红十字会急救培训

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红十字会救护员培训试题答案

红十字会救护员培训试题答案

红十字会救护员培训试题答案Q1 心肺复苏有效的指征通常包括:____。

(多选题) A、伤病员自主呼吸循环恢复 B、面色由苍白、青紫转为红润 C、手足抽动或活动,眼球转动 D、出现呻吟 E、出血停止回答错误,你的答案:A,B.C,D.E正确答案:A,B,C,DQ2“急救生存链”概念最早是在哪一年提出的?(单选题) A、1992年B、1999年 C、2010年回答正确!答案:AQ3 给成人实施CPR时,胸外按压的深度是_______。

(单选题)* A、3-4厘米 B、5-6厘米 C、7-8厘米回答正确!答案:BQ4“急救生存链”的第一环节是。

(单选题) A、早期心肺复苏 B、早期识别、求救 C、早期高级生命支持回答正确!答案:BQ5“急救生存链”的第二环节是___。

(单选题) A、早期电除颤B、早期高级生命支持C、早期心肺复苏回答正确!答案:CQ6心肺复苏有效的指征通常包括:__.(多选题) A、伤病员自主呼吸循环恢复 B、面色由苍白、青紫转为红润 C、手足抽动或活动,眼球转动 D、出现呻吟 E、出血停止回答错误,你的答案:A,B,C,D,E正确答案:A,B.C,DQ7“急救生存链”概念最早是在哪一年提出的?(单选题) A、1992年B、1999年 C、2010年回答正确!答案:AQ8给成人实施CPR时,胸外按压的深度是___。

(单选题)* A、3-4厘米 B、5-6厘米 C、7-8厘米回答正确!答案:BQ9“急救生存链”的第一环节是。

(单选题)* A、早期心肺复苏 B、早期识别、求救 C、早期高级生命支持回答正确!答案:BQ10“急救生存链”的第二环节是__。

(单选题) A、早期电除颤B、早期高级生命支持C、早期心肺复苏回答正确!答案:CQ1 AED有电极片。

(单选题)B、2个A、1个C、3个回答正确!答案:BQ2给伤患者安置在心肺复苏体位时,须使其仰卧在。

(单选题) A、坚硬的平面上 B、柔软的平面上 C、无所谓回答错误,你的答案:B正确答案:AQ3 给成人开放气道时,头后仰,使其下颌角与耳垂连线和地面呈_度角。

红十字救护员培训(常见急症与意外事件处理)

红十字救护员培训(常见急症与意外事件处理)

3、成人气道梗塞急救(互救)
尚清醒者: ◇要识别是气道梗塞还是 心脏病 ◇要问:“是否有异物 梗?”“我能帮您吗?”点头 告知可施救。 ◇同时呼叫,寻求帮助, 打急救电话。
尚清醒时气道梗塞急救方法
◇站背后,双臂环绕患者腰间, 可嘱其弯腰头部前倾。
◇一手握空心拳,拳眼置于其腹 脐上与剑突之间 ◇另一手握住此拳,双手快速向 内、向上冲击5次,每次 动作 要明显分开。 ◇重复上述操作,直至异物排出。
◇自觉头晕、恶心、眼前发黑,全身无力而 倒下,面色苍白、肢冷、脉细
晕厥现场救护原则
①立即平卧,头部略放低位; ②保持室内空气清新,解开衣领、腰带, 维持呼吸道通畅; ③条件时给予吸O2,检测R、P、BP; ④情况不见好转时,立即呼叫EMS。
三、扭伤的急救
扭伤急救注意:
1、不能局部按摩→伤加重。
2、不能热敷。
热敷能消肿,但在损伤的急性期是绝对不能的, 会使血管扩张,出血加重。
如何处理急性脚踝扭伤?
1、制动。
将患肢放在一
个稍高一点的
地方,让其完
全不活动。
2、加压包扎。敷料+弹性绑带
3、抬高患肢。下垫柔软的东西
4、冷敷。减疼痛、渗出、出血、肿胀
二十四小时后可以热敷
四、气管异物梗塞急救
1、气道梗塞及类型
◇常在心肌梗死或情绪激动或过度运动时发生
猝死的应急救护原则
①立即判断意识、呼吸、循环体征; ②第一反应人进行CPR(有条件可用AED); ③紧急呼叫,启动EMS系统;
④继续CPR,等待专业人员救治。
二、晕厥处理
◆晕厥,俗称昏 厥、晕到,是指突 然发生短暂意识丧 失的一种综合症。
晕厥的有关状况
◇与体位突然改变有关。平卧、蹲位突然站 起… ◇一般数秒钟后或调整体位后可自行恢复

红十字会培训应急救护

红十字会培训应急救护

*
5
红十字宗旨和七项原则
红十字宗旨 保护人的生命和健康,发扬人道主义
精神,促进和平进步事业 七项原则 人道、公正、中立、独立、志愿服务、
统一、普遍
*
8
三救三献
会法及国务院文件明确中国红十字会的 主要职责为三救三献:
救灾、救助、救护、 推动无偿献血、 捐献造血干细胞、 捐献遗体器官。
病情加重、死亡 有所缓解→死亡 缓解→减轻、康复
初级救护
急救中心救护 医院内急救
第一反应者 first responder
第一目击者 first witness
紧急医疗服务体系
急救目标“挽救生命,减轻伤残” ,为安全生产、健康生活提供必要的保障。
紧急医疗服务体系(emergency medical service system,EMSS):具有受理 应答呼救的专业通讯指挥并能够承担院外救护的机构。
*
9
第二部分 救护新概念
*
10
现代救护的特点
现代社会高速发展、高科技日新月异, 危重急症、意外伤害事故频发
自然灾害、突发事件随时袭击脆弱的生 命
向广大民众普及现代救护技能、紧急逃 生、应急处理方法尤为重要
*
11
生产、生 活环境下 发生的急 危重症、 意外伤害、 心跳骤停
不救或不及时急救 快速及时急救
*
心跳呼吸骤停
猝死
21
心跳呼吸骤停 → 猝死
心跳呼吸骤停后迅速 出现下列征象: 1、突然意识丧失; 2、大动脉搏动消失; 3、呼吸停止; 4、瞳孔散大; 5、皮肤死灰色或紫绀。
*
22
心跳呼吸骤停的病人如何急救?
心肺复苏术
(Cardiopulmonary Resuscitation, CPR) 胸外按压(C, Circulation/compressions) 开放气道(A, Airway) 人工呼吸(B, Breathing)

红十字会急救知识培训(原创)

红十字会急救知识培训(原创)

红十字会急救知识培训一.现场急救概述1.现场急救原则:a.注意环境安全:现场潜在的危险因素包括火灾余火,带点物体,有毒气体,放射性物质,受损汽车的爆炸风险,患者血液及分泌物等。

b.救护者的自我防护:确认环境安全在进入现场;防止交叉感染(戴手套口罩,避免受伤,人工呼吸时用人工呼吸膜,救人后及时洗手,处理严重出血戴防护眼罩)2.呼叫救护车:现场联络人姓名电话,出事地点和路途,事件性质及过程,受伤人数及伤情,已采取的救治措施。

3.现场救治程序:a.确认环境安全后进入现场,有危险无法排除时应呼救待援。

b.检查患者的意识和生命体征:轻拍患者双肩并在耳边大声呼唤,看是否有反应。

异常则应大声呼救并立即CPR,有条件取自动体外心脏除颤仪(AED)。

c.若患者因呕吐物或分泌物过多呼吸困难,易将患者摆至侧卧位。

4.其他注意事项:a. 疑有脊柱损伤时切勿随意搬动患者;b.严重出血的伤口应立即采取止血措施;c.将意识丧失的患者转为仰卧位,转换体位时应使患者的头,颈,脊柱保持在一条直线上。

二.心肺复苏(CPR)1.基本生命支持(BLS)包括胸外心脏按压,人工呼吸和早期电除颤。

2.生存链包括:a.立即识别心搏骤停(SCA)并启动急救系统;b.尽早进行CPR,着重于胸外按压;c.快速除颤(用于室颤[VF]);d.有效的高级生命支持;e.综合的SCA后治疗。

3.SCA现场判断:a.意识丧失;b.无呼吸或仅仅是濒死喘息;c.皮肤苍白或紫绀;d. A搏动和心音消失;e. BP测不到;f.可出现短暂的四肢抽动和大小便失禁。

[注:a,b为主要指征]4.CPR方法:a.使患者仰卧在坚硬的平面上,取出患者口中分泌物或活动义齿。

b.胸外心脏按压(要点:以髋关节为轴,用上身力量按压,手肘部垂直,十指相扣,位置在两乳头连线中点稍靠上的位置,按压深度大于5cm,速度100~120次/分)。

c.开放气道(仰额抬颌法)和人工呼吸(吹气时应见胸壁起伏)5.人工呼吸的分类:a.口对口:用食指和拇指紧捏鼻翼,将嘴包住患者口部,将500~600ml气体缓慢吹入。

红十字会急救培训ppt课件

红十字会急救培训ppt课件

中暑、溺水等紧急状况应对措施
中暑应对措施
迅速将患者转移到阴凉通风处,解开衣扣,用冷水擦拭身体,给予含盐清凉饮 料,重者需及时送医。
溺水应对措施
立即清除口鼻内异物,保持呼吸道通畅,对心跳、呼吸停止者实施心肺复苏术 ,并尽快送往医院。
触电、烧伤等特殊伤害处理方法
触电处理方法
迅速切断电源,用绝缘物挑开电线或带电物体,对心跳、呼吸停止者实施心肺复 苏术,并及时送医。
烧伤处理方法
立即用冷水冲洗伤处,降低温度,去除伤处衣物,用干净敷料包裹创面,重者需 及时送医。
孕妇、儿童等特殊人群急救要点
孕妇急救要点
优先保障孕妇生命安全,注意保护腹部免受外力冲击,保持 呼吸道通畅,及时送医。
儿童急救要点
迅速识别危险源并采取措施,保持呼吸道通畅,对心跳、呼 吸停止者实施心肺复苏术(儿童版),及时送医。

遵循急救原则
在等待急救人员到来期间,可以 遵循急救原则进行必要的现场急 救措施,如止血、包扎、固定等 。但要注意不要随意移动伤者,
以免造成二次伤害。
03
基本生命支持技能
心肺复苏术(CPR)操作流程
评估现场安全
01
确保自身和伤者的安全,避免进一步的危险。
检查意识和呼吸
02
轻拍伤者肩膀,大声询问其状况,同时观察其胸廓是否有起伏

呼救并启动应急反应系统
03
拨打急救电话,请求专业救援。
心肺复苏术(CPR)操作流程
开始胸外按压
将伤者仰卧于坚硬平面上,按压其胸 骨下半部分,频率为每分钟100-120 次,深度为5-6厘米。
开放气道
进行口对口人工呼吸前,先清理伤者 口腔异物,然后采用仰头提颏法或推 举下颌法开放气道。

红十字会急救培训内容

红十字会急救培训内容

红十字会急救培训内容急救是一项非常重要的技能,它可以在紧急情况下挽救生命。

作为一名红十字会急救培训者,我们需要了解急救的基本知识和技能,以便在需要的时候能够迅速、准确地做出反应。

本文将介绍红十字会急救培训的内容,帮助大家更好地了解急救知识和技能。

首先,我们需要学习基本的急救原则和流程。

急救的首要原则是保护现场,确保自己和受伤者的安全。

接下来是评估受伤者的状况,包括意识、呼吸和循环。

在确认受伤者需要急救时,我们需要迅速拨打急救电话,并开始进行相应的急救措施。

其次,我们需要学习常见的急救技能,比如心肺复苏(CPR)、止血、包扎等。

心肺复苏是一项非常重要的急救技能,它可以在心脏骤停的情况下挽救生命。

学习心肺复苏的正确方法和步骤非常重要,因为错误的操作可能会对受伤者造成更大的伤害。

此外,止血和包扎也是急救中常见的技能,我们需要学会正确的止血方法和包扎技巧,以便在受伤者出血时能够及时止血,减少伤害。

另外,我们还需要学习如何处理常见的急救情况,比如心脏骤停、窒息、中暑、骨折等。

针对不同的急救情况,我们需要采取相应的急救措施,以确保受伤者能够得到及时有效的救治。

在学习急救知识和技能的过程中,我们还需要了解急救器材的使用方法和注意事项,比如急救箱、自动体外除颤器(AED)等。

总的来说,红十字会急救培训内容涵盖了急救的基本原则、流程、技能和常见情况处理。

通过学习这些内容,我们可以更好地应对紧急情况,挽救生命,为社会健康做出贡献。

希望大家能够重视急救培训,提升自己的急救能力,为身边的人提供更多的帮助和支持。

让我们一起努力,让急救成为一种生活方式,让更多的人受益于急救知识和技能。

2024版红十字会应急救护培训课件

2024版红十字会应急救护培训课件

19
05
突发事件中的心理援助与 沟通技巧
2024/1/25
20
突发事件对心理的影响及应对策略
突发事件引发的心理反应
恐惧、焦虑、抑郁等情绪反应,以及 失眠、注意力不集中、易怒等行为表 现。
心理干预的重要性
应对策略
提供安全感,建立信任关系,倾听和 理解受害者的经历和感受,鼓励其表 达情绪,以及提供必要的心理支持和 援助。
儿童及成人
采用海姆立克急救法进行急救。对于意识清醒的儿童及 成人患者,施救者站在患者身后,双手环绕患者腰部, 一手握拳拇指顶住患者腹部正中线肚脐上方两横指处, 另一手握紧此拳快速向内、向上冲击5次。反复有节奏、 有力地重复操作直到异物排出。对于意识不清的患者则 采用卧位腹部冲击法进行急救。
2024/1/25
组织学员进行小组讨论和案例分析,探 讨实际应急救护中可能遇到的问题和解 决方案,提高学员的应变能力和团队协 作能力。
2024/1/25
26
未来红十字会应急救护培训的发展方向
完善培训体系
加强师资队伍建设
不断优化培训内容和方法,提高培训的针对 性和实效性,满足不同人群的需求。
加大对师资队伍的培训力度,提高教师的专 业素养和教学能力,确保培训质量。
2024/1/25
22
与受伤者及其家属的沟通技巧
与受伤者沟通的技巧
保持耐心和关注,倾听受伤者的诉说,避 免打断或质疑其经历;使用简单、清晰的 语言,确保受伤者能够理解;以及给予积 极的反馈和支持,鼓励受伤者表达情绪和 寻求帮助。
VS
与家属沟通的技巧
理解家属的担忧和焦虑,提供必要的信息 和支持;鼓励家属表达情感,认真倾听其 诉求;协助家属了解受伤者的情况和需求, 共同为受伤者提供心理援助和支持。

2024版中国红十字会救护培训课件

2024版中国红十字会救护培训课件

04
意外伤害事故现场救援 技巧
交通事故伤害特点及救援措施
伤害特点
交通事故伤害常常涉及多个部位,如头部、胸 部、腹部和四肢等,可能导致骨折、内出血、
休克等严重后果。
01
02
确保自身安全
在救援前,务必确保周围环境安全,避免二 次事故的发生。
检查伤者情况
迅速检查伤者的意识、呼吸、脉搏等 生命体征,判断伤情严重程度。
急救援能力。
提升自身能力,为更多人提供帮助
持续学习
救护员应不断学习新知识、新技能,提高自身专业素养和综合能 力。
参加培训
积极参加各类红十字会组织的培训活动,不断提高自身救护技能和 应急反应能力。
志愿服务
积极参与志愿服务活动,为社区、学校、企业等场所提供基本救护 技能培训服务,帮助更多人掌握基本救护技能。
人工呼吸
自动体外除颤器(AED)使用
掌握口对口人工呼吸和口对鼻人工呼吸的技 巧,了解人工呼吸与胸外按压的配合方式。
了解AED的适用场景和使用方法,学习如何 在专业救援人员到来之前利用AED进行急救。
气道异物梗阻急救法
识别气道异物梗阻
预防措施
了解气道异物梗阻的症状和表现,掌 握识别方法。
了解预防气道异物梗阻的措施,如避 免食物误吸、注意儿童玩具安全等。
心肺复苏
如溺水者呼吸心跳停止, 应立即进行心肺复苏术。
倒水处理
对于仍有呼吸心跳的溺水 者,可采取倒水措施,如 膝顶法、肩顶法等,帮助 其排出体内水分。
烧烫伤、化学灼伤现场救治
脱离热源
迅速使伤者脱离热源,如火焰、热液等,以减少烧烫伤面积和 深度。
冷却伤处
用流动的清水冲洗伤处,降低皮肤温度,减轻疼痛和水肿。

红十字救护员培训(创伤救护技术)

红十字救护员培训(创伤救护技术)
创伤应急救护
中石油红十字会
意外事故发生后的急救程序:
(先抢后救 脱离危险环境)
维 持 呼 救

命 (呼吸
循环)
止血-包扎-固定-搬运
(四大急救技术)
◆创伤救护四项技能
止血
包扎
固定
搬运
止 血
一、出血对人体的影响
◇血液维持生命的重要物质,由血浆和血细胞组成;
◇成人血液约占体重的8%;
◇突然失血20%(约800ml)轻度休克;
搬 运
◇伤员经过现场急救和处理,必须尽快地 送往医院进行进一步的救治。 ◇使用正确的搬运方法和运输工具,可以 减轻伤员的痛苦,挽救伤员的生命,为医院 的治疗赢得时间。
搬运的方法
单人徒手搬运法
• 扶持法
• • • • •
抱持法
背负法
拖行法
下梯法
爬行法
爬 行 法
多人徒手搬运法
• •
双人拉车式 双人椅托式
◇直接压迫止血法 ◇加压包扎止血法 ◇填塞止血法 ◇指压止血法
◇止血带止血法
◇直接压迫止血法
◇加压包扎止血法
适用范围
头部、四肢小动脉、小静脉的出血 大面积毛细血管渗血
加压包扎止血法
◇先暴露伤口,剪去影响包 扎伤口的毛发和衣服。
◇再用无菌纱布或棉垫,也
可用清洁的毛巾、手帕等覆
盖压迫伤口。
◇再用三角巾、绷带或其它
“8”字法
1)适应症多用肩、髂、膝、髁等处。 2)操作方法包扎法是一圈向上,再一圈向下, 每圈在正面和前一周相交叉,并压盖前一 圈的1/2。
回返法
1)适应症多用于头和断肢端。 2)操作方法绷带多次来回反折。第一圈常从 中央开始,接着各圈一左一右,直至将伤 口全部包住,用作环形将所反折的各端包 扎固定。此法常需要一位助手在回反折时 按压一下绷带的反折端。

红十字救护培训发言稿(3篇)

红十字救护培训发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同参加红十字救护培训。

救护,是一项关乎生命、关乎安全的重要技能。

在这里,我将结合自己的理解和经验,为大家分享一些关于救护的知识和心得。

首先,我要感谢红十字会为我们提供这次宝贵的培训机会。

红十字会作为我国最具影响力的慈善组织之一,始终致力于人道主义事业,为我国的社会发展和人民健康作出了巨大贡献。

此次培训,旨在提高大家的救护意识,掌握基本的救护技能,为保障人民群众的生命安全贡献一份力量。

一、救护的重要性救护,是指在突发意外事故或疾病时,对受伤者进行现场急救的行为。

救护工作关乎生命,具有极其重要的意义。

以下是救护工作的重要性:1. 生命至上:救护工作直接关系到人的生命安全,及时、有效的救护可以最大限度地减少伤亡,挽救生命。

2. 减轻痛苦:在事故发生时,受伤者往往处于极度痛苦之中。

及时的救护可以缓解痛苦,提高伤者的生活质量。

3. 预防并发症:救护工作有助于防止病情恶化,降低并发症的风险。

4. 增强社会凝聚力:救护工作需要全社会共同参与,有利于增强人们的团结协作精神,提高社会凝聚力。

二、救护的基本原则在进行救护工作时,我们要遵循以下基本原则:1. 生命至上:在救护过程中,始终将生命安全放在首位,全力以赴挽救生命。

2. 快速反应:在事故发生时,要迅速采取行动,尽快进行救护。

3. 科学合理:根据伤者的具体情况,采取科学的救护措施,确保救护效果。

4. 互相协作:救护工作需要全社会共同参与,要加强协作,形成合力。

三、救护的基本技能以下是救护过程中常用的一些基本技能:1. 心肺复苏(CPR):在心跳、呼吸骤停的情况下,通过人工呼吸和心脏按压,恢复伤者的心跳和呼吸。

2. 止血:针对出血伤口,采取有效的止血措施,防止失血过多。

3. 包扎:对伤口进行包扎,防止感染,减轻疼痛。

4. 搬运:在确保伤者安全的前提下,将伤者搬运到安全的地方。

5. 逃生与自救:在遇到火灾、地震等突发事件时,掌握逃生与自救的方法,保护自己的生命安全。

红十字会急救培训心得体会2023(大全5篇)

红十字会急救培训心得体会2023(大全5篇)

红十字会急救培训心得体会2023〔大全5篇〕红十字会急救培训心得体会2023〔大全5篇〕【篇一】感谢胶州市急救中心工作人员来我厂为我司员工进展培训,主要内容涉及到急救现场处理的要点、包扎伤口要点、一氧化碳中毒急救要点以及现场急救平安常识,现就培训相关认识、体会总结如下:一、掌握急救知识的必要性。

当事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故应急处理首先要做的,是挽救生命、减少损失的首要任务,假如不能及时的开展现场急救,很有可能导致本可以防止的人员伤亡发生。

二、正确的现场急救至关重要。

通过培训,我们认识到对于事故发生后现场急救而言,正确的开展急救至关重要,因为急救是一门相对而言较为专业的知识,需要掌握一些根本的医疗卫生知识,假如不能正确的掌握相关急救知识,或在急救过程中施行不当,可能导致人员急救无效或伤势加重,甚至导致人员伤亡,因此正确的开展急救至关重要。

三、急救的及时性直接关系急救效果。

当事故发生后是否可以在第一时间内开展急救,直接关系急救是否可以成功,人员生命是否可以挽救,因此当事故发生后,现场人员应在第一时间能对受伤人员开展现场急救,并且及时联络专业急救人员前来支援,在专业急救人员未到之前,现场人员不应放弃急救。

作为一名普通公民,我们更有必要懂得急救,在身边一切都来不及意料,也许某天你可以帮助那些需要帮助的人,为病人延长寿命,给他们的生命再创一次时机,同时也可以将自己的懂的急救知识教给身边的人,让急救知识得到传播、普及,给每个人多一次再生的时机!红十字会急救培训心得体会2023〔大全5篇〕【篇二】急救培训,顾名思义是让我们理解最根本的急救知识,在一些危急时刻可以救人于危险之中,给人以生的希望。

20__年_月4号,公司平安消费部组织了现场急救知识培训,通过这次培训我理解了以下内容:一、现场急救的目的:1、救护者的根本责任;2、现场急救的原那么;3、紧急呼叫救护车;4、现场急救程序;5、触电急救。

二、心脏骤停与心肺复苏:1、心脏骤停的常见原因;2、心脏骤停的现场判断;3、时间就是生命;4、现场徒手心肺复苏的操作;5、心肺复苏的意义;6、猝死的诊断。

红十字会急救培训

红十字会急救培训

03
急救培训的方法
理论教学
1 2
理论知识
学员需要掌握基础急救理论知识,包括急救原 则、急救技能、应急处理等。
培训材料
提供培训教材、PPT、视频等资料,帮助学员 深入理解理论知识。
3
教学方法
采用讲授、讨论、案例分析等多种方法,使学 员充分了解急救理论知识。
模拟演练
模拟场景
01
通过模拟演练的方式,使学员熟悉实际操作中的急救技能和应
止血与包扎
总结词
止血与包扎技能对于应对各种创伤和出血情况至关重要。掌握正确的止血和包扎方法能够有效地降低伤害程度 ,保护受伤者的生命安全。
详细描述
止血方法包括直接压迫止血、加压包扎止血等,包扎技巧包括环形包扎、螺旋包扎和“8”字包扎等。培训中 会教授正确的止血和包扎方法,以及在包扎过程中需要注意的事项,例如避免在受伤部位上方进行包扎、确保 包扎带没有过紧等。此外,还会介绍不同部位和不同类型的创伤应该如何进行止血和包扎。
常见急症处理
总结词
常见急症处理是急救培训中的重要内容之一,包括对 晕厥、抽搐、休克等常见急症的应对措施。掌握这些 处理方法能够有效地提高病患的生存率和生活质量。
详细描述
针对不同的常见急症,培训中会教授相应的处理方法 ,例如对于晕厥,需要将患者平卧并抬高双腿;对于 抽搐,需要将患者平卧并保持呼吸道通畅;对于休克 ,需要将患者平卧并抬高双腿、保持呼吸道通畅并给 予氧气等。此外,还会介绍如何判断不同急症的症状 以及在等待专业救援到来前的应急处理方法。
掌握急救技能
学习正确的急救操作
培训中会教授正确的急救操作技能,如心肺复苏、止血、处理骨折等。
提高应急反应能力
通过模拟演练等方式,提高面对突发事件时的应急反应能力和心理素质。

2024年度红十字会培训应急救护ppt课件

2024年度红十字会培训应急救护ppt课件

粘贴电极片
根据AED语音提示,将电极片粘贴在患者 裸露的胸部皮肤上。
电击除颤
如AED建议除颤,按下电击键进行除颤。 除颤后继续进行5个循环的CPR(每个循 环包括30次胸外按压和2次人工呼吸)。
2024/3/24
分析心律
确保所有人员未接触患者,按下分析键, AED将自动分析患者心律。
15
04
CATALOGUE
2024/3/24
01
学员能够熟练应对常见急症和意 外伤害的应急处理
02
学员了解了应急救护现场组织和 协调的重要性
27
分享学习心得和体会
学习心得
01
通过实践操作,更深入地理解了应急救护 知识和技能的应用
03
02
应急救护知识和技能对于每个人都非常重要 ,能够在关键时刻挽救生命
04
学习体会
感受到了红十字会对于公益事业的热情和 奉献精神
针对不同人群的心理特点和需求,提供个 性化的心理援助服务。
科学有效原则
心理援助的方法包括
采用科学的方法和手段进行心理援助,确 保援助的有效性和可持续性。
倾听与陪伴、情绪疏导、认知调整、行为 训练等。
2024/3/24
22
自我心理调适技巧
积极应对原则
面对突发事件,保持积极的心态和应对 方式,避免消极情绪对心理健康的影响
THANKS
感谢观看
2024/3/24
30
手法
一手握拳,拇指侧顶住腹部正中线肚 脐上方两横指处,另一只手握住攥拳 的手,向上快速冲击腹部。
2024/3/24
18
特殊人群气道异物梗阻处理
孕妇
采用胸部冲击法,位置在胸骨中下段 。

培训知识红十字会应急救护知识课件

培训知识红十字会应急救护知识课件

培训知识红十字会应急救护知识课件一、教学内容本节课我们学习的教材是中国红十字会出版的《应急救护知识》课件,主要内容包括:急救的基本原则、急救措施、心肺复苏、止血、骨折固定、创伤处理等。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握红十字会应急救护的基本知识和技能。

2. 培养学生面对突发意外伤害时的冷静和应变能力。

3. 提高学生关爱生命,珍惜生命的意识。

三、教学难点与重点重点:急救的基本原则、急救措施、心肺复苏、止血、骨折固定、创伤处理等知识和技能。

难点:心肺复苏的操作步骤和技巧,止血、骨折固定的方法和注意事项。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、心肺复苏模拟人、止血包、骨折固定器材等。

学具:笔记本、水笔、课本《应急救护知识》。

五、教学过程1. 实践情景引入:通过播放一段意外伤害的视频,让学生了解急救的重要性。

2. 知识讲解:讲解急救的基本原则、急救措施、心肺复苏、止血、骨折固定、创伤处理等知识。

3. 示范演示:教师现场示范心肺复苏、止血、骨折固定等操作,让学生直观地了解操作步骤和技巧。

4. 学生练习:学生分组进行心肺复苏、止血、骨折固定等操作练习,教师巡回指导。

5. 随堂练习:设置一些关于急救的情景题,让学生运用所学知识进行解答。

六、板书设计板书内容:急救基本原则、急救措施、心肺复苏步骤、止血方法、骨折固定方法等。

七、作业设计答案:急救的基本原则是无伤害、迅速、冷静、有效。

急救步骤包括:评估现场安全、呼救、判断意识、心肺复苏、止血、骨折固定、创伤处理等。

2. 作业题目:请描述心肺复苏的操作步骤。

答案:心肺复苏的操作步骤如下:(1)判断意识:轻拍患者肩膀,大声呼唤,判断患者是否有意识。

(2)呼救:拨打120,告知急救人员情况和位置。

(3)开放气道:将患者头部后仰,下巴抬高,清除口腔内异物。

(4)口对口吹气:将患者唇部紧密贴合,吹气2秒,观察胸部是否有起伏。

(5)胸外按压:双手叠放,掌心向下,按压患者胸部,按压深度56厘米,按压频率每分钟100120次。

红十字急救流程

红十字急救流程

红十字会急救常识培训:1. 急救的目的是:维持生命、防止伤势恶化、促进恢复2. 在心肺复苏过程中,首次检查自主呼吸,循环恢复情况,是在2分钟后或操作5个30:2抢救之后3. 心肺复苏“ABC”是指:打开气道、人工呼吸、胸外心脏按压4. 心肺复苏的有效指征:恢复自主心跳,恢复自主呼吸,恢复意识5. 实行胸外心脏按压时,按压与松弛时间基本一致6. 婴幼儿急救:让患儿骑跨并俯卧于急救者前臂上,头要低于躯干,并将其胳膊放在自己大腿上,用另一手掌根部用力叩击患儿的肩胛区4~6次。

7. 可疑内出血的救护办法:及时拨打急救电;密切观察伤员的呼吸、脉搏;守护伤员,保持呼吸道畅通,不要给伤员进水或进食8. 在创伤止血时,常用止血方法为:指压止血法,加压包扎法,止血带止血法,加垫屈肢止血法9. 上肢出血应用止血带止血时,止血带应扎在:上臂中1/310. 下肢远端严重活动性出血时,止血带应扎在:大腿中下1/311. 使用绷带包扎的注意事项有:包扎不得过紧或过松、裸露指(趾)端、检查伤肢远端的血液循环12. 使用止血带绑扎忌时间过长,止血带应每隔1小时放松1~2分钟,并作好记录,防止因绑扎时间过长造成远端肢体缺血坏死。

13. 使用夹板固定时应注意:过紧会压迫患肢,影响血运,过松则失去作用,所以应保持松紧适中,固定条带能上、下放动1cm为宜。

14. 外伤出血:a) 较小或较表浅的伤口,应先用冷开水或洁净的自来水冲洗,但不要去除已凝结的血块。

b) 一般割伤使用止血药包扎后都能解决。

严重割伤时,如在手臂,要立即取下手表、手链等佩带物,然后抬起手臂,使其高于心脏,然后直接压迫伤口;如在腿上,除压迫伤口外,还要压迫大腿上部的动脉。

通知医生或就近送往医院,千万慎用止血带,因为止血带会切断受伤部位所有血液供应,从而可能导致永久性损伤。

c) 伤口处有玻璃片、小刀等异物插入时,千万不要去触动、压迫和拔出,可将两侧创缘挤拢,用消毒纱布、绷带包扎后,立即去医院处理。

红十字会急救培训

红十字会急救培训

红十字会急救培训
红十字会急救培训是由中国红十字会提供的一种综合性培训课程,旨在培养人们掌握和学习急救技能,以减少受伤者的伤害。

该课程旨在提高参与者在处理急救紧急情况时的安全性、效率和质量,以及避免损害伤害加重的可能性。

课程内容包括急救基础知识、现场评估技术、处理突发疾病、急救护理技术、急救药物使用技术、抢救起死回生技术、抢救伤者运输技术等,参与者可以根据自身需要选择不同的课程和项目来学习。

红十字会急救培训采用专业的教学模式,教师都是有经验的教学人员,进行系统的急救培训,以提高用户在急救实践中的能力和技术。

参与者可以自学,也可以参加红十字会的急救培训班,学习专业知识和技术。

通过参加红十字会急救培训,人们可以掌握权威的急救技能,全面提高自身的急救能力,减少紧急情况中受伤者的伤害。

同时,学完急救培训的人还可以获得红十字会的认证,可以在紧急情况中发挥其作用,更好的保护受伤者的生命健康。

2024版中国红十字会救护培训教材8

2024版中国红十字会救护培训教材8

中国红十字会救护培训教材8•救护概述与基本原则•现场初步评估与呼救•基本生命支持技能•常见创伤处理与包扎技巧•特殊伤害应对策略•心理援助与沟通技巧01救护概述与基本原则救护是指在突发状况下,为伤病者提供紧急医疗救助和护理,以维持其生命、减轻痛苦并促进康复的过程。

救护定义通过及时有效的救护措施,可以挽救伤病者的生命,减少伤残和死亡的发生。

保护人类生命和健康救护工作是社会公益事业的重要组成部分,对于维护社会稳定和人心安定具有重要意义。

促进社会和谐稳定加强救护培训和教育,提高公众的应急救护意识和技能水平,有助于提升国家的应急救援能力。

提升国家应急救援能力救护定义及重要性人道主义原则尊重人的生命和尊严,关注伤病者的需求和感受,提供人性化的救助服务。

中立性原则在救护过程中保持中立,不偏袒任何一方,对所有伤病者一视同仁。

•专业性原则:遵循医学科学原理和救护技术规范,确保救助行为的科学性和有效性。

把挽救生命放在首位,尽一切可能挽救伤病者的生命。

尊重生命关爱伤病者保守秘密关注伤病者的心理和情感需求,给予关爱和支持。

尊重伤病者的隐私权,不泄露其个人信息和病情。

030201现场评估迅速评估现场环境和伤病者情况,制定救助计划。

紧急救助采取必要的紧急救助措施,如止血、包扎、心肺复苏等。

伤病者转运协助将伤病者安全转运至医疗机构接受进一步治疗。

心理支持为伤病者及其家属提供心理支持和安慰。

良好的职业道德具备高度的责任感和使命感,热爱救护事业。

专业的医学知识掌握基本的医学理论和救护技能,能够应对各种突发状况。

救护人员职责与素质要求良好的心理素质具备稳定的心理素质和应对压力的能力,能够在紧张的环境中保持冷静和理智。

良好的团队协作能力具备与他人有效沟通和协作的能力,共同完成救助任务。

02现场初步评估与呼救迅速观察周围环境,判断是否存在潜在的危险因素,如火灾、爆炸、有毒气体等。

评估现场环境确定危险源的性质、位置和范围,以便采取适当的防护措施。

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手(足)部包扎法:
手掌对准顶角放,顶角上翻盖手背, 折出手形来交叉,绕腕一周背结打。
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手臂包扎法
一角打结扣中指, 包没手臂螺旋绕, 尽端用带固定好。
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肘(膝)关节包扎法
扎成带形包关节, 两端外侧来打结
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单肩பைடு நூலகம்扎法:

把三角巾一底角斜放在胸前对侧腋下, 将三角 巾 顶
角 盖 住 后 肩 部, 用 顶 角 系 带 在 上 臂 三 角 肌 处
固 定, 再 把 另 一 个 底 角 上 翻 后 拉, 在 腋 下 两
角 打 结。
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双肩包扎法:
底边平肩放整齐,底角绕腋背打结, 顶角系带翻胸前,两侧胸前假扣结。
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单胸包扎法:
口决:顶角对准伤肩缝, 底边围胸背后结, 顶角系带要结牢。
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双胸包扎法:
口决:折成等大燕尾巾,顶角系带底边结, 燕尾系带背后拉,套住系带结结牢。
•快 •准 •垫 •上 •适 •标 •放
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第二项 包 扎
❖包扎目的:
保护伤口; 防止感染; 压迫止血; 固定骨折; 减少疼痛。
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包扎要求
❖四要:快、 准、轻、牢。
❖四不要:不触摸
不上药 不取 不送
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伤口异物处理:
不拔除(不取) 固定异物并包扎
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头部包扎法:
口决: 眉上枕下耳不扎,底角两手分开拿, 枕后正确来交叉,回头固定额前结。
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骨折固定注意事项
• 开放性骨折禁止用水冲洗,不涂药物, 保持伤口清洁;
• 肢体如有畸形、可按畸形位置固定; • 临时固定的作用只是制动,严禁当场整
复。
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前臂、上臂骨折固定法
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无夹板前臂、上臂三角巾固定法
衣禁躯干固定法 .
小腿骨折(胫腓骨骨折)固定法
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大腿骨折(股骨骨折)固定法
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颈椎、腰椎骨折固定法
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腹部包扎法:
将三角巾顶角向下,底边横放 于腰部;两底角围绕至腰部 后打结;顶角由两腿之间拉 向后穿横打结。.
内脏脱出处理:(不送)
1、盖敷料
2、加圈、盖碗
3、盖三角巾
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4、腹部包扎
单臀包扎法:
顶角向后腿上绕, 底角上翻臀后拉, 双侧髂上把结打。
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单(双)臀包扎法
• 毛巾对折伤口盖, • 腰边系带结打牢, • 下端绕腿固定好。
帆布担架、绳网担架等。就地取材。
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担架搬运:
注意:1)脸潮红,头高;2)脸苍白,肢高; 3)呕吐,头侧位;4)无心跳呼吸,CPR。
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小结:
1、救命; 2、止血; 3、包扎; 4、固定; 5、搬运;
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谢谢您的聆听!
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2013年4月7日
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第三项 骨折固定
❖ 骨折定义:骨骼受外力打击, 发生完全 或不完全断裂。
❖ 骨折分类:开放性骨折 闭合性骨折
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❖判断依据:疼痛、压痛; 肿胀; 畸形; 功能障碍。
❖骨折固定目的: 制动,止痛,防止伤情加重; 保护伤口,防止感染; 防止休克; 便于运送。
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骨折固定要领:
➢先止血,后包扎,再固定; ➢夹板长短与肢体长短相对称; ➢骨突出部位要加垫; ➢先扎骨折上下两端,后固定两关节; ➢四肢露指(趾)尖,胸前挂标志; ➢迅速送医院。
红十字“救”在你身边 急救知识万人学 专题培训
土桥初级中学 2019年4月29日
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创伤救护(四项技能)
一、创伤止血----要彻底 二、伤口包扎----要准确 三、骨折固定----要牢靠 四、伤员搬运----要安全
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第一项 止 血
❖出血的分类及判断
➢ 内出血
➢ 外出血
1、动脉出血: 2、静脉出血: 3、毛细血管出血:
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单人徒手搬运法
抱持式
适用于年幼 没有骨折者。
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背负式
适用于老幼、体 轻、清醒的伤者。
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扶行式
适用于清醒、 没有骨折者。
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拖行法
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爬行法
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双人轿杠式搬运 适用于清醒伤者 双人椅托式搬运
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双人拉车式搬运法
适用于意识不清伤者
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颈(腰)椎骨折4人搬运法
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骨盆骨折3人搬运
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器械搬运:
• 范围:病情较重又不适于徒手搬运的伤者。 • 器械:折叠担架、水陆两用担架、简易担架、
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头部帽式包扎
毛巾横放头中间, 前角后拉枕下结, 后角向前颌下扎。
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单眼包扎法:
折成带形三指宽, 上1下2放伤眼, 下端耳下绕枕后, 健侧交叉伤侧结。
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双眼包扎法:
折成带形三指宽, 放在枕后往前拉, 交叉包眼枕下结。 .
下颌包扎法:
折成带形三指宽,留出系带颈后放, 一端围绕下颌扎,另端交叉再兜颌, 两端系带顶作结。
和四肢外伤出血。是一 种临时的止血措施。
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头顶部出血
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颜面部和鼻出血
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头面部、颈部出血
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肩、腋部出血
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上臂出血
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前臂出血
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手掌出血
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大腿出血
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足部出血
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二、屈肢加垫止血法
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上肢:前臂出血 上臂出血
下肢:. 小腿出血 大腿出血
三、绞紧止血法
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四、橡皮带止血法
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橡皮止血带止血注意事项
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直接压迫止血法
•用一块足够厚、足够大、 清洁的敷料,持续不断地 压住伤口。 •可以用绷带进行外固定。
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间接止血法
指压止血法; 屈肢加垫止血法; 绞紧止血法; 止血带止血法; 伤口堵塞法。
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一、指压止血法
定义:用手指压迫出血处
血管的上端(近心端), 用力压向骨头,达到止 血的目的。
范围:适用于头部、颈部
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骨盆骨折固定法
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第四节 搬 运
❖搬运伤员:
伤员经过初步救护后,必须迅速安 全地将伤员送到医院或救护站进一步治 疗。
❖搬运目的:及时抢救治疗;
及早离开现场; 防止再次受伤。
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危重伤病员搬运体位:
❖昏迷无伤:侧位,头转向一侧。 ❖下肢骨折:平躺。 ❖腰椎、颈椎骨折:硬担架最好。 ❖颅脑损伤:半卧位或侧位。 ❖胸部伤:半卧位或坐位。 ❖腹部伤:仰卧位,屈曲下肢,担架。 ❖呼吸困难病人:坐位,折叠担架最好。
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