《我是大卫》读后感 作者陈茵

我就是大卫

——读《我是大卫》有感

陈茵

“他的眼神我也觉得害怕。他的眼神是老人才有的眼神，是看尽人事沧桑，不再眷恋人事的老人的眼神。不是绝望……就只是静静地等待，而且还非常寂寞，仿佛一切都不是他的选择……”

“有人打碎了他的灵魂……”

“现在，我是大卫，是自己的主人，我自由了。”

“人只要碰过幸福，就永远不会忘记它的存在。也许是幸福让人微笑的。”

——题记烈日炎炎，蝉声连绵。

我开着空调，只将自己置身于这个凉爽的空间，享受着书籍所给予的精神世界的富足。端起书的一端，便是如饥似渴地读了起来。这个暑假，我并没有按照老师所介绍的书籍读书。

有些书无法打动我，便再是进不了我的世界。也许是一种我行我素，也许是一种另类的自由……我无从得知。

我所读的书，都有一种不言而喻的哀伤在其中，一种含而不露，若隐若现，那一种无奈的感动，往往犹如一涓涓细流，小心翼翼地流淌在回忆。

那种灵魂被打碎的痛彻心骨，也唯有书中能体会……

故事中的大卫是一个12岁的孩子，由于从小在集中营中长大，

可以说他对外面的世界一无所知。在那样的地方，大卫害怕，怀疑着任何一个人。甚至在“那个男的”要帮他逃出去的时候，他仍旧不愿相信，他仍思索自己对“那个男的”的价值。他恨那里的任何人，无论是不是一个阴谋，他还是决定逃跑。

但他在“那个男的”的帮助下顺利逃出，是他那双不听使唤的腿带着他沿着罗盘指定的方向不停奔跑。为了自由，那一刻，大卫忘记了自由。遇到荆棘丛时，罗盘指针说他应该穿过去，可犹豫之后他还是绕开了，但是他向着别的方向走了几步后，罗盘指针却改变了方向。他不懂罗盘，正如我们常常不懂神的旨意一样。他不敢违背罗盘，就猛地钻进了荆棘丛，开始的刺伤很痛，但大卫发现，很快便没那么可怕了。

他一直听到低低的呜咽声，直到后来他才发现那声音是从自己身体里发出来的。每当体力不支，水尽粮绝的时候他总能遇到惊喜。他感觉“那个男的”在和他一起逃，陪着他。那时，他不恨“那个男的”,只是并没有那么讨厌罢了。刚刚逃出来的路上，他只能夜里奔跑白天休息，外面的世界似乎更加可怕。他总是想着被抓，想着死，“死也没什么”，他这样认为。当他忍着被石头割伤脚的疼痛爬上一座山时，他看到了从未见过的景色，之前他只在营区见过一朵迷路小花以外，所以他甚至不知道如何去形容眼前的景色，“美”也许这就是别人所说的“美”。

他不停的流泪，他突然明白自己不想死——自己要活下去。

大卫遇到女孩玛利亚时的紧张，让这个“只生活在阴暗世界的男

孩，看见了期望与幸福”，在她那，大卫学会了温暖和微笑。然而，即使大卫再怎么努力，他始终不想一个真正的孩子。当他不得不离开时，大卫如同一个大人一样认真的给予承诺，答应玛利亚找到母亲后便来找她的时候，我的心中仿佛触及了一根弦，“叮”的发出悠扬的铃响。那时的大卫渐渐改变了，他有有了希望，这是他动力的来源。

离开了小女孩一家之后大卫遇到了风雪，在雪地里奄奄一息时巧遇了一名农夫，并在这个可恶的农夫家中遇到了同样饱受受虐牧羊犬。他们一起生活就如同朋友一样，夜晚彼此依偎在一起，相互取暖，并一同逃离农夫家。夜晚在田野里奔跑，疯狂的享受这难得的自由和快乐。

然而大卫的快乐视乎都并不长久，在过德国士兵的岗哨时，一路上相依为命的牧羊犬再次帮助了大卫，它有自己炽热的生命为大卫打开了一条通向自由的大道，那种友谊展露无疑，惹得我热泪盈眶。

故事中，大卫的“精神导师”约翰尼斯曾经说过“人只要碰过幸福，就永远不会忘记它的存在。也许是幸福让人微笑的。”这一点，在最后，当他扬起微笑，呼唤着她的母亲并累得倒在她怀里时，一定深有所感。

故事优美而深刻地勾画着了大卫在波澜起伏的旅程中心境的挣扎与转变。这个“灵魂被人打碎了的孩子”，第一次体验到世界除了孤独和苦难之外，还有美、快乐、温暖和安全。而狱中挚友曾对他讲的话，也成为他全路程奇妙的安慰与引导，就如同一盏明灯般指引大卫，使他不会迷失在漫漫旅途之中。大卫的小心翼翼以及空洞灵魂，让我

更加心疼这个孩子。读着文章，忽然很希望可以紧紧的抱住他给他一点温暖和安全。

大卫的逃亡之旅，实是一次心灵的探验：希望、恐惧、爱和梦魇都交织在一起，演绎出了比外面的惊险更激荡精彩的传奇。

大卫，那个被打碎灵魂的孩子，怀着对世界的敬畏来到，慢慢摆脱集中营的捆绑，学会了接纳，帮助和信任。他学会了微笑，也学会了自己。

“我是大卫!”他对自己说，坚守着，并最终拥有了自己的幸福。

“读完了本书，那么，我们又是谁？”

“我就是我！”

——后记