金榜学案语文版中考语文考点2仿写句子

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考点2 仿写句子

⒈（2009·温州中考）请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。

寄祖国

你是一条大河，奔流不息，

在你的岸边，我美好地生长。

我就是那羞涩的小花，

为你绽放我的心愿。

你是一棵大树，郁郁葱葱，

你就是我的祖国，美丽富饶，

在你的怀抱，我美好地生长。

我就是那意气风发的少年，

为你奋斗是我的心愿。

答案（示例）：在你的枝头，我美好地生长。我就是那快乐的小鸟，为你歌唱是我的心愿。

⒉（2009·义乌中考）根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。

坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；，

；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。

答案（示例）：水牛忍受着农夫的呵斥，把收获的希望留给明天

⒊（2009·金华中考）请选择金华各地的名优特产对出下联。

上联：金华火腿名扬天下

下联：________________

答案（示例）：武义宣莲誉满全国（源东白桃誉满全国）

⒋（2009·杭州中考）根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。

母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；，，。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。

答案（示例）：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。

⒌（2009·太原中考）仿照画线句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法等），为横线处补写句子。

中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，

，传扬在诗词浪漫的意境里……

答案：示例1：擂响在锣鼓铿锵的鼓声里。示例2：飘散在书法醇美的墨香中。

⒍（2009·泰安中考）仿写画线的句子。

每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是，。答案：示例一：（理解是）一缕阳光，照亮迷茫的心灵。示例二：（理解是）一座桥梁，沟通隔阂的思想。

⒎（2009·济宁中考）根据下面这段话的意思，在句中横线上填上衔接恰当的一句话。

生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，_____ _______________。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

答案：快乐和痛苦是相生相成的。

⒏（2009·东营中考）仿写句子。

我仰望星空，它是那样辽阔而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空，它是那样；

，。

答案（示例）：自由而宁静那博大的胸怀让我的心灵栖息、依偎

⒐（2009·锦州中考）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

缺憾使荆轲赌命功亏一篑，缺憾使____ ___________；缺憾使___________________。如此才有历代英雄气短，泪流满襟的遗恨。

答案（示例）：楚霸王自刎乌江留下千古叹息，孔明六出祁山落魄丢魂。

⒑（2009·宿迁中考）请仿照划线的句子，在横线上补上恰当的句子。

让我怎样感谢你让我怎样感谢你

我原想捧起一朵浪花

你却给了我整个海洋

答案：我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。⒒（2009·苏州中考）根据下面文字的内容，用排比句概括苏州的美。

苏州的美是古典的。哪怕是一木一石，它也是那么优雅，那么庄严。它一会儿叫你想起我们伟大的历史，一会儿叫你温习许多美丽的传说。含蓄也是苏州的美。要是不下一番搜寻的功夫，你就别想领略它。苏州人从来不喜欢在你面前夸口。他只是带着恬淡的笑容，引你走到那儿，直到你在他面前发出大声的惊叹。苏州的美还呈现出它的多样性。在苏州，你喜欢古朴，请到沧浪亭；你爱好清幽，就去拙政园；你喜欢疏朗，不妨到怡园；你倾向于深邃，这儿有狮子林。

答案（示例）：苏州的美是古典的，苏州的美是含蓄的，苏州的美是多样的。

⒓（2009·常州中考）请运用兰的相关材料对出下联。

上联：观翠竹仰慕谦逊品节

下联：

答案（示例）：种幽兰追求淡雅情趣（或“赏兰花陶冶君子情操”）

⒔（2009·娄底中考）把下面歌颂教师的对联补充完整。

上联：三尺讲台

下联：一支粉笔

答案（示例）：奉献/耕耘；育桃李/写春秋；开创千秋伟业/培养四有新人。

⒕（2009·襄樊中考）根据语境仿写句子。

青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照着广阔的天地；，；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空。

答案：示例一：青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。示例二：青春是跳跃的音符，拨动着年轻的心弦。

⒖（2009·咸宁中考）请仔细分析并仿照示例，接着续写两个句子，要求句式相同，语意连贯，使之构成一个整体。

示例：人人需要关心，需要快乐，需要祝福。如果一滴水代表一份关心，那我就送你一个东海；

，；

，。

答案（示例）：如果一颗星代表一份快乐，那我就送你一条银河；如果一棵树代表一份祝福，那我就送你一片森林。

⒗（2009·十堰中考）根据下面句子的句式，在划线处仿写一句，使之构成连贯流畅的排比句。

有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；，

；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。生活，要有追求永支撑；人生，要有激情常相伴。答案（示例）：有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪中却步。

⒘（2009·荆州中考）下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。

做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢

做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔

秀颀

答：

答案：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要庄重挺立；或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但必定清澈明净

⒙（2009·哈尔滨中考）根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。

每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；，

，

；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。

答案（示例）：亲情是财富它能温暖心灵也能抚平伤痛

⒚（2008·金昌中考）仿照下面一段话的句式，仍以“幸福是”开头，恰当引用古诗词名句，仿写两句话，组成一个排比句。

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，

答案（示例）：幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著，幸福是“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的喜悦。

⒛（2008·梅州中考）对联是我国传统文化的一种特殊形式。请为“破冰除险情暖大地”拟一个下联。