三年级作文审题方法与训练实用课件

K.我终于战胜了
• E.这件事让我永远难忘 自己
• F.美好的回忆
L .难忘的一课 M .我的小卧室
•G.一颗美好的心灵
N.荷花 Q.小淘气哭了
•
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• （1）以“写人”为主的题目有：
•（
）
• （2）以“记事”为主的题目有：
•（
）
• （3）以“写景”为主的题目有：
•（
）
• （4）以“状物”为主的题目有：
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二、审明范围
• 《暑假生活片断》 • 《我的好朋友》 • 《快乐的星期天》 • 《游香山》 • 《记小学生活中的一件事》，
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二、审明范围
• 《暑假生活片断》限制了选材的范围——暑假生活； • 《我的好朋友》，点明了记叙的对象——好朋友； • 《快乐的星期天》，规定了选材的时间——星期天； • 《游香山》，规定了选材的地点——香山； • 《记小学生活中的一件事》，限制了数量——一件事，
三、审准重点
• 《夏日趣事》 • 《一件小事》 • 《我爱妈妈》 • 《我的书包》 • 《可爱的家乡》
《发生在我家的喜事 》 《爸爸笑了》 《最后悔的一件事》 《游泰山》 《我喜爱的一种动物》
《我和爸爸》
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三、审准重点
• 《夏日趣事》 • 《一件小事》 • 《我爱妈妈》 • 《我的书包》 • 《可爱的家乡》
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• 《在上学的路上》是一篇（
文章。题目上的地点限制是
（
），时间限制是（
）的 ）。
• 《一位乐于助人的同学》是一篇
(
)的文章。题目上的对象限制是
(
)，数量限制是
，内容限
制(
) 。第19页/共21页
填空：
•《蚂蚁历险记》是一篇( ) 的
文章。题目上的对象限制是( )，
内容限制 (
)。
• 我的书包 • 可爱的家乡 • 我爱故乡的杨梅 • 校园新风 • 童年趣事
一件难忘的小事 游泰山 我最喜爱的一件玩 具 妈妈的手 我和同桌
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读下面的文题，按要求把序号填写在横线上。
• A.我喜欢爬山 • B.可爱的家乡
H.公园一角
• C.这是我应该做的
J .小灵猫
• D.游天门山
不能写两件或三件事。
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审作文题目有三审：
• 一、审清对象 • 二、审明范围 • 三、审准重点
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三、审准重点
• 1、找准了“题眼”，也就找到了写作 的重点。题眼总是在中心词的修饰成份 里，去掉表示人称、场所、时间、数量 等修饰成分外，剩下的就是"题眼"。
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比较容易判断的有：
•1.《我的妈妈》、《我尊敬的老师》 •2.《一件难忘的事》、《发生在暑假 中的一件事》 •3.《美丽的小河》《校园一角》 •4.《可爱的小狗》《我的新玩具》 •5.《我在2000年》《未来的我》
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• 《我的妈妈》、《我尊敬的老师》----写人 • 《一件难忘的事》、《发生在暑假中的一件事》----写事 • 《美丽的小河》《校园一角》----写景 • 《可爱的小狗》《我的新玩具》----状物 • 《我在2000年》《未来的我》-----想象文.
《发生在我家的喜事 》 《爸爸笑了》 《最后悔的一件事》 《游泰山》 《我喜爱的一种动物》
《我和爸爸》
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一、找题眼：
• 我的书包 • 可爱的家乡 • 我爱故乡的杨梅 • 校园新风 • 童年趣事
一件难忘的小事 游泰山 我最喜爱的一件玩 具 妈妈的手 我和同桌
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一、找题眼：
•《美丽的观海长廊》是一篇( )的
文章。题目上的地点限制是( ) ，
内容限制是(
)。
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感பைடு நூலகம்您的观赏！
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较难分析的有：
•《冬天的早晨》 •《上学路上》
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较难分析的有：
•《冬天的早晨》，既可以写景，也可以记事； •《上学路上》，既可以写上学路上发生的事， 就是以记事为主，也可以写通过发生的事表 现人物的思想品质，那就是写人了。
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审作文题目有三审：
• 一、审清对象 • 二、审明范围 • 三、审准重点
•（
）
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• 《发生在家里的一件事》是一篇
（
） 的文章。题目上的地点限制
是（
），数量限制是（ ）。
• 《我敬佩的一个人》是一篇 （
） 的文章题目上的对象限制是（
容限制 （
），数量限制是（
）。
• 《有趣的暑假生活》是一篇 （
内容限制是(
)。
）的文章，题目上的时间限制是 （
） ，内 ），
审作文题目有三审：
• 一、审清对象 • 二、审明范围 • 三、审准重点
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一、审清对象
• 老师出题以后，先不要急于下笔，应该先仔细 地看看题目，确切理解题目的要求。是写人，还 是记事；是写景，还是状物；是日记，还是书信； 是实用文，还是想象文……这些弄清楚了，作文就 有了基本的方向。有的题目很明显，写人记事， 一看就知道。