初中英语各题型答题技巧-(1)
初中英语答题技巧非常实用
初中英语答题技巧非常实用
初中英语考试是对学生英语语言能力的考核,合理的答题技巧可以帮助学生更好地完成考试。
下面是一些非常实用的答题技巧:
1. 仔细审题
在答题之前,务必仔细审题。
理解题目的要求和限制条件,避免因误解题意而导致错误答案。
可以划出关键词,加深对问题的理解。
2. 阅读题目全文
对于阅读理解题或完型填空题,要将题目的全文仔细阅读。
这样可以更好地理解文章的主旨和细节,从而回答相关问题或填写正确的单词。
3. 留意关键词
在解答选择题时,要注意关键词。
例如,题干中可能包含一些
限定词,如“only”,“always”等,这些关键词可以为我们筛选正确
的选项提供线索。
4. 利用上下文
对于句子填空或短文填空题,可以利用上下文的语境进行推测。
仔细阅读前后句,以帮助选择正确的单词或短语填入空白处。
5. 熟悉常见考点
了解常见的考点和题型可以帮助学生更好地应对考试。
可以通
过做大量的练题和模拟考试来熟悉不同类型的题目,并总结解题技巧。
6. 注意时间安排
在考试过程中,合理安排时间非常重要。
可以根据题目的难易
程度和分值,先解答简单的题目,然后再解答较难的题目。
这样可
以保证更多的时间用于解答较难的问题。
通过运用以上答题技巧,学生可以提高答题的效率和准确度,更好地应对初中英语考试。
同时,还需要保持冷静和自信,相信自己的能力,正确回答问题。
祝考试顺利!。
初中英语各题型答题技巧
C. got to school D. washed his
face
M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please.
笔记可简化为:$ 6 A (代表adult),½ C, 3A+2C
或6 A(3)+ half Chil…(2)
3.听清数据,简要记下,加以运算。 在获取时间信息时,不要误把会话中提到的
如出现几个数字,应注意鉴别问的是那一个。
例:At what time does the office open A.At 8:15 B. At 8: 30 C. At 7:45 从常识判断,办公时间往往以整点开始,而不会 在几点几分。
听力原文:M:I wonder why the office is still not open.
录音原文 M:Excuse me,can you tell me when the next bus leave for the airport?
W:It leaves in three minutes. If you run, you might catch it.
关键词“run”和“catch”正好对上答案C的 “Hurry”和“get”。
M:Sure. Well,it’s 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way.
初中英语各题型解题技巧
初中英语各题型解题技巧题型一:听力听力主要就是一些选择题,需要考生通过听录音里面的对话、短文、然后回答相应的问题。
听力题重在了解题目的问题,然后才是听录音里的内容。
答题技巧:1、勾划题重点,关键词,特别是一般疑问句的答语。
2、做好笔记,学会记下数字,比如时间,数字,年份等,因为很多时候关于数字需要进行计算,而不是简单的答案。
3、听短文时,特别注意题目的关键词,以及选项的关键词,带着问题有目的地听短文,没听到的及时看下一题,等下一遍的时候再做之前没做的。
题型二:单项选择属于考查各项基础知识的传统题型,此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。
此题灵活,覆盖面广,但多数题目源于课本或化于课本。
答题技巧:1、题目有语境,吃透语境,把握题干的全部信息,并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2、对话构成题干,更生活化,更灵活,要根据实际情况来断定答案。
3、注意综合性的知识,切记“语不离句,句不离文,语法不离语境”。
用排除法选出答案。
题型三:句子翻译它要求考生有较精准的语言素养,考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用,以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
答题技巧:1、联系课文中所学到的动词、固定搭配词组,学会仿写。
2、从简单句的基本句型出发,写完之后默读一遍检查自己的句子是否符合。
题型四:完型填空完型填空的考查比较综合,往往是一篇文章中有10个空,要求考生去填。
通常会考查到动词固定搭配、单词含义、语感、上下文联系等。
完型是相对较难的题目,需要考生反复去推敲答案。
答题技巧:1、第一遍要通读全文,掌握大意,不用急着做题。
2、抓住结构、语意及逻辑三条线索,推断和预测选项。
利用上下文的提示,用学过的知识和已有的生活经验,扫清部分词汇理解上的障碍。
必须从空缺句的内部结构入手,从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑,务必使所填的单词准确无误。
3、要特别注意语法,如单词的各种形式的变化,种类句型的结构等。
中考英语答题技巧口诀
中考英语答题技巧口诀一、听力1、抓紧时间,提前审题,中考英语答题技巧。
(倒读题:表格题---听短文题-其他题目时间来得及)2、沉着答题,分析听力要点。
3、不要恋战。
万一没听懂就放过,稍后再来作答。
4、仔细检查,理顺逻辑关系。
---短文理解5.表格题要先预测填词类别,填词时,来不及写完可以先写首字母。
二、单选题:排除法,注意陷阱题,仔细阅读到尾,分析考什么点下面选择一些具有代表性的题目,结合学生运用常规思路而经常出现的知识"陷阱"分析如下,供同行们借鉴,以求突破思维定势,增强解决问题的能力。
1.He is waiting _the bus stop.A.atB.forC.inD.to【分析】一些学生受词组wait for的影响,每逢看到wait,就不假思索地选择B。
实际上,wait for后跟宾语"人"或"交通工具",不跟地点作宾语。
故正确答案为A。
2.There are alot _people today than yesterday.A.ofB.mostC./D.more【分析】学生看到此题,就会误认为该题是考查固定搭配a lot of,从而选A。
如果我们仔细分析一下题干便可知,此句中包含连词than引导的比较状语从句,是个比较结构,排除A、C项,B是最高级,也应排除,故正确答案应为D。
本题实质是考查副词a lot修饰比较级more,意为"多得多"。
3.I'm sorry Icannot help _the work.A.to finishB.finishingC.finishedD.to finishing【分析】一些学生由于受cannot help doing sth(禁不住做某事)这一习惯用法的影响,毫不犹豫地选择了B。
然而,只要仔细分析一下句子,根据句意,"对不起,我不能帮忙完成这项工作。
中考英语各题型答题技巧
初中英语各种题型的解题技巧英语听力题解题技巧一、听力技巧之——听辨单词类的答题技巧此类题的出题形式多是听句子,从所给选项中选出所听句子里含有的那个单词。
此类题的答题技巧是这样的:1.先浏览一遍题干,注意比较它们在发音上的不同之处,这样在听的时候就可以有意识地注意这个不同之处,从而迅速作答。
2.由于所给选项是四个读音相似、极易混淆的单词,而录音中播放的是一个句子,所以我们要尽量从整体上理解句子,不要只顾逐个听单词,要在语境中确定选项。
3.平时要注意那些容易混淆的音素和那些读音十分相近的单词。
如thirteen/thirty;close /clothes;present/parent;horse/house;knows/news;bread/break/breath等。
4.注意区别句子中的同音词。
如whether/weather;four/for;two/too/to;where /wear等。
二、听力技巧之——听句子选择恰当答语类的答题技巧听句子选择恰当答语是常考题型之一,该题型主要考查学生的情景反响能力,要做这类题我们要做好以下三点:1.听前认真浏览选项,掌握其意思。
2.听时要注意听清句子的意思。
同时注意对话出现的场景,从语调、疑问词中判断句的类型以此确定答复的内容,答复内容要与问句人称、时态等保持一致。
3.平时我们还应熟练掌握日常交际用语。
听时要正确判断出句子的语言交际功能,正确理解说话人意图的根底上作出正确选择。
三、听力技巧之——图文搭配类听力的解题技巧四、听力技巧之——对话理解的答题技巧五、听力技巧之——短文理解类解题技巧短文理解是听力测试中综合性较强,难度较大的题型,短文主要为记叙文。
但短文与单句和对话不同,有一定完整的思想内容,涉及到的词汇量较大,涉及的知识面也广。
它的出题形式为:1.听短文,判断正误。
2.听短文,根据所给的问题选择正确答案。
3.根据短文内容答复以下问题。
4.根据短文内容完成句子。
七年级英语完形填空解题技巧
七年级英语完形填空解题技巧在七年级的英语中,完形填空也是一个重要题型,那么七年级英语完形填空有什么解题技巧呢?下面是学习啦我为你整理的七年级英语完形填空的解题技巧,希望大家宠爱!七年级英语完形填空解题技巧(一)通读全文: 完形填空离不开文章,解题离不开上下文。
通读,了解文章大意,才能做到有的放矢。
(二)重视首句: 文章第一句话很重要,有指导性作用,理解中心思想。
(三)分析文章结构及展开方式:记叙文:要把握故事进展脉络说明文:搞清文章范畴议论文:明确论点理顺论证方式(四)分析文章时态: 时态提供有效背景信息,对选择正确答案有提示作用。
(五)查找信息词:1. 反复出现,提示文章中心内容的关键词;2. 在一句或一段话中有示意作用的词语。
(六)借助语法学问:1.名词单复数arm---arms;glass---glasses;time---times;paper---papers;fruit---fruits;food---foods;silk---silks;fish---fishes2.形容词和副词的一般级、比较级和最高级同级:as/ soas;not so as;not asas比较:twice, fourtimes, ten times,asas结构a bit, a little, slightly, a great deal, alot, many, much=不定量;far,completely, still=程度进一步最高:one of,of/among all +三者以上名词/代词3.动词的时态和语态全文时态、上下文关系以准时间状语很重要。
4.分词结构和动词不定式如今分词和过去分词:主动和被动;如今和完成, 作状语。
表示时间、缘由、条件、伴随,也可作定语修饰名词,留意分词和规律主语搭配。
5.定语从句(1)关系代词和关系副词(2)限制性和非限制性定语从句(3)只能用that作为定语从句的关系代词的状况a. there be句型中只能用that,不用which;b. 不定代词anything,nothing, the one, all, much, few, any, little只能用that,不用which;c. 先行词有the only,the very修饰时用that;d. 先行词为序数词、数词、形容词最高级时用that;e. 先行词既有人又有物时要用that6.宾语从句(1)引导宾语从句的各种连词a. 连词that起连词作用,不作句子成分,口语中省略;b. 连词if , whether 起连接作用,不作句子成分,意义为"是否',口语省略。
中考英语阅读理解各题型技巧归纳
中考英语阅读理解各题型技巧归纳中考英语阅读理解各题型技巧归纳一、主旨题主旨题主要测试学生对文章中心思想、主旨大意的理解能力。
在初中阶段,有关这类题的常见提问方式为:What is the main idea of this passage?What is the best title of this passage?在处理这类问题时,通常采用快读方法,先从头到尾把文章浏览一遍,因为这样可以使注意力集中于文章的整体思路及要点之间的联系,而较慢的阅读会使你过分注意细节,甚至个别词,因而影响对主题的概括。
特别要注意仔细阅读开头段和结尾段,因为大多数文章的中心思想都出现在这两段里。
二、细节题细节题主要测试学生识别阅读材料中的具体事实和细节的能力。
考生必须特别注意作者在陈述中谈到的是何人、何事、何处、何时、何故,要在有关此类问题的地方适当做标记(比如人物名较多就用圈画出,时间名词较多就用波浪线,地点名词较多就用方框等等),以便在回答问题时迅速查找。
三、词义题词义题主要是检测学生在具体文章中,根据上下文理解某个词或某个短语的意义的能力。
遇到这类试题,可从以下三方面入手:1. 通过上下文的种.种提示来准确猜出这个词的含义。
2. 一个单词可以通过前缀、后缀、合成等形式派生出来很多单词,因此可以根据构词法辨认其中的词根的含义,就可以判断出其派生、转化或复合词的其他词义。
3. 如果遇到非常熟悉的词汇,一定要尽量撇开其基本含义,注意其引申的意义。
四、推断题推断题主要考查学生透过文章的表面文字信息,进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。
一要抓住选项与选项之间的不同,二要在文中找出与选项对应的内容进行对比。
五、观点态度题观点态度题主要考查学生通过掌握主题思想和具体事实,对作者的观点和态度做出合理推断的能力。
主要抓作者议论、抒情的段落,通常是最后一段,再结合前面做题得到的信息,来分析、推理。
建议:同学们在平日复习中,一定要加大阅读量,阅读的题材要广泛,有意识培养和练就阅读能力。
初中英语记叙文阅读常见题型及答题方法
初中英语记叙文阅读常见题型及答题方法一、常见题型1. 主旨题这种题目要求你确定一篇记叙文的主要主题或中心思想。
通常可以通过仔细阅读文章,注意作者的观点和目的来回答这个问题。
2. 细节题细节题要求你从文章中找到特定的细节信息。
你可以通过仔细阅读每个段落,注意关键词和特定事件来回答这类问题。
3. 推理题推理题要求你根据文章所提供的信息进行推理和推断。
你需要仔细阅读并理解文章中的线索,然后根据这些线索进行推理。
4. 词义理解题这类题目要求你理解文章中的生词或难词的含义。
你可以通过上下文的线索和语境来推测词义。
5. 作者观点题作者观点题要求你理解并分析作者在文章中的观点和立场。
你可以通过仔细阅读文章并注意作者使用的语气、词汇和论证手法来回答这类问题。
二、答题方法1. 技巧一:阅读理解全文在回答题目之前,首先要通读整篇文章,了解文章的大意和结构。
这有助于你更好地理解文章的主题和作者的意图。
2. 技巧二:仔细阅读每个段落记叙文通常由多个段落组成,每个段落都包含一个具体的主题或观点。
你可以通过仔细阅读每个段落,注意关键词和细节来更好地理解文章。
3. 技巧三:注意语境和线索当回答推理题或词义理解题时,要仔细注意语境和线索。
上下文中的信息可以帮助你推测出正确的答案。
4. 技巧四:在回答前检查答案在选择答案之前,建议你再次阅读问题并检查你的答案。
确保你的答案与问题完全匹配。
5. 技巧五:多做题提高技能通过多做一些练题,可以提高你的阅读理解技能。
找到一些相关的练材料,例如试卷、题集等,进行有针对性的练。
希望以上内容对你在初中英语记叙文阅读方面有所帮助。
祝你学习进步!。
初中英语阅读理解常见题型及答题技巧
初中英语阅读理解常见题型及答题技巧(一)主旨题主旨题主要考查学生对短文中心思想或作者意图的掌握。
做此类题时,应通读全文,理解文章大意,充分理解主题句的意义。
短文往往围绕主题句展开,主题句通常出现在短文第一句或最后一句。
(二)细节题细节题是用来进一步表达主题,体现中心思想的,往往针对短文某个细节来设题。
做此类题时,应快速捕捉信息,可能是一些事例、数字等,阅读时要有针对性。
(三)推断题推断题就是根据某个事实推断结论,主要考查学生的理解力和推断力。
这类推断通常包括:数据事实推断、常识推断以及作者的写作目的、态度和倾向等的推断。
做此类题时,应根据短文中的相关语句,对与事实有关的细节加以分析,找出线索,悟出字里行间的意思,反复比较,从而作出合乎逻辑的判断。
(四)猜测词义题猜测词义题主要考查学生根据上下文正确判断灵活变化的词义能力。
一般情况下,推断词义的题目中所出现的单词,大多数是学生未曾见过的生词,学生需要在该词出现的上下文中去寻找线索。
通过阅读上下文,断定该词的真正含义,然后将这个释义代入文中,检查是否贴切,仔细比较直到得出该词的确切的含义。
(五)正误判断题一、直接理解题(1)Which of the following statements is true /false?(2)Which of the following is(not)mentioned?(3)How many /How much /Where /How /What……?(4)What does the writer think about?(5)Which is the right order of the events given in thepassage?二、语义理解题(1)The underlined word(phrase)in the passage means______.(2)The word“it/them”in the first paragraph refers to______.(3)The underlined sentence in the last paragraph means____.(4)What does the underlined word“…”refer to______.(5)By …the writer means______.三、逻辑推理题(1)From the text,it can be inferred that______.(2)The passage suggests that______.(3)Which of the following best describes______.(4)The writer’s attitude towards…is______.(5)From the text,we learn that______.四、归纳总结题涉及文章的标题(title)、主题(main idea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题(1)The general idea of the passage is about______.2)The main idea of the article is______.(3)The main purpose of this selection is______.4)The passage suggests that______.5)Which of the following best states the theme of thepassage?具体解题时,应注意一些技巧:(1)首先看短文的开头和结尾,确定短文题材,预测其内容。
初中英语阅读理解常见题型及答题技巧
初中英语阅读理解常见题型及答题技巧
一、题型分类
在初中英语阅读理解中,常见的题型包括以下几类:
1. 选择题:要求根据文章内容选择正确的答案,一般有单项选择和多项选择两种形式。
2. 判断题:要求判断给定的陈述是否与文章内容相符,常用的回答方式有“对”、“错”和“不提到”等。
3. 填空题:要求根据文章内容填写适当的单词、短语或句子,常见的形式有单词填空、短语填空和句子填空等。
4. 补全对话:要求根据对话中的缺失部分,选择正确的选项填充空白。
5. 选择标题:要求根据文章内容选择最适合的标题。
二、答题技巧
针对不同的题型,以下是一些答题技巧:
1. 选择题答题技巧:
- 仔细阅读题干和选项,排除干扰项,通过上下文和词语的逻辑关系选择正确答案。
- 注意选项中的关键词或表示概括的词语,与文章中的细节进行对应。
2. 判断题答题技巧:
- 通读全文,把握文章主旨,判断给定陈述是否与之相符。
- 注意排除句子中的干扰信息,遵循文章逻辑。
3. 填空题答题技巧:
- 通读全文,理解文章意思,根据语境选择合适的词语填空。
- 注意固定搭配、时态和词性等基本语法知识。
4. 补全对话答题技巧:
- 首先阅读对话前后的内容,了解对话的背景和发展。
- 根据说话人的语境和意图,选择合适的选项填空。
5. 选择标题答题技巧:
- 通读全文,把握文章主旨。
- 根据段落的中心思想,选择最符合文章内容的标题。
通过掌握以上题型分类和答题技巧,可以提升在初中英语阅读理解中的解题能力和效率。
以上为初中英语阅读理解常见题型及答题技巧的简要介绍。
初中英语【阅读理解】5类常见题型分析,相关答题技巧抓紧掌握!
初中英语【阅读理解】5类常见题型分析,相关答题技巧抓紧掌握!题型1:主旨大意题这类题,主要考查同学们对文章中心思想或作者意图的掌握程度。
常见的提问方式有:What is the main idea of this passage?What is the best title of this passage? 在解答这类题时,同学们可以采用快读方法。
先从头到尾把文章浏览一遍,这样可以使注意力集中于文章的整体思路及要点之间的联系,因为较慢的阅读会使你过分注意细节,甚至是个别单词,从而影响对主题的概括。
大家要特别注意仔细阅读文章的开头段和结尾段,因为大多数文章的中心思想都会出现在这两个段落里。
题型2:细节理解题细节理解题是用来进一步表达主题、体现中心思想的。
这类题主要考查的是同学们识别阅读材料中的具体事实和细节的能力,往往会针对文章中的某个细节来设题。
在答题时,同学们要特别注意文章中提及的人物、事件、地点、时间、因果等细节,并在细节的地方进行标注,如,将人和物的名称用圆圈圈出、时间用波浪线画出等,以便在答题和检查时能迅速查找信息。
题型3:词义猜测题这类题主要考查同学们在具体文章中,根据上下文理解某个词或某个短语的意义的能力。
这类题型中所出现的单词,大多是同学们未曾见过的生词。
在做题时,大家可在该词出现的上下文中去寻找线索,通过上下文的语境,推断出该词的真正含义。
最后,记得要将“释义”代入文中,进行检验、比较,直到得出该词的确切含义。
在推断时,大家可从以下几个方面入手:(1)通过因果关系猜词如果生词附近出现了because,as,since,for,so,thus,as a result,of course,therefore等关联词,同学们可以通过找出生词与上下文之间的逻辑关系,推断生词的词义。
例如:You shouldn't have blamed him for that,for it wasn't his fault.其中,通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错),大家便可猜出blame的词义是“责备”。
中考英语各种题型答题技巧
中考英语各种题型答题技巧一、收集做过的试题,把所有错题抄在一个改题本上,用红色笔写上正确答案,并在错题旁边写1、两句说明错题原因,让自己加深印象,不再犯类似的错误。
如还是没有明白,要及时问老师。
2、要加强阅读训练和听力训练。
你现在有时间,但是千万别浪费,每天坚持阅读,练听力(有统一听力训练带)。
3、要每天利用至少半个小时的时间,大声的朗读和背诵所学过的课文、对话、单词,通过朗读和背诵达到听、说训练。
答题的时候有语感。
以初中英语教材第三册为重点。
4、可以做一些综合练习来判断哪方面还有漏洞。
备考策略一、听力今年中考听力题对考生要求高了,难度也加深了,同学们要充分运用手里发的听力资料,反复听,听的过程中做做速记。
捕捉的信息准确,才能答题正确。
二、单项选择属于考查各项基础知识的传统题型,此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。
此题灵活,覆盖面广,但多数题目源于课本或化于课本。
答题时要注意: 1.题目有语境,吃透语境,把握题干的全部信息,并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2.对话构成题干,更生活化,更灵活,要根据实际情况来断定答案。
第 1 页共 4 页3.注意综合性的知识,切记“语不离句,句不离文,语法不离语境”。
用排除法选出答案。
三、句子翻译它要求考生有较精准的语言素养,考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用,以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
课文中出现的动词、固定搭配词组,要特别注意,因为这些内容掌握的好坏,是考生能否正确遣词造句的关键,每学到一个动词、固定搭配词组,都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。
四、完型填空 1.要通读全文,掌握大意,这是非常必要的。
2.上下要连续,前后要贯通,连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系,通过发现和识别连词,可以从宏观的角度把握文章的大意,构建全文的内在逻辑结构,领会作者的思路,完形填空通过保留一定数理的词语,使答题的人获得必要的信息和知识。
中考英语答题技巧汇总6篇
中考英语答题技巧汇总6篇中考英语答题技巧 1近几年上海市的中考试卷中增加了推断隐含意思的题目,考生在做题过程中不仅要听音,还要推断出它内含的意思。
如:M:I am sorry,I forgot to turn off the light when I left home.W:Forget it.It can happen to anyone.Q:What can we learn from the dialogue?(A).The woman forgot to turn off the light.(B).The woman is trying to make the man feel better.(C).The man is trying to forget everything.(D).The man left home in a hurry.很多同学都没有理解女的所表达的含义,如能听出是安慰的话,很容易选出B。
听力中还有一个难点是数字,可以通过时间、日期、数量、价格等出题。
在平时训练中,可就数字和时间的表达进行突击,提高对各种表达的反应敏捷程度,其中包括区别相近发音,如-teen和-ty,多位数整数、分数、序数词和时间的表达。
如:M:Excuse me,is this shop open on Sundays?W:Yes,of course.M:What time does it usually open?W:It usually opens at seven thirty during weekdays but half an hour later on Sundays.Q:When does the shop open on Sundays?(A).At 7:00(B).At 7:30(C).At 8:00(D).At 8:30文中平时是7:30开门,周日晚半个小时,所以应该选C。
初中英语考试各题型解答技巧
在学习中经常会出现这样的情况:有的人名列前茅,却掉到后面;有的人前几次成绩优秀,后几次不及格。应该说这些都是正常的现象,因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜,更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析,找出失败的原因,才能对症下药。学习退步的原因无非是:学习目的不明确,思想上不重视;学习动力不足,不愿刻苦学习;学习方法不好,费了不少劲成绩不显著;受到外界干扰等等。找到了自己的毛病,坚决改正,就会成功。
有人认为练习做得越多越好,这也是一种误解。正确的方法是:根据所学的知识点,选择适量的练习去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外,应该将每次练习时出现的错误记下来,通过复习,然后掌握。不懂的地方一定要及时问或同学。有的人不好意思问,结果问题越积越多,丧失了学好的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。
生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。
5、任务型阅读——阅读图表,了解__主题和大概框架结构→浏览全文,熟悉内容→对照表格中的题项,快速在文中定位并找出相关信息。
6、书面表达——认真审题,明确要求→草拟提纲→扩展成句,连句成篇→仔细修改,认真誊写。全文最好三到四段,至少三段。同时忌中式英语、过多简单句、篇章结构松散及句间缺乏连接词语,忌少于130或多于170个词。
3、完形填空——速读全文特别是首尾句,了解大意→不依赖选项,不使用代入法,而应该整体感知,跳做简单试题→前后兼顾,推敲难题,初步完形→复读全文,核查答案,从整体上检查结构、语义和逻辑是否一致。
4、阅读理解——浏览问题→抓住首句、尾句和主题句,把握主旨,不可断章取义、主观臆断→联系__中心,仔细分析。
语文是一门长期的功课,从小学起就应该长期积累,相通过单纯的补课达到迅速的大幅度的提高有一定的难度。建议初一,初二的孩子扩大自己的阅读量,并在阅读后进一步的思考一下阅读__的意义,写作手法等。初三的孩子一定要仔细听课,掌握做题的模式和规律,这样才能达到提高分数的目的!
初中英语考试答题技巧
No matter when you start, the important thing is not to give up lightly after you start.悉心整理助您一臂(页眉可删)初中英语考试答题技巧初中英语考试是检验初中生语言学习能力的一个标准,好的英语答题技巧能帮助初中生更好的考好英语从而学习英语,想知道有哪些技巧就请来看看下面为大家收集整理的这三个初中英语考试答题技巧吧!初中英语考试答题技巧【1】1、词汇方面:词汇是英语学习的基础。
很多学生反映,在阅读过程中觉得有些单词非常面熟,可却不知道是什么意思,所以整篇__理解起来记忆不知所云,造成阅读障碍。
如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话,在通篇理解__时就会困难重重。
高效阅读的方法需要训练,是一种眼脑相互协调的高效率学习方法,一般情况下,培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发声现象,形成眼脑直映,结合记忆训练,用以提高学习效率。
由于大家平时对快速阅读接触不多,可以通过直接训练,训练大脑和眼睛的协调能力,去年,有学者推荐《精英特全脑速读记忆软件》作为假期学生学习计划中,以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右,学习每天练习1-2个小时,两个星期就能取得很好的效果,普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度,记忆力也相应的快速提升。
这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可,目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程,用的就是《精英特全脑速读记忆软件》2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌:(1)阅读时不要逐字逐句的翻译,这样会导致阅读速度的降低,要快速阅读整篇__,把握__大意。
(2)不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。
其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇__为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
初中英语高分答题技巧_各类题型解法大全
初中英语高分答题技巧_各类题型解法大全作为初中生,平时少不了各种各样的英语测试,然而,很多学生依然难以适应考场上的氛围,很难在正式考试中有所斩获,下面就为大家带来初中英语高分答题技巧,这些技巧适用于各类考试中,请大家耐心阅读。
初中英语高分答题技巧1、把听力关键词记下来考生拿到试卷,贴好条形码、写完考号、姓名之后,应抓紧一切时间先看听力题。
待放音时,一定要带着问题去听,以便尽快准确地捕捉关键词和正确信息。
听力的第一题比较简单,所给的五组图都是书上出现过的和生活中常见的。
第二题听对话根据问题选择正确答案,此题略有难度。
首先应捕捉句子中所提供的信息和关键词(时间、地点、人物等),然后一定要根据所提出的问题选择正确答案。
本题要求考生听完问题以后再进行选择。
第三四题听对话、听短文选择正确答案。
考生在听对话、短文时,不仅要听词、句的字面意思,而且要迅速捕捉故事情境中的关键信息。
答听力题时,考生要具备捕捉、预测、猜想的能力,最好将关键信息词记录在草纸上,以供选择时的准确性。
2、分三步答完形填空和阅读理解此题着力于检测学生对语意和语篇的理解和把握,要求学生在语篇层次上把握语言材料。
完形填空和阅读理解(A)题在翻译理解上稍有难度,将设有1至2分的较难题。
考生在解答此题时应走好以下三步:1、通读全文。
通读全文时,应采用快速阅读的方法,准确理解短文的梗概大意获得整体印象。
读题时还应找出文中的关键词、中心句。
要特别注意文章的开头和结尾,因为它们能提供主要的信息。
2、逐项选择,答易留难。
在掌握了文章的大意后,考生可以带着问题第二次细读题。
对于知识清楚,答案明确的直接选择。
对似是而非、不好确定的疑难题先留下。
应遵循“先易后难”的原则。
还应注意文章的整体性、逻辑性,前后意思兼顾,不得将句子拿出来单独考虑。
3、反复斟酌,全盘检查。
第三次读题时,携带成果回归原文,要充满信心地复查。
考生应对各个被选答案进行分析对比,去伪存真。
即使无从判断时,也要猜测出一个答案,切不可留下难题不填。
初中英语阅读理解常见题型及答题技巧
初中英语阅读理解常见题型及答题技巧英语阅读理解常见题型及答题技巧曾经就有人用"成也阅读,败也阅读"来形容中考阅读,足可见其重要性。
通过对近几年中考试卷的研究发现,中考阅读理解的主要考查方式其实只有两种:主观题型和客观题型。
关于这一点我们稍后再做详细介绍。
我们先来了解一下中考所考查文章的体裁与内容,通过对近几年中考试卷的总结研究,中考阅读理解对于体裁的考查较多样,多为记叙文、说明文、应用文,有时也会考议论文。
总之对于体裁的考查不会太单一。
而文章的题材内容也比较丰富,一般会有小故事、日常生活事件、报刊杂志内容、文化习俗、名人轶事等。
首先,我们分析客观题的题目设置。
主要有三种形式:一、细节题;二、概括题;三、推测题。
那么,什么是细节题呢?就是那些考查文章中有关事情发生的具体细节的题目,如:时间、地点、人物、事件经过、方式、结果等;什么是概括题呢,就是从文章的整体层面上设置的一类综合性题目,如:为文章选择一个恰当的题目、推测本文想要表达的中心思想以及写作目的等;最后一种推测题是这几种题型中难度最大的,它需要建立在对整篇文章内容熟悉掌握的基础上,主要出题形式有根据文章的上下文,猜测某一个单词或者短语在该情景中的具体含义,根据所给的部分文章内容,推测文章的结尾等。
初中英语阅读理解的解题技巧:一、要注意养成良好的阅读心理,阅读时要去掉杂念,心绪要安定,精神要专一,要形成一种惬意的顺向心理。
切不可一遇到几个生词难句,就心烦意乱,失去自控能力。
心理学家告诉我们,任何恐慌,过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。
因此,遇到困难一定要从容不迫,心无旁骛。
这样才能对所读的文章印象清晰,理解深刻。
二、要提高视读的速度,考阅读理解,从另一个方面来说,考的是考试速度。
因此做阅读理解时,要注意培养自己快速阅读的习惯。
切不可在个别难懂的词句上磨蹭,只要全篇理解了,个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测,去推断。
初中外研版英语回答问题题型总结及技巧
初中外研版英语回答问题题型总结及技巧全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:初中外研版英语是我国普通初中学科英语教材,注重培养学生的语言实践能力和综合运用能力。
在学习过程中,学生需要经常进行回答问题的练习,以提高自己的口语表达能力和理解能力。
下面就给大家总结一下初中外研版英语回答问题题型的常见形式和一些解题技巧。
一、选择题1. 单项选择题在回答单项选择题时,首先要明确题意,仔细阅读题干和选项,然后根据上下文和语境来确定正确答案。
注意排除干扰项,尤其是一些看似正确但与题意不符的选项。
要做到不死记硬背,要理解每个选项的含义,灵活运用语法知识和词汇量来解答。
2. 完形填空对于完形填空题型,要通过上下文的逻辑关系来推测空格处应填入的单词或短语。
通读全文,了解整个故事情节或文章主旨,根据上下文的语境和逻辑关系来填空,确保填入的词语符合语法规则和句意。
二、简答题简答题主要考察学生对知识点的理解和运用能力,通常要求回答一两句话或简短的段落。
在回答简答题时,要简明扼要地表达自己的观点和答案,并且要回答问题的要点,不要偏离主题。
可以先列出要点,然后再展开描述,确保回答完整准确。
三、解释题解释题要求学生解释某个概念、词语或句子的含义,要求清晰明了、简练准确。
回答这类问题时,要先理解所给的概念、词语或句子的意思,然后通过自己的理解和解释来回答问题。
可以从多个角度进行解释,丰富内容,但要注意避免答非所问。
四、阅读理解题阅读理解题是考察学生语言综合运用能力的重要题型,要求学生能够通过阅读短文或文章,理解其中的信息并回答相关问题。
在回答阅读理解题时,首先要通读全文,了解文章大意和主题,然后再仔细阅读问题,根据问题的要求在文章中寻找相关信息来回答。
要注意把握文章的语境和逻辑关系,避免单纯从字面意思去理解。
五、书面表达题书面表达题要求学生通过写作的方式表达自己的观点和意见,通常包括写作题目、主题要点和篇章结构等。
在回答书面表达题时,要先确定写作题目和主题要点,然后依次展开描述,语言表达要清晰准确、条理清晰,避免篇章结构混乱。
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Ⅴ.听短文(对话)填空 主要考查学生对所听语言材料的理解能力和正
确获取信息的能力。此题对英语综合能力的考查更 加明显,尤其侧重对学生“用英语做事”的能力的 考查。命题方式主要是从所听短文中摘录出部分要 点,给出简要提示,要求学生听后再将主要的内容 根据提示书写出来,使要点内容完整,一目了然。 体裁多是人物、新闻报道或活动介绍等。该试题不 一定是一空一词。根据表达的需要可以是几个词, 一方面要注意信息的完整性、准确性,另一方面要 注意词语的大、小写以及正确形式等。
6. A. Yes, Why? B. See you later. C. I’ll be free tomorrow.
7. A. You’re welcome. B. It’s a pleasure.
C. It doesn’t matter.
8. A. In the library. B. Three days ago.
06年:
从26-45小题分别考查了冠词、名词复数、 介词搭配、代词、连词、形容词和副词的区 别及最高级、近义词语辨析、主谓一致、过 去进行时态、延续性动词在完成时中的特殊 用法、时间状语从句的时态、过去时态的被 动语态、感叹句、非谓语动词的用法、反意 疑问句、情态动词和宾语从句的语序等。
(还没考到的:定语从句)
1.听录音前 (1) 凝神静气,集中注意力。稳定情绪,充满信
心,调整好自己的状态。既不要漫不经心,也不要太过紧张。
(2)浏览题目和预测内容。充分利用时间预览题干
和选项,并根据题干和选项涉及的词语对听力内容进行预测。 例:What subject does John like best?
A: Maths B. History C. Chemistry 录音材料:
W: What subject do you like, John?
M: I like English, maths and history, but chemistry is my
favourite. (解析) 三个备选答案都与科目有关。所以可以预测内容与科目有关。
因此,应将注意力方法与科目有关的信息上。录音中可听到John喜欢英 语、数学、历史和化学等科目,问题是“John最喜欢的科目。”应选C 项。
course not 才对。答案B与问话不搭配。答案为C。
(3)“听对话和问题,选择适当的选项”,在 对话的选择上不再是简短的一问一答,而是体现了 人与人的交流,把语言置于情景当中,主要是考察 学生的理解、分析和判断能力。
这一大题属于情景会话题,常考核学生对于
对话细节的捕捉,内容包括对话地点、人物职业、 时间、价格、数字、电话号码、颜色、天气、国家、 活动等,但通过读题,学生可以缩小答题的范围, 锁定听力句子中的关键词,并可适当作些记录,帮 助自己进行计算或判断。例:
•题目重视语境的设置。
1) We have got two TV sets, but ____of them works well.
A. any B. both C. either D. neither 2) So _____homework really makes students feel tired.
05年考察的知识点为:36. 名词的所有格、 37. 副词的同级比较 as…as…、 38. 介词、 39. 易混词辨析、 40. 代词、 41. 非谓语 动词、 42. 被动语态、 43. 形容词修饰不可数名词 44. 时间状语 从句的时态、 45. 反意疑问句、 46. 数词 47. 副词比较级The harder…, the better….、 48. 连词 49. 现在完成时态主从句时态 不一致、 50. 宾语从句的词序。
初中英语各题型答题技巧-(1)
I. 听 力 答 题 技 巧 与
训练策略
听 力考察的能力
1 预测听力材料内容的能力
2 捕捉重点、细节的能力 3 抓主要内容和主题思想的能力 4 利用上下文猜字的能力 5 正确辨别人物的态度与感受及他们
的关系 6 听不同文章,不同技术和方法
的能力
Ⅰ.听句子,选出句子中所包含的信息。 (共5小题,每小题1分,计5分)
(中等以上同学)
II. B) 选择填空 出题方向 + 训练策略
“选择填空题”之内容涉及语法、词汇、 惯用法、句型、口语交流等诸多方面,题目 比较灵活,覆盖面广,但多数题目都源于课 本,即命题者多数以课本上的语言点为蓝本 精心编制成考题。研究近一两年的各地中考 试题,可以清楚地发现单项选择题一改过去 只考查语法知识的传统,目前它的考查范围 和命题方法有了一些明显的改变。
1.A.nose
B. noise
C. news
2.A.9653843 B.9563847
C.9653847
3.A.this week B. next week C. last week
4.A.rode a bike B. took a bus C. walked to sc
5.A.They wanted something to drink.
语法过关—— “单项选择”见真功
近三年来,对于纯语法知识的考察已经淡化了许多,但命
题的考点仍然涵盖了初中的全部基础语法内容,包括词和词组 的选用、句子的构成和习惯表达。以04年和05年河北省中考单 选试题为例。
04年考查点为:36.数词、37.名词的所有格、38.状语从句、39. 被动语态、40.代词、41.形容词、42.形容词的比较等级、43.情 态动词、44.介词、45.系动词、46.情景交际中的特殊疑问词的 用法、47.动词不定式、48.副词的比较等级中的as…as…句型、 49.现在完成时态中关于延续性动词和终止性动词的用法、50.宾 语从句的词序。
06河北
4、听 力 应 考 对 策
(1) 心里放松,充满信心,放下思想包袱。 (2) 巧妙利用时间差。 (3) 对生词推断猜测。 (4) 预测听后问题。 (5) 边听边纪录。 (6) 听和寻找答案同时进行。 (7) 注意复查。
听力既考查学生听的能力,又考查其阅读、理解、逻辑判断及心理素 质。听录音时,听力技巧非常关键。
规格、距离等; 人物信息:爱好、态度、行为、特征等; 事物信息:物品、事件、天气、位置等; 隐形信息:对某种观点或想法的委婉表达。
建议:
归类 举例 体会 形成能力
考查形式有辨别发音相近的词语、近义 或同义句、隐含的信息或观点等。
有的题目能直接判断所听到的信息,即 在所听到的录音中,能听到选项中所给出的 词、数字以及较复杂的短语等;
(2) 注意复查。
1、学生失分原因? 2、应采取什么对策?
5、听力训练方法
1、每天课上听10—15分钟,保持听的感觉, 训练答题能力与技巧。 (1)作听力题。(2)逐句跟读、重复。 (3)写出所听内容。 讨论:A:听一道停下来解释。
B:全部听完,再解释。 2、熟读听力朗读材料。 3、个别学生:做好工作,课下多练。
B. They wanted something to eat.
C. They wanted to have a long walk.
本题主要考查学生捕捉句子中关键信息的能力。 句子以口语化的语句为主,涉及的面很广,考查的主 要信息包括: 时间信息:点钟、上午、下午、星期、日期等; 数字信息:数量、号码、价格、班级、年龄、年代、
haven’t. Are you …? 答语可能对应:Yes, I am…. / No, I am
not…. 但有时,一些句子需要灵活应答 例如:[听力材料] I’m sorry, but would you mind if I open
the window? (河北省中考题)
• Of course. B. That’s all right. C. Not at all. Please. [分析] 听到的句子是想征求对方同意。答案A应改为Of
C. For three days.
9. A. Quite well.
B. I’m so happy.
C. They are so kind.
10.A.Not at all.
B.I will. Thank you.
C. The same to you.
(2)“听句子,选出该句的最佳答语”会很贴近学生的日常 生活,这一部分主要是考察学生的交际能力。看学生是否能 灵活的应用语言。选答语的时候要注意问句的应答方式,有 的应答方式是固定的,如: Can I …? 答语可能对应:Yes, I can. / No, I can’t. Will you …? 答语可能对应:Yes, I will. / No, I won’t. Do you …? 答语可能对应:Yes, I do. / No, I don’t. Have you done…? 答语可能对应:Yes, I have. / No, I
选择填空考查内容: 名词、代词、数词、介词、连词、形容词和 副词、动词、时态、语态、非谓语动词(不 定式)、句子的种类、并列和主从复合句等。
2006年新增加的语法项目:
冠词、过去进行时、一般将来时的被动 语态、感叹句、定语从句、直接引语和 间接引语。
一、题目设置的特点: •题目重视语境的设置。 •强调在情景对话场合考查语言知识。 •题目的综合性增强。 •兼顾交际能力的考查。
Beijing. 解析 第一遍听录音时,听到三个地名,即 “New York”, “Toronto” 和 “Beijing”。 第二遍重点区分 哪个是 “现在”的居住地。同时可以适当做记录, 区分不同时间不同的居住地。答案:A。
3.听录音后。 (1) 在尽可能短的时间内迅速整理和回忆所 听内容,及时确定答案,并即兴复查。
now. (选项)A: Beijing B: New York C: Toronto. (录音)M: Is your uncle living in New York?