经济生活第三课多彩的消费知识结构图
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高一经济生活第三课《多彩的消费》知识点分析及教学设计PPT
(4)求实心理引发的消费。
理解消费心理应注意：
一、掌握不同消费心理的特点和具体表现，也就是能够正确指出一种 消费行为所表现出的主要的消费心理倾向。
二、不同的消费心理的评价应作具体分析。 三、四种消费心理引发的消费的比较。
四、现实中引导社会消费时应对消费心理的引导，使人们的消费向合
理、健康、文明的方向发展。
第十七页，编辑于星期五：十五点 三十分。
2．做理智的消费者
(1)量入为出，适度消费 (2)避免盲从，理性消费。
(3)保护环境，绿色消费。
(4)勤俭节约，艰苦奋斗。
第十八页，编辑于星期五：十五点 三十分。
教学设计
第一阶段：自学 互学 探究
1 、了解学习目标和学习计划
2 、自学教材，到图书馆、上网和生活中调查收集查阅 相关资料完成学习计划。
高一经济生活
第三课《多彩的消费》 知识点分析及教学设计
海宁市宏达高级中学 郑 忠 利
第一页，编辑于星期五：十五点 三十分。
课程标准的基本要求：
1、描述几种消费心理； 2、比较消费行为的差异； 3、辨析消费观念的变化，树立正确的消费观
第二页，编辑于星期五：十五点 三十分。
《浙江省普通高中新课程实验学科教学 指导意见》中规定的教学要求
2.重要的是消费要适度，要量入为出，要求在自己的 一、掌握不同消费心理的特点和具体表现，也就是能够正确指出一种
从消费者个人：满足需要；
经济承受能力之内进行消费，要克服由“从众、求异、 这些消费心理都会影响到消费者的消费行为。 攀比”等不理智的消费心理而导致的消费行为 三、四种消费心理引发的消费的比较。
C：新中国成立后我国恩格尔系数的变化情况
年份 1957年 1978年
理解消费心理应注意：
一、掌握不同消费心理的特点和具体表现，也就是能够正确指出一种 消费行为所表现出的主要的消费心理倾向。
二、不同的消费心理的评价应作具体分析。 三、四种消费心理引发的消费的比较。
四、现实中引导社会消费时应对消费心理的引导，使人们的消费向合
理、健康、文明的方向发展。
第十七页，编辑于星期五：十五点 三十分。
2．做理智的消费者
(1)量入为出，适度消费 (2)避免盲从，理性消费。
(3)保护环境，绿色消费。
(4)勤俭节约，艰苦奋斗。
第十八页，编辑于星期五：十五点 三十分。
教学设计
第一阶段：自学 互学 探究
1 、了解学习目标和学习计划
2 、自学教材，到图书馆、上网和生活中调查收集查阅 相关资料完成学习计划。
高一经济生活
第三课《多彩的消费》 知识点分析及教学设计
海宁市宏达高级中学 郑 忠 利
第一页，编辑于星期五：十五点 三十分。
课程标准的基本要求：
1、描述几种消费心理； 2、比较消费行为的差异； 3、辨析消费观念的变化，树立正确的消费观
第二页，编辑于星期五：十五点 三十分。
《浙江省普通高中新课程实验学科教学 指导意见》中规定的教学要求
2.重要的是消费要适度，要量入为出，要求在自己的 一、掌握不同消费心理的特点和具体表现，也就是能够正确指出一种
从消费者个人：满足需要；
经济承受能力之内进行消费，要克服由“从众、求异、 这些消费心理都会影响到消费者的消费行为。 攀比”等不理智的消费心理而导致的消费行为 三、四种消费心理引发的消费的比较。
C：新中国成立后我国恩格尔系数的变化情况
年份 1957年 1978年
最新届高三一轮复习经济生活第三课多彩的消费ppt课件
在产品销售环节,注重促销要符合消费者消 费心理,实施品牌战略,树立良好的信誉和形象等。
2.践行四大原则,做理智的消费者
内容
基本要求
错误表现
在自己的经济 超出自己的经济承受
量入为出, 适度消费
承受能力之内
能力的超前消费;过
进行消费
于节俭的滞后消费
避免盲从, 有主见,保持 理性消费 冷静的头脑
消费时跟风;情绪化 消费;只重视物质消 费,忽视精神消费
实惠 态度:大力提倡
【拓展】消费心理与消费行为的关系及对企业的 启示
(1)消费心理影响、制约消费行为,消费行为是消 费心理的表现;消费心理贯穿于消费者的消费活 动的全过程,并规定着消费行为的方向性和目的 性。 (2)面对不同的消费心理和消费行为,企业应采取 的策略:
在产品制造环节,提升产品质量,注重产品形 象设计及个性化产品的研发与设计等;
3、两种划分方式、六种消费类型
划分依据 交易方式
消费目的
类型 钱货两清 贷款消费 租赁消费 生存资料 发展资料 享受资料
特点 一手交钱、一手交货
预支未来收入 所有权不变, 让渡使用权 最基本的消费 提高自身素质,
全面发展 身心愉悦,丰富生活
【拓展】正确认识信贷消费（贷款消费）
(1)贷款消费的特点：
内容
基本要求
错误表现
以保护消费者健康 和节约资源为主旨, 资源浪费,环境 保护环境, 符合人的健康和环 污染,人与自然 绿色消费 境保护标准,核心是 环境对立 可持续性消费
铺张浪费,困难 勤俭节约, 艰苦奋斗,自立自强,面前畏缩不前, 艰苦奋斗 与时俱进,开拓创新 缺少战胜困难
的信心和勇气
【拓展】（1）从四方面综合理解合理消费的内涵
2.践行四大原则,做理智的消费者
内容
基本要求
错误表现
在自己的经济 超出自己的经济承受
量入为出, 适度消费
承受能力之内
能力的超前消费;过
进行消费
于节俭的滞后消费
避免盲从, 有主见,保持 理性消费 冷静的头脑
消费时跟风;情绪化 消费;只重视物质消 费,忽视精神消费
实惠 态度:大力提倡
【拓展】消费心理与消费行为的关系及对企业的 启示
(1)消费心理影响、制约消费行为,消费行为是消 费心理的表现;消费心理贯穿于消费者的消费活 动的全过程,并规定着消费行为的方向性和目的 性。 (2)面对不同的消费心理和消费行为,企业应采取 的策略:
在产品制造环节,提升产品质量,注重产品形 象设计及个性化产品的研发与设计等;
3、两种划分方式、六种消费类型
划分依据 交易方式
消费目的
类型 钱货两清 贷款消费 租赁消费 生存资料 发展资料 享受资料
特点 一手交钱、一手交货
预支未来收入 所有权不变, 让渡使用权 最基本的消费 提高自身素质,
全面发展 身心愉悦,丰富生活
【拓展】正确认识信贷消费（贷款消费）
(1)贷款消费的特点：
内容
基本要求
错误表现
以保护消费者健康 和节约资源为主旨, 资源浪费,环境 保护环境, 符合人的健康和环 污染,人与自然 绿色消费 境保护标准,核心是 环境对立 可持续性消费
铺张浪费,困难 勤俭节约, 艰苦奋斗,自立自强,面前畏缩不前, 艰苦奋斗 与时俱进,开拓创新 缺少战胜困难
的信心和勇气
【拓展】（1）从四方面综合理解合理消费的内涵
《经济生活》1-6课框架知识
类型
钱货两清 贷款消费 租赁消费 交 易 方 式 产 品 类 型 有 形 商 品 消 生存资料 费 发展资料 目 的 享受资料 劳 务 消 费
消费
水平
变化 含义 反比 当 前 收 入
物价 收入
反比 正比 收 入 差 距 反比
基础 前提
结构
恩格尔系数 含义 意义
预 期 收 入
生产与消费的关系 生产的制度背景 生产的体制背景 生 产 与 经 营 生产的现状 生产的指导思想 生产的时代背景
• 4．价格与供求、价值的关系 • （1）价格由价值决定（唯一的决定因素）： 也可说价格是由社会必要劳动时间决定的 • （2）价格与供求是双向制约（相互影响、 制约）的关系：供求影响价格，价格影响供 求 • 注意：供求影响价格会形成两种市场状态， 即买方市场和卖方市场
• 5．等价交换的理解 • （1）等价交换的含义：价格与价值相符 （货币出现之前等价交换表现为双方商品 价值量相等） • （2）等价交换如何实现---在动态中实现： 从单个交换过程看，价格与价值并不一致； 但从长期交换过程来看，商品平均价格与 本身的价值仍然是一致的，说明商品交换 仍遵循等价交换原则。
电子货币
中国 人民 银行 发行
信用卡 信用工具
支票
人民币汇率
纸币
人民币
外汇与汇率
人民币外汇汇率
法定
价值尺度 基本职能 流通手段 区别
货币
本质 一般等价物
劳动产品 用于交换
使用价值
商品
基本属性
价值
第一课：神奇的货币知识结构
价值
基本属性
使用价值 商 品 交 换 商品流通
其他职能 基本职能 价值尺度——价格 流通手段 货币需要量
(最新修订版)高中政治思维导图(共60张)
第四课 我国政府受人民的监督
第三单元 发展社会主义民主政治
第五课 中国特色社会主义最本质的特征
第六课 我国的人民代表大会制度
第七课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
第八课 我国的民族区域自治制度和宗教工作基本方针
第四单元 当代国际社会
第九课 走近国际社会
第十课 维护世界和平 促进共同发展
十三个显著优势既然是被长期实践证明行之有效的“显著优势”，那就 必须在实践中坚持和完善。为此，《决定》提出了十三个“坚持和完善”， 其中之一就是“坚持和完善社会主义基本经济制度，推动经济高质量发展”。
第五课 企业与经营者
第六课 投资理财的选择
第三单元修三 文化生活 第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
第二课 文化对人的影响
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
第四课 文化的继承性与文化发展
第五课 文化创新
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
第七课 我们的民族精神
第四单元 发展中国特色社会主义文化
高中政治详细思维导图
必修1、2、3、4
必修一 经济生活 第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
第二课 多变的价格
第三课 多彩的消费
第二单元 生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
特别说明
党的十九届四中全会通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主 义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》（以下 简称《决定》），从十三个方面指出了我国国家制度和国家治理体系的显著 优势，其中就包括“坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展和按劳分 配为主体、多种分配方式并存，把社会主义制度和市场经济有机结合起来， 不断解放和发展社会生产力的显著优势”。原文如下：
高中政治必修一经济生活3-1 消费及其类型 课件 共17张 精品
服装 出行
发展资料消费是家庭生活中用于ห้องสมุดไป่ตู้足德、
智、体等方面的消费。
学习
交往
艺术
享受资料消费是人们对生存和发展的需要得到满
足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的 消费。
旅游
听音乐会
按消费的目的分类
享
受
费资
料
发 展
消
资
料
消
生
费
存
资
料
消
费
提升消费能力，关乎每一个百姓的福祉与希望; 提高消费水平，关乎每一届政府的责任与担当。
恩
·
食物支出金额 恩格尔系数（%） ＝ 消费总支出金额 × 100％
恩格尔系数大小与消费结构变化的关系： 恩格尔系数过大---生活水平低； 恩格尔系数减小---生活水平高，消费结构改善；
牛刀小试：从图中你能得到什么信息？
恩格尔系数越小，表明人们的生活水平提高，消费结构改善
如何提高居民的消费水平？
当前可支配收入 －－收入增长较快则消费增长也快
未来收入预期 －－预期收入越乐观，消费水平越高
收入差距
－－收入差距过大，总体消费水平降低
从根本上说，受国家经济发展水平制约
恩格尔系数
恩格尔系数：
格德 尔国
食品支出占家庭消
统 费总支出的比重。
计
学
家 结论：恩格尔系数与家
——
恩 庭生活水平
斯 特
成 反比
。
第三课 多彩的消费
第一框 消费及其类型
学习目标
了解影响消费水平的主要因素 理解居民收入水平对消费水平的影响 了解恩格尔系数及变化说明的问题 了解钱货两清消费、贷款消费、租赁消费 知道生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费 及其内在变化规律
经济生活第三课多彩的消费精品文档41页
价格上涨
购买力下降
消费需求降低
根本因素：经济发展水平
讨论：结合刚刚所学的知识思考，如何提高居民
消费水平？
要提高居民的消费水平，可以采取的措施有：
国家：
根本途径：大力发展生产力，保持经济的稳定增长。 增加就业，提高居民收入； 完善社会保障制度； 缩小收入差距，促进社会公平； 加强国家的宏观调控，稳定物价。
第三课 多彩的消费
第一框 消费及其类型
瞧这两家子
张某一家
李某一家
（一）影响消费水平的因素
影响因素很多，其中主要是居民收入和物价水平
1.收入是消费的基础和前提 可支配收入 －－收入增长较快则消费增长也快
预期的收入 －－预期收入越乐观，消费水平越高
收入差距 －－收入差距过大，总体消费水平降低
2.物价的变动会影响人们的购买能力
交通费200元；
手机费150元(小灵通也当固定电话用，只买加送短信息 和接听免费的电话卡)；
其他费用：剩下350元(买衣服只买过季打折货，妻子一 般只买必需的护肤品，多用吃剩的水果美容)。
张某一家的生活支出清单
（张某是公司总经理，月收入2万，妻子是杂志社编辑， 月收入1.5万，儿子大学毕业在一家IT企业实习，月收入 3000元。每月一家固定存1万元存款）
瞧这两家子
张某一家
李某一家
饮食支出在各家消费支出中各占多 少？说明了什么？
李某一家的生活支出清单
（夫妻在同一家企业工作扣除个人所得税、公积金、各种保险，
两人的总收入只有5000多元，每个月存入2500元用于存款）
房租800元；伙食费1000元(中午到单位附近的大学食堂 蹭饭，每人每餐不超过5元，晚饭回家自己弄，不超过20 元，周末偶尔在外面加餐)；
高中政治人教版必修一经济生活 第三课 多彩的消费 课件(共32张PPT)
条警戒线。下列说法正确的是
①收入是消费的基础和前提，要量入为出 ②按交易
方式划分，此消费属于租赁消费
③用于还款的货币执行的是支付手段职能 ④按消费
目的划分，此消费属于享受资料消费
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
20
经济学家发现，工作不稳定的人比有着稳定工 作的人有更高的储蓄愿望。这是因为（ ） A.当前的消费水平影响收入水平 B.过去的收入水平影响消费水平 C.前者比后者更崇尚物质生活享受 D.未来收入预期影响消费水平
第三课 第二框题： 树立正确的消费观
14
一、消费心理面面观
(人们的消费行为受消费心理的影响)
从众心理引发的消费
－－大多数人买我也买
求异心理引发的消费
－－什么标新立异买什么
攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费
－－少数人有我也要有 －－讲究实惠，买需要的
二、做理智的消费者
量入为出 适度消费
－－在自己经济承受能力之内， 既不超越自己的消费能力，也不 过于节俭，抑制消费
避免盲从 理性消费
－－避免盲目从众；避免情绪化 消费；避免重物质消费轻精神消 费的倾向
保护环境 绿色消费
－－以保护消费者健康和节约资 源为主旨，符合人的健康和环境 保护标准的各种消费行为的总称
绿色消费的核心是可持续性消费。主旨是保护 消费者的健康和节约资源。表现为“5R”。“绿 色消费”原则体现了新的发展观的要求。就是 要正确处理人与自然的关系，使人与自然和谐 发展。
勤俭节约 艰苦奋斗
－－是我国的传统美德和优良作 风，任何时候都应该发扬光大
住房是关系亿万群众切身利益的重大民生问题。近年
来，商品房价格过高越来越引起社会的普遍关注。调
届《经济生活》高考复习第三课多彩的消费精品PPT课件
钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之
相对应的有效措施是(
)
①促进就业
②提高恩格尔系数
③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面
A.④③① B.①③④ C. ①④③ D.②④③
3.（08江苏卷14）江苏居民的恩格尔系数在2000年、 2005年和2006年分别为42．5％、40．6％、38．％，这一 变化趋势表明，我省居民
树立正确 消费观， 做理智消
费者
中国家庭消费三大件的变迁
某个家庭“三大件”的变迁，记录了社会的不断 进步和发展，特别是折射了改革开放30年来人民生活 的大变化。
20世纪50年代——手表、自行车、收音机 20世纪70年代——洗衣机、缝纫机、照相机 20世纪80年代——冰箱、彩电、录像机
20世纪90年代——手提电话、空调、音响 新世纪——楼房、电脑、私家车
A．收入是消费的基础和前提 B．消费拉动经济增长 C．物价水平影响人们的购买力 D．生产与消费相互影响
5.（09·北京，29）数据、图形、表格是分析经济现象和 经济活动的重要工具。北京市下调公交车车票价格，乘坐 公交车的人次增加，能够正确反映这一变化的图形是( )
（2）物价总体水平
一般说来，物价的变动会影响人们的购买力。
思考:
用经济学的有关知识分析中国家庭消费三大件 的变迁原因。
第三课主干知识
一、什么是消费？ 1、消费类型 2、消费结构
生产决定消费 消费是生产目的 并反作用于生产
二、影响消费水平的因素？
1.经济发展水平—根本因素
客观因素 2.居民的收入 ------主要因素
3.物价总体水平------主要因素
4.其他因素 ---政策（分配、社保）
经济生活1-3多彩的消费
• 食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系
• 2、数恩。格尔系数的变化及其影响。
•
恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影
响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的
提高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费
结构改善。
• 3、变化原因——根本原因：经济发展状况
•
直接原因：收入变化状况
经济生活1-3多彩的消费
• 考点考向概 览
•
PPT文档演模板
经济生活1-3多彩的消费
新教材修订内容
• 1、消费水平受很多因素的影响，其中主要 是居民的收入和物价总体水平。删除其中 的“物价总体水平”。
• 2、删除 “按照消费对象分，消费可以分为 有形商品消费和劳务消费”。
• 3、删除 “消费结构”这一小框内容。
有密切的联系。 • 【特别提示4】①政府要完善分配制度，促进收入分配
公平，初次分配与再分配领域都要注重公平；
• ②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动 报酬在初次分配中占合理比重；
• ③统筹区域和城乡协调发展，缩小差距，提高社会总 体消费水平。
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经济生活1-3多彩的消费
• （2010安徽文综37）阅读材料，回答下列问题。 • 材料一 表2某市城乡居民收入和消费增长率变化表
消费。
•（7）实行积极的财政政策和稳 经济生活1-3多彩的消费
• 拓展提高
•
恩格尔系数在国际上受到普遍的承认和重视，联合国
粮农组织在上个世纪70年代中期提出划分穷国富国的标准：
• 食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系 数。
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经济生活1-3多彩的消费
• 2、数恩。格尔系数的变化及其影响。
•
恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影
响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的
提高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费
结构改善。
• 3、变化原因——根本原因：经济发展状况
•
直接原因：收入变化状况
经济生活1-3多彩的消费
• 考点考向概 览
•
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经济生活1-3多彩的消费
新教材修订内容
• 1、消费水平受很多因素的影响，其中主要 是居民的收入和物价总体水平。删除其中 的“物价总体水平”。
• 2、删除 “按照消费对象分，消费可以分为 有形商品消费和劳务消费”。
• 3、删除 “消费结构”这一小框内容。
有密切的联系。 • 【特别提示4】①政府要完善分配制度，促进收入分配
公平，初次分配与再分配领域都要注重公平；
• ②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动 报酬在初次分配中占合理比重；
• ③统筹区域和城乡协调发展，缩小差距，提高社会总 体消费水平。
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经济生活1-3多彩的消费
• （2010安徽文综37）阅读材料，回答下列问题。 • 材料一 表2某市城乡居民收入和消费增长率变化表
消费。
•（7）实行积极的财政政策和稳 经济生活1-3多彩的消费
• 拓展提高
•
恩格尔系数在国际上受到普遍的承认和重视，联合国
粮农组织在上个世纪70年代中期提出划分穷国富国的标准：
• 食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系 数。
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经济生活1-3多彩的消费
经济生活知识结构图
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经济生活知识结构图
经济生活重点理论归纳
• 1．一个根本指导思想：科学发展观。
• 2．两大背景：社会主义市场经济、经济全
球化。
• 3．三大规律：①货币流通规律及纸币的流
通规律(违背这条规律就会导致物价不稳定，
导致通货膨胀或通货紧缩)。
• ②价值规律。
• ③生产关系一定要适应生产力发展的规律
•国家（四点）
•如何依法纳 经济税生活知识结构图
•公民（两点）
Ⅲ-8 财政与税收
•依法纳税：公民的基本义务
•税收收 入
•特征：强制、无偿、固定性 •种类：增值税和个人所得税 •性质：取之于民、用之于民 •违法行为：偷、欠、骗、抗
•基本 形 式
•（国家）财政收入
•（国家）财政支 出
•促进社会公平，保障人民生活
•表 现
•价格
•影 响
•消费
•引起价格
•决定因素
•第变动一因单素 元知识•影结响因构素
•遵
•价值规律的 基本内容
循
•价格变动 的影响
•其他因素 •对生活的影响 •对生产的影
价
值
规
•价值规律的 表现形式
律
•影响消费的因素响
•树立正确消费观，
•消费类型及结构
健康理性消费
经济生活知识结构图
•货 币
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经济生活知识结构图
•二、经济生活重点理论归纳
• 1．一个根本指导思想：科学 发展观。 • 2．两大背景：社会主义市场 经济、经济全球化。
•
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经济生活知识结构图
v 3．三大规律：
v ①货币流通规律及纸币的流通规律 (违背这条规律就会导致物价不稳定， 导致通货膨胀或通货紧缩)。
经济生活第三课多彩的消费知识结构图
发展资料消费 享受资料消费
要求 பைடு நூலகம்立正确
的金钱观
保护环境 绿色消费
勤俭节约 艰苦奋斗
量入为出 适度消费
避免盲从 理性消费
第三课第三课多彩的消费多彩的消费知识结构图影响因素决定因素客观因素主观因素收入主要当前可支配收入未来收入预期收入差距类型按交易方式不同分钱货两清消费贷款消费租赁消费按消费目的分生存资料消费发展资料消费享受资料消费物价重要消费心理从众心理求异心理攀比心理求实心理要求要求树立正确的金钱观量入为出适度消费避免盲从理性消费保护环境绿色消费勤俭节约艰苦奋斗衡量指标恩格尔系数
第三课 多彩的消费 知识结构图
决定因素
当前可支 配收入 未来收入 收入 预期 （主要） 收入差距
恩格尔 系数
衡量 指标
钱货两清 消费
按交易方 式不同分
贷款消费
租赁消费
物价
从众心理 （重要）
客观 因素 主观 因素
影响
因素
消 费
要求
类型 生存资料消费
求异心理 攀比心理 求实心理
消费 心理
按消费 目的分
思维导图--高考政治-经济生活之多彩的消费
思维导图——经济生活-多彩的消费
xiaycn
多彩的消费
思维导图——经济生活-多彩的消费
影响消费的因素
思维导图——经济生活-多彩的消费
影响消费水平的因素
思维导图——经济生活-多彩的消费
收入差距影响社会总体消费水平
思维导图——经济生活-多彩的消费
如何提高人民消费水平
思维导图——经济生活-多彩的消费
消费类型
思维导图——经济生活-多彩的消费
消费结构思维导图——经源自生活-多彩的消费正确的消费观
思维导图——经济生活-多彩的消费
思维导图——经济生活-多彩的消费
xiaycn
多彩的消费
思维导图——经济生活-多彩的消费
影响消费的因素
思维导图——经济生活-多彩的消费
影响消费水平的因素
思维导图——经济生活-多彩的消费
收入差距影响社会总体消费水平
思维导图——经济生活-多彩的消费
如何提高人民消费水平
思维导图——经济生活-多彩的消费
消费类型
思维导图——经济生活-多彩的消费
消费结构思维导图——经源自生活-多彩的消费正确的消费观
思维导图——经济生活-多彩的消费
思维导图——经济生活-多彩的消费
高二升高三政治政治一轮复习《经济生活》课件：第三课多彩的消费 (共13张PPT)
【主要考点】 1、影响消费的因素 2、消费类型的划分 3、常见的消费心理 4、正确的消费观（消费原则）
【考点导航】
考点 1影响 因素
2类型
3消费 心理
4消费 原则
考情速查
命题揭秘
2017年江苏卷5题； 1、影响消费水平的因素考点主
2017年北京卷39题； 要以选择题或者以主观题形式
2016年全国Ⅲ卷13题 考查提高消费水平的措施。
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
【检测提升】
ADACB BD
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
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