职称不合格刊物
陕西卫生系列高级职称评审论文要求及期刊目录---陕西卫生高级职称评审论文要求
陕西卫生系列高级职称评审论文要求及期刊目录陕西卫生系列高级职称评审论文要求及期刊目录---陕西卫生高级职称评审论文要求1、考完需要准备什么？考分问题：考分不是特别关键，但考分是一票否决的。
院长开会做考前动员就说：有些三甲医院的副院长，59分也杀了，和厅长关系再好也没用。
及格就大家都差不多，至少几乎又站到一条起跑线了。
分数不及格的可能专业组会给过，不过到了高评委也是统统杀了。
所以分数不及格的，就算了。
另外分数在不同学科比较没有意义，有的学科可能考的都不错，有的学科会考的剃光头。
高评委专业组：专业组基本就是省内本学科的大腕们了，一般主任委员是召集和主持人。
评审关键就是你的文章，是否有SCI，（1篇SCI抵3篇1级），有几篇核心的；在专业组最杀人的就是年限，大部分本科，硕士5年，博士3年的几乎都是被杀的对象；课题对正高有要求，不过要的是省级以上第一责任人的，否则没啥用；副高没几个有第一责任人的省级以上课题，要求不是很高。
专业组会给出一个评分意见，这个还是挺重要的。
如果主任委员一直看你不顺，你肯定危险了。
专业组是给你打分的，不存在过不过的问题。
高评委：高评委基本都是省内各个专业的顶级大腕，还有就是顶级老人。
人数不知道，有人说20多个，有人说10多个，有人说30多个。
这些人是如何抽出来的，我们这些小人物都不太清楚。
评审的人有1000多号人（因为专业组不过的也要送高评委）。
可想而知，1000多个人，我们亲爱的高评委早就晕了。
听说这些大腕们看着大屏幕走。
看到不及格的分数不打都肯定杀出了，看到专业组给分低的也肯定杀出了，看到他不顺眼的莫名其妙给打个低分也难说。
综上所述在高评委除了及格和专业组分数以外，其他都是随机的，虚的。
关于基础单位和省级单位竞争问题：听说按照以上评审方法。
基层医院和省级三甲医院的人拼文章，拼课题肯定是不行的。
所以高一级别的医院每年允许考试的人数和厅里给的名额基本是差不多的，也就是高级别医院的人在争取考试资格的时候就已经争的头破血流了。
往年高工职称评审不合格期刊的名单
关于公布高级工程师职称评审不合格期刊的通知
各位预参评高工的员工：
根据海峡人才市场公布的往年高工职称评审不合格期刊的名单，建议预参评高工的人员不要在此批刊物上投稿。
具体期刊名单通知如下：
1、《城市建设（理论研究）》，经查，该刊为电子出版物；
2、《大科技（科技天地）》，经查，该刊为一号多刊；
3、2011年的《科园月刊》，经查，该刊2011年后已停刊，属假刊，
不符合文件规定；
4、代表作发表于《华章》，但该刊为社科类刊物，不属于专业刊物；
5、《建筑科技与管理》杂志，该杂志在新闻出版署网站查不到；
6、《现代装饰·理论》期刊不行，一号多刊；
7、《漳州职业技术学院学报》大专学报不行（须本科学报）；
8、《建筑学研究前沿》期刊不行；
9、《大众周刊》、《管理观察》、《科技创业家》系非本行业刊物；
10、《城市建设综合科技》、《城市建设科技建设》、《城市建设科技交
流》、《城市建设科技前沿》系一号多刊；
11、《中华民居—学术刊》系一号多刊。
人力资源部
二〇一二年九月二十一日。
职称赋分标准(中小学)
（1）具有从事某门课程的教学工作比较扎实的理论基础和专业 知识，熟练掌握所教学科的教学方法，具备一定的教育教学评价 能力，初步掌握教育科研方法。满分3分（优：3分、 良：2分、 中：1分、 差：0分）。
最高计分3分。以发表（代表）作品（论文）为 标准（可以将任职期内所获得的校级和校级以 上的奖章为参考）。
（5）在对学生进行思想政治教育工作方面和班主任（少先队辅
实际
导员）工作方面，有丰富的经验。在受聘小学一级教师期间，担 最高计分2分。以任职期内的班主任工作手册为
工作
任班主任工作4年（本科生1年）以上，有较强的班级组织及管理 准（可以将任职期内所获得的校级和校级以上
8 能力 24分 能力。因所教学科原因无法担任班主任的，组织学生课外活动、 的奖章为参考）。
分）。
（8）写出理论联系实际，有一定水平的教育教学论文或专题报 告。满分3分（优：3分、 良：2分、 中：1分、 差：0分）。
最高计分3分。以任职期内，撰写的论文、专题 报告为准（可以将任职期内所获得的校级和校 级以上的奖章为参考）。
（9）能培养、指导一、二、三级教师，做到目标明确，措施步 最高计分2分。能够制定培养计划，并且取得一 骤具体。满分2分（能：2分、 基本能：1分、 较差：0分）。 定成绩为准。
4
聘任现 职期 间考核
9分
按最近3年度的考核等次（以考绩档案和年度考核表原件为准） 计分，年度考核优秀每年3分，合格每年2分。
最高计分9分。
5
继续教 育
4分 以继续教育证书中的记载为准。
最高计分4分，免继续教育者按最高分记。（校 长岗位培训和学历提高培训学时视同为继续教 育培训。）
6
教学岗 位
5分 农村学校：5分、 城镇学校：0分
教育部门职称论文评定级别
教育部门职称论文评定级别问：高级职称评定需要什么级别的论文答：1.教育教师系统：小学高级职称或者以下，2—3篇文章。
2000字符左右。
省级御拍迟教育类期刊即可。
中学中级职称，2—3篇文章，2000字符以上，省级教育类期刊即可。
中学高级职称，2—3篇文章，2000字符以上，省级教育类专业期刊，（教育厅主管单位）。
中专技校职称，2—3篇文章，2000字符以上，省级教育类期刊即可。
高职高专讲师，3，5篇文章。
2000字符以上。
省级期刊即可。
副教授（副高）或者正教授（正高）要求4篇左右中文核心期刊，一般杂志数量不定。
2.经济财会系统：高级经济师：3篇左右文章，3000字符以上，省级以上经济管理类期刊即可。
高级会计师：3篇左右文章，3000字符以上，省级以上经济管理类期刊即可。
3.建筑工程系统：中级工程师：2篇文章，2000字符以上，省级以上科技科工类期刊即可。
高级工程师：2篇以上，3000字符以上，省级以上科工类或者建筑类等专业期刊。
4.农林水利系统：中级工程师：2篇文章，2000字符以上，省级以上科技科工类期刊即可。
高级工程师：2篇以上镇李，3000字符以上，省级以上科工类或者专业期刊。
5.医学护理系统：中级职称，2篇以上，2000字符以上，省级医学类期刊即可。
副高职称，2篇以上，2000字符以上，医学类专业期刊或贺敏者国家级医学类期刊。
答：职称评定一直是僧芹卜多粥少，竞争很激烈。
评职称，职称论文是关键轮首敬。
腊慎那么如何去准备职称论文呢？问：论文分为哪几个级别答：公开发表的论文分为六个级别（类）：1、T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。
2、A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。
山西2013评职称不合格期刊名单
2013年高校职称评审有关学术刊物目录 一、2013年仍发在2009-2012年已经公布的不认可刊物目录而未通过评审
二、2013年因在下列11种未经国际新闻出版署批准且专业性、学术性不强刊物发表论文而未获通过评审
三、2013年因在下列33种专业性、学术性不强刊物发表论文而未获通过评审
四、下列8种学报因刊物质量差，已在2011-2012年连续2年建议今后不要在此类刊物发表论文，如2014年仍在该刊发表论文将视为不合格刊物
五、2013年评审中评委认为下列13种学报学术质量低，建议慎重发稿
六、下列7种刊物指定学科申报讲师符合条件。
职称论文著作鉴定表(申报高级职称需提供)
5.是否具备实论文（著作）名称（三）
作者名次
发表时间
期刊名称及刊号
只有两篇论文的不用填此栏
专家鉴定意见
L发表期刊是否同时具有CN刊号、ISSN刊号？口具有口不具有
2.论文或著作是否抄袭其他论文？口有口没有
3.论文或论著内容与申报人申报专业是否相符合？口相符口不相符
4.是否提出新理论、新观点、新方法？口有口没有
5.是否具备实践指导意义？口有口没有
评语：
评定等级：专家签名：
论文（著作）名称（二）
作者名次
发表时间
期刊名称及刊号
专家鉴定意见
1.发表期刊是否同时具有CN刊号、ISSN刊号？口具有口不具有
2.论文或著作是否抄袭其他论文？口有口没有
3.论文或论著内容与申报人申报专业是否相符合？□相符口不相符
2.论文鉴定需提交代表申报人最高水平的刊物；评定等级分为优秀、优良、合格、不合格。
3.“可替代论文的项目”指符合粤人社规(2019)33号及粤人社规(2015)4号文规定的，可以科学技术研究成果、科技创新、发明专利、专业技术分析报告等替代论文的项目。
4.此表格个人信息需填写完整，双面打印，一式五份。
申报_专业职称论文（著作）鉴定表
姓名
申报专业技术职称名称
专业高级工程师职称
论文（著作）名称（一）
作者名次
发表时间
期刊名称及刊号
专家鉴定意见
L发表期刊是否同时具有CN刊号、ISSN刊号？口具有口不具有
2.论文或著作是否抄袭其他论文？口有口没有
3.论文或论著内容与申报人申报专业是否相符合？口相符口不相符
4.是否提出新理论、新观点、新方法？口有口没有
山西省职称评审不予认可的71种刊物
山西省职称评审不予认可的71种刊物序号刊物名称刊期国内刊号主办单位1 科技信息旬刊CN37-1021/N 山东省技术开发服务中心2 科技资讯半月刊 CN11-5042/N 北京国际科技服务中心等3 科技广场月刊 CN36-1253/N 江西科技情报研究所4 中国科教创新导刊半月刊CN11-1159/N 中国科学技术信息研究所等5 科技创新导报旬刊CN11-5640/N 中国宇航出版社等6 中国高新技术企业半月刊 CN11-4406/N 中国统计出版社7 管理观察旬刊CN11-5688/F 中国科学技术信息研究所等8 硅谷半月刊CN11-4775/N 中国科技新闻学会9 科教文汇旬刊 CN34-1274/G 科教文汇杂志社会等10 今日科苑半月刊 CN11-4764/N 中国老科学技术工作者协会11 科学时代半月刊CN46-1039/G3 海南省科技咨询服务中心12 科技与教育无CN61-1302/D 陕西省政协13 科技经济市场月刊CN36-1122/N 南昌市科技信息中心14 科技促进发展无 CN11-5286/G3 中国生产力促进中心协会15 科学之友B 月刊 CN14-1032/N 山西省科学技术协会16 山西科技双月刊 CN14-1169/N 山西省科技发展战略研究所17 科技情报开发与研究旬刊CN14-1157/N 山西省科学技术情报研究所等18 中国科技财富半月刊 CN11-4777/N 科技日报社19 海峡科技与产业双月刊CN11-3391/G3 海峡两岸科技交流中心心20 商情（教育经济研究）月刊CN13-1370/F 河北消费时尚文化传播中21 商情（科学教育）月刊CN13-1371/F 河北消费时尚文化传播中心22 科学教育家月刊 CN13-1370/F 商情报刊社23 全国商情经济理论研究月刊CN11-3352/F 中华全国商业信息中心24 中国商界半月刊 CN11-3654/F 中国商报社25 经济研究导刊月刊 CN23-1533/F 黑龙江省报刊出版中心26 经济视角无CN22-1225/F 无27 财经界管理学家月刊CN11-4098/F 国家信息中心28 WTO时代经贸旬刊CN11-5036/F 北京WTO事务中心29 商场现代化旬刊CN11-3518/TS 中商科学技术信息研究所30 东方企业文化月刊CN11-5206/GO 中国纺织职工思想政治工作研究会31 现代企业文化旬刊无32 现代商业半月刊 CN11-5392/F 中华全国商业信息中心33 现代商贸工业半月刊CN42-1687/T 中国商办工业杂志社34 现代经济信息无 CN23-1056/F 黑龙江省企业管理协会35 消费导刊月刊 CN11-5052/Z 中国轻工业联合会36 科技致富向导当代科技旬刊 CN37-1264/N 中国科协．山东省科协37 农村经济与科技半月刊 CN42-1374/S 农村经济与科技杂志社等38 中小企业管理与科技无无河北省中小企业服务中心39 成功（教育版）月刊CN42-1560/C 湖北人民出版社40 成才之路旬刊CN23-1437/C 成才之路杂志社41 才智月刊 CN22-1357/C 吉林省行政学院42 教育前沿半月刊CN643-1041/03 湖南师范大学43 教学交流月刊CN14-1025/C 中国教育学会成长研究会等44 陕西教育高教月刊CN61-1018/G4 陕西教育报刊社45 新课程研究高等教育旬刊CN42-1778/G4 华中师范大学长江教育研究院等46 时代教育月刊CN51-1677/G4 成都日报报业集团47 考试周刊周刊 CN22-1381/G4 长春出版社48 中学课程资源无 CN21-1526/G4 大连理工大学出版社49 华商 B版月刊CN(Q)43-1001 湖南省归国华侨联合会50 华章半月刊CN22-1282/I 《华章》杂志社51 职业旬刊CN11-4601/D 中国劳动社会保障出版社52 VIEW大视野月刊CN43-1342/GO 湖南人民出版社53 周末文汇月刊CN64-1024/GO 宁夏人民出版社54 旅游时代月刊CN14-1308/K 旅游时代杂志社编辑出版55 今日湖北理论无 CN42-1567/D 今日湖北杂志社56 今日南国（理论创新版）月刊 CN45-1334/C 广西日报社57 青年科学月刊CN21-1202/N 沈阳日报报业集团58 青年文学家无 CN23-1094/I 齐齐哈尔市文学艺术界联合会59 安徽文学无CN34-1169/I 安徽文学艺术界联合会60 大众文艺月刊CN13-1129/I 河北省群众艺术馆61 大众商务月刊CN61-1379/F 三秦出版社62 粤港澳市场与价格月刊CN44-1618/F 广东省出版集团63 经营管理者半月刊CN51-1071/F 四川省企业联合会64 科学咨询.教育科研月刊 CN50-1143/N 重庆市人民政府科技顾问团65 改革与开放半月刊 CN32-1034/F 南京出版社66 西部资源双月刊CN15-1331/P 内蒙古国土资源信息院67 新西部半月刊 CN61-1368/C 陕西省社科院68 新东方月刊 CN46-1023/D 中共海南省委党校等69 资治文摘（管理版）月刊 CN11-5609/C 新闻出版署信息中心等70 法制与经济旬刊CN45-1188/D 广西日报社71 法制与社会月刊CN53-1095/D 云南省法学2014年高校职称评审有关学术刊物目录一、2014年评审中因在下列43种专业性、学术性不强刊物发表论文而未通过评审二、2014年仍发在2009-2013年已经公布的8种不认可刊物目录而未通过评审三、下列13种学报因刊物质量差，已在2013年告知建议今后不要在此类刊物发表论文，如2015不合格刊物四、2014年评审中评委认为下列2种刊物学术质量低，建议慎重发稿。
2-职称申报评审表之填表说明
承担专业技术工作名称
完成情况
效果及评价
本人所起 的作用
获现资格以来取得其他类型的专业技术工作业绩成果
起止年月
承担专业技术工作名称
完成情况
效果及评价
本人所起 的作用
注：1.获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年 8
月 31 日，已完成发包承揽关系的甲、乙方项目或其他类型项目及取得符合我省相应专业技术
情况的意见，如对申报人未填报的负面情况亦一并列明。 5.本页须由申报人亲笔填写，不得电脑输入; 若采用评审系统进行网上申报评审, 填写内容可
电脑输入, 但须申报人亲笔签名。
评审第 11 页 共 16 页
单位考核及综合评价
年 度 考 核 情 况 单位综合评价意见：
年度考核结果： 年度考核结果： 年度考核结果：
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后 方可填写。各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。经评委会评审通过并经 人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事 档案。本表不退回申报人。
5、本表共 16 页，用 A4 纸双面打印，其结构、字体、 字号不予改变。
姓名
3.“专项技术分析报告”或“实例材料”属于未公开发表的，提交评审时须由工作单位加具核 实意见。
评审第 10 页 共 16 页
本人承诺：本人对本《评审表》所填写的内容及提交的申报材料真实性负责。如有虚假或不 真实之处，愿意接受包括撤销资格等处理决定。
申报人签名：
年
月日
工作负面情况说明
任现职以来专业技术工作中如曾出现下列情况，请在选项前面打√：
委托评审审核
工 作 单 位 委 托 评 审 申 请
《职称评审申报材料及份数要求》
《职称评审申报材料及份数要求》一、申报材料要求：1、论文（1）申报高、中级职称要求提交一篇论文，论文的专业要与所从事的专业一致，论文可以是未发表的，论文装订时须有封面，封面要注明论文题目、申报专业、申报职称、工作单位、姓名等信息。
论文内容必须是本人任现职称以后（申报副高级职称任中级职称以后，申报中级职称在毕业参加工作以后，论文不能是在上学期间写的）所从事的科技项目、研究课题或技术管理方面的成果、体会或经验，要由本人亲自撰写，不得由他人代写，更不能抄袭别人的文章，论文可以是已经发表的也可以是没有发表的。
论文要立论有理，论点明确，论据充分，论述清楚，结论正确。
论文的技术性要强，对实际工作要有一定的指导意义或参考价值，论文所使用的专业术语要规范，所涉及到的法定计量单位要符合国家标准，论文应力求做到图文并茂，语言精练，逻辑性强。
（2）申报高级职称，论文篇幅应在5000字左右，申报中级职称应在4000字左右。
（3）论文要用白色a4纸双面打印，字号为宋体四号。
（4）论文要按页顺序订好，要求简装订，在论文左侧订2个订书钉即可，不要用曲别针，以免散落。
2、申报表（1）申报高、中、初级职称需在市人事考试中心网站网上申报，网上申报成功后，打印出来，由档案存放部门和用人单位人事部门审核盖章（照片处和申请表要加盖骑缝章，骑缝章是将申报表订好之后，用手将申报表右侧捻开并在捻开处盖章，尽量使各页都压上一些章），（2）“申报表”应由申报人亲自在网上填写，要求字迹清晰，无涂改。
填写内容应客观真实，不得随意夸大，更不允许弄虚作假或剽窃他人成果，对情节严重者，取消参评资格。
3、其它材料（1）身份证，现职称证书、学历、学位证书、外语合格证、计算机应用水平合格证、专业考试合格证（只限中级）、获奖材料等原件及复印件.（2）需办理破格的，准备好破格审批表原件及复印件.（3）照片一张（2寸近期彩色免冠照）评审通过后办理证书时用二、申报材料要求每人一袋，袋子正面贴“申报材料目录表”.三、“申报材料目录表”见附件2，“申报材料目录表”也可以用网上报名时下载的表.论文要有封面，“论文封面”的要求见（附件1）第二篇：职称评审申报表填写要求需要本人填写的表格：一、申报初级职称人员填写：“申报表（初级）”内的三个表格需要电子版（1）、审定初级专业技术资格呈报表；（2）、专业技术人员业务考绩登记表；（3）、审定初级专业技术资格情况简表；要求：其中（3）、“审定初级专业技术资格情况简表”的内容来源与（2）、“专业技术人员业务考绩登记表”，所以内容要一致；二、申报中、高级职称填写：“申报表（中、高级）”内的三个表格需要电子版（1）、专业技术资格评审表；（2）、申报专业技术资格人员情况简表；要求：其中（2）、“申报专业技术资格人员情况简表”的内容来源与（1）、“专业技术资格评审表”，所以内容要一致；（3）、年专业技术人员考绩卡片；要求：申报人员在取得现有职称后至今，每年填写一张考绩卡）内容要求在2/3以上；备注。
评审职称不合格刊物的几种形式
不合法学术期刊通常有以下几种形式：
一是假冒国内正规期刊的刊名、刊号和出版单位名称，尤其是名社、名刊；有部分假冒期刊是以“增刊”、“合订本”的名义出现的。
二是国内某些正规期刊社未经批准擅自编印所谓“论文集”，以“宣传推广本刊为名”，故意将本刊社名和刊号混排其中，给读者造成错觉。
三是署名香港“某某出版公司”出版，或与某单位联合主办，编造所谓的“国内统一刊号”；如“CNxx-yyyy(HK) ”或“CN(HK)xx-yyyy”；等扩大“知名度”；(香港根本没有新闻出版署，只是有一个康乐处书刊注册组，从来没有资格颁发国内统一CN刊号，香港本身具有新闻出版自由)，这些非法期刊常常虚张声势，在刊名上冠以“中华”、“中国”字样用来欺骗国内急于想发论文评职称的人。
四是署名“某某学会”、“某某研究会”主办，无刊号或杜撰刊号，未署出版单位名称或杜撰某某编辑部等。
五是仅有国际标准刊号，而无国内任何部门批准发行的书刊编号或没有国内统一刊号。
六是偷梁换柱，将正规期刊的某些内容替换成自己撰写或收集的文章，仍以原刊的刊名、期号、装帧重新制版印刷。
七是限于内部交流的连续性内部资料性出版物打着公开出版发行的旗号。
发表论文一定要在正规的期刊上发表才有效，在这些2018评职称不合格期刊，不当会浪费时间精力，甚至还有可能耽误职位晋升评审，得不偿失！。
山西省教育厅公布 2013不合格期刊名单(发布)
2013年高校职称评审有关学术刊物目录 一、2013年仍发在2009-2012年已经公布的不认可刊物目录而未通过评审
二、2013年因在下列11种未经国际新闻出版署批准且专业性、学术性不强刊物发表论文而未获通过评审
三、2013年因在下列33种专业性、学术性不强刊物发表论文而未获通过评审
四、下列8种学报因刊物质量差，已在2011-2012年连续2年建议今后不要在此类刊物发表论文，如2014年仍在该刊发表论文将视为不合格刊物
五、2013年评审中评委认为下列13种学报学术质量低，建议慎重发稿
六、下列7种刊物指定学科申报讲师符合条件。
高等学校职称评审材料种类及要求
高等学校职称评审材料种类及要求一、资格审查材料种类及要求1．高等学校教师资格证已验证的复印件（1份），申报实验技术系列职称无需提供教师资格证。
2．最高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）。
（1）评审条件中所要求的学历，是指《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》所规定的学历；（2）国外留学学历需提供教育部的学历认证材料；（3）职称申报人所具有学历的专业与申报职称分支专业必须一致或相近（从事学生思想政治工作的专职教师除外），根据教育部颁布的现行的《普通高等学校本科专业目录》规定的十三个一级学科门类，同一一级学科内的专业为相近专业，申报人所具有学历的专业与申报职称的分支专业不一致或不相近时，一般视为不具备规定学历。
3．任现专业技术职务的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》已验证的复印件（各1份）。
4．《专业技术人员年度考核登记表》已验证的复印件。
申报高级职称提供近五年的考核表（每年1份），申报中级职称提供近四年的考核表（每年1份）。
5．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。
6．部队转业或党政机关调入企事业单位相关证明材料。
7．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件和现实表现有关材料（各1份）。
8．有必要提供的其他材料。
二、评审主要材料种类及要求1．《专业技术职称评审表》用省人力资源社会保障厅提供的表样。
（一式2份，A4纸张双面打印）。
2．《个人述职评议情况表》（1份）。
3．个人述职报告（1份）。
4．外语成绩单。
5．计算机成绩单。
6．继续教育合格证明。
7．任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件（奖励证书需附文件通报的第1页和相关页，各1份）。
8．《教育教学工作考核表》（见表1）和1学年的原始课表（各1份），其他与教学质量考核有关材料一套。
9．任现职以来为本（专）科学生讲授一门课程的完整原始教案（申报实验技术系列职称的需提交实验教学教案和实验报告各1份）。
10．学术水平、科研能力方面的佐证材料。
职称论文专家鉴定意见
职称论文专家鉴定意见职称评定(同行专家鉴定意见表)同行专家鉴定意见表学校：（人事部门章）组织鉴定部门（章）姓名单位现任职务现从事专业及研究方向拟晋职务提交鉴定材料1、2、3、以下各项内容由鉴定专家填写鉴定专家姓名工作单位专业技术职务组织鉴定部门（章）… …… …… …… … 剪裁线… …… …… …… …… …… …被鉴定人姓名对申报人提交材料综合评价学科组很高（）较高（）一般（）较差（）很高（）较高（）一般（）较差（）很高（）较高（）一般（）较差（）很强（）较强（）一般（）较低（）很强（）较强（）一般（）较差（）严谨（）较严谨（）一般（）较差（）学术价值应用价值理论素养对申报人科研综合素质评价创新能力学术潜力治学态度同行专家鉴定意见同行专家鉴定意见表（其它系列用表）（对任现职以来有代表性的论/译著、教材、论文；教学研究、实验技术及其它成果的鉴定）一、申报人基本情况姓名性别大本或大本前毕业学校及时间现任专业技术职务及任职时间现从事专业及研究方向任现职以来出版的代表性论/译著或发表的论文（限填5 项）题目何时在何刊物发表或出版本人承担部分出生年月最后学历健康状态学位最后学历的毕业学校及时间拟报专业技术职务任现职以来主持的项目（限填 4 项）名称、时间项目级别项目经费完成情况任现职以来参加的项目(限填4 项) 名称、时间项目级别和经费本人排序完成情况任现职以来所获教学或科研奖励(限填4 项) 获奖名称、时间奖励级别本人排序任现职以来承担的主要课程课程名称授课对象与课时授课时间二、专家鉴定意见对论/译著或论文的综合鉴定意见代表作题目何时在何刊物发表或出版社出版本人承担部分1．2．专家鉴定结论性意见（请专家在所选的序号上划√ ）专家鉴定结论性意见学术水平① 已达到② 基本达到③ 尚未达到任职要求。
备注所在单位专业技术职务签名（单位人事或职改部门盖章）年月日鉴定人说明：前两页和后两页在一张B4 纸上两面复印。
高、中级专业技术人员职称评审赋分标准
推荐高、中级专业技术职务任职资格量化赋分标准一、量化赋分标准1、专业工作年限赋分专业工作年限按周年计算，每满1年1分，超过半年按1年计算。
最高计20分。
〔1〕学历均以毕业证书和学位证书为准，双学历以上者，只按最高学历赋分；〔2〕后取学历计分，自获得学历起应从事本专业工作3年以上，缺乏3年的仍按前学历计分；〔3〕所学专业与任教学科相近者，降2分；不一致者，降4分；〔4〕最高计35分。
3、聘任现职期间考核赋分按最近4年度的考核等次〔以考绩档案和年度考核表原件为准〕计分，年度考核优秀每年5分，合格每年3分，根本合格每年1分。
最高计15分。
4、外语成绩赋分60分以上或具有合格证计10分，符合放宽条件在50-59分之间的记8分，符合免考条件的记6分。
5、任职期间继续教育赋分以市人事局统一下发的继续教育证书中的记载为准，最近2个聘期〔4年〕内的继续教育学分有效，乘以15%计算，最高计15分。
继续教育学分平均每年应到达20学分以上。
注：①优质课二、三等奖、教学根本功二、三等奖的，依次降2分计分。
②只计任现职以来的成绩，同一业绩获得不同层次的荣誉，只按最高级别计分；③以奖励证书原件为准，一般应附原公布文件；④所在单位评选的以报主管部门备案为准，没有备案的，不予认可。
⑤中专教师获市级以上教师专业技能比赛一、二、三等奖，分别按相应级别的优质课一、二、三等奖赋分。
⑥各级教育电教部门评选的课件制作奖，按公开课、示范课对应相应级别计分。
⑦学科教学先进个人按优质课对应相应级别计分。
⑧同一类型业绩不能累计赋分，最高计35分。
7、荣誉称号赋分级分别值奖励励级①只计任现职以来的成绩，同一业绩获得不同层次的荣誉，只按最高级别计分；②以奖励证书原件为准，一般应附原公布文件；③各级优秀教师、优秀教育工作者、劳动模范、特级教师等荣誉赋分年限评选中、初级职务可放宽掌握。
④所在单位评选的以报主管部门备案为准，没有备案的，不予认可。
⑤同一类型业绩不能累计赋分，最高计30分。
职称赋分标准(中小学)
姓名 出生年月 毕业院校及 专业 评分项目 思想政 治, 工作总 结 专业工 作年龄 标准 分 工作单 位 工作时间 毕业时 间 赋分标准 申报专 业 最高学历、学位 现专业技术职务、取得 时间 说明 得分
1
8分
思想政治，对照评审条件，满分5分；专业技术工作总结，满分3 最高计分8分。 分（优：3分、 良：2分、 中：1分、 差：0分）。
10
最高计分10分。(满课时量：10分，不满课时量：0分）。小学课堂教学工作量规定如下（按每学年40周计算）： （1）数学每周2个班的教学任务；语文每周1个班的教学任务或每周课时10节并担任班主任；其它科目每周课时 15—18节。 工作量 10分 （2）校长、党支部书记要深入教育教学第一线，每学年听课不应少于40节，有条件的可适当兼课，其他校级行 政领导每周课时要求不少于6节（须提供听课记录本）。 （3）非教学工作量可根据实际情况，折合纳入总教学工作量。 100 县、市初审专家意见： 分 合 计 得 分
5
4分 以继续教育证书中的记载为准。
最高计分4分，免继续教育者按最高分记。（校 长岗位培训和学历提高培训学时视同为继续教 育培训。）
6
教学岗 位
5分 农村学校：5分、 城镇学校：0分
最高计分5分。
国家级
7
业绩荣 20分 誉 20分
部级 市直部门 县市区部门 最高计分20分。⑴只计任现职以来的成绩，同 （行 厅级（行业） （行业）和 （行业）和乡 一业绩获得不同层次的荣誉，按最高级别计 业）和 和地州政府级 县市区政府 镇政府级 省政府 分；跟教学有关的荣誉按相应级别满分计分， 级 级 各级群团颁发的荣誉按相应级别1/2计分，学科 辅导类荣誉按相应级别1/3计分，一年以上优秀 学员按相应级别1/3计分，不满一年不予计分。 论文荣誉在此处不计分。 ⑵以奖励证书原件为准，需附原公布文件或会 议纪要，否则不予加分，如果最后赋分未达到 10分 8分 3分 15分 及格线，则进步一核实只有证书荣誉的真实 性； ⑶不同的业绩荣誉赋分值可累加，限最高分；
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48-241 82-207
ISSN1008-8024 ISSN1008-925X ISSN1009-0320 ISSN1009-0592 ISSN1009-5608 ISSN1009-6027 ISSN1009-6027
CN42-1078/G4 CN53-1152/G0 CN21-1329/C4 CN53-1095/C
14 基础教育研究
ISSN1002-3275 CN45-1094/G4
15 中国教育学刊
82-410
ISSN1002-4808 CN11-2606/G4
16
教育研究
2-277
ISSN1002-5731 CN11-1281/G4
17
大众健康
2-234
ISSN1002-574X
CN11-1023/R
18 素质教育论坛
93
新教育时代
2-1139
ISSN1632-2601
94 时代教育科研论坛
ISSN1638-4553
95 科学教育研究
ISSN1658-6501
96
新课程研究
97
新课程研究基础教 育
98
华夏教育
38-423（345）
ISSN1671-0568 ISSN1671-0568 ISSN1671-1335
99
中国教师与教学杂 志
144
中国育人
145 中国教师与教学
146 教育科研与实践
147 教育与教师
148 中国教育与教学
149 基础教育教学导刊
150
当代教育研究与探 索
151 中国教育创新
Nov-43 4-548
2-1028
ISSN1674-9324
ISSN1675-8153
CN41-1671/1
CN11-1536/G4 CN51-1071/F CN36-1150/G2 CN43-1027/F CN43-1345/D CN62-8126/G4 CN14-1026/I
CN11-0127/G4 CN32-1034/F CN14-1172/R CN11-3173/G4
CN31-1914/G4 CN46-1039/G3 CN11-3284/C CN31-2091/G4 CN51-1114/I CN36-1049/H CN36-1072/G0
新作文
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76 当代中小教育文刊
77 教育实践与探索
78
基础教育研究与探 索
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网络财富
80 中国基础教育学刊
81 新课程教育探索
82 中国教师学刊
83 教育创新与实践
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85
教育视野
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42-225 25-46 22-74
86 今日中国教研
ISSN1562-2518
87 中外教学研究
ISSN1562-2579
88 中国基础教育研究
2-9389
ISSN1562-3890
89 中国科教创新杂志
中国教育理论研究杂
90 志/全国优秀教师教育
论文暨教案精选
91
教育理论与教学研 究
92
新课程学习
22-404
ISSN1569-374X ISSN1608-5319 ISSN1618-2616 ISSN1624-697X
130 教育教学论坛
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教育学刊
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134 中国现代教育论坛
135 科学教育论坛
136 中国教育教学论坛
137
现代教育管理与教 学
138 中国教育科学探究
139 中国教育科研论坛
140 新课程改革与实践
141 中国教育发展研究
142
全国教育优秀论文 摘
143
9 当代教育新理念
ISSN1002-2059
10
改革与开放
11
全国教育优秀论文 摘（小学版）
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教育新视线
82-968
ISSN1002-2139 ISSN1002-2151 ISSN1002-2151
CN26-1035/R CN26-1035R
13
青年科学
8-140
ISSN1002-2562
CN21-1202/N
38-448
ISSN1002-7661 CN42-1078/G4
19
读写算
ISSN1002-7661 CN42-1078/G4
20
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经营管理者
24 江西图书馆学刊
25
企业新天地
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28
民间对联
29
教育文法
30
现代教师
31
改革开放
32
另保健营养
33 中国校外教育
CN36-1086/G4 CN36-1086/G4
CN11-3518/T5 CN32-1427/N CN32-1427/N
CN21-1354/G2 CN53-1037/C CN53-1103N CN37-1264/N CN11-3825/C CN50-1079/G4 CN51-1391/G4 CN13-1035/C
59 河北农业科学
60
成才之路
61
新余高等学报(增 刊)
62 教学理论与实践
63
现代语文
2-398 18-202 28-225 8-292
82-422 78-126
ISSN1006-2718 ISSN1006-2758 ISSN1006-284K ISSN1006-3102 ISSN1006-3315 ISSN1006-3315 ISSN1006-5962 ISSN1006-7744 ISSN1006-9682 ISSN1007-0745 ISSN1007-1547 ISSN1007-3442 ISSN1007-4880 ISSN1007-4902 ISSN1007-5070 ISSN1007-5828 ISSN1007-8657 ISSN1008-1631 ISSN1008-3561 ISSN1008-6765 ISSN1008-7443 ISSN1008-8024
赣州市职称评审不予认可刊物名单
序 号
杂志名称
1
大江周刊
邮发代号 44-64
宁都县教师进修学校 欧阳辉
国际刊号
国内刊号
2011
CN36-1249/G2
2 小学数学一点通
8-309
ISBN7-80883-716-6 CN22-1063
3
华东大学
ISSN0257-5817
CN37-1032/I
4
江西中医学
国内44-5
国
外BM1012
ISSN0411-9584
CN36-1095/R
5
科学之友
22-55
ISSN1000-8136
CN14-1032/N
6
中国校园导刊
ISSN1001-2993 CN11-5663/GO
7
空中英语教室
12-251
ISSN1001-4128
CN22-1347/G
8
科技信息
ISSN1001-9960
新课程
115
新课程
116
新课程
117 现代教师论坛
118
商情
119
现代阅读
120
考试周刊
121
学周刊
122
学周刊
123
教师
124
学苑教育
125 中学英语之友
126
学园
127 小学科学教师论坛
128
科教导刊
129 新课程学习
36-390
Aug-41 22-405 22-312
18-202 18-16 12-53 18-407
成功
ISSN1671-3052
100 中国科技教育
101
科学大众——科学 教育
102 世界教育信息
28-225 82-128
ISSN1671-4350 ISSN1671-489X ISSN1672-3937
103
文学教育
38-423
ISSN1672-3996
104 中外健康文摘
80-107
ISSN1672-5085
105 教师教育研究
106
科教文汇
107
语文学刊
外：1881内：26205
ISSN1672-5905 ISSN1672-7894 ISSN1672-8610
CN11-4365/G4 CN43-1763/G CNII-2173/G4 CN65-1085/Z CN14-1353/01 CN11-4910/G4 CN41-1273/C CN43-1658/G4 CN42-1778/G4
CN15-1336/G0 CN22-1357/C CN41-1390/G CN41-1368/G4 CN41-1368/G4 CN43-0044 CN14-1324/G4 CN14-1324/G4 CN14-1324/G4 CN45-3526/G4 CN13-1370/F CN11-5566/G2 CN22-1381/G4 CN13-1063 CN13-1379/G4 CN46-1072/G4 CN13-1386/G4 CN15-1158/G4 CN53-1203/C CN22-1388/G4 CN42-1795/N CN14-1353/01