爱哭的孩子,请把眼泪擦干_一年级作文
爱哭的孩子，请把眼泪擦干不说话，
泪珠又在眼眶里转圈，
你忍住想一想，
事情不是象你想的那样。
是误会，
就不要老是往牛角尖里钻，
你换个角度看一看，
错了就大胆的说出来。
泪滴落，
打湿的却是妈妈的心窝，
你该长大了懂事了，
不能老是让别人把你谦让。
擦掉泪，
让手臂变得坚强，
用明亮的眼神来诉说，
你已经不再是爱哭的孩子！
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描写家庭成员的作文400字
描写家庭成员的作文400字 【第1篇】 《我的妹妹》 我有一个可爱的妹妹，她有一双大眼睛，眼珠像两颗黑宝石；她有一张樱桃小嘴，嘴巴里的小牙齿洁白发亮；她有一个圆圆的脸蛋，红红的，像秋天树上结的苹果一样。 我的妹妹不但长得可爱，而且也爱干净。每次吃饭时，她就会叫奶奶拿碗给她，只见她把碗捧放在茶几上，再找来一个椅子，接着她坐在椅子上拿起碗，啊呜，啊呜，慢慢地吃。 等她吃完后，就会把不要吃的东西倒在茶几上，然后把碗放到洗碗槽里，她人那么矮怎么够得到呢？没关系，她自有妙招，她把脚用力垫起来，把碗塞进去，如果一次不行，就两次，两次不行就三次，她会坚持做一件事。放好碗后，她会拿抹布把茶几擦干净，过去一瞧，会发现茶几比原来还干净许多。
这就是我的妹妹，她是不是很可爱啊？ 【第2篇】 《我家的“西游怪圈”》 “悟空”怕“唐僧” 如果把我们家看做一部《西游记》，那我就是悟空。唉，我最怕的就是“唐僧”老妈的“紧箍咒”了。 在期末考试的前一周，这“唐僧”便闲不住嘴了：“离考试只有一星期了，抓紧时间冲刺。早上起来先读二十分钟英语……身体要顾好，别在关键时刻掉链子，冰的别吃……”这番话每天都要重复三遍，可我又无力反抗。 考试当天，她又“重操旧业”：“不要紧张，仔细审题，不会的先空着……”背起书包的一刻，我猛地意识到，这是“唐僧”对“悟空”独特的关爱。 “唐僧”怕“妖精” 在《西游记》中，能轻松制服悟空的唐僧却畏惧取经路上的魑魅
魍魉。我家也少不了一只“小妖精”——我弟弟。 此“妖”有一大特点——爱哭。瞧，他又去“祸害”“唐僧”了：他握着“唐僧”的手，含糊不清地说：“狗（果）冻，要！要！”“唐僧”拒绝了。 “小妖”抬起头，用天真无邪的大眼睛看着她，小嘴向下撇了撇，鼻子皱了一下，眼泪似乎要溢出来了。眼睫毛一眨，热泪滴下来，小脸已经涨红了。“唐僧”最禁不住这招，只好妥协。这“小妖”脸上还挂着泪痕呢，但拿着果冻去客厅乐呵了。 “妖精”怕“悟空” 每当唐僧遇害时，悟空总会挺身而出。我家“小妖”见了我亦是如此。就像那次…… 当我午睡时，便是“小妖”逍遥的时候。我醒来了，却发现这“妖精”竟用水彩笔在我的抄写本上乱画！我大怒，在“小妖”手心狠狠地打了一下。这“妖”竟“啪”的一下使劲打回来。这对我来说无疑是火上浇油。我努力使自己平静下来，好好地同“小妖”说道理。“小
以眼泪为话题的作文
以眼泪为话题的作文 以眼泪为话题的作文（一） 生命总是在自己的啼哭中开始，于别人的泪水里抵达终点。医学上认为，眼泪有清洁眼球的作用，是对外界刺激的一种应激性反映，从胎儿时开始，就有了基础泪。于是，泪水就给生命打上了烙印，直到生命结束后，或许还有泪水在记忆你已经飘逝的灵魂。 人是情感的动物，有七情六欲，不能长期压抑在心底，显现于外，不外乎表情、语言、动作等，喜也好，悲也罢，哭着笑着，泪水就在眼眶中积聚，水一样地流，一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有假，有呼唤也有陷阱。 泪水不仅与伤感、悲痛有关，也和喜乐有关。怒极反笑，喜极而泣，人在巨大的惊喜或者幸福之前，一时难以找到最好的表达情感的方式，而泪水往往先之一步淋漓而出。笑中有泪，性情率真，然其后之诸多感慨复杂情感一时之间是难以道尽的，全部凝聚在这夺眶而出的液体之中了。 泪水似乎与女子有缘，善睐明眸，若有雾气朦胧，便是幽潭一碧的美丽和诱惑，生生摄人魂魄风流无限。泪光点点，娇喘微微的黛玉硬是勾走了无数男人的心，为什么都指望“天上掉下个林妹妹”，可想而知。有泪水，男人往往自作多情地要去怜香惜玉，女人也往往顺水推舟小鸟依人，泪水就成为和谐爱情的一种润滑剂。但女人们不能过多地使用，因为面对女人的泪水，男人总是惶恐不安，不知所措，要么就不闻不问，要么就溜之大吉。女人，请记住，许多时候，笑容和泪水同等重要。 男儿有泪不轻弹，所以男人习惯于把眼泪藏在心底，让它在血液里流动，这是文化传统的影响。伪装出来的坚强总会有崩溃的一天，当男人真正要哭的时候，一定要当心，那可真实决堤的海一发不可收拾。但大多数男人都会选择在无人的角落或者最亲近的女人面前伤心欲绝地哭一场的，大部分时间里他用笑容掩饰着泪水。 敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，泪水也真。 有一颗感动的心，我们用泪水滋润世间的真善美；有一颗怜悯的心，我们用泪水去祭奠痛苦和哀伤；有一颗真诚的心，我们用泪水去温暖苦痛的灵魂。 人生总在泪水中前行，酸甜哭辣百味尝尽，或许，懂了泪水，就懂了人生。 以眼泪为话题的作文（二） 我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的涕泪满衣裳。泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，激励着我的潜力。在泪水中，我选择了诚实，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。 这件事虽然已经过去了两年，但我还是记忆犹新。记得那是三年级的时候，我们即将要测试语文的期末考试。我欣喜若狂，最近这几次考试我总是名列前茅，于是变得骄傲自满起来，老师和我们复习功课时，同学们听得津津有味，老师也讲得神采飞扬。可是我光想着我那几次考的好成绩，这次肯定也是小菜一碟。第二天，老师发下了一张复习卷，我拿着卷子忐忑不安。老师昨天讲的课文我一个字也不记得，脑子里一片空白。考试过后。我唉声叹气地走出了教室。老师报出了分数，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。顿时，泪水模糊了我的眼睛，一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上，脖子上，最后，一汪晶莹的泪水滴到了试卷上，桌子上，书本上我心里默默的想着：我要拼搏，我要奋斗，我要进取 在这40分钟内，记住老师所讲的一字一词，记住老师的一问一答。果真，应了那句话：皇天不负有心人。在期末考试中，我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。我
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那个脆弱爱哭的孩子 案例背景： 刘华腾小朋友，聪明、做事认真、思维活跃、爱学习、课堂上回答问题积极，在班里是比较优秀的孩子，但是平时遇到一点困难就哭。他的爸爸说他在家遇到自己不会的事他也会哭；爸爸妈妈有时对他说话声音高了，语气稍微重一点儿，他就哭；老师批评他几句，他想想就哭。家长认为孩子动不动就哭，性格也太脆弱了，但又不知如何教育他，为此也很苦恼。作为一名幼儿教师有责任了解孩子的内心世界，帮助孩子正确认识问题，健康快乐地成长，于是我对他进行了特意的观察。 案例描述： 情境一：午睡起床，看见刘华腾自己在穿衣服，我看他自己会穿就去帮其他小朋友了。等我一个转身，见他呜呜地在哭。“怎么了？”我走过去问。他不出声，只是不停地哭。我看了看，问他：“不会扣扣子吗？”他点点头。我边帮他扣边跟他说：“不会扣就叫老师帮忙，不要大声哭。”可是，下了阁楼后，因为不会穿鞋，又在那儿大声哭。 情境二：吃午点时，小朋友们洗过手后都一个一个地从桌上的盘子里拿着自己的一份午点吃，刘华腾洗过手后拿着杯子走到位子上，不一会儿从他们那一组有小朋友说：“老师，刘华腾哭了。”我走过去，问：“刘华腾，怎么哭了”，他不出声，旁边的小朋友说：“他没午点。”我忙对他说：“对不起，刘华腾，老师把你漏分了，没有分到就跟老师说，不能哭。”刘华腾回答：“知道了。” 情境三：美术活动的时候，孩子们都在认真的画树叶，华腾也在认真画。活动快结束了，我请还没画好的小朋友加油了，刘华腾就哭了起来，我问他：“怎么哭了？”他说：“我还没画好。”我就对他说：“没画好接着画，老师又不会批评你，为什么要哭呀”？
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《以眼泪为话题的作文》 以眼泪为话题的作文（一）： 泪水中的思念 人们常说，得到四叶草，就能到幸福，所以人人都期望得到四叶草，我也一向在寻找那片四叶草！但此刻我不用找了，我们的相遇，就如四叶草般幸运，四叶草般甜蜜，四叶草般让人难以忘怀！而这片四叶草就是朋友！ 但是时间总是过的那么快，我刚拥有它，就要扔掉，六年的时光匆匆流去，我们要离别，是那么的不舍，那么的不公平！但是我们只能倔强的地独自背上行囊开始我们全新的路程，我明白，只要仅有的几个朋友站在我身后凝望，让我觉得沉重，但是当我们决定孤独地上路，一切的诅咒，一切的背叛都丢在身后，我们能够倔强的微笑，或难过的哭泣，但是，依然得把脚步向前迈进！ 如今，我只能在照片中看到你们的笑脸，当日子变成旧照片，当它们成为记忆，我们只能背对背前进，在也没有退路，再也不能重新开始了！你门的离开使我生活变的空虚，有时侯，在照片上看到你们，眼前就会浮现和你们在一齐嬉戏的情景，看着，看着，早已泪流满面，泪水顺着脸颊流去，滴在照片上，我不去擦它，因为泪里有我的思念。 也许，你们会忘记我，但我不会忘记你们，我心中有你们的身影，我们并没有分开，因为我们的心永远连在一齐，就像四叶草的叶子永远连着他它的茎！ 夜晚，我静静的醒来，夜光撒在我疲惫的脸上，记忆漫步在你残留的芳香，裹紧被子品味痛苦的牵肠。 泪依然再流思念依然在淌 以眼泪为话题的作文（二）： 泪水要流几次 断了线的珠子，不再有复原的机会；遗失的记忆，不再愈合。而有一种液体---眼泪，流了能够延续，可我们不想，因为这只会让我们变得伤感，变得低沉。 曾几时，我有一段离奇的童年，在一次绿草坪中我想放飞风筝，手中的线却没有理由能够断。听---风来催了，我不想放开线，风为了完成使命，使我飘浮于空中，手中的线已断，风筝已迷失方向，泪水哭红了双眼，我的心却欢快地翱翔。 曾几时，我有一段痛苦的童年，妈妈催我上晚自修，我已厌倦这个家，便逃了出来。我自由了，没有笼中鸟的]写照了，可今后的我从何去处？如果我投降，妈妈会不会骂我？奶奶会不会担心我？这一个个问号在我心中定了根。妈妈追来了，我跑，再跑，眼前出现了救星----一个草坪。我纵身一跃，转进草丛中，让妈妈扑了个空，我在那里创造了属于自己的另一个天空。 如今我又再重返那个草坪，往日的它变了，如今的它是个人见人厌的垃圾场，我哭了，为什么会这样？短暂的三年时间，一眨眼就过去，在这仅仅几年，却有如此大变！我哭了。泪水总止不住我心中的创伤，又有谁能够抚慰我这发炎的伤口呢？
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稻田里，听取蛙声一片。于是只要我一回家，我就往球场里跑，师傅还夸我踢球变积极了呢，他哪知道我是在躲避一种痛苦。 星期天晚上，妈妈费了九牛二虎之力，终于把小弟弟哄睡了，妈妈做了一桌子好菜来招待客人，有我爱吃的水煮鱼、铁板牛肉、还有凉拌牛肉……我高兴得一蹦三尺高，连忙帮妈妈收拾东西。客人们都陆续来齐了，我盛了半碗饭，夹了半碗菜，坐在电视前，准备享受这幸福的时刻。谁知，客人们刚把饮料倒出来，碰了一下杯，小弟弟又哭了起来。哎!我这餐饭吃得淡然无味。 最难忍受的是写作业，只能一边忍受着这几百分贝的哭声一边做作业。我把棉团塞进耳朵里，又用头盔把头罩起来，还把门的`空隙用胶布封起来，设下这几大屏障，才把这“高音炮”的威力减轻一点。我向妈妈告状小弟弟是故意哭闹的，妈妈却跟我说小弟弟是想跟我们说话，我一听还真是哦。原来小弟弟不是爱哭，而是在跟我们沟通，听着他的哭声，我也不那么烦了。 篇三：我的弟弟是个爱哭鬼 一次，他让我陪他玩打架的游戏，我一摆手说：“不行。”“陪我玩吗。”弟弟撒娇地说，“就一会儿，好吗。”他拉着我的手不放。“好吧，不过就一会儿哦。”我被他缠的实在没办法了，只好答应他。他欢蹦乱跳地准备起来。游戏开始了，他先向我进攻，可我年龄比他大，力量当然比他大，我只轻轻一推，他就摔倒在地上。他马上就大哭起来，嘴里还乱叫着：“我的手指没了。”我慌忙跑过去一看，原来他的手指只擦破了皮。唉，我只好等着挨骂了。
我的妹妹300字作文
我的妹妹300字作文 导读:有共同的父亲或者母亲，年龄比自己小的女孩；以后泛指任何年龄比自己小的女性。在汉语的用法里，有时亦做为对小女孩的称呼，有些父母亲也会称自己或者是别（他）人的女儿为“妹妹”，有时也用来称呼一些同辈而比自己年纪小的女性，如有些嫂嫂或姊夫会称配偶的妹妹、自己的小姑子或小姨子为妹，妯娌之间有时也会称丈夫的弟妇为妹。下面是小编整理的我的妹妹300字作文，希望能够帮助到大家。 我的妹妹300字作文篇1 我的妹妹出生有一个多月了。刚出生时她的眼睛上沾着眼屎，老是睁不开，现在能灵活地转动了，乌溜溜的眼珠像两颗黑豆子。她的鼻子有点扁，妈妈常轻轻地捏她的鼻子，说这样会使她的鼻梁长得高些。她的嘴巴小小的，嘴皮很薄，妈妈说长大会说理呢。 妹妹有一个很好笑的缺点，就是喜欢一边吃奶一边大便。有一次，妈妈正在给妹妹喂奶，突然，妹妹放了一个响屁，妈妈赶紧拉下尿布，金黄的稀粪迫不及待地从妹妹的屁股里冲出来，溅得满地都是，还溅到了妈妈的裤脚上、鞋子上。我和爸爸在一旁哈哈大笑，妈妈笑着骂妹妹是小坏蛋。 妹妹还有一个特点，就是喜欢白天睡觉夜里玩。白天，妹妹常常呼呼大睡，她睡觉时表情十分丰富，有时噘着嘴，有时皱着眉头，有时嘴角带着笑。到了夜里，妹妹睁着大大的眼睛到处瞧，妈妈带她上床睡觉她就哭，她要妈妈抱着在房间里走来走去，弄得妈妈整夜整夜睡不好觉。 妹妹还小，什么事也不懂，但她给我的生活带来了快乐。我很喜欢她，希望她快快长大，跟我一起玩。 我的妹妹300字作文篇2 我有一个妹妹，今年已经4岁了。她胖乎乎的，
体重已经达到了比我的一些同学都重了，大人们已经都快抱不动了。现在，我就来讲一讲她吧！ 妹妹的头发很柔润，乌黑透亮，刘海把额头遮住了；一双眼睛一笑就眯成一条线，好像没有了；她的脸鼓起来像个气球似的。妹妹的肚子大大的，吃的东西也多，如果你看她进一扇门，先看到的不是脚，而是肚子。总的来说是一个字——胖。 妹妹虽然胖，但很聪明。已经会写a，b，c，d，e，f，g了，2，3，4，5，6，7，8，9也会写了。有一天，我正在听英语磁带做作业，妹妹一听到英语歌，喜欢极了，要学。过了几天她居然能流利准确地唱了。 她还有一颗“爱美之心”。她有时会轻轻抬起脚，偷偷跑到妈妈化妆台前，轻轻拿起口红或其他化妆品擦。妈妈在涂指甲油时，她看得很牢，妈妈问：“你想擦一点，是吗？”妹妹使劲点头，我笑坏了。 这就是我的妹妹，她可不可爱？ 我的妹妹300字作文篇3 我有一个妹妹，叫钟文清他有一双水灵灵的大眼睛，非常可爱。但有的时候我就觉得她不那么可爱了，那么下面我就给大家讲一讲我和她之间的故事吧。 小时候我跟她吵过一架事情的起因是有一次我和她一起看电视，我想看快乐大本营可他却想看动画片，于是舅妈说：“姐姐是客人，让着她点。”说完就换到了我想看的频道，于是钟文清就跑到了睡觉的屋里哭了起来，还说道：“王婧菲来了你们就不喜欢我了，喜欢她。”于是舅舅就过去哄钟文清说：“姐姐来到我们家是客人，所以你得让着她。”钟文清说：“我不想让着她，她比我大因该她让着我才对。”
以泪水为话题作文500字
泪水 昨天考的英语试卷，今天上午第一节课发了下来，我一看，86分，我想，我一定要被妈妈揍了。 从早到晚别的什么也没有去想，我只是都在想这个字。果然，晚餐桌上，妈妈发脾气了，我被她揪了一下耳朵，揪得我耳朵通红，又热又疼。此时，她又对我说这说那，还问我有没有把心放在学习上，单词背没背熟，中午有没有和张靖雪（她是我姨姐，因为家离校较远，所以，妈妈让她中午就在我们家吃，我们又是同一班）互相提背单词……我只好一一听取，无词反抗。但她居然还说我以后考试必须占班级前三名，我心里虽有不满，但是不敢反抗，除非我想多被妈妈打几下。还问我有没有反省，我想：“我是好好在反省啦！我不是一个下午不开心，一直在反省这件事吗？！”我在找原因，我觉得每天做的都很好，只是每天二胡拉过了头，晚上拉一小时，和同学相比就多占用一小时，睡觉前还要看书，真困啊，早上睡不醒，上课想睡觉，听不下去，导致成绩不好。这样就形成恶性循环，归根到底不还是怪拉二胡吗？！ 我含着泪，鼓足勇气和妈妈说了，想不到妈妈很理解我，她说：“儿子，妈妈错怪你了，妈妈和你一起订一张科学的作
息时间表，好吗？”说干就干，不一会儿，我们的作息时间表就完成了…… 作文二：泪水 每一滴泪水都有它落下的原因：是因为喜悦，是因为感动，是因为悲伤，是因为懊悔……每一滴泪水背后都有一个故事。我呢，就曾流过一次激动的泪水。 刚升入四年级时有些不大习惯，但校园生活还是紧锣密鼓地铺开了。不知为什么，总感觉这个学期特别紧张，每个人的神经通通绷的紧紧的，一丝一毫的松懈也没有，紧张很快便取代了一开始的懒散。 一个紧张的学期很快过去了，期末考试即将要到来了，无论是上课也好，下课也好，走廊里只有稀少的人影，更多的是再教室里书桌上的“题海”间奋笔疾书的莘莘学子，当然，我也是其中的一员，谁不想考好些呢？每个人都集中精神准备应试，一摞摞的演算纸堆积在垃圾桶旁，练习本的数量急剧上升……
爱哭的孩子更健康 宝宝哭闹时别让他
爱哭的孩子更健康宝宝哭闹时别让他“闭嘴” 2013-07-04 10:46:36 出处：凤网/今日女报0人参与 孩子哭闹时，你习惯怎么做？是呵斥他：“收声！”抑或恐吓她：“闭嘴！再哭就把你关黑屋子 里去！”是教育他：“勇敢的孩子都是不哭的。”抑或试图转移她的注意力：“看，那是什么？”……通常，父母会出于各种考虑，千方百计去抑制孩子们喷薄而出的眼泪。然而近日，日本专 业性教育网站“育儿指导”指出：会哭的孩子更容易获得快乐，家长不宜横加干涉。在今日女报/凤网 记者的采访中，本土心理专家也表示：擅哭的孩子，心理更健康…… 案例 “妈妈不让哭”的孩子，莫名吐了 长沙热心读者李佳向记者讲述称，他所住的小区里，有两个同样是三四岁大的男孩常一起玩耍，“小孩子免不了打打闹闹，常常闹得‘两败俱伤’，突然就毫无征兆地一齐哇哇大哭起来。有意思的是，两位妈妈对待哭闹中的孩子，态度完全不一样”。 李佳与小区里许多邻居都曾多次目睹：丁丁的妈妈会马上拿出零食或玩具哄孩子；乐乐的妈妈则 往往置之不理，任其哭闹……“两种态度取得的效果也完全不一样，被哄的那个（孩子）反而越哭越 厉害，不哄的（孩子）很快就没事了。” 李佳观察发现，乐乐每次刚开始哭时都会很期待地望向妈妈，见妈妈不理自己，哭了一会儿后便 自行擦干眼泪，像没事人似的一边玩去了。而丁丁脾气很大，妈妈递过来的玩具和糖果往往被他随手 摔在地上，哭得也越来越起劲。渐渐地，丁丁妈失去耐心，开始呵斥：“再哭我就打人了，我数三下，1、2、……”一般在妈妈“3”字快出口之际，丁丁的哭声就明显小了，迅速由嚎啕大哭变成低声抽泣。 几天前的一个早晨，李佳出门上班时碰到正准备带孩子去医院的丁丁妈。一问才知道，丁丁刚才 莫名其妙地把早饭都吐了出来。
我的妹妹_优秀作文
我的妹妹 江苏省南通市海安县顾陈旭 指导教师：何成武 记忆中还记得，曾经有一个小小人儿缠我讲故事；曾经有一个小小人儿拉我并肩奔跑；曾经有一个小小人儿与我畅谈梦想。她就是我那调皮活泼的妹妹，一个让人感动又无奈的女孩。 记得那年，我和妹妹坐在一片绿色的海洋里，并肩望着夕阳…… 那时的妹妹才不过五六岁，胖胖的脸上满是天真，圆圆的眼里充满稚气。妹妹与我关系最为亲密。那个暑假，我与妹妹都在老家，成天都是“疯狂模式”，每天都能听到奶奶滔滔不绝的抱怨，但我们却充耳不闻，依旧“我行我素”。 那天下午，我和妹妹照例出去扫荡，不知不觉，跑到了田边，我和妹妹坐在田埂上。望着夕阳与“绿海”，或许因为跑累了，妹妹并不像平常一般活跃，只是望着远方。夕阳将我们的影子长长地映在地上，妹妹突然问我最想要什么，我一时被问的无语，便反问妹妹，妹妹只是仰着头望着渐渐落下的太阳，一本正经的说：“我以后希望有一栋大房子！”我不禁笑着打趣道：“你就那么想要大房子呀。”不想妹妹却回我说：“不，有了大房子，就可以把爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，叔叔阿姨还有你都接过来一起住了。”我心头一怔，望着掰着手指数数的妹妹，不知为何，我的心里陡然一阵酸。或许，正如
妈妈说的，我疯过头了吧。 我望着小小的妹妹，想起我们一起“疯狂”的时光，我的心里就涌上了说不清的酸涩，虽然只是一个小小的愿望，但我却看到了妹妹天真无邪、纯洁善良的美好品质，这正是妹妹最大的特点，或许也是她人见人爱的原因。不过，我这位不谙世事的妹妹可没有给我多愁善感的时间，很煞风景“啪”的一声华丽丽的摔进了稻田，把那庄稼硬生生压倒了一大片，我急忙向她伸出援手，可妹妹在我的帮助下狼狈的爬上来后，还不等把身上的尘土拍拍干净，也不等我数落数落她的莽撞，妹妹就拉着我的手连拖带拽的向前跑去，我震惊之余回头望了一眼，便刹那明白了妹妹逃跑的原因——田主人来了！我无奈的望了望正拉着我的手向前奔跑的“罪魁祸首”，只得加快了脚步向前跑去。 直到现在，那日的情景都还依然历历在目，我还记得那夕阳下一本正经的小脸，记得那与我并肩同坐的背影，记得那拉我奔跑的小手……我想这一生我都不会忘记那天的美好，那天的“承诺”，当然，我更不会忘记他们的主人，我那可爱的妹妹…… 教师评语：文章开头的排比句就对作者的妹妹有了一个大体的了解，从中也感受到了作者妹妹的可爱、纯洁天真的性格。文章语言流畅，对情节描写生动、形象、细致。
以“泪水”为话题的作文教学资料讲解
以“泪水”为话题的作文教学 作文要求：泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？ 请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。一、教师导语： 同学们，在你们走过的日子里，在岁月的回眸中，总有眼泪陪我们一路走来，或快乐的眼泪或激动的眼泪或痛苦的眼泪。那些悲伤过，幸福过的眼泪就象是生命里不可缺少的色彩，点缀着我们的人生，在你的印象中，眼泪是怎么样的呢？学生自由发言。（伤心的泪水、委屈的泪水、痛苦的泪水、感动的泪水、欢喜的泪水、悔恨的泪水）二、忆“泪水”。 在每个人的心中泪水的滋味都是不一样的。完成填空：的泪水。 三：说“泪水”。 1、你的泪水是在什么时间什么情况下发生的呢？请根据下面的提示说一句话。 在时候，我因为而流下了的泪水。之后，我明白了。 2、师：是的，一件事就这么一句话就写出来了，但是我们的文
章能不能这样呢？（不能）我们的作文应该清楚、具体、形象的记叙一件事情。如果是你，你会怎么写？ 3、要求学生按自己的思路来说说一件事。 师引导：同学们，听完他的发言之后你对他的发言有什么疑问？(根据学生的疑问引导学生把事情的经过写清楚、写具体) 四、写“泪水” （一）渲染气氛。 1、句子1、在我读三年级的时候，有一个春天的晚上，天已经黑了，爸、妈还没有回来，我心里很害怕。 句子2：那是我读三年级的一天，夜色渐渐的暗淡下来，窗外一片漆黑，一阵风吹过，淅淅沥沥的下起了雨，雨点一滴滴的滴在屋檐上，发出“哒、哒”的声响。突然，雷声从远处传来，爸妈还没有回来，我赶忙去开灯，却发现停电了。 师：这两段话同样是写害怕，哪段写的好？（后面的，）为什么呢/?因为有环境描写，可见，适当的环境描写可以给文章添彩。 2、练习写句子。 A、请你通过环境描写来渲染（开心、） b、讲解几个写的好的。 （二）细描心理。 1、A、一个陌生人能够对我这么好，我感动极了，眼泪不自觉得从眼眶里流下来，好温暖！
教育叙事---《爱哭的孩子》
教育叙事---《爱哭的孩子》 九月孩子的哭声使我们原来的精神劲降到了极点！看着孩子们可爱的脸，心里有几分疼惜、爱恋之情。印象最深的是我们班的ZYH小朋友特会哭，面对这种情况我们该怎样更好的和孩子交流与引导呢？ 丽丽小朋友是个比较爱哭的孩子，也是一个依赖性很强的孩子。由于从小是爷爷奶奶带大的，所以对爷爷奶奶的感情很深，每当哭泣的时候，常常故意因一时的不开心而大声的哭泣，找爷爷奶奶喊着要打电话。 九月中旬的一天，宝宝上幼儿园拉着奶奶的手，有点依依不舍的样说：“奶奶我不哭，你早点来接我啊？”于是，自己用期望的眼神看着奶奶早点来接......十一长假回来，很多孩子已慢慢地适应了这个环境，但她却多了一份对老师的依恋。只要我走到哪,她就跟到哪。就连上课的时候，她都不时地关注着我的行动，粘着我。我想可能是平时多关心她的原因吧，嘴里不时地喊着：“周老师，给我打电话给奶奶。”我们保育老师还跟她开玩笑的说：“丽丽，周老师不会逃走的，听话！晚上叫奶奶早点来接。”恰巧上午是胡老师的课， HH已经乖乖的坐在座位上，嘴里还说着说：“嬷嬷，周老师和胡老师是我们的老师，她们不会逃走的。” 貌似很认真的她，其实她时刻都在关注我的举动，害怕我走。当我一起身，她立刻离开座位，跑过来攥紧我的手，唠叨着：“周老师，你去哪？我也要去！” 午餐时间到了，孩子们都坐在自己的座位上开始进餐了，只有丽丽还坐在一边不动，我看着丽丽，并提示她请她过来吃饭，等我的话音刚落，她慢慢的走了过来，只见她手拿勺子不是盛饭吃，而是把勺子放在嘴里，说：“周老师，你给我喂喂，好吗？等会儿你去吃饭，我也一起去，好吗？”我应答孩子的话，走到她的身边，给她喂起了饭.......与HH个别谈话，了解他不喜欢在幼儿园进餐的原因。她没有安全感，害怕老师会离开她。她成了我的“小跟班”。针对孩子的现状，每次下班我都及时和她的妈妈沟通，原来她在家很喜欢扮演角色。 为了让孩子在幼儿园里找到家的感觉，我请孩子们带上自己喜欢的毛绒玩具，要求孩子们给娃娃安个“家” 。我们在班级里布置了一个温馨的玩玩家。看着自己熟悉、亲近的玩具朋友。瞧！孩子们很感兴趣,都抢着去当: “爸爸”、“妈
介绍自己的作文400字精选10篇
介绍自己的作文400字精选10篇 自我介绍是很好的表现机会，下面，我为大家分享介绍自己的作文400字，欢迎阅读借鉴! 介绍自己的作文400字-1 头上总是高高的扎着两个羊角辫，走起路来，辫子象小兔子一样蹦来跳去，一双像黑珍珠似的水汪汪的大眼睛，微微翘起的小鼻子和一张樱桃小嘴，就变成了一个性格开朗，活泼可爱的小女孩。 要问这个小女孩最喜欢干什么?那就是跳舞啦!如果你不相信的话，我就给你说一个曾经发生在她身上的故事。 记得有一次全家总动员去公园游玩，才迈进公园大门，她就发现有一个会"唱"出动听的歌曲的"大蘑菇"，于是她便拉起哥哥的手开始翩翩起舞，气的哥哥甩开她的手，边走边说："我是来玩的，不是陪你跳舞的!"想着游乐场那诱惑人的项目，便追上哥哥去了游乐场。 一晃眼儿便到了中午，爷爷，奶奶好不容易把我们叫回来吃饭，才拿起面包，抬头看到不远处有几个"老奶奶"在跳舞，于是像箭一样冲了过去，开始和她们一起跳了起来，直到音乐停止时才看到周围站满了观看的人。 你说这个女孩是不是很爱跳舞呢?噢，忘记告诉你们了。这个女孩就是我-----向晓菲。我已经度过了10个春秋，你愿意和我做朋友吗? 介绍自己的作文400字-2 我叫李思毅，就读于博兴县第一小学，现在上三年级了，我是一个幸福快乐、好学上进、爱好广泛的阳光男孩。 我生活在一个幸福的家庭里，时时被浓浓的亲情包围着，我是奶奶的心肝宝贝、是父母的掌上明珠，我的一举一动都牵动着他们的心。我深知"羔羊跪乳"、"乌鸦反哺"的道理，我不做饭来张口、衣来伸手的"小皇帝"，我常常帮长辈分担家务，时时当他们的开心果，一家人其乐融融。 在学校这个大家庭中，我不仅学到了知识，更学到了做人的道理，"知难而上，勇攀高峰"是我自己的真实写照。我曾经是个不听话的学生，上课小动作不断，下课疯玩，也经历过考试失利，是在老师的耐心教诲和同学的热心帮助下，
我的妹妹作文八篇
我的妹妹作文八篇 1那顽皮的妹妹 又过一年，妹妹的故事又多了，还是我来讲讲吧！我的妹妹呀，一点儿也不会感到难过，有一次，我妹妹拉裤子了，我妈妈正在洗上一次的衣服，正要洗好，又要洗衣服，气得都不想要我妹妹了。 抓起我妹妹就往房间里去，妈妈拿了一根棒子，在妹妹的屁股上狠狠地打了几下，妹妹哭了一会，还是笑着拿出糖来吃，妈妈太生气了，抢过糖扔进了垃圾箱，可妹妹又笑着拿出一颗糖，我和妈妈都笑了起来，她也跟着大笑起来。我妹妹的坏毛病还真不少，别的孩子喜欢看动画片，而她却一眼也不会看；别的孩子喜欢玩玩具，而她却不喜欢，买了一大堆的玩具，她一倒在地上就离开了；还有一个就是听话听不进去。有一次，伯母问她去她家吃饭，饭有没有，她立马回答：“没有，饭没有。”伯母又问妹妹让妹妹去她家吃饭好不，她立刻回答可以。妈妈对妹妹说：“露露（妹妹的小名），要学大方点，要不然就变成小气鬼了。” 妹妹点点着，伯母又问了遍，照样没有，让我大家笑都笑死了，以后大家问她谁是小气鬼，她总是指着自己，表示自己是小气鬼。还有，妹妹每天都要拉一次裤子，有时还多一些，妈妈都洗死了，每次都跟露露说：“以后上厕所早点说，知道了吗？”露露总是点点着，可下一次还是拉裤子了，又说，说了还是没有，真是的，可还是没办法呀，只有白说了！
这就是我妹，既不会难过，又有很多坏毛病，又小气，又听不进去，你说她可爱吗？如果你想知道她更多的秘密，请你期待下一次的故事吧！ 2顽皮的妹妹 我有一个顽皮的妹妹，她有着黑黑的头发，大大的眼睛，红红的脸蛋，她的特别漂亮，就是她的脾气不好。上次妈妈带她去超市买东西，妹妹想要一包薯片，妈妈怕她吃了薯片上火就没有给她买，于是妹妹就坐在超市的地上哇哇地大哭了起来，我就跑过去给她说：“这薯片要是吃了就会上火的，只要你上火了就要打针、输液、还得吃药”我刚说完她就把我的手抓了一下，气得我也没办法，妈妈只好给她买了一包薯片，她才不哭了。 有一次我和小伙伴们正在玩呢，她爬到了一面破烂的墙上，我让她下来她就是不下来，我只好去叫妈妈来把她抱下来。还有一次我正在玩秋千，她就把我从秋千上赶下来她自己上去玩了，我只好站在一边看着她玩了。我的这个妹妹是不是比你们想像中的还要顽皮呀！ 3可怜的妹妹 由于我好几天没见到妹妹，这天晚上妹妹打了个电话来，说请我们下去玩，我高兴极了！太好了，终于跟日思夜想的妹妹见面了！
以眼泪为话题的作文600字_高二眼泪作文五篇精选
以眼泪为话题的作文600字_高二眼泪作文五篇精选眼泪，不知何时已成为弱者博取同情，请求怜悯的工具，它是懦弱、卑微的代名词，而与强者的心灵却渐行渐远……今天我给大家分享一下有关于眼泪的作文，让我们一起来欣赏一下吧! 关于眼泪的作文一 哭，是女孩的天性。记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。” 是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。 生活需要泪水。因为忙于期中考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的周六。“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，锁上门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。 这是渲泄，是释放。泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。 生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们
怜爱。 当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤;而是景仰。 请相信我。生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈;雨的咆哮;我们依然能见到那明媚的阳光! 记住哦，生活需要泪水。 关于眼泪的作文二 泪水也美丽。曾几时何，我相信微笑是最美丽的，但有一天，我感到泪水同样美丽。 泪水是童话。哇哇的哭啼声激起两行泪光，一个小孩子又哭了。这时她的妈妈把她抱在怀中，给她讲“白雪公主”的故事——“从前，有个王后，在下雪的早晨生下一个可爱的小公主……”孩子不哭了，她的泪水被母爱融进童话。 泪水是诗词。贾岛，人称“诗奴”，他的诗可谓是“两句三年得，一吟双泪流”。这泪里夹杂的是辛劳。杜甫诗云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。这泪里融入了悲痛。白居易的“江州司马青衫湿”，是用泪水控诉不公正的社会。南宋时，豪杰辈出，“遗民泪尽胡尘里，南忘王师又一年”。这泪里流淌着爱国的情思。抗战时期，艾青的“为什么我眼里含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，那是对祖国的一片赤子之情。 泪水是名着。《红楼梦》中林黛玉的泪水多么有灵气，那是曹雪芹对世态炎
动不动掉眼泪是孩子性格懦弱的一种表现
动不动掉眼泪是孩子性格懦弱的一种表现，不利于他们自信和坚强个性的养成。父母应该想办法改掉孩子爱哭的不良习惯，现实生活中，一些孩子由于骄惯等原因，动不动就哭，为一点小事就哭个没完，往往搞得父母、长辈手足无措、心烦意乱。 要改变孩子爱哭得习惯，就要让他知道哭并不能产生任何作用和效果;要达到这个目标，父母首先要检讨自己对孩子哭的反应。 ①当孩子有问题时，不要一听见他的哭声就紧张地回应他，而要让他先停止哭，把问题说出来。训练他不要每一次有事都只以哭声来表达不满，同时要给予他充分的时间去平复情绪。一个哭得嘻哩叭啦的孩子，要他立即停止是不可能的，父母先清楚地把话说完，然后静静地陪在一旁，等他平复下来，不要催促或者表现出不耐烦。 ②平时父母对于孩子的任何问题，都要认真回答，让他们学习如何用语言来表达意见，不必每一次都要哭。 ③当孩子一不如意就哭起来的时候，决不能因此而照他的意思去做，籍以让他停止继续哭下去;因为他们回习以为常，以这种方式要
求父母为他做事或得到一些东西。反之，如果知道孩子是有目的而哭，父母应立即走开，不理会他。 ④坚定自己的立场，任何情况下都不要向孩子的哭闹让步，让他知道哭泣并不能为他带来他想要的东西;如果不哭，或许还有机会得到。 ⑤年纪稍大的孩子，有必要向他解释动辄哭泣是一种错误的行为，教导他遇到问题应该立即想办法去解决。例如，遇到问题而自己却不能解决时，可以告诉父母，向父母求助;有任何需要或病痛时，可以直接向父母说明。 ⑥称赞一些他认识的不爱哭的孩子，并鼓励他向这些孩子学习。偶有不如意却没有哭的话，就及时夸奖他有进步了，给他一些口头称赞、一个拥抱或一个亲吻等。 如果父母能坚持以上的方法，不向孩子的哭闹让步，逐渐的他将会停止以哭泣来威胁你。 对于因为缺乏自信或性格懦弱的孩子，必须多给他鼓励，让他尝试自己去处理一些问题，不要凡事都要求得到别人的帮忙;虽然做不好，也鼓励他再次尝试。失败了，教会他先不要哭，静下来想一想应该怎么做比较好。问问他：妈妈(爸爸)也一起来帮忙好吗?得到认同后，母(父)子一起把问题处理好，再与他一起检讨这件事。
我的妹妹作文100字_写人作文_1
我的妹妹作文100字_写人作文 篇一：我的妹妹[100字] 我有一对双胞胎妹妹，她们都有一双大大的眼睛，亮晶晶的，漂亮极了，妈妈总是把她们俩搞错。 妹妹今年刚刚一岁，还不太会走路，但她们爬得很快，经常比赛，看谁爬的快。妹妹们很粘人，每次我去看她们，都要跟着我，让我和她们一起玩。我也喜欢她们，喂她们吃饭，帮她们洗澡，还带她们去公园散步。妹妹们有时会抢东西，又哭又闹，但由我做裁判，她们都会听我的。我很高兴家里有这样两个好玩伴，好妹妹。 篇二：我的妹妹牟博文 今天，我的手被妹妹咬了。 早上，我起床后，和妹妹在床上玩。外婆有事去了，让我和妹妹在一起。突然，妹妹猛扑过来，咬住了我的手，我痛得直叫。后来，我痛得受不住了，我一手把妹妹推倒。外婆来了，她把妹妹打了一顿，我心里暗暗高兴，说：“自作自受。”最后阿姨又把妹妹痛打一顿。 篇三：我的妹妹茅宇涵 我的妹妹叫倪宇玥。她既可爱又好玩。我们都叫她玥玥，她才2个月大呢。 平时，她吃饱了就睡，睡了一会就醒，醒了就吃。她刚出生的时候体重是7斤4两，身高是50厘米。现在她的体重已经有12斤了，身高也已经有60厘米了。 今天中午，她哭个不停，大家好不容易才把她给逗笑了。她特别可爱，我很想抱抱她呢。我亲她的时候，她还对我笑呢。 篇四：我的妹妹 我的妹妹脸小，我的妹妹爱哭，我的妹妹头发短。妹妹笑的时候我爱她！我的妹妹手小、脚小……我的妹妹总是要人抱，有一次妹妹过生日时我给她什么呢？我想不出来；还有一次妹妹总是哭，妈妈怎么哄她都不行，我生气了。 有一次妹妹看电视笑了；我给她看书的时候她也笑了，但是妹妹上次得了肺炎，我很伤心。不管怎么样我都爱我的妹妹！ 篇五：我的妹妹李羽坤 我有一个活泼、漂亮的小妹妹。 她很漂亮，乌黑乌黑的头发，一双炯炯有神眼睛和一个圆圆的小脸。她的画画的很好，有一次，她在少年宫画画，因为画得很特别，被老师贴在了黑板上，供其他小朋友参观。他喜欢玩自行车、溜冰鞋、滑板车这些活动工具他都会玩。