体验式拓展项目：雷区取水

雷区取水

项目名称：雷区取水

适宜人群：成人团队

项目类别：器材类项目、集体项目

项目器材：1、编带；2、粉笔；3、一次性纸杯（装大半杯谁）；4、秒表；5、口哨；6、整理箱一个（存放队员的物品）。

项目场地：平整的草坪、坝子、训练场等

人数要求：每小组最少人数12人

活动时间：60分钟。

项目目标: 在规定的时间内取出规定数量的水杯。

培训目标:

1、培养创新意识，突破思维定势。，给学员练习创造性解决问题的机会。

2、树立成本观念，培养善于吸取经验教学、少走弯路的能力。

3、提高队员组织、沟通、协作的能力和技巧。

4、团队的领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用。

5、行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用。

6、培养人处理事情良好的计划性和条理性，培养队员集体荣誉感，为团队用于奉献的精神。

项目布置：

1、项目布置：根据人员的多少决定集合队形（可以是横排、纵队、面对面横排、口字型、U字型等），开始介绍项目：2018年一个平凡的名字出现在我们的眼前，这个名字叫做杜国富，也是在哪个时候，我们知道了在和平年代的今

天，云南省的很多大山还有存在雷场，为了保障当地人民的生活，无数的解放军战士依然战斗在哪里，只不过平时不为我们所知，直到排雷英雄战士杜国富的出现，我们才知道平静生活的背后是无数人默默的付出。我们不能去现场体会雷场的惊心动魄，但是我们可以用别样的方式体验排雷的艰辛。接下来即将进行的挑战：雷区取水。先说目标：在规定的时间内，取出规定数量的水杯。

2、项目规则：

（1）大家看在你们前面（用手指着项目执行的场地）有一个半径2.5米的圆圈，圆心处有装水的水杯若干，你们需要完成的就是讲水杯从圆圈里取出。

（2）每个队需要在20分钟的时间内取出六杯水。20分钟内取出100分，超出时间，一杯水扣5分。

（3）在整个项目中你们唯一能够利用的只有教练提供的编带，不能借助其他物品。

（4）水杯里面的水是含有辐射的物质，在取水的过程中水不能洒落，如果洒落则视为取水失败，该水杯由教练组放回圆心处，需要从新开始。

（5）在整个项目执行过程中，任何人身体任何部位不能触碰圆圈内地面。

（6）取水的过程，每一次取水不能用相同的方式取回，必须用不同的方式取水。

（7）在项目操作过程中，安全永远排在第一位，必须保证取水方式的安全，才能够实施。

（8）在整个过程如果有违规的情况，则会从你们取出的水杯里面，扣回一杯放回原处，需要从新取回才有效。

（9）不论是取水成功，还是取水没有成功，都不能立马撒手，需要保证绳子上面伙伴安全着地，没有任何问题后方可撒手。

（10）任何事情要想成功都需要寻找方法，只有找对了方法才能够事半功倍的完成任务。

刚刚已经讲解完毕目标和规则，还有疑问没有，请举手提问。（如果有人举手根据提出问题进行解答。没有人举手则直接开始讨论。）好，现在我们对于目标和规则都没有问题。接来下各组后勤部长到教练处领取器材，项目正式开始前，我会给你们每个小组20分钟的时间去组织讨论、练习，不过有一个小要求，在练习的时候任何小组不允许到项目操作场地练习。

项目监控：

领取器材后让各组组长组织练习，助理教练全场巡查，发现有安全隐患的情况及时制止。如果有个别小组，经过很长的时间还没有讨论出一个比较好的方式，助理教练可以进行适当的一些提醒，便于该小组能够快速的进入状态。

项目执行教练全场巡查，重点观察每个小组从领取项目到练习的整个过程，出现了哪些问题，将这些问题记录在文件夹内，便于总结时能够使用。同时也需注意全场的安全问题，一旦发现隐患及时制止。

项目结训：

（项目结束后，项目执行教练安排小组进行组内总结讨论，总结讨论的要求：根据刚刚项目中出现的问题与实际工作相互结合总结讨论，总结不能讲大话套话空话，必须说到实实在在的事情。如果助理教练有一定的经验，并且人数足够（每个小组一名助理教练），将助理教练安排到小组中，引导小组总结讨论，深入的挖掘这个项目的意义。）

（小组总结讨论完毕后，具体时间根据实际情况而定。项目执行教练进行集合。）

哨音响起：面向我成横排集合。（集合完毕整理队形，有条件可以安排学员

坐下。）刚刚我们进行了雷区取水这个项目，先问一下伙伴们，这个项目难吗？我（项目执行教练）相信项目结束后，每个人的内心都会有很多的感触，接下来我们按照1-4（根据具体的小组数量进行）的顺序进行小组总结分享。（开始组织小组总结发言人进行总结分享。针对他们每个小组的分享适时的进行一些补充。）

刚刚我们每个小组都进行总结和分享，首先我们将热烈的掌声送给他们，每个伙伴都说出了自己小组在这个项目中的感受。下面由我和大家一起来探讨一下这个项目。

（项目执行教练根据项目操作中出现的具体情况，结合参训学员的工作性质进行总结。具体内容根据参训团队的情况：行业、学历、职位、培训要求等方面，决定总结的深浅程度，是以干货内容为主还是更多的融入故事。）该项目可以从以下几个点进行总结分享：

1、培养创新意识，突破思维定势，给学员练习创造性解决问题的机会。

项目中每一次取水需要利用不同的方式，需要团队成员打破思维定势，跳出樊笼才能够想到更多更好的取水方式。结合实际工作，思维的改变能够给我们带来什么不一样的收获，在工作、生活中，我们应该如何培养自己的创新意识，打破僵化的思维模式。

2、树立成本观念，培养善于吸取经验教学、少走弯路的能力。

在项目过程中，纠结于一个方式久久不能出来，在整个过程中我们浪费了多少时间、人力？有没有从其他小组借鉴到一些方式方法？练习的时间是有限的，为什么有的小组很好的在规定的时间内，找寻到了取水的方式。成本意识有没有？在实际工作中，很多人认为成本就是老板的事儿，就是领导的事儿，和自己没有任何关系，真的是这样的吗？成本除了资金外，还有更多的其他成