军训户外拓展活动方案
实用军训活动拓展流程方案5篇
实用军训活动拓展流程方案5篇一个学生不可缺少的品质是坚毅。
不抛弃，不舍弃，坚持到底就是胜利!军训是记忆中美好的回想。
下面给大家分享一些关于实用军训活动拓展流程方案范文5篇，期望能够对大家有所帮助。
实用军训活动拓展流程方案范文篇1一、指导思想为了让学生更好地学习解放军的光荣传统和良好作风，增强学生的国防意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性;培养吃苦刻苦和艰苦朴素的精神，增进学生综合素养的提高，形成良好的班风、学风和校风。
经学校研究决定，对20___届高一新生进行动期一周的军训。
二、组织领导为搞好20___年高一新生的入学教育和军训工作，学校决定组织成立军训领导小组，各负其职，密切配合，保证军训各项工作的顺爽利实。
组长：副组长：成员：教官：军训领导小组负责全校学生军事训练的组织领导工作，制定军训计划，研究和解决军训工作中的重大问题。
下设和谐接待组、安保联系组、后勤保证组、思想教育组、医疗保证组，负责全校学生军事训练的和谐和各项具体工作，以保证军训顺利实行。
(1)和谐接待组(负责人：)制定学生军训方案，沟通和和谐教官与学校的关系，安排班主任车辆接送，班主任就餐安排，学生手册、军训手册等物品的发放等工作。
军训动员大会、成果汇报表演大会主席台人员邀请、主席台布置和谐工作。
(2)后勤保证组(负责人：)负责监察训练期间十月军校训练场、寝室就寝、医务室场地布置等安全防范问题。
以及训练期间为军训提供基础条件，确保军训工作的正常、安全运行。
(3)思想教育组(负责人：)负责协助教官、指导班主任组织展开训练，展开纪律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，处理突失事情，以及军训会操优秀班级、优秀学员的评比。
(4)医疗保证组(负责人：)负责军训进程的医疗保证工作，如军训前学生身体状态普查、生病学生的紧急救护、医治、跟踪。
讲安全、防事故是贯穿全部军训全进程的重要的工作，各部门、各班主任务必高度重视，明确职责，严肃纪律，加强管理，确保训练期间的安全。
军训拓展活动方案(精选5篇)
军训拓展活动方案(精选5篇)军训拓展活动方案(精选5篇)体验军人生活，规划人生格局。
读书可以增长知识，军训可以增强体魄。
服从命令听指挥，军旅生活你最棒。
下面给大家分享一些关于最新军训拓展活动方案模板范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
军训拓展活动方案（精选篇1）为增强学生国防意识、消防安全意识、组织纪律意识、合作意识，培养爱国主义情怀、集体主义精神、吃苦耐劳精神和良好的意志品质，提升新时期初中学生综合素质。
结合我校实际情况，学校决定在我校20___级高一新生开展军训活动，特制定本方案。
一、军训对象：20___级全体新生二、军训地点：学校体育场军训时间：9月1日—3日(共3天)三、承训部队：四、军训领导小组组长：副组长：成员：全体班主任和体育教师五、军训团人员安排六、军训日程科目安排七、军训地点应急方案八、纪律要求1、20___级全体新生必须参加军训(身体原因等特殊情况除外)，并且一切行动听从指挥、服从命令。
2、因特殊原因不能参训的学员须家长申请、班主任审批，同时全程观摩训练，规划方案《初一新生军训方案》。
3、20___级全体班主任和体育教师全程观摩训练，并做好观摩记录，掌握学生情况。
年级组牵头、班主任参与，切实做好后勤服务。
4、尊重教官，服从管理和指挥。
5、参训学员必须严格遵守军训作息制度，因故请假必须事先向班主任和教官报告。
6、振奋精神，保持高昂的士气和斗志。
7、同学之间相互帮助、团结友爱，争创优秀学员。
8、军训期间违纪学员，学校将依规从重处理。
九、温馨提示1、保持积极乐观的心态去迎接、接受军训。
心理疲惫是导致身体疲劳的根本原因。
2、军训过程中，如觉身体不适或状态不佳，应及时向班主任或教官提出，保证必要休息。
3、注意防暑。
穿浅色易活动衣、裤;穿运动鞋，鞋子里面垫一块软鞋垫;休息时减少追逐、跑、跳，以防止产生热量过多。
4、学生自己备足饮用水，以淡盐水为佳，不要拼命喝白开水，当心水质性中毒。
5、注意饮食和作息。
幼儿园室外军训教案模板
---一、活动名称幼儿园室外军训活动二、活动目标1. 通过军训活动，培养幼儿的纪律意识和团队协作能力。
2. 锻炼幼儿的体魄，提高幼儿的耐力和毅力。
3. 增强幼儿对解放军的崇敬之情，培养爱国主义精神。
4. 发展幼儿的基本动作，提高动作的协调性和灵敏性。
三、活动准备1. 室外军训场地：宽阔的操场或户外活动区。
2. 教学器材：口哨、小红旗、迷彩服等。
3. 教学资源：军事主题绘本、图片、视频等。
四、活动时间1课时五、活动对象幼儿园大班幼儿六、活动过程（一）准备活动（5分钟）1. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如拉伸、跳跃等。
2. 教师向幼儿介绍军训活动的目的和意义，激发幼儿的兴趣。
（二）基本军事训练（15分钟）1. 口令训练：- 立正：学习立正的姿势，培养幼儿的站姿。
- 向右看齐：学习向右看齐的动作，培养幼儿的团队协作意识。
- 向前看：学习向前看的动作，培养幼儿的专注力。
2. 行进训练：- 正步走：学习正步走的动作，锻炼幼儿的步伐和节奏感。
- 转身：学习转身的动作，提高幼儿的协调性和灵活性。
（三）游戏活动（20分钟）1. 军事游戏——小小侦察兵：- 游戏规则：幼儿分成两队，模拟侦察兵进行搜索任务。
- 游戏目的：提高幼儿的反应能力和团队合作能力。
2. 军事游戏——迷彩接力：- 游戏规则：幼儿分成两队，每队成员手持小红旗，通过正步走的方式传递小红旗。
- 游戏目的：锻炼幼儿的耐力和团队协作能力。
（四）放松活动（10分钟）1. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、轻拍身体等。
2. 教师与幼儿分享军训感受，总结活动成果。
七、活动延伸1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起观看军事题材的影片或阅读相关书籍。
2. 主题活动：结合军训活动，开展军事主题的绘画、手工等活动。
八、活动评价1. 观察幼儿在军训活动中的表现，如纪律性、团队合作能力等。
2. 收集幼儿的军训心得，了解活动效果。
3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现。
---以上为幼儿园室外军训教案模板，具体实施时可根据幼儿的实际情况和场地条件进行调整。
军训拓展教案设计方案模板
一、课程名称：军训拓展训练二、课程目标：1. 培养学员的团队协作能力；2. 提高学员的沟通与表达能力；3. 增强学员的纪律意识和执行力；4. 培养学员面对困难和挑战的勇气和决心；5. 提升学员的身心健康水平。
三、课程对象：某部队新兵或企事业单位员工四、课程时间：3天2夜五、课程地点：户外拓展基地六、课程内容：1. 开营仪式2. 团队建设活动3. 军事技能训练4. 拓展训练项目5. 结营仪式七、课程实施步骤：1. 开营仪式- 主持人介绍课程背景和目标；- 学员自我介绍和团队组建；- 部队领导讲话，强调军训拓展训练的重要性。
2. 团队建设活动- 分组进行团队破冰活动，如“找朋友”、“信任背摔”等；- 进行团队角色扮演，让学员了解团队协作的重要性； - 通过团队游戏，提高学员的沟通与表达能力。
3. 军事技能训练- 基本队列动作训练，如立正、稍息、跨立等；- 正步走、跑步走等基本步伐训练；- 武器操作训练，如枪械分解与组合。
4. 拓展训练项目- 高空断桥：培养学员面对困难时的勇气和决心；- 钢丝网：提高学员的团队协作能力和解决问题的能力； - 挑战150：增强学员的纪律意识和执行力；- 水上漂浮：锻炼学员的团队协作和沟通能力。
5. 结营仪式- 学员分享军训拓展训练心得体会；- 部队领导总结讲话，对学员进行表彰；- 合影留念，颁发结业证书。
八、课程评估：1. 学员满意度调查；2. 学员行为表现观察；3. 学员技能考核。
九、课程保障措施：1. 保障学员安全，确保拓展训练项目安全可靠；2. 配备专业教练员，确保课程顺利进行；3. 提供充足的物资保障，如帐篷、食物、饮用水等；4. 加强学员健康管理，确保学员身心健康。
十、课程预期效果：1. 学员在团队协作、沟通表达、纪律意识等方面得到显著提升；2. 学员在面对困难和挑战时，能够勇敢面对，积极解决问题；3. 学员身体素质得到锻炼，身心健康水平得到提高。
军训拓展游戏活动方案策划
军训拓展游戏活动方案策划一、活动背景和目的军训拓展游戏活动是在大学军训过程中，为了增强学生的团队协作能力、集体荣誉感和参与感，增加学生之间的交流与合作，培养学生的责任心和领导能力，丰富大学生的军训生活而开展的。
通过身体锻炼和团队合作，让学生体验到团队的力量和集体荣誉感，增强集体凝聚力，培养大学生的坚韧毅力，提升自信心。
二、活动时间和地点活动时间：军训期间，一般安排在周末或其他合适的时间段。
活动地点：校内军训场地和附近的户外拓展基地。
三、活动人员1. 组织者：军训指导员、拓展教练。
2. 参与人员：全体参加军训的学生。
四、活动内容1. 游戏环节首先，组织者要向学生们介绍拓展游戏的意义和目的，激发学生的参与热情。
接下来，将学生分成若干个小组，每个小组人数不超过十人。
每个小组要选择一个组长，负责领导小组完成各项任务。
游戏环节主要包括以下几个方面的内容：1.1团队合作训练通过一系列的团队合作训练，鼓励学生之间的合作和相互协作，加强团队凝聚力。
例如，蜘蛛网游戏：每个小组成员用绳子在两个树之间编织一个巨大的蜘蛛网，要求参与者在网的空隙中穿行，并尽量避免碰触网线。
还可以有盲目招募队员、火山传球等团队合作活动。
1.2领导力拓展训练通过一系列的领导力拓展训练，培养学生的领导潜力和团队管理能力。
例如，盲目指挥游戏：每个小组的组长带领其小组穿越一片没有障碍物的场地，每个组员都必须戴上眼罩，只能通过组长的指令来移动并避免碰撞。
1.3个人能力训练通过一些个人能力训练，提升学生的自信心和毅力，并让学生体验到个人努力的重要性。
例如，攀岩训练：要求学生通过攀爬岩石墙面来提高身体力量、平衡能力和自信心。
2. 竞赛环节在游戏环节结束后，为了增加活动的趣味性和紧张感，可以设置一些竞赛项目。
每个小组可以根据游戏环节的表现来得到相应的奖励分数，最终获得比赛的奖项。
2.1团队合作竞赛设置团队合作的竞赛项目，例如“火炬接力”：每个小组按照顺序进行接力比赛，传递火炬，最快完成任务的小组将成为冠军。
军事拓展的策划书3篇
军事拓展的策划书3篇篇一《军事拓展策划书》一、活动主题“挑战自我，熔炼团队”二、活动目的1. 提升团队凝聚力和协作能力。
2. 增强员工的身体素质和心理素质。
3. 培养员工的领导力和执行力。
4. 促进员工之间的沟通和交流。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 军事训练：通过队列训练、体能训练等方式，提高员工的身体素质和纪律意识。
2. 团队拓展：设计各种团队合作游戏和挑战项目，如拔河比赛、接力赛跑等，增强团队协作能力和团队精神。
3. 领导力培训：通过讲座、案例分析等方式，培养员工的领导力和决策能力。
4. 野外生存训练：教授员工野外生存技能，如搭建帐篷、寻找水源等，提高员工的适应能力和生存能力。
5. 军事模拟演练：模拟真实的军事场景，进行战斗演练和战术训练，提高员工的应变能力和执行力。
七、活动流程1. 第一天：上午：抵达活动地点，分发军事装备，进行军事训练。
下午：团队拓展活动，包括拔河比赛、接力赛跑等。
晚上：领导力培训讲座。
2. 第二天：上午：野外生存训练，教授员工野外生存技能。
下午：军事模拟演练，模拟真实的军事场景，进行战斗演练和战术训练。
晚上：篝火晚会，员工分享活动心得。
3. 第三天：下午：活动结束，返程。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 餐饮费用：[具体金额]3. 住宿费用：[具体金额]4. 军事装备费用：[具体金额]5. 培训费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动期间，员工必须严格遵守军事纪律，听从指挥。
2. 活动期间，员工必须注意安全，不得擅自离队。
4. 活动期间，员工必须注意环境保护，不得乱扔垃圾。
[策划人姓名][具体日期]篇二《军事拓展策划书》一、活动主题“挑战自我，熔炼团队”二、活动目的1. 提升团队凝聚力和协作能力。
2. 增强员工的身体素质和心理素质。
3. 培养员工的领导力和执行力。
4. 促进员工之间的沟通和交流。
军训拓展活动策划方案
军训拓展活动策划方案一、活动概述本次军训拓展活动旨在提高学生的身体素质和军事素养，同时培养学生的团队协作和领导能力。
活动主要以户外拓展训练为主，内容包括障碍赛、团队协作、攀爬等多个项目。
二、活动目标1.提高学生身体素质：通过户外训练，加强学生体能锤炼，提高身体素质。
2.增强学生军事素养：通过多个军事拓展项目，提高学生的军事素养，同时解决一些学生在面对困难时缺乏决断能力的问题。
3.加强团队协作能力：活动中学生需要分组完成各种任务，通过与队友相互依赖，加强团队协作能力。
4.提高领导能力：在活动中，每组都需要一名队长，通过主动争取或分配，提高学生的领导能力。
三、活动内容及流程1.活动时间：为期两天，第一天为军训，第二天为拓展训练。
2.活动地点：选择一处适宜的户外拓展基地进行。
3.第一天军训：安排教官进行军训，包括军姿、军体拳、军事基础知识等方面的训练，并为活动第二天做好准备。
4.第二天拓展训练：•8:00-8:30开幕式•8:30-10:00 障碍赛•10:00-10:30 茶歇•10:30-12:00 团队协作项目•12:00-14:00 午餐休息•14:00-15:30 攀爬项目•15:30-16:00 散会四、资源准备1.选择一处适宜的户外拓展基地。
2.安排专业教官进行军训和拓展训练。
3.购买相关器材，如安全帽、绳索等。
（注：需要确保器材安全可靠）4.准备餐食。
5.配置急救器材和人员。
6.确保通信畅通，需要有手机和对讲机。
五、安全保障1.活动前，需要向学生及家长发放安全提示，并着重强调活动安全问题。
2.准备好急救器材和人员，做好随时应对意外情况的准备。
3.活动期间，严格按照教官的指示进行，确保活动的安全性和可行性。
4.在拓展项目中，需要有专人进行监管和保障，确保学生的安全。
六、活动评估1.在活动结束后，安排专人对活动进行评估和总结。
2.针对活动中出现的问题，制定相应的解决方案，完善活动策划。
七、总结通过本次军训拓展活动，学生在户外拓展训练中提高了自己的身体素质和军事素养，增强了团队合作和领导能力。
军事户外拓展训练
水刀切割控制系统的研究与设计目录摘要........................................................................................................................... (I)ABSTRACT........................................................................................................... .................II 目录........................................................................................................................... (IV)CONTENTS......................................................................................................... ...............VIII 第一章绪论. (1)1.1课题研究背景 (1)1.2国内外研究现状 (2)1.2.1国外高压水射流技术发展概况 (2)1.2.2国内高压水射流技术发展概况 (3)1.3论文主要内容与结构安排 (4)第二章基于PCI运动控制卡的水刀切割系统框架介绍 (6)2.1水刀切割系统的需求分析 (6)2.1.1水刀切割设备的组成 (6)2.1.2水刀切割控制系统的组成 (6)2.1.2控制系统的需求分析 (7)2.2硬件总体框架设计 (8)2.2.1运动控制卡的硬件设计 (8)2.2.2运动控制卡的FPGA逻辑设计 (10)2.3软件总体框架设计 (11)2.4本章小结 (12)第三章运动控制卡的硬件设计 (13)3.1运动控制卡的功能指标 (13)3.2硬件模块规划 (14)3.2.1电源模块 (14)3.2.2FPGA最小系统模块 (15)3.2.3PCI通信接口模块 (16)3.2.4电机驱动模块 (16)3.2.5编码器反馈模块 (17)3.2.6数字输入/输出模块 (17)3.3硬件模块原理图设计 (18)3.3.1电源原理图设计 (18)3.3.2FPGA最小系统原理图设计 (20)3.3.3PCI通信接口原理图设计 (23)3.3.4电机驱动电路原理图设计 (24)3.3.5编码器反馈电路原理图设计 (24) 3.3.6数字输入/输出电路原理图设计 (25) 3.4运动控制卡PCB设计 (26)3.4.1PCB板层结构设计 (26)3.4.2PCB布局布线要求 (27)3.4.3PCB阻抗匹配要求 (27)3.4.4PCB设计图和控制卡实物图 (29)3.5本章小结 (30)第四章运动控制卡的FPGA逻辑设计 (31) 4.1PCI通信模块的FPGA逻辑设计 (31) 4.1.1PCI总线信号定义 (31)4.1.2PCI总线读写通信过程 (33)4.1.3PCI通信模块的框架设计 (35)4.1.4PCI通信模块的板级验证 (36)4.2编码器反馈模块的FPGA逻辑设计 (37) 4.2.1四倍频编码器电路设计原理 (37) 4.2.2四倍频编码器模块的板级验证 (38) 4.3S型加减速算法的FPGA逻辑设计 (39) 4.3.1S型加减速算法的原理 (39)4.3.2S型加减速算法的仿真与板级验证 (44)4.4直线插补算法的FPGA逻辑设计 (46)4.4.1最小误差直线插补算法的原理 (46)4.4.2最小误差直线插补算法的仿真与板级验证 (49) 4.5圆弧插补算法的FPGA逻辑设计 (50)4.5.1最小误差圆弧插补算法的原理 (50)4.5.2最小误差圆弧插补算法的仿真与板级验证 (53) 4.6本章小结 (55)第五章水刀切割软件设计与加工试验数据分析 (56) 5.1DXF文件 (56)5.1.1DXF文件格式介绍 (56)5.1.2DXF文件解析 (57)5.1.3图元信息的解析与存储 (58)5.2PCI总线设备驱动程序开发 (62)5.2.1WDM设备驱动程序简介 (62)5.2.2DriverStudio开发PCI总线设备驱动程序 (63) 5.3水刀切割软件设计 (65)5.3.1水刀切割软件主界面设计 (65)5.3.2DXF图形显示视图设计 (68)5.3.3G代码显示编辑视图设计 (69)5.3.4自动与手动对话框视图设计 (69)5.3.5其他对话框设计 (72)5.4水刀切割系统的试验 (75)5.4.1试验设备的介绍 (75)5.4.2试验材料以及试验参数的选择 (76)5.4.3试验材料的加工与数据分析 (76)5.5本章小结 (79)总结与展望 (80)参考文献 (81)攻读学位期间发表论文 (84)学位论文独创性声明 (85)学位论文版权使用授权声明 (85)致谢 (86)CONTENTSCHINESE ABSTRACT........................................................................................................... .I ABSTRACT........................................................................................................... .................II CHINESE CONTENTS......................................................................................................... IV CONTENTS......................................................................................................... ...............VIII Chapter1Introduction. (1)1.1Research background and significance (1)1.2Research status at home and abroad (2)1.2.1Development of high pressure waterjet technology abroad (2)1.2.2Development of domestic high pressure waterjet technology (3)1.3Main content and arrangements (4)Chapter2Introduction of waterjet cutting system based on PCI motion control card (6)2.1Demand analysis of waterjet cutting system (6)2.1.1The composition of the waterjet cutting equipment (6)2.1.2The composition of the waterjet cutting control system (6)2.1.2Analysis of demand for control systems (7)2.2Hardware overall framework design (8)2.2.1Hardware design of motion control card (8)2.2.2FPGA logic design of motion control card (10)2.3Software overall framework design (11)2.4Chapter summary (12)Chapter3Hardware design of motion control card (13)3.1Motion control card function indicators (13)3.2Hardware module planning (14)3.2.1Power module (14)3.2.2FPGA minimum system module (15)3.2.3PCI communication interface module (16)3.2.4Motor drive module (16)3.2.5Encoder feedback module (17)3.2.6Digital input and output module (17)3.3Hardware module schematic design (18)3.3.1Power supply schematic design (18)3.3.2Design of minimum system schematic (20)3.3.3Design of PCI communication interface schematic (23) 3.3.4Design of motor drive circuit schematic (24)3.3.5Encoder feedback circuit schematic design (24)3.3.6Digital input and output circuit schematic design (25) 3.4Motion control card PCB design (26)3.4.1PCB board structure design (26)3.4.2PCB layout and routing requirements (27)3.4.3PCB impedance matching requirements (27)3.4.4PCB design and control card physical map (29)3.5Chapter summary (30)Chapter4FPGA logic design of motion control card (31)4.1FPGA logic design of PCI communication module (31) 4.1.1PCI bus signal definition (31)4.1.2PCI bus read and write communication process (33) 4.1.3Framework design of PCI communication module (35) 4.1.4PCI-based communication module board-levelverification (36)4.2FPGA logic design of encoder feedback module (37)4.2.1Design principle of quadruple frequency encoder circuit (37)4.2.2Quadruple frequency encoder module board-level verification (38)4.3FPGA logic design of S type acceleration and deceleration algorithm (39)4.3.1The principle of S type acceleration and deceleration algorithm (39)4.3.2Simulation and board level verification of S type accelerationand deceleration algorithm (44)4.4FPGA logic design of linear interpolation algorithm (46)4.4.1Principle of minimum error linear interpolation algorithm (46)4.4.2Simulation and board level verification of minimum error linearinterpolation algorithm (49)4.5FPGA logic design of arc interpolation algorithm (50)4.5.1Principle of minimum error circular interpolation algorithm (50)4.5.2Simulation and board level verification of minimum error circularinterpolation algorithm (53)4.6Chapter summary (55)Chapter5Analysis of waterjet cutting software design and processing test data (56)5.1DXF file (56)5.1.1Introduction to DXF file format (56)5.1.2DXF file parsing (57)5.1.3Analysis and storage of element information (58) 5.2PCI bus device driver development (62)5.2.1Introduction to WDM device drivers (62)5.2.2DriverStudio develops PCI bus device drivers (63) 5.3Waterjet cutting software design (65)5.3.1Waterjet cutting software main interface design (65) 5.3.2DXF graphic display view design (68)5.3.3G code display edit view design (69)5.3.4Automatic and manual dialog view design (69)5.3.5Other dialog box design (72)5.4Test of waterjet cutting system (75)5.4.1Introduction of test equipment (75)5.4.2Test materials and selection of test parameters (76) 5.4.3Processing and data analysis of test materials (76) 5.5Chapter summary (79)Conclusion and expectation (80)Reference (81)Papers published during the master study (84) Dissertation original creation declarations (85) Authorized use statement of thesis copyright (85) Acknowledgements (86)。
军训夏令营户外活动方案（通用7篇）
军训夏令营户外活动方案军训夏令营户外活动方案（通用7篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的军训夏令营户外活动方案（通用7篇），希望对大家有所帮助。
军训夏令营户外活动方案1一、活动背景暑期将至，这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。
长达两个多月的假期，孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题：孩子在家无人看管，有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气；还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心??诸如此类的问题还有许许多多，无法在此一一列举。
那么这一切问题的根源到底出在哪里？孔子曰：“志于道，剧于德，依于人，游于艺。
”学文明理以尽性，习艺练身以立命。
因此道为体，艺为用。
艺无道不立，道无艺不行。
因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。
为此，西安思拓企管将在20xx 年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。
在传统文化学习中，教孩子明理、懂礼、如何做人做事，注重培养孩子的定力，德才并重，德艺双馨；在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力，提升孩子的自信心，培养孩子的协作能力和团队意识，激发孩子的感恩心态，努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。
二、活动目的1、组织纪律——军事化管理，培养严明的组织纪律性。
2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。
3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。
4、磨砺意志，完善人格——培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。
云阳军训拓展活动策划方案
云阳军训拓展活动策划方案一、活动背景云阳军训是针对大学新生进行的一项重要教育活动，旨在培养学生的纪律意识、集体荣誉感和团队合作精神，提高大学生的身体素质和综合素养。
为了让军训活动更加丰富多彩、富有挑战性和趣味性，我们计划在军训中加入一系列拓展训练活动，以激发学生的潜能、培养学生的领导能力和团队合作能力。
二、活动目标1.提高学生的身体素质和综合素养；2.培养学生的纪律意识和集体荣誉感；3.激发学生的潜能，培养学生的领导能力和团队合作能力。
三、活动内容1.军事拓展训练在军训期间，安排专业教官进行军事拓展训练，如军姿训练、枪械使用训练、野外生存训练等，通过这些训练，提高学生的纪律意识和服从能力。
2.生活拓展训练在军事拓展训练之外，还安排生活拓展训练，如生活技能训练、团队建设训练、情景模拟训练等，通过这些训练，培养学生的自理能力、领导能力和团队合作能力。
3.户外拓展活动安排一天时间进行户外拓展活动，如登山、攀岩、绳索训练等，通过这些活动，激发学生的潜能，培养学生的勇气和毅力。
4.文化拓展活动在军训期间，安排参观当地的历史文化景点，如古城墙、古建筑等，通过这些活动，增强学生的文化修养和历史意识。
四、活动流程1.第一天：入营报到、分组、开营仪式、军训基础知识讲解；2.第二天：军事拓展训练；3.第三天：生活拓展训练；4.第四天：文化拓展活动；5.第五天：户外拓展活动；6.第六天：总结反馈、结营仪式。
五、活动要求1.活动安全：活动中要加强安全意识，确保学生的人身安全；2.活动挑战：活动要有一定的挑战性，但要考虑到学生的身体素质和能力；3.活动导师：请专业教官担任活动导师，确保活动的专业化和有效性；4.活动评估：要定期对活动进行评估，及时调整活动内容和形式。
六、活动预算活动预算包括场地租赁费用、专业教官费用、装备租赁费用、餐饮费用等，大致预算如下：场地租赁费用：5000元专业教官费用：8000元装备租赁费用：6000元餐饮费用：2000元其他费用（材料费、交通费等）：3000元总预算：24000元七、活动效果评估1.学生问卷调查：活动结束后，对参与学生进行问卷调查，了解他们对活动的满意度和收获；2.学生表现评定：活动期间，对学生的表现进行评定，包括纪律表现、团队合作能力、自理能力等；3.学生成果展示：活动结束后，学生进行成果展示，包括个人成长感悟、团队合作成果等。
学生户外拓展活动方案2篇
学生户外拓展活动方案学生户外拓展活动方案精选2篇（一）方案一：军事拓展活动1. 活动内容：组织学生参加军事拓展活动，包括军事障碍训练、队列训练、射击体验等。
学生将通过参与军事训练活动，提升团队合作、沟通和领导才能，增强自信心和胆量。
2. 活动地点：选择军事训练基地或军事主题公园作为活动地点。
3. 活动时间：安排为一天的活动，包括早上的团队建立训练、午餐和下午的射击体验。
4. 活动组织：安排专业的军事教官进展指导，并根据学生不同的才能程度设置不同的训练工程和难度。
5. 平安保障：确保活动场地和设备的平安性，组织学生佩戴防护装备，并设置紧急救助措施。
6. 效果评估：通过听取学生的反应和观察他们在活动中的表现，评估活动对学生的影响。
方案二：徒步探险活动1. 活动内容：组织学生进展一次徒步探险活动，探究附近的自然景观和风土人情。
活动包括徒步旅行、野外露营、户外拓展训练等。
学生将通过面对自然环境的挑战，锻炼身体素质和意志力，培养团队合作和解决问题的才能。
2. 活动地点：选择附近的山区或森林作为活动地点，确保平安和美丽的自然风光。
3. 活动时间：安排为2-3天的活动，包括徒步旅行和野外露营。
4. 活动组织：安排有经历的导游和教练进展指导，并提供足够的食物、水和露营设备。
5. 平安保障：确保学生身体安康和平安，组织学生参加必要的训练和准备，并提供急救措施。
6. 效果评估：通过学生的反应和观察他们在活动中的表现，评估活动对学生的影响。
方案三：团队合作挑战1. 活动内容：组织学生参加团队合作挑战活动，包括绳索工程、木板搭桥、盲目行走等。
学生将通过参与这些挑战，培养团队合作、沟通和解决问题的才能，提升自我挑战和克制困难的意识。
2. 活动地点：选择户外拓展训练场地或专业拓展训练机构作为活动地点。
3. 活动时间：安排为一天的活动，包括挑战工程的介绍和训练、午餐和下午的挑战理论。
4. 活动组织：安排专业的拓展教官进展指导，并根据学生的才能程度设置不同的挑战工程和难度。
昆明军训拓展活动方案
昆明军训拓展活动方案1. 引言为了提高学生的综合素质，锻炼他们的意志品质和团队合作能力，我们计划在昆明举行一次军训拓展活动。
此次拓展活动将在户外进行，旨在通过一系列的训练活动来培养学生的领导能力、沟通能力和团队协作精神。
2. 活动目标•提高学生的领导能力：通过各种领导训练活动，激发学生的领导潜能，培养他们的领导才能和决策能力。
•培养学生的沟通能力：通过团队合作活动和沟通训练，培养学生的沟通技巧和口头表达能力。
•培养学生的团队协作精神：通过各种团队建设活动，培养学生的团队合作意识，增强他们的团队协作能力。
3. 活动内容3.1 领导能力训练在活动中，我们将组织一些领导能力训练活动，如团队建设游戏和领导者模拟演练。
这些活动旨在培养学生的领导潜能，提高他们的决策能力和组织能力。
3.2 沟通能力训练为了培养学生的沟通能力，我们将安排一些沟通训练活动，如情景模拟演练和团队合作挑战。
通过这些活动，学生将学会如何清晰表达自己的想法，倾听他人的观点，并与团队成员有效地进行沟通。
3.3 团队协作训练团队协作是军训拓展活动的核心内容之一。
在活动中，我们将组织学生参与各种团队建设活动，如解谜游戏和任务挑战。
通过这些活动，学生将学会如何协调团队内部的关系，分工合作，共同完成任务。
4. 活动安排4.1 活动时间：2天4.2 第一天•上午：领导能力训练活动•下午：团队协作训练活动4.3 第二天•上午：沟通能力训练活动•下午：团队协作训练活动5. 活动效果评估为了评估活动效果，我们将设置以下指标进行评估：•参与者的反馈：通过问卷调查和讨论会，听取学生对活动的评价和建议。
•活动成果：通过观察学生在活动中的表现和成绩，评估他们在领导能力、沟通能力和团队协作方面的提升程度。
•学校评估：学校将派出专业评估团队，对活动进行综合评估，提供专业意见和建议。
6. 资源和预算为了顺利开展此次活动，我们将需要以下资源和预算：•场地租赁费用：10000元人民币•活动器材购置费用：5000元人民币•食宿费用：20000元人民币•人员费用：包括活动组织者和教练员的工资，预计为10000元人民币总预算为：45000元人民币7. 结论通过此次军训拓展活动，我们将有效提高学生的综合素质，培养他们的领导能力、沟通能力和团队协作精神。
军事拓展的策划书3篇
军事拓展的策划书3篇篇一军事拓展策划书一、活动主题“挑战自我，熔炼团队”二、活动目的1. 提升团队凝聚力和协作能力。
2. 增强员工的身体素质和心理素质。
3. 培养员工的领导力和执行力。
4. 促进员工之间的沟通和交流。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[公司名称]全体员工六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行分组。
2. 联系军事拓展基地，了解活动项目和注意事项。
3. 准备活动所需的装备和物资，如军装、运动鞋、水壶等。
4. 安排车辆接送员工，并购买保险。
5. 提前通知员工活动的时间、地点和注意事项，确保员工做好准备。
（二）活动流程1. 第一天：上午：集合：所有员工在公司集合，乘坐大巴前往军事拓展基地。
开营仪式：在军事拓展基地举行开营仪式，介绍活动目的、流程和注意事项。
军事训练：进行基本的军事训练，如立正、稍息、停止间转法等。
中午：午餐：在军事拓展基地餐厅用餐，休息片刻。
下午：团队建设：通过各种团队建设游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，增强团队凝聚力和协作能力。
军事拓展项目：进行军事拓展项目，如攀岩、高空断桥等，挑战员工的身体素质和心理素质。
晚上：晚餐：在军事拓展基地餐厅用餐。
篝火晚会：在篝火晚会上，员工可以分享自己的感受和体验，增进彼此之间的了解和信任。
2. 第二天：上午：军事晨练：进行军事晨练，如跑步、俯卧撑等，增强员工的身体素质。
领导力培训：通过领导力培训课程，如领导力模型、领导力风格等，培养员工的领导力和执行力。
中午：午餐：在军事拓展基地餐厅用餐，休息片刻。
下午：团队协作项目：进行团队协作项目，如盲人方阵、毕业墙等，进一步增强团队凝聚力和协作能力。
晚上：晚餐：在军事拓展基地餐厅用餐。
返程：乘坐大巴返回公司，结束本次军事拓展活动。
（三）注意事项1. 活动期间，员工必须严格遵守军事拓展基地的规章制度和教练的指导。
2. 员工必须穿着军装和运动鞋，携带水壶等必要的装备和物资。
巫溪军训拓展活动策划方案
巫溪军训拓展活动策划方案一、活动背景介绍巫溪县位于中国重庆市南部，是一个山水相依、自然风光秀丽的地方。
军训拓展活动是为了锻炼学生的身心健康，培养团队合作精神和领导能力，丰富学生的课余生活，提高学生成长的全面素质。
本活动将针对巫溪县军训拓展实施情况，提出以下活动策划方案。
二、活动目标1. 锻炼学生的身体素质和意志品质，提高学生的抗压能力和战斗力。
2. 培养学生的团队合作精神和领导能力，增强学生的凝聚力和协作能力。
3. 增强学生的自信心和自主学习能力，培养学生的创新意识和实践能力。
4. 增加学生与自然的接触和体验，提高学生的环保意识和生态文明素养。
5. 引导学生正确看待军队和军人，了解军营文化和军事知识，增强学生的爱国情感。
三、活动内容与组织1. 军事训练：开展军事训练项目，如军体拳、射击、军旅操、军事理论等，提高学生的身体素质和军事素养。
2. 拓展训练：设计团队合作项目，如攀岩、绳索滑行、趣味体能挑战等，培养学生的团队合作精神和领导能力。
3. 军事实践：组织学生参观军营，了解军营文化和军人生活，参与军装展示和武器展示等活动，增强学生的爱国情感。
4. 军事知识竞赛：开展军事知识竞赛，加深学生对军事知识的了解和认识，提高学生的爱国意识和军事素养。
5. 生态教育：组织学生参与植树造林、环保宣传等活动，培养学生的环保意识和生态文明素养。
6. 心理辅导：开展心理辅导讲座，帮助学生调整心态、缓解压力，提升学生的心理素质和情商。
四、活动日程安排活动日期：20XX年X月X日至X月X日活动地点：巫溪县活动日程安排如下：第一天：上午：集合、颁发活动装备、开营仪式、项目介绍下午：军事训练第二天：上午：军事训练下午：拓展训练第三天：上午：军事训练下午：军事实践第四天：上午：军事训练下午：军事知识竞赛第五天：上午：生态教育活动下午：心理辅导讲座第六天：上午：总结讨论、颁发结营证书下午：返校五、活动预算活动预算将依据具体活动内容和参与人数进行具体安排和评估。
惠州拓展军训方案策划书3篇
惠州拓展军训方案策划书3篇篇一《惠州拓展军训方案策划书》一、活动背景为了提升团队的凝聚力、执行力和协作能力，增强员工的身体素质和意志品质，特策划此次惠州拓展军训活动。
二、活动目的1. 培养团队合作精神，提高团队沟通与协作能力。
2. 增强员工的纪律意识和执行力，提升工作效率。
3. 锻炼员工的身体素质，培养坚韧不拔的意志品质。
4. 缓解工作压力，增强员工的归属感和团队荣誉感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点惠州某拓展训练基地五、参与人员公司全体员工六、活动内容1. 开营仪式介绍活动目的、流程和注意事项。
进行团队组建，选出队长、队秘等。
团队展示，增强团队凝聚力。
2. 军事训练队列训练，包括立正、稍息、停止间转法、行进与立定等。
体能训练，如跑步、俯卧撑、仰卧起坐等，提升身体素质。
战术训练，学习简单的战术动作和战术配合。
3. 拓展项目信任背摔：培养团队成员之间的信任和相互支持。
穿越电网：考验团队的分工协作和智慧。
毕业墙：挑战团队的团结协作和突破能力。
4. 团队竞赛设立多个团队竞赛项目，如拔河比赛、接力比赛等，激发团队竞争意识和拼搏精神。
每个团队成员分享活动中的收获和体会。
七、活动流程安排第一天：上午：公司集合，乘坐大巴前往惠州拓展训练基地。
开营仪式，团队组建。
下午：军事训练：队列训练、体能训练。
拓展项目：信任背摔。
晚上：团队晚餐。
休息。
第二天：上午：军事训练：战术训练。
拓展项目：穿越电网。
下午：团队竞赛：拔河比赛、接力比赛等。
晚上：篝火晚会。
休息。
第三天：上午：军事训练：复习巩固。
拓展项目：毕业墙。
下午：乘坐大巴返回公司。
八、活动准备1. 提前与拓展训练基地沟通，确定活动场地、设施和教练等。
2. 准备活动所需的器材、道具和物资，如服装、鞋子、饮用水、食品等。
3. 安排好车辆接送员工，确保交通安全。
4. 对员工进行活动前的培训，讲解活动注意事项和安全知识。
5. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和保障工作。
军训户外拓展方案策划
军训户外拓展方案策划一、项目背景军训是大学生入学必经的重要环节，旨在培养学生的坚强意志、团队协作能力以及体魄。
为了更好地达到军训的目标，我们计划在军训期间安排一次户外拓展活动。
户外拓展活动可以增强学生的团队意识，培养学生的领导能力，提升学生的团队协作能力，有助于学生更好地融入集体生活。
二、活动目标通过户外拓展活动，达到以下目标：1. 培养学生的团队意识，增强学生的归属感；2. 提升学生的领导能力，培养学生的组织和协调能力；3. 培养学生的执行力和决策能力；4. 促进学生之间的交流与合作，增进彼此的了解；5. 增强学生的体魄和意志力。
三、活动地点和时间活动地点选择在学校周边的自然环境较好的区域，如公园、山区等。
活动时间安排在军训期间的周末。
四、活动内容1. 团队建设：开展“携手共进、共创佳绩”的团队建设活动，通过团队游戏、合作项目等方式，培养学生之间的团队意识和合作精神。
2. 勇敢突破：设置一系列勇敢突破的项目，如高空攀登、绳索架设、溪流穿越等，旨在让学生克服恐惧心理，勇敢面对挑战。
3. 智力拓展：设置智力拓展的项目，如解谜、团队解锁等，通过思维与合作能力的结合，激发学生的创造力和解决问题的能力。
4. 领导力培养：通过分组竞赛活动，培养学生的领导能力和组织协调能力，在活动中轮流担任领导角色，提升学生的组织和管理能力。
5. 感恩回馈：组织学生参与公益活动，如义务植树、捐赠爱心物资等，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。
五、活动组织1. 活动筹备：成立活动筹备小组，负责活动方案的制定、场地选择、物资准备等工作，并与学校相关部门协调，确保活动的顺利开展。
2. 活动宣传：通过学校官方网站、微信公众号等渠道，发布活动宣传信息，吸引学生的参与和关注。
3. 活动安排：根据活动内容，制定详细的活动安排表，明确每个环节的时间和任务。
4. 领导小组：选拔一批学生担任领导小组，负责活动中的组织和协调工作，确保活动达到预期的效果。
东莞军训拓展活动方案策划
东莞军训拓展活动方案策划一、活动背景与目的军训拓展活动是为了增强学生身体素质、培养学生团队合作精神、提高学生心理素质以及锻炼学生意志品质等方面的综合素质。
通过进行军事训练和拓展活动，可以让学生在较短时间内再次体验军事化管理，增强集体荣誉感，锻炼学生的自律能力，培养学生坚韧毅力，提高学生身心能力。
二、活动时间与地点活动时间：根据学校的实际情况和学生的课程安排，选择一个整个军训阶段中的合适时间进行军训拓展活动。
活动地点：军训拓展活动可以选择在校内的运动场地进行，也可以选择在校外的拓展基地开展。
三、活动内容与流程1. 军事训练阶段（2天）第一天：(1) 晨跑：早上进行一次晨跑，锻炼学生的体力和耐力。
(2) 军姿站立与敬礼：进行军姿站立训练和学习敬礼礼仪。
(3) 步操训练：进行步操训练，学生根据指挥学习集体行进。
(4) 军事课程：安排军事基础课程，学生学习基本的军事知识和技能。
(5) 武器装备观摩：安排学生观摩部分军事武器装备，并了解其基本用途。
(6) 晚间讲座：请军事专家进行晚间讲座，讲解军事历史和优秀军事人物事迹。
第二天：(1) 射击训练：安排学生进行简单的射击训练，体验真实的军事训练。
(2) 军营生活：安排学生体验军营生活，如集合、宿舍卫生、餐厅用餐等。
(3) 军事演习：组织学生参与军事演习，让学生身临其境感受军事行动的紧张与刺激。
(4) 晚间晚会：举办军训晚会，表彰优秀学生，增强集体凝聚力。
2. 拓展训练阶段（2天）第一天：(1) 团队建设：进行团队建设活动，如拓展训练、破冰游戏、合作拼图等，培养学生团队合作精神。
(2) 军事障碍：设置军事障碍训练路线，学生按照规定顺序通过各项障碍，锻炼学生的意志品质和身体素质。
(3) 签订军规：组织学生进行军规签订仪式，让学生自觉遵守纪律和规定。
第二天：(1) 超越自我：设置挑战环节，如攀登高墙、绳索下降、高空滑索等，让学生挑战自己的极限，培养学生勇气和决心。
幼儿园夏令营军训美篇及户外拓展活动方案
知识文章格式：幼儿园夏令营军训美篇及户外拓展活动方案一、引言在当今社会，幼儿园教育越来越重视培养孩子的身体素质和意志品质，因此夏令营军训和户外拓展活动成为了越来越受欢迎的教育方式。
本文将就幼儿园夏令营军训美篇及户外拓展活动方案进行探讨和共享。
二、军训美篇1. 军训的意义军训不仅可以锻炼孩子们的体魄，更重要的是可以培养他们的团队合作精神和坚韧意志，以及培养孩子遵纪守法的品质。
2. 军训的内容军训内容包括队列训练、体能训练、兵器训练等，通过这些训练可以让孩子们养成良好的生活习惯和纪律意识。
3. 军训的方式可以采用游戏化训练的方式，让孩子们在军训中感受到快乐，增强他们的学习兴趣和参与度，从而更好地完成军训任务。
三、户外拓展活动方案1. 活动内容户外拓展活动可以包括登山、野外露营、求生训练、团队合作等项目，通过这些活动可以培养孩子们的自信心、勇气和团队意识。
2. 活动形式可以采用小组竞赛的形式，让孩子们在竞争中学会合作，明白团队的力量，同时也可以锻炼他们的领导能力和沟通能力。
3. 活动安全在组织户外拓展活动时，一定要重视安全问题，保证孩子们在活动中的人身安全，避免意外事件的发生。
四、结语通过幼儿园夏令营军训和户外拓展活动，可以全面培养孩子们的身心素质，提高他们的自我管理能力和团队协作能力，是一种有效的教育方式。
五、个人观点作为文章的写手，我认为幼儿园夏令营军训和户外拓展活动是非常有益的教育方式，可以帮助孩子们建立自信，培养勇气和团队合作精神，为他们的成长打下坚实的基础。
在撰写本文的过程中，我也感受到了这种教育方式的独特魅力，希望更多的幼儿园能够重视体验式教育，为孩子们提供更多元化的成长路径。
幼儿园夏令营军训和户外拓展活动是孩子们成长过程中非常重要的一部分，可以帮助他们全面发展身心素质。
在这篇文章中，我们将进一步探讨幼儿园夏令营军训和户外拓展活动的意义，以及如何更好地组织和实施这些活动。
让我们来讨论一下军训的意义。
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军训野外拓展活动方案
一、目的
根据公司领导要求，结合公司目前管理现状，公司组织员工野外拓展活动，旨在促进员工军训积极性，提高员工的组织纪律观念和自我约束能力，树立公司良好形象，促使员工养成“令行禁止、快速反应”的良好作风；增进团结；提高公司整体凝聚力、战斗力；营造军事化管理的良好氛围；
二、活动时间：
待定
三、活动地点：
橡胶林
四、活动准备：
每批次矿泉水七件、砍刀四把、医药箱（内有十滴水10瓶、创可贴20个、风油精）一个、拉乌龟红布、电瓶车7辆负责接送
五、活动流程：
8：20在景区门口集合
8：25出发前往山脚准备登山
8：40开始登山（详见登山注意事项）
9：20到达地点开始寻宝活动（详见寻宝活动书）
10：20拉乌龟及军歌比赛
11：00下山
11：30到山下乘电瓶车回槟榔四，领用奖品
六、注意事项
1、所有参加活动人员统一穿着军训服装；
2、寻宝过程中要接受安全保卫部现场维护人员指挥，不得私自离开活动范围、不得掉队，防止迷路；
3、登山、寻宝过程中，不得毁坏林木，不得丢弃塑料制品和其它不可降解的物品，不得带火种登山。
4、如有违反以上情况者，安全保卫部做好登记，视情节报行政人事部进行处理。
七、寻宝活动规则
1、活动以军训班组为单位。
2、各班组推选代表随机抽取寻宝地点，由安全保卫部安排教官1名指引班组到相应处。
3、活动开始后，在指定范围内寻找“宝物”。
4、在活动时间内，按照各班组寻找到“宝物”的数量（一个“宝物”计1分），从多到少依次排名。
5、各组完成寻宝任务或寻宝时间到，由评分组通知教官，列队到评分地点集合，统计分数，由本次活动负责人公布排名。
八、拉乌龟规则
1、按照男女班组，每个班组规定3个名额由班组自定人员参加比赛
2、班组之间一对一进行比赛；
3、腰系软藤或布，趴在中线的两端，头部向前，屁股相对，比赛一开始，双方队员用力往自己的一边猛拉，不准双手(脚)离地，如将对方拉过中线者便判获胜，冠军争夺赛采用三盘二胜制。
九、军歌比赛
1、以军旅歌曲为主题，由评委现场打分。
2、按照男女班组进行抽签方式演唱歌曲
3、主要以队伍整齐、声音宏亮、吐字清晰、有气势、有激情、有指挥等为评分标准。