篮球——策应教案

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篮球教案

《体育与健康》教学教案

教师

班级

人数男女

课时 2

2012 年 2 月7 日

教学内容1、练习行进间单手低手投篮和掩护配合

2、学习进攻战术基础配合——策应配合

3、素质练习:团身跳

教学目标1、通过复习使学生熟悉球性,掌握篮球基础技能

2、学生基本掌握掩护配合技术

3、学习进攻战术——策应配合,使学生初步掌握进攻的基本战术

课时

的间顺分序配教学内容教学方法

练习

(20分钟)一、整队集合报告人数

二、师生相互问好

三、宣布教学内容和要求

四、检查服装

五、安排见习生

六、慢跑热身

七、行进间徒手操(8节)

学生集合整队:

○○○○○○○○

○○○○○○○○

○○○○○○○○

○○○○○○○○

要求:快、静、齐

组织:学生两路纵队沿篮

球场逆时针慢跑

要求:队伍整齐(如图)

学生围绕篮球场齐步走,老师讲

解示范,听口令集体练习

3

2

3

的间顺分序配教学内容教学方法次

(20分钟)

(60分钟)6、侧压腿运动

7、活动手腕和踝关节

八、半场三角传球:

一、复习传切配合、突分配合、

掩护配合;

预备姿势:左腿向左侧一步,重

心下压成侧弓步

1—8拍重心向下振,一拍一次,2

—8拍动作相同,方向相反。

要求:动作幅度要舒展,要有力

学生自己活动,时间30秒

半场三角传球练习

1. 练习组织与方法:参加者分站

成三路纵队站成三角形,相距4

—6m。如下图。

2. 要求:传球注意落点,接传球

动作要连贯。顺时针、逆时针交

替。

一、传切配合、突分配合、掩护

配合

教学训练步骤:

(一)强调技术及配合要点、指

出易犯错误;

(二)学生练习,教师指导纠错。

7

的间顺分序配教学内容教学方法次

(60分钟)

传切要点:(1)切入队员首

先要掌握好切入时机,根据对

方的防守情况,利用能够假动

作摆脱,及时,快速切入篮下,

并随时准备接球。(2)传球队

员要利用假动作吸引,牵制对

手,并采用合理的传切方法及

时,准确的将球传出。

易犯错误:

(1)切入和传球时机不当;

(2)切入和传球队员没有假

动作作掩护自己意图、牵制防

守;

(3)切入路线不当、传

球不到位。

突分配合的要点:突破要突

然、快速,在突破过程中既要

做好投篮的准备,又要随时注

意观察场上攻守队员的位置

和行动,以便抓住有利战机,

及时、准确地把球传给有利进

攻的同伴。

练习一:传切配合练习

1. 练习组织与方法:○和★为进

攻队员,●是防守队员做消极防

守。首先,○队员以左脚做中枢

脚,两脚左右开立,身体重心下

降。摆脱防守时,右脚右前侧迅

速蹬地并向左侧前跨出,同时上

体右转,右肩前探下压,左腿蹬

地向前跨出,迅速摆脱对手。此

时★抓住时机传球,○跨右腿的

同时右手接球,并作单手低手投

篮。★抢篮板。如下图

2. 要求:切入前有摆脱假动作,

切入掌握好时机,侧身跑;接球

队员要注意切入队员的行动,传

球前要有投篮突破等假动作。

教师指导纠错

练习二:突分配合练习

1、练习组织与方法;如下图:

㈤持球突破⑤后,④上前补防

㈤,㈤选择合适的传球方法将

球传给㈣,㈣接球后投篮。

7

的间顺分序配教学内容教学方法次

(60分钟)易犯错误:

(1)突破路线选择不当;

(2)突破过程中只看篮球,没有

观察其他攻守队员的行动;

(3)配合队员选择摆脱时机、位

置不当。

掩护配合的基本要求:掩护队

员给同伴做掩护时,要突然跑到

同伴防守者移动路线上,保持适

当距离,两脚开立,两膝微屈,

两臂屈肘与胸前,上体稍前倾,

扩大掩护面积。当同伴利用掩护

摆脱防守时,掩护队员应随着防

守者的移动,转身切入准备抢篮

板球或接球。

侧掩护配合易犯错误:过早暴露

掩护意图,掩护人掩护位置不当,

掩护后没有转身跟进。

2、要求:㈤突破要有速度,

注意保护好球。㈣接应分球的

队员移动要及时。

组织练习:学生分成两组,每

次每组出两名学生,一组防

守,一组突破分球。

练习一定次数后,改换从两个

45度突破分球练习。

练习三:侧掩护配合练习

1、练习组织与方法如下图:⑤传

球给④后,移动到㈣身体左侧

做侧掩护,④接球后瞄篮或想

左侧突破的动作。当⑤掩护到

位时,④立即从右侧贴着⑤的

身体运球突破上篮;⑤立即转

身切向篮下抢篮板球或接球

投篮。

2. 要求:掩护姿势正确,距离适

当。被掩护队员要有假动作吸引

防守,掩护队员到位时在快速切

入。

8

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