人教版高中生物必修二--自然选择学说
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精品课件
◆ 要点2：达尔文的自然选择学说
2 意义： 否定了___神__创___论___， 科学地解释了__生__物___进__化的原因和 生__物___多__样__性形成的原因 适应性
3 局限性： 不能解释___遗__传__和___变__异__的__本__质___、 __物___种__大__爆__发_ 研究局限于_______个__体__水平
第7章现代生物进化理论
精品课件
现在地球上的各种生物是怎样来的？
• 特创论/神创论
• 进化论
精品课件
◆ 要点1：拉马克的进化学说：
1. 内容：
（1）生物非神创 （2）生物由低等向
高等逐渐进化 （3）用进废退
和 获得性遗传
2. 意义： 精品课否件 定了__神__创___论_____
◆ 要点2：达尔文的自然选择学说
精品课件
1、过度繁殖：
达尔文的自然选择学说
精品课件
2、生存斗争：
达尔文的自然选择学说
精品课件
3、遗传变异：
达尔文的自然选择学说
精品课件
4、适者生存
达尔文的自然选择学说
精品课件
达尔文的自然选择学说
遗传变异
过度繁殖（条件）
（内因、基础） 生存斗争（动力）
适者生存 （结果）
达尔文的自然选择学说成功处和局限性有哪些？
精品课件
害虫抗药性的出现，按照达尔文的进化论 的观点，最好的解释是：
A 所用农药剂量和含量的增加使害虫的抗 药性也增强
√B 群体中有抗药性的害虫生存下来并不断
繁殖
C 这一农药使害虫都产生了抗药性
D 农药引起害虫的抗药能力，可以在后代 中不断积累和加强
精品课件
用自然选择学说解释害虫的抗药性： （也适用于解释细菌的抗药性等）
事实5：许 并留下后
多变异是可 代机会多
能遗传的精品课件
推论3： 有利变异 逐代积累， 生物不断 进化出新 类型
◆ 要点2：达尔文的自然选择学说 1 内容：
_（__1_）___过__度__繁__殖（选择的基础）、 _（__2_）___生__存__斗__争（进化的动力）、 _（__3_）___遗__传__变__异（进化的内因）、 _（__4_）___适__者__生__存（自然选择的结果）
在使用农药之___前______，害虫中就已 经存在具有抗药性的个体（变异 是___不__定___向_的），使用农药后， _抗__药___性__强_的个体被选择了下来，并得以 大量繁殖，从而农药失去了杀虫的作用。 即__________对______________进行了自 然选择。农药 害虫的抗药性
精品课件
1831年~1836年 贝格尔号 环球探险
精品课件
1859年
精品课件
达尔文自然选择学说的解释模型
事实1：生物
ห้องสมุดไป่ตู้都有过度繁殖
的倾向
推论1：个
事实2：物种 体间存在着
内的个体数能 生存斗争
保持稳定
事实4：个 推论2：
事实3：资源 是有限的
体间普遍存 在差异(变异)
具有有利 变异的个 体，生存
精品课件
◆ 要点2：达尔文的自然选择学说
2 意义： 否定了___神__创___论___， 科学地解释了__生__物___进__化的原因和 生__物___多__样__性形成的原因 适应性
3 局限性： 不能解释___遗__传__和___变__异__的__本__质___、 __物___种__大__爆__发_ 研究局限于_______个__体__水平
第7章现代生物进化理论
精品课件
现在地球上的各种生物是怎样来的？
• 特创论/神创论
• 进化论
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◆ 要点1：拉马克的进化学说：
1. 内容：
（1）生物非神创 （2）生物由低等向
高等逐渐进化 （3）用进废退
和 获得性遗传
2. 意义： 精品课否件 定了__神__创___论_____
◆ 要点2：达尔文的自然选择学说
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1、过度繁殖：
达尔文的自然选择学说
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2、生存斗争：
达尔文的自然选择学说
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3、遗传变异：
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4、适者生存
达尔文的自然选择学说
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遗传变异
过度繁殖（条件）
（内因、基础） 生存斗争（动力）
适者生存 （结果）
达尔文的自然选择学说成功处和局限性有哪些？
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害虫抗药性的出现，按照达尔文的进化论 的观点，最好的解释是：
A 所用农药剂量和含量的增加使害虫的抗 药性也增强
√B 群体中有抗药性的害虫生存下来并不断
繁殖
C 这一农药使害虫都产生了抗药性
D 农药引起害虫的抗药能力，可以在后代 中不断积累和加强
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用自然选择学说解释害虫的抗药性： （也适用于解释细菌的抗药性等）
事实5：许 并留下后
多变异是可 代机会多
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推论3： 有利变异 逐代积累， 生物不断 进化出新 类型
◆ 要点2：达尔文的自然选择学说 1 内容：
_（__1_）___过__度__繁__殖（选择的基础）、 _（__2_）___生__存__斗__争（进化的动力）、 _（__3_）___遗__传__变__异（进化的内因）、 _（__4_）___适__者__生__存（自然选择的结果）
在使用农药之___前______，害虫中就已 经存在具有抗药性的个体（变异 是___不__定___向_的），使用农药后， _抗__药___性__强_的个体被选择了下来，并得以 大量繁殖，从而农药失去了杀虫的作用。 即__________对______________进行了自 然选择。农药 害虫的抗药性
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1831年~1836年 贝格尔号 环球探险
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1859年
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达尔文自然选择学说的解释模型
事实1：生物
ห้องสมุดไป่ตู้都有过度繁殖
的倾向
推论1：个
事实2：物种 体间存在着
内的个体数能 生存斗争
保持稳定
事实4：个 推论2：
事实3：资源 是有限的
体间普遍存 在差异(变异)
具有有利 变异的个 体，生存
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