领导力的5个层次企业领导力的“顶层设计”
领导力的五个层次
领导力的五个层次
1. 个人领导力：从由内而外的方面发展领导潜能和能力，如自我管理、情绪智商和决策能力等。
这个层次的领导力主要关注个人的成长和发展。
2. 团队领导力：能够有效地组织和管理团队，激发团队成员的合作和创造力，并实现共同的目标。
这个层次的领导力主要关注团队的发展和绩效。
3. 管理领导力：具备战略思维和业务洞察力，能够制定和实施组织的战略计划，管理和优化组织资源，以实现组织的长期目标。
这个层次的领导力主要关注组织的整体效能和竞争优势。
4. 影响力领导力：能够影响和激发他人，建立有效的人际关系，并获得他人的支持和合作，以推动组织的变革和发展。
这个层次的领导力主要关注领导者对他人的影响和塑造。
5. 全球领导力：具备跨文化和全球视野，能够在不同的文化和背景下领导和管理多元化的团队，并在全球范围内推动可持续发展。
这个层次的领导力主要关注全球化和多元化的挑战和机遇。
领导力的5个层次、5个要点和发展路径
领导力的5个层次、5个要点和发展路径来源｜泰普洛领导力“任何人的领导力发展，都需要一个持续的过程，乔布斯也是一样。
”第一级：“职位”关键词：权力第一级别是我们所有人的起点领导力的第一级，是依赖职位赋予的权力去领导，人们追随你是因为他们不得不这样做。
第一级别是我们所有人的起点，因为我们有这个头衔或职位，可以据此领导别人，但这不意味着你就是一个好的领导者。
如果人们跟着你，不是因为你是好的领导者，而是他们别无选择，比如为了薪水，为了保住工作，那么，你就没有发挥领导力的效能。
如果你只是一个职位领导者，而你没有发展自己，超越它。
他们的行为很可能是：用最少的付出来换取这份工作，如何可以做得更少些，更容易些。
当人们不愿付出最大努力和才能，组织自然就无法变得优秀，企业也无法实现卓越。
所以，”职位不能造就领导者，是领导者造就了职位“。
但是，一级领导力带来的好处，是它给了你一个“领导的机会”，让你有机会去学习，发展和践行领导力成长，这是五级领导的核心。
当人们被问及：“为了让公司变得更好，你会如何改变？” 绝大多数人的回答是：“建设一个更好的团队”，“提升下属的工作技能”，“改善客户服务”，“实施更有效的战略举措”等等。
很少有人会说：“如果公司要变得更好，我必须变得更好”。
我的领导力最大的挑战不是领导好别人，而是如何领导好自己！如果我能做的更好，如果我能成长，我的人就能成长！领导力是一个动词，而不是名词。
名词意味着职位、权力、头衔、等级；动词则意味着采取行动，发挥影响力，把人们从一个地方带到另一个地方。
领导力作为动词，还意味着我们可以不停留在第一级，我们可以积极地迈向领导力的第二个级别，以及另外更高的级别。
第二级：“许可”关键词：人际关系领导力的第二级别，是通过建立和发展人际关系去领导人们跟你不是因为没有选择，而是他们愿意，他们想要追随你。
这和第一级有天壤之别！人们开始付出他们的心，发挥他们的能量。
如果想要他们100%努力，那么必须建立和他们之间的人际关系。
领导力的5个层次
领导力的5个层次领导力是维护社会秩序、实现集体目标的重要能力，具有广泛的应用，同时它又是复杂的，具有层次性。
自20世纪80年代起，美国心理学家John Adair 提出了基于五个功能模型的领导力层次理论，成为当今企业领导不可或缺的重要支柱。
John Adair基于五个功能模型提出的领导力层次理论涉及到五个层次，分别是：第一，计划层次。
计划层次解决的是关于未来行动发展的问题。
这个阶段的领导者需要设定目标，能够充分发挥环境的行动资源。
第二，组织层次。
组织层次的重点在于保证计划的有效执行，涉及到构建目标手段的有效实施方式。
领导者需要清晰地分解目标，建立行动项目，并合理分配资源实施计划的不同步骤。
第三，激励层次。
这一层次的关键点在于让员工付诸行动，领导者需要清楚地理解员工所处环境和行为，寻求他们的合作，对他们抱有希望和信心，暗示有足够空间释放能量和创新，以及保证他们能够充分发挥。
第四，引导层次。
这一层次处理的是关系流转问题，领导者需要运用感情智慧，激活员工团结团队的心理。
也就是领导者要通过正确的方式进行沟通达成共识、减少纷争，发掘团队的潜力和阻碍缩小差距，并使团队走向一致。
第五，决策层次。
领导者这一层次要处理组织成员不同程度内部机制调节，也就是拿出有效的、及时的、科学的明智决策。
领导者要分析和区分问题，根据发展环境情况，站在全局角度看待问题，合理安排资源、业绩和人力资源，持续把控进度，分析并优化决策。
以上就是John Adair 提出的基于五个功能模型的领导力层次理论的五个层次，作为领导者，不仅要做到能够准确把握趋势和关键性决定，还要有足够灵活和耐心实施计划，避免冲动错误，以达到成功实现任务和提升全局效率的目的。
领导力的五个层次
• 这一阶段关键在于自我成长，学习领导自己，在让别人成长之 前先成长自己。以身作则是关键。 • 你要自己先成功才能教会别人成功。 领导带下属的两个比喻： 旅行社：帮你策划旅程，收集信息，订机票酒店 导游：带大家去你去过的地方。分享好吃的，好玩的，讲历史 故事。
生产层面的领导力法则 ：
• 吸引人才的磁铁法则：我们吸引的是和我们类似的，而不 是我们希望得到的。 • 要诚实对待自己，承担自己的错误，公开坦白自己的弱点。
四、培养
关键词：复制
• 人们听你的是因为你为他们着想，不只是一个领导，而是 导师，他们把自己成长的功劳归功于你。 • 一个好的领导，不在于他管了多少人，而在于他培养了几 个人。 • 你在投资自己/他人身上做了什么？ • 你希望未来别人记得你什么？
“职位所带来的硬权力”是指领导者的权威来自于其在组 织内部的头衔和角色所赋予的硬权力，这个层次的领导力具有 以下特征： • 通常是由于指派而获得。 • 影响力不会超过领导者的正式权威。 • 处于这个层次的领导者一般较难与志愿者、白领以及年轻 人一起合作。
硬权利的内容：
组织授予的头衔给了领导人调配各种资源的能力 →如何运用奖励和惩罚的权力
招聘人才：培养合适的人 ：
• 你要找什么样的人？ • 一个领导要有什么特质？
五、尊重
关键词：尊重
• 职位、认同、生产、培养都成功，经历一段时间自然就到尊重了。；尊重 是别人给你的，因为他们觉得你值得。 • 你上的台阶越高，旁边的人一定越少
领导者在与下属的相处过程中，将心比心是至关重要的。
“得民心者得天下！” 员工关注的三个问题： 1.你在乎我吗？关心我吗？ 2.我可以信任你吗?（最重要，你会对我说实话吗，你是一个品格 正直的人吗？ 3.你能够帮我吗？（第四阶段立人的问题）
领导力五个境界
领导力五个境界引言领导力是一个多维度而复杂的概念，它不仅仅涵盖了领导者的能力和技巧，还与领导者的个人特质和观念息息相关。
在领导力的旅程中，有许多境界需要不断突破和提升。
本文将介绍领导力的五个境界，并探讨每个境界的特点和发展路径。
一、境界一：自我领导在领导力的发展过程中，首先要能够自我领导。
自我领导是指一个领导者能够自我激励、自我管理，并能够保持积极的心态和高效的工作状态。
自我领导的关键在于对自己进行深入的了解，并能够根据自身的特点和目标进行有效的管理和规划。
特点•自我激励：自我激励是自我领导的基础，能够自我激励的领导者能够保持对目标的热情和动力，不依赖外部的奖惩来驱动自己。
•自我管理：自我管理是自我领导的核心，能够自我管理的领导者能够有效地管理自己的时间、情绪和能量，做到有条不紊地处理工作和生活。
•积极心态：积极心态是自我领导的重要特征，能够保持积极的心态的领导者能够以乐观的态度面对困难和挑战，保持良好的工作效率和团队氛围。
发展路径•自我反省：通过反思和反馈，了解自己的优势和不足，针对不足之处做出改进和提升。
•目标管理：设定明确的目标和计划，并制定可行的行动方案，逐步实现目标。
•情绪管理：学会管理情绪，保持冷静和克制，有效处理冲突和挫折。
•学习成长：持续学习和成长，不断提升自己的知识和技能，保持与时俱进的状态。
二、境界二：团队领导团队领导是领导力发展的第二个重要境界。
团队领导是指领导者能够有效地管理和激励团队成员，实现团队协作和目标达成。
特点•情感共鸣：团队领导者能够与团队成员建立情感共鸣，增强团队凝聚力和认同感。
•激励激发：团队领导者能够激励和激发团队成员的潜力和动力，推动团队的高效运作。
•协同合作：团队领导者能够促进成员之间的协作和合作，发挥团队的整体优势。
•信任建立：团队领导者能够建立团队成员之间的信任关系，增加团队的归属感和安全感。
发展路径•建立清晰的愿景：明确团队的愿景和目标，并与团队成员进行充分沟通和共享。
《领导力的五个层次》课件
领导力的第一层 次：职位
领导力的第三层 次：成就
领导力的基础
领导力的第二层 次：权威
领导力的第四层 次：个人影响力
领导力的定义
领导力是一种影响他人实现共 同目标的能力
领导力包括决策、沟通、激励、 协调等技能
领导力是一种领导艺术，需要 不断学习和实践
领导力是领导者和被领导者之 间的互动关系
职位的含义
职位是组织中的正式角色和地位
职位的职责和权力由组织规定
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职位通常由组织结构图或职位说 明书来定义
职位的晋升和调动由组织决定
职位的局限性
职位权力有限：只能影响直接下属，无法影响其他部门或组织 职位责任有限：只能负责自己职责范围内的工作，无法承担其他责任 职位影响力有限：只能影响直接下属，无法影响其他部门或组织 职位稳定性有限：职位变动可能导致领导力的丧失或减弱
领导力的重要性
领导力是组织成功的关键因素
领导力可以促进团队合作和沟通
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领导力可以激发员工的潜力和创 造力
领导力可以推动组织变革和创新
领导力的基本要素
沟通能力：能够清晰、准确地传达信息，理解他人的需求和期望 决策能力：能够根据实际情况做出明智的决策，并承担相应的责任 激励能力：能够激发团队成员的积极性和创造力，提高团队士气 协调能力：能够协调团队成员之间的矛盾和冲突，保持团队的和谐与稳定 学习能力：能够不断学习和提升自己的领导能力，适应不断变化的环境
成就：通过成功案例和成果来证 明自己的能力和价值
权威的局限性
过度依赖权威可能导致决策失误 权威可能受到个人偏见和情感影响 权威可能忽视下属的意见和建议 权威可能阻碍创新和变革
领导力的五个层次 卓越领导力的发展路径
领导力的五个层次卓越领导力的发展路径领导力的五个层次：卓越领导力的发展路径在当今竞争激烈的社会环境中，卓越领导力是企业与组织取得成功的关键因素之一。
有效的领导力不仅能够提高团队的凝聚力和工作效率，还能够推动创新和实现组织目标。
然而，什么是卓越领导力？如何发展卓越领导力？本文将探讨领导力的五个层次以及卓越领导力的发展路径。
第一层次：自我领导力自我领导力是卓越领导力的基础，它强调领导者能够自我认知、自我管理和自我激励。
自我认知是指领导者对自我优势和局限性的清晰认识，只有了解自己，才能更好地管理自己。
自我管理是指领导者能够有效地管理时间、情绪和压力，以保持高效率和高情商。
自我激励是指领导者能够自我激励，保持积极的态度和动力，以应对各种挑战。
第二层次：团队领导力团队领导力是指领导者能够有效地管理和激励团队成员，真正成为团队的核心。
团队领导力涉及到建立信任、沟通协作和激励激发团队成员的潜力。
领导者应该能够发现团队成员的优势和薄弱点，并根据情况做出相应的调整和激励，以提高团队的整体效能。
第三层次：战略领导力战略领导力是指领导者能够制定和执行清晰的战略，使组织能够在竞争激烈的市场中取得长期的竞争优势。
战略领导力需要领导者具备敏锐的市场洞察力、优秀的战略思维和卓越的执行能力。
领导者应该能够根据市场需求和竞争环境，制定出合适的战略，并通过有效的执行将战略转化为实际结果。
第四层次：影响力领导力影响力领导力是指领导者能够以自己的魅力和能力影响他人，使他人愿意跟随并共同追求共同的目标。
影响力领导力包括情感智慧、沟通能力和人际关系管理等方面。
领导者应该能够通过自己的言行和行为塑造出积极的形象，与团队成员建立良好的沟通渠道，并有效地解决冲突和管理人际关系。
第五层次：全局领导力全局领导力是指领导者能够超越个人和局部利益，从整体和长远的角度思考和决策。
全局领导力需要领导者具备跨界思维、系统思考和策略推动的能力。
领导者应该能够洞察市场趋势和变化，及时调整组织的发展方向，以适应外部环境的变化。
领导力的五层境界
领导力的五层境界领导力的五层境界领导力是现代组织管理中不可或缺的一环，对于组织内部的发展和成长有着至关重要的影响。
领导力的发展可以被认为是一个不断提升的过程，而这个过程的不同阶段会呈现出不同的境界特征。
以下将详细介绍领导力的五层境界。
第一层境界：自我领导自我领导是领导力发展的最初阶段，此时个人需要对自己进行领导管理，明确自己的目标和职责，并且寻找适合自己的方法和策略。
在这个阶段，个人需要清晰了解自己的优点和缺点，并设法弥补和加强自己的能力。
个人应该尽可能地了解自己，了解自己所处的环境，以便做出更好的决策和规划。
第二层境界：人际领导在成为一个自我领导者之后，个人可以进一步转向人际领导。
人际领导是建立在个人自我领导的基础之上，旨在有效地与他人合作和协作，以达到共同的目标。
在这个阶段，团队合作和沟通变得尤为重要，个人需要具备良好的人际交往能力，包括倾听、表达、理解和反馈的技巧。
第三层境界：组织领导在人际领导的基础上，组织领导成为下一个关键阶段。
组织领导者需要管理和领导一个组织，包括了解各个部门的工作和角色、协调和分配资源、以及指定和实施战略计划。
这个阶段需要更高级别的领导能力，包括决策、谈判、分配和追踪预算等技能。
第四层境界：行业领导行业领导需要在整个行业中成为一个突出的领袖人物。
行业领导者需要了解行业中的趋势和变化，针对这些变化制定相应的计划和策略，与业内其他组织进行合作、谈判和竞争。
此外，行业领导者还需要对组织进行创新和发展，以保持领先地位。
第五层境界：全球领导在全球商业和政治环境日益紧密联系之下，成为一个全球领袖已成为领导力发展的最高境界。
全球领袖需要超越国界和语言的限制，通晓国际事务和外交，同时也需要承担更大的责任和风险。
这个阶段需要极强的跨文化沟通和领导能力，以及对于全球化趋势和全球责任的了解和贡献。
总结领导力的不同阶段呈现出的不同境界特征，也反映出了领导力发展的不同阶段和挑战。
个人在成为一名优秀的领导者之前，需要经历不同的境界，并不断提高和完善自己的领导能力。
领导力的五个层次
职位型领导者的积极方面
如果你刚被任命一个职位而接触到领导力，那有些东西 是值得庆祝的。
领导职位被赋予某人往往因为他们具有领 导潜质
领导职位是促使领导者成长的催化剂
领导职位能够使得潜在的领导者能够定义 与塑造自身的领导力
职位型领导者的消极方面
生产型领导者的积极方面
赋予领导者以公信力 能够解决大量实际问题 完成更高的目标
生产型领导者的消极方面 对于结果有沉重的责任感 过于注重结果而退回至第一层次
第三层次的最佳行为选择
了解你能够为组织作出贡献的个人能力 规划好目标 成为变革推动者
第四层次：立人-复制
人们追随你是因为你对他们的付出 优秀的领导者投资时间、精力、金钱和思想，来培养
其他领导者。他们观察每一个人，试图度量其发展 为领导者的潜力。
立人型领导者的积极方面
确保可持续发展 实现爆炸性倍增
立人型领导者的消极方面
缺乏安全感的领导者会将员工的成长视为威胁 短视行为会使领导者看不到个人发展的需求 奉献精神的缺失会使领导者不愿从事个人发展工作
第四层次的最佳行为选择
招募-尽可能发现最优秀的人 定位-将合适的人放在合适的位置 示范-展示给他人如何领导 授权-让他人取胜
第五层次：巅峰-尊重
人们追随你是因为你是谁以及你所代表的东西 很少有领导者能够最终到达第五层次——领袖特质。巅
峰领导者与众不同，他们似乎不管走到哪里都能给 他人带来成功。并且通常具备超越他们所在的组织 与行业的影响力。
巅峰型领导者的积极方面
创造出顶级组织 在组织内部留下宝贵遗产 为领导力提供延伸平台
拥有一个领导职位常常带有误导性 依靠职位的领导者常常低估人的价值 职位型领导者将权利置于责任至上 职位型领导者往往是孤独的 职位型的领导氛围下员工流动率会很高
领导力的五个层次
领导力的五个层次领导力的五个层次领导力的第一个层次：职位当你进入这个层次时，你开始踏上了培养领导力的进程!80%的人都认为职位是体现领导力的最高表现，你的职位越高你的领导力越高。
但在John的理理论里这只是领导力的开始。
用他的话来讲第一层次是一个好的开始，但却不可以固步自封与此。
因为在这个阶段人们靠的是权力去领导他人。
人们之所以跟随你是因为他们不得不听从你。
You are the boss。
你的领导力是被授权的，被别人赋予的。
如果一个领导者只能用权力去指挥调度他人，整个团队往往会士气低落，效率低下。
团队成员只会做自已该做的事情而不是会付出额外的努力。
领导者无法发挥出团队真正的潜力。
如果你长期呆在这个层次你会开始慢慢习惯使用权力去让别人屈服。
但每个希望成为出色的领导者的人都必须从这一个层次开始。
因为这里是最好的成长平台，你开碰到各种各样的问题，这时如果你拥有一个积极的心态去面对它们，你将受益终身!当然要达到这一个层次你也必须要有一些出色的个人能力与经验，毕竟你要有足够的能力从一群人中脱颖而出。
最终被委派在一个领导者的职位上。
领导力的第二个层次：认同人们之所以跟随你是因为他们认同你!关系是这个层次的关键词。
当你要从第一个层次进入第二个层次的时候，你要学习如何与团队建立良好的关系，如何真正发自内心的去关心它人。
John Maxwell说的一句话我觉得很有道理。
如果你领导一群你不关心的人，你不是在领导他人，你是在操纵他人。
他的观点是：如果你不能真心的发自内心的去关心他人，那你就不应该去做一个领导者。
当进入到这个层次，你才开始走向真正的领导者。
往往这时候你要负担起建立良好人际关系的压力!你将肩负更多的责任，你要对你的团队负责任!因为你的团队不再因为职位而跟随你。
他们跟随你是因为你这个人本身。
当然如果你真正在这个层次做好的时候，你得到的回报也是丰厚的。
你的团队会更加的团结，有更高的生产力。
每个人都更加热爱自已所做的事情!团队的工作效率会是第一个层次的几倍。
领导力的五个层次
领导力的五个层次
员工的执行力就是管理者的领导力，而领导力分为五个层级：
第五级：权力
管理者通过组织赋予的职位，通过手中的考核权、人事权等，形成的领导力。
到这个职位，就有这个权力，和管理者的领导力关系不大，当然能上升的此职务的肯定和其综合能力有关，但也有德不配位的。
仅凭权力形成的领导力是较低层次是领导力。
第四级：认同
除权力外，你的三观、为人、做事风格、亲和力、沟通力等，得到员工的欣赏和认可，员工愿意跟随你，跟随你员工也能得到培养和成长，这就是认同。
第三级：成就
你能带领员工打赢胜仗，而且能不断地打赢胜仗，能有更好的绩效和收入。
就是员工跟着你能立功，能在一方面成功和成长。
通过打赢胜仗能锻炼团队的氛围和凝聚力，员工也有成就感。
即便是一次爬山、一次文体比赛也算。
任何成功都是在一些小的成功基础上的，失败并不是成功之母。
第二级：立人
如果立功是成就事，那么立人就是成就人。
你能把下属培养成为优秀，而且是许多下属都能在你的团队中快速优秀，当你的下属成为精英，跟随你的人就会越来越多，优秀的人都往你的地方聚集。
你更能领导好多个团队，更能培养更多人才。
第一级：领袖
也是文化和精神，团队的、下属的文化来自于你所具有的历史、哲学、人文、管理和传统的文化和你的信仰，你能看透底层逻辑和事物的本质，团队视你为战略指引和精神领袖，这一级不光是通过艰辛和努力能达到，比如华为的任正非。
同时，这也需要整个团队的底层文化，比如领导带领大家一起学习、终身学习，打造成终身学习型团队。
这五个层级每个管理者都有，只是分布的比例不同，让高一层次的占的越来越多，领导力才会更强。
领导力的五个层次
3 2
1
感谢那些将你带进 领导力旅程的人
4 5
实现从职位到潜 能的转变
重点关注你的 愿景
在第一层次重点成长指南
不要总是提及
你的职位或头
衔
8
主动同你团
7
队成员联系
6
实现从规章制度 到人际关系的转 变
9 10
学会说“我 不知道”
寻找一位领 导力教练
领导力的第二个 层次
——认同
人们追随你是因为他们愿意听你的
认为天赋异禀
02
让你失去焦点
03
巅峰层次的消极方面
1 确保在最高层次留给 他人足够的发展空间 3 打造领导核心圈 让自己脚踏实地 5 为你的后续接班 做好规划
2 持续不断地指导潜在 的第五层次领导者
4 为组织做好那些只 有第五层领导者可 以完成的事情
6 留下一份正面的 遗产
第五层次的最佳行为选择
01
尊重 人们追随你是因为你是集结 以及你所代表的东西。
立人 人们所追随你是因为你对他 们的培养。
生产 人们追随你是因为你对组织 所作出的贡献。
认同 人们追随你是因为他们愿意 听你的。
权力 人们追随你是国为不得不听 你的。
每一位员工都更 加热爱自己的工
作场所
认同的积极方 面
六大法则 拨开迷雾见月明
认同层面的 领导法则
认同 人们追随你是因为他们愿意 听你的。
权力 人们追随你是国为不得不听 你的。
立人促 使领导 者成功
立人的积极方面
以自我 为中心 会使领 导者忽 视其他 人的发 展
立人的消极方面
缺乏安 全感会 使领导 者认为 员工的 成长是 对其的 威胁
短视行 为会使 领导者 看不到 个人发 展的需 求
领导力发展的五个层次
领导力发展的五个层次一、隐性领导力隐性领导力是领导力发展中的第一个概念，它实际上是最基础和最重要的领导技巧。
表达出自信，塑造自己的个人形象，以及展现高度的学习能力，这些都是关键。
在这个层次中，你需要有良好的领导才干，具有财务素养，还要具备有效的表达技能，良好的工作态度和优秀的执行力。
二、协调领导力在建立团队的同时，协调领导力也是至关重要的。
此时领导者应该给予团队成员正确的指导和帮助，理解他们的想法，通过激励他们来促使团队达到正确的目标。
领导者必须具备处理团队冲突的能力，优化工作流程，将同一团队的多种想法和价值观以有效的方式完美结合，并能将团队之间的关系保持在良好的状态。
三、解决问题领导力解决问题领导力是一种能够准确认识问题以及确定正确的解决方案的领导力能力的表现。
解决问题的领导力需要领导者具备良好的口头和书面沟通技巧，有能力正确判断解决问题的最佳方案，同时反映出敢于冒险精神，创造和研发能力，不断提出和实施新的策略。
四、建立关系领导力建立关系领导力是培养领导力发展最重要的层次之一，它强调建立持久的信任感。
领导者应有把握外部资源的能力，有能力启发和激发客户对产品的热情，有能力鼓励客户参与其中，有能力建立持久的企业文化关系，以及建立全球合作关系。
五、变革管理领导力有时，领导者需要做出一些改变，以适应复杂的变化环境，实现组织的发展以及自身成长。
变革管理领导力就是将领导力发展提升到这个层次概念。
领导者要牢牢抓住和利用可能出现的变化，管理变革中可能出现的问题，创造未来的环境，从而吸引未来的资源。
领导者需要具备动态的领导力技能，急速的反应能力，有创造力的变革管理技能和分析问题并作出正确决定的能力。
领导力的5个维度
领导力的5个维度1.业务层面。
对业务现状、发展趋势、存在问题及发展障碍等都能了然于胸并能做出准确判断。
不懂业务，所有的管理都将失去根源，业务能力是领导力的最核心底层能力。
2.做事层面。
1）做实事。
务实求真，言出必行，以身作则，这也是最容易获得一线认同和支持的一点。
2）有判断。
头脑清楚，对人、对事及当下的关键点，都有精确深入的判断。
3）敢拍板。
敢于做出决定或结论，并努力带团队前行，不惧怕困难、挑战或失败。
4）有担当。
敢做敢当，不怕担责，绝不推诿和甩锅。
5）有策略。
有勇有谋，注重解决问题的方式和策略，而不是一味猛冲猛打。
3.管理层面。
1）对下管理。
有科学的管理理念，以梳理和服务，激发和释放员工为核心，而不是控制。
2）对上管理。
通过与领导沟通及协调，让自己比较充足的管理资源及空间，有资源（手中掌握资源分配权）、有权力（让部门内的事，自己有大部分的决定权），不唯命是从。
3）横向管理。
善于与协同部门做好沟通及配合，最大可能减少内耗。
4.情商层面。
1）尊重人性。
己所不欲勿施于人，不会试图挑战人性。
2）换位思考。
设身处地，多站在员工的视角去理解和支持他们。
3）取信于人。
一个领导是否成功，很大程度上取决于能让多少人相信他。
5.格局层面。
有高度，有视野，有雄心，任劳任怨，先人后己，不计较个人得失。
当然，以上只是对领导能力维度的总结，完全达标的一定是圣人，这样的人也并不存在，但好的领导，一定是懂业务，做实事，会管理，重感情，有魅力。
领导力的五个层次是什么
领导力的五个层次是什么本次讨论的目的：帮助各位成为一名非常有影响力的领导者。
第一层次：职位。
你有一个职位，你有一个职位说明。
在这个层次，人们跟随你，是因为他们必须如此。
这是个起步阶段，仅此而已。
这是我们影响力的基础，这是我们领导力的基础，但是，这不是我们的终点。
第二层次，认可。
这一层次的关键词是人际关系。
在这一层次，人们跟随你，不是必须；而是因为他们想这样做。
《领导力21法则》中的亲和力法则：领导者在得人之前，必先得其心。
关于第二层次认可的看法:其一，与人们建立关系，从关心他们做起。
其二，与人们之间的良好关系，是通过与他们的不断交流来维持的。
高成就者与低成就者区别（《华尔街日报》对一万六千名经理的调查）：高成就者既关心人、也关心利润；低成就者心中只想着自己的安全感。
高成就者乐观地看待下属，而低成就者让下属看到他们的不信任。
高成就者听取意见，他们是倾听者；低成就者避免交流。
他们依赖公司政策手册。
所有成功沟通者通过以下四个办法来与人们保持良好关系：A：希望；他们给予人们希望。
E：鼓励；他们通过言语和实际行动来鼓励他人。
L：爱；人们切身体会到他们的关心。
P：个人价值；伟大领导者能提升他们身边的人们的个人价值。
“你不能将自己的声誉建立在即将要做的事情上面。
”——亨利.福特“世界上有两种人，一种人专注于结果；另一种人则专注于为什么他们无法得到结果的原因。
”——彼得.德鲁克第三层次，产出。
这一层次的关键词是结果。
在这一层次，人们追随你，是因为你为组织所做的一切。
第三层次，组织的动势在爆发，企业因此而感觉良好；“世上有一种人，他们永远不会失望；不管是乡间还是城镇，他都受到欢迎。
就是到了沙漠荒岛，或是丛林，仍会有欢迎之手迎接他；他，会给人们带来福音。
”——诗人惠特曼第四层次，是授能。
在第四层次，关键词是复制。
在第四层次，人们跟随你，是因为你为他们所做的事情。
在第四层次，你在发展人们，因此他们对你忠心不二。
授能层次,你发展和培训人们的能力。
德鲁克领导力的五个层次
德鲁克领导力的五个层次德鲁克（Peter Drucker）是20世纪最重要的管理思想家之一，被誉为“现代管理学之父”。
他提出了许多关于领导力的理论和观点，其中最著名的就是他关于领导力五个层次的理论。
这五个层次分别是：自律、使命任务、团队绩效、组织识别和社会影响。
下面将逐一介绍这五个层次，并阐述其重要性。
首先是自律，德鲁克认为领导者首先需要具备良好的自我管理能力和自律精神。
他们需要明确自己的价值观、目标和优势，以便有效地管理自己的时间和资源。
自律使得领导者能够保持高度的专注性和效率，从而更好地应对挑战和压力。
接下来是使命任务。
领导者需要明确组织的使命和目标，并能够与组织成员分享这一使命的重要性和意义。
他们需要能够激励和激发团队成员的工作热情，使其愿意为实现共同目标而努力。
领导者应该具备优秀的沟通和协调能力，以便能够有效地传达和执行组织的使命任务。
第三个层次是团队绩效。
德鲁克强调团队的重要性，他认为领导者应该能够建立高效的团队，帮助团队成员发挥他们的潜力并协调他们的工作。
领导者应该懂得如何有效地分配资源和权力，以及如何鼓励团队成员之间的合作和协作。
只有建立了良好的团队，才能够实现卓越的绩效。
第四个层次是组织识别。
德鲁克认为，领导者需要能够识别组织的核心价值观和独特优势，并将其转化为组织文化和竞争优势。
他们应该能够建立一个积极的组织文化，帮助员工理解和共享组织的价值观，并以此为基础来推动组织的变革和创新。
最后一个层次是社会影响。
德鲁克认为领导者应该超越组织的范围，对社会负责，并通过他们的领导力和影响力来推动社会的变革和进步。
他们应该具备社会意识和社会责任感，关注社会问题，参与社会事务，并以其独特的资源和影响力来解决社会问题。
在德鲁克的领导力理论中，这五个层次相互关联，构成了一个层级结构。
每个层次都有其独特的挑战和要求，领导者需要不断提升自己的能力，以便在不同的层次上取得成功。
而且，这五个层次并不是一个线性的过程，领导者可能需要同时关注和处理多个层次。
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更关键的是，企业必须要有卓越的领导力，领导者必须制定清晰和令人振奋的企业目标、远景和价值观，而这套“顶层设计”能让员工们觉得在公司里发展是值得的，而最后获得的结果不单是经济方面，更重要的是精神方面。适当的“顶层设计”和良好的激励机制进行有机结合是能调动员工的根本积极性的。
（谢祖墀：博斯咨询公司大中华区董事长）
领导力的5个层次企业领导力的“顶源自设计”民企在跨越最初的资本积累后，积极寻求多元化发展。现实是，能力的缺失与许多民企“做大做强”目标间的矛盾正愈演愈烈，如何逾越？ 民营企业不仅需要创造一个鼓励员工开拓创新精神和冒险精神的宽松环境以及思想活跃和倡导自由探索的氛围，还要建立正确的评价和激励机制，重奖重用有突出业绩的开拓创新者，同时不断强化企业内的竞争机制，激励人们去研究新动向、新问题，并明确规定适应时代要求的技术创新和管理创新的具体目标。
（：绳 娜 snn0001@126.）
内容仅供参考
在民营企业中，比较常见的挑战于两个方面：第一，缺乏能力来建立良好的业绩评估体系；第二，较少有意识地建立、推广员工的“主人翁意识”。下面让我们来详细探讨这两方面的问题。
第一，建立良好的业绩评估体系。在许多高速发展的民营企业中，尤其缺乏分解企业战略、运营目标的能力并合理制定关键绩效考核指标（KPI）的方法。事实上，在这些企业中，高层对于战略和经营指标的设定往往是“拍脑袋”的结果。不可否认许多“草根”的企业家具有与生俱来的对于业务和战略的敏锐嗅觉，但显然将一个价值数十亿企业的前途皆系于此并不是长久之计。设定准确的目标同时还需要引入一个充分的自上而下和自下而上的沟通机制。目标的设定应致力于明确具体、可实现、可衡量，同时协调个人目标与集体和企业目标一致。
第二，推广员工的“主人翁”意识。许多民企已经建立了以绩效为导向的体系。然而，博斯公司超过十年的研究表明，软性的文化建设也能够极大地带动员工的主观能动性，“主人翁”意识可以通过学习形成，并通过推广使企业取得实质的业绩提升。培养“主人翁”意识的核心在于明确企业中真正具有“主人翁”意识的模范人员，他们总是能够通过影响和鼓舞自己的同事并协力取得优越的成绩。更重要的是，众多企业事实上都可能从建立“主人翁”意识上获益匪浅，从而在个人和企业层面上通过建立“主人翁”意识来帮助企业渡过难关，或者建立可持续的竞争优势。