六级上册科学复习课件- 植物角里的科学问题 大象版
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吊兰
虎尾兰
铜钱草
课堂练习
这节课上我们学习了植物的向光性和向水性,让我 们通过练习来复习一下吧!
1.阳光、水是植物生长发育最基本的条件。( √)
2.各种植物对阳光和水的需求是相同的。 ( ×)
3.植物的根会向水源方向生长。
( √)
知识回顾
菊花
实验一
实验现象:过段时间,烧 瓶里的液面会有所下降。
植物油 水 植物吸入水实验
1号
2号
六年级上 册科学 复习课 件- 植 物角里 的科学 问题 大 象版
南侧浇水
3号
4号
实验变量:浇水的位置 1号:在北侧浇水 2号:在南侧浇水 3号:在西侧浇水 4号:在东侧浇水
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知识回顾
探究事物的过程
观察与 提问
1
猜想与 假设
2
知识回顾
实验探究与现象观察:植物角里的花倾斜身子是 否和阳光的方向有关?
实验条件: 均匀供应水分、植株长势、土壤、遮光纸盒的大小和材质等保持一致。
实验单一变量:不同方向的阳光(透光孔)
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1号
1号:透光孔 在左侧
2号
2号:透光孔 在右侧
3号
实验结论:植物是否通过 根来“喝水”的。
知识回顾
脱脂棉
盘
黄
子
豆
植物向水性实验
实验二
实验现象:过段时间,黄 豆生根,且大多数根都是 向着盘子中间生长的。
实验结论:植物的根具有 向水生长的特性。
知识回顾
植物部位
茎、叶 根
根
向性
向光性 向水性
向地性
作用
接收充足的阳光进行光合作用 吸收到足够的水分
有利于植株的固定,同时从土壤中吸 收水和养分
2 实验:根是否具有向水生长的特性
3 掌握科学探究旅行要经过哪些地方
4 了解不同植物不同的生长环境
知识回顾
相关资料
生物无论生活在什么样的环境中,都会 受到环境中各种因素的影响。
拿小麦来说,它的生长发育不仅受到阳 光、温度、水、肥料、空气等非生物因素的 影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的 影响。
3号:透光孔 在前边
4号
4号:透光孔 在顶部
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知识回顾
植物的向性运动
植物受单向外界因素的刺 激而引起的定向运动
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向光性
植物随光的方向而弯曲的能力 (如:向日葵)。
向地性
植物在重力影响下,保持一定 方向生长的特性(如:根的向 下生长)。
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知识回顾
六年级上 册科学 复习课 件- 植 物角里 的科学 问题 大 象版
我们可以借助他人的研究成果 来帮助我们做出更全面的猜想,可 以运用分析、观察、实地考察、采 访等方法,排除明显不合理的,选 出可能成立的,准备进一步研究。
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01 观察与提问 02 猜想与假设
03 分析与总结
肯定不是施肥的影响, 因为以前在花圃里的时候, 这些花草并没有倾斜;搬到 教室后,没有给它们施过肥。
课堂练习
如果把我们的科学探究活动当作 一次旅行,那么我们的旅行要经过哪 些地方?
课堂练习
肯定不是施肥的 影响,因为以前在花 圃里的时候,这些花 草并没有倾斜;搬到 教室后,没有给它们 施过肥。
还是设计实验 去研究吧!
植物角里的花草把身子探到窗外,哪 些原因是不可能的呢?请说出理由。
肯定不是为了呼 吸新鲜空气,屋子里 的空气环境和室外空 气无太大差别。
肯定不是风吹的, 因为没有大风,而且花 草在屋子里。
向化性
化学物质分布不均匀引起的生 长反应(如:肥料丰富的地方 植物长得好)。
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课堂练习
北侧浇水
小组讨论如何设计实验,观察花草倾斜 身子是否和在花盆一侧浇水有关。
西侧浇水
实验条件:
东侧浇水 阳光条件、植株长势、
土壤、遮光纸盒的大小和材 质等保持一致。
课堂练习
如果把我们的科学探究活动当作 一次旅行,那么我们的旅行要经过哪 些地方?
01 观察与提问 02 猜想与假设
猜想1:和阳光照射方 向有关。 猜想2:和长期只在花 盆的一侧浇水有关。 猜想3:和土壤里的肥 料分布不均匀有关。
课堂练习
如果把我们的科学探究活动当作 一次旅行,那么我们的旅行要经过哪 些地方?
多因素 问题
1
多个单因 素问题
2
控制单 个变量
3
分别 实验
4
综合与 结论
5
知识回顾
植物的能量来自于阳光,阳光对于植物来说,就如同粮食 对于人一样。根据植物是否适宜阳光直射又可以分为喜阴植物 和喜阳植物,我们一起来了解它们吧!
知识回顾
喜阴植物:不能忍耐强烈的直射光线,要求 在适度隐蔽下方能生长良好,在弱光照下生 存良好的一类植物。
第一单元 植物角里的科学问题 复习课件
知识结构
植物角里的科学问题
1 探索为什么植物角里的花草会“倾斜身子”
2 了解探究事物的过程
3 认识一些“奇妙”的植物
知百度文库结构
在实验中探秘
1 探究是什么使花草“倾斜身子”
2 设计实验验证猜想
3 了解喜阴植物与喜阳植物
知识结构
研究仍在继续
1 实验:植物是否通过根来“喝水”
分析与 总结
3
计划与 组织
4
实验与 结论
5
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知识回顾
控制变量法
对于多因素的问题,常常 采用控制因素的方法,每次只 改变其中的某一个因素,从而 研究这个因素对事物影响,最 后再综合解决,这种方法叫控 制变量法。
知识回顾
控制变量研究方法
喜阳植物:阳光下栽培生长,靠叶绿素进行 光合作用提供养分才能更好生长的植物,例 如月季,荷花,向日葵,太阳花等都属于喜 阳类。
知识回顾
常见的喜阳植物有月季,石榴,菊花,水仙, 荷花,向日葵,太阳花等。
月季
菊花
向日葵
知识回顾
常见的喜阴植物有吊兰,万年青,竹芋,粗肋草, 一叶兰,白掌,虎尾兰,铜钱草等。
问题银行
1.植物的根为什么会偏向有水的一边?
植物的根具有向地生长的特性,这种特性既有利于植株的固定,又 有利于从土壤中吸收水和养分。
2.植物是通过根来吸收水分的吗?
是
3.根吸收的水是通过叶片蒸发了吗?
植物通过根吸收水分,并由茎输送到叶片,一部分水后来又由叶片 蒸发到空气中,一部分作为光合作用的原料被植物体利用。