部编版五年级语文上册 五年级上册推荐阅读书目
部编版五年级语文上册 五年级上册推荐阅读书目
部编版
五年级上册课外阅读推荐书目
一．必读
1.《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社1979年版
2.《昆虫记》 (法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书2003年版
3.《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社2001年版
4.《青铜葵花》曹文轩人民文学出版社 2010年版
5.《寄小读者》冰心中国青年出版社2011年版
6.《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社2010年版
7.《新月集》（印）泰戈尔，郑振铎译外语教学与研究出版社2010年版
8.《爱的教育》（意）亚米契斯著，夏丏尊译广西师范大学出版社2004年版
二．选读
1.《马小跳爱科学》杨红樱吉林美术出版社2010年版
2.《我要做好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社1996年版
3.《冯骥才散文精选》冯骥才长江文艺出版社2015年版
4.《老舍散文精选》老舍浙江文艺出版社2012年版
5.《班长下台》桂文亚湖北少年儿童出版社2009年版
6.《冬儿姑娘》冰心四川少年儿童出版社2007年版
7.《快乐王子》 (爱尔兰)王尔德巴金译上海译文出版社2007年版
8.《绿山墙的安妮》（加）露西·莫德·蒙格玛利云南人民出版社2016年版
9.《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒光明日报出版社2006年版
10.《格列佛游记》 (英)乔纳森•斯威夫特著，杨吴成译人教、译林版2003年
11.《福尔摩斯探案全集》（英）阿瑟·柯南道新世纪出版社2011年版
12.《父与子全集》（德）卜劳恩著，田田译河北少年儿童出版社2015年版。
部编版2019年小学生五年级阅读书目推荐
单元
主题
教材阅读
拓展阅读
读写结合
表达训练
文本内容
语文要素
整本书
单篇（必读）
古诗文（必读）
国学
经典蒙学
必读
选读
第一单元
万物有灵
1.《白鹭》
2.《落花生》
3.《桂花雨》
4.*《珍珠鸟》
1.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
2.写出自己对一种事物的感受。
精读：
《兔》史庆礼
《桃花树下波斯猫》狄邦祥
《织女星和牵牛星》叶至善
略读：
《池鹤》
唐·白居易
学习搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
1.小作：留心观察动物活动，按照一定顺序写下来。
2.大作：介绍一种事物。
第六单元
舐犊之情
1.《慈母情深》
2.《父爱之舟》
3.*《“精彩极了”和“糟糕透了”》
1.注意体会场景和细节描写中蕴含的感情。
2.用恰当的语言表达自己的看法和感受。
精读：
《你是我的宝贝》黄蓓佳
《父母的心》川端康成
《甜甜的泥土》黄飞
《一张车票》陈亨初
《我的母亲》邹韬奋
精读：
《诗经·小雅·蓼莪》节选
略读：
《岁暮到家》
清·蒋士铨
用恰当的语言表达自己的看法和感受。
1.小作：“鼻子一酸”的生活经历。
2.大作：我想对您说。
第七单元
四季之美
2.大作：二十年后的家乡。
第五单元
习作单元
1.《太阳》
2.《松鼠》
1.阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。
2.搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
部编版五年级上册第八单元习作：推荐一本书课件(共13张PPT)
如何把重要的理由写具体？
把推荐理由——有趣的知识写具体
小作者挑选出趣味盎然的知识进行介绍，同时以列举的方式激发 同伴的兴趣。我们还可以摘录有趣的知识片段，与大家一同欣赏。
把推荐理由——独特的想法或启发写具体
回忆书中的内容，哪些地方让你有了不一样的思考。把自己 独特的想法记录下来，也能激发同伴的阅读兴趣。如果还能说说 这些启示对你学习和生活的帮助，那会更吸引同伴。
把推荐理由——人物形象写具体
小作者推荐的书籍是充满爱与思考的作品《窗边的小豆豆》， 主人公小豆豆个性鲜明，调皮冲动，善良可爱……通过“人物特 点+具体事例”的方式，小作者把推荐理由（人物形象）写清楚 写具体了，很有说服力。
如何把重要的理由写具体？
把推荐理由——精彩情节写具体
小说故事类的书籍精彩的情节是推荐的重要理由，十分引人 入胜。我们可以梳理事情的开端、发展、高潮和结局，分别用一 二句话简单概括。当然，在高潮或结局处留下悬念，也可以激发 读者的阅读期待。
统编教材五年级上册第八单元习作
推荐一本
Hale Waihona Puke “好书推介会”主题活动“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。 同学们积极参与，把自己最喜欢的，认为最有价值的书
推荐给大家，书里精彩的情节，生动的人物，有趣的语言， 给你的启迪都教可育以部与推大荐家中分小享学哦生！阅 读 指 导 书 目
本次活动将评选出“好书推荐官”的奖项。
如何把重要的理由写具体？
把推荐理由——书籍评价写具体
小作者将不同专家、学者对《三国演义》评价整理后写在了 推荐理由中，相信精彩的评价一定能吸引读者去阅读这本书。
习作评价
结合《推荐一本书》的习作要求，试想：如果要获评 “好书推荐官”的奖项，需要具备哪些取胜条件？
部编版(统编)小学语文五年级上册必读书目《列那狐的故事》阅读指导
必读书目·六步导读攻略【第一阶段阅读指南】……………………………………………………………………………社会。
创作背景：吉罗夫人生活于12—13世纪的法国，当时欧洲社会矛盾尖锐，各国君王对贵族们的斗争无能为力。
因此，吉罗夫人改编了叙事诗《列那狐的故事》，试图用寓言的形式来讽刺当时的贵族和官吏等。
我的阅读计划《列那狐的故事》共______章，第1~5周我会阅读第______章至第______章的内容。
[精读以下三章，自读其余章节]阅读完了这三章故事，故事中描写的主要内容你都了解了吗？下面的思维导图展示了各篇章主要的情节，请试着将横线处的关键词补充完整。
阅读完了《列那狐的故事》第1～15章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子给下列书中的角色选择匹配的形象标签，还原角色形象。
②任选一个书中的其他角色，先给他（她）写出几条形象标签，再试着动手画一画，并在括号里写上角色名字；也可以画自己身边熟悉的人，并写出他（她）的名字和特征。
（结合具体事例感受人物的特点）“我就不相信你不下来，我总会等到你下来的那一天。
” “那你准备等多长时间？亲爱的列那先生。
” “我发誓一直等下去，我可以在这儿守七年！”“七年？啊，这太让我伤心了！”蒂贝尔假装悲伤地说，“想到你七年不吃不喝，还真叫我伤心呐！你已经发过誓了，你可不能再离开这儿了。
”列那气急败坏地瞪着蒂贝尔。
蒂贝尔瞟了列那一眼，然后又不慌不忙地吃起了香肠。
突然，列那把耳朵竖起来了，显得有些紧张。
“蒂贝尔，你听这是什么声音？”他问。
“不过是一段美妙的乐曲声，”蒂贝尔回答，“可能是一支游行的队伍在唱歌。
唱得真好听！”但是，列那知道蒂贝尔是拿自己开心，因为远处传来的明明是猎狗的叫声。
于是列那坐立不安起来，准备要逃跑。
1.“蒂贝尔瞟了列那一眼”中的“瞟”字是________描写，表现了蒂贝尔对列那的________。
（）（填序号）A.外貌轻视B.动作轻视C.外貌讨厌D.动作讨厌2.列那说了要守着蒂贝尔七年，却因为要逃命而食言了。
最新部编五上课外阅读书目名校名师推荐
部编版语文五年级上册课外阅读书目推荐第一单元：
郭沫若《屈原》、冯骥才《冯骥才散文精选（青少版）》《语文同步阅读1+X读本》《梅花魂》《小学语文课文同步拓展阅读》《三国演义》
第二单元：
《少年读史记》《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》《语文同步阅读1+X读本》《小学语文课文同步拓展阅读》《三国演义》
第三单元：
《中国民间故事》《非洲民间故事》《一千零一夜》《列那狐的故事》《遨游汉字王国》《语文同步阅读1+X读本》《小学语文课文同步拓展阅读》《水浒传》第四单元：
《中华人物故事汇、中华先烈人物故事汇》《梦圆大地：袁隆平传》《“抵御外侮——中华英豪传奇”丛书》《美丽的西沙群岛》《蓝海金刚》《语文同步阅读1+X 读本》《小学语文课文同步拓展阅读》《水浒传》
第五单元：
《空间简史》《昆虫记》《森林报》《大林和小林》《语文同步阅读1+X读本》《小学语文课文同步拓展阅读》《红楼梦》
第六单元：
《声律启蒙：吴冠中插画珍藏版》《千家诗选：吴冠中插画珍藏版》《童年河》《父亲、母亲》（梁晓声）《街上游过一只鲸》《语文同步阅读1+X读本》《小学语文课文同步拓展阅读》《红楼梦》
第七单元：
《跟着大师学写作：给孩子的名家经典系列》（季羡林、冰心、巴金、张天翼、叶圣陶、汪曾祺）《卡加布列岛》《语文同步阅读1+X读本》《小学语文课文同步拓展阅读》《西游记》
第八单元：
《大师童书系列冰心儿童文学全集（全6册）》《手指》《语文同步阅读1+X 读本》《小学语文课文同步拓展阅读》《论语》。
部编版小学语文五年级上册必读书目《一千零一夜》阅读测试题附答案2
《一千零一夜》阅读练习题一、填空1．《一千零一夜》是__阿拉伯____民间故事集。
2.萨桑王国的国王山努亚每天都要娶一个妻子，然后在第二天把她杀死。
3.桑鲁卓连续给国王山努亚讲了一千零一夜故事，终于感动了国王。
4. 黄牛看到毛驴住的棚子干净整洁，吃的是优质饲料，并舒服的休息着，心中嫉妒万分。
5．《渔夫的故事》中，老渔夫靠打鱼维持一家人的生活，他每天只撒四网，不多也不少。
6.一天，老渔翁第四网打上来里面有个黄铜香水瓶，没想到打开后竟然出现了魔鬼。
7.辛巴德心爱的猎鹰几次打翻了小金碗，他大怒之下拔剑砍断了猎鹰的翅膀。
8.神医鲁扬要送给国王尤南一本举世无双的经典其实是被神医下毒的无字书。
9．渔夫随着魔鬼来到湖边撒网捕鱼，捕到了白、红、蓝、黄色的鱼。
10.魔鬼临走时告诉渔夫每日只能在那条湖里打一网鱼。
11.青年人的下半身被他的妻子化成了石头。
12.老国王救下青年人之后踏上回乡之路，他们日夜兼程，经过了 365 天终于看见了京城。
13.进贡神奇彩鱼的老渔夫其中一女嫁给国王为后，另一女嫁给王子为妃。
14.老国王派宰相到年轻国王的故乡，封其为黑色群岛王国的一国之主。
15.巴格达脚夫因帮采购女郎搬东西，得到了工钱两个第纳尔。
16.驼背最终被理发师治好的。
17.铜城的墙壁是用铜铸的。
18.三个流浪汉经历各不相同，但是左眼都是瞎的。
19.贝浩图撒谎的习惯每年只发生 1 次。
20.下海前，渔夫把鱼肝油摸在身上。
21.国王、渔夫、卖面饼的和雄人鱼的名字都叫阿卜杜拉。
22.撒谎者贝浩图从八岁就开始撒谎。
23.小偷第一次偷到钱商的钱后，女仆成了他的替罪羊。
24.阿特土太子在布匹市场租下店铺做生意。
25.无赖汉在一家饭店吃完饭没有付钱，却说付给厨师一块钱。
26.哈桑的父亲是商人，给他留下了一大笔遗产。
27.强盗们是躲在油罐里混进了阿里巴巴的家。
28.雄人鱼用一筐珠宝与渔夫换陆地上的水果。
29.哈桑把钱分成两份，一份平时花销，一份藏了起来。
部编版五年级上册第三单元快乐读书吧：从前有座山【优质版】
推 中国民间故事 荐 《八仙过海》 阅 《花木兰替父从军》 读 《葫芦娃》
《三个和尚》
《人参娃娃》
《牛郎织女》
《孟姜女哭长城》
除了中国的民间故事，你还知道哪些国家 的民间故事？
日本《桃太郎》 欧洲《列那狐的故事》 非洲《葫芦孩子》 古阿拉伯《一千零一夜》
部编版语文五年级上册
快乐读书吧
从前有座山
你读过吗
田螺姑娘
从前，有个年轻人，独自种着 几亩田过活。他每天天还没亮就起 床，吃完了早饭，就带了午饭到田 里去耕作。直到太阳落山的时候， 他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了 自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。
有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺。 那是一个青艳艳、像宝玉一样的田螺，他舍不得吃， 就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清， 看不到一点儿污泥。
我一片忠心把财宝献给狮王陛下，不知道陛 下为什么要带着大军来讨伐我？”“你这个无耻 之徒，你杀了兰穆，还敢说什么忠心！”狮王怒 吼着，公山羊波莱在一旁频频点头。
……
推 荐 《尼伯龙根之歌》 书 目 《参天树》
《爱父亲如盐》
非洲民间故事
鳄鱼幻想着晒太阳就 能长出翅膀，大象被人类 逼迫着逃离家乡却仍然坚 持回乡……这些意味深远 的民间故事就这样口耳相 传，代代传诵。
于是有一天晚上，不知道谁弄来了很多 上好的美酒，狮王大军全体都喝得酩酊大醉， 东一个西一个躺得满悄从隧 道出来，把这些不省人事的醉鬼都捆在了树 上，连狮王本人都不例外。
天亮的时候，小狐狸代狮王大军吹响了起 床号。众人睡眼蒙眬地醒来，发现列那就坐在 他们中央，他们想要扑过去，却发现自己根本 动弹不得，心中叫苦不迭。狐狸列那笑眯眯地 开口：“各位，请恕我冒昧，但是我之所以要 这样委屈大家，是为了给自己一个辩解的机会。
部编版小学语文五年级上册必读书目《中国民间故事》阅读测试题4
《民间故事园》（上）阅读测试题一、选择题1.战国时期，在邺这个地方，哪家姑娘长得漂亮，就选了来打扮一番，坐在苇席上，顺水漂去，名为给河伯娶亲，以此求减轻水患。
直到（）来治理，才戳穿谎言，还人民安宁。
A.祝巫B.卫士C.西门豹D.地方管事2.木兰武艺高超，射得一手好箭。
一次木兰正夸口说自己射箭能百步穿杨，百发百中时，木兰抽箭搭弦，冷不防“嗖”的一声把（）的帽字射了下来，被父亲罚织布三天，不许出门。
A.木兰父B.木兰母C.里长D.木兰弟3.何守虎酷爱读书，前往考试，连连高中，却也因为多年苦读，满脸皱纹，面色蜡黄，满头白发。
后来上山开垦务农，长期食用（），变得满头乌发，相貌堂堂。
A.人参B.红枣C.何首乌D.决明子4.柳毅骑马途径泾阳途中遇到被夫家冤枉欺凌的洞庭湖龙女，为她捎信给龙王，以求脱离苦海，严惩恶徒。
不料这一消息竟被脾气暴躁的（）听了去，他一怒之下杀了泾川亲兵六十万，伤害庄稼八百里，吞了负心薄幸的龙女夫婿。
A.洞庭君B.柳毅C.庐氏女D.钱塘5.在端午节时，白娘子喝了一口雄黄酒，幻化原形，许仙看到娘子的蛇身，惊吓过度，当场就死了。
白娘子救夫心切，上灵山去盗来（），才将许仙救回来。
A.灵芝草B.天山雪莲C.千年人参D.还魂丹6.却说那西岳华山，也有东峰朝阳、南峰落雁、西峰莲花、北峰云台、中锋玉女五座大峰，如花瓣般盛开在关中大地上，煞是美丽,所以人称花山，后来叫做（）。
A.华山B.黄山C.峨眉山D.泰山7.古时候，在一座景色秀丽的山中，有一只双角洁白如雪，浑身有九种鲜艳毛色的九色鹿。
可是，因为这个国家的（）梦到了这条鹿，并想捉住它，用美丽的毛皮做衣服，九色鹿便成为通缉的对象。
A.国王B.调达C.王妃D.王子8.唐伯虎是个有名的才子，他画的画都能成真。
一个有钱人好不容易求来一幅画，可惜他不懂画。
后来，店老板分别在十五和三十的时候将人叫来赏画，人们才知道，画的奥秘在于（）。
A.竹子B.月亮C.牡丹D.小鸟9.苏小妹在新婚之夜刁难新郎秦观，出了一联“双手推开窗前月”，少游怕对得平淡不能显示自己的高才，坐在池塘边苦苦思索至三更。
最新部编版小学五年级上册语文推荐阅读书目
最新部编版小学语文精品资料设计最新部编版小学语文精品资料设计 1五年级上册课外阅读推荐书目一．必读1.《稻草人》和其他童话 叶圣陶 中国少年儿童出版社1979年版2.《昆虫记》 (法)法布尔著，言小山译 人教社大百科全书2003年版3.《草房子》 曹文轩 江苏少年儿童出版社2001年版4.《青铜葵花》 曹文轩 人民文学出版社 2010年版5.《寄小读者》 冰心 中国青年出版社2011年版6.《漂亮老师和坏小子》 杨红樱 作家出版社2010年版7.《新月集》 （印）泰戈尔，郑振铎译 外语教学与研究出版社2010年版8.《爱的教育》 （意）亚米契斯著，夏丏尊译 广西师范大学出版社2004年版二．选读1.《马小跳爱科学》 杨红樱 吉林美术出版社2010年版2.《我要做好孩子》 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社1996年版3.《冯骥才散文精选》 冯骥才 长江文艺出版社2015年版4.《老舍散文精选》 老舍 浙江文艺出版社2012年版5.《班长下台》 桂文亚 湖北少年儿童出版社2009年版6.《冬儿姑娘》 冰心 四川少年儿童出版社2007年版7.《快乐王子》 (爱尔兰)王尔德 巴金译 上海译文出版社2007年版8.《绿山墙的安妮》（加）露西·莫德·蒙格玛利 云南人民出版社2016年版9.《假如给我三天光明》 （美）海伦·凯勒 光明日报出版社2006年版10.《格列佛游记》 (英)乔纳森•斯威夫特著，杨吴成译 人教、译林版2003年11.《福尔摩斯探案全集》 （英）阿瑟·柯南道 新世纪出版社2011年版12.《父与子全集》 （德）卜劳恩著，田田译 河北少年儿童出版社2015年版。
小学人教部编本五年级上册上册上册推荐阅读书目
五年级上册课外阅读推荐书目
一．必读
1.《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社1979年版
2.《昆虫记》 (法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书2003年版
3.《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社2001年版
4.《青铜葵花》曹文轩人民文学出版社 2010年版
5.《寄小读者》冰心中国青年出版社2011年版
6.《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社2010年版
7.《新月集》（印）泰戈尔，郑振铎译外语教学与研究出版社2010年版
8.《爱的教育》（意）亚米契斯著，夏丏尊译广西师范大学出版社2004年版二．选读
1.《马小跳爱科学》杨红樱吉林美术出版社2010年版
2.《我要做好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社1996年版
3.《冯骥才散文精选》冯骥才长江文艺出版社2015年版
4.《老舍散文精选》老舍浙江文艺出版社2012年版
5.《班长下台》桂文亚湖北少年儿童出版社2009年版
6.《冬儿姑娘》冰心四川少年儿童出版社2007年版
7.《快乐王子》 (爱尔兰)王尔德巴金译上海译文出版社2007年版
8.《绿山墙的安妮》（加）露西·莫德·蒙格玛利云南人民出版社2016年版
9.《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒光明日报出版社2006年版
10.《格列佛游记》 (英)乔纳森•斯威夫特著，杨吴成译人教、译林版2003年
11.《福尔摩斯探案全集》（英）阿瑟·柯南道新世纪出版社2011年版
12.《父与子全集》（德）卜劳恩著，田田译河北少年儿童出版社2015年版。
部编版语文五年级上册拓展阅读必读书目《青铜葵花》教案
部编版语文五年级上册拓展阅读必读书目《青铜葵花》教案青铜葵花教学目标：1、激起学生阅读《青铜葵花》的兴趣，引发阅读期待。
2、教给孩子选择读物的方法和阅读课外书的方法。
3、感知曹文轩纯美文字的风格，在字里行间找寻一份久违的童话气质。
4、触摸“纯美与悲悯”“优雅与坚韧”“孤独”这些人类恒久的主题。
教学重点：激起学生阅读《青铜葵花》的兴趣，让孩子想读书。
教学难点：感知曹文轩纯美文字的风格，触摸“纯美与悲悯”“优雅与坚韧”“孤独”这些人类恒久的主题。
教学过程：一、谈感受，推荐课外读物1、最近在读什么书？最大的感受是什么？2、最近老师就迷上了曹文轩的纯美小说《青铜葵花》。
曹文轩是北京大学著名的教授，博士生导师，又是著名的作家，他的小说作品结构独特而又新颖，情节曲折而又智慧。
他小说作品中的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，显得弥足珍贵、格外感人。
二、观封页，推测人物主题1、导言：你猜，陈老师在书店里拿到这本书时，首先会关注什么？生答师小结：拿到一本书，我们往往先关注这本书的封页以及开扉页中的相关内容，因为这些地方往往给我们提供重要的信息。
而“阅读书名——点击作者——看内容目录——阅览读后记”这种阅读方法就是略读，这也是阅读的一种能力！（板书：自能阅读）2、看封页：（课件出示封面）大家看一看这本书的封面，你了解了哪些信息？（1）读书名质疑：乍一看书名，你会觉得奇怪，作者为什么把两样看似无关的东西放在一起呢？（2）看封图走进故事发生地——大麦地：请仔细看封面上的画，从这个画面你推测到什么？（故事发生的背景，就是这样一个水乡，这个地方有一个很好听的名字，叫大麦地。
（出示这个词语）师：让我们走进这本书的世界，走进发生这个故事的地方——大麦地：幻灯出示：大河，一条不见头尾的大河……芦苇被流水摇动着，颤抖的叶子仿佛被水调皮地胳肢了。
天天、月月、年年，水与芦苇就这样互不厌烦地嬉闹着。
河那边是大麦地。
部编版语文五年级上册 习作 推荐一本书 一等奖创新教学设计
部编版语文五年级上册习作推荐一本书一等奖创新教学设计习作：推荐一本书教学目标：1.能联系自己的阅读经验，向同学介绍一本自己喜欢或印象深刻的书，写清基本信息，能分段表述推荐理由。
2.能把重要的理由写具体。
3.通过同学之间互相推荐书籍，感受阅读的乐趣。
课前准备：1.准备一本自己想要推荐的书。
2.对书中印象深刻的部分做上记号。
课时安排：3课时教学过程：第一、二课时课时目标：1.明确习作要求，能借助习作提示列出习作提纲。
2.能分段表述推荐理由，把重要的推荐理由写具体。
板块一、打开思路，选择素材1.“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
”这一单元我们学到了许多读书的态度与方法，也从作者的文章中知道了许多经典书籍。
相信你也一定在课后阅读了许多书籍，请你猜一猜，这是什么书。
课件出示图片或书籍中的内容，学生猜书名。
2.同学们真是博览群书，阅读书籍的类型也是多种多样，有小说、科普读物、民间故事、童话故事等。
一本书就像我们的一位好朋友，今天的习作课我们就要把这位“朋友”介绍给你的同学。
引入课题，板书：推荐一本书3.课前让大家准备了一本想要推荐的书，拿出准备的书籍，并说说为什么推荐这本书？点拨：选择的书籍最好是别人没有读过的，也可以是上节课口语交际中你最喜欢的人物形象所在的书籍。
4.指名说，交流推荐的书籍和理由。
板块二、明确要求，理清思路1.怎样推荐才能够激发起同学们阅读的兴趣呢？学生阅读书中的习作提示，圈划重点，说一说怎么来“推荐一本书”。
预设：（1）可以介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。
（2）重点要说清楚推荐的理由，推荐理由可以从内容、语言、情节、人物思想等方面来说。
（3）理由可以是一点或者几点，要分段写。
重点理由要写具体。
板书：推荐一本书基本信息注意分段推荐理由重要理由写清楚2.请找出想要推荐的书中印象深刻的部分，想一想准备从哪几个方面来写推荐理由？选择自己喜欢的方式，可以是列提纲、列表格、思维导图等。
3.全班交流，投影展示学生的提纲。
第八单元 习作：推荐一本书(课件)部编版语文五年级上册
《老人与海》通过对圣地亚哥这个人物的描写，赞扬了具有顽强意志力，不屈服于失败的人类。是啊，精神对于一个人而言太宝贵了。一个人的肉体可能会被打倒，会被消灭，但是他的精神是不会消失的。 读完这本书，我还在久久地回味着、感动着，因为我获得了一笔不菲的精神财富。这本书是世界名著，同学们有空可以看看哟!
片段二：读了《森林报·春》这本书，我深深体会到了大自然的神奇和变化，更深入地了解了自然界各种生物的生存奥秘。很多动物的生活习性令我大开眼界：原来，大自然中除八哥以外，还有其他的鸟也会说话；有些鱼的身体居然是透明的；树木间也会发生战争。在3月（冬眠苏醒月）的“城市新闻”板块，有一则新闻《天空传来了喇叭声》，作者把白色野天鹅的习性生动形象地写了出来，让大家了解到，野天鹅在春天的清晨会从列宁格勒的上空飞过，它们的叫声像喇叭一样。作者用“紧贴着云层飞翔”来说明野天鹅飞得很高，用“它们要到科拉半岛阿尔汉科尔斯克或者是到北土味拿河两岸去搭窝”来说明野天鹅飞得很远。我们能从这本书中系统了解大自然春天的很多奥秘。
假如给我三天光明
大体概括书的内容
理由一：这本书很励志
指出这本书值得一读
指出推荐的书名
理由二：这本书给人有益的启迪
今天，我终于读完了海明威的《老人与海》。读完后，我思绪万千，感悟颇深，一种敬佩之情也油然而生。我要把它强烈推荐给大家！ 《老人与海》是美国作家海明威的一篇中篇小说,于1952年出版，是海明威最著名的作品之一。海明威因此获得诺贝尔文学奖。这本书的主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫。一次在海上经过两天两夜之后，他捕获了一条大鱼，把它拴在船边，但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品，他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。
部编版语文五年级上册拓展阅读必读书目《昆虫记》教案
部编版语文五年级上册拓展阅读必读书目——《昆虫记》教案教学目标：1．对《昆虫记》作者法布尔作初步的了解，推荐作品《昆虫记》。
2．激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内容提要和作者简介。
3．指导学生欣赏《昆虫记》精彩片段。
体会语言文字的特点，激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。
教学重难点：1．了解《昆虫记》在世界文学史上的地位，了解法布尔倾其一生研究昆虫，撰写《昆虫记》所作出的努力和牺牲，使学生领悟追求真理、探求真相的精神。
2．走进昆虫王国，领略神奇世界，感受自然魅力，激发学生对美好事物的浓厚兴趣，培养仔细观察大自然的好习惯。
教学准备：1、人手一本《昆虫记》。
2、多媒体课件。
3、学生阅读《昆虫记》，并做好适当的积累摘抄。
教学时间：两课时教学过程：第一课时一、激趣导入：1、谈话导入：孩子们，读书，是一个陪伴我们长大的话题，它的涓涓细流最终能够汇成一片浩瀚，正所谓腹有诗书气自华，阅读使我们了解了大千世界的奇妙，也使我们的人生充满灵气、充满智慧。
2、最近一段时间，我们共同读了一本书——《昆虫记》，这是一部世界昆虫的史诗，一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书，一部值得传给下一代的书。
这就是《昆虫记》，它是哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书，法国历史上里程碑式的著作，也是影响世界的经典著作。
让我们一起走近法布尔，走进《昆虫记》，去领略昆虫界的神秘吧！这样一本好书，你是怎样去读的呢？二、交流读书方法1、当我们要读一本书时，首先要对这本书的作者及其背景加以了解。
作者及其背景介绍：一句话说说你眼中的法布尔法布尔，法国杰出昆虫学家、文学家，是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。
1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭。
因家境贫困，法布尔被送到离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中寄养，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。
部编版小学语文五年级上册必读书目练习题
必读书目练习题1 姓名：《青铜葵花》一、选择。
1、家里穷，晚上葵花只能在 ( ) 下看书写字。
A.油灯 B.南瓜花灯 C.蜡烛2、葵花从江南回家时，青铜的手上拿着（）。
A.纸风车 B.纸灯笼 C.纸船3、青铜在海滩时与（）成了朋友？ A.青狗 B.嘎鱼 C.秋妮4、葵花因（）而故意将测试考砸的。
A.想出去工作见大世面。
B.葵花讨厌上学。
C.奶奶生病了，想为家里挣钱为奶奶治病。
5、在葵花去江南捡银杏时，是（）一直在找她。
A.母亲 B.奶奶 C.父亲 D.哥哥6、青铜认识的第一个字是（）。
A.大 B太 C.阳 D.葵7、葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生危险时，（）救了她。
A.青铜 B.嘎鱼 C.乡亲们8、在决定是青铜上学，还是葵花上学，全家采用抓阄的方法，谁摸到（）银杏，谁就上学。
A.红B.绿C.蓝D.黑9、在文艺表演中，葵花戴着（）作为饰品。
A.冰项链 B.金项链 C.银项链10、为了家里盖房子，奶奶当掉了身上的（）。
A.耳环 B.金戒指 C.玉镯11、奶奶把手镯拿下来是想（）。
A.当了，用来治病 B.给葵花作嫁妆 C.送给青铜作纪念12、葵花最终还是被城里人接走了吗？（） A.是 B.没有13、（）借给葵花银项链的。
A.兰子 B.翠环 C.玲子14、葵花是被和带进城里念书的。
（）A黄阿姨、王阿姨 B.黄阿姨、何叔叔 C.黄阿姨、何阿姨15、在《大草垛》中，妈妈为什么要让葵花走？（）A.妈妈觉得抚养不起葵花了，对不起葵花。
B.妈妈爱葵花，但是为了不耽误葵花以后的前程，是无奈的。
C.妈妈听了黄、何阿姨的话，觉得有道理。
16、葵花的项链是用（）做的。
A.一条红线和几颗吹好洞的冰凌。
B.几十颗水晶、一条红线。
C.几颗白色珠子和一条红线。
17、青铜和爸爸去河边割草时，答应葵花（）后回来。
A.一个月 B.两个月 C.10天18、嘎鱼家的鸭子吃了葵花家的（）。
A.茨菰 B.稻子 C.米粒19、书中描述一船茅草，就像（） A.一船金子 B.一船银子 C.一船金银珠宝20、葵花的爸爸是（）死的。
部编版五年级语文上册第八单元 《习作：推荐一本书》 优秀课件PPT
习作思路
立意 方法
这次习作的立意比较难确定， 但是仔细一想，这正说明了一个 道理：好书要懂得分享。我们喜 欢读书是一件好事，如果还懂得 分享那更是一件了不起的事情。
选材 技巧
在选材上注意要选你最喜欢的 一本书，外国的、中国的、文学类 的、历史类的……只要这本书对你 来说印象非常深刻，值得你去分享 就可以用来作为习作的素材。
诸葛亮
关羽
习作要求
读一本好书如同交一个 好朋友。把读过的好书推荐 给同学，就像把好朋友介绍 给他们一样。请你把读过的 好书推荐给同学，要能把推 荐的原因写清楚。
习作指导
1.要交代推荐书目的 基本情况，包括书名、作 者、出版社、出版年月， 或者相关的评价等（在第 一段中交代）。
习作指导
2.要对本书的内容进行介绍（如果是叙 事类，要交代主要人物和情节；议论和说明 性质的作品，要交代 主要观点和知识点）。
人教版小学语文五年级上册
第八单元
习作：推荐一本书
情景导入
读一本好书如同交一个好朋友。把读 过的好书推荐给同学，就像把好朋友介 绍给他们一样。你今天要推荐什么书给 你的朋友呢?
情景导入
我最喜欢的书是 《西游记》。因 为里面有神通广 大的孙悟空，他 会七十二变化， 还有火眼金睛。
情景导入
我最想推荐的书是《三 国演义》。因为里面有 神机妙算的诸葛亮，还 有智勇双全的关羽。
结构上可以是“总—分—总”，也可以 是“总—分”。例如，介绍一本书，先进行 总述，写这本书如何值得大家阅读，再分写 具体的理由。当然，也可以总述这是一本什 么样的书，再分写推荐的具体理由，最后总 写这本书会给大家怎样的益处。
锦囊妙招
语言简洁，用心去推荐交流。
①什么样的书才是好书？首先内容要 健康向上、生动有趣；语言要优美；教人 做人的道理；富含科学知识；图文并茂、 给人美感……
部编教材小学语文各年级推荐必读书目
之上是六年级毕业检测“课外阅读”检测学生作答情况。
可以看出学生的课外阅读情况令人堪忧。
部编教材小学语文各年级推荐必读书目一年级上学期必读书目《和大人一起读》(曹文轩陈先云主编）一年级下学期必读书目《读读童谣和儿歌》（曹文轩陈先云主编）二年级上学期必读书目1。
《小锂鱼跳龙门》金近2.《“歪脑袋"木头桩》严文井3。
《孤独的小螃蟹》冰波4。
《小狗的小房子》孙幼军5。
《一只想飞的猫》陈伯吹二年级下学期必读书目1。
《神笔马良》洪汛涛2。
《七色花》［苏联］卡达耶夫3。
《一起长大的玩具》金波4。
《愿望的实现》［印度］泰戈尔5.《大头儿子和小头爸爸》郑春华三年级上学期必读书目1。
《安徒生童话》[丹麦]安徒生著2.《稻草人》叶圣陶著3。
《格林童话》[德国]格林兄弟著三年级下学期必读书目1。
《中国古代寓言》曹文轩、陈先云主编2.《伊索寓言》［古希腊]伊索著3.《克雷洛夫寓言》［俄]克雷洛夫著四年级上学期必读书目1。
《中国古代神话》刘敬余主编北京教育出版社2.《山海经》刘敬余主编北京教育出版社3.《希腊神话故事》刘敬余主编北京教育出版社四年级下学期必读书目1。
《十万个为什么》［苏联］米。
伊林南方出版社2。
《宝葫芦的秘密》张天翼人民文学出版社五年级上学期必读书目1。
《中国民间故事》冯影主编2。
《欧洲民间故事》冯影主编3.《非洲民间故事》冯影主编五年级下学期必读书目1.《西游记》吴承恩著2.《三国演义》罗贯中著3.《红楼梦》曹雪芹著六年级上学期必读书目1。
《童年》[前苏联］高尔基著2。
《小英雄雨来》管桦著3.《爱的教育》[意大利］亚米契斯著六年级下学期必读书目1.《鲁滨逊漂游记》［英]笛福著2.《骑鹅旅行记》［瑞典］塞尔玛·拉格洛夫著3.《汤姆·索亚历险记》［美］马克·吐温著4.《爱丽丝漫游奇境》[英］刘易斯·卡罗尔著。
新人教部编版五年级语文上册 假期阅读书目推荐
五年级寒假阅读书目推荐
1.《上下五千年》林汉达，曹余章编上海少年儿童出版社
2.《中外艺术家的故事》江钥含编中国少年儿童出版社
3.《中国古代寓言故事》《青少年必读丛书》编委会中国少年儿童出版社
4.《中外经典科普故事》伍钚编中国少年儿童出版社
5.《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编浙江少年儿童出版社
6.《皮皮鲁总动员之舒克贝塔系列》郑渊洁二十一世纪出版社
7.《探索地球奥秘》吴晓静中国戏剧出版社
8.《乌丢丢奇遇记》金波江苏少年儿童出版社
9.《淘气马小跳》杨红樱接力出版社
10.《开启智慧的160个中国民间故事》司晓晖哈尔滨出版社
11.《诺贝尔奖获得者与儿童对话》 [德] 贝蒂娜·施蒂克尔编三联书店
12.《莉波的生存策略》 [美] 珍·怀特 21世纪出版社
13.《芒果猫》 [美] 温迪·马斯晨光出版社
14.《哈利波特》 [英]J·K·罗琳中国人民文学出版社
15.《绿野仙踪》 [美]莱曼·弗兰克·鲍姆上海译文出版社。
部编版语文五年级上册教育部推荐小学五年级必读经典书目
前事不忘，后事之师。
《战国策·赵策》圣哲学校蔡雨欣
【素材积累】
指豁出性命，进行激烈的搏斗。
比喻尽醉大的力量，极度的努力，去实现自己的目标。
逆水行舟，不进则退。
人生能有几回搏，此时不搏何时搏。
——容国团 .生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，摘这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。
摘与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，摘乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。
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五年级上册课外阅读推荐书目
一．必读
1.《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社1979年版
2.《昆虫记》 (法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书2003年版
3.《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社2001年版
4.《青铜葵花》曹文轩人民文学出版社 2010年版
5.《寄小读者》冰心中国青年出版社2011年版
6.《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社2010年版
7.《新月集》（印）泰戈尔，郑振铎译外语教学与研究出版社2010年版
8.《爱的教育》（意）亚米契斯著，夏丏尊译广西师范大学出版社2004年版
二．选读
1.《马小跳爱科学》杨红樱吉林美术出版社2010年版
2.《我要做好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社1996年版
3.《冯骥才散文精选》冯骥才长江文艺出版社2015年版
4.《老舍散文精选》老舍浙江文艺出版社2012年版
5.《班长下台》桂文亚湖北少年儿童出版社2009年版
6.《冬儿姑娘》冰心四川少年儿童出版社2007年版
7.《快乐王子》 (爱尔兰)王尔德巴金译上海译文出版社2007年版
8.《绿山墙的安妮》（加）露西·莫德·蒙格玛利云南人民出版社2016年版
9.《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒光明日报出版社2006年版
10.《格列佛游记》 (英)乔纳森•斯威夫特著，杨吴成译人教、译林版2003年
11.《福尔摩斯探案全集》（英）阿瑟·柯南道新世纪出版社2011年版
12.《父与子全集》（德）卜劳恩著，田田译河北少年儿童出版社2015年版。