六年级上册语文试题 - 第一单元测试A卷(含答案)_ 人教(部编版)
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案部编人教版六年级语文上册第一单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分积累运用(45分)一、看拼音,写词语。
(6分)1.他先是羞涩地wēi xiào()着,然后壮着胆子chén shù()了自己的理由,大家听后才huǎnɡrán dàwù()。
2.加上这些diǎn zhuì()后,这里显得更yōu yǎ()了。
二、选择题。
(10分)1.下列加点字读音全都相同的一组是()A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是()A.路转溪桥忽见(看见)B.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)C.明月别枝惊鹊(另外的树枝)3.在横线上填入恰当的词语,正确的一项是()______的草原上,骏马______,牧民高歌起舞,________的草原________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是()A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(比喻)B.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
(拟人)C.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
(排比)5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子:河!B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。
C.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?三、根据积累补写下列词语,再选择恰当的词语填入句中。
(10分)()歌一曲细()迷蒙一()千里()立不动群马()驰()色欲流半树()()()()续续走进这___________的草原,看着___________的青草,望着远处___________的场景,我不由得陶醉其中,久久地___________。
部编版语文六年级上册 第一单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册第一单元测试卷一、积累运用1.请给下列加点字的正确读音打“√”。
笨拙.(zhuōzhuó)蒙.古包(méng měng)勾勒.(lēi lè)苍穹.(qióng jiǒng)参.差(cān cēn)摇曳.(yèyě)2.请把下列词语补充完整。
硕大()朋()()自怜心()神往孤芳自()3.选择关联词填空。
无论……都……既……又……只要……都……虽然……但是……(1)坚守在防控疫情一线的医护人员()很累了,()仍咬牙坚持着。
(2)草原上行车十分洒脱,()方向不错,怎么走()可以。
(3)她拥有诸多才艺,()会跳民族舞,()能弹琵琶。
4.按要求完成句子练习。
面对突然暴发的疫情,我们必须讲卫生的好习惯。
(修改病句)5.填写名句。
(1(2(4)描写下雨的诗句:,。
6.口语交际。
大自然是个出色的演奏家,让我们一起走进这神奇的音响世界吧。
二、阅读理解7.课内阅读。
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(1)在文段中找出下面词语的近义词。
清新——()晴朗——()(3)文段主要表达了作者怎样的感情?8.课外阅读。
天子山一日(节选)①山雨,来得快,也煞得快。
不一会儿工夫,就雨收云散,天朗气清了。
②这时候,再看看那碧沉沉的山谷,我不禁惊叫了起来,只见在那深邃的山谷之中,在那茂盛的草木之中,一缕缕一团团乳白色的烟雾,正在向上升腾,升腾,不断地升腾,它升腾得那么快,扩散得那么迅速。
统编人教部编版小学语文六年级上册语文试题-第一单元测试题含答案人教部编版
统编人教部编版小学语文六年级上册语文试题-第一单元测试题含答案人教部编版一、识字与写字1. 根据语境,写出正确的词语。
(1)穿着彩红衣裳般漂亮的姑娘们在草原上跳着舞,她们的脸上露出羞涩的微笑。
(2)夕阳的余晖照耀在窗台上。
此时,穿着单薄上衣的他正在复案写作。
他抬起头,弟弟在大树底下奔桌地踢足球的情景映入眼帘。
(3)喜鹊和乱叫的鸣蝉不同,它是动物王国中最讲公德的动物。
(4)一句问候,顿时扫除了两人间以往的仇怨。
2. 辨别正确的组词。
3. 选择正确的读音,加上“√”。
奶豆腐(fǔfu)√ 单薄(bóbáo)×蒙古包(méngméng)√二、阅读理解(一)五彩泉六月,山泉从石板上跳过,翻了几个跟斗之后,又钻进了茂密的树丛中,会同着夏日的雨水,变成了翻滚的小河。
不过几日之后,河水就平静下来,日夜发出淙淙的响声,就像有一个无名的仙人在山谷里敲打着铜鼓弹奏着琵琶。
这时,头上的片片绿云映在山泉之中。
在阳光的照射下,泉水是碧绿的,绿得像流淌的翡翠一样,令人激动,令人兴奋不已。
1. √五彩缤纷√五光十色√五颜六色2. 四月的时候,泉水像冰雪;六月的时候,泉水又像翡翠;到了八月,山泉是五彩缤纷的。
3. 画“山泉映出了山楂、海棠,五颜六色的。
”的句子的意思是D,山泉映出了各种颜色的花朵。
4. 此处运用了比喻的修辞手法。
闪现出五光十色,形象生动地表达了山泉周围的花草树木的多彩色彩,使文章更加生动有趣。
鸣沙山脚下有一个与山齐名的月牙泉,我们走了一段路,向右转,就看到了四面黄沙之中那一弯明亮的水。
水面较前变小了,也变浅了,但仍然清澈。
水边有几株芦苇,有江南水乡的意味。
天色更暗了,鸣沙山显得更高大,仿佛离天空很近。
风吹起细沙,在山腰形成烟雾,又飘散了。
我一个人走到山脚下,眼前尽是灰色的沙漠,却充满了莫名的喜悦。
这感觉就像置身于雪原或大海之中,表达了我对大自然的热爱和敬畏之情。
部编人教版六年级语文上册各单元测试卷(全册,含答案)
第一单元达标测试卷基础百花园(41分)一、在下面带点字的正确读音下打“√”。
(4分)蒙.(méng měng)古包 勾勒.(lēi lè) 笨拙.(zhuō zhuó) 参.(cān cēn)差 苍穹.(qióng qiǒng) 摇曳.(yè yě)烟渚.(zhū zhǔ) 硕.(shuò suò)大二、读拼音写词语。
(8分)wǔ mèi mǎ tí yī sh ɑnɡ dòu fu( ) ( ) ( ) ( )dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó( ) ( ) ( ) ( )三、辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧雅( )稚( ) ⎩⎪⎨⎪⎧微()徽( )⎩⎪⎨⎪⎧陈( )阵( ) ⎩⎪⎨⎪⎧蹄()啼( )四、写出下面加点词的近义词。
(3分)1.静寂..的草原热闹起来。
( )2.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视..。
()3.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚..。
( )五、用“奇”字组成不同的词语,填入句子中的括号里。
(4分)1.关于丁香结的说法是怎么来的,我很( )。
2.站在草原上,我真想吟诵一首( )的小诗。
3.真(),我到底错在哪儿了?4.麋鹿的样子长得很(),老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整,再按要求填写词语。
(13分)()色欲()硕大无()()()自怜()()千里心()神往孤芳自()1.写出三个含“然”字的四字词语:____________、____________、____________。
2.写出三个“AABB”式词语:____________、____________、____________。
3.遥远的晴空,嫩绿的草坪,潺潺的流水,如此情景,怎能不令人______________?七、按要求做题。
统编版(教育部审定)六年级上册语文试题-第一单元测试卷 人教(部编版) 含答案
部编教材六年级语文第一单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分积累运用(45分)一、看拼音,写词语。
(6分)1.他先是羞涩地wēi xiào()着,然后壮着胆子chén shù()了自己的理由,大家听后才huǎnɡ rán dà wù()。
2.加上这些diǎn zhuì()后,这里显得更yōu yǎ()了。
二、选择题。
(10分)1.下列加点字读音全都相同的一组是()A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是()A.路转溪桥忽见(看见)B.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)C.明月别枝惊鹊(另外的树枝)3.在横线上填入恰当的词语,正确的一项是()______的草原上,骏马______,牧民高歌起舞,________的草原________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是()A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(比喻)B.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
(拟人)C.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
(排比)5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子:河!B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。
C.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?三、根据积累补写下列词语,再选择恰当的词语填入句中。
(10分)()歌一曲细()迷蒙一()千里()立不动群马()驰()色欲流半树()()()()续续走进这___________的草原,看着___________的青草,望着远处___________的场景,我不由得陶醉其中,久久地___________。
在这境界里,真想___________呀!四、按要求完成句子练习。
人教部编版小学语文六年级上册第一单元测试题(含答案)
第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分积累与运用一、读拼音,写词语。
(6分)yōu jìnɡ()的树林里,地上的小草如绿色的dì tǎn(),草地上diǎn zhuì()的野花像一个个羞涩的小姑娘。
她们穿着美丽的yī shɑnɡ(),站在那里yōu yǎ()地wēi xiào()着。
二、我会选。
(20分)1.右图是“中国旅游日”的标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。
下面哪个字是“旅”字的甲骨文?()A. B. C. D.2.下列属于“左形右声”的生字是()A.娑B.鄂C.啭D.迂3.下列选项中,字音与字形完全正确的一项是()A.喜鹊.(què)笨拙.(zhuō)愁怨B.马蹄.(tí)衣襟.(jīn)彩红C.花蕾.(lěi)单薄.(báo)洒脱D.鸣啭.(zhuǎn)摇曳.(yè)哲理4.下列加点词语运用不恰当的一项是()A.她觉得二十多年的时光都虚度了,没有什么成绩,所以常常顾影自怜....,独自叹息。
B.海风吹过岸边,婆娑的绿树迎风摇曳,襟飘带舞....。
C.阳光暖暖,窗外不知名的树婆娑起舞....,十分热闹。
D.对于蚂蚁来说,猫算是庞然大物....了。
5.下列诗句中的加点字词解释正确的一项是()A.路转溪桥忽见.(看见)B.移舟泊烟渚.(水中间的小块陆地)C.明月别枝..惊鹊(另外的树枝)D.旧时茅店..社林边(用茅草盖的商店)6.下列句子没有..语病的一项是()A.老师耐心地纠正并指出了我这次作文中存在的问题。
B.《草原》的作者是老舍写的。
C.红鸠鸟的歌声被我的心灵唤回来。
D.我悠悠忽忽地漫游了一个下午。
7.下列各项中,标点符号的使用正确的一项是()A.乳白色的箭体上的《中国航天》四个蓝色的大字格外醒目,顶端还印有我国国旗。
B.“你喝吧!”孩子们说:“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。
人教部编版六年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分积累与运用一、读语境,结合拼音写字词。
(10分)1.晴天的qīnɡchén(),总会看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶,huánɡhūn()的空中偶尔可以见到它的低飞。
2.每年到ɡuìhuā()盛开的季节,家家都chén jìn()在香气之中。
母亲会收几大luó()桂花做成ɡāo bǐnɡ()送给邻居。
3.爸爸站在tínɡzi()里,fēn fù()我们把家里的yìmǔ()地种上cháshù()。
二、选择正确答案的序号填空。
(12分)1.从“黛”的部首来分析,这个字的含义与()有关..。
A.红色B.白色C.黑色D.蓝色2.下列加点字读音完全正确....的一项是()A.便.宜(pián)垂蔓.(wàn)嵌.入(qiàn)B.画框.(kuànɡ)等待.(dài)缠.绕(chán)C.眼睑.(liǎn)嗜.好(shì)眸.子(móu)D.享.受(xǎnɡ)嫌.弃(xián)陪.伴(péi)3.下列加点字的解释完全正确....的一项是()A.适宜.(应该,应当)文豪.(具有杰出才能的人)B.悠.然(闲适,闲散)绝.顶(一定,无论如何)C.境.界(环境,遭遇到的情况)信赖(依赖,仗恃,倚靠)D.姿.态(容貌)美中不足.(脚)4.与“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”运用的修辞手法相同..的一项是()A.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
B.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
C.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
D.所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
5.与“制定了班级公约,就要严格遵守”这句话意思不同..的一项是()A.制定了班级公约,就不能不严格遵守。
统编版(部编人教版)六年级上册语文单元测试-第一单元测试卷 (含答案)
部编六年级上册语文第一单元测试卷一、基础训练。
(29分)1.看拼音,写词语。
(8分)lǜ tǎn yī shang chén jiù diǎn zhuì( ) ( ) ( ) ( )bèn zhuō wǔ mèi yījīn dé xíng( ) ( ) ( ) ( )2.辨字填空。
(8分)迂( ) 参( ) 芭( ) ( )辽( ) 渗( ) 笆( ) 朦( )冕( ) 曳( ) 琼( ) ( )免( ) 电( ) 晾( ) 姿( ) 3.填空。
(6分)一( )千里襟飘带( ) 硕大无( )心( )神往顾影自( ) 孤( )自赏4.选词填空。
(7分)宽广辽阔到处遍地(1)在( )的内蒙古草原上,( )是肥壮的牛羊。
(2)沙漠( )无边,( )是高高低低的沙丘。
清澈清新清鲜(3)秋天是大自然色调的真实展现,( )淡雅。
(4)( )的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。
(5)雨过之后,空气很( )。
二、能力提升。
(19分)1.选择恰当的关联词填空。
(4分)无论……都…… 既……又……虽然……但是…… 不但……而且……(1)桂花( )香气迷人,( )还有很多用处。
(2)小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
(3)( )杭州的桂花也非常香,( )母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。
(4)秋天( )是一个丰收的季节,( )是一个凉爽的季节。
2.发挥想象,照例子把下面的句子补充完整。
(6分)(1)留心生活,处处有风景。
晨风中一株带露珠的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景; 是风景; 是风景。
(2)例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。
书籍好比,;书籍如同,。
3.读下面的句子,并加上标点符号。
注意使用分号,体会分号的用法,并试着补充句子。
(9分)(1)须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□(2)老橡树上居住的动物越来越多□小松鼠来了□他们在树枝上跳优美的舞蹈□小猴子来了□他们在树杈上荡快活的秋千□小白兔来了□他们在大树下采雪白的蘑菇□(3)春天来了,田野里,绿油油的麦子像;山坡上,;果园里,。
部编版小学六年级语文上册第一单元测试卷(附答案)
部编版小学六年级语文上册第一单元测试卷(附答案)一、基础知识积累与运用。
(40分)1.根据语境看拼音写词语。
(6分)(1)蒙古人民穿着彩色的yīshɑnɡ( ),在lǜtǎn( )似的草原上策马奔驰,就像一条cǎi hónɡ( )向我们飞过来(2)在我的窗外,一株wǔmèi( )的丁香花散发出淡淡的yōu yǎ( )的甜香,使fú'àn( )工作的我心情放松起来。
2.选择题。
(14分)(1)下列选项中,字音与字形完全正确的一项是()A.喜鹊(què)笨拙(zhuō)愁怨B.马蹄(tí)衣襟(jīn)彩红C.花蕾(lěi)单薄(báo)洒脱D.鸣啭(zhuǎn)摇曳(yè)哲理(2)下面的词语书写有错误的一项是()A.绿毯线条惊叹回味B.宅院酒脱礼貌眼帘C.照耀花蕾举杯恍然D.微笑文思迷蒙柔美(3)下面词语中的“孤”字与“孤芳自赏”的“孤”字意思不同的一项是()A.孤苦伶仃 B.孤掌难鸣C.孤注一掷D.孤家寡人(4)依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是()倾听使人(),你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人(),你将懂得山外有山天外有天;倾听使人(),你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人(),你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。
A.谦虚安宁警醒丰富B.丰富谦虚安宁警醒C.警醒丰富谦虚安宁D.安宁警醒丰富谦虚(5)下面标点符号使用错误的一句是()。
A.放眼望去,蓝天,远山,丛林和溪流构成了一个美丽的世界。
B.家,是温暖的港湾;家,是心灵的归宿;家,是情感的寄托。
C.一天,一周,一年,时间就这样从我们的眼前溜走了。
D.能否更上一层楼,主要是看我们的努力程度。
(6)下列选项中,运用的修辞手法与例句完全相同的一项是()花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片阴凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。
人教部编版六年级上册语文第一单元测试题(含答案)
人教部编版六年级上册语文第一单元测试卷一、基础训练。
(29分)1.看拼音,写词语。
(8分)lǜ tǎn yī shang chén jiù diǎn zhuì( ) ( ) ( ) ( )bèn zhuō wǔ mèi yījīn dé xíng( ) ( ) ( ) ( )2.辨字填空。
(8分)迂( ) 参( ) 芭( ) 蒙( )辽( ) 渗( ) 笆( ) 朦( )冕( ) 曳( ) 琼( ) 娑( )免( ) 电( ) 晾( ) 姿( )3.填空。
(6分)一( )千里襟飘带( ) 硕大无( )心( )神往顾影自( ) 孤( )自赏4.选词填空。
(7分)宽广辽阔到处遍地(1)在( )的内蒙古草原上,( )是肥壮的牛羊。
(2)沙漠( )无边,( )是高高低低的沙丘。
清澈清新清鲜(3)秋天是大自然色调的真实展现,( )淡雅。
(4)( )的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。
(5)雨过之后,空气很( )。
二、能力提升。
(19分)1.选择恰当的关联词填空。
(4分)无论……都……既……又……虽然……但是…… 不但……而且……(1)桂花( )香气迷人,( )还有很多用处。
(2)小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
(3)( )杭州的桂花也非常香,( )母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。
(4)秋天( )是一个丰收的季节,( )是一个凉爽的季节。
2.发挥想象,照例子把下面的句子补充完整。
(6分)(1)留心生活,处处有风景。
晨风中一株带露珠的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景; 是风景; 是风景。
(2)例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。
书籍好比,;书籍如同,。
3.读下面的句子,并加上标点符号。
注意使用分号,体会分号的用法,并试着补充句子。
(9分)(1)须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□(2)老橡树上居住的动物越来越多□小松鼠来了□他们在树枝上跳优美的舞蹈□小猴子来了□他们在树杈上荡快活的秋千□小白兔来了□他们在大树下采雪白的蘑菇□(3)春天来了,田野里,绿油油的麦子像;山坡上,;果园里,。
部编版语文六年级上册 第一单元测试卷(含答案)
第一单元测试卷(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(37分)一、读句子,根据拼音写词语。
(8分)1.由于是第一次上台表演,她shāo wēi()胆怯了点儿,表演起来也有点jū shù()。
2.奶奶yī jīn()上绣着一朵yōu yǎ()的兰花。
二、给加点的词语选择正确的解释,填序号。
(8分)渲染:①国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。
②比喻夸大地形容。
1.这只是一件举手之劳的小事,大家用不着这么渲染..。
()2.画家将这幅画渲染..得十分逼真,给人一种身临其境的感觉。
()三、选词填空。
(6分)1.夜深了,校园里显得格外()。
2.上课铃响了,教室里顿时()下来。
3.我又躺在田野里,在无限的()中,忘了世界,也忘了自己。
四、将下列诗句补充完整,并理解诗句的含义。
(9分)1.卷地风来忽吹散, 。
句意:2. ,路转溪桥忽见。
句意:五、按要求写句子。
(6分)1.那里的天比别处的更.可爱,空气是那么..明朗。
..清鲜,天空是那么用加点词造句:2.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。
仿写拟人句:3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
仿写排比句:第二部分语言综合运用与文化传承(10分)六、根据提示填空。
(6分)小学六年的生活一晃而过,真是、(写两个表示时间易逝的成语),我即将面临六年级毕业统考了,我想用“”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己在今后的生活中珍惜时间,勤奋学习。
七、语言运用。
(4分)你和同学一起去看杂技表演,中途看到一个女孩表演时出现了失误,一个同学在喝倒彩。
这时,你会说:“”第三部分阅读理解与写作实践(53分)八、阅读短文,完成练习。
(23分)你悄悄走来,默默无声。
你向人们展示出一幅xuàn lì()的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来,走进花园。
shà shí()万紫千红、千姿百态的菊花开了。
统编版部编版六年级上册语文试题-第一单元测试题 含答案
小学语文六年级上册第一单元检测试题(人教部编版)(含答案)班级:______________姓名:______________考号:______________一、填空题(11分)1.(4分)看拼音写词语。
déxíng() xǐquè() chán míng() dào zi()2.(4分)看拼音写词语。
(1)丁香花开了,星星般的小花zhuìmǎn()枝头,散发着淡淡的yōu yǎ()的甜香。
(2)爸爸已经连续fúàn()工作了三个小时。
(3)这位老人回想着自己过去的生活,神情huǎng hū()。
3.(3分)请同学们再次仔细阅读预习提示中的内容,拓展一些你知道的花草以及代表的品质。
梅花——高洁牡丹——富贵菊花——坚贞松柏——傲岸丁香——()——()二、单选题(6分)4.(2分)下列句子中,画线字的字音和字形完全正确的一项是()A.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩(wǔ)媚。
B.最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒,紫的蒙眬(lóng)。
C.在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。
每到春来,俯(fǔ)案时抬头便见檐前积雪。
D.从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(chā)的绿,然后才见到那两扇红窗。
5.(2分)下列句子书写无误的一项是()A.我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。
B.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
C.听着小鸟的明啭、歌唱。
D.我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。
6.(2分)对下列句子的修辞手法判断错误的一项是()A.铁不锻炼不成钢,人不运动不健康。
(对偶)B.骏马静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣。
(比喻)C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(夸张)D.客人们也舞的舞,唱的唱,弹的弹,还要骑一骑蒙古马。
(排比)三、默写(4分)7.(4分)古诗默写填空。
部编版六年级语文上第一单元培优测试卷(A)含答案
统编版六年级语文上册第一单元培优测试卷(A)(考试范围:《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌》)时间:90分满分100分一、基础训练营。
(43分)1.看拼音写词语。
(4分)zhuì mǎn(1)丁香花开了,星星般的小花枝头,散发着淡淡的yōu yǎ的甜香。
fúàn(2)爸爸已经连续工作了三个小时。
huǎng hū(3)这位老人回想着自己过去的生活,神情。
2.下列加点横线的字选择正确的读音,用“√”画出来。
(2分)(1)热情好(hǎo hào)客的蒙( méng měng)古族同胞,乘( chéng shèng)马来到几十里外迎接我们,用奶茶奶豆腐盛( chéng shèng)情款待我们,还给我们表演套马、摔跤。
3.下列词语中书写有误的一项是()(1分)A.宅院迷蒙柔美孤芳自赏B.绿毯礼貌浑浊一碧千里C.眼帘照耀笨拙顾影自怜D.愁冤酒脱单薄参差不齐4.下列作家获得“人民艺术家”称号的是()(1分)A.孟浩然B.老舍C.纪伯伦D.宗璞5.把下面的四字词语补充完整,并完成下面各题。
(12分)①硕大()()②一()千()③心驰()()④()()自怜⑤()()一曲⑥流入()()⑦翠色()()⑧襟飘()()(1)词语①的近义词是________;与词语②一样带有数字的词语有______、______。
(2)用词语③写句子:__________________。
6.根据课文理解填空。
(17分)(1)《草原》的作者是现代诗人、作家_____原名________。
文章主要讲了三幅图___________、___________和___________。
作者在最后引用了诗句:“_________________,_________________”抒发了作者对草原的______________________。
(2)《丁香结》这篇散文的作者是_______,作者以丁香结象征生活中解不开的_____。
最新统编人教部编版语文六年级上册语文第1单元达标测试卷(含答案)
第1单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分★卷面分:2分一、看拼音写词语。
(5分)我们来到了陈巴尔虎旗。
这里环境优美,草原像无边的lǜtǎn。
忽然,听到了mǎtí声,就看到姑娘、小伙子们骑着骏马,甩着鞭子,穿着美丽的,yīshɑng,襟飘带舞,面带wēi xiào,犹如cǎi hóng 一般向我们飞来。
二、下列词语中,没有错别字的一项是(4分)()A.翠色欲流意未深长驻足痴望B.一碧千里群马疾驰襟飘带舞C.心池神往顾影自怜芬芳馥郁D.奇妙无比不拘一格狐芳自赏三、用加点的词语造句。
(4分)1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么..明朗。
..清鲜,天空是那么2.歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管..唱的是什么,听者总.会露出会心的微笑。
四、按原文填空,并完成练习。
(26分)1.那些小丘的线条是那么,就像只用,不用的中国画那样,到处,轻轻。
这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想。
在这里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的。
我从这段话中感受到草原的,小丘线条的特点。
(13分)2.我地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的唤回来。
这句话运用了的修辞手法,从中可以体会到(2分)()A.作者对奇异的游历非常痴迷。
B.作者在红鸠鸟的歌声中回到了家。
3.,白雨跳珠乱入船。
(5分)“白雨跳珠”运用了比喻的修辞手法,把飞溅的雨点比作,“”和“”生动形象地写出了雨的大和急。
我们仿佛看到了这样的画面:。
4.明月别枝惊鹊,。
,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,。
(3分)(1)这首词的作者辛弃疾是()人。
(1分)A.南宋B.北宋C.南唐(2)这首词中有两组对偶句,请找出来(1分)()A.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
C.七八个星天外,两三点雨山前。
D.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
(3)这首词表达了作者一种什么样的情感?(1分)五、阅读理解。
部编版语文六年级上册第一单元 达标测试卷(含答案)
部编版语文六年级(上)第一单元达标检测卷一、基础训练营(36 分)1. 加点字的注音全对的一组是( )(3 分)A.蒙.(ménɡ)古硕.大(shuò) 苍穹.(qiónɡ)B.琼.(qiónɡ) 浆孕.育(yùn) 渲.(xuān)染C.勾勒.(lēi)摇曳.(yè) 妩.媚(wǔ)D.鄂.(è) 温克参差.(cī)馥.(fù)郁2. 读拼音,写词语。
(5 分)3. 请你为“肖”字加上偏旁,组成新的字填写在括号里。
(3 分)胜利的( )息弥漫的( )烟俊( )的姑娘陡( )的悬崖畅( )的商品( )好的苹果4. 照样子,写词语。
(4 分)(1)断断续续(AABB 式)(2)亮晶晶(ABB 式)(3)一.碧千.里(含有数字)(4) 昏.昏.睡去(AABC 式)5.在括号里填上恰当的词语。
(9 分)( )的草原( )的小河( )的香气( )的音韵( )的眼睛( )的彩衣( )的风光( )的清风( )的静谧6. 写出下列句子主要运用的修辞手法。
(4 分)(1)七八个星天外,两三点雨山前。
( )(2)冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
( )(3)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
( )(4)在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。
( )7. 按要求写句子。
(8 分)(1)唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)(2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)(3)你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。
(改为比喻句)(4)这种境界,既.使人惊叹,又.叫人舒服。
(用加点的词语造句)二、综合展示厅(15 分)8. 读句子,加标点,谈发现。
(8 分)(1)只有走近你才知道还有一种美丽叫作和谐只有聆听你的心跳才知道还有一种和谐是生命(2)老师是园丁浇灌着祖国的花朵老师是明灯照亮前行的路老师是引路人指引前进的方向(3)艺术有两个起源一是理想理想产生欧洲艺术一是幻想幻想产生东方艺术我发现:分句与分句之间是并列关系的要用。
六年级上册语文统编版第一单元测试A卷附答案解析
12023-2024部编版上期六年级语文第一单元测试A 卷一、(易错题)拼音百花园。
(11分)1.下列加点字的注音全对的一组是( )。
(3分) A.陈.(chén )设 渲.(xuān )染 衣襟.(jīng ) 马蹄.(tí) B .勾勒.(l è) 苦涩.(s è) 害羞.(xi ū) 迂.(y ū)回 C.孕.(yùn )育 摇曳.(zhuài ) 妩.(wǔ)媚 芭.(bā)蕉 D.苍穹.(gōng ) 参.(cēn )差 道德.(dé) 蝉.(cán )鸣2.读拼音,写词语。
(8分)dì tǎn lǐ mào cǎi hóng jū shù( ) ( ) ( ) ( )hún zhuó yōu jìng chán lián xǐ què( ) ( ) ( ) ( )二、词语游艺厅。
(17分)1.(易混题)给加点字选择恰当的解释,填序号。
(6分) 硕大无朋.( )①朋友。
②结党。
③伦比。
心驰神往.( )①(车马等,使车马等)跑得很快。
②传播。
③(心神)向往。
会.心( ) ①见面;会见。
②理解;懂得。
③时机。
2.补充词语,并完成练习。
(11分)( )色( )流 一碧( )( )襟( )带( ) 忽飞( )( )(1)上面的词语中可以用来表示绿色的词语是 、 。
(2分)(2)“衣襟和裙带随风舞动”可以用词语 来表示。
(2分)(3) 是ABAC 式词语,这样的词语还有 等。
(3分)三、课文观景台。
(17分)1.《丁香结》一文中,“星星般的小花缀满枝头”写出了丁香花的,“白的潇洒,紫的朦胧”写出了丁香花的,“淡淡的幽雅的甜香”写出了丁香花的。
2.《草原》是写的一篇访问记。
文章写了作者第次到内蒙古大草原时所看到的和受到的动人情景,表现了蒙汉两族人民的深情厚谊,抒发了作者对祖国山河的思想感情。
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人教部编版六年级语文上册单元检测试卷第一单元考试时间:90分钟满分:100分第Ⅰ卷(选择题共40分)一、(12分,每小题2分)1.下列句子中加点字的字音或字形有错误的一项是()A.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲.(xuàn)染,不用墨线钩.勒.(lè)的中国画那样,到处翠色欲.流,轻轻流入云际。
B.饭后,小伙子们表演套马,摔跤.(jiāo),姑娘们表演了民族舞蹈.(dǎo)。
C.人也似乎轻.灵得多,不那样浑浊笨拙.(zhuō)了。
从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差..(cēn cī)的绿,然后才见那两扇红窗。
D.我饮着朝霞酿.(niàng)成的琼.浆,听着小鸟的鸣啭.(zhuàn)、歌唱;我婆娑.起舞,芳草为我鼓掌。
2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是()A.这次我看到了草原。
那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲....,表示我的愉快。
B.奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不约束..。
C.那十字小丁香,那样小,却不显得单薄..。
D.我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜....,也不孤芳自赏。
而这些哲理,人类尚未完全领悟。
3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是()A.野旷.(空旷)天低树,江清月近人。
(《宿建德江》)B.黑云翻墨..(比喻像打翻的墨水一样)未遮山,白雨跳珠乱入船。
(《六月二十七日望湖楼醉书》)C.明月别枝..(另外的、别的)惊鹊,清风半夜鸣蝉。
(《西江月·夜行黄沙道中》)D.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.(同“现”)。
(《西江月·夜行黄沙道中》)4.下列句子没有语病的一项是()A.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
B.广深港高铁香港段全长26公里,是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。
C.中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定,为维护其和平与稳定,我国发扬了灯塔的作用。
D.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。
太阳已经偏西了,谁也不肯走。
B.是呀,蒙汉情深何忍别!天涯碧草话斜阳!C.每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。
雪色映进窗来,香气直透毫端。
D.不大会儿,好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。
干部们向我们敬酒;七十岁的老翁向我们敬酒;我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。
6.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是()A.老舍,现代著名作家。
原名舒庆春,字舍予,满族人。
代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、戏剧《茶馆》等。
B.纪伯伦,黎巴嫩诗人,主要作品有诗集《泪与笑》《沙与沫》《先知》等。
C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。
北宋文学家、书法家、画家。
D.《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是题目,“夜行黄沙道中”是词牌名。
二、(10分,每小题2分)阅读下面的文字,完成7~11题。
草原(节选)我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里,才到达目的地。
一百五十里全是草原,再走一百五十里,也还是草原。
草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。
快了,快到了!忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,骏马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
7.文中出现的一对反义词是()A.迂回——洒脱 B.疾驰——欢迎 C.静寂——热闹 D.欢呼——飞驰8.“像一阵风吹来似的”说明了()A.牧民们的马匹是骏马。
B.牧民们骑马的速度快。
C.草原上的风大。
D.草原很辽阔。
9.对文中画波浪线的句子运用的修辞方法判断正确的一项是()A.比喻 B.拟人 C.对偶 D.排比10.对文中画直线的语句理解正确的一项是()A.运用了反复的修辞手法,“一百五十里”重复了三次,表现了草原的辽阔。
B.运用了反复的修辞手法,“一百五十里”重复了三次,表现了我们旅途的疲惫。
C.运用了夸张的修辞手法,“一百五十里”是虚数,表现了草原的辽阔。
D.运用了夸张的修辞手法,“一百五十里”是虚数,表现了我们旅途的疲惫。
11.选文让我们感受到()A.美丽的草原风光,草原人民细腻优雅、含蓄内敛的性格。
B.美丽的草原风光,草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。
C.险峻的草原风光,草原人民细腻优雅、含蓄内敛的性格。
D.险峻的草原风光,草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。
三、(10分,每小题2分)阅读下面的文字,完成12~26题。
丁香结(节选)①今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。
城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。
有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。
最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒,紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
③在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。
每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。
……遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
④古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妖媚。
花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。
今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小的花苞,圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
我才恍然,果然是丁香结。
⑥丁香结,这三个字给人许多想象。
再联想到那些诗句,真觉得她们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?12.第①段划直线的句子运用的修辞方法是()A.拟人比喻 B.拟人排比 C.比喻排比 D.比喻夸张13.第①①段描写丁香的角度是()A.形状香味 B.形状声音 C.色彩香味 D.色彩形状14.第①段引用古人关于丁香结的诗句的作用是()A.欣赏古诗,赞美古人高超的写作技巧。
B.为了说明丁香不适合在雨中欣赏。
C.从另一角度展示了芭蕉的形象,用丁香反衬芭蕉在雨中更加美丽,为读者提供了展开丰富想象的天地。
D.从另一角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的天地。
15.第①段画波浪线的句子理解正确的一项是()A.丁香负担着解不开的愁怨了。
B.每个人一辈子都有许多不顺心的事。
C.作者以丁香的雪白、甜香,映衬人们对美好理想的憧憬和追求。
D.作者以人们对美好理想的憧憬和追求,映衬出丁香的雪白、甜香。
16.下列对选文的赏析,不正确的一项是()A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
B.作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境。
D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。
四、(8分,每小题2分)阅读下面的文字,完成17~20题。
花之歌(节选)纪伯伦我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
17.题目“花之歌”中的“花”指的是()A.大自然的话语B.从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女C.亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献D.以上三项都是18.对文中划线句子运用的修辞方法,判断正确的一项是()A.对偶排比拟人 B.比喻对偶拟人C.比喻排比拟人 D.比喻排比对偶19.对“花”的形象,理解正确的一项是()A.花儿是一个奉献者和使者,它向往光明,与万物和谐共处。
B.花儿是一个沉思者,它把话语藏在心间,不说出来。
C.花儿是一个舞蹈家,它在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎。
D.花儿是一个劳动者,它同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
20.对本文的艺术特色,表述错误的一项是()A.想象奇特。
B.描写客观真实,准确地说明了花的相关科学知识。
C.描画了一个和谐美妙的世界。
D.在对花的描写中融入作者对人生的理性思考。
答题卷第Ⅰ卷答题栏全卷得分栏第Ⅱ卷(表述题共80分)五、(10分)21.补写出下列语句的空缺部分。
(4分)(1),园柳变鸣禽。
(谢灵运《登池上楼》)(2)余霞散成绮,。
(谢朓《晚登三山还望京邑》)(3),鸟鸣山更幽。
(王籍《人若耶溪》)(4)浮香绕曲岸,。
(卢照邻《曲池荷》)(5),山色有无中。
(王维《汉江临眺》)(6)秋风生渭水,。
(贾岛《忆江上吴处士》)(7),荞麦花开白雪香。
(王禹偁《村行》)(8)有情芍药含春泪,。
(秦观《春日》)22.你喜欢看的电视节目的播出时间到了,可是,妈妈喜欢看的电视节目的播出时间也到了妈妈看你实在喜欢看这个节目,便把遥控器让给了你,这时你想对妈妈说些什么呢? (3分)答:23.中国传统文化的起名学是一门趣味性与知识性兼备的学问,这学问中蕴含着丰富的语文元素。
现在,让我们运用语文知识对名字进行探究,从中感受中华文化的博大精深。
(3分)(1)你从日常生活中观察到名字的字面现象有哪些?答:(2)揣摩名字所含意义的类型。
答:(3)请从以下名字中,任选一个探究其由来及意义。
冰心思惠弘毅招娣金火答:六、(14分)阅读下面的文字,完成24~26题。
雏燕吾弟爱鸟,日思得一雏。
今春,有燕自南来,竟日①衔泥,筑室于檐下,劳甚。