网络教学支撑平台

④ 课程存储与发布；
⑤ 课程内容预览与播放；
⑥ 提供针对具体学科的网络课程模板和向导，支持网络课程的快速生成；
⑦ 作业与试卷生成，支持网上某些课程的自动测试自动判题；
⑧ 支持视频流媒体课件的制作；欢迎下载 可修改
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三、XX的设计基本思想及功能
（二）XX的体系结构与功能
3、网上教务管理系统：
欢迎下载 可修改
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四、基于网络教学平台的教与学活动
（二）基于网络教学平台的教
开
设 制定课程大纲
新
课 /
制定教学安排
教
务 发布教师信息
批
准
设置新课程
发布课 程公告
上传/设计 网络课件
上载电子图 书馆资源
课前准备
答疑 (邮件/答疑中心)
组织讨论 (讨论区\咖啡屋)
与学生交流 (邮件/讨论区/
咖啡屋)
教学
布置 检查 作业 作业
安排 批阅 考试 试卷
作 业/ 评 试价 卷学 分习 析
教学评价
欢迎下载 可修改
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四、基于网络教学平台的教与学活动
（三）基于网络教学平台的学
浏览课程简介 浏览课程大纲 浏览教学安排 浏览课程公告
学习前准备
浏览课程内容
提问/答疑 (邮件/答疑中心) 浏览图书馆资料 与教师/学伴交流 (邮件/讨论/咖啡屋)
记笔记
课程学习
做作业
查看作 业情况
联机 考试
查看 成绩
学习评价
欢迎下载 可修改
自我 评价 评价 教师
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网络教务管理系统
网络教学管理系统
课程管理
教务管理
专 课 课教选 业 程 程学课 设 设 内计管 置 置 容划理 管 管 发发 理 理 布布
注 学 教 信数 行教 学
册 生 师 息据 政师 生
认 学 档 查统 公评 学
欢迎下载 可修改
3
三、XX的设计基本思想及功能
（一）XX的设计基本思想
一体化管理 完全开放 简化交互式教学设计的复杂性 支持多种教学策略
欢迎下载 可修改
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XX的 体 系 结 构 与 功 能
Hale Waihona Puke Baidu
网络教学管理系统
注册认证 学生学籍档案
管理 教师档案管理
行政公文管理
信息查询 数据统计与分
析
学习管理 个别辅导 协作监控 疑难解答 成绩管理 学习进度管理
证 籍 案 询计 文价 习
档管
与 管管 评
案理
分 理理 价
管
析
管
理
理
欢迎下载 可修改
系统管理
系计安 数
统费全 据
配管管 备
置理理 份
与
管
管
理
理
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资源管理系统
管理员
教师
学生
系统管理
系
用户管理
统
管
理
计费管理
统计与分析
用户信息
访问记录
资源审核
资源发布
学科课程资源管理 试题 案例 媒体素材 课件 文献
资源检索
欢迎下载 可修改
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1、最困难的事就是认识自己。20.6.286.28.202020:1120:11:15Jun-2020:11 2、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年六月二十八日2020年6月28日星期日 3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。20:116.28.202020:116.28.202020:1120:11:156.28.202020:116.28.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.28.20206.28.202020:1120:1120:11:1520:11:15 5、三军可夺帅也。Sunday, June 28, 2020June 20Sunday, June 28, 20206/28/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。8时11分8时11分28-Jun-206.28.2020 7、人生就是学校。20.6.2820.6.2820.6.28。2020年6月28日星期日二〇二〇年六月二十八日 8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。20:1120:11:156.28.2020Sunday, June 28, 2020
讨论和协作：同步/异步讨论园地 、课程电子邮箱 、协同工作
欢迎下载 可修改
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三、XX的设计基本思想及功能
（二）XX的体系结构与功能
2、网上课程开发系统：
① 素材的组织生成、搜集与利用；
② 采用多媒体教学内容表示，支持网络多媒体课件开发；
③ 支持教学逻辑的设计，能自动生成课程描述和课程内容结构图；
音频、视频、动画、图 形、文本
学科课件库
学科文档资料 库
CERNET、欢卫星迎电下视教载育可网、修In改ternet、Intranet网络支撑平台
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三、XX的设计基本思想及功能
（二）XX的体系结构与功能
1、网上教学支持系统:
在线发布网上课程
教学活动设计和管理：评价、学生管理系统、学习管理工具
学习与探索：笔记本 、书签 、搜索工具 、学习记录 、学生工作区
网络教学支撑平台
XXX大学现代教育技术研究所 XXX XXX
欢迎下载 可修改
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网络教学支撑平台
一、网络教学平台的基本功能要求 二、比较有影响的网络教学平台 三、XX网络教学平台的设计基本思想及功能 四、基于网络教学平台的教与学活动
欢迎下载 可修改
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一、网络教学平台的基本功能要求
制作与发布课程材料 师生交流 在线评价 电子图书馆 个人资料（电子笔记本、邮件、安排等）管理 学习空间 管理（教师与学生信息管理、课程管理） 等等
资 源 管 理
试题素材管理 案例素材管理
媒体素材管理
网络课件管理 文献资料管理
试题库
案例库
媒体素材库 音频、视频、动画
欢迎下载 可修改图形、文本
网络课件库
文献资料库
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感谢大家支持！！
欢迎下载 可修改
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1、只要朝着一个方向奋斗，一切都会变得得心应手。20.6.166.16.202010:0010:00:23Jun-2010:00 2、心不清则无以见道，志不确则无以定功。二〇二〇年六月十六日2020年6月16日星期二 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。10:006.16.202010:006.16.202010:0010:00:236.16.202010:006.16.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.16.20206.16.202010:0010:0010:00:2310:00:23 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Tuesday, June 16, 2020June 20Tuesday, June 16, 20206/16/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。10时0分10时0分16-Jun-206.16.2020 7、自知之明是最难得的知识。20.6.1620.6.1620.6.16。2020年6月16日星期二二〇二〇年六月十六日 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。10:0010:00:236.16.2020Tuesday, June 16, 2020
教务管理系统（注册认证 、学籍管理 、教师档案管理 、行政公 文管理 、信息查询 、数据统计与分析 、教学评价管理）；
专业与课程管理（专业管理 、课程管理 、）； 系统管理
4、网上教学资源管理系统：
资源服务、系统管理、资源管理
欢迎下载 可修改
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四、基于网络教学平台的教与学活动
（一）用户
三类用户：学生、教师、管理员（系统管理员、教务管理员）
计费管理 系统配置与管
理
专业管理
课程管理
网络教学系统
师生交流工具
讨论组 聊天室 电子邮件 邮件列表 新闻组
辅导答疑系统
适应性学习系 统
作业评阅系统
学生模型
虚拟实验系统
网络题库系统
流媒体课件点 播系统
远程考试系统
网络课程开发工具
网络课程
网络课程开发 模板库
学科题库
学科教学资源库管理系统
学科案例库
学科媒体素材库