意料之外与情理之中_励志
意料之外与情理之中作文_高中作文
意料之外与情理之中作文苏子，你是那年少成名的才子，连当朝文坛之首的欧阳修也不得不惊叹你的文墨之绝。
一百年来的制科考试中，也只有你一个名字扣上了第三等的高冠。
二十二岁中进士，二十五岁以文赋写就出天下闻名，这样平顺的命运初途，任谁都在意料之外。
苏子，你是文豪苏洵之子。
家父严教，多少个月夜，你与子由为伴，倚灯寒窗苦读。
二十年的艰辛将你打磨成一条素洁而高贵的灵魂，你用你热烈的豪情、卓越的政治见识于年少之时而名响朝廷内外，这一切又是多么的合乎情理。
转眼，你已为官于徐州之地三年，在陈公弼的刻严笃教下洗礼得更为成熟而转任湖州。
苏子，那一年，那风雨满天的一年，你一定曾仰叹御史台上鸣之戚戚的乌鸦绕柏树翙翙而行，你一定曾委言这是一场忘却良心的政治斗争，这一切都在你的意料之外。
当子由快马传信，你即将遭牢狱之灾时，你无措了。
一篇《湖州谢上表》的感谢书成了何正臣手中那言之凿凿的污证之词，随之，罪证铺天盖地而来：不学无术、无视朝廷、所作诗文蛊惑人心、诋毁圣上声誉。
这是一个“言及乘舆，则天子改容，事关廊庙，则宰相待罪”的社会，意料之外的大难使得苏子瞢腾而神伤，于是，自杀的念头在苏子心间上下翻腾。
子由深谙其中渊源，哀言“东坡何罪？独以名太高。
”苏子，你1 / 2立身官场，持司马光之政见，反对变法；你名气大，声望高，驳变法之文句可查可检，欲加之罪，更是何患无辞；你又深得神宗赏识，颇有博朝廷一席之位的架势，于是，变法势力相中了你污造成史上一场“乌台诗案”。
舒亶言你反帝，以“流俗翕然，争相传诵，忠义之士，无不愤惋”而污；李定言你“初无学术，滥得时名”，甚至归结于“起于草野垢贱之余”；王珪更是可笑地拿出“蛰龙”二字诋毁你，神宗虽不至此般昏浊，然污言俗语瞬间倾囊而下，你罪状的出现自然也就在理之中的了。
然而，苏子，你是心境纯洁之人，你是不凡而矜持有度的人，你广交天下文人墨客，你以诚心待人，所以，于危难之中，解厄道场之人不绝也是情理之中的。
历年高考优秀作文：意料之外,却又情理之中
历年高考优秀作文：意料之外，却又情理之中在生活的舞台上，我们常常会经历一些出人意料的瞬间，这些时刻仿佛是命运的捉弄，又似乎是必然中的偶然。
它们让我们惊叹、思考，甚至改变我们的人生观和价值观。
然而，在这些看似不可预测的事件背后，往往隐藏着深刻的逻辑和规律，等待着我们去探索和理解。
想象一下，当丹麦物理学家玻尔被问及如何创造出世界一流的物理学派时，他的回答是如此简单却又深刻：“因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面。
”这句话听起来出人意料，因为我们通常认为，一个伟大的科学家应该是无所不知、无所不能的。
然而，仔细思考之后，我们会发现玻尔的回答其实情理之中。
正是因为他敢于承认自己的不足，勇于面对自己的无知，才使得他的学生们能够在一个开放、包容的环境中自由地探索和成长，从而创造出了一个充满活力和创新精神的物理学派。
在生活中，我们也常常会遇到类似的情况。
比如，一个平时成绩平平的学生突然在重要考试中取得了优异的成绩，这似乎是一个出人意料的结果。
但是，当我们了解到这个学生在考前付出了常人难以想象的努力时，这样的结果又显得情理之中。
他通过不懈的努力和坚持，改变了自己的命运，实现了自我超越。
再比如，一个长期从事基层工作的人突然被任命为公司的高层管理者，这在很多人看来可能是一个意外的提拔。
然而，如果我们深入观察这个人的工作态度和能力，就会发现他之所以能够获得这样的机会，是因为他一直保持着对工作的热情和专注，不断提升自己的专业能力和领导才能。
因此，他的成功并非偶然，而是他长期以来积累的结果。
当然，生活中也有许多真正的意外事件，比如突如其来的自然灾害或人为事故。
这些事件往往让人措手不及，给我们带来巨大的冲击和损失。
但是，即使在这些极端情况下，我们也可以看到人们展现出的坚韧不拔和众志成城的精神。
这种精神让我们相信，无论遇到多大的困难和挑战，我们都有能力去面对和克服它们。
综上所述，生活中的“意料之外”和“情理之中”其实是相辅相成的两个方面。
高考作文满分卷：意料之外和情理之中
高考作文满分卷：意料之外和情理之中意料之外和情理之中高考作文满分卷：意料之外和情理之中人生充满了无限的可能性，有时会发生一些出乎我们意料之外的事情。
与此同时，也有许多事情在情理之中。
这个世界充满了许多未知和变数，在其中行走的我们，需要用平常心面对意料之外和情理之中。
意料之外的事情常常令人感到措手不及，难以理解和接受。
然而，尽管它们是突如其来的，但它们却是我们生活的一部分。
人生就像一场旅程，我们需要去适应和改变。
对于一些不可避免的变化，我们需要学会灵活变通，以适应新的环境和情况。
当我们面临一次失败或挫折时，我们不应该灰心丧志，而要以积极的心态去面对。
有时候，生活中的一些事情也是情理之中的。
这些事情似乎是我们所能预见和预料到的，因为它们是基于我们的经验和常识。
在这些情况下，我们需要保持冷静并正确应对。
面对自己的计划和目标时，我们需要有明确的规划和战略。
我们要相信自己的能力，并坚持不懈地努力去实现自己的目标。
此外，我们还需要乐观地面对失败和挑战，相信一切都会好起来。
无论是意料之外还是情理之中的事情，我们都需要保持平常心。
人生的旅途中充满了各种可能性，我们不能只关注于预料到的结果，而应该学会享受过程。
在过程中，我们才能积累经验和教训，成长为更好更强大的人。
另外，我们不能对事情过于乐观或悲观。
我们应该理性看待事物，分析和评估其利弊。
与此同时，我们也应该保持积极的态度，相信一切都会过去，一切都会变好。
无论是意料之外还是情理之中，我们都要相信自己的能力，并以韧性和决心去追求自己的梦想。
在意料之外和情理之中的生活中，我们也要学会适应变化和接受现实。
有时候，我们无法改变一些事情，我们需要学会接受并向前看。
同时，我们也要尝试寻找新的机会和选择，创造我们自己的未来。
总而言之，意料之外和情理之中都是我们生活中的一部分。
面对意料之外的事情，我们应该有积极的心态，学会变通和适应。
面对情理之中的事情，我们要保持冷静和乐观，稳定地推进我们的目标。
既在意料之外,又在情理之中
既在意料之外，又在情理之中作者：闫涛来源：《创新作文·初中版》2013年第06期编者小语感动是一个温暖的词汇，它离我们并不遥远，只要留意生活，你就会发现身边有着点点滴滴的感动。
那一个会心的微笑，那一声关切的问候，还有那一个默契的眼神……那些美丽的瞬间汇集到一起就是一个个动人心扉的故事。
被这些感动的情节所濡染是一件多么幸福的事啊！有些感动既在意料之外，又在情理之中，这就是文学作品表现出的智慧和艺术。
那么，这样的文章该如何写作呢？下面我们一起来品读《交接》一文，并从中汲取营养吧！名篇佳作交接刘吾福老校长举起手中的小铁棒，敲响了挂在老槐树上的二尺长的钢管：当——当当……当——当当……上课了，孩子们像兔子一般蹦进了教室里。
教室里一共才九个孩子，九个孩子却分成三个年级：三个是一年级新生，四个是二年级的学生，还有两个是三年级的学生，这是农村特有的复式教学班。
这所学校名叫“冬茅垅小学”，是雾盖山乡最偏远的一所小学。
小学建在山坳顶，站在学校举目四望，尽是崇山峻岭，白云缭绕，几个小村子点缀在云雾中，时隐时现。
这所贫困的小学，教室的墙是泥巴墙，墙上的裂缝就像一位饱经风霜的老翁脸上的皱褶，房顶是杉树皮盖的，已经布满了青苔，有的地方还冒出了一朵朵浅黄色的小蘑菇……老校长带着娟子走进了教室，一个稍大的男孩脆脆地喊了一声：“起立！”九个孩子立马起立齐声叫：“老师好！”老校长环视教室一周，微笑着回答：“同学们好！”孩子们看到，老校长头上的白发今天分外亮。
老校长打了一个手势，九个孩子坐在板凳上挺直了腰。
老校长说：“孩子们，我来介绍一下，这位是你们的新老师、新校长，叫何娟子……从今天起，我退休了，今后就由新老师给你们上课。
大家欢迎！”教室里响起了噼里啪啦的掌声。
老校长说：“为了让新老师尽快认识你们，我现在开始点名……”“盘山伢。
”“在这里！”一个最矮小，脑袋像萝卜头的男孩站了起来。
娟子看到孩子的鼻子下还挂着两行鼻涕呢！娟子走过去掏出手绢，把孩子的鼻涕轻轻擦去。
意料之外 情理之中
意料之外情理之中意外发生，意味着事情的发展超出了人们的预期，超出了理性认知的范围。
而情理之中，则意味着事情发展的方式是符合常理和常规的。
人生就是充满着意料之外和情理之中的交织，总是让人始料未及，又让人心知肚明。
意料之外，有时候让人感到意外，有时候让人感到惊喜。
生活中处处充满了意外事件，有些是好的，给予人惊喜和幸福；有些是坏的，给人带来沉重和困扰。
但无论好坏，意外都是生活的一部分，它们来无影去无踪，警醒我们时刻保持警惕。
如果你计划去一个地方度假，却遇到了意外的降温和大雪，原本计划的行程被打乱了，但也许在意外之中，你发现了一个更美丽的风景，收获了更难忘的回忆。
又一位生意人原本计划好的投资方案突遇市场意外波动，结果让他亏损惨重，但在反思中，他也许会找到自己的投资问题，也许在意外之中找到了提升自己的机会。
情理之中，是生活的规律所在。
每个人都有自己的生活轨迹，每个事物都有自己的发展规律。
生活中的情理之中，或许是大多数人都会经历的事情，或许是大多数人都会遇到的困难。
正因为有了情理之中的存在，才能够让人们对生活更清晰的认知。
一个人努力工作，最终获得成功，这就是情理之中的事情。
又一个人因为懒惰和消极，最终没有取得成就，也是情理之中的事情。
生活中的情理之中，每个人都在不断地经历，不断地学习，不断地成长。
意外和情理之中并不是生活中孤立的两种状态，而是紧密相连的。
生活中的情理之中往往也会有意外的发生，而意外的发生也往往会让情理之中变得更加戏剧化。
在这个交织中，我们才能够更好地理解和体验生活。
一个人按部就班的生活，突然遇到了一场大火灾，让他失去了家园和亲人，这是意外和情理之中的交织，让人不得不重新审视自己的生活态度，找寻生命的意义。
又一个人因为一时的困窘，失去了工作和社会地位，却在意外中发现了自己的潜力和价值，重拾信心重新开始，这更是意外和情理之中的交织。
生活中的这种交织，让我们更加懂得生活的真谛，也更加明白意外的意义。
意料之外与情理之中_励志
意料之外与情理之中有句话叫做“无巧不成书”，说的是艺术创作离不开巧合之法。
我们也可以说无巧不成幽默。
巧合最能产生戏剧性的结果，它之所以能引人发笑，是因为其往往造成了“既在意料之外，又在情理之中”的喜剧情景。
“意料之外”能造成情节的惊险，引起读者的惊奇，但是，这又不是故作惊人之笔，以致使读者认识上出现“脱轨”，达不到预期的幽默效果。
为此，就需要使幽默的情节从“意料之外”转化为“情理之中”。
所谓“情理”，就是事物发展的一般规律。
如果幽默的奇特性是建立在这种一般规律之上的，也就是说，幽默制造者是以、独创的艺术构思来提示事物的普遍规律，那么，幽默的矛盾冲突就可以做到奇而不假。
所以，意料之外”和“情理之中”的关系，就是幽默的奇巧构思和事物的一般规律的统一，矛盾冲突的新奇性、独创性和情理的客观性的统一。
只有将这两者有机地统一起来，才能使观赏者笑得酣畅。
多纳尔来到旅店办理住房手续。
没想到，他刚刚离开服务台就大发雷霆。
他对扛行李的服务员吼道：“你们尽管把我当成爱尔兰水洼野地里来的毛小子吧！我是决不会付高价，住这么个碗柜一般大、除了一张折椅什么也没有的房间的！”服务员说：“请进去吧，这是电梯。
”多纳尔这个人物大概来自某个偏僻的山乡，所以他有自卑感，怕人家瞧不起他，总是设法装一装，尽量伪装一下他的粗俗与无知。
但是，————来源网络整理，仅供参考 1在办完手续后立即进电梯这个巧合事件中，他还是暴露了自己的浅陋。
他把电梯误以为为他安排的房屋，他感到受到了莫大的侮辱，自卑感演变为盲目的狂妄——他竞提出不付房费。
房间与电梯在情境上的相似，引发了这则对话，当然这种巧合事件，是以多纳尔在此方面的无知为前提的，他不是一个见过大场面的人，由此造成的幽默味自然显得浓了一些。
2————来源网络整理，仅供参考。
意料之外 情理之中
意料之外情理之中意料之外，情理之中。
这是一个富有哲理的词语，蕴含着深刻的含义。
在人生的道路上，我们常常会遇到一些出乎意料的事情，但同时也会发现其中蕴含着一定的道理。
本文将从不同的角度分析“意料之外，情理之中”，带您一起探讨这个话题。
我们来谈谈“意料之外”。
生活中，我们经常会遇到各种各样出乎意料的事情。
有的时候，我们可能会因为一场突如其来的失业而感到失望和迷茫；有的时候，一次偶然的邂逅可能会改变我们的人生轨迹；有的时候，我们可能会因为一句话或者一个微笑而感到温暖和愉悦。
所有这些都是意料之外的事情，它们让我们感到惊喜，不知所措，或者觉得生活充满了变化和可能性。
在生活中，意料之外和情理之中似乎是一对矛盾的词语，但仔细思考就会发现，它们其实是紧密相连的。
意料之外的事情会让我们感到惊讶和不安，但是当我们站在情理之中的角度去审视这些事情的时候，往往会发现它们蕴含着一定的深意和价值。
这种转变的角度和思维方式，往往会让我们对生活有更深刻的理解和领悟。
正如人生中的各种挑战和困难一样，我们常常会被抛入意料之外的境地，不知所措，甚至感到绝望。
但是当我们坚定地站在情理之中的角度去面对困难和挑战的时候，我们往往会发现其中蕴含着许多可以启发和激励我们的经验和教训。
这种积极的态度和心态，往往会让我们更加勇敢地去面对生活的挑战，更加深刻地认识到生活的不确定性和多样性。
在面对意料之外的事情时，我们不妨要保持开放的心态，尝试站在情理之中的角度去思考和理解。
这样一来，我们或许会发现，意料之外的事情并不是那么可怕和让人感到绝望，而是充满了可能性和挑战，等待我们去发现和迎接。
“意料之外，情理之中”是一个充满哲理的词语，它提示我们在生活中要保持开放的心态，尝试从不同的角度去看待意料之外的事情，发现其中蕴含的信息和道理。
只有这样，我们才能更好地适应生活的变化，更加深入地认识到生活的丰富多彩，让自己更加积极地面对挑战和困难。
相信通过不断地思考和实践，我们一定能够更好地理解并运用这个词语，让它成为我们生活的智慧和力量的源泉。
历年高考优秀作文：意料之外,情理之中
历年高考优秀作文：意料之外，情理之中“天有不测风云，人有旦夕祸福。
”这是古人对生活中出人意料的最好诠释。
然而，在这变幻莫测的世界里，似乎总有一种无形的力量，在暗中指引着我们，让我们在出人意料的同时，也能感受到情理之中的存在。
正如丹麦物理学家玻尔所言，他之所以能创造出世界一流的物理学派，是因为他不畏在学生面前暴露自己的愚蠢。
这种坦诚与勇气，正是我们在面对意料之外与情理之中时所需的态度。
意料之外，是生活的惊喜与挑战。
它如同夏日的雷阵雨，突如其来，让人措手不及。
然而，正是这些意料之外的经历，让我们学会了适应变化，锻炼了我们的意志和能力。
同时，意料之外也是创新的源泉，它打破了常规思维，激发了我们的创造力和想象力。
情理之中，则是生活的稳定与秩序。
它如同春日的阳光，温暖而恒定，给人以信心和力量。
情理之中是我们对世界的认知和理解，是我们对事物发展规律的把握。
在情理之中，我们能够找到安全感，也能够预测未来，从而做出明智的决策。
然而，意料之外与情理之中并非截然对立，而是相互依存、相互转化的。
一个真正的智者，能够在意料之外发现情理之中的奥秘，也能够将情理之中的智慧运用于意料之外的情境。
正如玻尔在学生面前暴露自己的愚蠢，这看似出人意料的举动，实则蕴含着他对教育的深刻理解和对学生的信任。
在历史的长河中，有许多意料之外与情理之中交织的故事。
比如，科学家们在实验室里偶然发现的新现象，最终引领了科学的新突破；艺术家们在创作过程中灵光一闪，诞生了传世之作。
这些故事告诉我们，生活虽然充满了变数，但只要我们保持敏锐的洞察力和坚定的信念，就能够在意料之外找到情理之中的规律。
同样，在我们的日常生活中，也会遇到许多意料之外的情况。
面对这些挑战，我们应该保持冷静和理智，尝试从不同的角度去分析和理解问题。
当我们找到其中的情理所在时，就会发现这些看似出人意料的事件，其实都有其内在的逻辑和必然性。
总之，意料之外与情理之中是生活的两个重要方面。
它们相互交织、相互影响，共同构成了我们丰富多彩的人生。
“意料之外”和“情理之中”背后的东坡经验
一线“意料之外”和“情理之中”背后的东坡经验本刊全媒体记者史珮瑾通讯员张彬当听说四川省脱贫攻坚先进集体“落”在眉山市东坡区纪委监委的头上时，不少眉山市东坡区纪检监察干部的脑子里，立刻蹦出来一个词——“意料之外”。
“意料之外”在于，东坡区作为“插花式”贫困地区，在脱贫攻坚收官之年，区纪委监委能够在评比中冲出重围，着实令许多人感到“受宠若惊”。
对于这个结果，区纪委一名工作人员直言，“总觉得应该是脱贫任务重的地区和单位更容易获奖”——毕竟早在2017年，东坡区所有贫困户都已经成功“摘帽”。
但“摘帽”之后的东坡区，区纪委监委在护航脱贫攻坚这件事上却并没有松懈。
东坡区委常委、区纪委书记、区监委主任陈霞告诉记者：“事实上，我们一直围绕打赢脱贫攻坚战做了一些新的探索，发挥纪委监委应有的角色作用。
近年来，我们立足监督职责主动思考，聚焦返贫、致贫风险，创新监督模式，努力为夺取脱贫攻坚全面胜利提供坚强纪律保障。
”因此，对于东坡区纪委监委而言，这份殊荣的获得更应该是“情理之中”。
发现问题：高大上眉山市东坡区的老百姓用“又快又准”四个字，来形容“清风扬眉”惠民惠农政策终端查询机带来的幸福体验。
只要把身份证往机器上一放，再按一下“查询”，就能立刻看到自己目前所能享受到的惠民资金。
这些“一点即通”的终端查询机的出现，得益于2018年眉山市东坡区纪委监委依托互联网探索建立的东坡区惠民惠农大数据监察平台。
截至今日，在东坡区境内一共设有38台终端查询机，方便各个乡镇街道的老百姓使用。
在这38台终端查询机的背后，包含了全区22个部门，104项惠民惠农政策，722个惠民项目在内的229万余条扶贫资金信息，其中涉及惠民惠农资金高达10.6亿元。
随着终端机上数据的不断完善，科技应用带来的好处也“纷至沓来”。
一方面，群众可以通过终端机轻松查询得到最全面、最细致、最权威的文件，并知晓享受政策的条件、办理的手续以及流程、资金发放标准和方式，全区关于政策不公开的信访类问题得以大幅度减少。
出人意料与情理之中作文（通用34篇）
出人意料与情理之中作文（通用34篇）出人意料与情理之中作文篇1梵高的终身，用孤单来形容是最恰当的了。
梵高的作品，用永久来诠释也不为过。
但他生得如此出其不意，或许就是由于他活得如此的孤单，才让他死在道理之中；就像他的作品，生前的寂静是如此的出其不意，而死后作品火得一塌懵懂亦在道理之中。
“假如生活中没有某些无限的，某些深入的，某些真实的东西，我就不会留恋。
”梵高曾经这样说，而我像爱着我本人的生命一样爱着梵高，梵高的画，梵高的忧伤……我从这句话中领会到了梵高的失望，世人的冷漠，不被他人观赏的痛苦已把他折磨得不成人形。
他是一匹良驹，但在那个年代里没有呈现一个伯乐，一个也没有，于是，梵高孤单的活着，那种活着比死亡更痛苦，特别是当他真逼真切地感遭到那种比死亡更痛苦的孤单时，为了却束这痛苦，他宁可选择死亡。
当血红的鲜血滴到向日蔡上，我明白，那是梵高为了摆脱孤单和冷漠向世人发出的最后低吟。
活得如此的出其不意，于是死亦在道理之中。
终其种种，我不由思索，难道真的是由于梵高必定是一颗恒星，所以他不断孤单着？但是为什么老天连“高处不胜寒”的孤单都不给他？为什么让一个本来是永久，是被人敬重的人活在平凡之中？为什么连他本人都以为本人是凡粟一粒，没有资历被他人尊崇？我不明白！上天既培养了一个天才，为什么让他活在孤单的痛苦中？难道天才是扣响扳机之后，鲜血溢满画页之后才干给予的称号？我不明白！我惧怕这样的出其不意与道理之中！而他的画，和他的人一样，在世俗中寂静了几十年，等到他死后才大红大紫！人们在梵高作品拍卖会上力争上游地喊出惊人的数字，固然在道理之中，但是梵高已去，他具有的只能是出其不意的孤单，却无法享用到人们对他的赞扬与忠诚！出人意料与情理之中作文篇2在四川省汶川县映秀镇中心小学有一位年轻的男教师，当年只有29岁，孩子刚满3岁，妻子美丽端庄，是与他一个学校并肩作战的战友，他们对生活充满了无限的憧憬，他就是张米亚，他性格开朗，幽默外向，喜欢运动，身高只有1.72米，可打的一手好篮球。
作文出人意料又在情理之中
作文出人意料又在情理之中第一篇：作文出人意料又在情理之中出人意料又在情理之中——叙事技巧之一阅读文学作品，欣赏影视剧作，常常会被扣人心弦的情节所吸引，为出人意料的结局所震撼；而这“出人意料”的结局，正是作者所要表现的“情理之中”的主旨。
写记叙文也应遵循这个规律，抓住叙事的技巧即写出“出人意料又在情理之中”的结局。
以鲁迅先生的《一件小事》为例，文章第二部分具体叙述“一件小事”的经过，写“我”因生计关系雇了一辆人力车到S门去，车夫跑得快，快到S门时车把带倒一个老女人，“我”说没事，并让车夫快走，可是出乎“我”的意料，车夫“毫不踌躇”留下来想办法并承担责任。
这个“结局”反映了“车夫”高贵的品德，正是情理之中的事。
又如一篇题为《桌上的表》的记叙文，写的是人民子弟兵纪律严明的故事：突击队进洛阳，楼上主人不在，房里东西很多，有一只怀表很显眼，战士搜索后便离去，东西一件不少，突破任务完成后，战士在楼上休息，对这块镶有四颗宝石的瑞士怀表议论纷纷。
部队出发了，出人意外的是“那只钢表依然放在桌上，滴滴答答地走着。
”这个结局就是“出人意料又在情理之中”。
人民子弟兵纪律严明，必然是这种结局。
以上两个例子说明故事的结局，常常是作者立意之所在。
作者正是从“出人意料”的结局里挖掘给人以启迪的生活哲理。
请看一篇例文：追车开学的第一天，爸爸骑着自行车送我去上学。
刚出家门，他指着前面的一辆白色公交车对我说：“君，那辆车和我们顺路都是到北站，我们跟它比比谁先到目的地，行不？”还没容我回答，爸爸已骑着车飞快地向前驶去。
我开始埋怨爸爸：自行车怎么能赶上汽车？我看你怎么收场？路上的车辆很少，我们的目标也很明显，刚开始时，我们与那辆车差了没多远。
我暗自庆幸。
眼看就要追上了，谁知，车主好像知道我们要和他比赛似的，加大了油门向前奔去。
车离我们越来越远了，不多久，连影子都没有了。
我十分扫兴，以为再也追不上了。
可爸爸没有一丝沮丧，反而蹬得更快了。
过了金钢桥，我又发现了我们的竞争对手，高兴地对爸爸喊：“爸，再快一点呀，我们就要追上那辆车啦！”爸爸冲我笑了笑，继续加速向前蹬。
意料之外情理之中作文
意料之外情理之中作文意料之外，情理之中。
人生就像一场旅行，充满了意料之外的事情，但又在情理之中。
这就是人生的魅力所在，充满了未知和惊喜。
在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的挑战和困难，但也会收获到许多意想不到的幸福和快乐。
我记得，那是一个阳光明媚的下午，我正在家中安静地阅读一本书。
突然，电话响了起来，我接起电话，却听到了一个让我意料之外的消息——我得到了一份理想的工作。
这个消息来得太突然了，让我有些措手不及，但又在情理之中。
我一直努力工作，为此付出了很多努力，所以得到这份工作也是情理之中的事情。
我感到非常的开心和激动，因为这份工作对我来说意义重大，它是我多年努力的结果，也是我人生中的一次意外收获。
在工作中，我也遇到了许多意料之外的挑战。
有一次，我遇到了一个棘手的问题，让我感到非常头疼。
在经过一番思考和努力之后，我终于找到了解决问题的方法，这让我感到非常的欣慰。
这个挑战虽然意料之外，但在情理之中。
因为在工作中，遇到问题是再正常不过的事情，而解决问题也是我工作的责任和使命。
除了工作上的意料之外，生活中也充满了意外的惊喜。
有一次，我和家人去旅行，本来只是想放松一下心情，却意外地遇到了一场美丽的日落。
那一刻，我感到无比的幸福和满足，因为这是一次意外的惊喜，也是生活中的一次美好回忆。
人生就是这样，充满了意料之外的事情，但又在情理之中。
我们要学会接受和面对意外，同时也要珍惜生活中的每一次惊喜和幸福。
因为正是这些意外的收获和惊喜，让我们的生活充满了色彩和意义。
生活就像一场旅行，充满了未知和惊喜，让我们一起享受这场意料之外、情理之中的旅程吧！。
意料之外 情理之中
意料之外情理之中
“意料之外，情理之中”，这是我们常常听到的一句话。
那么，这句话到底是什么意
思呢？
首先，我们要了解“意料之外”这个词组的意思。
它指的是一种意外或意想不到的事情，我们没有预料到它的发生。
比如，我们走在路上突然遇到老友，这就是一个意料之外
的事件。
而“情理之中”则指的是一种符合情理，符合道理的事情。
比如，我们坚持不懈地学习，提升自己的能力，最终取得了优异的成绩，这就是一个情理之中的结果。
那么，“意料之外，情理之中”就是指发生了让人意想不到的事情，但这件事情却符
合情理，是可以理解和接受的。
例如，某些人在生意上突然受到了来自一个新兴企业的挑战，这是意料之外的；但是，这个新兴企业的突然挑战却是符合市场规律的，因此这也是
情理之中的。
这句话的意义不仅局限于意外事件和情理结果之间的关系，还可以用来描述一些现象。
比如，我们可以说，“这个国家的经济状况虽然很糟糕，但是它的文化底蕴却很深厚，这
是意料之外，情理之中的。
”
这句话所指的是一种现象，即即使某些事情的发生让人意想不到，但它们却是基于事
实和理性的，因此是可以接受和解释的。
这也就提示我们，我们应该在处理和解释各种事
件的时候，尽量理性地去看待事情，不要被一些意外事件所干扰，而忽略了这个事件本身
的意义和结果。
总之，无论是在处理生活中的事件，还是去解释某些现象的时候，我们都应该像这句
话中所描述的那样，以一种意料之外，情理之中的态度去看待和分析。
这也是一种积极的
思维方式，能够帮助我们更好地应对各种变化和挑战。
意料之外 情理之中
意料之外情理之中意料之外，情理之中。
这句话成了世间事的一个常说的话，不仅仅是一句朴素的话而已，它更是一种生活哲理的诠释。
在我们人生中，总会遇到一些意料之外的事情，而这些事情往往又是情理之中。
接下来，我们将深入探讨这句话的内涵和生活中的应用。
首先让我们来解读下这句话。
意料之外，是说有些事情大家没有预料到，但却突然发生了。
在我们生活中，总会发生让我们没有想到的事情，比如突然丢失了钱包，突然喝到了过期的食品，突然遭遇了车祸等等。
这些都是我们没有预料到的情况，是意料之外的事情。
这些事情往往却又是情理之中的。
比如丢失了钱包，可以引起被盗窃的风险。
喝到了过期的食品，可以导致食物中毒。
遭遇了车祸，可能是因为自身的疏忽或者路面情况导致的。
这些都是情理之中的事情。
在我们的生活中，意料之外的事情并不罕见。
无论是工作上、家庭中、社交圈中，总会发生一些让我们没有预料到的情况。
当我们面对这些意料之外的事情时，我们常常会感到困惑、失落、焦虑。
我们会抱怨为什么事情会发生在自己身上，觉得很不公平。
如果我们冷静下来思考，就会发现这些意料之外的事情往往都有其发生的原因。
我们应该学会从中反思，找出其中的缘由和教训，从而更好地面对未来可能发生的意料之外的事情。
只有这样，我们才能从意料之外中取得经验，让自己更加成熟和理性。
不仅仅是在日常生活中，意料之外的事情也经常发生在职场中。
无论是工作中的失误、上级领导的临时决定、同事间的突发矛盾等等，都是让人始料未及的情况。
我们在职场中也应该学会接受这些意料之外的事情，然后从中找到应对的方法和经验。
只有这样，我们才能在职场中更加从容自信。
虽然意料之外的事情让人烦恼，但很多时候这些意料之外的事情又是情理之中的。
这就是人生的不可预测性。
生活中，我们总是不知道会发生什么样的事情，有的时候却又感到似曾相识，仿佛早有预感。
这就是情理之中的含义。
虽然生活中有很多意料之外的事情，但它们往往又是符合某种规律和常态的。
情理之中意料之外素材
情理之中意料之外素材
“成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初的芽儿却浸透了奋斗的泪泉。
”
冰心的话语，时常是我遇到艳羡他人而又惰于学习和行动时的一种激励。
成功有时只是一个小细节，天道酬勤，持之以恒，胜利的曙光就会灿然向你招手。
物理学家兼化学家居里夫人一生成就卓越，曾两次获得诺贝尔奖，它取得的惊人成绩出乎意料，但却在情理之中，她的成功是用汗水和心血换来的。
有一次，一位客人来访看见她的女儿正在把玩着诺贝尔奖杯，就十分惊讶地问她：“这么重要的奖杯怎么可以随便让孩子玩呢？”而
居里夫人却出乎意料地说：“奖杯只能代表着以前的成绩，如果太看
重它，就会停滞不前。
”那位客人意味深长地点了点头，更加敬佩她了。
记得一位著名的演讲家，他在年轻时，就立志要当一位成功的演讲者。
渴望登台时意气风发，挥斥方道的一幕，然而先天的短舌使他吐字不清晰，发音自然不到位，遭到了同行的耻笑和讥讽。
此后，他开始沉寂了，人们也渐渐忘了他的名字甚至他的存在。
可他却没有丧失信心，于是每天和朝阳准时约会于大海边，口含石子，面朝大海，尽情地朗涌着，后来，当他再次登台时，以清晰、圆润、流畅的表达征服了所有听众的心。
他克服了先天的不足，出人意料地再次站在演讲台上，他的努力没有白费，实现了他自己的梦想，而这种梦想的实现又在情理之中。
一个人的心态和性格就决定了他或她的命运前程。
乐观者会“死里逃往”，悲观者则“虽生犹死”。
看似出人意料，但一切又在情理之中。
生活中还有很多的新鲜和新奇等我们去发掘，只有善于发现，才会有更多的惊喜，而每一份惊喜都是人生的一抹亮色。
意料之外和情理之中
意料之外和情理之中浙江绍兴鲁迅中学蒋平312000电话0575－5885522邮箱：jiangjinsu@又是一年，高考在绿色的夏季里落下帷幕，一切都在意料之外，一切又都在情理之中。
世人需补钙、锌、铁、钾以至其它微量元素，高考就要考“精神之钙锌铁钾等”与“灵魂所匮乏之微量元素”。
浮躁的当下，“安”（北京卷）在何方？“月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依”，是找不到家时诚惶诚恐，那是心灵的不安。
是浮萍，淫雨可打，是柳絮，任风飘忽，是失根的兰花，无土，失魂落魄，无有所寄。
悲夫，心安即是家。
稳定是大局，求的是安，平安是福。
找到位置，体现价值，是心安，“安”就在“位置与价值”（全国卷吉林、黑龙江等地）合宜配置上。
无边落木萧萧下，不尽红尘滚滚来，“侠文化、俗文化、地摊文化、卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等”纷至沓来，令人目不暇接，是尘嚣，是浮躁，是不安。
精神的发育，需要有高品位的文化精品来提升，敢问精品文化路在何方？是西方的电影大餐吗？《同桌的你》歌声萦绕于校园的天空！？（上海卷审视文化生活）人生注定是不完美的，但它是缺陷与美丽的统一体，“古人云，作文讲究凤头猪肚豹尾，其实，小到学习生活，大到事业人生何尝不是如此”（江苏卷），这也是完美人生的一种形式，然则又有多少人能中乎此式？于是多的是缺撼，无奈只好把遗憾留在昨天，把梦想和希望“留给明天”（天津卷），而努力把握今天。
“二战”胜利“六十”周年，对于死难的灵魂，我们要永远“纪念”（广东卷），这样心灵才会安宁，然而小小的国家却自诩大大的民族的日本，却竟然忘记自己的侵略史，忘记了曾给亚洲邻国的数不尽的伤害、痛苦与灾难，铭记的是一己之“痛”，核弹之痛！在“忘记与铭记”（四川卷）这一民族历史的心灵选择中，作出了错误的诀择！日本人的“脸”（江西卷）不会笑，可以翻脸，可以变脸，可以不认账！是诚信的失落！！于是，再一次给世界带来了“不安”！然而，有人无奈，只得以鲁迅《自嘲》“横眉冷对千夫指”套用一下自嘲，横眉冷对小日本以宣泄怨愤之情。
意料之外 情理之中
意料之外情理之中"意料之外"和"情理之中"是两个表达截然相反的词语，但是在生活中，这两个词却常常并存于同一个场景中，形成了许多意义深远的故事。
生活充满了意外，有时候我们会遇到一些出乎意料的事情。
某天早上醒来，发现窗外下了一场大雪。
雪花纷飞，铺满了整个大地，美丽而神秘。
这场大雪对于我们来说是意料之外的，但却是情理之中的。
因为根据这个季节的气候特点，下雪是非常可能的。
我们可以欣赏美丽的雪景，感受大自然的神奇。
意料之外的事情也常常发生在人际关系中。
我们以为某个朋友会一直支持我们，但却意外发现他背叛了我们。
这样的事情让我们感到意外和失望，但当我们冷静下来后，却又觉得这样的人行为是情理之中的，因为每个人都有自己的利益和特点，不可避免地会有各种各样的行为。
这时候，我们需要学会面对和理解，以更好地处理人际关系。
有时候，意料之外的事情也能带来意想不到的好处。
我们可能因为某个突如其来的机会而得到了一份理想的工作，或者遇到了一个让我们心动的人。
这些事情虽然出人意料，但却在某种程度上是情理之中的，因为机会和缘分的存在。
我们要善于把握这些意料之外的机遇，因为它们或许是改变我们生活的关键。
我们还常常面临一些情理之中的事情，每天上班，养家糊口，这些都是我们生活中必然会发生的事情。
虽然这些事情平淡无奇，但却是构成我们生活的重要组成部分。
我们要学会享受这些日常琐事中的快乐，把生活过得丰富而有意义。
意料之外和情理之中在生活中时常并存。
我们既要能够面对各种意料之外的事情，勇于面对挑战和困难，又要能够理解情理之中的事情，细心体悟生活的真谛。
通过对意料之外和情理之中的理解，我们可以更好地适应和发展自己。
让我们拥抱生活中的意料之外，并将情理之中的经历变得更加丰富多彩。
高二议论文 -意料之外,情理之中_300字
高二议论文:意料之外，情理之中_300字
导读：本文高二议论文:意料之外，情理之中_300字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
说不上为什么，自己变的很主动，想要让自己那意尤未尽的冲动得以酣畅淋漓的释放，于是选择故地重游，选择人生的三岔口，意料之外，情理之中。
上帝是公平的，付出几许，回报几多，不要再过多的指责自己的懒惰和欲望，他们都是你潜意识的思想，是你积极意识的同胞兄弟，消极意识。
被阴霾遮盖的心灵不会尽全力付出，被消极意识控制的心灵必将走向死亡。
选择故地重游，就是要将心灵从消极意识那里拖出来，走出阴霾，同向光明。
消极意识控制的心灵，意料之外；走出阴霾，情理之中。
选择三岔口，是想自己在现实生活中找回那原属于我的积极意识，通向那明年夏日的清晨；选择三岔口，是想自己在梦幻的国度里留下点什么，以便将来“老掉牙”那天，也会满足的微笑。
选择三岔口，意料之外，情理之中。
意料之外,情理之中 事迹材料
意料之外,情理之中事迹材料摘要：以课本中两个习题的相似性为头，以学生课堂上的动态生成为着力点，让学生在活动的过程中体验问题意识与创新的重要性，并理解利用数学对象之间的相似性是问题产生的一种有效策略，从根本上改变学生的学习方式．并进一步论述了这种学习方式是有助于激活学生的创新思维意识、培养学生良好思维品质的．而对于面临高考在有限时间内进行复习的高三学生而言，这样的学习尤其显得更有意义．反思；生成；学习方式；能力在最近一次执教高二理科普通班数学时，由于学生数学基础比较薄弱，笔者平时除了精心备课之外，还非常注重从作业中获取反馈信息，以达到查漏补缺、强化基础的目的．那天，笔者在借助多媒体讲完《双曲线的定义及其标准方程》后，学生们的作业中几乎没发现什么错误，他们掌握的都非常好．于是，笔者就认真地备好了下一节课，准备在课堂上再大展身手一番，不料在上课时却从“斜刺里杀出个程咬金”，搅乱了全盘计划．在那天的数学课上，笔者首先对学生们的作业情况予以了表扬，然后准备上新课.正在这时，一个学生在下面讲道：“张老师，我觉得作业中第1题与课本第96页的小练习中的第4题是一样的，它们之间有什么内在关系吗？”作业中第1题，即课本（人教版高中新教材第二册（上），2022年6月第一版，下同）第108页习题8.3中第1题：△ABC一边的两个端点是B（0，6）和C（0，－6），另两边所在直线的斜率之积是，求顶点A的轨迹方程．课本第96页的小练习中的第4题：△ABC的两个顶点A，B的坐标分别是（－6，0）、（6，0），边AC，BC所在直线的斜率之积是－，求顶点C的轨迹方程．“什么关系呢？”笔者既高兴又担心，高兴的是这个学生能用联系的观点看待问题，担心的是课堂计划完成不了．“相关性.”不少学生在下面叫道．看样子笔者昨天在课堂小结时强调的“椭圆和双曲线的某些性质具有相关性”，有些学生已经学以致用了．如果笔者现在浅尝辄止，马上把学生们的思维拉到新课“轨道”上来，不少学生肯定是心有不甘．于是笔者来个就坡下驴．“能说得具体些吗？”笔者问．学生：“这两个轨迹，一个是双曲线，一个是椭圆，虽然两个定点的位置不同，但这不影响轨迹的形状，差别主要在斜率之积的符号上．要找出它们之间的关系，应考虑它们一般性的情况．”“非常好，先考察它们的一般性.为了发现问题的方便，我们把两个定点都定在横轴上．下面请大家互相讨论交流一下，它们的一般性情况是怎样的．” 笔者及时给予了鼓励．几分钟后，笔者请几个学生讲了他们的讨论成果，并经大家讨论完善，得到如下两个一般性的情况．题1：△ABC的两个顶点A，B的坐标分别是（－a，0），（a，0），a>0，边AC，BC所在直线的斜率之积是－（a>b>0），求顶点C的轨迹方程．答案是：+=1摇（x≠0）．题2：△ABC的两个顶点A，B的坐标分别是（－a，0），（a，0），a>0，边AC，BC所在直线的斜率之积是（b>0），求顶点C的轨迹方程．答案是：－=1摇（x≠0）．笔者引导学生们比较这两题的题设、结论及解法的异同，并启发大家能否合二为一？在大家讨论交流之后，一个学生给出如下一个问题：△ABC的两个顶点A，B的坐标分别是（－a，0），（a，0），a>0，边AC，BC所在直线的斜率之积是m，求顶点C的轨迹方程．“它的轨迹方程是……”笔者话还没讲完，学生就异口同声地说：“－=1（x≠0）”．由前两题做铺垫，这道题的结果简直是水到渠成．摇“那么，它表示什么曲线呢？”笔者不失时机地问．摇“m>0时，表示双曲线；m<0时表示椭圆.” 学生们觉得这个问题太简单了．“真的吗？”一听这句话，大家开始认真思考起来．学生1：“m>0时，表示去掉A，B顶点的双曲线；m<0时表示去掉A，B顶点的椭圆．”学生2：“不对，它也可表示圆．”学生3：“m<0且m≠－1时表示去掉A，B两个顶点的椭圆；m=－1时表示去掉A、B两个端点的圆．”“真是太棒了，”笔者总结道，“我们由课本上的两道习题得出其一般性的情况，并发现了它们的内在联系，而且还有了一个意外收获，知道了它什么时候可以表示圆，其实这种情况乃是课本第72页第8题的一种变式．学生们在以后解题当中，就应该像今天一样，多思多想多总结，这样才能不断提高解题能力……”这时笔者已看见一个学生高高地举起了手．“你又有什么新发现？”“我发现它的逆命题也成立．对于椭圆方程+=1（a>b>0），A（－a，0），B（a，0），C（x0，y0）为椭圆上不同于A，B的点，则有kCA·kCB=－，在双曲线中也有这样一个结论．” 这个学生迫不及待地说道．太绝了．学生们都被这个学生穷追不舍的钻研精神所折服，情不自禁地鼓起掌来．“双曲线中的结论是怎样的？”笔者环视大家，然后叫了一个基础比较薄弱的学生回答．“在双曲线-=1中， A（－a，0），B（a，0），C（x0，y0）为双曲线上不同于A，B的点，则有kCA·kCB=．” 他犹豫了半天，最后才说出来．一语惊醒梦中人．通过学生们的探索，使笔者猛然想起了2022年春季上海市的一道高考题．笔者马上启发大家：“若A，B不是曲线的顶点，而是曲线上关于原点中心对称的任意两点，结论怎样？”然后笔者急步赶到办公室，从其文摘卡中找到该题．当笔者回到教室时，发现有些学生已经成功了．“结论怎样？”笔者问道．“结论不变．” 大家众口一词．“很好，下面我们来看一道高考试题．” 笔者边说边把这道试题投影到屏幕上．题（2022年春季上海市高考题）已知椭圆C1：+=1（a>b>0）具有性质：若M，N是椭圆C1上关于原点对称的两点，点P是椭圆上任意一点，当直线PM，PN的斜率kPM，kPN都存在时，则kPM·kPN是与点P无关的定值．试对双曲线C2：－=1写出类似的性质，并加以证明．通过前面的探索，大家对这道习题的回答已不成问题了．本节课纯属是一堂“意料之外”的一节课，事先毫无准备，但从整节课的气氛及效果来看，气氛是热烈的，学生们的参与度也比较高，效果也比较好．为什么会产生这堂课，笔者想这与其平时在课堂上要求学生“多用联系的观点审视问题，多注重解后反思”的思想是分不开的．虽有意料之外，但也在情理之中．通过这节“意外”之课，使笔者深有感悟．（1）教师应帮助学生及时反思解决问题的过程．现代心理学告诉我们，认知结构中如果没有适当起固定作用的观念，那么知识的同化和顺应是难以实现的，而反思解题实际上是一个解题学习的强化过程，一个增加解题的可供联想储备信息的过程．通过反思，有利于学生进行深层次的建构．在学生解决问题的整个过程中，教师应适时地给予评价，促进学生的反思，培养学生的反思习惯，即元认知的意识．通过反思使整个解决问题的活动得到升华，使学生新的知识经验得到巩固．本节课可以说是学生通过作业反思而引申出来的一节课，在学生不断的反思中，激发了他们解决问题的热情和兴趣，并通过学生自己的探索从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验．另外，在反思过程中，教师应不断地鼓励学生进行交流，让学生在交流中反思，在反思中交流，充分给学生以发现、探索、总结、发展的空间，以使学生可以不断地调整、修正自己对新问题的理解．从而，进一步培养学生的创新精神和实践能力．（2）教材首先是学生获得知识结论的载体．随着学习的深入，知识积累的增多，各部分知识在各自发展中的纵向联系和部分知识之间的横向联系日益密切，不失时机地构筑知识网络并在各个阶段逐步扩充和完善是扎实掌握基础知识的重要一课．教材中的许多例题和习题都反映了相关数学理论的本质属性，蕴含着数学的重要思维方法和思想精髓．对这类数学问题，通过类比、延伸、迁移、拓展，提出新的问题并加以解决，能有效地巩固基础知识，发展数学能力，发挥教材的扩张效应．美籍匈牙利数学家G·波利亚也指出：在解题时，应不断地变换你的问题，必须一再地变化它，重新叙述它，变换它，直到最后成功地找到某些有用的东西为止．本节课通过学生作业的“偶然”发现，以一及类，层层递进，不断变化，使学生在“火热的思考”当中，欣赏了数学“冰冷的美丽”，也发现了高考试题的“庐山真面目”．这对挖掘教材习题的潜在功能，构建学生的知识网络，提高学生探索解决问题的信心，无疑是有帮助的．摇（3）学生课堂学习的方式可以是多样的．《高中数学课程标准》指出：“高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动，让学生体验数学发现和创造的历程，发展他们的创新意识．” 高中数学教学大纲也要求，在高中阶段必须开展形式多样的研究性学习．研究性学习在课堂上应如何开展？关键在于教师要把研究性学习的理念渗透到学科教学之中，在教学中充分发挥学生学习的主体作用，结合学科教学内容，让学生在教师的指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论，而不是把现成的结论告诉学生．本节课从课本中两个习题的相似性出发，由学生自主地提出问题，进行一系列的探究活动，让学生在活动的过程中体验问题意识与创新的重要性，并理解利用数学对象之间的相似性是问题产生的一种有效策略，从根本上改变学生的学习方式．这是完全有助于激活学生的创新思维意识、培养学生良好思维品质的．而且这对于面临高考在有限时间内进行复习的高三学生而言，这样的学习尤其显得更有意义．。
初一作文：意料之外.情理之中_700字
意料之外.情理之中_700字一切看似意料之外的结果都应该尽在情理之中。
____题记。
“成功的花儿，人们只惊羡她现时的美丽，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了血雨。
”不要总是对别人的成功惊叹，不要总是羡慕别人的运气，你看到的只是他们经历了无数次付出之后所得到的情理之中的回报。
与此相反的是，若你看到与你想象当中大相径庭的意料之外的现象，那是他们经历无数次掠夺之后得到的情理之中的惩罚。
“你挑着帚，我牵着车……”赶在太阳公公上岗之前，就投身于工作当中的人群----环卫工人。
一声声急忙而又仓促的步伐，一刻也停不下来。
这头扫干净了，那头，那头又扔得满天是。
道路上的垃圾桶很多很多，可能行人觉得这些垃圾桶造型不够特别吧，总是随手乱扔。
在他们随心所欲的行为中造就了一座城市的风貌，塑造了他们的性格----低素质。
换一个角度来说，要是人人都注意讲究卫生，爱文明，坚决做好自己本分，社会难道不和谐吗?“先发展，后治理。
”这就是发展农村经济的方针，盲目模仿国外道路。
为了解决现时的贫穷，引进企业进乡投资办厂，工厂的污水滥排滥放。
导致村民饮水问题，破环植被，危害人们身体健康的同时还在摧残着农民的资本天地。
什么?是该这样。
要富不要木，只贪图眼前利益，所受到的惩罚也尽在情理之中。
人们对90后的评价说是脑残的一代，作为90后一员的我，不否认这个观点，但也不完全赞同。
90后的孩子性格极端，言语粗俗。
在受到社会舆论的评价时，我有一个问题:青少年是原本就具有这样的特性的吗?我可以很坚决的告诉你，不是。
要是没有社会各成员的功劳，没有家庭教育的辛勤，没有网络生活的推广，我们会学到这些吗?要是我们都具有一颗文明的心，至少90后也不会贬的那么低。
不要自己的所作所为不关重要，其实你的一举一动都可能成为意料之外的情理之中。
必。
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意料之外与情理之中
有句话叫做“无巧不成书”，说的是艺术创作离不开巧合之法。
我们也可以说无巧不成幽默。
巧合最能产生戏剧性的结果，它之所以能引人发笑，是因为其往往造成了“既在意料之外，又在情理之中”的喜剧情景。
“意料之外”能造成情节的惊险，引起读者的惊奇，但是，这又不是故作惊人之笔，以致使读者认识上出现“脱轨”，达不到预期的幽默效果。
为此，就需要使幽默的情节从“意料之外”转化为“情理之中”。
所谓“情理”，就是事物发展的一般规律。
如果幽默的奇特性是建立在这种一般规律之上的，也就是说，幽默制造者是以、独创的艺术构思来提示事物的普遍规律，那么，幽默的矛盾冲突就可以做到奇而不假。
所以，意料之外”和“情理之中”的关系，就是幽默的奇巧构思和事物的一般规律的统一，矛盾冲突的新奇性、独创性和情理的客观性的统一。
只有将这两者有机地统一起来，才能使观赏者笑得酣畅。
多纳尔来到旅店办理住房手续。
没想到，他刚刚离开服务台就大发雷霆。
他对扛行李的服务员吼道：“你们尽管把我当成爱尔兰水洼野地里来的毛小子吧！我是决不会付高价，住这么个碗柜一般大、除了一张折椅什么也没有的房间的！”服务员说：“请进去吧，这是电梯。
”多纳尔这个人物大概来自某个偏僻的山乡，所以他有自卑感，怕人家瞧不起他，总是设法装一装，尽量伪装一下他的粗俗与无知。
但是，
————来源网络整理，仅供参考 1
在办完手续后立即进电梯这个巧合事件中，他还是暴露了自己的浅陋。
他把电梯误以为为他安排的房屋，他感到受到了莫大的侮辱，自卑感演变为盲目的狂妄——他竞提出不付房费。
房间与电梯在情境上的相似，引发了这则对话，当然这种巧合事件，是以多纳尔在此方面的无知为前提的，他不是一个见过大场面的人，由此造成的幽默味自然显得浓了一些。
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