篮球——策应教案
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篮球教案
《体育与健康》教学教案
教师
班级
人数男女
课时 2
2012 年 2 月7 日
教学内容1、练习行进间单手低手投篮和掩护配合
2、学习进攻战术基础配合——策应配合
3、素质练习:团身跳
教学目标1、通过复习使学生熟悉球性,掌握篮球基础技能
2、学生基本掌握掩护配合技术
3、学习进攻战术——策应配合,使学生初步掌握进攻的基本战术
课时
的间顺分序配教学内容教学方法
练习
次
数
时
间
准
备
部
分
(20分钟)一、整队集合报告人数
二、师生相互问好
三、宣布教学内容和要求
四、检查服装
五、安排见习生
六、慢跑热身
七、行进间徒手操(8节)
学生集合整队:
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
●
要求:快、静、齐
组织:学生两路纵队沿篮
球场逆时针慢跑
要求:队伍整齐(如图)
学生围绕篮球场齐步走,老师讲
解示范,听口令集体练习
3
圈
2
分
钟
3
分
钟
的间顺分序配教学内容教学方法次
数
时
间
准
备
部
分
(20分钟)
基
本
部
分
(60分钟)6、侧压腿运动
7、活动手腕和踝关节
八、半场三角传球:
一、复习传切配合、突分配合、
掩护配合;
预备姿势:左腿向左侧一步,重
心下压成侧弓步
1—8拍重心向下振,一拍一次,2
—8拍动作相同,方向相反。
要求:动作幅度要舒展,要有力
度
学生自己活动,时间30秒
半场三角传球练习
1. 练习组织与方法:参加者分站
成三路纵队站成三角形,相距4
—6m。如下图。
2. 要求:传球注意落点,接传球
动作要连贯。顺时针、逆时针交
替。
一、传切配合、突分配合、掩护
配合
教学训练步骤:
(一)强调技术及配合要点、指
出易犯错误;
(二)学生练习,教师指导纠错。
7
分
钟
的间顺分序配教学内容教学方法次
数
时
间
基
本
部
分
(60分钟)
传切要点:(1)切入队员首
先要掌握好切入时机,根据对
方的防守情况,利用能够假动
作摆脱,及时,快速切入篮下,
并随时准备接球。(2)传球队
员要利用假动作吸引,牵制对
手,并采用合理的传切方法及
时,准确的将球传出。
易犯错误:
(1)切入和传球时机不当;
(2)切入和传球队员没有假
动作作掩护自己意图、牵制防
守;
(3)切入路线不当、传
球不到位。
突分配合的要点:突破要突
然、快速,在突破过程中既要
做好投篮的准备,又要随时注
意观察场上攻守队员的位置
和行动,以便抓住有利战机,
及时、准确地把球传给有利进
攻的同伴。
练习一:传切配合练习
1. 练习组织与方法:○和★为进
攻队员,●是防守队员做消极防
守。首先,○队员以左脚做中枢
脚,两脚左右开立,身体重心下
降。摆脱防守时,右脚右前侧迅
速蹬地并向左侧前跨出,同时上
体右转,右肩前探下压,左腿蹬
地向前跨出,迅速摆脱对手。此
时★抓住时机传球,○跨右腿的
同时右手接球,并作单手低手投
篮。★抢篮板。如下图
2. 要求:切入前有摆脱假动作,
切入掌握好时机,侧身跑;接球
队员要注意切入队员的行动,传
球前要有投篮突破等假动作。
教师指导纠错
练习二:突分配合练习
1、练习组织与方法;如下图:
㈤持球突破⑤后,④上前补防
㈤,㈤选择合适的传球方法将
球传给㈣,㈣接球后投篮。
7
分
钟
的间顺分序配教学内容教学方法次
数
时
间
基
本
部
分
(60分钟)易犯错误:
(1)突破路线选择不当;
(2)突破过程中只看篮球,没有
观察其他攻守队员的行动;
(3)配合队员选择摆脱时机、位
置不当。
掩护配合的基本要求:掩护队
员给同伴做掩护时,要突然跑到
同伴防守者移动路线上,保持适
当距离,两脚开立,两膝微屈,
两臂屈肘与胸前,上体稍前倾,
扩大掩护面积。当同伴利用掩护
摆脱防守时,掩护队员应随着防
守者的移动,转身切入准备抢篮
板球或接球。
侧掩护配合易犯错误:过早暴露
掩护意图,掩护人掩护位置不当,
掩护后没有转身跟进。
2、要求:㈤突破要有速度,
注意保护好球。㈣接应分球的
队员移动要及时。
组织练习:学生分成两组,每
次每组出两名学生,一组防
守,一组突破分球。
练习一定次数后,改换从两个
45度突破分球练习。
练习三:侧掩护配合练习
1、练习组织与方法如下图:⑤传
球给④后,移动到㈣身体左侧
做侧掩护,④接球后瞄篮或想
左侧突破的动作。当⑤掩护到
位时,④立即从右侧贴着⑤的
身体运球突破上篮;⑤立即转
身切向篮下抢篮板球或接球
投篮。
2. 要求:掩护姿势正确,距离适
当。被掩护队员要有假动作吸引
防守,掩护队员到位时在快速切
入。
8
分
钟
10
分
钟