节约用电从习惯做起二十分钟主题队会活动方案
社区用电绿色行动20分钟队活动方案
社区用电绿色行动20分钟队活动方案随着人们生活水平的提高，社区用电需求越来越大，而电力资源的有限和电力资源的浪费也成为了一个亟待解决的问题。
为了提高社区居民对节约用电的重视程度，促进低碳环保理念的普及，我们计划组织一场以社区用电绿色行动为主题的活动。
本次活动定于2022年6月5日下午2点在社区广场举行，预计持续20分钟。
活动主要内容包括绿色用电知识讲座、低碳生活展示和互动环节。
首先，我们将邀请专业的能源专家为社区居民进行绿色用电知识讲座。
通过生动、简明的讲解，让居民了解节约用电的重要性，学会如何正确使用电器设备，避免不必要的能源浪费。
接着，我们将设置低碳生活展示区，展示各种环保节能产品和生活方式，激发居民的环保意识。
同时，我们还将组织有奖互动环节，让居民们通过参与游戏、抽奖等方式加深对绿色用电的认识，让节约能源成为生活中的一种习惯，从而为环保事业贡献自己的力量。
在活动结束时，我们将为参与的居民发放绿色用电宣传资料和小礼品，以此鼓励他们继续坚持环保理念，实践低碳生活。
通过这次活动，我们希望唤起社区居民对环保的关注和行动，共同为建设绿色社区、建设美丽家园贡献力量。
愿我们的努力能够引发更多人对节约用电的重视和行动，让绿色、低碳、可持续的生活理念深入人心，推动社会各界共同努力，共建美好家园。
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主题班会材料节约用电措施
主题班会材料节约用电措施
《节约用电，从我做起》
班会材料：
1. 图表展示每个同学在家使用电器的方式和习惯，比如每周用电量的变化、用电最频繁的时间段等等。
2. 讲解电器的用电原理和节约用电的方法，例如合理使用高能效的电器、不时开空调等。
3. 分发《节约用电宣言》，召集同学签名承诺每天都要注意用电行为，积极采取措施节省用电。
班会流程：
1. 先播放一个短视频，呈现用电量过大的后果。
激发同学们对节约用电的重视。
2. 展示图表，引导同学们分析自己的用电情况，并对其中存在的浪费问题进行剖析。
鼓励大家找到自己可以改进的地方。
3. 通过讲解电器的用电原理和节约用电的方法，让同学们了解到一些简单的做法就能节省大量的用电量。
4. 分发《节约用电宣言》，号召同学们签字承诺，每天都要注意用电行为，积极采取措施节省用电。
5. 最后，通过一个小游戏或互动环节，来加深同学们对节约用电的认识，并鼓励大家积极参与节约用电行动。
班会目标：
通过《节约用电，从我做起》这个主题班会，让同学们认识到用电合理使用的重要性，培养大家节约用电的意识和能力。
同时，也希望能够以实际行动来促进学校和社会的节能减排工作，为可持续发展做出贡献。
【班级活动】《节约能源,从我做起》主题班级活动教案
【班级活动】《节约能源，从我做起》主题班级活动教案一、活动背景与目的随着资源的不断减少和环境污染的日益严重，节约能源已经成为当今社会的共识。
为了引导学生养成节约能源的惯，提高学生的环保意识，我们计划开展一场名为《节约能源，从我做起》的主题班级活动。
本次活动的目的旨在：- 增强学生的环保意识，培养节约能源的惯；- 通过实践操作，了解节约能源的重要性以及方法；- 培养学生团队合作精神和创新意识。
二、活动内容与步骤1. 活动准备阶段- 班级教师与学生共同讨论、确定活动主题和目标；- 设置活动时间、地点、人员等基本信息；- 确定活动所需物资和设备，进行准备工作。
2. 活动引导阶段- 教师以故事、图片、视频等形式向学生介绍节约能源的重要性和方法；- 鼓励学生积极参与讨论，了解学生对节约能源的认识和体验；- 引导学生发现身边的节约能源案例，分享并讨论。
3. 活动实践阶段- 学生分组，每个组选择一个节约能源的主题；- 组内合作，设计一项创新实践活动，旨在节约能源；- 活动期间，学生积极实践，记录活动过程和结果；- 活动完成后，各组进行汇报，分享实践成果。
4. 活动评估与总结阶段- 教师和学生共同评估活动效果，总结活动经验和收获；- 设置反馈环节，学生可以提出活动改进意见；- 通过班会、网上平台等方式，展示活动成果和学生的心得。
三、活动时间安排本次活动预计在一个月内完成，具体时间安排如下：- 活动准备阶段：第1天至第3天；- 活动引导阶段：第4天至第7天；- 活动实践阶段：第8天至第25天；- 活动评估与总结阶段：第26天至第30天。
四、活动评估方法活动评估主要以学生的参与度、作品创意、实践效果和总结反思等方面进行评估。
具体评估方式如下：- 实时观察记录学生的参与情况；- 对学生的实践成果进行评估；- 针对学生的总结反思进行评估；- 学生自评和互评。
五、活动效果展示为了充分展示活动的效果，我们将通过以下方式进行展示：- 在学校或班级网站上发布活动相关文章和照片；- 组织学生将活动成果制作成展板，并在学校重要场合展示；- 在学校或社区内组织小型展览，邀请家长和其他班级参观。
节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）
节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的节约用电从我做起班会的教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
节约用电从我做起班会的教案1活动目标：1、了解电的用途和重要性。
2、让幼儿知道要节约用电。
3、思考节约用电的方法，并在生活中实践。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动重难点：了解电的用途和重要性。
节约用电活动准备：儿歌《我会节约用电》、"节约用电"补充制作材料。
活动过程：一、导入部分请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。
二、基本部分1、老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电，讨论如果没有电，对我们有什么影响。
2、请幼儿说说怎么节约用电。
3、出示《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：我会节约用电看电视，开电灯，离开了电都不行。
小朋友，请珍惜。
用完断电要牢记。
4、将幼儿分成二至三组，讨论、设计、制作"节约用电"的标志卡，老师可在标志卡上写上"节约用电"。
然后，幼儿每人手持一张自己制作的"节约用电"小标志卡，在老师带领下巡视幼儿园，看看有没有人忘记关灯，如果有，请在旁边贴上标志卡，然后请老师帮忙关上灯。
5、返回活动室，请幼儿说说巡视幼儿园的结果。
三、结束部分请幼儿回家与爸爸妈妈完成"节约用电"补充操作材料，第二天带回幼儿园和小朋友们分享。
节约用电从我做起班会的教案2【教学目标】知识目标：1．通过活动获得家庭用电方面的知识。
2．学会节约用电的小窍门。
3、了解安全用电的常识。
能力目标：1、培养学生发现问题、积极探索、合作研究、运用知识解决问题的能力。
2．培养学生收集信息、处理信息，发布信息的能力。
2023年社区用电绿色行动20分钟队活动方案
2023年社区用电绿色行动20分钟队活动方案一、活动目标通过20分钟队活动，宣传和推广绿色用电的理念，帮助社区居民认识到节约用电的重要性，改变现有不良的用电习惯，提高电能利用效率，减少能源浪费，实现绿色环保的生活方式。
二、活动内容1. 理论宣传- 通过举办绿色用电宣讲会，向社区居民介绍绿色用电的概念、原理和重要性。
- 介绍绿色用电的具体措施，如合理利用电器设备、注意功率因数、勤关灯关机等。
- 引导社区居民了解绿色用电的好处，如节约能源、减少碳排放、降低用电费用等。
2. 实践体验- 在社区内举办电器耗电量测量活动，让居民了解不同电器的耗电情况和差异。
- 通过实际操作，教导居民正确使用电器设备，如使用节能电灯、选择高能效电器等。
- 在社区建立绿色用电示范区，展示使用绿色电器设备的效果和节能效果。
3. 互动环节- 设计绿色用电知识竞赛，鼓励社区居民参与，测试他们的绿色用电知识水平。
- 开展家庭用电问卷调查，了解居民的用电习惯和意识，为下一步制定更有针对性的宣传措施提供依据。
- 邀请电力公司和环保组织等相关专家到现场，解答居民关于绿色用电的问题。
4. 周边推广- 制作宣传海报和宣传册，贴在社区公告栏、楼道和小区门口等显眼位置，增加宣传覆盖面和参与度。
- 发放绿色用电宣传手册，向社区居民提供详细的绿色用电技巧和方法。
- 倡导居民在社交媒体上分享绿色用电的心得和经验，形成良好的传播效应。
三、活动准备1. 确定活动时间和地点，通知社区居民参加。
2. 筹备宣传物料，包括宣传海报、宣传册和宣传手册。
3. 联系专家和志愿者参与活动，保证活动的专业性和顺利进行。
4. 准备测电仪器和示范区设备。
5. 安排活动现场的布置和音响设备的调试。
四、活动执行1. 活动前期准备工作：布置现场、准备宣传物料、安排志愿者分工等。
2. 开场致辞：宣布活动目的和流程，激发居民的参与热情。
3. 理论宣讲：由专家讲解绿色用电的基本概念、原理和重要性。
办公用电人人关注20分钟中队活动方案
办公用电人人关注 20分钟中队活动方案一.活动目的：1、通过活动使学生懂得节约用电的重要性。
2、懂得节约用电要从平时的一点一滴做起。
二.活动准备：快板，收集有关资料，队旗。
三.出队仪式：四.活动过程:(总共有四个小队,分别有红花队,地球队,小草队,月亮队)(一_)引出活动主题中队长:：带领全班边喊口号边变换队形。
主持人1:老师!主持人2:同学们!合:大家好!主持人1:今天我们开展的中队活动是合:>。
主持人2:参加今天活动的还有《丫丫报》记者xxx。
大家欢迎。
(由一个队员来扮演)《丫丫报》记者：感谢主持人给我提供了这一个采访和学习的机会。
主持人1:谢谢《丫丫报》记者。
同学们，如果，你在炎炎的夏日，吹不到电扇；主持人2：如果，你正在兴致勃勃的观赏着电影，突然眼前一片漆黑；主持人1：如果，医院的医生正在为病人做手术，忽然机器罢工；主持人2: 那该是多么扫高兴，可怕的事呀。
也许，此时你才会真正领悟到，电对于人们的生活是多么的重要。
（二）用电现状报导。
主持人1: 但现在在我国用电又是多么的紧张啊。
小导游，下面请你来介绍介绍一些关于我国用电现状的报道吧！小导游：曾经有一篇报道说。
xx全社会用电最高负荷达4880万千瓦，同比增长％，其中深圳、广州的最高负荷分别高达850万千瓦和786万千瓦，全省高挂红色错峰预警信号。
据悉，因系统出力不足，xx电网中调对东莞、汕头、湛江、潮州地区实施强制错峰，共计253条次，错峰负荷最大值71万千瓦，错峰电量万千瓦时。
三季度是迎峰度夏的关键时期，系统负荷将持续攀高，预计今年全网最高全负荷将达到4900万千瓦，电力缺口有所增大，电力供应形势依然严峻。
主持人2：看来节约用电势在必行！但办公室里一些浪费电的现象依然令人痛心。
（三）各小队汇报浪费电现象。
主持人1：现在让我们红花队,地球队,小草队,月亮队来讨论讨论我们身边的办公室有哪些浪费电的现象，等一下派一个代表来发言(四个队伍变成圆圈)主持人2: （喊班呼全体安静)主持人1:下面有请我们的红花队来发言.红花队: 我们小队调查到有些办公大楼屋内大厅灯光如昼，但人却不在厅内；人在电脑前流连，另一个房间的电视机却在“自行”演播节目；用遥控器关闭的电视机，指示灯仍然整夜亮着......粗略估算一番，以每根灯管30瓦计，每天上班8小时就要多耗费度电，一年下来就有1570度电白白流失了。
2023年社区用电绿色行动20分钟队活动方案
2023年社区用电绿色行动20分钟队活动方案一、活动目标：1. 宣传和推广绿色用电理念，提高社区居民的环保意识和用电节能意识；2. 培养居民的绿色用电习惯，减少不必要的电能浪费；3. 整合社区资源，营造良好的社区环境，共同建设美丽家园。
二、活动时间和地点：时间：2023年X月X日（具体时间待定）地点：社区公共活动场所（居民区广场或社区中心等）三、活动内容：1. 绿色用电讲座（约10分钟）：邀请专业人士为居民讲解绿色用电的重要性、影响因素以及实际操作技巧。
主要内容包括：- 环保的潜在好处：减少能源消耗、降低碳排放和减少电费支出；- 环保的实际行动：合理选择家用电器、正确使用电器、节约用电等；- 环保的身边事例：分享一些居民中节约用电的成功案例，以及由此带来的节能减排效果。
2. 用电问卷调查（约5分钟）：为了了解社区居民的用电情况和需求，组织一份简短的用电调查问卷。
通过问卷统计，掌握居民用电的主要问题和需求，为后续活动提供参考。
3. 电器能效评估（约5分钟）：为居民提供电器能效评估的服务，借助专业设备对居民家中的电器进行测试和评估，为居民提供使用建议和改进方案。
同时，还可以展示一些高能效电器的实际效果和节能减排的数据，引导居民合理选择购买电器。
4. 节能宣传手册发放（约最后5分钟）：准备一批节能宣传手册，并在活动结束时发放给参与活动的居民。
手册内包含了绿色用电的基本知识、节能技巧和环保实践，帮助居民培养良好的用电习惯。
四、活动组织与宣传：1. 组织人员：活动需要相关专业人士的支持，包括绿色用电专家、设备测试人员和志愿者。
同时，需要社区工作人员进行活动组织和协调。
2. 宣传方式：- 在社区内、小区公告栏、微信群、社交媒体等渠道发布活动通知和宣传海报；- 在物业公司、超市、学校等公共场所张贴活动海报；- 邀请媒体进行报道，增加活动的知名度和参与人数。
五、活动评估与后续行动：1. 活动评估：活动结束后，对参与居民和志愿者进行满意度调查，统计问卷调查结果，评估活动的效果和影响力。
社区用电绿色行动20分钟队活动方案
社区用电绿色行动20分钟队活动方案活动名称：社区用电绿色行动活动时长：20分钟活动对象：社区居民、学生、家庭成员等活动目标：提高居民对绿色用电的认知和意识，推广低碳生活，在社区内倡导节能减排的行动。
活动方案：一、活动准备阶段（5分钟）1. 确定活动时间、地点和人员组成。
2. 制定活动流程和时间分配。
3. 准备活动所需道具和材料，如展板、小道具、宣传册等。
4. 设计活动海报和宣传口号，通过社区公告栏、微信群等途径宣传活动。
二、活动开场（3分钟）1. 主持人简单介绍活动目的和意义，并呼吁居民们共同参与到绿色用电的行动中来。
2. 播放短视频，展示用电浪费和节能减排的情况，以引起居民的共鸣。
三、讲解绿色用电知识（7分钟）1. 由专业人士或社区工作人员进行讲解，介绍绿色用电的概念和意义，以及在日常生活中如何进行节能减排。
2. 通过图表、数据等形式，比较传统能源与可再生能源之间的差异，引导居民对可再生能源提供的电力进行认识。
3. 提供实用的电力消耗数据，讲解各种电器的耗电量和耗能情况，并提出相应的节电建议，如使用能耗较低的电器、避免使用待机状态等。
四、互动环节（3分钟）1. 分组进行小组讨论，让居民们分享自己在用电方面的绿色行动经验和方法，鼓励大家交流学习和互相启发。
2. 设计小游戏或问答环节，检验居民对绿色用电知识的掌握程度，增强活动的趣味性和参与度。
五、制定绿色用电计划（2分钟）1. 鼓励居民们制定个人或家庭的绿色用电计划，并承诺在日常生活中贯彻执行。
2. 发放绿色用电宣传册和相关的节能减排材料，提供支持和指导，让居民们更好地践行绿色用电。
六、总结和展示（1分钟）1. 主持人对活动进行总结，再次强调绿色用电的重要性，鼓励大家成为绿色用电的宣传者和实践者。
2. 展示居民们制作的宣传海报、宣传短视频等作品，以激发更多人参与到绿色用电行动中来。
七、活动结束（1分钟）1. 宣布活动正式结束，感谢居民的参与和支持。
节约用电从我做起主题班会
节约用电从我做起主题班会节约用电是一项重要的社会责任，在我们的日常生活中起着至关重要的作用。
为了传播节约用电的理念和提高全体学生的节约意识，我们举办了一次以“节约用电从我做起”为主题的班会。
下面，我将向大家介绍班会的内容，希望能够激发大家对节约用电的重视。
一、主持人致辞（500字）班会开始，主持人首先向大家致辞。
他强调了节约用电的重要性，并引用了一些数据来说明电能的稀缺性和节约用电的紧迫性。
他还提到我们每个人都应该从自己做起，通过一点一滴的努力来改变世界。
他鼓励大家在日常生活中注意节约用电，从小事做起，为保护环境和节约能源贡献一份力量。
二、学生发言（____字）在班会上，学生们有机会发表自己的看法和建议。
有的同学分享了自己家庭的节约用电经验，例如在冬天使用暖气时要注意关窗户，使用节能灯泡等。
还有的同学提到了现在的一些浪费电能的行为，如随意开着灯、充电器长时间插着电源等。
大家都希望能够通过共同努力，改变这种现象，节约用电，保护环境。
三、教师讲座（1500字）为了更全面地介绍节约用电的重要性和方法，我们邀请了一位专业的教师为我们做讲座。
他从能源的消耗和环境污染两个方面来说明节约用电的紧迫性。
他提到虽然电力供应目前还没有问题，但未来的能源短缺问题可能会对我们的生活产生不可预测的影响。
他还列举了一些简单有效的节约用电的方法，如关灯、拔电器插头、使用高效能电器等。
通过教师的讲座，同学们进一步了解了节约用电的重要性，并学到了实际的操作方法。
四、互动游戏（1500字）为了增加班会的趣味性和参与度，我们设计了一系列与节约用电相关的互动游戏。
例如，我们玩了一个猜谜游戏，同学们需要根据提示猜出正确的节约用电方法，同时还要解释为什么这种方法是节约用电的。
还有一个游戏是比拼灯光，同学们通过使用不同种类的灯泡，来比较不同灯泡的亮度和能耗。
通过这些游戏，同学们更加深入地了解了节约用电的方法和原理。
五、自主行动承诺（____字）在班会的最后，每个同学都被要求写下自己的节约用电行动承诺。
用电安全主题班会策划书3篇
用电安全主题班会策划书3篇篇一《用电安全主题班会策划书》一、班会主题用电安全，关乎你我二、班会目的1. 增强同学们的用电安全意识，了解用电安全的重要性。
2. 让同学们掌握基本的用电安全知识和技能，学会正确使用电器设备。
3. 培养同学们的自我保护能力，避免因用电不当而引发的安全事故。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室具体地点]五、参与人员全班同学六、班会准备1. 收集用电安全相关的资料、图片、视频等素材。
2. 制作 PPT，用于班会展示。
3. 安排主持人，负责班会的组织和主持工作。
4. 准备一些与用电安全相关的小奖品，用于班会互动环节。
5. 提前检查教室的电器设备，确保安全无隐患。
七、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍班会的主题和目的。
强调用电安全的重要性，引起同学们的重视。
2. 用电安全知识讲解（20 分钟）通过 PPT 展示，向同学们讲解用电安全的基本知识，如安全用电原则、电器设备的正确使用方法、常见的用电安全隐患等。
结合实际案例，分析用电不当引发的安全事故，让同学们深刻认识到用电安全的重要性。
3. 用电安全技能演示（10 分钟）邀请专业人员或老师进行用电安全技能演示，如正确插拔插头、使用漏电保护器等。
同学们现场观摩学习，掌握基本的用电安全技能。
4. 小组讨论与分享（15 分钟）在日常生活中，我们如何做到安全用电？发现用电安全隐患时，我们应该怎么做？如何向家人和朋友宣传用电安全知识？每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
5. 互动游戏环节（15 分钟）设计一些与用电安全相关的游戏，如用电安全知识问答、用电安全拼图等。
通过游戏的形式，加深同学们对用电安全知识的理解和记忆。
为获胜的小组颁发小奖品，鼓励同学们积极参与。
鼓励同学们将所学的用电安全知识运用到实际生活中，共同营造安全的学习和生活环境。
7. 结束（5 分钟）主持人宣布班会结束，提醒同学们离开教室时关闭电器设备，确保用电安全。
社区用电绿色行动20分钟队活动方案(二篇)
社区用电绿色行动20分钟队活动方案活动目标：1、通过活动进一步帮助和引导队员们提高节约用电知识。
2、学会为社区居民办实事，使居民们能有一个安全、有序的用电环境。
活动准备：排练故事倡议书快板活动过程：一、队仪式。
宣布队活动开始。
二、活动：1、讲故事：我邻居刘阿姨家中一只灯泡损坏，一按开关就不停地闪，没办法亮起来时，立即带上工具来到用户家中进行维修。
检查，更换新的灯泡，不多久电灯又重新亮了起来，此时，刘女士的脸上露出了感激的笑容。
顾不上休息，工作人员又马不停蹄地赶往下一个故障点维修了。
问。
大家听了我的故事，有什么感受呢。
2、小品：上周，我所在的社区，三盏路灯不知被谁破坏了，这给居民生活带来不便，社区服务所的叔叔知道后，马上更换损坏的路灯。
看着崭新的路灯重新亮起时，社区的住户连声道谢：“社区路灯亮了，社区面貌变得更加优美，也减少了小偷小摸现象，真的太感谢你们了”。
问。
大家听了我的故事，又有什么想说呢。
小结。
社区工作人员正在努力改善我们的生活。
但是，我们作为社区的一员，我们是否也关心过我们社区的用电呢。
3、火眼金睛看问题。
说说你印象中的社区浪费电用电情况。
（击鼓传花）。
小结过渡。
4资料据统计，1度电可以供家用冰箱运行一天、可以将___公斤的自来水烧开、可以使电视机工作___小时。
节约1度电，就相当于节约___升水、___克煤。
过渡：5、小组合作讨论。
节约社区用电的金点子。
（参考）1、自觉将空调温度设定在26℃，避免空调空驶。
2、办公室里的办公设备在不使用时应及时切断电源，减少待机耗电。
3、应尽量采用自然光；关闭没有必要打开的灯。
4、积极使用节能灯具、节能电器。
5、下班时，请及时关闭空调、灯等能耗设备。
6、走进社区宣传节约用电、科学用电的知识，并向广大居民派发《科学用电小贴士》小册子和温度计、扇子等小礼品。
6、快板（拍手歌）。
小组倡议书。
（小黑板）养成/节约用电/好习惯，空调温度设定在26℃及时切断电源尽量采用自然光使用节能灯具、节能电器从我/做起、从小事/做起节约用电/合理用电共建良好社区/___。
节约用电主题班会教案三篇
【导语】我们国家虽然地⼤物博，但是因为近⼏年过度浪费，造成了资源紧缺。
我们作为祖国的未来，更加应该懂得节约。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动⽬的：通过本次学习，让学⽣意识到节电的重要性，养成节约⽤电的意识和习惯， 掌握⼀些节约⽤电的窍门，并能将这种习惯传播给⾝边的每⼀个⼈。
活动⽅法：调查报告、⼩品及讨论 活动地点：⾼⼀（1）班教室 活动⼈员：⾼⼀（1）班班主任、全体学⽣、部分家长代表 准备⼯作：由两位学⽣和家长共同记录周末家中⽤电情况。
由班长和团⽀书负责计录并计算本班教室内从早上上学到放学整个⼀天的⽤电情况。
活动过程： 引⼊：随着科技的不断进步，⽣活中的各种电器成为了的必需品，电灯、⼿机、电视、电脑、空调、冰箱、微波炉等等。
但是恐怕⼈们很少注意到这些电器的使⽤随之带来的电能的巨⼤消耗。
你们知道我们的教室⼀天要耗多少电吗？你们家中⼀天⼜要耗多少吗？ ⼀、学⽣A和学⽣B分别汇报周末家中24⼩时⽤电情况，包括相应时段所⽤电器和⽤电量数据。
我们家⾥的电器有哪些？请同学列举。
我们发现每时每刻我们都在⽤电。
⼆、由班长汇报教室⼀天的⽤电情况。
我们教室电器有哪些？（电灯、电脑、投影仪、⼴播、电风扇、饮⽔机、空调） 整个学校按35个班级算，⼀天的⽤电量有多少？⼀个⽉的⽤电量⼜是多少？ 三、电⼒浪费主要是由于⼈们的节电意识不强，虽然⼤家都知道电⼒资源紧缺，但是在我⾝边看不到“缺电”的迹象。
主要表现：1、整天开电脑挂QQ升级；2、办公室的灯⼤⽩天也都开着，虽然外边阳光明媚；3、教室⾥哪怕只有⼏个学⽣也都灯⽕通明；4、教室⾥24⼩时饮⽔机都开着，或处于待机状态，5、更听说有的电脑半年没关过机6、家⾥wifi从来没关过…… 四、⼩品《节约⽤电》 (轻⾳乐，A⾛上舞台)。
2016年，费电下班回家，⾛着⾛着觉得挺孤单寂寞的，于是就给⼀群哥们姐妹打 电话来家⾥热闹热闹。
A：“下班总算到家了，先开⾳响吧。
节约用电活动方案(二篇)
节约用电活动方案一、活动目的:通过在校内___开展形式多样、贴近学生生活的各类节电宣传活动，充分利用社区和家庭的资源，开展普及型的节电实践活动，让学生从小养成节约用电的好习惯，让节约用电的理念和行动进入千家万户。
二、活动主题:安全用电、节约用电。
三、活动时间:___年___月四、实施步骤:1、宣传阶段:(1学校门口悬挂活动主题横幅:从我做起，养成节约好习惯。
(2)大队部宣读节约用电倡议书。
(3)利用广播___宣传。
2、实施阶段:(1)家庭用电小调查。
结合雏鹰假日小队活动，进行节电小调查。
调查内容:(学校)家庭用电情况;月耗电情况;月电费支付情况;(2)用电陋习大家谈。
开展十分钟队会进行讨论，说说平时有哪些不节约用电的现象，如何改进?(3)节电金点子征集。
想一想有哪些好办法可以节约用电?每班上交点子三--五种。
(4)节电标语征集。
要求:琅琅上口、富有童趣、有特点。
(5)制作节电电脑小报。
(6)开展节电千人签约仪式。
要求队员每人做好对家长的宣传，协同父母一起签约，让节约用电的理念和行动进入千家万户。
三、总结阶段1、评选最佳“节电金点子”。
2、评选最佳“节电电脑小报”并展示。
3、评选最佳“节电标语”并展示。
节约用电活动方案（二）电力资源是一种宝贵的能源，为了实现可持续发展，保护环境，减少能源消耗，节约用电是非常重要的。
本文将提出一些可行的节约用电活动方案，以帮助大家了解如何在日常生活中节约用电。
1. 提高能源意识首先，提高人们对节约能源的意识非常重要。
可以开展一系列的宣传活动，如举办节能知识讲座、编写节能宣传手册、制作节能宣传海报等等，向大家普及节约能源的重要性和方法。
2. 家庭节能在家庭中，可以采取一些简单的措施来节省用电。
例如：- 调低室内温度：在冷季节时，可以将室内温度调低一些，而在热季节尽量避免打开空调。
可以通过穿着适当的厚衣服或使用风扇来保持舒适。
- 微波炉代替烤箱：使用微波炉来加热食物比使用烤箱更加节能。
用电安全主题班会策划书3篇
用电安全主题班会策划书3篇篇一《用电安全主题班会策划书》一、班会主题“安全用电，从我做起”二、班会目的1. 让同学们了解安全用电的重要性，增强安全用电意识。
2. 使同学们掌握基本的安全用电常识和技能，避免用电事故的发生。
3. 通过案例分析和讨论，培养同学们的自我保护能力和应对紧急情况的能力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）通过播放一段关于用电事故的视频或图片，引起同学们对用电安全问题的关注。
（2）主持人简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 知识讲解（1）请学校的电工师傅或相关专业人员到班会现场，为同学们讲解安全用电的基本知识，如电的产生、传输、危害等。
（2）结合实际案例，详细介绍安全用电的注意事项，如不超负荷用电、不私拉乱接电线、正确使用电器等。
3. 案例分析（2）每个小组推选一名代表，向全班汇报小组的讨论结果。
4. 互动环节（1）设置一些与安全用电相关的问题或情景，让同学们进行抢答或模拟处理，以检验同学们对安全用电知识的掌握程度。
（2）对回答正确或处理得当的同学给予一定的奖励。
（2）鼓励同学们将所学的安全用电知识传递给家人和朋友，共同营造一个安全的用电环境。
七、班会准备1. 提前联系学校的电工师傅或相关专业人员，并确定其到班会现场的时间。
2. 收集与用电安全相关的视频、图片、案例等资料，并制作成 PPT。
3. 准备一些与安全用电相关的问题或情景，以及相应的奖品。
4. 安排好班会的场地和设备，确保班会的顺利进行。
八、班会评估1. 通过问卷调查的方式，了解同学们对本次班会的满意度和对安全用电知识的掌握程度。
2. 根据同学们的反馈意见，对班会的内容和形式进行改进和完善。
九、注意事项1. 在班会过程中，要确保同学们的安全，避免发生意外事故。
2. 主持人要注意控制班会的节奏和时间，确保班会的顺利进行。
3. 要鼓励同学们积极参与讨论和互动，充分发挥同学们的主观能动性。
小学“节约用电从我做起”主题班会活动策划
小学“节约用电从我做起”主题班会活动策划主题：节约用电从我做起一、活动目标：1. 培养学生的节约用电意识，增强他们保护环境、节约资源的责任感；2. 通过合理安排用电，提高学校用电效率，减少能源浪费；3. 通过亲身参与活动，激发学生的创造力和动手能力。
二、活动内容：1. 班级幻灯片制作让每个班级制作一份关于节约用电的幻灯片，内容包括节约用电的重要性、常见的用电浪费现象以及节约用电的具体措施。
可以邀请学生参与幻灯片的制作过程，通过组织班级讨论、自主查阅资料等方式，培养学生的团队合作和信息获取能力。
2. 用电常识竞赛组织一场用电常识知识竞赛，分为预赛和决赛两个环节。
预赛可以采取小组形式，进行答题比拼，由每个班级选出一支代表队参加决赛。
决赛可以进行现场答题或者是卡片配对等方式，设置丰富的奖励措施，激发学生的参与积极性。
3. 停电实践活动针对全校开展一次停电实践活动，让学生体验到没有电的生活，提醒他们珍惜每一度电。
可以在这一天组织一些与用电无关的活动，如手工制作、团队游戏等，让学生在没有电的情况下仍然能够有愉快的学习和生活。
4. 制作节能明信片组织学生制作节能明信片，可以以节约用电为主题，或者是创造其他与环保节能相关的内容。
通过这种方式，让学生通过手工制作的过程来思考节约用电的重要性，同时可以鼓励学生将制作好的明信片送给亲朋好友，传递环保节能的理念。
5. 电力实验室参观组织学生参观当地的电力实验室，让学生亲身了解电力的来源、变化和利用方式。
通过专业人员的讲解以及实验室的实际操作，增强学生对电力的认知，进一步培养他们的节约用电意识。
三、活动计划：1. 提前筹备阶段（1周）确定活动方案，并组织班级讨论进行幻灯片制作；收集用电常识知识，并进行预赛的答题准备；安排参观电力实验室的时间，并进行相关准备工作。
2. 活动开展阶段（2周）分别进行幻灯片制作、知识竞赛、停电实践活动和节能明信片制作等；通过任务分工，合理安排活动的进行，确保每个环节顺利进行；记录学生的活动表现，以便后续的评估和总结。
2024年节约用电主题班会教学设计
2024年节约用电主题班会教学设计一、教学目标：1. 知识目标：a. 了解电的基本概念和用电的常见形式；b. 掌握日常生活中常见的用电设备及其用电原理；c. 知晓节约用电的重要性和方法。
2. 能力目标：a. 培养学生的科学观察、分析和综合运用等能力；b. 锻炼学生的团队合作和表达能力。
3. 情感目标：a. 培养学生的环保意识和责任心；b. 提高学生的节约用电意识和习惯。
二、教学过程：1. 热身活动（10分钟）a. 播放有关节约用电的短视频，激发学生的学习兴趣；b. 引导学生谈论自己家庭中的一些节约用电的经验和方法。
2. 知识讲解（30分钟）：a. 通过图片、实物等展示常见的用电设备，引导学生认识不同设备的用电原理；b. 分享一些常见的节约用电方法和技巧，并让学生进行讨论和补充。
3. 活动一：用电设备的功率测量（20分钟）a. 将学生分成小组，每个小组准备一个用电设备；b. 学生利用功率计测量自己所带设备的功率，并与小组成员进行对比和讨论；c. 学生通过实验，了解不同设备的功率差异，并思考如何节约用电。
4. 活动二：制作节约用电海报（30分钟）a. 将学生继续分组，每个小组负责设计和制作一个节约用电的海报；b. 学生自由发挥，运用丰富的色彩和形式，表达对节约用电的理解和态度；c. 学生可以加入一些有趣的口号和小贴士，吸引他人注意。
5. 活动三：主题演讲比赛（30分钟）a. 让每个小组派代表上台进行主题演讲，介绍自己海报的设计理念和内容；b. 其他小组成员可以提问和评价，加深对节约用电的理解和认识；c. 教师和同学们共同评选出最佳演讲和海报，并给予鼓励和认可。
6. 总结反思（10分钟）：a. 教师总结当天的活动和学生的表现，再次强调节约用电的重要性；b. 学生进行自我评价，分享自己的收获和感悟；c. 教师给予肯定和指导，提醒学生今后需要继续关注和实践节约用电的知识和技巧。
三、教材和资源：1. PPT或实物图片，用于讲解电的基本概念和用电设备；2. 功率计、用电设备等实物，用于活动一的功率测量实验；3. 海报制作材料、彩笔、色纸等，用于活动二的海报制作；4. 演讲比赛评选表或打分卡，用于活动三的评选和评价；5. 视频资源、小贴士等，用于热身活动和为学生提供更多的节约用电知识。
2024年小学生用电主题班会教案
2024年小学生用电主题班会教案教学目标：1. 了解电的基本概念和用途。
2. 了解用电的安全知识，学会正确使用电器。
3. 提高小学生对节约用电的意识，培养良好的用电习惯。
教学内容：一、导入（10分钟）1. 引导学生回答用电的问题：你们平时都用电吗？用电有什么好处？2. 引导学生观察教室里的电器设备，如：电灯、电扇、投影仪等。
二、讲授电的基本概念与原理（20分钟）1. 展示电池和灯泡，并介绍它们的作用。
2. 讲解电的产生和传导的基本原理，帮助学生理解电的概念。
3. 引导学生观察电流的表现形式，如：灯泡亮起、电扇转动等。
三、学习正确使用电器和用电安全知识（30分钟）1. 让学生列举家中常用的电器设备，并询问它们的使用方法。
2. 演示正确使用电器的方法，如插拔电源线要轻轻拔插、用完电器要及时关掉电源等。
3. 讲解用电安全知识，如不私接乱拉电线、避免水与电接触等。
四、学习节约用电的方法（30分钟）1. 告诉学生节约用电的重要性，如避免浪费、保护环境等。
2. 介绍常见的节约用电方法，如充分利用自然光、优先使用节能电器等。
3. 分组讨论，让学生分享自己的节约用电经验和方法。
五、总结与展望（10分钟）1. 回顾本次班会的内容和学习收获。
2. 强调正确使用电器、遵守用电安全规定和节约用电的重要性。
3. 鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，并与家人分享。
教学方法与手段：1. 演示法：通过展示电池、灯泡等物品，帮助学生理解电的产生和传导原理。
2. 互动讨论法：引导学生主动参与讨论，分享自己的观察和经验。
3. 分组活动：让学生分组讨论节约用电的方法，增强学习的互动性。
教学手段与教具：1. 教具：电池、灯泡、电器设备实物、投影仪等。
2. 多媒体教学手段：播放相关视频、图片等，帮助学生更直观地理解电的概念和用途。
评价与反馈：1. 定期进行学生的应用能力评价，如设计小测验、问答等形式。
2. 面谈反馈：与学生进行面谈，了解他们对节约用电的实际行动和态度的改变，适时给予表扬和鼓励。
小学“节约用电从我做起”主题班会活动策划
小学“节约用电从我做起”主题班会活动策划主题：节约用电从我做起一、活动目的1. 培养学生节约用电、珍惜资源的意识。
2. 增强学生保护环境的责任心和行动力。
3. 通过活动培养学生的团队协作能力和创新思维。
二、活动流程活动时间：1小时1. 活动导入（10分钟）a. 欢迎学生参与活动，并简要介绍活动主题。
b. 引导学生发表对节约用电的看法和感受，激发学生对活动的兴趣。
2. 脑暴思考节约用电的意义（10分钟）a. 分组进行脑暴活动，让学生集思广益，思考节约用电的意义和好处。
b. 每个小组选派代表发表小组讨论的结果。
3. 分享节约用电的方法（15分钟）a. 请老师或专家介绍节约用电的方法和技巧。
b. 鼓励学生分享自己的节约用电经验，可以邀请一些学生上台发言。
c. 整理学生的分享内容，制作成展示板或海报。
4. 制定节约用电计划（15分钟）a. 每个小组讨论并制定自己的节约用电计划，包括具体行动和目标。
b. 每个小组选派代表汇报计划内容和目标。
5. 分享节约用电成果（10分钟）a. 每个小组向全班分享他们在节约用电过程中的成果和收获。
b. 鼓励学生互相学习和借鉴，鼓励他们继续坚持节约用电的行动。
6. 活动总结与反思（10分钟）a. 引导学生回顾整个活动的过程和成果。
b. 鼓励学生分享自己的感受和反思，提出对今后活动改进的建议。
三、活动准备1. 制作活动海报或横幅，宣传活动主题和目标。
2. 准备节约用电的方法和技巧的资料或PPT。
3. 准备小组讨论的材料和工具。
4. 准备展示板、彩纸、贴纸等制作节约用电计划和成果的材料。
四、活动评估1. 观察学生在活动中的参与程度和表现。
2. 收集学生讨论和分享的内容，评估学生对节约用电的理解和贡献。
3. 收集学生对活动的反思和建议，判断活动的效果。
五、注意事项1. 活动前需提前进行活动宣传，让学生提前了解活动主题和计划。
2. 活动中鼓励学生积极参与，发言和分享经验，激发他们的学习兴趣。
节约用电 从习惯做起(校园篇)二十分钟主题队会活动方案
节约用电从习惯做起（校园篇）二十分钟主题队会活动方案一、引入主题主持甲：队员们，如果没有了电，你会怎样呢？请看一则短片《如果没有了电》。
主持乙：当我们抱怨拉闸限电后一片漆黑的时候，何不从我做起，从现在做起，从关电脑、关灯的好习惯做起呢？主持人甲：对，我们应该节约用电，从每一个好习惯做起。
二、揭示主题合：四5中队《节约用电，从习惯做起》二十分钟主题会现在开始。
（出示主题）三、汇报展示主持甲：我们每天的生活都离不开电，我们每个小队都搜集了不少的资料。
首先请第一小队汇报。
（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，保护地球要努力！）1、第一小队：出示图片队员们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明电的魅力和不可或缺。
我介绍的是用电紧张会产生的危害，严重的超负荷运行，会造成电网不堪重负，以致电网崩溃，导致大范围停电；停电会给国民经济带来损失，打扰市民正常生活秩序，造成地铁，电车停驶，交通瘫痪，市场混乱等；不稳定的电力供应，会使产品合格率降低，电信信号降低，居民生活受到严重影响等。
队员们，大家知道吗？发电机发一度电将排放0。
272千克碳粉尘1。
997千克氮氧化物，0。
015千克二氧化硫。
节约一度电等于节省0。
4千克煤和4升水，如果我们佛山每户都能节约一度电，全市每天就将减少1500万度电，节省6000吨煤和60000吨水，其效果是非常明显的。
我介绍的是一度电的作用，一度电可将一只25瓦的灯泡点亮40小时。
可将一只11瓦的节能灯点亮90小时，可供一台普通家用电冰箱运转36小时，可供一台普通电扇连续运行15小时，可供一台普通空调运行1。
5小时，可将50公斤衣服洗干净，可将8公斤的水烧开，可看10小时的电视节目。
主持人乙：是呀，有了电，真方便，节约电，更省钱。
下面请第二小队汇报。
（拉歌：快快快，珍惜资源别等待，到到到，保护环境大回报）2、第二小队：（出示图片）各位队员，我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？校园：我发现很普遍的现象，当队员离开教室的时候，比如体育课或其他课不在教室上时，不随手关灯、关风扇，让电器持续工作，都是生活中随处可见的电力资源浪费现象。
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节约用电从习惯做起二十分钟主题队
会活动方案
辅导员：苏翠英
一、引入主题
主持甲：队员们，如果没有了电，你会怎样呢？
请看一则短片《如果没有了电》。
主持乙：当我们抱怨拉闸限电后一片漆黑的时候，何不从我做起，从现在做起，从关电脑、关灯的好习惯做起呢？
主持人甲：对，我们应该节约用电，从每一个好习惯做起。
二、揭示主题
合：四5中队《节约用电，从习惯做起》二十分钟主题会现在开始。
（出示主题）
三、汇报展示
主持甲：我们每天的生活都离不开电，我们每个小队都搜集了不少的资料。
首先请第一小队汇报。
第一小队：出示图片
队员们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明电的魅力和不可或缺。
我介绍的是用电紧张会产生的危害，严重的超负荷运行，会造成电网不堪重负，以致电网崩溃，导致大范围停电；停
电会给国民经济带来损失，打扰市民正常生活秩序，造成地铁，电车停驶，交通瘫痪，市场混乱等；不稳定的电力供应，会使产品合格率降低，电信信号降低，居民生活受到严重影响等。
队员们，大家知道吗？发电机发一度电将排放0。
272千克碳粉尘1。
997千克氮氧化物，0。
015千克二氧化硫。
节约一度电等于节省0。
4千克煤和4升水，如果我们佛山每户都能节约一度电，全市每天就将减少1500万度电，节省6000吨煤和60000吨水，其效果是非常明显的。
我介绍的是一度电的作用，一度电可将一只25瓦的灯泡点亮40小时。
可将一只11瓦的节能灯点亮90小时，可供一台普通家用电冰箱运转36小时，可供一台普通电扇连续运行15小时，可供一台普通空调运行1。
5小时，可将50公斤衣服洗干净，可将8公斤的水烧开，可看10小时的电视节目。
主持人乙：是呀，有了电，真方便，节约电，更省钱。
下面请第二小队汇报。
第二小队：（出示图片）
各位队员，我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？
社区：
我发现很普遍的现象，当人们离开房间的时候，不随手
关灯、关风扇，让电器持续工作，都是生活中随处可见的电力资源浪费现象。
举手之劳，每个人都可以做到，我们一定要记住。
我发现我们小区物业管理处的饮水机24小时地运作，不少地方都这样，一大桶水开了又凉，凉了再烧开，一直持续着。
一度度的电白白耗费。
真让人心疼。
屋外是阳光明媚、光线充足，屋内却是灯火通明，那天我在大白天走进社区的办公室，发现室内几乎所有的灯都亮着，这是典型的浪费。
天渐渐热了，我看到商场里空调就一直开着，有时顾客很少，空调也照常开。
还有些人很不自觉，屋里空调开着却不随手关门，冷气全都跑到室外去了。
主持人甲：浪费电的现象真令人惊讶！真惭愧，我也有过类似的做法呢。
主持人乙：我们都知道，电的产生主要有水力发电，风力发电，核能发电，火力发电等。
但世界上主要发电方式还是火力发电，要烧许多煤，燃烧不充分还会生成一氧化氮，二氧化硫和二氧化碳，诱发酸雨，破坏环境。
所以我们一定要节约用电啊！请第三小队汇报。
3、第三小队：情景表演《社区小雏鹰》
星期天，小明和邻居小东等队员一起到社区发节电宣传单。
小东：小明，我们社区小雏鹰的队伍越来越壮大了！
小明：是呀，队员们都很积极参加活动呢！
小东：以前的活动太好玩了，什么滑板小子比拼，轮滑小能手，我们都喜欢！可今天制作宣传单，现在又到处发，不够好玩！
小明：如今全世界都说环保，都提倡节约，每人节约一度电，全国可节约十二亿度啊。
节约要我们从点点滴滴做起。
我们社区小雏鹰不能只顾玩，还要多作好事！
小东：也对，那我们赶快去吧。
全体社区小雏鹰：我们分头行动吧，节约能源，从我做起！
主持人乙：是呀，节约要从一点一滴做起，从我做起，从现在做起。
主持甲：队员们，你们还知道哪些关于节约用电的金点子呢？（让队员自由说）
主持乙：这是多么好的节电金点子啊！请队员们一定要用到自己是生活中去，并告诉家里人，告诉邻居们。
最后请第四小队汇报。
4、第四小队：各位队员，我们知道节约用电还要从习惯做起。
请听我们小队的快板：《节电要从习惯起》节电要从习惯起
各位同学请牢记，节电要从习惯起。
节能电器仔细挑，省钱才是硬指标。
空调底线为26，全国能节上亿度。
电脑不让空运行，及时关闭是关键。
灯泡换成节能灯，用电能省近八成。
无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯。
不用电器断电源，节电效果能看见。
多走楼梯练身体，少用电梯少用电。
如果一定要用电，峰谷用电为首选。
只要大家多动脑，省电省钱乐哈哈。
主持乙：有了队员们的呼吁，有了同学们的行动，地球妈妈乐开了怀。
我们一起来玩一个游戏《地球妈妈笑了》吧。
四、游戏《地球妈妈笑了》
1、各小队设计环保标语
主持甲：首先请各小队根据自己学到的知识，去设计环保标语。
主持乙：接着请队员们一起做绿色追随者，拯救地球吧！
1、队员游戏《地球妈妈笑了》（地球妈妈在呼救，我们大家快行动）
（读游戏规则）
五、辅导员讲话。
合：《节约用电从习惯做起》二十分钟队活动到此结束。