我的小助手——《开心学堂》_小学作文
开心的课堂作文
开心的课堂作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
开心的课堂作文文/张艺轩今天我一大早就来到了培训班，一上课便看见戴老师提着一个装满东西的袋子走进了教室。
有的同学好奇的问：“戴老师，你手上是什么东西呀？”戴老师笑着回答道：“不告诉你们。
”到了快下课的时间，戴老师说我们来做一个小游戏，只看见她从袋子里拿出一袋水果，边拿边说，我们这次玩一个游戏，叫做“水果保龄球大战斗”，那些男孩子激动的欢呼起来，禁不住的鼓掌。
我也不禁紧张起来，害怕到时候这个游戏自己玩不好。
戴老师跟我们讲了规则，一个个首先上来抽纸条，抽到的什么水果就用哪个水果当保龄球来砸摆好的水瓶。
我看着他们一个一个的抽到了很坚硬又很大的水果，不由自主的起了一身鸡皮疙瘩，还有点发抖，好一点的水果都被他们抽走了，别到我的时候抽到像枣子那么小的水果，那就完蛋了。
时间过得飞快，就到了张欣怡了，她面带微笑，似乎很有自信的样子，当她把手伸进抽奖袋的时候，突然听到有个同学不停的喊“小枣子，小枣子！”其他的几个同学听到了也跟着喊，她打开纸条一看，竟然真的是小枣子，顿时便沮丧起来，我猜她心里是这么想的：“怎么会这样呢？我怎么赢啊？”她嘴巴张得很大，脸上露出吃惊的表情。
最终她还是拿着那个小枣子，努力的甩了甩手，使劲的往矿泉水瓶子上砸去，她砸是砸中了，可是瓶子摇了两三下，竟然没有倒，因为枣子实在太小了，扔出去根本没有威力，本来还有一丝丝希望的，马上希望就落空了。
最后到了我了，我拿到了一个小纸条，可是我还是在犹豫，会不会是最大的那个火龙果，打开一看被我猜中了，心里快乐得像只小鸟般想要飞向蓝天。
当我拿起火龙果的时候还掂了两三下，挺重的。
第一次我砸倒了五个，第二次没有砸到，第三次只砸倒了三个。
可惜呀，我拿到了最好的火龙果，却没有打出好的成绩，真是可惜了呀。
今天的水果保龄球真是一个特别的运动，给我留下了一段难以忘记的快乐记忆。
感谢阅读，希望能帮助您！。
二年级作文写人：早安,快乐学堂
二年级作文写人：早安，快乐学堂
别问我为什么那么晚还睁着眼睛没有睡。
因为我一向是这样，也喜欢这样。
别问我空气的声音听起来是怎样的，如果你从来没有在子夜时分，独自安静地清醒着。
冰冷的桌子，只有我坐在我的对面。
我看着她，又喝了一口跟空气一样温度的黑咖啡。
有时候，想要跟人说说话。
天快亮了，现在还活着的人，随便对我说些什么都好。
有谁还醒着呢？我不是真的很在乎。
别突然安慰我，我的心情不坏。
也别对我说教，能够一个人在夜里醒着，是我非常珍惜的特权。
五点前的一分钟。
现在是，像一只无所事事的小狗摇摇尾巴抬头看着某人那样的心情。
没有原因，没有所求。
哈，我只是。
我只是想跟世界说说话。
早安，快乐学堂！。
开心的课堂作文6篇
开心的课堂作文开心的课堂作文6篇在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的开心的课堂作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开心的课堂作文1生活就像一个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，都有。
其中，我最喜欢的是甜——快乐。
快乐非常简单，在我的脑海中，最开心的却是那一堂课。
去年暑假，我首次去作文培训班。
我忐忑不安，怕没办法融入陌生的环境里。
上课了，老师拿出了四个盒子，上面分别写着：时间、地址、人物、时间，然后笑眯眯地对大家说：“今天大家来玩连词成句游戏。
”大伙纷纷拍手叫好，然后以风一般的速度写好纸条放入相应的盒子。
激动人心的时刻到了!老师说：“目前请一位同学上来，到四个盒子中分别抽一张，然后连成一句话。
”老师说完，同学们就争先恐后地举起了手，接着老师请陈同学上台。
陈同学大步流星地走向讲台，小心翼翼地抽了四张，他不怀好意地盯着大家发笑。
好像在说：“哈，看哪个要倒霉了!”台下的同学有些伸长脖子，想偷看天机，有些迫不及待地拍着桌子催促说：“快读呀!”他这才慢条斯理地读出来：“今天，刘备在火星上上卫生间。
”他的话音刚落，全班便哄堂大笑起来。
最后，该我上场了。
我紧张地走上讲台，抽了张纸条一看，便不由自主地偷笑起来，心想：这如何可能，哈哈!实在是太搞笑了!我平复了一下情绪后，便读了出来：“8988年，孙奥创在卫生间里打羽毛球。
”我一说完，同学们就笑了。
有些捧腹大笑，有些笑得直拍桌子，还有些笑得眼泪都流出来了。
看见这其乐融融的一幕，我心里的担心立刻烟消雨散。
上一堂有趣的课，认识一位亲切的老师，结识一群鬼灵精怪的同学们，我无比的喜悦。
快乐，其实非常简单。
开心的课堂作文2快乐一词，大伙已经再熟知不过了。
它伴着大家成长，伴着大家走进校园，陪着我学习。
从原来的一片寂静变到人声鼎沸，同学们回答问题从胆怯变到踊跃，每节课上都充满了欢声笑语。
二年级叙事作文：初入快乐学堂_300字
三一文库（）二年级叙事作文
初入快乐学堂_300字
就在前天，我爸叫我去他那屋，我怀疑我
爸搞什麽古怪，没想到惊喜就在他那屋发生了。
“爸，什么事？”“来，路凯，看看我给
你找的网站《快乐学堂》。
”我满怀好奇地走到
我爸身边，看了看电脑，试了语文的“小星星”。
没想到到的是，我竟然拿满分，开始了幸运
大转盘。
结果赚了五个天音币，不知怎么用？
后来我去了闯关，拿满分。
后来，我点了快乐
农场，收了白萝卜。
应为我玩QQ农场有经验，
买了东西；买了果实，赚了金豆豆。
后来，我
又去了口算、作文、书法、摄影和图画。
又去
了快乐小屋，浇了水，踩了脚印。
我越来越熟
悉快乐学堂，一有空就来上快乐学堂。
加了天
音方老师的QQ好友谈了我对快乐学堂的看法，
我在快乐学堂一天比一天快乐，“我永远感到
上快乐学堂是我一生中最大的快乐。
我没在离
开过快乐学堂。
快乐学堂，我的快乐，我十分喜欢快乐学
20 × 20。
我爱上《开心学堂》五年级作文
我爱上《开心学堂》五年级作文
我喜欢的一本书是《开心学堂》，因为这里面有丰富多彩的语文和数学课外知识。
要是认真看的话，你还会解决中的实际问题呢！
这本书曾经帮了我一个很大的忙！我记得有一次，那一天非常的热，我想吃一个冰糕。
我便问妈妈：“妈妈我能吃个冰糕吗？”妈妈说：想吃冰糕？可以。
但是你得容许我一条件。
条件是你必须答复对我提出的一个问题。
你还想吃吗？”天气实在太热了，我想都没想就容许了妈妈。
没想到妈妈给给我出的题目竟然是《开心学堂》上面的一道数学题。
题目是：室外有三个一摸一样的开关，室内也有三个一模一样的灯.问题是：你能不能在你不开你要判断的这个灯的情况下，进屋后，你怎么会知道那个开关对这盏灯呢？我偷偷地笑了。
这个题就是《开心学堂》上的，我当然知道答案了。
我说：“把另外两盏灯翻开看哪盏灯没亮就说明是它啦。
”妈妈听了心服口服，只好给了我一元钱买冰糕。
哎呀《开心学堂》可帮我大忙喽。
大家快来看《开心学堂》吧，它会给你很多有趣的课外知识，它有可能也会帮你大忙呢！。
我在小学六年级的课堂小助手
我在小学六年级的课堂小助手我是小学六年级的学生，作为一个课堂小助手，我负责协助老师管理课堂秩序，帮助同学们解决问题，以及提供一些学习上的帮助。
在这篇文章中，我将分享我作为小助手的经历和感受。
一、我的工作职责作为课堂小助手，我的主要工作职责包括：1. 协助老师管理课堂秩序：我帮助老师分发课堂材料，整理课桌椅，组织同学们排队入座等。
确保课堂环境整洁有序，创造良好的学习氛围。
2. 回答同学提问：如果同学们有问题，他们可以向我提问。
我会尽力回答他们的问题，或者引导他们寻找答案。
这不仅是对同学们的帮助，也是对我知识的巩固和提升。
3. 协助老师批改作业：老师批改作业的时候，我会帮助老师整理作业本，记录得分，并将作业本归还给同学们。
4. 组织课堂活动：我负责协助老师组织一些课堂活动，例如小组竞赛、口头报告等。
这种活动可以增加同学们的互动和参与度，激发他们对学习的兴趣。
二、我的工作经历在担任课堂小助手的过程中，我积累了许多宝贵的经验。
以下是我在工作中遇到的一些情况及相应的解决方案：1. 排队纪律不好：有时候，同学们排队入座时会出现一些混乱。
为了解决这个问题，我和老师一起制定了一套规则，并且在每个上课前重复强调。
我还组织同学们参加了一个排队比赛，通过奖励激励，成功提高了同学们的排队意识和纪律性。
2. 同学提问较少：刚开始担任小助手的时候，同学们对于向我提问还不太习惯。
为了改变这种情况，我主动和同学们进行交流，鼓励他们提出问题并保证我会提供帮助。
同时，我也会定期组织一些小组讨论和合作学习，营造良好的学习氛围，让同学们积极参与并提出问题。
3. 作业批改问题：在帮助老师批改作业时，有时候作业本会混乱不堪，难以区分。
为了解决这个问题，我建议同学们按照课程顺序整理作业本，并贴上编号，方便老师和小助手进行批改和记录。
三、取得的成就与感受担任课堂小助手给我带来了很多成就感和快乐。
通过这个角色，我不仅能为老师和同学们提供帮助，也有机会锻炼自己的领导力和团队合作精神。
以开心课堂为题写一作文500字
以开心课堂为题写一作文500字《开心课堂》在学校里，我最喜欢的就是上课啦！特别是那些开心的课堂，让我每天都盼着去上学。
就说上次的语文课吧，老师给我们讲了一个特别有趣的故事。
故事里的小兔子特别聪明，它靠着自己的智慧躲过了大野狼的追捕。
老师讲得绘声绘色，我们听得入了迷，好像自己也走进了那个故事里。
还有一次数学课，老师带了好多水果到教室。
我们都好奇极了，不知道老师要干什么。
原来老师是要用水果教我们数数和加减法。
我们一边吃着水果，一边学习，别提多开心啦！在科学课上，老师让我们自己动手做实验，看看种子是怎么发芽的。
大家都小心翼翼地照顾着自己的小种子，期待着它能快快长大。
这样的开心课堂还有很多很多，每一节课都充满了惊喜和欢笑。
我喜欢在这样的课堂里学习，每天都能学到新的知识，还能过得特别快乐！《开心课堂》我们的课堂总是充满了欢声笑语，那是因为老师总有办法让学习变得超级有趣！有一回上美术课，老师说要带我们去校园里画画。
我们高兴极了，拿着画板和画笔就跑了出去。
我画了一棵大大的柳树，风一吹，柳枝就飘起来啦，好像在跳舞。
同学们也都画得特别认真，每个人的画都不一样，但是都很漂亮。
英语课也很有意思呢！老师会和我们一起玩英语小游戏，比如猜单词。
她会做各种动作让我们猜，有时候她假装是一只小兔子跳来跳去，我们一下就猜到是“rabbit”这个单词。
体育课就更棒啦！我们一起跳绳、踢毽子、打球，大家跑得满头大汗，但是脸上都挂着大大的笑容。
在这样的开心课堂里，学习不再是一件枯燥的事情，而是充满了乐趣。
我每天都盼着上学，盼着和老师同学们一起度过快乐的时光！。
六年级作文关于写快乐课堂
六年级作文关于写快乐课堂“哈哈哈，猜对了”“是金鸡独立。
”“不是不是，是齐天大圣。
”咦?这是干什么呢?想知道的就和我去看看吧。
欢乐的笑声在教室里盘旋着，这学期欢乐谷作文班开课了，我又来到了这里，享受这学期写作的快乐，你看我们正在玩游戏呢。
虽然新老师和新同学让你给我感到有些失落，但是接下来的游戏让我又重新拾得了快乐，老师为了让我们在课堂上尽情的发挥，给我们准备了一个小游戏，叫快乐传真。
我心想一定很好玩。
游戏规则是：分成四组，每组从老师那抽出一张纸条，按照上面的成语表演给下一个人看，依次往下，知道最后一个人根据上一个人的表演能猜出这个成语就算赢，赢的组可以得到漂亮的贴画。
就这样游戏开始了。
果然不出我所料，大家玩时都乐翻了天，我也笑得合不拢嘴。
大家的动作真是千姿百态，有的表演金鸡独立，都站到凳子上去了，只见她一只脚站在凳子上，两只手在两边不停地煽动者，真像一只活泼可爱的小鸡。
有的还嬉皮笑脸呢。
有的表演鸡飞狗跳，她是这样演的：两只手做出要飞的样子，脚也不停的跳着，真像只小狗在蹦呢，惹得大家哄堂大笑。
还有的表演齐天大圣的那就更好笑了，还做出了孙悟空三打白骨精的样子来呢……这一阵阵的笑声让我无法平静，看着大家欢快的样子，好像我们就在这快乐的海洋中游泳一样，让人感到凉爽。
朋友们，欢乐谷的课堂就是欢乐的，不信你来呀!在我的课堂上发生过很多事，尤其是星期五发生的那件事。
记得那天上午有三节课都上语文，老师让一个同学起来读课文，同学们都积极举手发言。
因为大家都站起来了，有的同学甚至都站在椅子、桌子上，老师都看不见我了，我便站在了椅子上，而他们却都站在桌子上，于是我又站在桌子上。
而我的同位----王明智，他和他前面的同学都站到了窗户上;还有的同学直接到最前面去了。
最后老师实在是点不过来了，便说：“这样吧，干脆全班一起读吧。
”听老师这么一说，我们全班也都顾不上从桌子、椅子上下来，就拿起书读了起来。
我们读的声音都很大，有的同学就用一只手捂着耳朵，一只手拿着书读......像这样有趣的“课堂”你们经历过吗?我们的班级就是这样的一个大家庭，每时每刻都充满着快乐。
二年级叙事作文：快乐学堂_550字
三一文库（）二年级叙事作文
快乐学堂_550字
前不久，妈妈给我注册了快乐学堂网站。
网站的内容很多，有语文、数学、英语同
步学习；有奥数、口算能力训练；有作文、美
术书法天赋展示；有过关斩将、活动专区的竞
技操场；有语文、数学、英语、电子杂社的课
外拓展；还有学习交流和亲子社区等。
我第一
次上传了一篇作文，题目是《我的玩具小狗》。
我按了一下展现作文，那里出现了许多学生的
作品。
每个同学都写得很好，我还给几篇我认
为写得好的*投了票呢！
我还进入同步课堂，做了一些练习，然后
玩了一些学习游戏。
那里的游戏可好玩了！它
会先介绍一下游戏的玩法，然后你要靠掌握的
知识完成练习。
游戏完好后，如果你做错了一
些题目，它就会告诉你哪里错了，让你再接再厉，若你全对，就可以玩幸运转盘。
有3次我
还得到了100个天音币呢！
我最喜欢的是《快乐学堂》里的农场。
我
总是趁妈妈不注意，偷偷进去摘摘菜、除除草、20 × 20。
我爱快乐学堂_高二作文
我爱快乐学堂
我爱快乐学堂，它给我多彩的童年留下不少芬芳，这不，我和快乐学堂还有一段不解之缘呢！一个星期天，爸爸正在玩电脑，我猛的一下推开门。
气冲冲地对他说：“起来，我要上快乐学堂！”爸爸反驳道：你老爸平时又不玩电脑，就让我玩一会吧。
”我说：在这方面你得让我。
”就这样，我们父子俩你一句我一句的争起来，最终，我与爸爸的这场唇舌之战终于以我的胜利结束了，他一连投降，我高兴的玩起电脑来。
爸爸见我这么喜欢玩快乐学堂，专门给我留时间玩，我连对爸爸说：“爸爸万岁！”爸爸万岁！”如果真的这样，我愿和快乐学堂成为一对情同手足的好朋友。
让它一直伴随着我的成长！
第1页共1页。
开心的“家庭小课堂”作文300字
开心的“家庭小课堂”作文300字
今天我去豆豆家里玩。
一到她家里，李妈妈就要宣布一件重大的事件: “今天我决定为了提高你们和成绩，所以我们开个补习班，主要是为了学的开心，同时因为你们两个都在三(10)班。
所以我们给它起个名字叫开心三(10)班，同不同意？”我和胡愉至非常开心，当然是举双手双脚赞成。
我们上的第一节课是阅读课，我们上的可开心了，我们一个一个的朗读着，还把自已喜欢的部分抽出来再读一遍。
我们还玩抢答游戏说着下面会发生什么事。
很快一节课就下了，我心里都有一种想再来一遍的感觉。
第二节课是数学课，我们也蛮兴奋的，噼哩噼啦，噼哩噼啦。
豆豆这样叫着我去上课。
开始了，李妈妈一个字一个字的念着题目。
我们也一个字一个字的在打草稿。
我们一起答对了所有的题目后，还玩了一秒种抢答题的游戏(其实很简单只要你以最快的速度想好并说出来就行了。
)我和豆豆说：“李老师我们一天只有两节课吗!”李妈妈说：“是的，不能给你们压力太大，我们的目标是开心学习嘛!”
其实只要我们小朋友的爸爸妈妈有教材，还有明智的教育方法，都可以办一个这样的家庭小课堂!。
小学二年级叙事作文：快乐的课堂
快乐的课堂
本文是小学关于小学二年级叙事作文的快乐的课堂，欢迎阅读。
今天，作文课上，安老师教我们钉纽扣。
只见安老师左手拿针，右手拿线，眼睛睁得好大，对准针头小心翼翼的穿了过去，然后安老师在线的尾部打了个结。
钉纽扣开始了，首先安老师拿了一块手绢把纽扣放在手绢上，然后安老师从手绢的背部用针穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回去，往返来回穿几次。
然后，把线拉的牢牢的，最后，在线的尾部打一个结，再在线的尾部没打结的那根线剪掉，就这样，钉纽扣完成了。
原来，这么小的事要这么麻烦呀！看来要学的东西还有很多呀！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
开心的课堂作文
开心的课堂作文开心的课堂作文文/张艺轩今天我一大早就来到了培训班，一上课便看见戴老师提着一个装满东西的袋子走进了教室。
有的同学好奇的问：“戴老师，你手上是什么东西呀？”戴老师笑着回答道：“不告诉你们。
”到了快下课的时间，戴老师说我们来做一个小游戏，只看见她从袋子里拿出一袋水果，边拿边说，我们这次玩一个游戏，叫做“水果保龄球大战斗”，那些男孩子激动的欢呼起来，禁不住的鼓掌。
我也不禁紧张起来，害怕到时候这个游戏自己玩不好。
戴老师跟我们讲了规则，一个个首先上来抽纸条，抽到的什么水果就用哪个水果当保龄球来砸摆好的水瓶。
我看着他们一个一个的抽到了很坚硬又很大的水果，不由自主的起了一身鸡皮疙瘩，还有点发抖，好一点的水果都被他们抽走了，别到我的时候抽到像枣子那么小的水果，那就完蛋了。
时间过得飞快，就到了张欣怡了，她面带微笑，似乎很有自信的样子，当她把手伸进抽奖袋的时候，突然听到有个同学不停的喊“小枣子，小枣子！”其他的几个同学听到了也跟着喊，她打开纸条一看，竟然真的是小枣子，顿时便沮丧起来，我猜她心里是这么想的：“怎么会这样呢？我怎么赢啊？”她嘴巴张得很大，脸上露出吃惊的表情。
最终她还是拿着那个小枣子，努力的甩了甩手，使劲的往矿泉水瓶子上砸去，她砸是砸中了，可是瓶子摇了两三下，竟然没有倒，因为枣子实在太小了，扔出去根本没有威力，本来还有一丝丝希望的，马上希望就落空了。
最后到了我了，我拿到了一个小纸条，可是我还是在犹豫，会不会是最大的那个火龙果，打开一看被我猜中了，心里快乐得像只小鸟般想要飞向蓝天。
当我拿起火龙果的时候还掂了两三下，挺重的。
第一次我砸倒了五个，第二次没有砸到，第三次只砸倒了三个。
可惜呀，我拿到了最好的火龙果，却没有打出好的成绩，真是可惜了呀。
今天的水果保龄球真是一个特别的运动，给我留下了一段难以忘记的快乐记忆。
快乐学堂_550字
快乐学堂_550字
前不久，妈妈给我注册了快乐学堂网站。
网站的内容很多，有语文、数学、英语同步学习；有奥数、口算能力训练；有作文、美术书法天赋展示；有过关斩将、活动专区的竞技操场；有语文、数学、英语、电子杂社的课外拓展；还有学习交流和亲子社区等。
我第一次上传了一篇作文，题目是《我的玩具小狗》。
我按了一下展现作文，那里出现了许多学生的作品。
每个同学都写得很好，我还给几篇我认为写得好的文章投了票呢！
我还进入同步课堂，做了一些练习，然后玩了一些学习游戏。
那里的游戏可好玩了！它会先介绍一下游戏的玩法，然后你要靠掌握的知识完成练习。
游戏完好后，如果你做错了一些题目，它就会告诉你哪里错了，让你再接再厉，若你全对，就可以玩幸运转盘。
有3次我还得到了100个天音币呢！
我最喜欢的是《快乐学堂》里的农场。
我总是趁妈妈不注意，偷偷进去摘摘菜、除除草、浇浇水。
即使没事干，我也会随便用鼠标点点，找到事干。
可有意思啦！
在这一段时间里，我从快乐学堂网站上学习到了很多知识，也提高了学习成绩，得到了爸爸妈妈的肯定。
名师点评：看了文章，老师知道小作者是快乐学堂的忠
实小用户呢！小作者很全面地介绍了快乐学堂的版块儿、特点，还把自己在快乐学堂学习和娱乐的过程表现了出来，对学堂的喜爱体现在字里行间。
有了小作者的肯定，快乐学堂的老师一定会更努力地工作，希望能给每个小朋友带来快乐和进步！也希望小作者不断努力，取得更好的成绩！。
我们班的开心辞典_小学五年级作文700字
我们班的开心辞典我们班的开心辞典许新成不得了啦，王小丫来到了我们班。
哎哎哎，那谁呀！那是王小丫吗？咋看咋像我们作文老师。
“王小丫”开话了，”今天咱们玩一个现场版的《开心辞典》，抽签，抽1的到右边，抽2 的到左边。
”昔日同肩作战的铁哥们一个个被调往敌阵，而左右又是往日有着江湖恩怨的死对头，感觉真别扭。
容不得人多想，”王小丫”又发话了，”咱们分三个环节：必答，抢答，猜。
其中，必答三道每题十分，抢答九道每题三十分，猜每题十分，在两分钟内，谁答题最多，得分就最多。
”紧张的比赛开始了，经过两组长的猜拳，我们获得了优先选择权，我们选择了第二套题，好事成双嘛！”请听题，请黄队背诵心理四大点。
”小意思，心理四大点我早已背得滚瓜烂熟。
十分轻松收入囊中……一番激战下来，敌我双方旗鼓相当。
胜败就在后两个环节。
第二个环节开始了，老师发给两个武器，是两把气锤。
“王小丫”读题了，“新思维剑桥学校暑期夏令营将去什么地方？”“请——答题。
”“啪”的一声，一锤定音，这道题由我们组来答，“青岛日照”大家齐声高呼。
“恭喜你答对了！”大家士气高涨。
第二次答题开始了。
“王小丫”再次出题了，“四大名著分别是什么，作者分别是谁？”“啪”，还是我们组来答。
四大名著说出来了，可是其作者却不知道，因此我们倒扣十分。
后面几道题由于这次的失败，统统没抓住机会。
第三个环节开始了。
他们队派出了李大鑫，张浩。
他俩可真是默契，一分钟内答对了九道题。
我们组派出了李小鑫，宋成龙，他俩配合并不默契，才答对六道题。
比分算出来了，我们队140分，对方260分。
这次，我们虽然输了，但是我们下次一定能赢他们。
这就需要我们博览群书，因为书是知识的源泉。
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我的小助手——《开心学堂》
本文是关于小学作文的我的小助手——《开心学堂》，感谢您的阅读！
又要订杂志了，周末放学时老师给大家每人发了一份关于明年杂志报刊订阅的彩页，真开心呀！赶紧回到家里和妈妈商量商量。
上学期订的杂志可不少呢：《聪明语文》、《聪明数学》、《米老鼠》、《开心学堂》、《快乐日记》。
但是我最喜欢的就是《开心学堂》了，它内容丰富，知识多样，非常实用，是我生活和学习中的小助手呢，下面我为你们隆重介绍下这位小助手呢：你瞧知识丰富的“字词句嘉年华”让我遨游在汉语知识的海洋里；“生活中的漫画妙语”让我领略了一代伟人的风采，什么叫“妙语连珠“什么叫“机智幽默”我真是大开眼界呢；“小故事大道理”让我从一个个小故事中读懂了很多很多大道理，怎样学会感恩，怎样帮助他人，怎样做一个有爱心的人；“成语棒棒糖”让我学到了很多的成语故事，每一句成语都是一个经典的成语故事，每一篇成语故事都教给了我们不同的人生道理、、、、、、，内容丰富，真是应有尽有，啧啧！真是好看极了。
我特别喜欢“漫画妙语”里周恩来爷爷的故事。
一次，一名外国记者不怀好意的问周爷爷：“在你们中国，人走的路为什么却要叫”马路呢？“周爷爷不假思索答道：“我们走的是马克思主义道路，简称“马路”。
这名记者本来是想讽刺下我们走的是牲口走的路，周爷爷机智幽默的回答让记者始料不及。
周爷爷经常用机智灵活的妙语，捍卫了中国的尊严、树立了国威、又打击了国外某些人的险恶用心，从而展现出了周爷爷独特的人格魅力。
如果我们在日常的生活中也能恰到好处的使用妙语，相信我们的生活就不会有不愉快和不开心的事情了。
“小故事大道理”中“陌生人的一碗面中”这个故事里我懂得了感恩，故事讲到：一个小女孩和妈妈吵架以后，离家出走，当她在
又急又饿的情况下，遇到了一个陌生人给她了一碗热腾腾的面条，她感激不尽，把自己的事情告诉了陌生人，那个陌生人委婉的说：小朋友，你怎么会这样想呢？你想想看，我不过给你煮了一碗面给你吃，你就这样感谢我，那你的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要和她吵架呢？
是呀，我们有时候对别人的小恩小惠都感激不尽，却对自己的父母养育之恩却视而不见。
亲情是这世间最无私的爱。
我们老是理所应当地享受着父母给予的爱，却没有怀着一颗感恩回报的心。
有时因为妈妈的唠叨大发脾气，甚至顶嘴惹妈妈生气，但是却从来没有想过妈妈辛苦的十月怀胎把我们带到这个世界上，辛辛苦苦的把我们养育这么大，为了我们能健康快乐的成长，他们能牺牲自己的一切，我们应该感谢他们给予我们生命，给予我们幸福的生活。
我们要怀有恩的心，回报我们的父母。
哎呀，好听的故事太多了，我还真讲不完呢，这就是《开心学堂》，不知道你们是否喜欢他呢？可爱的《开心学堂》他不仅在生活中教导我做人的道理，在学习上也是我的“良师益友”，对了，每期杂志还有意外惊喜呢，一些可爱的小玩具！真是一举两得，我的杂志我做主，明年《开心杂志》依然是我的最爱。