2020年(工作计划)资源工程系年学管工作计划

2012年资源工程系学生管理工作计划

一、指导思想

坚持党的教育思想，以中发16号文和教高16号文为指导，围绕创建省级示范高职学院和文明高校的总目标，切实加强大学生思想政治工作和综合素质培养，积极参与探索适合我系学生管理工作的新思路、新方法，加强学风建设和校园文明建设，抓住以“五大品牌”为特征的校园文化建设这个关键，多途径加强校园文明建设，以求逐渐形成“勤奋、严谨、求实、进取”的良好学风，共同营造一个和谐文明校园。

二、工作目标

(一)以“五大文化品牌”建设为抓手，以培育优良校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以校园文化活动为载体，构建符合高职院校教育规律，切合高职学生实际、特色鲜明的校园文化。着力打造好以“君子莲大讲堂”、“爱心传承”、“职业素养培育与提升”为代表的特色鲜明的五大校园文化品牌活动。

（二）培养学生良好的政治素质，努力使学生爱党爱国，遵纪守法，帮助学生确立正确的政治方向和人生价值观。

（三）努力使学生明确培养目标，端正学习态度，掌握学习方法，深入开展大学生课外活动，培养学生职业核心能力，形成良好学风，为学生全面发展创造条件、提供机会。

（四）抓好学生管理队伍建设，完善学生工作管理机制，注重学生日常管理工作，解决大学生实际问题，形成学生良好的心理品格和

生活习惯，营造平安和谐校园。

（五）完善世界大学城空间建设，促进政治思想教育工作网络化，信息化进一步加强。

二、具体措施

（一）政治素质教育

（1）深入学习贯彻党的十七大精神，坚持以中国特色社会主义理论为指导，以社会主义核心价值体系为根本，全面贯彻落实中央、省教育厅、校党委及学生处有关加强和改进大学生思想政治教育的精神，推动学生思想政治教育工作再上新台阶。

（2）以开展社会主义荣辱观教育，努力培养学生的艰苦奋斗精神、合作互助意识和诚信守法品德等，结合我系学生实际，开展“爱国、守法、诚信、知礼”主题教育活动，将管理、教育、服务融为一体。

（3）以行为养成为基础，加强道德规范教育，全年以“树优良学风、做文明学子、创和谐学院”为主题，加强校规法纪、文明诚信的教育。以班会、学术讲座、志愿服务等形式，引导学生积极开展有益于当代大学生的身心发展的各类活动。

（二）学风建设及职业能力培养

（1）上半年3月以及下半年10月狠抓学习纪律，规范学习行为为目标，推动学风建设活动。根据学校要求，结各专业特点，完善晚自习制度、学习纪律考勤制度等，通过严格执行考风考纪，建议教学专业老师下晚自习进行指导等途径，使学生的学习由他律逐步转变为自律。辅导员在学风建设中认真做好教育引导工作，帮助学生明确学

习目的，端正学习态度，形成良好的学习习惯。

（2）4月份及11月份精心组织好学习经验交流会，进一步加强对学生学习过程和环节的管理，提高自主学习能力、树立更高学习目标的教育引导，促进优良学风的更好形成。

（3）切实抓好学风建设工作，围绕学生的成人成才进行，每个学期树立一次先进模范学生典型、发挥示范引导作用，培养、宣传和奖励身边勤奋学习、自强不息的学生典型，更广泛地开展典型引路活动。

（4）以全面发展为目标，加强学生人文素质教育，通过文化素质教育讲座、专业技能大赛等，加强学生文化素养的教育。

（三）解决学生实际困难

按照“突出重点、力求创新、抓出特色”的总体要求，继续完善助困助学、毕业生就业服务工作体系，努力解决学生的实际困难。

助困助学工作

（1）要准确及时掌握困难学生的基本情况，采取多种形式，不断拓宽助困渠道，探索新的助困方法。

（2）建立和完善有关制度及管理机制，探索建立更加合理有效的贫困生认定与资助办法。

（3）加强勤工助学岗位的管理，增强学生的自主意识、劳动意识和责任意识。

（4）建立、完善贫困生档案，做好受助学生的跟踪帮助与教育等工作。做好“奖、贷、助、补、减”工作，为贫困学生完成学业做

好保障，充分体现党的各级组织和领导的关怀。

（5）贫困生的教育要坚持经济资助与精神“扶贫”相结合，鼓励贫困生参与校内外勤工俭学，帮助学生建立“有劳有获，自食其力”的观念。

毕业生就业工作

（1）面对金融市场危机，进一步加强毕业生思想教育工作，继续以“先毕业、后就业、再择业、最后创业”为指导，开展以“就业指导系列讲座”为主体与个别学生相结合就业指导活动，引导学生积极报名参加“教育部的三支一扶”工作，进一步推动大学阶段就业指导全程化。

（2）辅导员做好指导学生制定个人学习方案，定期分析学生的学业情况，通过对毕业生的爱校教育、团结协作和敬业教育以及开展毕业生捐赠等不同形式的文明离校活动，为毕业生提供全方位的服务，促进毕业生热爱母校、关心母校。

（八）针对不同年级、围绕不同重点，开展针对性服务。制定相应运行机制，以《学生手册》为载体，通过班会等形式加强对新生的生涯规划指导、行为规范指导，通过专业思想教育、校史校情教育，使学生坚定专业信心，与学校共发展。

（四）狠抓日常管理，平安校园维稳工作

（1）切实把好“学生心理关”

树立重视学生、关注学生、服务学生、规范学生，加强心理咨询，及时提高有效的指导帮助。完善运行机制，配合心理咨询室建立心理

健康教育、咨询、治疗、危机干预等多项功能为一体学生服务体系，形成“心理委员——辅导员——心理健康咨询中心”的三级危机干预体系,进一步加强心理健康教育引导学生全面发展和成长的思想，进一步实施人性化服务，促进学生健康地成才。

（2）畅通学生信息渠道

深入学生宿舍、教室广泛听取学生意见，定期召开学生座谈会、寝室长例会。完善学生工作网站，为学生提供快捷方便的网上办公与咨询服务，使思想教育工作网络化进一步深化。

（3）安全稳定常抓不懈

关注学生热点、学生动态，加强思想引导，做好相应的预案工作；坚持学生干部工作例会制度，进一步规范查寝、谈话记录；严格日常管理，逢节假日召开安全教育主题班会，时时处处讲安全，确保学生的安全和稳定。继续强调学生工作稳定第一和安全第一，加强学生法纪观念教育，严格执行各项规章制度，强调学生的教育、管理、服务和谐共事，堵塞管理中存在的漏洞，提高学生安全防范意识及技能。

（五）规范学生工作管理要求

（1）牢固树立“三个一切”的工作理念，坚持"以学生为本"，体现服务意识。

（2）落实《新学生手册》的内容，加大引导学生学习规章制度的执行力度，使其入耳、入脑、入心，知道做什么、不做什么。落实学生的基本权利和义务，营造良好的学习氛围，完善学生管理规范体系，通过学生管理的网络化、信息化建设，提高管理效率和质量。