角的初步认识课件

3、判断:
⑴ 边越长,角就越大。
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⑵ 角的大小与边的长短无关。
⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。
(
(
)
)
练一练 2．看下面的图形，各有几个角？
三个角
四个角
⑴
⑵
⑶
⑷ ⑸
⑹
⑵
⑷
⑶
⑸
⑹
⑴
总结：
通过这节课的学习，同学们 知道什么是角了吗？能够辨认角 了吗?
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
角的大小与边的长短无关。
• 自己动手试试画一个角
4、数一数，下面图形有几个角？填在(
)里。
( 4 )
(4 )
( 5 )
(4 )
( 3 )
(3 )
练一练 1．下面的图形，哪些是角？哪些不是角？
1.哪 些 是 角 ？
√
①
②
③
√
④
⑤
√
⑥
√
⑦
2、填空： ⑴ 一个角有( 1 )个顶点,有( 2 )条边。 ⑵ 三角形有( 3 )个角,正方形有( 4 )个角。 ⑶ 画角时先( 顶点 ),再( 画两条边 )。 (× )
角的初步认识
图 片 中 哪 些 地 方 有 角 ？
． ．
．
． ．
．
． ． ． ．
． ． ． ．
．
红领巾
角各部分的名称
边
顶点
边
角 ：由一个顶点和两条从顶点出发的直线 组成。
顶点 边 边 边 边
顶点
边
顶点
你能找出图形中的角吗？
．
．
边
顶点
．
边
．
练习：
1、下面的图形，哪个是角？在（ ）里画“ ”。