【部编版】初一七年级道德与法制下册《第1课时青春飞扬》教案

第三课青春的证明

第1课时青春飞扬

一、学习目标

1. 懂得青春需要不停的探索。

2. 知道青春的探索需要自信，自强能促进自信。

二、自主预习

1. 面对青春，每个人会有不同的___________ ，形成不同的理想，___________ 青春路径，思考自己

如何走过青春之路。

2. 我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服_____________ 、抵制_____________ 、战胜

自我的努力。

3. 不断克服自己的弱点，____________ 、_____________，是自强的重要内容。

4. 自强，要靠坚强的___________ 、进取的精神和不懈的__________ 。

三、合作探究

飞翔的力量

2016年11月3日，“奥运冠军张梦雪槐荫分享会”在济南市图书馆大报告厅举办，倾情讲述她的青春故事。“十年磨一剑”，张梦雪这样评价自己。她说自己在通往冠军的路上，也经历过低谷期，好胜的性格和急功近利的心态让自己非常失望，也曾一度失去信心，但是往往在你最困难的时候，就是最接近成功的时刻。教练的鼓励和家人的安慰让自己继续努力训练下去，“不问耕耘，只问收获”，正是这种信念，成就了今日的张梦雪。

(1)张梦雪在通往冠军的路上，展示了哪些优秀品质？

(2)站在青春的起点，实现自己的梦想，张梦雪的青春故事给我们哪些启迪?

四、随堂演练

1. 青春似虹，绚丽多姿；青春如风，飘逸自然；青春似水，清澈纯洁；青春如火，热情奔放; 青春是人生的主旋律，青春是人生最浪漫的诗篇，青春——充满希望与幻想。下列四组词语中，与青春密切相关的一组是( )

A.春天、夕阳、晚霞、落叶 B .果实、春雨、朝阳、枯萎

C.自立、奋斗、昂扬、翱翔 D .灿烂、萌芽、弱小、幸福

2. 自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。以下能够展示自信者风采的是( )

A.看不到自己的缺点 B .嫉妒比自己强的人

C.课堂上不敢举手发言 D .脸上洋溢着笑容，生活富有激情

3. 我国有位著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的色彩。”这句话告诉我们( )

①青春的探索需要自信②充满自信的人才能战胜一切困难③自信让我们充满激情，有助于我们实现梦想④自信使我们勇敢，让我们有信心尝试与坚持，获得更多的实践机会与创造可能

A.①②③ B .②③④ C .①②④ D .①③④

4. 在歌曲《是不是》中，郭峰向年轻人抛出了许多问题，而那一句“坚强走在这川流不息的街道，泪水

划过脸庞依旧是期待渴望”则是郭峰对于青春奋斗最完美的诠释。对于自强，下列认识有误的是( )

A.自强是实现青春梦想的唯一力量

B•自强可以让我们更自信

C. 自强，让青春奋进的步伐永不停息

D. 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持

5. 有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们( )

①规划好青春路径，积极进行青春探索②迸发激荡的青春活力③培养自信的青春热情④树

立自强的青春态度

A.①②③ B .①③④ C .①②④ D .①②③④

五、课后反思【答案】

自主预习

1. 憧憬规划

2.惰性不良诱惑

3.战胜自己超越自己

4.意志坚持

合作探究

(1)自信、自强、坚强的意志等。(2)①自信让我们充满激情。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造肯能。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。培养自强精神，需要树立坚定的理想，需要坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。

随堂演练

1.C

2.D

3.D

4.A

5.D