有关学习的成语典故和名言
关于学习的名人名言大全
关于学习的名人名言大全学习是人类进步的源泉，也是追求知识的手段。
在学习的旅途中，我们可以汲取名人的智慧和经验，为我们的学习之路提供指导。
下面是一些关于学习的名人名言，希望能够激励和启迪你。
1. "学习不是生活的全部，但没有学习，生活却是一无所有。
" - 李光耀2. "学到的知识如果不整理、不运用，就等于没有学。
" - 孔子3. "学习是劳动，是充满思想的劳动。
" - 列宁4. "书籍是人类进步的阶梯。
" - 高尔基5. "学问无边苦学有功。
" - 苏轼6. "勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
" - 迈克尔·法拉第7. "学习是一块磨刀石，它能磨去我们愚昧的锋芒。
" - 凯瑟琳·潘德尔8. "读书时要善于思考，思考时要善于读书。
" - 欧阳修9. "学习要有耐心，不要急功近利。
" - 梁启超10. "学习是生命的必修课，不断学习是生命的选择题。
" - 罗振宇11. "把时间用在学习上，是最明智的投资。
" - 富兰克林12. "学习并不是因为求个好工作，而是因为它让我们的生活变得更有意义。
" - 斯蒂芬·霍金13. "学习是一个持续的过程，不要停止迎接新知识的挑战。
" - 毛泽东14. "学习的时候要像水，蜿蜒前行，充满包容之心。
" - 费孝通15. "学习是无法被剥夺的财富，是我们可以带走的唯一财富。
" - 甘地16. "只要功夫深，铁杵磨成针。
" - 成语17. "学习不应只追求知识的广度，更要注重知识的深度。
" - 陶行知18. "学习是没有捷径可以走的，只有脚踏实地才能登上知识的高峰。
出自名言警句的四字成语
出自名言警句的四字成语苦口良药良药苦口利于病忠言逆耳利于行志者天成塞翁失马，焉知非福？（淮南子）三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（孔子）莫等闭，黑了少年头，空悲戚。
（岳飞）山神气低，水神气浅。
（曹操）山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
（刘禹锡）山高月小，水落石出。
（苏轼）山河破碎风飘絮，身世商战雨打萍。
（文天祥）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游）少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
（杜荀鹤）身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
（屈原）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
（李商隐）生当做人杰，死去亦为鬼雄。
（李清照）生也有涯，知（智）也无涯。
（庄子）绳锯木断，水滴石穿。
（宋·罗大京）圣人千虑，必有一失；愚人千虑。
必有一得。
（《晏子春秋》）盛名之下，其实难副。
（后汉书）盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）失之东隅，收之桑榆。
（《后汉书》）十年树木，百年树人。
（《管子·权修》）时危见臣节，世乱识忠良。
（鲍照）士不可不弘毅，任重而道远。
（论语）士为知己者死。
（史记）世事洞明皆学问，人情练达即为文章。
（《红楼梦》）试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
（白居易）书到用时方恨少，事非经过不知难。
（陆游）疏影斜斜水清深，暗香浮动月黄昏。
（林逋）谁言寸草心，抓得三春晖。
（盂郊）水至清则无鱼，人至察则无徒。
（《礼记》）岁寒，然后知松柏之后凋也。
（孔子）t它山之石，可以攻玉。
（《诗经·小雅》）踏破铁鞋无觅处，单单全系列不费功夫。
（《水浒传》）桃李不言，下自成蹊。
（史记）天时不如地利，地利不如人和。
（《孟子》）其曲山童，其和弥寡。
（宋玉）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
（论语）奇文共欣赏，疑义相与析。
（陶渊明）千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。
（辛弃疾）千里之行，始于足下。
（老子）前不见古人，后不见来者。
学习名言四字成语
学习名言四字成语四个用来描绘热爱读书学习的成语：牛角挂书、悬梁刺股、废寝忘食、凿壁偷光、学而不厌、韦编三绝、囊萤映雪、1、读万卷书，行万里路。
——刘彝 2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿 3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦 4、书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向 5、少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》 6、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞 7、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼 8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅 9、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元 10、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮 11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——陈寿《三国志》 12、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——孙洙《唐诗三百首序》 13、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游。
悬梁刺股，凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦笃学好古、牛角挂书，囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日. 好学不倦、韦编三绝、闻鸡起舞全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦博览群书豁然开朗学而不厌博学强记不耻下问孜孜不倦循序渐进融会贯通各抒己见集思广益迎刃而解手不释卷书声琅琅程门立雪穿壁引光春诵夏弦读书破万卷读书三到读书三余耳闻则诵古为今用囫囵吞枣开卷有益名落孙山取长补短取精用弘然荻读书融会贯通入主出奴三余读书生吞活剥书声琅琅熟能生巧似懂非懂万世师表文行出处不耻下问，勤学苦练，勤能补拙，将勤补拙，笃学不倦，笃实好学，笃信好学，学而不厌，学而时习之，笃学好古，顿学累功，闭户读书，刺股读书，映雪读书，映月读书。
精益求精；孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦博览群书豁然开朗学而不厌博学强记不耻下问孜孜不倦循序渐进融会贯通各抒己见集思广益迎刃而解手不释卷书声琅琅程门立雪穿壁引光春诵夏弦读书破万卷读书三到读书三余耳闻则诵古为今用囫囵吞枣开卷有益名落孙山取长补短取精用弘然荻读书融会贯通入主出奴三余读书生吞活剥书声琅琅熟能生巧似懂非懂万世师表文行出处不耻下问，勤学苦练，勤能补拙，将勤补拙，笃学不倦，笃实好学，笃信好学，学而不厌，学而时习之，笃学好古，顿学累功，闭户读书，刺股读书，映雪读书，映月读书，据鞍读书，折节读书，囊萤照书，废寝忘食顿学累功闭户读书只要功夫深，铁棒磨成针不愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻、刺股读书不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士笃实好学道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学、钜学鸿生教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学青藜学士、青钱学士、曲学阿世、勤学好问、曲学诐行勤学苦练、上当学乖、市民文学、宿学旧儒、硕学通儒通才硕学、通儒硕学、调嘴学舌、文江学海、枉辔学步文人学士、晚生后学、文宗学府、学步邯郸、学而不厌学而时习之、学而优则仕、学富才高、学非所用、学富五车学贯中西、学海无涯、学究天人、学老于年、效颦学步学浅才疏、学如不及，犹恐失之、学如穿井、学如登山、学然后知不足，教然后之困学然后知不足，教然后知困、学书不成，学剑不成、学疏才浅、学书学剑、学识渊博学无常师、学无止境、下学上达、新学小生、学以致用用非所学、一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚幼学壮行、牙牙学语、真才实学。
具有教育意义的典故、成语、俗语、谚语和名言
具有教育意义的典故、成语、俗语、谚语和名言一.故事：1.孟母三迁2.断机教子3.买肉啖子4.曾子杀彘5.罗森塔尔效应二．成语：6.循循善诱7.诲人不倦8.春风化雨9.有教无类10.因材施教11.因势利导12.不教而诛13.不教而杀14.不教之教15.不言之化16.断杼择邻17.讽一劝百18.言传身教19.照本宣科三. 俗语、谚语20.教妇初来，教儿婴孩。
21.杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
22.小树修剪好自然长，小孩调教好自成才。
23.师傅领进门，修行靠个人。
24.书全在自用心，老师不过引路人。
25.上梁不正下梁歪。
26.父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
27.莫怨孩子学不好，只怪自己不会教。
28.没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
29.家是第一所学校也是永远的学校，父母是第一任老师也是终生的老师。
30.产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。
31.三岁看大七岁看老。
32.三天不打上房揭瓦。
33.从小不怕惯长大金不换。
34.不求赢在起跑，力求跑赢全程。
35.起跑赢不一定全程赢，开头输不一定最终输。
36.成功的孩子不操心，操心的孩子难成功。
37.人之初，本无性，如何变，靠环境。
38.人之初，似白纸，遭污染，无法洗39.智商影响成绩，情商关系成功。
40.先天遗传影响智商，后天教育决定成败。
41.狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。
42.娇惯的孩子不成功，溺爱的子女不孝顺。
43.要关爱不要溺爱，要放手不要放任。
44.扶着走，永远不会走，靠辅导，不辅立即倒。
45.不给孩子做主，他会胆小如鼠，敢让孩子决定，他就大胆前进。
46.有兴趣，学习是享受，没兴趣，学习似受刑。
47.有兴趣，不让学偷着学，无兴趣，逼他学则厌学。
48.好习惯如垫脚石，助你登高；坏习惯似绊脚石，让你摔跤。
49.要让孩子玩乐，更要孩子快乐，教会孩子刻苦，不让孩子痛苦。
50.不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。
51.教育的前提理解，理解的前提是了解，了解的前提是沟通，沟通的前提是尊重。
论语成语典故
论语成语典故论语是一部为后世留下了丰富智慧的经典著作，其中包含了许多成语典故。
这些成语典故不仅在日常生活中广泛使用，也在文学创作中起到了重要作用。
在本文中，我将介绍一些论语中的典故，并阐述它们的意义和应用。
一、以术为主"以术为主"是一个常用的成语，它来自于论语中的一段故事。
孔子的学生子贡问他如何判断一个人的品德。
孔子回答说：“用什么术来评价人的品德？”子贡回答说：“我用言语来评价一个人。
”孔子不满意这个回答，他说：“你要用什么来判断一个人的操守呢？”子贡这次回答说：“我要用行为来评判一个人的操守。
”孔子感到满意，他说：“以术为主是判断一个人的品德的重要标准。
”这个故事告诉我们，评价一个人的品德是很重要的，但是只凭言辞是不够的，我们还需要通过一个人的行为来判断他的品德。
因此，“以术为主”成为一个常用的成语，用来强调判断一个人的品德时要重视他的行为。
二、有志者事竟成"有志者事竟成"这个成语也源于论语。
孔子曾经说过：“有志者，事竟成。
”这句话表达了一个重要的观念，即只要你有决心和毅力，你就能够实现你的目标。
这个成语常常用来鼓励人们要有追求和奋斗的精神。
无论遇到多么困难的事情，只要我们保持对目标的坚持和努力，最终我们就能够成功。
这种乐观的态度在生活中非常重要，它能够激励我们克服困难，追求自己的梦想。
三、学而时习之，不亦悦乎"学而时习之，不亦悦乎"这个成语来自于论语中的一句名言。
这句话强调了学习的重要性以及学习的方法。
孔子说：“学习并且经常复习，岂不是非常喜欢吗？”这句话告诉我们，学习不仅要有始有终，还要不断地巩固与复习。
这个成语在教育中被广泛应用。
它告诉我们，学习是一个循序渐进的过程，只有通过不断地学习和复习，我们才能真正掌握知识。
因此，在学习的过程中，我们应该保持持久不懈的努力，不断巩固已经学到的知识。
四、己所不欲，勿施于人"己所不欲，勿施于人"这个成语也源自于论语中的一句名言。
有朋自远方来成语典故的名言警句
有朋自远方来成语典故的名言警句【有朋自远方来】成语典故名言警句一、成语典故有朋自远方来，不亦乐乎——《论语》这是来自《论语》中孔子的一句名言。
典故出自孔子和弟子子路的对话。
子路曾在外地当官，后来因为得罪了当地的官员，被迫离开。
当他回到鲁国的寿春门外，孔子远迎而来，非常高兴地说：“有朋自远方来，不亦乐乎！”这句话表达了对于远道而来的朋友的喜悦之情。
二、名言警句1. 客从远方来，不分贵贱，待之以礼。
这句话强调对远方来的客人要以礼待之，不分贵贱地对待。
无论是来自高地位还是低地位的朋友，我们都应该用同样的礼遇对待他们，以互相尊重和友善的态度对待他们。
2. 远方的朋友，是一段执念的相逢。
这句话表达了远方来的朋友给人留下深刻印象的意义。
在平凡的生活中，突然有人从远方而来，无论是为了交流、为了求学或者为了经商，他们代表了新鲜的思维、视野和文化。
他们的到来往往是对现状的冲击和补充，给我们带来了不同的感受和思考。
3. 世界因交友而宽广，人生由朋友变精彩。
这句话强调了交友的重要性，交友不仅是一种人际关系，更是拓宽自己的视野和思维的重要途径。
通过结交不同背景、不同文化的朋友，我们可以更好地理解世界、接受多样性，朋友间的交流也能够让人的生活更加精彩多样。
4. 有朋相伴，福气满盈；解困相助，困局能克。
这句名言表达了有朋友的帮助的重要性。
有了真正的朋友，我们的生活就能更加幸福和充实。
有困难时，朋友的支持和关心能让我们更容易渡过难关，解决困局。
5. 远离故乡，有朋者成家。
当我们远离故乡、离开熟悉的环境去到一个陌生的地方，遇到的第一个朋友往往是最重要的。
一个真正的朋友能够成为我们的支持和依靠，帮助我们适应新的环境，逐渐建立起新的家园，继续我们的人生旅程。
6. 一日无友，好似荒漠之旅。
这句话表达了友谊的重要性，没有朋友的日子就像是身处孤独的沙漠一样。
朋友是我们人生中最重要的财富，他们可以陪伴我们一起度过快乐和困难的时刻，给我们带来温暖和安慰。
百尺竿头成语典故
百尺竿头成语典故（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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世说新语成语典故
《世说新语》是中国唐朝著名文人、文学家、历史学家许慎所著的一本名言历史书，以采集了三国、魏晋南北朝等时期的人物故事、表述、对话为主要内容，被誉为“中国人的人类学”。
下面是一些《世说新语》中常被引用的成语及典故：
1. 井底之蛙，形容眼光狭窄，见识不开阔。
出自“优孟”的典故。
2. 狐假虎威，比喻利用别人的势力来欺压人。
出自“庄周梦蝶”的典故。
3. 断鹤续凫，比喻因人或事物离散而感到不安。
出自“桓公的谢杭州”的典故。
4. 三人行，必有我师，意思是每个人都有值得我们学习的地方。
出自“子贡的谈资”的典故。
5. 画龙点睛，比喻文章或语言的点睛之笔。
出自“张怀瓘画像”的典故。
6. 同舟共济，比喻在共同的困难面前互相帮助合作。
出自“曹操求马超”的典故。
7. 囊萤照书，形容阅读用的光线昏暗。
出自“蒯通的讲书”的典故。
8. 成事不说，败事冲一冲，比喻面对危险或困境时不气馁放弃，而是要果断应对。
出自“王某题壁”的典故。
9. 滥竽充数，形容没有真正技能但装作会的现象。
出自“殷中决策舞”的典故。
10. 饮鸩止渴，比喻不顾后果地用有害的方法解决问题。
出自“项羽在乌江喝孟尝君送来的毒酒”的典故。
人教版初中道法中华传统文化名言警句,成语典故
人教版初中道法中华传统文化名言警句,成语典故苟日新，日日新，又日新。
《礼记大学》如果有一日能自我更新，就能日日都自我更新，每日都自我更新。
千里之行，始于足下。
《道德经》千里的远行，是从脚下举步走出来的。
志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。
志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。
金缨：《格言联璧》志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头，也不能限制。
意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗。
功崇惟志，业广惟勤。
《尚书·周书》取得伟大的功绩，在于志向远大；完成伟大的事业，在于工作勤奋。
不积跬步，无以至千里。
《荀子·劝学》不从一步半步开始积累，就不能到达千里。
学而不思则罔，思而不学则殆。
《论语·为政》只是学习而不思考，就会迷惘不解。
只是思考而不学习，就会疑惑不定。
季夏之月鹰乃学习《礼记·月令》季夏六月……雏鹰开始练习搏击……学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。
谚语学习就像逆水行驶的小船，要努力向前，要不断进取，如果不努力向前，就只能向后退。
心如覆水，放出去是很容易的，但是想将心收回来可就不那么容易了。
知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。
《论语·雍也》（对于任何学问和事业）懂得它的人，不如喜爱它的人；喜爱它的人，又不如以它为乐的人。
工欲善其事，必先利其器。
《论语·卫灵公》工人要搞好他的工作，一定先要搞好他的工具。
独学而无友，则孤陋而寡闻。
《礼记·学记》独自学习而没有朋友相互交流切磋，就会孤陋寡闻。
从小看大，三岁看老。
俗语从小孩子的举止言行，能看出他成年甚至年老时怎么样。
役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。
”葛洪：《抱朴子·务正》只要能使用人的长处，事情就不会不成功；只要能避开短处，世上就没有废弃的材料。
以文会友，以友辅仁。
《论语·颜渊》君子用文章学问来聚会朋友，用朋友来帮助自己培养仁德。
心无旁骛 成语故事
心无旁骛成语故事
“心无旁骛”是一个非常经典的成语，它的故事可以追溯到战
国时期的中国历史。
相传，战国时期，有一位名叫苏秦的政治家和
外交家。
苏秦年轻时曾经历了一段非常艰难的求学经历，他曾在齐
国的孟子门下学习，但因为家境贫困，经常受到孟子的嘲讽和排挤。
后来，苏秦决心离开孟子，独自游学，他常常在山林中苦读，专心
致志，不受外界干扰，以求学问的精深。
苏秦的专心致志和刻苦努力最终得到了回报。
他在外交上表现
出色，提出了合纵连横的政治主张，为不同国家之间的联盟提出了
许多有益的建议。
苏秦的成功得益于他“心无旁骛”的学习态度，
他不为外界的干扰所动摇，专心致志地追求自己的目标，最终成为
了一位备受尊敬的外交家和政治家。
这个故事告诉我们“心无旁骛”的重要性，只有专心致志，不
受外界干扰，才能取得真正的成就。
这个成语也成为了中国文化中
的经典名言，鼓励人们在学习和工作中保持专注和毅力，不被外界
因素所左右。
语文1-6年级日积月累必背必默名言警句
语文1-6年级日积月累必背必默名言警句一年级上册1.一年之计在于春，一日之计在于晨。
2.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3.种瓜得瓜，种豆得豆。
4.前人栽树，后人乘凉。
5.千里之行，始于足下。
6.百尺竿头，更进一步。
二年级上册1.十年树木，百年树人。
2.树高百尺，叶落归根。
3.树无根不长，人无志不立。
4.己所不欲，勿施于人。
——《论语》5.与朋友交，言而有信。
——《论语》6.不以规矩，不能成方圆。
——《孟子》7.书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基8.有山皆图画，无水不文章。
9.白马西风塞上，杏花烟雨江南。
10.清风明月本无价，近水远山皆有情。
11.雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
12.有志者事竟成。
——《后汉书》13.志当存高远。
——诸葛亮14.穷且益坚，不坠青云之志。
老当益壮，宁移白首之心。
——王勃15.数九歌一九二九不出手三九四九冰上走五九六九沿河看柳七九河开八九雁来九九加一九耕牛遍地走16.赠人玫瑰，手有余香。
17.平时肯帮人，急时有人帮。
18.与其锦上添花，不如雪中送炭。
19.子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪20.轻诺必寡信。
——《老子》21.失信不立。
——《左传》22.小信成则大信立。
——《韩非子》23.弟子规（节选）冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
24.节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
三年级上册1.灯不拨不亮，理不辩不明。
2.有理走遍天下，无理寸步难行。
3.一时强弱在于力，万古胜负在于理。
4.人心齐，泰山移。
5.二人同心，其利断金。
6.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
7.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
8.不迁怒，不贰过。
——《论语》9.爱人若爱起身。
——《墨子》10.仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》11.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
积累名言与成语
4· 聪明在于学习，天才在于积累。——列宁
5· 业精于勤解》，意思是说：学业由于勤奋
而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思 考而成功，但他却能毁灭于随随便便。古往今来， 多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。有个很 好的典故说的也是这个道理。 战国时期的苏秦，开 始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方 都得不到重用。后来他下决心发奋读书，有时读书 读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥 (zhuí )子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。他 用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精 神，坚持学习。后来终于成了著名的政治家。
积累名言
和
成语
思考：什么是名言，什么是成语？
名言
一.称说；描述 二.著名的言论或话语。
成语
是汉民族长期习用的定型化的短语，数量繁
多，历史悠久，运用广泛，具有语言凝练、 音韵和谐的特点，在口头及书面表达中使用 成语，能大大增强语言的表现力和感染力。
一）劝诫人们勤奋学习的格言：
1· 少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》 2· 好学不倦，必成大才。——林肯 3· 一个人知道的越多，他就越有力量。 ——高尔基
含有方位的成语： 东张西望 左右为难 南征北战 七上八下
老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼
三） 珍惜“时间”的名言：
1· 时间，就像海绵里的水， 只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
2· 抛弃时间的人，时间也抛弃他。 ——莎士比亚
3· 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。 ——《增广贤文》
形容刻苦学习的： 专心致志 如饥似渴 孜孜不倦 全神贯注 锲而不舍 卧薪尝胆 埋头苦干 夜以继日 手不释卷 通宵达旦 举一反三 水滴石穿
（二）敬老名言： 1· 人不孝其亲，不如禽与兽。 ——《劝孝歌》
开卷有益的历史典故
开卷有益的历史典故开卷有益的历史典故1开卷有益：人可一日不食肉，不可一日不读书【出处】(晋代)陶潜《与子俨等疏》。
【释义】开卷：打开书本，指读书;益：好处，收获。
打开书本阅读，总有益处。
勉励人们勤奋好学，多读书。
【历史典故】宋太祖赵匡胤和宋太宗赵光义都是武将出身，他们深知“不能马上治天下”的道理，所以极为重视读书。
他们以身作则，经常翻阅各种书籍，尤其喜欢读史书，从中了解历朝历代的兴衰更替。
宋朝初年，宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。
这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容，分类归成五十五门，全书共一千卷，是一部很有价值的参考书。
对于这样一部巨著，宋太宗规定自己每天至少要看两三卷，一年内全部看完，遂更名为《太平御览》。
当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时，曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事，还要去读这样一部大书，太辛苦了，就劝告他少看些，也不一定每天都得看，以免过度劳累。
可是，宋太宗却回答说：“我很喜欢读书，从书中常常能得到乐趣，多看些书，总会有益处，况且我并不觉得劳累。
”于是，他仍然坚持每天阅读三卷，有时因国事忙耽搁了，他也要抽空补上，并常对左右的人说：“只要打开书本，总会有好处的。
”宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》，学识十分渊博，处理国家大事也得心应手。
当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书，也纷纷效仿，所以当时读书的风气很盛。
【成长心语】书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。
读书，可以彻悟人生意义;读书，可以洞晓世事沧桑;读书，可以广济天下民众;读书，可以深入科技殿堂。
古人说：“人可一日不食肉，不可一日不读书。
”培根说：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，修辞与逻辑使人善辩。
”无论是什么类型的书，总能给人以帮助，或者是知识，或者是能力，或者是生存的哲学……把看电视、吃零食的时间留出来一点，去书店买一本让自己心动的书，在一个陽光明媚的下午，细细体味书中的情感，这必将使你获益匪浅。
玉不琢不成器成语故事
玉不琢不成器成语故事
"玉不琢不成器"是一句流传甚广的成语，意思是比喻人如果不
经过修炼、磨练，就不能成为真正的人才。
下面我将从历史典故、
成语来源、含义解释和现代应用等方面来全面回答这个问题。
首先，关于成语的历史典故。
据说这句成语最早出自《论语》，其中孔子曾经说过，“人不知而不愠，不亦君子乎？玉不琢，不成器；人不学，不知义。
”这句话强调了修养和学识的重要性，比喻
人需要经过磨练才能成为真正的人才。
其次，成语的来源。
这句成语最早见于《论语》中，后来被人
们引为成语并广泛流传。
它通过玉石的琢磨与人的修养相比，形象
地阐述了人的修养需要经过不断的磨练和提升，才能成为有价值的
人才。
再者，关于成语的含义解释。
"玉不琢不成器"这句成语告诉我们，人的修养和才能需要通过不断的学习、磨练和提升才能得以完善。
就像玉石需要经过琢磨打磨才能成为美丽的器物一样，人也需
要经过各种经历和学习才能成为有价值的人才。
最后，现代应用。
在现代社会，这句成语仍然具有重要的现实意义。
它提醒人们，要不断学习、不断进步，才能在社会生活和工作中获得成功。
无论是在学业上还是在工作中，都需要不断地提升自己，才能成为真正有价值的人才。
总而言之，"玉不琢不成器"这句成语是中国传统文化中的重要名言，它强调了修养和学识的重要性，提醒人们要不断学习、不断提高自己，才能成为真正有价值的人才。
关于勤学苦练的成语和名言警句
关于勤学苦练的成语和名言警句悬梁刺股悬梁刺股意思是只要付出时间和精力，就会有收获。
也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。
悬梁刺股作为刻苦学习的成语典故，故事源自东汉的孙敬和战国的苏秦。
闻鸡起舞闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。
该典出自《晋书·祖逖传》，传说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤。
为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
这就是成语闻鸡起舞的来源了。
同义词：发奋图强、自强不息。
凿壁借光匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光，让光照在书上来读。
同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，却不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我想借你家所有的书，把它们读遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
从此，匡衡努力学习，于是就成了一个学问家。
从凿壁借光的事例可看出：外因（环境和条件）并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。
这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。
囊萤映雪，也作“积雪囊萤”、“集萤映雪”、“聚萤映雪”、“映雪囊萤”【注音】náng yíng yìng xuě【释义】囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。
形容家境贫穷，勤学苦读。
【用法】作宾语、定语；指勤学苦读。
秉烛达旦秉烛达旦指点着蜡烛一直熬到早晨。
指人辛勤工作到深夜，直到第二天早上。
京剧剧目，关羽在曹营思念桃园弟兄，希望有朝一日能与弟兄团圆。
也叫《破壁观书》。
秉烛达旦：看书看了一夜,点着蜡烛到了早上。
也叫通宵达旦。
励志名言四字成语
励志名言四字成语闻鸡起舞《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。
’因起舞。
”听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。
白手起家一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业。
卷土重来人马奔跑时卷起的尘土。
形容失败后组织力量，重图恢复。
晨钟暮鼓古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟的言论。
破釜沉舟比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心。
投笔从戎《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎?”从戎：从军，参军。
扔掉笔去参军。
指文人从军金石为开汉·刘向《新序·杂事四》：“熊渠子见其诚心，而金石为之开，况人心乎?”金石：金属和石头，比喻最坚硬的东西。
连金石都被打开了。
形容一个人心诚志坚，力量无穷。
勤能补拙宋·邵雍《弄笔吟》：“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。
”勤奋能够弥补不足。
人定胜天比喻人力可以战胜自然。
有志竟成有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
良药苦口能治病的好药，味苦难吃。
比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
悬梁刺股形容刻苦学习。
西汉·刘向《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。
及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
”问心无愧清·李宝嘉《官场现形记》第二十二回：“就是将来外面有点风声，好在这钱不是老爷自己得的，自可以问心无愧。
”问心：问问自己。
扪心自问，毫无愧色。
志在四方明·冯梦龙《东周列国志》第二十五回：“妾闻‘男子志在四方’。
君壮年不出图仕，乃区区守妻子坐困乎?”四方：天下。
有远大的抱负和理想。
磨杵作针杵：舂米或捶衣用的棒。
将铁棒磨成细针。
比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。
宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：“在象耳山下，世传李太白读书山中，未成弃去，过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针’太白感其意还，卒业。
好好学习的成语
好好学习的成语“好好学习，天天向上”，这是一句耳熟能详的名言。
其中“好好学习”则是一句经典的成语，它的意义是要求人们认真学习，努力向上，不断提高自己的知识水平。
人的一生中，学习是不可或缺的一部分，只有不断学习，才能不断进步。
以下是几个与学习相关的成语，它们的意义、出处以及用法将在下文中加以阐述。
一、知识改变命运此成语源于《论语》中孔子所说的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”其中的“知之者”意指仅是知道而不去行动的人，而“好之者”则是兴趣、爱好一项事物的人，但他们没有行动力，所以不如“乐之者”——即很喜欢且做得开心快乐的人。
“知识改变命运”这个成语是现代社会中普遍使用的一个成语。
它的意思是，知识能够改变一个人的命运，使他有更多的机会、更好的工作和更充实的人生。
这也是我们要不断学习的原因之一。
二、功夫不负有心人这个成语源于我国古代武侠小说中，表达的是无论在什么领域，只要用心去做，努力去学，就一定能够取得成功的信念和精神状态。
这个成语用来形容一个人在某个领域付出了辛勤的努力，终于获得了成功，也可以形容一个人在任何领域付出努力时，只要坚持不懈，就能够取得成果的信念。
所以，我们无论是学习，还是在日常的生活中，都要保持这种努力的精神。
三、功夫到家打石头这个成语是指一个人把某件事情做到了极致，无人能及。
它的典故来自于我国古代民间故事中一位练武的高手，他把功夫练到了极致，就连打石头都可以让石头碎成碎片。
这个成语用来形容一个人在某一领域的技能或者专业方面已经达到了非常高的水平。
四、博学多才这个成语的意思是“既博学又多才”，可以形容一个人有很广泛的知识面和才干，不仅懂得很多东西，而且还能够很好地运用这些知识并创造出新的东西来。
这个成语用来形容一个人的全面发展，有很广泛的知识面，并且在某些特定领域还有特别突出的才能。
五、学无止境学无止境是一个很常用的成语，它的意思是学习永远没完，终身学习。
这个成语体现出一个人应该不断学习、不断进步的精神状态，即便已经学到很多东西，也要不断地充实自己的知识，持续提升自己的能力。
读书废寝忘食的典故和名言
废寝忘食的典故 成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。
以下是小编为大家整理的废寝忘食的典故相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
废寝忘食的意思 废：停止。
顾不得睡觉，忘记了吃饭。
形容专心努力。
废寝忘食的典故 春秋时期，孔子带领他的学生周游列国，来到楚国叶邑。
叶县大夫沈诸梁，热情接待孔子。
他对孔子不怎么了解，就偷偷问子路，子路不知怎样回答就问孔子。
孔子说他努力学习不厌倦，甚至忘记了吃饭与睡觉，津津乐道授业传道。
废寝忘食的造句 1) 姐姐废寝忘食地复习功课，终于以优异的成绩考上了重点大学。
2) 王叔叔工作起来废寝忘食，达到了忘我的境界。
3) 科学家做实验，常常夜以继日，废寝忘食。
4) 为了攻克技术难关，科技人员废寝忘食，日夜奋战。
5) 我们的语文老师为了同学们的学习质量，每天废寝忘食地工作着。
6) 为了学好知识,报效祖国,他在国外留学时,废寝忘食,分秒必争。
7) 在数学学习上，哥哥废寝忘食的精神很值得我学习。
8) 为了考上研究生，他半年以来目不窥园，废寝忘食，把家庭妻子都搁在了一边。
9) 他学习英语学得废寝忘食。
10) 他平时不努力,临近考试了才废寝忘食地赶功课。
11) 由于求知心切,他废寝忘食地发奋学习。
12) 如今，很多年轻人沉浸在电脑游戏中，以至于废寝忘食，产生了许多消极结果。
13) 他废寝忘食地工作,恨不能长绳系日,有更充裕的时间,多出成果。
14) 她废寝忘食地复习功课,惟恐考不上一所好的中学。
15) 我国伟大的思想家孔子正是因为每天废寝忘食的学习，才取得了如此大的成就! 16) 为了祖国的教育事业，他废寝忘食，从不计较个人得失。
17) 会考之前,同学们都废寝忘食,全力以赴。
18) 小明酷爱发明，搞起制作来经常废寝忘食。
19) 几十年废寝忘食的努力,才使他对学术上某些问题的看法,颖锐如新发于硎。
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有关学习的成语典故和名言
一、成语典故
1、牛角挂书
李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。
越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”
李密认识杨素，从牛背上下来参拜。
杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。
”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。
回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们能比的。
”玄感因此就倾心结交李密。
2、孟母三迁
孟母觉得那个地方不适合给孩子居住，于是就带着孟子搬到市集旁边去住。
到了市集，孟子又和邻居家的小孩学起商人做生意的样子。
一会儿鞠躬欢迎客人，一会儿和客人讨价还价。
孟母还是觉得这样不好，于是又搬到了学校附近。
孟子这才开始喜欢读书，变得守秩序、懂礼貌。
这时候，孟母满意地说：“这才是孩子适合居住的地方！”
3、囊萤映雪
晋代的一个名叫车胤的孩子，他家中贫苦，没钱买灯油，又想晚上读书，于是在夏天的晚上，抓一把萤火虫装在白布袋子里面，靠着微弱的灯光读书。
映雪是晋代的孙康，在冬天的夜里，利用雪映出的光亮看书。
这两个人都是历史上有名的好学之人。
4、孟母断机
有一回，孟子偷懒不学习，孟母就当着他的面划断了正在织的一匹布，说：“学到一半就停下，和这块织了一半就断开的布有什么区别，还有什么用！”孟子听后，再也不偷懒了。
5、黄香温席
每当炎炎夏日到来的时候，就给父母搭蚊帐，让枕头和席子清凉爽快，把蚊子赶走，让父母睡个好觉。
到了寒冷的冬天，他就先钻井被窝里，把被子暖热，让父母睡得温暖。
二、名言
1、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。
要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
——朗费罗
2、研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。
——杰克布威特斯
3、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
——左拉
4、学习永远不晚。
——高尔基
5、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿
6、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
—— ___
7、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
——伏尔泰
8、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。
——巴甫洛夫
9、重复是学习之母。
——狄慈根
10、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
——爱因斯坦
11、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V
12、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
——邓拓
13、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
—— ___
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