【二年级】二年级阅读与作文二1
二年级阅读和看图作文 ppt课件
春天的早晨
描述图画： 有哪些人/物？ 人在干什么？ 物/景是怎么样的？
太阳升起来了。 小弟弟在骑着三轮车，爷爷在跟着。 姐姐坐在长椅上看书。 道路旁有大树，有竹林，还有草坪。
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作业
1、完成看图写话。 2、把成语故事和家人分享
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下 课 啦！
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春天的早晨
太阳（ 刚刚 ）升起。 小弟弟在（前面）骑着三轮车，爷爷在（后面）跟着。 姐姐坐在（路边的）长椅上，（认真地） 看书。 道路（两旁）有（茂盛的）大树，有（翠绿的）竹林， 还有（绿油油的）草坪。
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看图写话的要点
1、看----仔细的观察图片，找出 “人”、“事”、“时”、“地”。
2、想----结合图片，发挥想象， 丰富图片的内容。 3、说----练习把话说得完整，正确。
4、写----按格式把句子写清楚。
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仔细看图，图上有哪些人？他们在干什么？有什 么景物？请你以《春天的早晨》为题写一写。
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大家好,我叫蓝皮鼠, 今年3岁了。
我一生下来的时候, 皮肤就是蓝色的,很漂 亮,所以爸爸妈妈就叫 我蓝皮。
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大家好，我是粉 红猪小妹，我今年5 岁了！
我可是一个吃货， 可是我不喜欢运动， 所以就有了我这圆嘟 嘟的身材。
我最喜欢的游戏 是跳水坑，我们一起 来玩吧！
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大家好，我是呱呱。
我最喜欢呱呱叫，我 的叫声顶呱呱，所以爸爸 妈妈给我起名叫呱呱。于 是我就有了这个名字。
3536爱劳动放学后小明回家看见妈妈正在扫地他放下书你干他拿起抹布帮助妈妈擦桌子妈妈夸小明真是个爱劳动的好孩子啊妈妈高兴的笑了
二年级阅读和看图作文
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精品资料
有关阅读与作文七篇
阅读与作文有关阅读与作文七篇在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的阅读与作文7篇，欢迎大家分享。
阅读与作文篇1午后的阳光总是那样美丽，一杯香醇的咖啡，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。
——题记作家高尔基曾说过一句名言：“书是人类进步的阶梯”。
我觉得他说得十分恰当，如果书不是给人看的，发明出来，难道是为了当摆设用的吗？这句名言给我留下了很深刻的印象。
阅读是一种享受，更是一种满足感。
因为我们会在书本中学习到许多知识，知道了这些知识后，以后又可以运用到生活的其他地方，不读书自然是体会不到这些，然而读过书的人自然知道其中的奥妙，何乐而不为？在书的世界里，我们可以找到自己最不擅长的那些知识，只要阅读它并背下，就可以弥补自己的缺点了。
在我看来，读书就像一剂注射剂，能够唤醒人类对知识的需求，爱上阅读，爱上读书，会使自己的人生不再有遗憾。
因为有书，所以人类才会激起对书的兴趣。
读书，就像在品茶，只有细细的品尝才能品出它最真实的味道；读书，就像在做梦，让我沉浸在书的王国里久久不愿醒来；读书，就像在天堂里，没有喧闹的噪音，只有一片安静祥和；读书，就像在充实我的大脑，将各个方面的知识都补全，一点儿缝隙都没空出来……阅读书本让我们在书的世界中探索；阅读书本可以让我们在生活中不再无趣；阅读书本让我们在智慧的海洋中遨游。
我爱阅读，阅读能使我们在书本里那紧张动人的情节里冒险，就像在坐过山车一样，一会儿驶上最高峰，一会儿翻过一个圈，一会儿落到地上，有高有低，实在让我捏了一把汗。
读书，可以陶冶我们的情操，增长见识，最重要的是可以让我们的生活变得有趣，不在无味，而且还可以充实我们的大脑，真是一举两得的举动啊！阅读与作文篇2书，是我成长过程中最好的伙伴，在书的海洋里，我自由地遨游着，懂得了许多知识，知道了许多流传至今、美丽动人的童话故事……伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。
二年级我喜欢的一本书作文【五篇】
【导语】世间有很多⽂学著作值得学习，在阅读的书籍中哪⼀本书是你喜欢的？为⼤家提供《⼆年级我喜欢的⼀本书作⽂【五篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】 今天我给⼤家介绍⼀本书，它的名字叫《笑话⼤王》，它是我最喜欢的⼀本书。
书⾥有：作⽂中的笑话，考试的笑话，课堂笑话，造句笑话，成语笑话，课余笑话，⽼师经典⼝误，家庭笑话…… 书⾥⾯的故事都⾮常搞笑，⽐如《男⼠和⼥⼠》，⼩⽑说：“我妈妈是硕⼠，我爸爸是博⼠！”⼩明说：“那有什么了不起的，我爸爸是男⼠，我妈妈是⼥⼠！”怎么样，你们觉得好笑吗？ 读笑话可以长智慧，读笑话可以积累作⽂材料，可以把嘴巴笑翻天，让我们⼀起来读《笑话⼤王》吧！【篇⼆】 我最喜欢的⼀本书叫《⽕车⽼⿏》。
它的故事内容是写⼀群⽼⿏来到了巴黎，⽽巴黎有⼀群猫，就是这样，⽼⿏和猫的故事就开始了。
在我⼼情不好的时候，我看⼀会这本书，就会变得很开⼼，⽆聊的时候也不会觉得⽆聊了。
还没看完这本书，我就会幻想结局：到底猫抓住⽼⿏没有？这群⽼⿏还会遇到什么奇怪的事...... 听我说过这么多，⼩朋友想看这本书吗？这本书是⽼师发给我看的，等我看完还给⽼师，⼩朋友就有机会看到啦!【篇三】 我的家⾥有很多很多的书。
我最喜欢的⼀本书是《恐龙百科》。
《恐龙百科》⾥⾯讲了恐龙的发现，恐龙的⽣存环境和⽣活习性，不同时期的恐龙，还有恐龙的⾝体，恐龙之最和恐龙的灭绝。
当我看这本书时，仿佛回到了远古时代的恐龙世界。
我和凶残的霸王龙相会。
我⼜和温顺的粱龙⼀起做游戏。
她的⾝体特别⾼，它和我拉⼿时，我已经被它拽了起来，还有慈母龙，剑龙，三⾓龙等等，我们都成为了好朋友。
我喜欢这本书，因为我学到了许多的恐龙知识。
【篇四】 我最喜欢的⼀本书是《奇思妙想智⼒问答》，这本书⾥有有趣的游戏测验，有脑筋急转弯，可以让你的⼤脑变得更聪明，让你的思维更灵活。
我⾮常喜欢这本书，书⾥⾯有去的游戏题，通过⼀幅幅图画，⼀道道问题，让我们在做题的过程中学会观察与判断，在思考中增长智慧，让我觉得变聪明这么简单，⼈类的⼤脑这么神奇，是越⽤越聪明的。
二年级阅读与作文专题辅导一段话训练(2021年整理)
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二年级阅读与作文专题辅导专题三一段话训练【怎么读】方法点拨1.把顺序错乱的句子整理成一段通顺的话我们经常会遇到这样的问题：把顺序错乱的句子整理成一段通顺的话.这样的问题其实是有一定的规律的，我们可以分四步来进行:第一步，根据所表现的内容,判断所给内容是叙述一件事情，还是描写一种事物.不同的表达方式所表达的内容是不同的，叙述类的内容是用以写人记事，描写类的内容主要是描写景物。
叙述类的内容常常用时间顺序或事情的发展顺序来记叙；描写类的内容往往时间顺序与空间顺序都有.第二步，根据相关词语判断所给内容采用的具体顺序。
若是有明显的表示时间先后的词语（如:早晨、中午、晚上;春天、夏天、秋天、冬天……），便是时间顺序。
或是按事情发展的过程（起因、经过、结果）、若是有明显的表示空间方位或所处的词语（头部、腹部、背部、尾巴……），便是以空间顺序为主.还要根据其相关词语来判断具体的空间顺序：由上到下，由左到右，由远到近，由内到外等。
第三步，根据所给内容的类型确定句首。
类型不同，首句的内容有不同的特点。
叙述类的内容，首句一般是交代事情的开端或起因：什么时间、什么地点、什么人物、什么事由。
描写类的内容,首句也常常交代时间、地点或描写对象。
第四步，把握关键词,逐句理清先后。
找到首句后,便可根据具体的顺序依次找出第二句、第三句，直到尾句。
【二年级】我的课余生活作文三篇
【二年级】我的课余生活作文三篇作文一：我喜欢的课余生活我是一个二年级的小学生，我的课余生活很充实。
我每天都在忙着学习，但我也有自己喜欢的课余活动，让我感到很开心。
我最喜欢的课余活动就是画画。
我喜欢动动手指，在纸上画出漂亮的图案。
我爱用各种颜色的笔，把画图变得很生动。
有时我画树和花，有时我画小动物。
我喜欢看到自己的画图很漂亮，也喜欢让别人欣赏我的画作。
除了画画，我还喜欢打乒乓球。
乒乓球是我学校的一项运动。
我和同学们每次都会在课余时间去体育馆打乒乓球。
这项运动可以让我们保持身体健康，也可以让我们学会与人合作。
我们可以在比赛中互相鼓励，互相帮助。
当我们赢了比赛，心情就格外愉快了。
还有一件事情，是我小时候就经常做的——阅读。
我喜欢看绘本、故事书和漫画书。
每当我读到一段有趣的故事时，我就会想象自己也身临其境，和书中的人物一起冒险。
我治愈时间，抚平心灵，也能学到许多新知识。
我的课余生活很简单，但我却很快乐。
我喜欢读书、画画和打球。
有了这些活动，我的生活更加丰富有趣了。
作文二：我的快乐时间我是一个二年级的小学生，我的课余时间很充实。
尤其是在周末，我总是有许多快乐的活动。
周六上午，我会去参加一节少儿英语课，这节课非常有趣。
老师会用各种方式让我们快乐的学习英语，而且还有很多英语游戏。
在这个过程中，我可以与我的同学一起玩耍，一起学习，让我感到非常开心。
周六下午，我会参加绘画班。
我喜欢用彩笔和水彩笔画画，画出自己的想象。
老师会教我们如何运用不同的颜色和线条，让画面更加生动。
我总是认真听课，认真作画，慢慢地我的画技也变得越来越好了。
周末的另一项活动是和家人一起逛街。
我们会去商场吃美食，逛百货公司。
有时，我们会选择去看电影。
在电影院里，我会看到很多有趣的电影，这些故事给了我很多灵感。
回家后，我可以画画，写字来表达自己看电影的感受。
周末的课余时间，总是让我感受到无穷的快乐。
我可以学习英语、画画、逛街、看电影，每个活动都为我带来新的体验和独特的乐趣。
二年级童话故事作文（5篇）
【导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。
童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。
孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。
下面是整理分享的二年级童话故事作文，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！1.二年级童话故事作文：鱼儿快上来小猫达达坐在小船上钓鱼，可是鱼儿老是不上钩。
河里一顶神奇的草帽和达达开玩笑，悄悄把自己挂在渔钩上。
达达用力一提渔竿，“啪!”草帽飞起来，达达吓了一跳，“扑通”一声掉进水里。
草帽好不容易把达达拖到小船上，累得直喘粗气。
为了向达达表示歉意，草帽教给达达一句魔法口诀：“哈拉哈拉哈!”能让鱼儿自己跳上船。
“哈拉哈拉哈!”达达对着水面念道。
“啪!”一条鱼儿从水里钻出来，跳到了小船上。
“哈拉哈拉哈!”达达继续念。
“啪!”又一条鱼儿跳到了小船上。
达达不断地念，鱼儿不断地跳上小船。
船上的鱼儿越来越多，船开始慢慢往下沉。
可是，达达还在念：“哈拉哈拉哈!”草帽在河里游了一圈儿后回到小船边，它着急地大喊：“快停!不要再念了。
快停!”可是，已经来不及了，随着又一条鱼儿跳上小船，小船开始往下沉。
达达又掉进水里，可是他还在念：“哈拉哈拉哈!”鱼儿们争着往他头上跳，好像在比赛跳高。
达达快被淹死了，终于住了口。
他被草帽拖上岸，后怕地说：“好险，好险，都怪我太贪心啦!”2.二年级童话故事作文：随便捡东西的小羊有一次，小羊到野外去散步，忽然看到地上有一个闪闪发光的东西，便跑了过去，捡起这个东西一看，原来是一块玻璃片。
小羊灵机一动，把玻璃片对着太阳一照，高兴地说：“好美的七色光啊！这简直比万花筒还要好玩！”于是小羊把玻璃片放进裤兜里。
这情景让大黄狗看见了。
大黄狗对小羊说：“小妹妹，你不能把玻璃片放进裤兜里，会割伤你的，快点把它扔掉。
”可小羊却看也不看大黄狗一眼，说：“怎么？你看到我的玻璃片好玩，想把我的骗走吧。
二年级阅读短文练习及解答(完美版)
二年级阅读短文练习及解答(完美版)短文一：小猫和小鸟小猫和小鸟是好朋友。
小猫喜欢在树下玩耍，小鸟喜欢在树上唱歌。
有一天，小猫和小鸟一起去河边玩水。
小猫跳进水里，玩得很开心。
小鸟停在树枝上看着，觉得很有意思。
突然，小鸟发现一个小鱼被水流冲到了岸边，无法回到水里。
小鸟飞到小猫面前，告诉了它。
小猫听了，立刻决定帮助小鱼。
它用爪子轻轻地将小鱼送回了河水中。
小鱼非常高兴，向小猫和小鸟表示感谢。
小猫和小鸟成为了更好的朋友，他们决定经常一起玩耍。
问题：1. 小猫和小鸟是什么关系？2. 小猫喜欢在哪里玩耍？3. 小鸟喜欢做什么？4. 小猫和小鸟一起去哪里玩水？5. 为什么小鸟告诉小猫有关小鱼的情况？6. 小猫是如何帮助小鱼的？7. 小鱼对小猫和小鸟表示了什么？8. 小猫和小鸟以后打算怎么做？答案：1. 小猫和小鸟是好朋友。
2. 小猫喜欢在树下玩耍。
3. 小鸟喜欢在树上唱歌。
4. 小猫和小鸟一起去河边玩水。
5. 小鸟告诉小猫有关小鱼的情况，是因为小鱼被水流冲到岸边无法回到水中。
6. 小猫用爪子轻轻地将小鱼送回了河水中。
7. 小鱼对小猫和小鸟表示了感谢。
8. 小猫和小鸟决定经常一起玩耍。
短文二：玛丽的生日礼物今天是玛丽的生日。
她很开心，因为她知道爸爸妈妈已经准备了一份特别的礼物给她。
早上，玛丽醒来时，发现床头柜上放着一个精美的礼盒。
她迫不及待地打开，里面是一个漂亮的手表。
这是玛丽一直都很想要的。
她非常高兴地戴上手表，向爸爸妈妈表示感谢。
在学校里，玛丽向同学们展示了她的生日礼物。
大家都非常羡慕她，纷纷向她道贺。
傍晚时分，玛丽的家里来了一些亲戚和朋友，大家一起为她庆祝生日。
玛丽感到非常幸福和满足。
这是她最难忘的生日，她会珍惜这份特别的礼物与爱她的人们一直在一起。
问题：1. 为什么玛丽很开心？2. 玛丽早上醒来发现了什么？3. 礼盒里是什么？4. 玛丽对手表的态度如何？5. 玛丽在学校里向谁展示了她的礼物？6. 同学们对玛丽的礼物有什么感觉？7. 傍晚时分，玛丽家里来了谁？8. 大家为玛丽庆祝生日的原因是什么？答案：1. 玛丽很开心是因为她知道爸爸妈妈已经准备了一份特别的礼物给她。
二年级100字周记小学生作文大全【六篇】
二年级100字周记小学生作文大全【六篇】1. 周记：乐与学这周，我终于学会了啦啦操，第一次感觉到啦啦操可以很有趣。
以前的啦啦操，觉得很累，觉得很难，但现在呢，我会跳了，我会转了，更能跟着音乐的节奏一起欢呼，这种快乐的练习太棒了！这周还有一件让我特别高兴的事情，我的数学成绩取得了巨大的进步。
之前我觉得数学呢，它很难，很复杂，甚至有些恐惧它，但是现在，我尝到了数学的甜头，我知道如果我努力学习，就能取得更好的成绩。
加油！2. 周记：喜欢阅读我喜欢自主阅读，这周我读了《红楼梦》。
我喜欢这本书，因为它写的非常细致入微，真实地描绘了人物，情节也非常有趣。
读到贾芸的生日那一章，女儿们都凑在一起讨论送什么礼物给他，而这时这些女儿们被父母强迫嫁给了别的人，我感受到了她们的无奈，更加理解到她们的苦楚。
阅读真的是一段美好的时光，以后我会继续阅读更多的书，更好地理解人性和环境。
3. 周记：我的小成就这周是自己的小成就是学会了画画，虽然是简单的画画，但我依然感到十分兴奋。
在这个过程中，我发现了自己擅长绘画，我也了解到画画需要耐心和细心。
同时，我也加入了我们小学的学校团队，参加学校的活动。
我刚开始很紧张，但在导师的指导下我很快就适应了，并且喜欢上了在舞台上表演的过程！通过绘画和参加团队活动，我更加了解了自己，让自己成为一个更好的人。
这周，我参加了学校足球比赛，并以3-1击败了对手。
我感到非常自豪和激动，因为足球是我最喜欢的运动！而在比赛的过程中，我很兴奋，不管是在防守还是进攻上，我都表现出色！听到观众的喝彩，我的心情很是激动，我明白我可以拥有这样一个“明星”的时刻，我会更加努力，争取在未来的比赛中，再创佳绩！5. 周记：健身计划这周，我和我的朋友制订了一个健身计划。
我们打算每天跑步半小时，并且还要做上臂塑形和腹肌练习。
一开始，我觉得很冷静，很辛苦，特别是在下雨天，让人想要放弃。
但我的朋友们总是鼓舞着我，让我坚持下来。
这个计划让我变得更加积极，变得更有动力和决心。
最新二年级阅读与作文练习
二年级阅读与作文练习1、二年级阅读与作文练习（dé de）名.二年级阅读与作文练习（chuíchuī）柳，在微风的吹（cuīchuī）动下，柳条迎风起舞.湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美.树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花.湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽.哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（１）给短文加个题目.（２）概括出第一自然段写了什么内容.（３）段2中哪个词语能说明湖水很清？（４）第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________.（５）填上合适的词.（）的湖水（）的树木（）的草地（）的小桥（６）划去短文中画线字不正确读音.（７）选择正确答案，打上"√"1短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（）2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么.（）3短文主要讲了天鹅湖四周的景色.（）2、乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来.人们一谈起百灵鸟，都会称赞它.乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的.百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功.乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了.害怕困难的人，什么也不会得到.1、短文一共有（）个自然段.2、怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用～～～在短文中画下来.3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？____________________________________________________4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上.____________________________________________________3、画眉画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人.翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽.鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德.你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力.从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量.1、作者抓住了鸟儿羽毛的写出画眉和翠鸟的美丽.（1分）2、短文介绍了___________、___________和____________三种鸟.（３分）3、请仿照"白花花"一词的形式，再写两个表示颜色的词语______________、__________.（2分）4、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）.从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量.（）A欢快B赞美5、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）______________________________________________________4、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了.它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长.刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力.除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密.遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法.刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜了.1、选择（）里正确的读音或字词.用"√"表示.（6）2、文章是围绕哪句话来写的？用"～～"划出来.（3）3、根据短文填空.（4）刺猬的头____________，眼睛和耳朵________，牙齿___________，门牙____________.它们四肢___________，跑起来很快.爪子_____、_______.浑身长满了__________.4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打"√".（2）（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.（）5、鲁班造伞很久以前，还没有伞.著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子.亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住.雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿.可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊.要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶.鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了.”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧.荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快.鲁班的心里一下亮堂起来.他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上.“好啦，好啦!”他高兴地喊起来,这东西既能挡雨遮太阳,又很轻巧.后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢.这就是最早的伞.⒈用“△”画出鲁班造伞时的动词.2.找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________.⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________.你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？______________________⒌填一填，再按照这个顺序讲故事.很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________.但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________.一天，他看见______________________________，受到了启发.回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上.鲁班造的_____，既____________又____________.6、我家的菜园我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果.园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树.当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子.一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了.到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子.盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了.骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士.高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽.地里结满了累累瓜果.秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着.镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花.一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子.几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花.菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷.1.全文共有（）个自然段.第（）自然段描写的是我家菜园的样子.2.用曲线画出文中比喻句.3.根据课文内容，选择词语连线.粉红色的画卷茂盛的络石藤深蓝色的石榴树诱人的喇叭花4.照样子写词语：绿油油 _______ _______ _______ _______7、温暖一个寒冬的早晨，我起得晚了，便急忙去赶汽车.当我钻到汽车上伸手去掏月票时，才记起昨天晚上把月票放在桌上了.我一时不知所措，便大哭起来.听到哭声，售票员阿姨（拔、拨）开人群挤了进来，拍拍我的肩膀亲切地说：“小朋友，怎么啦？”我一边抽噎着一边说：“我……我（忘、望）带月票了.”“哦，这么回事，你今天没（戴、带）阿姨相信你，下次一定要注意呀！”说着掏出手帕替我擦干眼泪，然后就走到后面（买、卖）票去了.就在她在一转身时，我清楚地看到她从自己的钱包里拿出一块钱，放进了售票包.我站在严冬的车厢里，身上却感到春天般的温暖.1.查字典.“望”用部首查字法应先查部，再查画.“赶”用音序查字法，应先查音序字母.“赶”在字典中有以下几种解释：（1）追；（2）加快行动，不耽误时间；（3）去、到；（4）驾驶；（5）驱逐.“赶车”的“赶”应选种解释.2.用“√”画出文中括号里正确的读音.3.说说你读了这篇短文后的感受：___________________________________________二年级看图写话与作文、口语交际专项练习1、节日贺卡：3月8日是妇女节，请你给你的妈妈、姑姑或者老师写一张节日贺卡.（格式要正确，字迹干净工整）2、留言条：7月5日下午小强到小芳家来还书，可小芳没在家，他把书交给了邻居王奶奶，请她转交给小芳.请你帮小强写一张留言条.3、看图写话：课间10分钟4、蘑菇伞5、同学们，暑假生活即将开始，你打算怎样度过暑假？怎样让自己过一个愉快而有意义的暑假？6、同学们，请你从下面两个作文题目中任选一个来写一段话，注意加上标点符号. （1）我最喜欢的节日（2）我的妈妈7、仔细看图，想一想在什么时间，什么地方，他们在干什么，再写下来.（10 分）8、我会写：写一种熟悉的小动物.可以描写它可爱的样子，也可以写它有趣的生活习性，还可以写和动物之间发生的趣事.口语交际1、口语交际.爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲：爸爸：为什么？玲玲：爸爸：行，等放暑假了我就带你去.2、口语交际练习.明明：快放暑假了，你打算怎样过？红红：明明：你这样过没意义.红红：那你说怎样过才有意义？明明：红红：你说得真棒！2、口语交际.学习了《要是你在野外迷了路》这一课后，同学们在一起议论怎样辨别方向，请你把他们的对话补充完整.小军：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？明明：小军：要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨别方向呢？明明：小军：除了课文中告诉我们的办法外，你还知道哪些辨别方向的好办法？明明：3、写话.请用上“先……然后……再”写一写自己平时做过的一件事儿.二年级排句成段、填空专项练习1、学会转述.星期五，小青病了没来上课，放学时老师请小亮通知小青，下星期一早上小青要当升旗手，请他穿好校服，戴上红领巾，在7点之前到学校找大队长.晚上，小亮给小青打电话，转告老师的通知.他们在电话里会说些什么，请你根据提示写下来.小亮：小青：小亮：小青：2、排句成段（1）把下面的句子排列成一段通顺的话.（）狼问：“我俩一起走，好吗？”（）狼一听，立刻逃走了.（）公鸡说：“怎么是两个？后面还有一这个狗呢！”（）狼问：“好朋友，你上哪去？”（）公鸡说：“我去看朋友.”（）狼在路上遇到了一只大公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉公鸡.（2）把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话，填上序号.（4分）（）村前有条小河，河上有座小桥.（）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥.（）我家再南方一个山清水秀的小村里.（）人们来来往往，十分方便.（3）给下面的句子按顺序排列.( )早上我让爸爸带我到公园骑自行车.( )直到下午，我终于学会了骑自行车.( )过了一会儿，爸爸的手离开了车，我心里发慌，从车上摔了下来. ( )我扶起自行车，继续学，不知摔了多少次.( )开始，爸爸扶着车我骑上去.（4）我会给句子排排队.（5分）（）过了几天，菜苗长出来了.（）星期天下午，大家来到一块荒地上.（）不到半天，就把地整好了.（）我们在新翻的土地上，撒上菜籽.（）大同学拔草、刨地，小同学捡石头.（5）错乱句子排列通顺.（）蚂蚁爬上了树叶.（）喜鹊在树上听见了，赶快把一片树叶丢进池塘.（）有一天，一只蚂蚁到池塘边喝水，不小心掉到池塘里.（）风儿把树叶吹到池塘边蚂蚁得救了.（）蚂蚁大声叫着“救命啊！”“救命啊！”（6）把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话，填上序号.（4分）（）村前有条小河，河上有座小桥.（）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥.（）我家再南方一个山清水秀的小村里.（）人们来来往往，十分方便.（7）让句子按顺序排队，把序号写在前面的括号里. （5 分）（）船已开了，不一会儿，刘少奇听到有呼救声.（）船工奋力与风浪搏斗后，把渔民救上了船.（）一次，刘少奇同志从重庆坐船到汉口.（）渔民激动地说：“谢谢，刘少奇同志救了我！. ”（）他立刻命令停船救人 .3、按要求填空.(1) 写出你最喜欢的四个有故事的成语：(2) 写出你知道的四种农具：(3) 写出你知道的四种水果名称：（4）写出你知道的三个风景名胜：（5）写出你知道的三种不需要避暑的动物：（6）写出你知道的四个单姓：（7）写出你知道的三个复姓：（8）写出你知道的三个传统节日：（9）把谚语或诗句补充完整.（5分）①（），非一日之寒；（），非一日之功.②（），死亦为鬼雄.③故人西辞黄鹤楼，（）.④时时闻鸟语，（）.（10）根据课文内容填空.（5分）①看看沟渠里的积雪，哪边化得（），哪边化得（），就可以分辨北方和南方.②我知道，蒲公英妈妈靠（）传播种子，樱桃树妈妈靠（）传播种子，苍耳妈妈靠（）传播种子.4、填量词.一( )图画一( )山峰一( )巨石一( )紫丁香一( )掌声一( )城市一( )葫芦一( )大风车一( )葡萄一( )纸船一( )纱裙一( )清风一( )礼物一( )游船一( )波纹一( )镜子一( )树枝一( )树林一( )珍珠一( )枫叶一( )军舰一( )雨一( )歌曲一( )衣服一( )草坪一( )木板一( )红旗一( )火车5、古诗填空.（1），处处闻啼鸟. ，花落知多少. （2）碧玉妆成一树高， .不知细叶，.（3）瘦竹藤斜挂， . ，苔滑水无声.（4）草长莺飞二月天，.儿童散学归来早， .（5），偷采白莲回. ，浮萍一道开.（6），烟花三月下扬州. ， .。
二年级看图写话过春节作文【四篇】
【导语】春节是我国最热闹、最喜庆的团圆美好节日，我们都盼望它的到来。
下面是整理分享的二年级看图写话过春节作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！【篇一】春节到了，家家户户都在放鞭炮、贴春联，一家人围坐在桌子旁边吃边说，脸上都洋溢着幸福的微笑。
早上还在梦里的我被那一阵阵清脆的爆竹声给吵醒了，原来是快到吃午饭的时候了，我连忙穿好衣服来到了楼下，见奶奶在请菩萨什么的，反正是那些迷信的。
我看见满桌好吃的小菜，就觉得肚子好像在叫了。
过了一会儿，总算可以吃饭了，我给爷爷奶奶夹菜，他们夸我长大一岁是乖了，还给了我一个大红包呢，我心里好高兴。
到了晚上，那烟花把整个夜空点缀的如此美丽。
我和爸爸也心痒痒的，就拿出了两个烟花也给点燃了，那烟花开始是像喷泉一样，之后慢慢地散开了，成了一只五颜六色的花篮……不知不觉已经八点了，春节联欢晚会开始了，有动听的歌曲，精彩的相声，优美的舞姿，有趣的小品，我看着看着就睡着了。
我开开心心，快快乐乐地过了这个春节。
【篇二】盼啊，盼啊!我们终于迎来了中国人最盛大的节日——春节。
春节前，人们个个都喜气洋洋~精神饱满。
街上更是热闹非凡了，有的在买年画，有的在买年货，有的在买红包，准备给小孩子们分压岁钱，等等不一而足。
家家户户都灯火通明，把房子打扮的漂漂亮亮，还在门两边贴上一幅对联。
买来的年画也各有贴法，正着贴~倒着贴的都有。
人们把买来的菜都准备好，就等着春节的来临，便可大饱口福。
每个人家里都准备了许多鞭炮。
人们穿上新买的衣服，迎春节。
小孩子们也不亦乐乎，三五成群地围在一起玩鞭炮。
春节到了，一些亲朋好友都欢聚一堂，品尝美酒佳肴，谈着有趣的话儿。
但最开心的是我们小孩子，只要对叔叔阿姨等亲戚说一声：“新年快乐”!那就可以大赚一笔了。
有的把压岁钱都攒在一起，等用的时候再拿出来，有的欢天喜地地去买自己喜欢的东西。
人们玩到深夜了还不罢休，嘴里嚼着美味的水果，望着天空中五颜六色的烟花……小孩子们载歌载舞，玩个痛快!【篇三】农历12月30日是我国传统节日——春节。
一本书二年级作文（通用27篇）
一本书二年级作文一本书二年级作文（通用27篇）在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的一本书二年级作文，欢迎阅读与收藏。
一本书二年级作文篇1打开一扇“窗户”，去感受人的色彩；打开一扇“窗户”，去了解人世间的真谛；打开一扇“窗户”，去寻找一个爱与和平的世界。
有人会问这是什么？我的回答是一本书。
从前，我本是一个不爱看书的人。
可是，一篇题为《书是我的生命》的文章使我身受感动。
文中写了一位书生因家中贫困而不能上学，以捡破烂为生。
有一次在捡破烂时捡到一本破旧的书，他爱不释手，天天细读。
不幸有一天，他在津津有味地看书时，被一辆车撞了，临死时，他还紧抱着书…… 而我们现在却有这么优越的条件，还有什么理由不好好读书呢？现在闲暇之余，我就会拿起书来看。
它是我最忠实的朋友。
不管何时，它都会耐心的等待我去读它。
通过多看课外书，每次写作时我就感觉文思如潮。
多看各种书籍，让我知道外面的世界有多么大，知道世间万物的变化。
书，缩短了人与人之间的距离，世界各地无论是什么肤色的小朋友，都非常愿意和你交朋友。
书用它迷人的香气陶醉了我们，用神奇的魔力带给我无限的乐趣，拿起一本你喜欢的书来吧！它是你的一位真心朋友，也是一位为你带来快乐的朋友。
一本书二年级作文篇2我在书店里逛书时，一本书迷住了我，可那本书就要155元，这是多么的贵啊，我的钱就剩50多了。
我决定了，我要到大姨家的牛肉店里打工，那样一周就能赚到400多了，买完书后剩下的钱交给妈妈。
第一天的时候还有点不习惯，不过越干越开心。
但到了最后一天，我端着牛肉汤走着走着，眼前的东西全不见了，只见一本书在向我招手，我急忙跑过去。
“哎呦”，不小心撞到了一位大姐姐，牛肉汤洒在了她的身上，我连忙说：“对不起，对不起。
”我以为大姐姐会生气，没想到大姐姐说：“没关系，衣服回家洗洗就好了”听了这句话，一股暖流从我心里流淌而过。
小学二年级读书的作文6篇
【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。
因此，加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究，是教育⼯作者关注的热点话题。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级读书的作⽂6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级读书的作⽂ 每个⼈都有⾃⼰的爱好，有的⼈喜欢打球；有的⼈喜欢玩游戏；还有的⼈喜欢旅游，但我最喜欢的是读书。
因为读书不仅给予了我丰富的想象⼒，还给我带来了⽆穷的快乐。
幼时的我总喜欢缠着妈妈讲各种各样的童话故事，《⼤拇指》、《青蛙王⼦》和《⽩雪公主与查字典处还时不时地两眼放光，哈哈⼤笑。
为此同学们还赋予了我⼀个新的外号——书⾍。
书就像⼀个查字典的调⾊盘，丰富了我的⽣活。
它使我了解到世界上的各种奇闻异事；它使我知道了我国古代英雄的光辉事迹；它使我懂得了许多做⼈的道理。
但最重要的是，书给予了我⽆穷的快乐。
2.⼩学⼆年级读书的作⽂ 今年暑假，我读了⼀些书，如：《尼尔斯骑鹅旅⾏记》、《成语故事》、《唐诗300⾸》等等。
其中《尼尔斯骑鹅旅⾏记》的第⼀篇“⼩精灵”令我印象深刻。
这个故事的主⼈公是⼀个调⽪粗野的⼩男孩。
他趁⽗母做礼拜的时候，拔家禽的⽑，并在母亲的⾐柜⾥调戏⼀个⼩精灵，被它变成了⼩⼈⼉，随着⼤雁去旅⾏。
读了这篇⽂章，我深有感触：不能伤害和调戏动物。
如果我们伤害野⽣动物，你会得到应有的惩罚。
所以，我们要保护野⽣动物。
使我们的世界变得更美好！3.⼩学⼆年级读书的作⽂ 如果我问你，什么让你最快乐？也许你会说去游乐场，也许你会说玩电脑，也许你会说拥有⼀个属于⾃⼰的好玩玩具。
但我会说，让我最快乐的是看书。
⼩时候，妈妈经常给我讲故事，我被故事的情节深深地吸引住了，每次，我都会⽬不转睛地盯着妈妈讲完⼀个故事之后，再讲⼀个。
晚上，妈妈给我讲寓⾔故事，历史故事，神话故事……只要我还没睡着，妈妈总会给我讲⼀个⼜个故事，直到我在妈妈的故事声中进⼊梦乡。
长⼤了，我会认字了，就会⾃⼰看书，看完⼀本⼜⼀本，现在我家已经有了差不多⼀百本书了，其中我最喜欢看的书有《淘⽓包马⼩跳》《⼗万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》…… 有⼀次，我在看《胖叔叔开⼼茶座》，但却不知不觉的⼊了迷，不知过了多长时间，妈妈把我的书拿掉，⽣⽓地说：“叫了你多少遍，你还不知道吃饭。
秋天的童话二年级作文
秋天的童话二年级作文•相关推荐秋天的童话二年级作文（精选32篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的秋天的童话二年级作文，欢迎阅读与收藏。
秋天的童话二年级作文篇1秋天到了，小熊爸爸有了一个提议，他对小熊说：“我们去砍树新造一间房子吧！”小熊爸爸和小熊高高兴兴地来到了森林。
森林里有许多树，很多树上结着可爱的果实。
小熊仔细地看了看这些果实，心想：“这些果子这么可爱，要是果树被我们砍了，它们就没有家了。
”小熊向爸爸提议说：“爸爸，咱们不砍树了吧。
”爸爸同意了。
森林里的其他动物们都很敬佩小熊一家人，因为他们懂得“每一个生命都应该有一个家”。
秋天的童话二年级作文篇2渐渐地，秋天的脚步离我们越来越近了。
马路两旁落着许多黄叶，跟在人们的身后，沙啦啦，沙啦啦地跑，多调皮呀！一群燕子排着整齐的队伍从北方飞向温暖的南方。
小燕子对小树说：“我们要到南方去过冬了，明年春天再见面吧。
”小树点点头，忍不住伤心地哭了。
以后没有朋友跟小树做伴了，多孤单啊！小杜鹃听见了，马上飞过来，对小树说：“别哭，别哭，我来陪你吧。
”小树高兴地答应了，和小杜鹃一起跳起了欢快的舞蹈。
秋天的童话二年级作文篇3秋天到了，秋姑娘带着各种各样的礼物来了。
她把最漂亮的蓝色送给了蓝天，蓝天就变得更高更蓝了。
白云也出来了，在蓝蓝的天上悠闲地散步。
秋姑娘把最棒的乐器送给了小河，小河就哗啦啦地弹着乐曲，好像在欢迎秋姑娘呢。
秋姑娘把最美的黄色披风送给了小草和树叶，一片片树叶就从树枝上飞舞着飘落下来。
它飞到了草地上，和小草说着悄悄话，说它看到的秋天美丽的景象。
它飞到了小河上，像一只只小船，随着小河奔驰。
一只蚂蚁走过来，它看到了一只只树叶船。
多漂亮的小船啊，它高兴地爬上树叶船去远方旅行。
秋天的童话二年级作文篇4一天，小精灵在家里，突然感觉到天气不热了，而且有点凉，听别说这是秋天到。
小学二年级阅读与作文(全)
滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，
也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结
（jié jiē）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这
些农作物。
个自然段。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，通力根1保过据护管生高线产中敷工资设艺料技高试术中卷0资不配料仅置试可技卷以术要解是求决指，吊机对顶组电层在气配进设置行备不继进规电行范保空高护载中高与资中带料资负试料荷卷试下问卷高题总中2体2资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况1卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可1都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高；料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高，核中或对资者定料对值试某，卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试，置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置，线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高，方中要案资求，料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试作设资气高，技料课中并3术试、件资且中卷管中料拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术，、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方高式案中，；资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资，中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置，作调合并试理且技利进术用行，管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵：导活在。。分对对线于于盒调差处试动，过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调，问试应题技采，术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行，变隔需压开要器处在组理事在；前发同掌生一握内线图部槽 纸故内资障，料时强、，电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料，试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采，相用要关高进技中行术资检资料查料试和，卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
二年级作文（我选我）
二年级作文（我选我）第一篇：二年级作文(我选我)我选我今天老师让我们选一名班干部。
我会选自己。
因为我爱学习，爱劳动，爱帮助同学。
如果真的让我当上了班干部，我会帮老师分担一些事情，我还会帮助同学和关心集体。
相信我，我一定会做的更好哦！我选我开学了，老师让我们选组长和班长。
上学期我是组长，通过一年的锻炼这学期我要更上一层楼。
我想当一名优秀的班长。
因为当班长要以身作则，要比别人付出的多。
要会关爱同学，乐于助人。
更是对我自己的挑战。
所以我选我当班长，加油！我一定能行的！新学期开始了，如果班上改选班干部，我会毫不犹豫地选自己当班长。
我选自己当班长，因为大家都说我是个很棒的孩子，我不但学习认真，成绩优秀，而且关心集体。
热爱劳动，经常帮助别人，在班里能起带头作用。
老师常夸奖我是一个能干的孩子。
如果我当选了，我相信自己能当好班长，做同学们的榜样，带领全班同学共同进步的。
简评：相信你会成为一名出色的好班长的。
帮助别人[100字] 放学后，我去桃林公园放松一下。
公园里有一些小朋友在玩。
我正在玩滑梯的时候，看到一个小弟弟也在玩。
我们一起玩得很开心。
忽然我听到了哭声，原来小弟弟在往上爬的时候被后面的小女孩推了一下，嘴巴磕了一下出血了。
我赶紧从书包里拿出几张纸巾，递给小弟弟的阿姨。
我推着小弟弟的手推车送他去洗手间洗一洗。
然后我准备回家了，那位阿姨说谢谢我。
我高兴地往家走去。
帮助别人，快乐自己！[100字] 昨天，我在放学回家的路上，看见一位收购废品的阿姨骑着自行车。
这时候，车子里的废品掉了下来，我连忙跑过去，大声叫：阿姨，阿姨，您的东西掉下来了。
小学1年级关于帮助的作文100字5篇阿姨停了下来，转过身子，她正要下车，我马上说：阿姨，我来帮您好捡到吧！阿姨微笑着说：好孩子，真乖。
听了阿姨的话，我心里美滋滋的，虽然我今天做了件小事，这也是帮助别人，快乐自己！作文五：帮爷爷捶背星期六下午，我在院子里给爷爷捶背，爷爷坐在登子上，我站在他身后。
二年级我读书我快乐作文【三篇】
二年级我读书我快乐作文【三篇】----WORD文档，下载后可编辑修改----【篇一】“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基说的。
的确，从古至今，无数人因读书而受益，我便是其中之一。
开始读书，我只图一时开心而不求甚解。
一年级的时候我就已经把简单古文版的《三国演义》、《杨家将》看完，虽然没能理解多少，只是记住了一些故事情节，但我读书的兴趣却从那时培养出来了。
随着年龄的增长，我读书的兴趣越来越浓，读书的范围也越来越广泛。
二年级的时候，我读书有了计划，也不再囫囵吞枣。
我一边读一边寻找好词好句，细细品味每一个精彩片段。
当读到《三国演义》时，我为诸葛亮运筹帷幄的才能赞叹不已。
当读到《水浒传》时，我为梁山好汉们义薄云天的豪情而折服。
当读到《唐史》和《宋史》等历史书时，我不禁为唐太宗等有为明君们的励精图治而叫好，为隋炀帝等无道昏君们的荒诞腐败生活而哀叹。
书看的多了，也大大开阔了我的视野，在同龄人中，我的课外知识很丰富。
我从书中得到的，不仅有知识，还有快乐。
我从书中认识了形形色色的人，有抵御外族入侵的英雄，如岳飞、史可法等;有卖国求荣的汉奸，如秦桧、汪精卫等;有舍生取义的志士，如文天祥、谭嗣同等;有救国家于危难的，如孙中山、*等。
我徜徉在知识的海洋中，一会儿像一匹野马尽情驰骋，一会儿像一条鱼儿在水中嬉戏，一会儿又像雄鹰在天空中翱翔……我跨越历史时空穿来梭去，用心去和他们交流对话。
我看书的姿势也不拘一格，坐、跪、蹲、走、跳，无奇不有。
当看到精彩的地方，我会情不自禁地手舞足蹈;当看到幽默的地方，我会忘乎所以地捧腹大笑。
有时一不留神从椅子上摔了下来，我却像打了麻醉药一样不知疼痛，总之，读书给我带来知识的同时也带来无限快乐，我沉浸在知识的海洋中，享受着快乐。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”宋朝朱熹就曾这样精彩地描述过读书的境界和感受。
我读书，我快乐;读好书，更快乐!【篇二】书，是人类进步的阶梯、知识的海洋，思想的宝库。
二年级快乐的一件事作文300字
【导语】人生就像一碗高低不平的水，每天都有喜怒哀乐，现在不妨把自己感到快乐的事情告诉大家吧。
下面是为大家搜集整理的二年级快乐的一件事作文300字，仅供阅读！1.二年级快乐的一件事作文300字篇一今天是星期六，听妈妈说，邻居家的王婆婆生病了，她很想吃鱼。
我和哥哥异口同声地说：“我们到池塘钓鱼给王婆婆吃吧。
”妈妈说：“好。
关心别人是一件很快乐的事。
”吃过早饭，我们迎着朝霞，扛着鱼杆来到小池塘边，哥哥撒下一些米，引鱼儿到我们这里来。
放好鱼饵，哥哥说：“做事不能三心二意的，钓鱼更是这样，要紧盯住水面上浮子的动静，鱼儿也是非常狡猾的。
”不一会儿，我们就钓到了一条大鱼，放在桶里，还活蹦乱跳的。
我们跑回家送给了王婆婆。
王婆婆连声说：“好孩子，谢谢你们。
”我觉得关心帮助别人是最快乐的事。
2.二年级快乐的一件事作文300字篇二在我的成长中，快乐不知不觉的伴随在我的身边。
我是一个活泼开朗，善良乐观的小男孩，有爸爸妈妈的呵护，我快乐的成长着。
我爱爸爸妈妈，因为爸爸妈妈辛苦的把我养大，是他们给了我快乐幸福的生活。
平时都是妈妈给我洗脚，非常辛苦。
母亲节到了，我决定不用妈妈给我洗脚了，我从今天起，我给妈妈洗脚。
我先找来一个洗脚盆，把里面放上温水，然后让妈妈坐在小凳子上，把脚放进水里，我用手仔细的给妈妈洗脚，消除妈妈一天工作的疲劳。
妈妈夸我是个懂事的好孩子，我心里像吃了一百根棒棒糖一样的甜蜜。
我明白了不仅收获是快乐的，有时候付出也是一种快乐。
同学们，你们也要学会关心别人呦!3.二年级快乐的一件事作文300字篇三我的生活中有许许多多快乐的事，下面就让我把快乐和大家一起分享吧!“叮铃铃”，下课了，我和同学们一起玩“摸瞎子”的游戏。
我用一条带子紧紧的蒙住自己的双眼，把手张的大大的，移动双脚向四周搜寻着。
这时我感觉有人拍了我一下，我抓住这个机会扑了过去，但是，扑了个空。
我又听见他们说话的声音，我寻着声音连忙抓住一个同学。
按照游戏规则，我还要说出那人的名字。
语文小学二年级阅读理解
语文小学二年级阅读理解阅读一：小狗和小猫小明家养了一只小狗和一只小猫。
小狗叫旺旺，非常聪明活泼；小猫叫球球，非常安静可爱。
他们是好朋友。
一天，小明带着旺旺和球球去公园玩。
他们玩了很久，觉得有点累了。
小明说：“我们找个凳子坐一会儿吧。
”他们找到一条长凳，旺旺和球球很开心地坐了上去。
不一会儿，突然下起了大雨。
小明急忙带着旺旺和球球跑回家。
旺旺和球球都被淋湿了，但他们一直紧紧地靠在小明的身边，不离不弃。
阅读二：小鸟妈妈的爱小李家的窗外有一棵高高的树，常常有小鸟在树上叽叽喳喳地叫。
小李觉得十分好奇，于是她每天都站在窗前观察小鸟。
有一天，小李看到了一只小鸟飞下来，它的脚上还挂着一小颗栗子。
小李明白了，原来小鸟是把食物带给它的孩子吃的。
每天，小李都能看到小鸟飞来飞去，给它的孩子带食物。
有时候小鸟在飞行中也感到累了，但它从不抛弃孩子。
小李说：“小鸟妈妈真伟大，它的爱永远不会消失。
”阅读三：小草的奋斗山坡上长满了绿油油的小草，它们争先恐后地把身子伸直，挺立在空气中。
上帝看到了，对它们说：“如果你们能一直挺立在那里，我就把你们变成高大的大树。
”小草们非常开心，它们用功长大。
但是，夏天来了，阳光灿烂，温度也升高。
小草们感到有点困难了，它们的叶子开始逐渐干枯。
有一天，一阵大风吹来，小草们被吹得东倒西歪。
但是，它们很快又树立起来，不屈不挠。
秋天来了，小草们成功地成长为大树。
上帝兑现了承诺，给予它们丰富的阳光和水分。
小草们感激地说：“我们曾经困难，但不放弃，终于实现了梦想。
”阅读四：小蚂蚁的功劳大树下有一堆蚂蚁窝，里面住着许多小蚂蚁。
它们非常勤奋，每天忙着找食物。
小蚂蚁们不仅会找到食物，还会把食物运回蚂蚁窝。
一天，突然下起了大雨，水淹没了蚂蚁窝。
小蚂蚁们急忙跑到外面，发现了一片树叶。
它们合力把树叶举起来，当作伞挡在头顶上。
小蚂蚁们用树叶为大家遮雨，坚持了好几个小时。
雨过天晴后，它们继续忙碌，把食物搬回蚂蚁窝。
人们看到了小蚂蚁的勇敢和努力，都为它们鼓掌喝彩。
二年级我读书我快乐作文200字（通用60篇）
二年级我读书我快乐作文200字二年级我读书我快乐作文200字（通用60篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的二年级我读书我快乐作文200字，希望对大家有所帮助。
二年级我读书我快乐作文200字篇1读书是人生的一大乐趣，书是知识的源泉，里面有我的一方净土。
有句话是这么说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书是我的一大爱好，我读书所以我快乐。
读书是每个人都会的，我也不例外。
但是每个人的读书方式又是不同的。
读书，是我人生中不可缺少的一部分。
在我还在上小学一年级的时候我就开始读书了，只是那时候的我还小，只读一些看图说话一类简单易懂的书，却也会让爸爸妈妈把好词好句记下来，然后我再去背。
三年级后，我开始读一些简单的诗词，和一些小诗：五年级后，我开始阅读外国著作和一些与历史有关的书……渐渐的，我开始明白；读书，可以丰富我们的知识，可以让我们的生活更丰富，可以陶冶我们的情操，可以扩充我们的知识量…我读书，我快乐。
让我们一起在书的世界里旅行，一起在书的海洋里遨游。
二年级我读书我快乐作文200字篇2高尔基曾经说过“书是人类的益友”。
我从不识字的时候就喜欢听妈妈给我讲故事，讲过《西游记》、《小兵张嘎》、《铁道游击队》等。
小时候妈妈经常给我买带图的故事书，有时妈妈上班我就拿起书来自己看上面的图，那时虽然看不懂字，但是看着图片也能明白故事的大概。
到了上小学以后，我学了很多字。
妈妈上班时，我就可以自己看书了。
虽然有的字不认识，可是也可以看懂。
等妈妈回来以后再问妈妈。
我和书好向是“朋友”，在一起就不想分开，直到现在。
4月23日是世界读书日，虽然只有一天，可是它可以让许多人把每一天都当成读书日!让书成为人类的好朋友吧!二年级我读书我快乐作文200字篇3读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣;读书是一种乐趣，我们可以在乐趣中获得知识。
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聪明的孩子都喜欢问“为什么”，这一个个“为什么”伴着我们成长。在发现问题的过程中，我们的知识不断增长；在寻求答案的过程中，我们的能力不断提高。这些问号激励着我们探索科学的奥秘、发现生活的真谛。
快乐到学校。
谁和谁好？
菜和刀子好，
蔬菜一上来，
刀子就舞蹈。
谁和谁好？
妈妈和爸爸好，
天天在一起，
从来不吵闹。
（1）诗中的小鸟和好，我和好，菜和好，妈妈和好。
（2）第一小节有句话。
（3）作者的诗写得太美了，你也照样子写一节，注意要用上问号。
（4）用“”画出带问号的句子。
2、综合能力提升
和太阳比赛跑
当森林和鲜花还在沉睡，
（1）第二自然段主要写小热带鱼的和。第三自然段主要写小热带鱼的、和。
（2）小热带鱼长着一张的嘴巴，它的身子是色的，尾巴是色的。
（3）短文公有句话。
（4）请仿照下面的例句写一句话，注意使用叹号。
小热带鱼可好看啦！
谁和谁好
谁和谁好？
小鸟和树好，
小鸟飞一天，
树儿变成床。
谁和谁好？
我和影子好，
影子天天陪伴我，
疑问句末尾的停顿用问号。问号不出现在一行之首。问号的形式为“？”。
问号用于疑问句、设问句结尾。
疑问句末尾的停顿用问号，表示真的有疑问要问别人。例如：你见过金丝猴吗？他叫什么名字？去好呢，还是不去好？
反问句的末尾也用问号，表示根本是无疑而问，答案本来就十分明确，却以反问的证据出现。例如：难道你还不了解我吗？你怎么能这么说呢？
3、拓展演练
妈妈的化妆品
妈妈特别爱漂亮，每天用各种化妆品往脸上抹呀抹。这是她每天最重要的事。我上小学后，妈妈又有了一件最重要的事：关心我的学习。
一次我得了一百分，妈妈拿着试卷左看右看，笑容满面，一瞬间变得年轻又漂亮。噢，原来我的好成绩就是妈妈最好的“化妆品”！
（1）这篇短文共有（）句话。
（2）妈妈最好的“化妆品”是什么？请用波浪线画出来。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是厨师的手，因为厨师烧给我们好吃的肯德基。”
女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前，低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”
“这是你的手呀，老师。”孩子小声答道。
老师回想起来了，在放学后，她常常拉着孩子胖乎乎的小手，送他走一段路。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，他破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可老师的这只手对他却有非凡的意义，他要感谢这只手……
（1）请你从短文中找出合适的词语填在括号里。
（）的手（）的未来
（）的小手（）的意义
（2）读完本文，你最想感谢的东西是什么？拿起笔画下来吧。
（3）用问号写一个句子。
B、读写能力转化
好词好句
沉睡洁白敬爱金黄色一瞬间笑容满面
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
（3）照样子填写词语。
例：（年轻）又（漂亮）
（）又（）（）又（）
那只温暖的手
一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子相好要感谢的东西肯定是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。
当其中一个孩子交上他的画时，老师吃了一惊：他画的是一只大手，看上去有点粗糙却感觉是那么温暖。
（3）诗歌中用了许多的感叹号，你能通过朗读表现出来吗？和同学开展比赛吧！
春到校园
春天来了，花儿开了，草儿绿了，我们的校园真美丽。
美在哪里呢？
教学楼前摆放着五颜六色的鲜花。有玫瑰、月季，还有郁金香，姿态各异，真美丽。
是呀，真美，你看到蝴蝶了吗？
当然看到了，黑的、白的、花的，它们围着花朵在翩翩起舞呢！
你还看到了什么呢？
“妈妈真好。”
“妈妈真好！”
感觉是不是一样。
感叹句末尾的停顿，用叹号。例如：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！我多么想看看他老人家呀！证据强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如：我哪里比得上他呀！所以在阅读的时候，还要忽视标点符号，有时标点符号不同，表达的情感就不同。在阅读的时候，我们可以根据标点符号揣摩作者的用意，感觉文章的魅力。
一个个问号就像一把把金钥匙，开启知识的大门。让我们在学习生活中多用几个问号，我们的收获会更多。
高效阅读演练
1、达标演练
小热带鱼
小热带鱼可好看啦！
小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！
操场边的大树也变绿了，树上的叶子翠绿翠绿的。小鸟还在树上唱歌呢！
声音好听吗？
好听，树下还有小朋友们在玩耍呢。
他们在玩些什么呢？
有的跳绳、有的踢球、有的在弹珠子，他们真高兴。
我们的校园真美！
（1）请用“”画出文章中带问号的句子。
（2）请用“有的……有的……有的”写一句话。
（3）你的校园美在哪里？快写一写吧。
唱着歌，摇动着手臂。
小鸟向四面八方报信。
太阳升起来了！
太阳升起来了！
啊，亲爱的朋友们，
放开嗓子，唱起来吧！
让我们尽情欢呼祖国的早晨，
迎接这更美好的一天！
（1）照样子填写词语：
例：穿过树林
（）小溪（）手臂（）笑脸
（）眼睛（）嗓子（）山顶
（2）从哪些词句看出“我们是和太阳比赛早起”？用横线画出有关的句子。
当小鸟和白兔还在梦里，
我们离开帐篷，
轻轻地走过他们身边。
别怕，我们不会打扰你，
我们是和太阳比赛早起！
我们穿过树林，
跨过小溪，
沿着小路，
奔上山顶。பைடு நூலகம்
你看，东方的云彩在变颜色，
云彩呀，是不是比不过我们，
你才脸红？
别嚷！
太阳露出头顶了，
太阳露出眉毛和眼睛了，
太阳露出笑脸了！
太阳跳起来了！
花草树木一下子都睁开眼睛，
【关键字】二年级
读写达标二
和句子交朋友——用叹号和问号写句子
阅读训练目标
把“？”拉直变成了“！”，她像一把锋利的宝剑，把我们的喜怒哀乐尽情地表达。高兴时我们的快乐，忧伤时我们的烦恼，取得好成绩时我们的自豪，欣赏美景时我们的赞叹，都可以借助句子末尾的感叹号抒发。叹号的形式为“！”。
感叹号和句号一样，加在句子末尾表示一句话说完，可是她比“。”的语气和感情更强烈。不信，你放开声音读读下面两个句子：