初中数学十字相乘法练习(20200710023442)
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第十一讲
十字相乘法探究解决:
(1)请直接填写下列结果
(x+2)(x+1)=
;(x+2)(x-1)= ;(x-2)(x+1)=
;(x-2)(x-1)= 。把上述式子左右对调,你有什么发现?
二次项系数为1的二次三项式
直接利用公式——))(()(2q x p x pq x q p x 进行分解。
特点:(1)二次项系数是1;
(2)常数项是两个数的乘积;
(3)一次项系数是常数项的两因数的和。
(4)归纳:
ab x b a x
)(2()()将x 2+3x+2分解因式,看下图,你有什么启发? x
2 +3x +2 2x + x = 3x
例 x 2 + 6x – 7= (x+7)(x-1) 步骤:
①竖分二次项与常数项
②交叉相乘,和相加
③检验确定,横写因式-x + 7x = 6x
例1. 用十字相乘法分解因式:
(1)x 2-8x+15 (2)x 2+4x+3 (3)-x 2
-6x+16 练习
1.把下列各式分解因式:
(1)1522x x =
; (2) 1032x x 。(3) x 2-2x-3=
。2.若6
52m m (m +a )(m +b ),则a 和b 的值分别是或。3. 分解因式(1)24142x x (2)36152a a (3)5
42x x (4)22x x (5)1522y y (6)
24
102x x x
x 12
x 7x 1
例2.已知,如图,现有a a 、b b 的正方形纸片和a b 的矩形纸片各若干块,试选用这些纸片(每种纸片至
少用一次)在下面的虚线方框中拼成一个矩形(每两个纸片之间既不重叠,也无空隙,拼出的图中必须保留拼图的痕迹),使拼出的矩形面积为22
252a ab b ,并标出此矩形的长和宽。反馈练习
1.若652m m
(m +a )(m +b ),则a 和b 的值分别是或.
2.3522x x (x -3) (__________).3.如图,正方形卡片
A 类、
B 类和长方形卡片
C 类各若干张,如果要拼一个长为(a +2b)、宽为(a +b)的大长方形,
则需要C 类卡片张.4.分解因式:
(1)22157x x ; (2) 2384a a ;(3)15
22x x (4) 2576x x (5) 261110y y (6)10
32x x 5.先阅读学习,再求解问题:
A a a
B b b
C b
a
第3题图
材料:解方程:1032x x 0。
解:原方程可化为(x+5)(x-2)=0
所以x+5=0或 x-2=0
由x+5=0得x=-5
由x-2=0得x=2
所以x=-5或 x=2为原方程的解。
问题:解方程:x 2-2x=3。
巩固训练
1.下列各式分解因式错误的是(
)
A. )
3)(2(652x x x x B. )
1)(6(652x x x x C. )
1)(6(652x x x x D. )
1)(6(652x x x x 2.(1))6)(3(92x x m x x ,则m _.
(2))2)(1(2x x n mx x ,则m _, n .
(3)))((672b x a x x x ,则a _, b .
3.运用十字相乘法因式分解.
(1) 2273x x (2) 2675x x (3) 261110
y y (4)22157x x (5) 2384a a (6) 2576
x x (7) 22568x xy y (8)232x x (9)6
72x x (10)22x x (11)15
22
x x
(11)x 2-8x+15 (12) x 2
-2x-3 (13) x 2+7x +12 (14) x 2-8x +12 (15) x 2-x -12 (16) x 2
+4x -12(17) y 2+23y +22 (18) x 2-8x -20 (19) x 2+9x y -36 y 2
(20)1072x x (21)3522x x (22) a 2+6ab +5 b 2
(23)x 2+5x +6 (24)x 2-5x +6 (25) x 2-5x -6 (26)x 2
+5x -6 二、公式法综合
1.将下列多项式分解因式
. (1)15a (2)10044a (3)4
2242b b a a 2 将下列多项式分解因式
(1)18a 2-50 (2)2x 2y -8xy +8y (3)a 2(x -y)-b 2
(x -y) 归纳:综合运用提公因式法与运用公式法的一般步骤:
(1)
(2)(3)
三、例题教学
例1. 把下列各式分解因式.
(1)164a (2)4
224167281y y x x 例2.求下列代数式的值.
(1)已知a +b =5,ab =3,求代数式a 3b +2a 2b 2+ab 3的值.
(2)已知2x +y =6,x -3y =1,求:14y (x -3y )2-4(3y -x )3
的值. 四、反馈练习
1.多项式①165x -x ②2x
1-4(x -1)+4 ③422x 14x x 14x ④-42x -1+4x 分解因式后,结果含有相同因式的是
()
A .①②
B .③④
C .①④
D .②③2.无论x ,y 取何值,整式
22x 4x y 6y 13总是() A.非负数 B.
正数 C.负数 D.非正数3.把下列各式分解因式
. (1)3ax 2-3ay 4(2)x 4-81 (3)x 4-2x 2+1 (4)-2xy -x 2-y 2
(5)3ax 2+6axy +3ay 2(6)x 4-8x 2y 2+16y 4 (7)(x 2+2x )2-(2x +4)2
(8)80a 2(a +b )-45b 2(a +b ) (9)(x +y )2-4(x 2-y 2)+4(x -y )2 (10)(x 2+2x )2+2(x 2
+2x )+1 4.已知2x +y=b ,x -3y=1 求14y(x -3y)2-4(3y -x)3
的值.