有可原情不自禁)地站起来,走到窗前。
4.经典诗文默写(第(1)~(6)题,任选五题;第(7)~ (10)题,任选一题)。
(6分)(1)_________________,巴山夜雨涨秋池。
(李商隐《夜雨寄北》)(2)_________________,并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》)(3)_________________,月如钩。
(李煜《相见欢》)(4)伤心秦汉经行处,_________________。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(5)沉舟侧畔千帆过,_________________。
陕西省2011年中考数学试卷
2011年陕西省初中毕业学业考试(考试时间120分钟 满分120分)第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1.-32的相反数是 ( )A.-23B.23 C.32 D.-32 2.下面四个几何体中,同一个几何体的主视图与俯视图相同的共有( )第2题图A.1个B.2个C.3个D.4个3.我国第六次人口普查显示,全国人口为1370536875人,将这个总人口数(保留三个有效数字)用科学记数法表示为( )A.1.37×109B.1.371×109C.13.7×108D.0.137×1010 4.下列四个点中,在正比例函数xy 52-=的图象上的点是( )A.(2,5)B.(5,2)C.(2,-5)D.(5,-2)5.在△ABC 中,若三边BC ,CA ,AB 满足BC ∶CA ∶AB =5∶12∶13,则cos B =( )A.125B.512 C.135 D.1312 6.某校男子篮球队10名队员的身高(厘米)如下:179,182,170,174,188,172,180,195,185,182,则这组数据的中位数和众数分别是( )A.181,181B.182,181C.180,182D.181,1827.同一平面内的两个圆,它们的半径分别为2和3,圆心距为d ,当1<d <5时,两圆的位置关系是( )A.外离B.相交C.内切或外切D.内含8.如图,过y 轴正半轴上任意一点P 作x 轴的平行线,分别与反比例函数x y 4-=和x y 2=的图象交于点A和点B .若点C 为x 轴上任意一点,连接AC ,BC ,则△ABC 的面积为( )第8题图A.3B.4C.5D.69.如图,在 ABCD中,E,F分别是AD,CD边上的点,连接BE,AF,它们相交于点G,延长BE交CD的延长线于点H,则图中相似三角形共有( )第9题图A.2对B.3对C.4对D.5对10.若二次函数y=x2-6x+c的图象经过点A(-1,y 1),B(2,y2),C(3+2,y3),则y1,y2,y3的大小关系正确是( )A.y1>y2>y3B.y1>y3>y2C.y2>y1>y3D.y3>y1>y2第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分)11.计算:|3-2|=_________(结果保留根号).12.如图,AC∥BD,AE平分∠BAC交BD于点E,若∠1=64°,则∠2=_________.第12题图13.分解因式:ab2-4ab+4a=_________.14.一商场对某款羊毛衫进行换季打折销售,若这款羊毛衫每件按原销售价的8折(即按原销售价的80%)销售,售价为120元,则这款羊毛衫每件的原销售价为_________元.15.若一次函数y=(2m-1)x+3-2m的图象经过第一、二、四象限,则m的取值范围是_________.16.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD,若AD=3,BC=7,则梯形ABCD面积的最大值为_________.第16题图三、解答题(共9小题,计72分) 17.(本题满分5分) 解分式方程:xx x -=--23124.18.(本题满分6分)如图,在正方形ABC D 中,点G 为BC 上任意一点,连接AG ,过B ,D 两点分别作BE ⊥AG ,DF ⊥AG ,垂足分别为E ,F 两点. 求证:△ADF ≌△BAE .第18题图19.(本题满分7分)某校共有三个年级,各年级的人数分别是七年级600人、八年级540人、九年级565人.学校为了了解学生生活习惯是否符合低碳观念,在全校进行了一次问卷调查,若学生生活习惯符合低碳观念,则称其为“低碳族”,否则称其为“非低碳族”.经过统计,将全校的“低碳族”人数按照年级绘制成如下两幅统计图:第19题图(1)根据图①、图②,计算八年级“低碳族”人数,并补全上面两个统计图;(2)小丽依据图①、图②提供的信息通过计算认为,与其他两个年级相比,九年级的“低碳族”人数在本年级全体学生中所占的比例最大.你认为小丽的判断正确吗?说明理由.20.(本题满分8分)一天,某校数学课外活动小组的同学们,带着皮尺去测量某河道因挖沙形成的“圆锥形坑”的深度,来评估这些深坑对河道的影响.如图是同学们选择(确保测量过程中无安全隐患)的测量对象,测量方案如下:①先测量出沙坑坑沿圆周的周长约为34.54米;②甲同学直立于沙坑坑沿圆周所在平面上,经过适当调整自己所处的位置,当他位于点B时,恰好他的视线经过沙坑坑沿圆周上的一点A看到坑底S(甲同学的视线起点C与点A、点S三点共线).经测量:AB=1.2米,BC=1.6米.根据以上测量数据,求“圆锥形坑”的深度(圆锥的高).(π取3.14,结果精确到0.1米)第20题图21.(本题满分8分)2011年4月28日,以“天人长安,创意自然——城市与自然和谐共生”为主题的世界园艺博览会在西安隆重开园.这次园艺会的门票分为个人票和团体票两大类,其中个人票设置有三种:某社区居委会为奖励“和谐家庭”,欲购买个人票100张,其中B种票的张数比A种票张数的3倍还多8张.设需购买A种票张数为x,C种票张数为y.(1)写出y与x之间的函数关系式;(2)设购票总费用为w元,求出w(元)与x(张)之间的函数关系式;(3)若每种票至少购买1张,其中购买A种票不少于20张,则共有几种购票方案?求出购票总费用最少时,购买A,B,C三种票的张数.22.(本题满分8分)七年级五班在课外活动时进行乒乓球练习,体育委员根据场地情况,将同学分成三人一组,每组用一个球台.甲、乙、丙三位同学用“手心、手背”游戏(游戏时,“手心向上”简称手心,“手背向上”简称手背)来决定哪两个人首先打球.游戏规则是:每人每次随机伸出一只手,出手心或者手背,若出现“两同一异”(即两手心、一手背或者两手背、一手心)的情况,则同出手心或手背的两个人先打球,另一人做裁判;否则继续进行,直到出现“两同一异”为止.(1)请你列出甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏出手一次出现的所有等可能的情况(用A表示手心,B表示手背);(2)求甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏出手一次出现“两同一异”的概率.23.(本题满分8分)如图,在△ABC中,∠B=60°,⊙O是△ABC的外接圆,过点A作⊙O的切线,交CO的延长线于点P,CP交⊙O于点D.(1)求证:AP=AC;(2)若AC=3,求PC的长.第23题图24.(本题满分10分)如图,二次函数y=32x 2-31x 的图象经过△AOB 的三个顶点,其中A (-1,m ),B (n ,n ). (1)求点A ,B 的坐标;(2)在坐标平面上找点C ,使以A,O,B,C 为顶点的四边形是平行四边形. ①这样的点C 有几个? ②能否将抛物线y=32x 2-31x 平移后经过A ,C 两点?若能,求出平移后经过A ,C 两点的一条抛物线的解析式;若不能,说明理由.第24题图25.(本题满分12分)如图①,在矩形ABCD中,将矩形折叠,使点B落在边AD(含端点)上,落点记为点E,这时折痕与边BC或边CD(含端点)交于点F,然后展开铺平,则以B,E,F为顶点的△BEF称为矩形ABCD的“折痕三角形”.(1)由“折痕三角形”的定义可知,矩形ABCD的任意一个“折痕△BEF”是一个_________三角形;(2)如图②,在矩形ABC D中,AB=2,BC=4,当它的“折痕△BEF”的顶点E位于边AD的中点时,画出这个“折痕△BEF”,并求出点F的坐标;(3)如图③,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4.该矩形是否存在面积最大的“折痕△BE F”?若存在,说明理由,并求出此时点E的坐标;若不存在,为什么?图①图②图③第25题图参考答案1.C2.B 【解析】正方体的主视图与俯视图相同,都是正方形;圆锥的主视图为三角形,俯视图为带圆心的圆;球的主视图与俯视图相同,都是圆;圆柱的主视图为矩形,俯视图为圆.故选B.3.A 【解析】科学记数法的基本形式为a ×10n ,当原数大于10时,10的幂指数为正数,其值为“整数位数减1”.1370536875=1.370536875×109,保留三个有效数字为1.37×109.故选A.4.D 【解析】把各选项的坐标代入正比例函数关系式,只有选项D 符合.故选D.5.C 【解析】不妨设BC =5k (k ≠0),CA =12k ,AB =13k ,则有AB 2=BC 2+CA 2,所以∠C=90°,∴cos B =135135==k k AB BC ,故选C. 6.D7.B 【解析】两圆的半径分别为2,3,且它们的圆心距1<d <5,根据两圆的五种位置关系的数量关系可知,两圆的位置关系为相交.故选B.8.A 【解析】连接OA ,OB ,根据同底等高的三角形面积相等可知S △ABC =S △AOB ,由反比例函数的几何意义可得S △AOP =2,S △POB =1,S △AOB =S △AOP +S △POB =2+1=3,所以S △ABC =3.故选A.9.C 【解析】∵AB ∥DH ,∴△ABE ∽△DHE ;∵AB ∥FH ,∴△ABG ∽△FHG ;∵DE ∥BC ,∴△HED ∽△HBC ;∴△ABE ∽△CHB .故选C.10.B 【解析】二次函数的对称轴为x =3,点A (-1,y 1)关于对称轴的对称点为A ′(7,y 1),点 B (2,y 2)关于对称轴的对称点为B ′(4,y 2).由a =1>0可知,在对称轴右侧,y 随x 的增大而增大, ∵4<3+2<7,∴y 1>y 3>y 2.故选B.11.2-3 【解析】因为3≈1.732,所以3-2<0,则∣3-2∣=2-3.12.122° 【解析】由∠1=64°得∠BAC =116°,因为AE 平分∠BAC ,则∠CAE =58°.因为AC ∥BD ,所以∠CAE +∠2=180°,所以∠2=122°.13.a (b -2)2 【解析】ab 2-4ab +4a =a (b 2-4b +4)=a (b -2)2.14.150 【解析】不妨设原销售价为x 元,根据题意可得80%x =120.解得x =150. 15.m <21【解析】本题考查一次函数的图象特征及解不等式组.若一次函数图象经过第一、二、四象限,则有⎩⎨⎧>-<-023012m m ,解得m <21.16.25 【解析】如答图,过点D 作DG ∥AC 交BC 的延长线于点G ,则有CG =AD=3,且∠BDG =∠AOD =90°,所以BG =BC +CG =7+3=10,△BDG 为直角三角形,所以当BD =DG 时,△BDG 的边BG 上的高最大,最大值为斜边BG 的一半,所以梯形ABCD 面积的最大值为21×(3+7)×5=25.第16题答图17. 解:4x -(x -2)=-34x -x +2=-3 3x =-5 x =-35. 经检验,x =-35是原方程的根. 18.证明:如答图,∵四边形ABCD 是正方形, ∴DA =AB ,∠1+∠2=90°. 又∵BE ⊥AG ,DF ⊥AG , ∴∠1+∠3=90°,∠2+∠4=90°. ∴∠2=∠3,∠1=∠4. ∴△ADF ≌△BAE .第18题答图19.解:(1)由题意,可知全校“低碳族”人数为300÷25%=1200(人). ∴八年级“低碳族”人数为1200×37%=444(人).∴九年级“低碳族”人数占全校“低碳族”人数的百分数为1-25%-37%=38%. 补全的统计图如答图①②.图① 图②第19题答图(2)小丽的判断不正确,理由如下:∵七年级“低碳族”人数占该年级人数的百分数为600300×100%=50%,八年级“低碳族”人数占该年级人数的百分数为540444×100%≈82.2%, 九年级“低碳族”人数占该年级人数的百分数为565456×100%≈80.7%, ∴八年级的”低碳族”人数在本年级全体学生中所占的比例最大,∴小丽的判断不正确.20.解:如答图,取圆锥底面圆圆心O ,连接OS ,OA ,则∠O =∠ABC =90°,OS ∥BC ,∴∠ACB =∠ASO .∴△SOA ∽△CBA .∴BAOA BC OS =. ∴OS =BABC OA ⋅. ∵OA =π254.34≈5.5,BC =1.6,AB =1.2, ∴OS =2.16.15.5⨯≈7.3. ∴“圆锥形坑”的深度约为7.3米.第20题答图21.解:(1)y =100-x -(3x +8)=-4x +92.(2)w=60x +100(3x +8)+150(-4x +92),整理得w =-240x +14600.(3)由题意,得203819241x x x ≥⎧⎪+≥⎨⎪-≥⎩,解得20≤x ≤491. ∵x 是正整数,∴x 可取20,21,22.∴共有3种购票方案.∵k =-240<0,∴w 随着x 的增大而减小,∴当x =22时,w 的值最小,即当A 种票购买22张时,购票的总费用最少,此时3x +8=74,-4x +92=4.∴购票总费用最少时,购买A,B,C 三种票的张数分别为22,74,4.22.解:(1)共有8种等可能情况,如下:AAA ,AAB ,ABA ,ABB ,BAA ,BAB ,BBA ,BBB.(2)由(1)知共有8种等可能情况,其中出现“两同一异”的情况有6种,∴P (两同一异)=86=43. 23.(1)证明:如答图,连接AO ,则AO ⊥P A .∴∠AOC =2∠B =120°.∴∠AOP =60°,∴∠P =30°.又∵OA =OC ,∴∠ACP =30°.∴∠P =∠ACP .∴AP =AC .第23题答图(2)解:在Rt △P AO 中,∠P =30°,P A =3,∴AO =P A ·tan30°=3.∴PO =23.∵CO =OA =3,∴PC =PO +OC =23+3=33.24.解:(1)∵函数y =32x 2-31x 的图象过点A (-1,m ), ∴m =32×(-1)2-31×(-1)=1. ∵函数y =32x 2-31x 的图象过点B (n ,n )∴n =32n 2-31n , 解得n =0(舍)或n =2.∴A (-1,1),B (2,2).(2)①这样的C 点有3个.(3)②能.如答图,当平移后的抛物线经过A ,C 1两点时,将点B 向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度,使点B 移到点A ,这时点O 随着原抛物线平移到点C 1,∴经过A ,C 1两点的抛物线的解析式为y +1=32(x +3)2-31(x +3),即y =32x 2+311x +4. 附:另两条平移后抛物线的解析式分别为:(Ⅰ)经过A ,C 2两点的抛物线的解析式为y =32x 2+x +34. (Ⅱ)设经过A ,C 3两点的抛物线的解析式为y =32x 2+bx +c ,OC 3可看作线段AB 向右平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度得到,∴C 3(3,1). 依题意得()222113,21333b c b c ⎧=⨯--+⎪⎪⎨⎪=⨯++⎪⎩解得⎪⎩⎪⎨⎧-=-=134c b . ∴经过A ,C 3两点的抛物线的解析式为y =32x 2-34x-1.第24题答图25.解:(1)等腰.(2)如答图①,连接BE ,画BE 的垂直平分线交BC 于点F ,连接EF ,△BEF 是矩形ABCD 的一个折痕三角形.∵折痕垂直平分BE ,AB =AE =2,∴点A 在BE 的垂直平分线上,即折痕经过点A .∴四边形ABFE 是正方形.∴BF =AB =2.∴F(2,0).第25题答图①(3)矩形ABCD 存在面积最大的“折痕△BEF ”,其面积为4.理由如下:①当点F 在边BC 上时,如答图②.第25题答图②S △BEF ≤21S 矩形ABCD ,即当点F 与点C 重合时,△BEF 的面积最大为4. ②当点F 在边CD 上时,如答图③.第25题答图③过点F 作FH ∥BC 交AB 于点H ,交BE 于点K .∵S △EKF =21KF ·AH ≤21HF ·AH =21S 矩形AHFD , S △BKF =21KF ·BH ≤21HF ·BH =21S 矩形BCFH , ∴S △BEF ≤21S 矩形ABCD =4. 即当点F 为边CD 的中点时,△BEF 的面积最大为4.下面求△BEF 的面积最大时,点E 的坐标.①当点F 与点C 重合时,如答图④.第25题答图④由折叠可知CE =CB =4,在Rt △CED 中,ED =22CD CE -=2224-=23.∴AE =4-23.∴E (4-23,2).②当点F 为边DC 的中点时,点E 与点A 重合,如答图⑤.第25题答图⑤此时E (0,2).综上所述,“折痕△BEF ”的面积最大为4时,点E 的坐标为E (0,2)或E (4-23,2).。
2011年陕西省中考数学副题
2011年陕西省初中毕业学业考试试卷 (副题)第I 卷(选择题共30分)A. 0.101001B. 0C." D. - 0.32 .如图,点 O 在直线 AB 上, 若/ COB=50 ,则/ AOC=()A. 100 °B. 110 °C.130 °D.150°3 .下列运算正确的是()A. 3x 2-x 2 2x 2B. x 2xx 2 C. -3x326x 5D.A. 2.35,2.35B. 2.33,2.35C. 3,2.34D. 2.33,2.346.如图,△ ABC 是一圆锥的主视图。
若 AB=AC=60 BC=5Q 则该圆锥的侧面积为A. 1500 兀B. 3000 兀C. 750 兀D. 2000 兀1>0的解集表示在数轴上正确的是1......一x 7.将不等式组 2CD1. 、选择题 意的)(共10小题,每小题3分,计30分.每小题只有一个选项是符合卜列各数中,无理数是,小强同学进行了刻苦的训练。
8 x 4x2个 D. 45.为参加2011年“陕西省初中毕业升学体育与健康考试”8 .如图,在△ ABC 中,BC=6, / A=60° ,若。
O 是△ ABC 的外接圆,则。
的半径长为 ( )A. . 3B.2..3 C. 3 , 3 D. 4 (3)9 .如图,A 、B 两点分别在反比例函数 y=—2和y=K 的图象上,连接 OA OR 若OAL OB x x OB=2OA则k 的值为()A. -2B. 2C. -4D. 410 .如果两个不同的二次函数的图象相交,那么它们的交点最多有 ()A. 1 个B. 2 个C. 3 个D. 4 个(第9题图)第n 卷(非选择题 共90分)二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分)11 .计算:-122-J30=12 .如图,在等腰△ ABC 中,AB=AC BDLAC,垂足为 D,若/ C=65° ,则/ ABD= 13 . 一元二次方程 x 2- 5x - 6 0的解是.14 .如图,在^ ABC 中,D E 、F 分别为边 AR AG BC 上的点,连接 DE EF,若DE// BC, EF// AB,则图中共有 对相似三角形15 .若一次函数y=ax+b 的图象与一次函数 y=mx+n 的图象相交,且交点在 x 轴上,则a 、b 、 m n 满足的关系式是16 .如图,在梯形 ABCD43, AD// BC, BDXDC.若AD=2, BC=4,贝U 梯形ABCD 勺面积的最大值为B F(第14题图)(第8题图)(第12题图)三、解答题(共9小题,计72分,解答应写出过程)17 .(本题满分5分)一,、一 4 x 1 解分式方程:「二1 」.x 2-1x-118 .(本题满分6分)如图,在 DABCD 中,E 、F 分别是 AD 、BC 边上的点,连接 AF 、CE,且AF // CE. 求证:/ BAF= ZDCE.19 .(本题满分7分)为调查本校学生对“关灯一小时”有关情况的了解程度,学校政教处随机抽取部分同学 进行了调查,将调查结果分为: “A -不太了解、B-基本了解、C-了解较多、D-非常了解”四个等级,依据相关数据绘制成如下两幅统计图 ^(1 ) 这次调查抽取了多少名学生?(2) 根据两个统计图提供的信息,补全这两个统计图。
陕西中考物理2011副题
2011年陕西省初中毕业学业考试(副题)本卷难度∶适中创新题∶7、32易错题∶31(1)较难题∶33(本卷满分:70分考试时间:与化学共用120分钟)第Ⅰ卷(选择题共16分)一、选择题(共8小题,每小题2分,计16分.每小题只有一个选项是符合题意的)1. 下列图片和文字对应正确的是()2. 有一种陶瓷激光器将有望取代火花塞为汽车发动机点火.这种激光器在气缸内可以点燃更多的汽油和空气混合物,增加燃烧的彻底性.则下列说法错误..的是()第2题图A. 使用陶瓷激光器可以减少环境污染B. 燃料的燃烧越充分,说明燃料的热值越高C. 使用陶瓷激光器可以提高发动机的效率D. 激光具有光束高度集中、能量大的特点3. 下列说法正确的是()A. 电冰箱中的电动机和照明灯是串联的B. 材料、长度都相同的电炉丝越粗电阻越大C. 用高压锅做饭时锅内气压增大,水的沸点降低D. 电熨斗使用时利用了电流的热效应4. 关于安全用电正确的做法是()5. 对电磁波的认识正确的是()A. 电磁波不能在真空中传播B. 电磁波的传播速度与光速相同,约为3×105 m/sC. 微波炉的金属外壳可以阻碍电磁波的传播D. 微波炉使用的电磁波频率为2 450 MHz,其波长约为1.22 m6. 人们骑自行车出行,既能锻炼身体,又经济环保. 关于自行车的说法正确的是()A. 自行车对地面的压力和地面对自行车的支持力是一对平衡力B. 快速骑自行车时,突然把前轮刹住,后轮会跳起来是由于惯性C. 自行车制动系统中的车闸把与连杆是一个费力杠杆D. 车轮有凹凸不平的花纹,目的是减小摩擦7.气凝胶是一种很轻的固体,如图所示. 它是将硅胶快速萃取水分,随后与二氧化碳替换而成,其99%的成分是由气体组成的. 气凝胶能经受超过1 300 ℃的高温;18 mm 厚的一层气凝胶足以保护宇航员抵御零下130 ℃的低温;气凝胶又被称为“最佳海绵”,可以完全吸收水中的污染物质. 下列说法错误..的是()第7题图A. 气凝胶的隔热性较差B. 气凝胶的密度很小C. 气凝胶能耐高温D. 气凝胶可用来净化水8. 小红在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验. 通过调节点燃的蜡烛、透镜和光屏的位置,在光屏上得到了烛焰清晰、倒立、缩小的像. 若固定蜡烛和光屏的位置不动,将透镜向蜡烛移动,则能在光屏上得到烛焰()A. 清晰、倒立、放大的像B. 清晰、倒立、缩小的像C. 清晰、倒立、等大的像D. 清晰、正立、放大的像注:9~15题为化学试题第Ⅱ卷(非选择题共54分)注:16~23题为化学试题五、填空与作图题(共6小题,计19分)24. (2分)图示为一款太阳能发电伞,遮挡阳光的同时,伞面上的硅光电池将太阳能转化为____________能,然后再转化为化学能储存在蓄电池中. 蓄电池给用电器供电时,将电能转化为____________能.第24题图25.(3分)图示为小王同学测量小灯泡电功率的实验电路图. 闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电压表的示数____________,电流表的示数__________,小灯泡的电功率__________(均选填“变大”、“变小”或“不变”).第25题图26. (3分)西安世园会使用了一种新型空调系统——地源热泵. 热泵机组主要由压缩机、冷凝器、蒸发器和节流阀四部分组成. 如图是夏天为房间制冷的循环原理图,它可以将室内的热通过循环物质转移到水中,再由水路循环转移至地下水或土壤里. 在冷凝器中循环物质发生了____________时(选填物态变化名称),要____________热量;利用水来转移热,是因为相同质量的水和其他液体比较,升高相同温度时,水吸收的热量较____________.第26题图27.(4分)图示为一个升降晾衣架示意图,它依靠滑轮组升降衣物. 某次晾晒重80 N的湿衣物时,人匀速拉动绳子使衣物上升了 1.2 m, 机械效率为80%,那么人所做的功为__________J,人对绳子的拉力为____________N.第27题图28. (3分)提示:在(1)、(2)小题中选做一题,若两题全做,只按(1)小题计分.(1)图-1为一款订书机,它的底座面积较大,是为了__________________________;若订书钉钉尖与纸张接触的总面积为0.1 mm2,订书钉对纸张的压力为20 N,则钉尖对纸张的压强为____________Pa.(2)如图-2所示,在塑料瓶底部扎一个小孔,将一只气球塞入瓶内,气球口套在瓶口上,把气球吹大时,用手指堵住小孔,嘴离开瓶口,气球体积变化不大,这是由于______________________. 若大气压为1.0×105 Pa,瓶底面积为40 cm2,则大气对瓶底的压力是____________N.第28题图-1 第28题图-229. (4分)(1)如图-1为一件工艺品——“小鸟”. 支架支在鸟嘴上时,小鸟处于平衡状态.请画出小鸟所受重力的示意图.(2)根据图-2中小磁针静止时的指向,标出通电螺线管的N极,并画出通电螺线管上线圈的绕法.第29题图-1 第29题图-2六、实验与探究题(共3小题,计19分)30. (4分)根据图示实验,按要求完成填空.第30题图-1第30题图-2 第30题图-3 第30题图-4(1)如图-1所示,通过改变尺子____________________可以改变尺子振动发声的音调.(2)如图-2所示,双手反复弯折铁丝,弯折处的温度升高,说明做功可以____________.(3)如图-3所示,将纸板NOF从直线AB所在位置绕ON向前或向后转动,在纸板上看不到反射光线,说明反射光线、入射光线和法线______________________.(4)如图-4所示,通过改变_____________,可以改变通电导体ab在磁场中的受力方向.31. (7分)某同学想测量一个未知电阻R x的阻值.实验室所提供的器材有:电源(电压恒定),一个电流表,若干个定值电阻R0,两个开关S1、S2及导线.他设计并连接了如图-1所示的实验电路.(1)根据图-1所示的实物电路,在方框中画出电路图.第31题图-1 第31题图-2(2)为了正确选择电流表的量程,闭合开关前应进行____________.(3)闭合开关S1、S2后,电流表示数I1=0.5 A,请在图-2中正确画出电流表指针所在位置.此时电源电压U=I1R x.(4)断开开关S2,电流表示数为I2,则电源电压U =____________(用物理量符号表示). 该同学在AB间分别接入不同阻值的定值电阻,进行了多次实验,实验数据如下表. 通过计算将结果填入表格中的空白处.32. (8分)同学们参观省科技馆后,仿做了“牛顿车”进行探究实验,如图-1所示. 将橡皮筋的两端拴在车右端的小钉上,用一根细线拴住橡皮筋中部,线的另一端拴在小车左端的小钉上,将电池放在橡皮筋中间. 用火烧断细线后,电池向右运动,而小车向左运动.第32题图-1第32题图-2(1)该实验现象应用到的物理原理是:____________________________(写出一条即可).(2)同学们想探究小车运动的距离与哪些因素有关. 他们根据所学物理知识和生活感受,作出以下猜想.猜想一:小车运动的距离与橡皮筋的伸长量有关;猜想二:小车运动的距离与小车的质量有关.①要验证猜想一,实验中应保持其他条件不变,只改变__________________,测量并比较小车运动的距离.②要验证猜想二,同学们将小车放在水平木板上,保持其他条件不变,通过给小车添加砝码,逐渐增大小车的质量. 测量并记录小车运动的距离,作出了距离和质量的关系图像,如图-2所示. 根据图像得出的结论是:在保持其他条件不变的情况下,________________________________________________________________________.③小车运动的距离还与哪些因素有关,请你提出一种合理猜想:________________________________________________________________________.(3)如果小车放在光滑的水平面上(忽略一切阻力),用火烧断细线后,小车最终将__________________.(4)用火烧断细线后,橡皮筋的弹性势能一部分转化成动能,一部分转化成内能,在转化过程中能量的__________________.七、综合题(共2小题,计16分)33. (8分)小华发现爸爸经常一边看书一边喝茶,但往往没多久茶就凉了,于是他想制作一个便携式的保温装置.他选用一节电压为9 V的高能充电电池,一段阻值为9 Ω的电热丝R1,一个标有“6 V 3 W”的小灯泡L和一个定值电阻R2,两个开关S1、S2,做成了既能保温又能照明的装置,其工作原理如图所示. 请解答下列问题(忽略温度对电阻的影响).(1)只闭合开关S1时,R1的功率是多大?(2)只闭合开关S2时,为使小灯泡L能正常发光,R2的阻值应是多大?电路消耗的电功率是多大?(3)从节能的角度,请你对此装置提出一条改进意见:________________________________________________________________________.第33题图34. (8分)图示为一名飞行爱好者自制的飞行器. 该飞行器利用150个大小相等的氦气球所受的浮力牵引上升,驾驶者和飞行器所有装置的总质量为270 kg(包括氦气质量).某次飞行时,9 h飞行了380 km.请解答以下问题.(g取10 N/kg,ρ空气=1.29 kg/m3,忽略阻力及所载物体受到的浮力.计算结果保留一位小数)(1)此次飞行的平均速度是多少?(2)飞行器在空中匀速上升时,150个氦气球受到的浮力是多大?每个氦气球的体积是多大?(3)要使飞行器安全下落,可采取的方法是________________________________________________________________________.第34题图。
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2011年陕西中考副题2011年陕西省初中毕业学业考试·语文(副题)一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)( )A. 薄.暮(bó)扑朔.(sù) 不卑不亢.(kàng) 脍.炙人口(kuài)B. 讪.笑(xiàn)翘.首(qiáo) 戛.然而止(gá) 高屋建瓴.(líng)C. 恬.静(tián) 歉疚(jiù ) 长途跋.涉(bá)卷帙.浩繁(chì)D. 停泊.(bó) 怒号.(háo) 长吁.短叹(xū)舐.犊情深(shì)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)( )A. 制裁竣工顷家荡产物竞天择B. 取缔温馨精巧绝伦分道扬镳C. 璀璨秘决实事求是浮想连翩D. 咨询销魂不容质疑深居简出3.请从所给的词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)小雨还在淅淅沥沥地下着。
木槿树的花骨朵儿,一夜之间竞相绽放了。
望着木槿树___________(丰硕丰腴丰厚)的枝叶和花朵,我的内心宁静而平和。
(2)他呆坐在屋里,看着外面那翩翩起舞的蝴蝶,听着枝头那欢快悦耳的鸟鸣,___________(情不自已情有可原情不自禁)地站起来,走到窗前。
4.经典诗文默写(第(1)~(6)题,任选五题;第(7)~ (10)题,任选一题)。
(6分)(1)_________________,巴山夜雨涨秋池。
(李商隐《夜雨寄北》)(2)_________________,并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》)(3)_________________,月如钩。
(李煜《相见欢》)(4)伤心秦汉经行处,_________________。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(5)沉舟侧畔千帆过,_________________。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(6)苟全性命于乱世,_________________。
(诸葛亮《出师表》)(7)哦,那多么灿烂的,_________________!(郭沫若《雷电颂》)(8)而那过去了的,_________________。
(普希金《假如生活欺骗了你》)(9)_________________,三军过后尽开颜。
(毛泽东《七律·长征》)(10)_________________,蟋蟀们在这里弹琴。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)5.按照要求,完成下面的题目。
(3分)①关于劳动的重要性,在概念上,我们大多耳熟能详。
②无论体力劳动还是脑力劳动,都不仅仅是一种谋生手段,更是人类的第一需要。
③就本质而言,劳动是人们自我提升,自我实现乃至自我拯救的唯一途径。
④离开了劳动,人类不但精神世界会随之崩溃,更严重地,物质上也会陷入窘境。
⑤作为群体的人类和作为个体的每个人难道不都是如此吗?(1)第③句标点使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(1分)__________________________________________________________ _(2)第④句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(1分)__________________________________________________________ _(3)请将第⑤句改成陈述句,写在下面的横线上。
(1分)__________________________________________________________ _6.名著阅读。
(2分)①“好妖精,停下阴风,在那山凹里,摇身一变,变做个月貌花容的女儿……三藏正在此羞惭,行者又发起性来,掣铁棒,望妖精劈脸一下……”②“好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变做个老妇人……行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打……”③“好妖怪,按耸阴风,在山坡下摇身一变……”上面节选文字中的妖精是_____________,它第三次变化变成了一个_____________,但最终还是未逃过孙悟空的火眼金睛。
只可惜唐僧肉眼凡胎,被妖精迷惑欺骗,误以为悟空连杀三“人”,便将孙悟空赶走。
二、综合性学习(7分)7.家乡是生命之树成长的沃土,家乡是生命长河不竭的源泉。
依恋家乡,赞美家乡,是每个人挥之不去的情结。
学校将举办以“我爱我的家乡”为主题的手抄报评比活动。
请你代表班级参赛,完成下面的编写任务。
(7分)(1)请补写出表格内的栏目名称。
要求:与已有栏目名称的语言形式相同。
(1分)编写方案栏目名称内容梗概推介家乡的特色物产或民间艺术人杰地灵赞美家乡的古今名人或山水景观日新月异说说家乡的发展变化和建设成就(2)请为你家乡富有特色的物产或具有魅力的民间艺术写一段推介词。
要求:至少使用比喻、拟人、排比中的一种,100字左右。
(2分)(3)请从A、B两则中任选一则....,根据上句句式特点补写出下句,借此表达你对家乡古今名人或山水景观的赞美之情。
(2分)A 秦皇扫六合威震寰宇,____________________。
B 华山看云海人间仙境,____________________。
(4)请使用备选词语中的三个词,写一段话来歌颂家乡日新月异的变化。
要求:语言连贯、得体;80字左右。
(2分)蓬勃发展翻天覆地生机勃勃鳞次栉比安居乐业三、阅读(共15小题,计46分)【现代文阅读】(共9小题,计30分)(一)阅读下面的文字,完成8~11题。
(12分)洛川面花屈丽娜洛川县地处渭北黄土高原沟壑区,在陕北与关中的交接地带,是一个“取千里瞬间,收百里风俗”的地方,民风民俗兼收并蓄,人文积淀深厚。
洛川面花,也叫洛川花馍。
它造型别致,形态逼真,不仅是一种具有洛川浓郁民俗风情的食品,同时也是一种独具地方特色的艺术品。
清明节做的面花叫“罐儿”。
“罐儿”可分为“祭祀罐儿”和“人口罐儿”,是在锅里蒸熟的。
相传晋文公火烧绵山时,功臣介子推的头部因有鸟雀相护,才得以保全,因此鸟雀的形象被赋予福庇、护佑的含义。
后来,人们把鸟雀的形象同已逝亲人对自己的庇佑联系起来,就把鸟雀的造型做到面花上,以便上坟扫墓之用,这种面花叫做“祭祀罐儿”。
而“人口罐儿”是按全家人的不同身份和职业来塑造上边的图案内容的,如:给男孩子们的,便在“罐儿”上塑上书籍、笔、墨、纸、砚和算盘等学习用具;给生产劳动的男人们的,便在“罐儿”上塑上粮食囤(陕北储粮的一种工具)和各种农具等等;做给女孩子的“罐儿”上,则塑有剪刀、针、线、尺子和各种花草图案,希望心爱的女儿将来能描龙绣凤。
“人口罐儿”代表着丰衣足食,体现着全家团圆,表现了洛川塬上特有的乡土风情。
端午节做的面花叫“面鱼”。
它是捏制好后烙熟的,做好后用一根红线串起来,戴在孩子的脖颈上。
意思是把江里的鱼已经烙死再也不能去咬投江而死的伟大爱国诗人屈原。
春节时做的面花,有用来祭祀的,也有为家人制作的。
祭祀用的叫做“供儿”,十个为一盘,用来祭祀天地神灵和祖上。
为家人捏制的是老虎或馄饨。
大年初一,按人口一人一个,叫做人口老虎或人口馄饨。
除节日之外,在许多礼俗活动中,面花也是一种非常重要的道具和礼物。
孩子诞生时,亲友们一般要送面塑的老虎或兔子,用红线拴起来,绑上几尺布和几元钱,称为“送锁儿”。
新生儿满一百天或周岁时除了送面花,外婆家还需特备一对环形大烙饼,谓之“曲连”,意思是祝福孩子健康长大成人。
老人做寿时也要做成寿桃形的面花表达祝福健康和长寿之意。
在婚礼中面花也是少不了的,人们用它来祝福新人未来生活的美满与幸福。
面花制作工艺很复杂。
做造型的时候,先要用面团捏好各种动物的大体轮廓;再在上面捏塑必要的小装饰;然后用木梳压出鸟鱼和动物的毛发,用羹匙压出龙、鱼的鳞片,用剪刀给小鱼、小鸟剪出嘴巴;最后用不同大小、各种颜色的豆子点上眼睛。
等到在锅里蒸熟后,再涂上简单而鲜艳的颜色,使得面花的造型更加完美生动。
制作面花时和面、蒸馍的火候都有讲究,只有那些技艺高超的人才能蒸出形状好、不变形的花馍。
透过造型生动形象、色彩鲜艳夺目、制作精巧细腻、民俗气息浓郁的洛川面花,我们可以看到洛川积淀深邃的文化内涵。
(选文有删改)8. 洛川面花都有哪些功用?请简要概括。
(4分)9.介子推的故事在文中起到了什么作用?(3分)10. 请根据文章相关内容,补全面花的制作步骤。
(3分)和面→()→()→()11. 下列表述与原文内容相符的一项(2分)是() A.“人口罐儿”是春节时为家人捏制的老虎或馄饨状面花,因按人口一人一个,所以也叫做人口老虎或人口馄饨。
B.端午节时,人们将捏制好后烙熟的“面鱼”,用红线串起来戴在孩子的脖颈上,以此来表达祝福健康和长寿之意。
C.“供儿”是洛川人在春节时捏制的一种面花。
一般情况下,以十个“供儿”为一盘,用来祭祀天地神灵和祖上。
D.“曲连”是新生儿一百天或周岁时,由外婆家特意准备的一对环形大烙饼,代表着丰衣足食,体现着全家团圆。
(二)阅读下面的文字,完成12~16题。
(18分)补丁也开花孙道荣拐角凹进去一段,就是她的舞台。
她在这里摆摊织补,已经好几年了。
每次路过,都能看见她,坐在凹槽里,埋头织补。
身边的车水马龙,似乎离她很远。
她很少抬头,只有针线,在她的手上不停地穿梭。
这里原本是一个城乡接合部,这几年城市西扩,这块地也跟着火热起来,到处是建筑工地。
上她那儿织补的,大多是附近工地上的民工。
衣服被铁丝划了个口子,或者被电焊烧破了个洞,他们就拿来,让她织补一下。
也不贵,两三元钱,就能将破旧的地方织补如初。
如果不是工服,而是穿出去见人的衣服,她会更用心些,用线、针脚、纹理,都和原来的衣裳一样,绝对看不出织补过。
从她所在的拐角往前百米,是一所学校。
我的孩子,以前就在那所学校读书。
每次接送孩子,都必经她的身旁,也就对她多留意了点。
一天,妻子从箱底翻出了一条连衣裙,还是我们刚结婚时买的,是妻子最喜欢的一条裙子。
翻出来一看,胸口处被虫蛀了个大洞。
妻子黯然神伤。
我的眼前,忽然浮现出她的影子,也许她可以织补好。
拿过去。
她低头接过衣服,看了看,摇摇头说,洞太大了,不好织补了。
我对她说,这条裙子对我妻子意义不一般,请你帮帮忙。
她又看了看裙子,忽然问我,你妻子喜欢什么样的花?牡丹。
我告诉她。
她看着我,要不然我将这个洞绣成一朵牡丹,你看怎么样?我连连点头,太好了。
她从一个竹筐里,拿出一大堆彩色的线,开始绣花。
我注意到她的手,粗大,水肿,一点也不像一双绣花的手。
我疑惑地问她,能绣好吗?她点点头,告诉我,以前她在一家丝绸厂上班,就是刺绣工;后来工厂倒闭了,她才开始在街上摆摊织补。
她原来绣的花可漂亮了。
她笑着说,原来的手也不像现在这么笨拙,在外面冻的,成冻疮了,所以,才这么难看。