《装饰画》课件(人美版六一年级美术下册课件)
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六年级下册美术课件-4装饰画 ｜人美版 (共18张PPT)课件
静物
强调静物的 形象化、平面化 处理。
木雕
人物面部造型 夸张，以少量笔墨 生动地显现人物的 个性和精神，捕捉 到人物性格的暴露， 体现了归纳概括和 提炼的过程，给人 以古朴、原始、沧 桑的视觉效果。
故宫
磨漆画
由于运用了 独特的材料和精 湛的工艺，使作 品具有深厚神秘 的东方风采、丰 富神奇的质感肌 理和扑朔迷离的 诗的意境。
雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
六年级下册美术课件-4 装饰画｜人美版(2014秋) (共20张PPT)
树脂几何装饰
玄关装饰
立体作品
绿植装饰给生活增添了生机和变化
植物装饰
装饰风格多种多样，它们的作用 都一样——装点生活。
小鱼装饰
光盘装饰
毛线织物作品
毛线有独特的纹 理和质感，用各种线 绳编织出的壁饰，凸 显了织物的厚重和质 地，再搭配上材料自 身的鲜明色彩，显示 出浓郁的异域风格。
废旧材料作品
报纸杂志制作
装饰画
你觉得这个房间里还需要什么装饰吗？
精美的装饰点亮生活
什么是装饰画？
装饰画一般是指具有装饰意义的画，是一种独立的艺术形式。 装饰画作为一种工艺美术作品，它涉及到美术、鉴赏、工艺等 的多个范畴，因而可以说它是一种聚集多元化的专业性产品。
装饰画的种类：
1. 以适用环境划分，可分有人物 装饰画、家居装饰画等等；
2.以性质划分，可分有抽象装饰画、现 代装饰画等等；
3.以制作材质划分，可分有油画、动感 画、木制画、摄影画等等；
4.以制作方法划分，又可分有印刷品装 饰画、实物装裱装饰画和手绘作品装饰 画等等。
杂粮及木质作品
旭日 综合材料
麦秸秆、豆类综合材料
异形作品
树脂材料让装饰 更容易呈现出各种几何 造型。
• （3）采用合作方式完成 作品。作品完成后，可以 配上边框，用来装饰房间。
• （4）注意使用工具安全， 小组合作，构思制作内容， 完成作品。
课堂小结
本节课进行了装饰画的学习， 学习了装饰画的特点和制作装饰 画作品的方法，开阔了同学们的 视野，增强了你们动手动脑的能 力。同时我们欣赏了很多装饰画 图片。希望这节课对我们以后的 学习和生活有所帮助。
废报纸制作
废报纸、废旧材
料的应用，给装饰提 供了更广阔的空间和 想象力。一切皆能美 化生活。
六年级下册美术课件-第4课 装饰画 ▏人美版 (共24张PPT)
分组用不同的材料，以梵高的 向日葵为题材创作一幅装饰画
五、装饰画的制作
1、确定主题 2、设计造型 3、安排构图 4、选择色彩 5、巧用材质
六、作业布置
梵·高 《向日葵》 他曾多次描绘以向日葵 为主题的静物，他爱用 向日葵来布置他在阿尔 的房间。他曾说过： “我想画上半打的《向 日葵》来装饰我的画室， 让纯净的铬黄，在各种 不同的背景上，在各种 程度的蓝色底子上，从 最淡的维罗内塞的蓝色 到最高级的蓝色，闪闪 发光；我要给这些画配 上最精致的涂成橙黄色 的画框，就像哥特式教 堂里的彩绘玻璃一样。” 梵·高确实做到了让阿尔 八月阳光的色彩在画面 上大放光芒，这些色彩 炽热的阳光，发自内心 虔诚的精神情感。
一、看一看
二、写实画与装饰画的对比欣赏
三、赏一赏欣赏不同主题， 不同材质的装饰画，感受装 饰画的魅力.
蛋壳装饰画
蛋壳装饰画
黑白线描
纸材
线条装饰画
树叶装饰画
种子装饰画
种子装饰画
四、 归纳
装饰画的特点：单纯、平面、秩序、 装饰性
分类：1、运用工艺材料、特定的手段绘制而
六年级下册美术课件第4课装饰画▏人美版
商业展示和广告传播中的应用
商业展示
在商场、专卖店等商业场所运用装饰画进行产品展示和宣传，可吸 引顾客眼球，提高商品的销售量。
广告传播
将装饰画作为广告载体，通过独特的创意和表现形式传递广告信息， 可增强广告的视觉冲击力，提高广告的传播效果。
品牌形象塑造
在企业品牌形象塑造过程中，运用装饰画表现品牌理念和特色，可提 升品牌的认知度和美誉度。
02
反思总结
回顾创作过程，分析在构思、表现技法等方面的 得失，提出改进意见。
作品展示交流和互评互鉴
作品展示
将完成的装饰画作品进行展示，包括作品名称、作者姓名、创作主题等信息。
互评互鉴
组织学生进行互评，从主题表现、创意构思、色彩搭配、材料运用等方面进行评价，互相学习 借鉴。
THANKS
感谢观看
学生创作实践与作品展示评
06
价
创作主题确定和素材收集
确定创作主题
选择与日常生活、自然环境、历史文化等相关的 主题，如“我的家乡”、“海底世界”、“古老 的传说”等。
收集素材
从网络、图书、杂志等途径收集与主题相关的图 片、文字、色彩等素材，并进行分类整理。
创作过程记录及反思总结
01
创作过程记录
用文字或图像记录创作过程中的构思、草图、色 彩搭配、材料运用等关键环节。
装饰画的主要作用是增强空间的美感，提升环境的艺术 氛围，以及表达特定的主题或情感。
装饰画风格与流派
风格
装饰画风格多样，包括抽象、具象、现代、传统等。不 同风格带来不同的视觉感受，满足不同的审美需求。
流派
装饰画流派众多，如印象派、立体派、野兽派等。各流 派在创作理念、技法和表现形式上有所不同，丰富了装 饰画的艺术内涵。
六年级下册美术课件-4 装饰画｜人美版(2014秋) (共27张PPT)
创作了很多重彩画作品
创作这些 精美作品 的人，就 是现代重 彩画大师 丁绍光。
云南的生活经历为他 提供了取之不尽、用 之不竭的艺术营养， 在他独特的画面中洋 溢着喜悦与幸福。
手臂
画
脖子 夸张的变形
中
腰身
的
少
女
有
什
么
特
点
？
画
中
的
植
物
有
什
么
特
线
点
条
？
疏
密
对
比
概 括
白 鹤 侧 重 运 用 了 什 么 方 法 ？
你会喜欢哪一张？为什么？
重彩装饰画让我们赏心 悦目，除了重彩画，还 可以用其他哪些材料制 作装饰画？
请欣赏以下图片 说一说你喜欢哪幅作品?各自使用了哪些材料?
线描色彩装饰画
超 轻 粘 土
多种材料 装饰画一
多种材 料装饰 画二
各种各样的装饰画能 美化了生活，增添了 乐趣，给人带来愉悦、 舒畅的好心情，现在， 动起我们轻快的手， 制作富有装饰性的作 品。
艺术实践 1、选择你喜欢用的材料创作 一幅装饰画。 2、请你用富于变化的线条和 装饰性色彩进行创作。
评价内容：
1.你是怎样在画面中运用夸张 和变形的手法的？ 2.谁的作品线条和色彩的运用 比较合理？ 3.哪幅画构图饱满？想象力最 丰富？
义务教育教科书·美术 六年级下册 第4课
未装饰的空间给你的感受是什么？
装பைடு நூலகம்前和装饰后有什么不一样吗？
装 饰 前 和 装 饰 后 有 什 么 不 一 样 ？
装饰前
装饰 后
装饰画在创作上运用独 特的语言和表现手法， 反映了人们的审美情趣， 美化了我们的生活。
创作这些 精美作品 的人，就 是现代重 彩画大师 丁绍光。
云南的生活经历为他 提供了取之不尽、用 之不竭的艺术营养， 在他独特的画面中洋 溢着喜悦与幸福。
手臂
画
脖子 夸张的变形
中
腰身
的
少
女
有
什
么
特
点
？
画
中
的
植
物
有
什
么
特
线
点
条
？
疏
密
对
比
概 括
白 鹤 侧 重 运 用 了 什 么 方 法 ？
你会喜欢哪一张？为什么？
重彩装饰画让我们赏心 悦目，除了重彩画，还 可以用其他哪些材料制 作装饰画？
请欣赏以下图片 说一说你喜欢哪幅作品?各自使用了哪些材料?
线描色彩装饰画
超 轻 粘 土
多种材料 装饰画一
多种材 料装饰 画二
各种各样的装饰画能 美化了生活，增添了 乐趣，给人带来愉悦、 舒畅的好心情，现在， 动起我们轻快的手， 制作富有装饰性的作 品。
艺术实践 1、选择你喜欢用的材料创作 一幅装饰画。 2、请你用富于变化的线条和 装饰性色彩进行创作。
评价内容：
1.你是怎样在画面中运用夸张 和变形的手法的？ 2.谁的作品线条和色彩的运用 比较合理？ 3.哪幅画构图饱满？想象力最 丰富？
义务教育教科书·美术 六年级下册 第4课
未装饰的空间给你的感受是什么？
装பைடு நூலகம்前和装饰后有什么不一样吗？
装 饰 前 和 装 饰 后 有 什 么 不 一 样 ？
装饰前
装饰 后
装饰画在创作上运用独 特的语言和表现手法， 反映了人们的审美情趣， 美化了我们的生活。
六年级下册美术课件-4 装饰画｜人美版(2014秋) (共13张PPT)
2019/10/16
装饰画一般是指具有装饰意义的绘画。 是一种独立的艺术形式。它与一般的图 案，图画的区别，在于它具有欣赏性和 装饰性，其价值在于满足人们装饰的需 要。
2019/1画的不同
写实画
2019/10/16
装饰画
装饰画与写实画的不同
2019/10/16
装饰画绘画方法
2019/10/16
作业要求
请用富于变化的线条 创作一幅装饰画。
2019/10/16
作业要求
装 饰 画 欣 赏
2019/10/16
装饰画欣赏
2019/10/16
装 饰 画 欣 赏
2019/10/16
2019/10/16
装饰画与写实画的不同
装饰画注重表现形式的装饰性，不强调 真实光影和透视关系，注重色彩的象征 性及整体的和谐，多以夸张、变形的手 法，给人以简洁、明快、强烈的艺术美 感。
2019/10/16
装饰画与写实画的区别
装 饰 画 的 表 现 手 法
2019/10/16
装 饰 画 的 表 现 手 法
2019/10/16
装饰画一般是指具有装饰意义的绘画。 是一种独立的艺术形式。它与一般的图 案，图画的区别，在于它具有欣赏性和 装饰性，其价值在于满足人们装饰的需 要。
2019/1画的不同
写实画
2019/10/16
装饰画
装饰画与写实画的不同
2019/10/16
装饰画绘画方法
2019/10/16
作业要求
请用富于变化的线条 创作一幅装饰画。
2019/10/16
作业要求
装 饰 画 欣 赏
2019/10/16
装饰画欣赏
2019/10/16
装 饰 画 欣 赏
2019/10/16
2019/10/16
装饰画与写实画的不同
装饰画注重表现形式的装饰性，不强调 真实光影和透视关系，注重色彩的象征 性及整体的和谐，多以夸张、变形的手 法，给人以简洁、明快、强烈的艺术美 感。
2019/10/16
装饰画与写实画的区别
装 饰 画 的 表 现 手 法
2019/10/16
装 饰 画 的 表 现 手 法
2019/10/16
人美版六年级下册美术课件第4课装饰画(共31张PPT)
第四课 装饰画
装饰画应用在哪些地方？
按颜料种类可分为：钢笔装饰画，铅笔装饰画，粉笔装饰画，蜡笔 装饰画，油彩装饰画，水彩装饰画，磨漆装饰画等。
按画布材料可分为：镶嵌装饰画画，摄影装饰画，挂毯装饰画，丝 绸装饰画，铜板装饰画、抽纱装饰画、剪纸装饰画画、木刻装饰画 画、石刻装饰画、绳结装饰画等。
按色系风格可分为：黑白装饰画，彩色装饰画，红色系装饰画，黄 色系装饰画，蓝色系装饰画，暖色系装饰画，冷色系装饰画等。
按画框材料可分为：实木框装饰画，塑料框装饰画，金属框装饰画， 无框装饰画等。
学生作业： 通过本次课堂学，并根据所学知 识自己创作一幅装饰画。
装饰画应用在哪些地方？
按颜料种类可分为：钢笔装饰画，铅笔装饰画，粉笔装饰画，蜡笔 装饰画，油彩装饰画，水彩装饰画，磨漆装饰画等。
按画布材料可分为：镶嵌装饰画画，摄影装饰画，挂毯装饰画，丝 绸装饰画，铜板装饰画、抽纱装饰画、剪纸装饰画画、木刻装饰画 画、石刻装饰画、绳结装饰画等。
按色系风格可分为：黑白装饰画，彩色装饰画，红色系装饰画，黄 色系装饰画，蓝色系装饰画，暖色系装饰画，冷色系装饰画等。
按画框材料可分为：实木框装饰画，塑料框装饰画，金属框装饰画， 无框装饰画等。
学生作业： 通过本次课堂学，并根据所学知 识自己创作一幅装饰画。
《小学美术《装饰画》课件
小学美术《装饰画》 PPT课件
汇报人：
目录
01 课件介绍 03 小学美术装饰画教学重点 05 小学美术装饰画教学案例分析
02 装饰画基础知识 04 小学美术装饰画教学难点 06 小学美术装饰画教学建议
课件介绍
课程目标：培养学生的审美能力和 创造力
课件背景
教学方法：采用多媒体教学，结合 实例讲解和实践操作
小学美术装饰 画教学重点
色彩搭配
色彩对比：运 用冷暖、明暗、 纯度等对比手 法，增强画面 的视觉冲击力
色彩和谐：选 择相近或互补 的颜色，使画
面和谐统一
色彩层次：通 过色彩的深浅、 明暗变化，营 造画面的层次
感
色彩情感：运 用不同的色彩， 表达不同的情 感和主题，如 红色代表热情， 蓝色代表宁静
生动有趣：采 用卡通形象和 色彩丰富的画 面，吸引学生
的注意力
互动性强：通 过游戏、问答 等方式，让学 生积极参与课
堂活动
知识丰富：涵 盖装饰画的历 史、种类、制 作方法等知识， 让学生全面了
解装饰画
实践性强：提 供实践操作环 节，让学生亲 手制作装饰画， 提高动手能力
装饰画基础知 识
装饰画是一种以装饰为目的的绘画 形式，通常用于室内装饰、礼品赠 送等场合。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
课程内容：介绍装饰画的基本概念、 种类、特点和制作方法
课程对象：小学美术课学生
课件目的
激发学生对美术的兴趣和创造力 提高学生的审美能力和艺术素养 培养学生的动手能力和实践能力 引导学生理解和欣赏装饰画的艺术特点和价值
小学生 美术教师 家长 美术爱好者
适用人群
课件特点
感谢您的观看
汇报人：
目录
01 课件介绍 03 小学美术装饰画教学重点 05 小学美术装饰画教学案例分析
02 装饰画基础知识 04 小学美术装饰画教学难点 06 小学美术装饰画教学建议
课件介绍
课程目标：培养学生的审美能力和 创造力
课件背景
教学方法：采用多媒体教学，结合 实例讲解和实践操作
小学美术装饰 画教学重点
色彩搭配
色彩对比：运 用冷暖、明暗、 纯度等对比手 法，增强画面 的视觉冲击力
色彩和谐：选 择相近或互补 的颜色，使画
面和谐统一
色彩层次：通 过色彩的深浅、 明暗变化，营 造画面的层次
感
色彩情感：运 用不同的色彩， 表达不同的情 感和主题，如 红色代表热情， 蓝色代表宁静
生动有趣：采 用卡通形象和 色彩丰富的画 面，吸引学生
的注意力
互动性强：通 过游戏、问答 等方式，让学 生积极参与课
堂活动
知识丰富：涵 盖装饰画的历 史、种类、制 作方法等知识， 让学生全面了
解装饰画
实践性强：提 供实践操作环 节，让学生亲 手制作装饰画， 提高动手能力
装饰画基础知 识
装饰画是一种以装饰为目的的绘画 形式，通常用于室内装饰、礼品赠 送等场合。
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课程内容：介绍装饰画的基本概念、 种类、特点和制作方法
课程对象：小学美术课学生
课件目的
激发学生对美术的兴趣和创造力 提高学生的审美能力和艺术素养 培养学生的动手能力和实践能力 引导学生理解和欣赏装饰画的艺术特点和价值
小学生 美术教师 家长 美术爱好者
适用人群
课件特点
感谢您的观看
人美版美术六下第4课《装饰画》ppt课件3
4/3/2019
• 上金、银色，线条的形象可用各种 颜色绘制。
4/3/2019
4/3/2019
• 综合材料装饰画：综合材料装饰画 运用多种材料制作的装饰艺术，其 特点是不拘一格，各种材料、手法 都可以运用，是装饰绘画爱好者喜 爱的创作手段。它可利用废物制成 家居装饰小品，也可以创作公共装 饰品
4/3/2019
• 其共同的造型特点都是直观的、单纯的、稚拙的，具有视 觉表现力强的效果。 中国装饰画历史悠久，可追溯到 新石器时代，距今约有7350至7800年仰韶早期文化的彩陶 装饰纹样。中华祖先在彩陶工艺运用装饰图案方面，已经 十分熟练地掌握了装饰语言的表现，创造了二次连续的多 样表现形式，尤其是善于用点、线、弧形、半圆形、圆形， 表现图案流畅的运动节奏感，开启了中国装饰绘画的先河。
• 自身的肌理效果，不同材料产生不同 的材质美感，在创作中可以运用几种 或者更多的不同的材料混合使用，经 过不同材质的对比、调整、可以创作 出不同风格的装饰绘画作品。装饰绘
画创作应主要具备两方面的能力： 一具备装饰绘画的语言运用能力， 掌握多钟装饰绘画技法；二是要熟 练掌握材料的特殊性及工艺制作， 对材质美要有敏锐的眼光。只要具 备这两种能力的作者，才能真正创
4/3/2019
• 黑白装饰小品：黑白装饰绘画是以 点、线、面之间的关系的对比创作 的绘画，其艺术效果强烈、鲜明、 单纯。装饰黑白画所表现的内容十 分丰富，趣味性强，注重画面的虚 实、疏密、繁简和黑白的绘画元素 的处理。
4/3/2019
4/3/2019
• 瓷刻装饰小品：瓷刻装饰画是黑白 装饰绘画的一种工艺手段来创作的 艺术形式。瓷刻的工艺十分简单， 先在瓷板（最普通的装饰用的光面 白瓷板）上涂黑色，可以使用油漆、 丙烯颜料等，待瓷板的颜色干后， 用小刀，铁杆等锋利的铁器刻或者 刮，把黑色颜料刮掉即可。黑白瓷
• 上金、银色，线条的形象可用各种 颜色绘制。
4/3/2019
4/3/2019
• 综合材料装饰画：综合材料装饰画 运用多种材料制作的装饰艺术，其 特点是不拘一格，各种材料、手法 都可以运用，是装饰绘画爱好者喜 爱的创作手段。它可利用废物制成 家居装饰小品，也可以创作公共装 饰品
4/3/2019
• 其共同的造型特点都是直观的、单纯的、稚拙的，具有视 觉表现力强的效果。 中国装饰画历史悠久，可追溯到 新石器时代，距今约有7350至7800年仰韶早期文化的彩陶 装饰纹样。中华祖先在彩陶工艺运用装饰图案方面，已经 十分熟练地掌握了装饰语言的表现，创造了二次连续的多 样表现形式，尤其是善于用点、线、弧形、半圆形、圆形， 表现图案流畅的运动节奏感，开启了中国装饰绘画的先河。
• 自身的肌理效果，不同材料产生不同 的材质美感，在创作中可以运用几种 或者更多的不同的材料混合使用，经 过不同材质的对比、调整、可以创作 出不同风格的装饰绘画作品。装饰绘
画创作应主要具备两方面的能力： 一具备装饰绘画的语言运用能力， 掌握多钟装饰绘画技法；二是要熟 练掌握材料的特殊性及工艺制作， 对材质美要有敏锐的眼光。只要具 备这两种能力的作者，才能真正创
4/3/2019
• 黑白装饰小品：黑白装饰绘画是以 点、线、面之间的关系的对比创作 的绘画，其艺术效果强烈、鲜明、 单纯。装饰黑白画所表现的内容十 分丰富，趣味性强，注重画面的虚 实、疏密、繁简和黑白的绘画元素 的处理。
4/3/2019
4/3/2019
• 瓷刻装饰小品：瓷刻装饰画是黑白 装饰绘画的一种工艺手段来创作的 艺术形式。瓷刻的工艺十分简单， 先在瓷板（最普通的装饰用的光面 白瓷板）上涂黑色，可以使用油漆、 丙烯颜料等，待瓷板的颜色干后， 用小刀，铁杆等锋利的铁器刻或者 刮，把黑色颜料刮掉即可。黑白瓷
六年级下册美术课件-4 装饰画｜人美版(2014秋) (共27张PPT)
欣赏装饰画
装饰画的题材与创作方法
（1）创作内容的选择： 可从两方面入手：一方面可以是临摹，另一方面可以从生活中 发掘素材。通过写生，能够对客观物象进行再认识，能避免概 念化、矫揉造作的弊病。 （2）创作方法 常见的有两种：一是先构思画面，再根据自己的需要选择所需 的材料。二是根据自己手中的材料产生联想，利用它们自身的 特点构思自己的画面，即借物造形。装饰画不是写生，应有意 识地打破自然色彩和造型的束缚，强调装饰色彩和造型是不受 自然局限的，如海可以不是蓝的，太阳不一定是红的等等。造 型上也要放开思路，不必拘泥于写实，可以创作抽象的画面效 果。具象的画面也要有适度的概括，尽可能做到简练生动，富 有情趣，可采用概括、夸张的手法，充分利用自己手中的材料 大胆创作。
装饰画可以使用中国画、油画、年画、版画和 工艺画等所有的表现手段，也能进入独幅画、 组画、壁画、年画、宣传画、文学作品插图和 科普画等一切画种的领域。
装饰画与写实画有何不同呢？
装饰画的牛
写实画的牛
讨论：装饰画和写实性绘画在表现 手法上有什么不同？
装饰画与写实绘画不同，它偏重表现形式的装饰性不 强调真实光影和透视关系，注重色彩的象征性及整体 的和谐，多以夸张、变形的手法，给人以简洁、明快、 强烈的艺术美感。
1、第一印象：美，清新秀美，富有诗意， 充满了一片爱心和春风，蕴含这一种动 人的感情，给我们带来了温情和欢悦， 疏疏密密交叉在一起的金色线条像音乐 一样有节奏感和旋律美，使画面充满浓 浓的浪漫主义和抱负主义色彩。
作品运用了点、线、面的艺术元素让它们完美 结合。
画面构图饱满，错落有致
（构图美）
装饰画的种类
以制作方法进行划分: A、印刷品装饰画； B、实物装裱装饰画； C、手绘作品装饰画； D、布贴、编织、刮画、剪刻、浮雕等。
最新人美版美术六年级下册4课《装饰画》ppt课件
2020/11/11
请你谈谈对装饰画的看法。
2020/Leabharlann 1/11作品欣赏2020/11/11
2020/11/11
2020/11/11
2020/11/11
2020/11/11
装饰画的基本特征：1.装饰器物的合适性
2.工艺性 3.装饰性
2020/11/11
二、装饰画的画法
1.从立意出发，将主观的感觉升为一种意境 2.运用平面构成的原理，以理性的方式进行构 成处理，例如用嵌合法、叠合法等。 3.简化大的形体，以添加法丰富局部形态。 4.以微观世界的角度去揭示物体内部的组织结 构。 5.抽掉多种具趣味性的物体形态间的自然逻辑 关系，凭意念进行组合。 6.在物体的形态中掺入某些外在因素如光、影、 风、温度等或旋律、节奏、速度等。
人美版美术六年级下册4课 《装饰画》ppt课件
人美版六年级美术下册
2020/11/11
装饰画的特征 装饰画的画法
一、装饰画的特征
装饰画的定义：运用夸张、变形、概括和
修饰等手法绘制而成的图画
装饰画的种类：一类是运用工艺材料、手
段绘制而成的（如 刺绣 、 漆画、 壁毯 等）， 一类是运用绘画材料和工具绘制而成的 （如 壁画 、 广告 等）
请你谈谈对装饰画的看法。
2020/Leabharlann 1/11作品欣赏2020/11/11
2020/11/11
2020/11/11
2020/11/11
2020/11/11
装饰画的基本特征：1.装饰器物的合适性
2.工艺性 3.装饰性
2020/11/11
二、装饰画的画法
1.从立意出发，将主观的感觉升为一种意境 2.运用平面构成的原理，以理性的方式进行构 成处理，例如用嵌合法、叠合法等。 3.简化大的形体，以添加法丰富局部形态。 4.以微观世界的角度去揭示物体内部的组织结 构。 5.抽掉多种具趣味性的物体形态间的自然逻辑 关系，凭意念进行组合。 6.在物体的形态中掺入某些外在因素如光、影、 风、温度等或旋律、节奏、速度等。
人美版美术六年级下册4课 《装饰画》ppt课件
人美版六年级美术下册
2020/11/11
装饰画的特征 装饰画的画法
一、装饰画的特征
装饰画的定义：运用夸张、变形、概括和
修饰等手法绘制而成的图画
装饰画的种类：一类是运用工艺材料、手
段绘制而成的（如 刺绣 、 漆画、 壁毯 等）， 一类是运用绘画材料和工具绘制而成的 （如 壁画 、 广告 等）
六年级下册美术课件-第4课 装饰画 ▏人美版 (共30张PPT)
装饰画不仅仅是画出来的，还有哪些材料（废旧的 材料）可以制作完成作品？
种
子
蛋 壳 粘 贴 装 饰 画
粘树 贴叶布 装粘贴 饰贴装 画装饰
饰画 画
纸 艺 装 饰 画
总结：合理的选用不同的材料，可以大大增 强画面的装饰效果。
生活中有很多素材值得我们去发现，例如妈妈 的丝巾、放过的风筝、儿时的洋娃娃等等，当你 发现并收集这些素材的时候，我们就已经开始了 创作装饰画的第一步。
4、借鉴色彩（不超过5种)
5、剪下色块（忽略图案和文字） 6、按照图样剪画报 7、粘贴（留空隙) 8、装饰完成
总结：
本节课我们学会了利用废旧的 材料制作装饰画，希望同学们充 分发挥自己的创造力，把学到的 东西带到生活中，装点我们的生 活，为生活增添情趣。
培养热爱生活，热爱自然的人生态度。
欣赏：观察比较两幅作品在绘画类型、造形、颜色上有什么不同？
写实画偏重 于对自然的再现 ，强调对社会现 实的反应。
装饰画多运用变 形、夸张、概括、 归纳等手法，强调 的是单纯、平面、 秩序的装饰美。
装饰画的特点： 1、题材 2、造型 3、构图 4、色彩 5、材质
总结： 题材特点可以有动物、植物
、人物、风景等题材广泛。
总结： 简单概括，多运用夸张、变
形等手法，给人一种规则感和 平面感。
对称式构图
给人的感觉是饱满
的，稳定的。
均衡式构图
两边视觉上的 分量相等，具有 灵活多变的装饰 美。
适合式构图
具有极强的装饰感， 体现了节奏与韵律的形 式美。
装饰画的色彩美体现了对比与和谐的形式美法则，既可以 对比鲜明，强调夸张，又可以协调融合，细腻微妙。
装饰画创作的方法：1、确定题材
六年级下册美术课件-4装饰画-人美版共13张PPT
四、拓展延伸：
现在装饰画还以其独特的形式来满 足不同人们在生活中对美的不同需求。 在现实应用中，装饰应用的范围也十 分广泛的，它涉及绘画、雕塑等领域， 有涉及像建筑、广告、工业设计（汽 车、电视、手机等）、服装工艺设计 领域，由此可以看出装饰艺术在我们
的生活中有相当大的应用价值。
装
饰
画
六 年 级
创作这些精美作品的人， 就是现代重彩画大师丁绍光。
云南的生活经历为他提供 了取之不尽，用之不竭的 艺术营养，在他独特的画 面中洋溢着喜悦与幸福。
二、探索新知
装饰画一般是指具有装饰意义的绘画，是一种独立
的艺术形式。它与一般的图案、图画的区别，在于它具 有欣赏性和装饰性，其价值在于满足人们装饰的需要。
米
罗
马
星 星
蒂
装饰画 抽象、概括 写实绘画 具体、真实
色彩 艳丽
夸张
变形
《乐园之梦》丁绍光
装饰画的特点：
造型： 概括、夸张、变形；化复杂为简单
色彩： 不以实物为主色彩鲜艳、简洁明快
构图饱满 线条流畅，富于变化
装
点
饰
画 的
线
构
成
元 素
面
三、艺术实践：
一、选择你喜欢用的材料，用富于变化 的线条和点线面的不同变化创作一幅风 格别致的装饰画。 二、注意运用夸张、变形、概括的手法 ，使画面更富有美感。 三、可以运用上节课的装饰色彩来丰富 画面，保持节奏与韵律，变化与统一。
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装饰画的定义：
运用夸张、变为：
人物装饰画 动物装饰画 植物装饰画
、 、 等。
2020/7/21
小组合作共同完成一张装饰画
装饰画创作提示： 根据自己的观察、想 象，运用单色笔先用 线条勾画自然物象的 基本外形和主要特征， 在运用点、线、面及 色彩等知识，进行装 饰美化的艺术品 。
课后小任务：
独立完成一张装饰画，装饰 自己的房间。
同学们有没有发现上下三组画有什么不同？
装饰画
（六 年 级 下 册） 人民美术出版社
学 校：户县草堂镇中心学校 教 师：郑 涛
2020/7/21
2020/7/21
装饰画的特点：
装饰画与写实画不同，它偏重表现 形式的装饰性，不强调真实光影和透视 关系，注重色彩的象征性及整体的和谐 ，多以夸张、变形的手法作画，给人以 简洁、明快、强烈的艺术美感。