人格测验的两种常用方法：自陈量表法和投射技术21页PPT
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人格测量课件
（二）经验标准法
用这种方法编制测验不是从某种理论出发，而是完全 用这种方法编制测验不是从某种理论出发， 依据经验来选择题目。具体做法是， 依据经验来选择题目 。 具体做法是 ， 首先抽取已被公 认为不同类型的几组被试，并以此为经验效标， 认为不同类型的几组被试 ， 并以此为经验效标 ， 对被 试施测编好的大批题目， 试施测编好的大批题目 ， 选出那些能把不同类型被试 区分开的题目组成人格问卷。 区分开的题目组成人格问卷 。 著名的明尼苏达多相人 格问卷（ 格问卷（MMPI）就是采用经验法编制的。 ）就是采用经验法编制的。 人格测验自由度大，不受理论限制。 人格测验自由度大 ， 不受理论限制 。 由于根据经验效 标选择题目，因此实证效度较好。 标选择题目 ， 因此实证效度较好 。 困难在于很难找到 各种典型的被试样本。 各种典型的被试样本。
（三）因素分析法
这种方法依据因素分析的统计结果来选取题目，具体如下： 这种方法依据因素分析的统计结果来选取题目，具体如下：对大 量描述人格的形容词或句子施测于一个有代表性的样本， 量描述人格的形容词或句子施测于一个有代表性的样本，对测验 结果进行因素分析，将有较高相关的项目合并为一个因素， 结果进行因素分析，将有较高相关的项目合并为一个因素，根据 这一因素的含义定义这一类项目所测的心理特质。 这一因素的含义定义这一类项目所测的心理特质。因此一种因素 代表一种人格特质。 代表一种人格特质。由此发展出几个分量表 。 建构的特点是量表内的项目有内部高相关， 建构的特点是量表内的项目有内部高相关，各分量表之间却是低 相关。因素分析策略建构的人格量表，其典型代表有16种人格因 相关。因素分析策略建构的人格量表，其典型代表有 种人格因 素调查表和艾森克的人格问卷。 素调查表和艾森克的人格问卷。 该法的优点在于统计技术的先进性和量表的单维性。 该法的优点在于统计技术的先进性和量表的单维性。缺点是其结 果取决于被试和题目，若换了题目和被试， 果取决于被试和题目，若换了题目和被试，有可能得到不同的人 格特质。此外，因素的命名具有主观性， 格特质。此外，因素的命名具有主观性，量表缺乏实证效度的支 持。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
人格测验的两种用方法：自陈量表 法和投射技术
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
END
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56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
人格测验的两种常用方法：自陈量表 法和投射技术
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走
心理测验技能之人格测验PPT课件
下图为精神分裂症 躁狂症 神经症患者的MMPI
精神 分裂 症
躁狂 症
神经 症
120
120
100
100
80
80
60
60
40
40
20
20
0 L FK
0 Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
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3.结果解释
病理性异常或心理偏离现象: 美国常模70T分 中国常模60T分
Pt+1.0K; Sc+1.0K; Ma+0.2K. (5) 由于每个量表的题目不同,各量表的原始分无法比较,因此需要换算成T分数.
原始分换算T分(可查表得出) (6) 将各量表T分数（Hs、Pd、Pt、Sc、Ma为加K后的T分数）登记在剖析图上，各点
相连即成为被试者人格特征的剖析图.
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3.每个人对问题会有不同的看法，回答也是不同的，并没有“对”与“不对”之分， 让被试者不要有任何顾虑。
4.确保被试者每题只选择一个答案，没有遗漏任何测题，并尽量不选择中性答案。
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三、艾森克人格问卷(EPQ)
艾森克的人格三维度理论，艾森克人格问卷就是测量这三个 温度的工具。 EPQ是最为常用的人格问卷，特别是适合对 神经症和正常人的鉴别。
色彩。 (6)Pa（Paranoia）偏执表(共40题)，提示具有多疑、孤独、烦恼及过分敏感等 (7)Pt（Psychasthenia） 精神衰弱量表(共48题)，焦虑、强迫、恐怖等症状。 (8)Sc（Schizophrenia）精神分裂症量表(共78题)，提示异寻常的或分裂的思维方
式. (9)Ma（Hypomania）轻躁狂量表(共46题)，表现为怜惜过多过快、活动过多、观念
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4、完成法
提供一些不完整的句子、故事或辩论材料， 让被试自由补充，使之完整。
（1）在人群中，我—————— （2）领导们常常——————— （3）与他人相比，我————— （4）最令我伤心的是————— （5）当别人给我建议时，————
5、逆境对话法
这种测试用一些图片组成，一个人对另一 个人大声吼，另一个人处于生气的境地， 被试假设自己就是另一个人，要求写下他 的回答。
选A得0分，选B得5分，选C得2分
（ 0 ～ 25分）你的承受压力的心理素质比较差 ， 很容易失去心理平衡，变得 窘促不安 ，甚至惊 慌失措。
（25 ～32分消 极应付的态度。
（32～ 40分）你的心理素质很好，几乎没有令你 感到尴尬的事，尽管偶尔会失去控制，但惫自来 说，你的应变能力很强，是一个能经常保持镇静， 从容不迫的人。
投射测试的具体方法
1.联想法:通过给予被测者一些文字、图形等，然 后请被试说出由这刺激所引起的联想。
你的心情怎么样?
当你心情好的时候， 能看到少女的脸; 心情坏的时候， 能看到巫婆的脸。
你的心理压力如何？
你看到的是动还是不动？
你看到了什么？
你能看道多少张脸呢?
1—3张 3—6张 7—10张 11—15张
?从树的位置树的构成树冠干树根树叶果实及附加物?个体发展比较平衡匀称优美?树干体现生命力?树叶数量大小?树根根基?果实成就愿望目标?附加物不同的物品有不同的解释4完成法?提供一些不完整的句子故事或辩论材料让被试自由补充使之完整
两者的特点比较
投射测试法
测试目的的隐蔽性 内容的非结构性与
开放性 反映的自由性
2.构造法
要被试者根据他看到的图片，讲述一段含有过 去、现在、将来等发展过程的故事。
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生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
人格测验的两种常用方法：自陈量表法 和投射技术
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
谢谢你的阅读
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
人格测验的两种常用方法：自陈量表法 和投射技术
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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人格测验的两种常用方法：自陈量表 法和投射技术
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭