幼儿园户外拓展活动方案

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户外拓展游戏活动方案(优秀8篇)

户外拓展游戏活动方案（优秀8篇）篇一：户外拓展游戏篇一户外拓展游戏一：无敌风火轮（25分）1、项目类型：团体协作竞技型2、道具要求：报纸、胶带3、场地要求：一片空旷的大场地4、游戏时间：20分钟左右5、详细游戏玩法：小组队员利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站在圆环上边走边滚动大圆环。

滚动距离为往返比赛赛道一次100米，需以圆环内最后一位队员到达赛道两边终点为准。

6、活动目的：本游戏主要培训学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

7、所需费用：胶带报纸8、评比规则：在保持风火轮完好无损的情况下，以最快速度到达终点为第一，风火轮破损没破损一处扣5分，直至扣完本比赛分数为止。

分。

户外拓展游戏二：盲人方阵（25分）1、项目类型：团队协作型2、道具要求：长绳一根眼罩3、场地要求：一片空旷的大场地4、游戏时间：20分钟5、详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。

这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。

而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

6、活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

7、所需费用：长绳8、评比规则：用最短时间按要求完成者为第一，依次类推。

分。

户外拓展游戏三：珠行万里（25分）1、项目类型：团队协作型2、道具要求：乒乓球、球槽（A4纸替代）3、场地要求：空旷的平地4、游戏时间：约20分钟5、详细游戏规则：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。

幼儿园户外拓展活动教案及反思

幼儿园户外拓展活动教案及反思主题：幼儿园户外拓展活动教案及反思一、活动简介：户外拓展活动是一种很好的方式，可以帮助幼儿们接触到自然环境，增强幼儿的感官体验能力、观察能力、表现能力以及动手能力，同时也可以让幼儿们感受到集体活动的氛围，增强团队合作的意识和能力。

二、活动目标：1.培养幼儿的体能，增强幼儿的身体素质；2.增强幼儿的感受力和观察能力；3.锻炼幼儿的表现能力和动手能力；4.培养幼儿的团队合作意识和能力。

三、活动准备：1.活动地点：室外空旷的场地；2.活动器材：戴安全帽和手套的木梯、绳子、草丛、枯枝、救生圈、拍浪板等；3.活动时间：1小时；4.活动对象：幼儿园小班、中班、大班的幼儿们。

四、活动过程：1.活动开始：每位幼儿穿好合适的运动装备，老师对幼儿进行活动准备。

2.讲解活动任务：将幼儿分为小组，要求小组内的幼儿进行团队合作，对任务做出最好的表现。

3.活动任务1：从一边爬过去又从另一边爬回来，以最快的速度完成任务。

4.活动任务2：使用草丛和枯枝，搭出一个简易的超级英雄据点。

5.活动任务3：幼儿们围成一个圆圈，将救生圈传递给身后的幼儿，要求队列最后一个幼儿用拍浪板将救生圈敲在地面上，完成一次传递。

6.活动结束：活动结束后，老师与幼儿们一起回忆活动过程，总结活动中出现的问题及解决方法，并进行反思。

五、反思：1.活动过程中幼儿的积极性比较高，但在一些困难任务面前，有些幼儿会有惧怕的心理，在这种情况下，老师应该加以鼓励和帮助。

2.幼儿们在田野中的表现比较顽强和敬业，即使遇到艰难险阻也能够互相帮助，共同克服难关。

3.活动结束后，老师跟幼儿们分享了一些趣事，回忆了活动中的一些片段，并结合幼儿的反馈总结了活动中各个环节的情况，同时也对幼儿提出了点评和建议。

六、活动收获：通过户外拓展活动体验，幼儿们不仅锻炼了身体的各种能力，也培养了各种对自然的感受，同时也加强了幼儿们之间的团队协作，还培养了幼儿的勇敢和坚韧精神，可以说正是这种趣味十足、充满挑战的户外拓展活动赋予了幼儿们更多的发展机遇和提升空间。

幼儿园户外拓展运动活动方案幼儿园活动

幼儿园户外拓展运动活动方案随着社会的发展，幼儿园教育注重培养孩子的综合素质和实践能力，户外拓展运动活动成为广受欢迎的教育方式。

在幼儿园，户外拓展运动活动可以帮助幼儿培养勇敢、自信、团队合作等素质。

制定一套科学合理的户外拓展运动活动方案对于幼儿园活动的开展至关重要。

一、活动目的户外拓展运动活动的目的在于培养幼儿的自信心、创造力、团队合作能力以及挑战自我。

通过这些活动，帮助幼儿增强体能，培养勇敢、坚韧的品质，提高综合素质。

二、活动内容1. 森林探险在森林中设置一系列趣味关卡，如攀爬、跳跃、穿越等，让幼儿在探险中感受大自然的魅力，同时锻炼身体和勇气。

2. 团队合作设置团队合作的项目，如传球比赛、拉橡皮筋等，让幼儿通过合作完成任务，培养团队精神和交流能力。

3. 挑战自我设置一些趣味性的挑战项目，如高空攀爬、攀岩等，鼓励幼儿勇敢地面对挑战，克服恐惧。

4. 自然体验安排一些亲近自然的活动，如野餐、观察植物和昆虫等，让幼儿感受大自然的奇妙与美好。

三、活动要求1. 安全第一在活动前做好充分的安全准备和保障措施，确保幼儿在活动中的安全。

2. 指导员配备活动进行中必须配备有经验丰富的指导员，负责指导幼儿进行活动，并在紧急情况下进行应急处置。

3. 合理时间安排活动时间要合理，避免过长或过短，保证幼儿的身体和心理能够得到良好的锻炼和放松。

4. 活动环境选择选择开阔、安全的户外环境进行活动，避免出现地形复杂或安全隐患的地方。

四、活动效果经过户外拓展运动活动，幼儿能够增强自信心，锻炼意志力，培养团队合作精神，提高身体素质和抗压能力，更好地适应社会和学习生活。

制定一套优质的幼儿园户外拓展运动活动方案是十分必要的。

只有合理的设计活动内容、严格的活动要求和丰富的活动效果，才能更好地实现幼儿的全面发展和教育目标。

希望各位幼儿园管理者和教育工作者可以依据这些方案，提升幼儿园教育质量，进一步促进幼儿的健康成长。

在幼儿园教育中，户外拓展运动活动方案的实施不仅仅是一次简单的户外活动，更是一次全面而严谨的教育体验。

幼儿园大班户外活动方案(8篇)

幼儿园大班户外活动方案(8篇)幼儿园大班户外活动方案篇1活动目标:1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。

2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。

3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。

活动准备：1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑动作图示。

2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

3、录音机、磁带。

活动过程：一、开始部分。

1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。

教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，2、听音乐做棍棒操。

二、基本部分1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的渴望。

师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。

2、分享交流。

幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。

幼儿园大班户外活动方案篇2活动对象：大班幼儿活动目标：练习跑，双腿站立跳及蹲跳的动作并培养幼儿的观察力，机敏性和竞争性。

活动准备：在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1个。

圈与圈要拉开距离。

活动过程：1.全体幼儿都站在圆圈里,每人一圈。

其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。

老师先教口令：圆圆的荷叶，圆圆的台，小青蛙跳水，扑通扑通!2.游戏开始，大家齐声说，说完最后一句时，站在圈内的小朋友立刻跑出来和其他小朋友互换位置,每个幼儿必须离开自己的圈，不能站着不动。

这时站在中间的幼儿趁机也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中间去，游戏重新开始。

3.增加游戏难度，从跑改成双腿跳，再从站立跳到双腿蹬跳。

4.此游戏不宜人数过多。

如果人数多，可将全体幼儿分两组进行。

幼儿园大班户外活动方案篇3活动目的：1、陪伴才是的爱，家长和孩子们一起享受欢乐的亲子时光。

2、让孩子们在这个过程中感受成长的幸福，同时锻炼自己的胆量，提升与人沟通的能力，以及面对陌生环境时的处理和应变能力。

3、幼儿和家长互相陪伴和照顾，共同面对问题，共同经历挫折，共同体验成功。

幼儿园拓展活动方案7篇

幼儿园拓展活动方案7篇幼儿园要把促进幼儿全面开展落实在拓展活动中、落实在拓展嬉戏中、落实在幼儿开展过程中,使幼儿身体得以开展,心灵得以净化,下面我给大家共享幼儿园拓展活动方案内容，盼望能够协助大家!幼儿园拓展活动方案1活动时间：20____—6—19下午4：00至5：30活动地点：____兴隆石梅湾参与活动班级：大一班和大二班组织人员：____欢乐宝岛幼儿园全体老师一、活动目标1、亲近并感受大自然的美妙，萌发酷爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同共享亲子嬉戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、教师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、沟通，促进家园同步。

二、活动打算：〔一〕材料打算：1、公共汽车2 辆，“欢乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个〔队长配备〕，照相机2个。

3、嬉戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，启程前和回来时都要进展点名。

〔二〕活动前需向家长沟通的事项：1、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，也为了削减幼儿园的运输经费，各班教师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：打算帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具〔进展沙雕竞赛时运用，尽量人手一份〕。

三、户外亲子嬉戏家长须知：1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时启程，活动地点为____兴隆石梅湾2、请家长为孩子打算1—2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举办一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具〔如帽子、雨伞、毛巾〕。

6、为了活动过程的平安，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

7、活动过程中，须要您和宝宝合作完成任务，因此您须要穿着便于活动的服装和运动鞋〔尽量不要穿裙子和高跟鞋〕。

关于户外活动方案11篇

关于户外活动方案11篇关于户外活动方案1【活动目标】1、锻炼幼儿身体的协调本事，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。

2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的欢乐。

【活动准备】螃蟹头饰若干，皮球若干。

活动玩法：男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。

胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。

下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就能够出发。

两只"小螃蟹"必须要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时必须要注意安全。

中班游戏教案：网小鱼【活动目标】1、发展幼儿动作的`灵敏性和反应本事，学会躲闪。

2、培养幼儿合作本事【活动预备】1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。

2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。

3、音乐CD《很多小鱼游来了》【活动玩法】一、将全班幼儿分成两部份，两个幼儿做鱼网，其余的幼儿做成群结队的小鱼。

做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成鱼网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。

二、游戏开始，全体幼儿念童谣：“很多小鱼游来了，游来了，很多小鱼游来了，游来了，快快捉住!”，扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部经过，扮鱼网的两名幼儿听到“捉住”二字后，赶紧把鱼网放下，捉住没来得及经过的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有捉到的鱼儿继续参加游戏。

当捉到3-5条小鱼时，让捉到的小鱼团体表演一个节目。

三、第二次游戏让幼儿换主角进行。

【活动反思】很多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网，当听到“捉住”两字时，迅速将鱼网放下。

扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而进。

关于户外活动方案2二、活动安排：1、当天上午8：30，参加活动的.全体老师准时在下吕浦五区公交终点站集合（五区建行旁边）。

2、上午活动项目：打cs；打高尔夫；打乒乓球；打台球；3、中午12：00就餐4、下午活动项目：挖地瓜5、下午2：30返回三、活动人员安排1、z校长带队。

幼儿园户外体育活动教案7篇

幼儿园户外体育活动教案7篇幼儿园户外体育活动教案篇1活动目标：1、能听信号进行前后、左右的运动，提高身体协调性。

2、积极参与活动，体验与同伴合作游戏的快乐。

活动准备：广告横幅、蓝色浴巾各一条。

活动过程：一、热身活动。

1、原地踏步走。

2、快慢交替原地踏步走。

3、手臂活动。

4、腿部活动。

二、游戏：飞龙乘云。

1、出示横幅，吸引幼儿兴趣。

2、讲解游戏要求：站在红布下面，根据红布的位置，调整自己的位置。

3、幼儿游戏，教师指导，提出考前须知。

4、拓展游戏：双手抓住布的两边，将布拉直。

5、放松活动。

三、游戏：同舟共济。

1、谈话导入：划龙舟。

2、自由探索：(1)如何能和同伴一起坐到“船〞上(2)遇见有浪打过来，身体会怎么样3、模仿划龙舟，听口令进行前后左右的运动。

4、根据信号进行前后左右的运动。

四、放松活动：齐心协力。

1、幼儿讲红布抓在胸前站成一排。

2、讲解要求：请幼儿做和教师相反的动作。

3、听口令进行放松活动。

4、结束。

幼儿园户外体育活动教案篇2活动目标：1、学习肩上投掷动作，开展身体的协调性。

2、培养幼儿有秩序进行活动，遵守游戏规那么的良好习惯。

教学重点：学习肩上投掷动作，开展身体的协调性。

教学难点：运用正确方法投掷沙包，活动准备：小猫胸饰与幼儿人数相等，沙包每人一个，老鼠头饰一个，大猫胸饰一个。

场地布置：供幼儿活动的圆圈。

活动过程：一、准备活动教师：今天老师是黑猫警长，小朋友们是小猫警察，现在咱们排着整齐的队去巡逻吧！看看有没有敌人。

敌人来了，我们蹲着走，千万别说话，敌人就不会发现我们，敌人走了我们踮起脚尖走。

今天巡查真好，让我们一起伸伸腰，蹦蹦跳，小小脚，前后开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，侧转身，用力往前扔。

二、根本活动1、引出活动。

教师：小警察们真是神气啊！对了，刚刚我接到小兔妈妈的电话，说他们家里出现了很多的老鼠，要我们去帮助消灭老鼠，你们愿意帮助兔妈妈吗？愿意！好！但要想把老鼠打跑，也不是一件简单的事，我们要练习练习，来和我一起做。

幼儿园游乐园户外拓展活动方案

幼儿园游乐园户外拓展活动方案一、活动目的二、活动内容1.障碍赛跑：设置一条障碍赛道，幼儿要跨越各种障碍物，如跳跃、翻滚和爬行等，完成比赛。

2.水上拓展：在水池中进行水上项目，如骑水上滑板、击打水球、水中接力等，提高幼儿的水性和协作能力。

3.射箭比赛：幼儿用塑料弓箭进行射箭比赛，锻炼他们的身体协调和目标精准力。

4.游乐园探险：幼儿在游乐园探险，要完成各种任务，如穿越迷宫、攀登游乐设施等，培养幼儿的智力和勇气。

5.团队合作项目：设置多个小组，每个小组完成不同的任务，如拼图、传球、搬运等，锻炼幼儿的集体合作能力。

6.飞翔模拟：通过模拟飞行游戏，让幼儿感受飞翔的快乐和自由，同时也锻炼他们的平衡能力和勇气。

7.冒险乐园：设置各种冒险项目，如攀岩、滑索、蹦床等，让幼儿在安全的环境中挑战自我、超越自我。

三、活动安排活动时间：2天第一天：上午：1.障碍赛跑：分组进行障碍赛跑，设定奖项以鼓励幼儿参与。

2.射箭比赛：幼儿使用塑料弓箭进行射箭比赛，着重培养幼儿的目标精准力。

下午：1.游乐园探险：幼儿进入游乐园进行探险活动，完成各种任务，如穿越迷宫、攀登游乐设施等。

第二天：上午：1.水上拓展：在水池中进行水上项目，如骑水上滑板、击打水球、水中接力等。

2.飞翔模拟：幼儿进行模拟飞行游戏，让他们感受飞翔的快乐和自由。

下午：1.团队合作项目：设置多个小组，每个小组完成不同的任务，如拼图、传球、搬运等，锻炼幼儿的集体合作能力。

2.冒险乐园：幼儿进行攀岩、滑索、蹦床等冒险项目，挑战自我、超越自我。

四、活动保障措施1.安全保障：活动前进行安全演示和指导，确保幼儿了解和遵守活动的安全规则，设立专门的安全人员负责监督和指导活动。

2.应急措施：准备急救箱、急救药品等紧急情况的应急设备，配备专业人员进行急救培训。

3.环境保护：活动过程中遵守环境保护的相关规定，保护自然资源，不随地乱扔垃圾。

4.活动设备：对活动设备进行检查和维护，确保设备的安全和功能正常。

幼儿园秋季户外拓展活动策划幼儿园拓展活动

幼儿园秋季户外拓展活动策划一、活动背景1.1 秋季是一个秋高气爽的季节，天气宜人，适合户外活动。

对于幼儿园的孩子们来说，户外拓展活动是一种很好的锻炼身体、开发智力、增强团队合作意识的方式。

1.2 本次活动旨在让孩子们在自然环境中学习、成长，感受大自然的美好和神奇，培养孩子们的观察力、合作能力和自信心。

二、活动目的2.1 培养孩子的动手能力和团队合作精神。

2.2 增强孩子的体魄和心理素质，锻炼他们的意志品质，使他们养成良好的生活习惯。

2.3 提供一个积极的学习环境，让孩子们接触大自然，了解植物、动物和自然规律。

三、活动内容3.1 健康晨练：早上进行适量的晨练，如慢跑、呼吸操等，使孩子们在活动之前充分准备。

3.2 知识讲座：请相关专业人员或老师为孩子们讲解户外拓展活动的知识和注意事项，引导孩子们做好准备工作。

3.3 森林徒步：在指定的安全路线内进行森林徒步活动，让孩子们感受大自然的美好，观察不同的植物和动物。

3.4 团队合作游戏：设置一些团队合作游戏，如拉绳比赛、传球游戏等，培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。

3.5 野餐活动：在适当的场地进行野餐活动，让孩子们学会自己动手准备食物、收拾垃圾，培养独立能力。

四、活动流程4.1 活动准备：提前做好活动场地的清理和安全检查，准备好所需材料和器具，确保活动的顺利进行。

4.2 活动主持：确定活动主持人员，做好活动前的动员和准备工作，确保活动的秩序和安全。

4.3 活动实施：按照预定的流程和内容，有序地进行活动，注意孩子们的安全和动态，合理安排活动时间。

4.4 活动总结：活动结束后，进行活动总结和反馈，让孩子们分享自己的收获和体会，做好活动整理工作。

五、活动安全5.1 确保参与孩子们的人身安全和财产安全。

5.2 做好相关保险和急救措施，提前做好应对紧急情况的预案和备用方案。

5.3 指定负责人员负责值班、监督和协调，确保活动的安全和秩序。

六、活动评估6.1 活动结束后，对活动的实施效果和孩子们的反应进行评估，了解活动的优点和不足之处。

在秋季的户外活动方案幼儿园7篇

在秋季的户外活动方案幼儿园7篇为了确保活动能无误进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么活动方案应该写?下面是由小编给大家带来的在秋季的户外活动方案幼儿园7篇，让我们一起来看看!在秋季的户外活动方案幼儿园1(一)活动目标：1.练习快跑。

2.培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。

(二)活动准备老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。

(三)活动内容1、玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。

游戏开始："小动物"和"老狼"一同往前走，"小动物"边走边问："老狼，老狼几点了?""老狼"回答"X点了。

"然后又问："老狼，几点了?""老狼"回答"X点了"。

"小动物"每问一句，就要朋胆地走近"老狼"。

这样转身往回跑，"老狼"转身追捉"小动物"，但不能越过起点线，被捉到的"小动物"站到场外。

2、规则：(1)"小动物"与"老狼"应边问答边往前走，不能停留。

(2)"老狼"回答几点时，不能回头看。

(3)"老狼"回答几点时，可以任意间隔钟点，但不能倒书时间。

在秋季的户外活动方案幼儿园2一、活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作，训练幼儿的协调性和灵敏性。

2、体会轮胎花样游戏的快乐。

二、活动课时:1三、活动重难点：重点：在游戏过程中培养孩子的竞争意识、合作能力。

难点：通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿主动探索、发现和创造的能力。

幼儿园户外拓展活动实施方案

幼儿园户外拓展活动实施方案一、活动背景幼儿园户外拓展活动是一种以学习与探索为主题的全新教育方式。

通过在户外环境中与自然和社会互动，幼儿可以培养自身的个性特点，提升社交能力，增强身体素质，丰富情感体验，促进整体发展。

因此，开展户外拓展活动是幼儿园工作的重要组成部分。

二、活动目标1.培养幼儿对自然的热爱和保护意识。

2.开发幼儿的观察、思考、想象和创造能力。

3.增强幼儿的团队合作和沟通交流能力。

4.提升幼儿的运动协调和体能水平。

5.促进幼儿的情感体验和独立自主能力。

三、活动内容及安排1.活动名称：探索自然的奥秘活动目标：培养幼儿对自然的热爱和保护意识。

活动内容：(1)野外观察活动：带领幼儿进入自然环境，观察植物、昆虫等生物，并了解它们的生态特点。

(2)亲近动物活动：带领幼儿参观动物园或农场，亲身接触动物，了解它们的生长发育过程。

(3)自然美术活动：在户外环境中给幼儿提供绘画、捏塑等材料，让幼儿感受自然美，并创作作品。

(4)植物种植活动：带领幼儿亲手种植植物，并观察其生长发育过程，培养责任感。

(5)环境保护活动：带领幼儿进行垃圾分类、种植树苗等环境保护活动，培养幼儿的环保意识。

2.活动名称：团队拼图活动目标：增强幼儿的团队合作和沟通交流能力。

活动内容：(1)小组合作：将幼儿分成小组，每个小组完成一幅拼图，要求小组成员相互协作，进行有效沟通。

(2)全员参与：要求每个幼儿都参与拼图，通过小组合作的方式完成，培养幼儿的团队合作能力。

(3)交流分享：每个小组完成后，可以给其他小组展示，并分享完成拼图的过程和心得体会。

3.活动名称：动感运动会活动目标：提升幼儿的运动协调和体能水平。

活动内容：(1)综合运动项目：设置赛跑、跳远、投掷等综合运动项目，让幼儿参与其中，锻炼身体。

(2)团队竞赛：设置接力赛、拔河比赛等团队竞赛项目，培养幼儿的合作意识和团队精神。

(3)父母互动：邀请家长参与运动会，与幼儿一起进行亲子比赛，增进亲子关系。

幼儿园户外拓展活动实施方案幼儿园团建

幼儿园户外拓展活动实施方案随着人们对教育理念的不断更新和完善，幼儿园教育逐渐从传统的课堂教育转变为注重全面发展的教育模式。

在这个过程中，户外拓展活动作为一种全新的教育方式备受关注。

幼儿园对户外拓展活动的实施方案，具体怎么制定呢？本文将从准备工作、活动内容、安全保障等方面为您详细介绍幼儿园户外拓展活动实施方案。

一、准备工作1.活动目的明确在制定幼儿园户外拓展活动实施方案之前，首先要明确活动的目的。

户外拓展活动可以培养幼儿的团队合作意识、挑战自我、增强体魄等方面的能力。

在制定活动方案时，应该明确活动的具体目的，以便更好地开展后续工作。

2.选址考察幼儿园户外拓展活动的场地选择至关重要。

在选址考察阶段，要综合考虑场地的安全性、可玩性、教育性等因素，选取适合幼儿园户外拓展活动的场地。

3.活动物资准备在确定了场地后，需要对活动所需物资进行准备。

包括但不限于：安全带、护具、游戏道具等。

必须确保物资齐全，安全可靠。

二、活动内容1.团队拼图团队拼图是一种需要团队合作的户外拓展活动。

在活动中，将场地划分为若干个区域，每个区域放置一块拼图，幼儿组成小组，各小组从不同区域取得拼图碎片，通过合作完成整张拼图。

2.盲人接力盲人接力是一种考验幼儿团队合作的户外拓展活动。

在活动中，幼儿分组，每组选择一名队员进行盲目状态下的接力比赛，其他队员在旁协助引导。

3.攀岩挑战攀岩挑战是一种既考验幼儿勇气，又培养幼儿团队协作精神的户外拓展活动。

活动中，幼儿在指导老师的帮助下攀登攀岩墙，获得成就感的同时也学会了团队合作。

4.双人三足赛跑双人三足赛跑是通过双腿捆绑在一起的方式进行的户外拓展活动。

在活动中，幼儿分组，每组两人绑在一起，共同完成赛跑比赛，考验他们的协作能力。

三、安全保障1.活动前的安全培训在开展户外拓展活动之前，需对幼儿进行相应的安全培训。

包括但不限于：活动规则、安全须知、急救知识等。

确保幼儿对活动有清晰的认识，知道如何保护自己。

幼儿户外游戏活动设计方案记录7篇

幼儿户外游戏活动设计方案记录7篇为了确定活动的圆满进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。

那么问题来了,活动方案应该怎么写下面是由小编给大家带来的幼儿户外游戏活动设计方案记录7篇，让我们一起来看看!幼儿户外游戏活动设计方案记录1春回大地，气温宜人，我们带上小宝贝一起到户外去呼吸清新的空气去吧。

让孩子们走进大自然，感受田园风光，体验摘草莓的乐趣。

看看红红的草莓，逗逗地里的小昆虫，晒晒暖暖的阳光，享受下劳作的乐趣。

伟才幼儿园组织在星期六早上到正阳草莓基地采摘。

在周六早上师生一起共同外出采摘草莓，我们诚邀从百忙中抽出时间，陪同孩子共同参与活动，共度你欢乐时光。

活动时间：20__年4月26日活动地点：正阳草莓基地活动准备：车辆、照相机、垃圾袋、水活动要求：幼儿统一着装园服，家长穿宽松的可舒展的衣裤，平底鞋。

活动过程：1、早上8:00家长与幼儿在幼儿园集合2、并要求家长听从教师的安排。

3、8:30准时出发。

4、到达目的地后，各班在教师的组织进行活动，并告知注意事项。

a、进行比赛看谁摘的草莓又大又红，让幼儿慢慢采摘，在采摘的过程前告知幼儿农民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破坏其他设施，及草莓棚。

b、如要上厕所，告知家长与老师不可随地大小便，采摘过程中，教育孩子注意食用卫生，草莓要经过清洗才能放入口中进食。

建议家长自行带备瓶清水。

c、活动中家长要做好孩子的安全防范意识和自我保护能力的教育和监督，时刻让孩子在自己的视线范围之内活动。

活动时要做到井然有序，教育孩子遵守户外活动的规则：不拥挤、不追跑、不打闹。

d、如有家长提前返回必须与本班教师确认后方可离开。

5、各班家长宝贝们开始选漂亮的草莓，家长与教师协助幼，(教师多拍些家长与幼儿一起劳动的喜悦，宝贝幸福的瞬间。

)并鼓励表扬幼儿一天的表现。

6、组织幼儿家长集合离开回园。

活动结束：1、教师清点人数，组织幼儿与家长一起回到幼儿园，做好上车准备，家长与教师带幼儿入厕。

幼儿园大班户外活动方案7篇

幼儿园大班户外活动方案7篇幼儿园大班户外活动方案【篇1】一、活动意义1、通过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培养学生热爱大自然的情怀;2、通过秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度;3、通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。

二、活动组织1、活动时间：20__年10月23日;2、活动地点：__风景区;3、参加人员：三班所有老师、同学。

三、活动内容1、前期准备(1)班组负责统计参加这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组，由班主任直接负责;(2)各班安排学生在活动中注意用照相机留下美好的片段，班组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展;(3)班组事先与学校联系，确定车辆、路线、价格及中午老师、学生用餐事宜;(4)确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。

2、活动进程(1)早上8：45出发到达目的`地。

(2)9：20，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开始活动。

各班分小组，每组选出组长，组内同学统一行动，跟班教师随班级，负责管理所跟班级学生相关情况。

尤其是登山时大家需要结伴同行，熟悉目的地的环境后再自由游玩;(3)15：00各班清点人数，大家按原路返回。

3、跟班教师安排秋游管理教师安排(三班)四、活动组织保障1、出发前各班进行安全教育;2、以班为单位进行统一管理，分小组活动;3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任。

五、注意事项各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示新城学子的风采，具体要求如下：1、步行时不打闹，做到安全第一。

上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让;2、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木;3、一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，好找人;4、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水;5、不暴饮暴食，注意饮食卫生;幼儿园大班户外活动方案【篇2】为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用第十周下午组织开展教职工背向夹球往返接力赛，特制定活动实施方案如下：一、指导思想围绕学校的中心工作，立足和谐校园的建设，培养教职工的阳光心态，提高教师的幸福指数，营造生动活泼、积极向上的校园氛围，让学校真正成为全体教职员工的精神家园。

幼儿园户外活动计划15篇

幼儿园户外活动计划15篇幼儿园户外活动计划1一、指导思想幼儿以游戏为乐，幼儿的发展是在各种游戏中实现的，让幼儿在游戏中快乐，健康地成长已成为越来越多人的共识，《纲要》明确提出，游戏是幼儿园的基本活动。

二、情况分析（一）小班幼儿的运动能力、体能方面不够理想，身体不够协调。

（二）户外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有很好的体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。

（三）幼儿对体育运动的兴趣很高，但是随意性很强，乐于参加各种带竞技性的体育活动。

（四）幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动，喜欢表现自己，喜欢扮演各种角色。

三、活动目标（一）培养幼儿对体育运动的兴趣，愉快的参加各项体育活动，增强自己的体质。

（二）培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的`心理素质。

（三）针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育，提高幼儿的协调性，动作的灵活性。

（四）培养幼儿同伴间合作能力，遵守活动规则，增强自我保护意识。

（五）创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往、学习互助、合作和分享。

（六）激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。

四、具体内容安排（一）三月份1.走：上身正直自然走，能听信号向指定方向走。

2.队形练习：要求幼儿听口令一个一个排队走。

3.早操训练：教幼儿早操规范动作，带幼儿到操场上练习。

（二）四月份1.练习跑：能沿场地周围跑。

2.练习跳：能双脚原地向上跳跃。

3.平衡练习：在宽25厘米以内的平行线中间走。

（三）五月份1.跑步：能听信号向指定方向跑。

2.大型玩具：训练幼儿各种综合能力。

3.跳跃：双脚站立由15-25厘米的高处往下跳。

（四）六月份1.队列队形：练习一个跟一个走成圆形。

2.投掷：互相滚接大皮球。

3.钻爬：两手两膝着地向前爬行。

幼儿园户外活动计划2晨间活动一、活动目标1.能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。

幼儿园大班户外活动方案范文（六篇）

幼儿园大班户外活动方案范文活动目标：1、掌握“两人三足”游戏的规则，促进幼儿身体四肢的协调性。

2、通过民间体育游戏，让幼儿感受合作与竞争的乐趣。

3、提升动作的协调性和敏捷性。

4、培养幼儿对团队力量的认知，理解同伴间应相互协作的精神。

活动准备：所需材料包括绳子若干、红黄标志各一套，以及两个障碍物。

活动流程：1、开场阶段将幼儿分为红、黄两队，通过“捞鱼”游戏进行热身，激发活动参与热情。

2、游戏环节1) 搭建伙伴关系两队幼儿寻找各自的合作伙伴，并按顺序排好队伍。

2) 宣布活动主题向幼儿介绍今天的游戏——“两人三足”，引导他们理解游戏的核心。

3) 规则讲解游戏以两队进行，每轮每队派出一对伙伴，他们的相邻两腿用绳子绑在一起，绳子需固定在膝盖以下、脚踝以上的部位。

听到开始口令后，两人需协同前行，绕过障碍物返回，接着下一对幼儿继续游戏，率先完成的队伍获胜。

4) 幼儿实践初步实践：幼儿初步尝试游戏，教师观察并提出问题，引导幼儿思考如何提高行进速度。

深入游戏：幼儿继续游戏，教师适时指导，确保游戏顺利进行。

3、结束阶段对游戏结果进行简要总结，并引导幼儿进行放松运动。

教学反思：本活动中，幼儿成为活动的主体，教师鼓励他们自由探索游戏策略。

在说、看、玩的过程中，幼儿自然习得了游戏的玩法。

此游戏基于幼儿日常的游戏经验，通过他们的创新和改造，增加了游戏的趣味性和挑战性。

由于游戏是幼儿自己设计的，他们在玩耍时表现出了极高的积极性和投入度。

幼儿园大班户外活动方案范文（二）跳圈比赛教学目标：1. 教授幼儿掌握立定跳远的基本技巧，强调双脚同步起跳的重要性。

2. 通过练习，促进幼儿踝关节的灵活性和身体协调性。

3. 借助游戏形式，增强幼儿的团队意识，培养团队协作精神。

教学准备：准备大小适中的圆圈若干，确保数量充足以供活动使用。

活动过程：1. 热身运动：教师引导幼儿进行全身性的准备活动，包括腰部扭转、腿部拉伸和手臂伸展等，以预热身体，为接下来的活动做好准备。

中班户外体育游戏方案5篇

中班户外体育游戏方案5篇在中班幼儿园教育中，户外活动是非常重要的一部分。

户外游戏不仅可以增强幼儿的体能，培养他们的协作能力，还可以拓展他们的想象力和创造力。

下面，我将分享五个中班户外体育游戏方案。

1. 赛跑的乐趣这个游戏旨在培养幼儿的运动能力和观察力。

首先，教师可以在操场上划出一个赛道。

幼儿分为几组，每个组有一个跑道。

接下来，教师在每个跑道上放置一个小道具，比如花朵、球或者玩具。

然后，教师喊起跑指令，幼儿便开始奔跑。

第一个到达终点的幼儿可以得到一个小奖品。

这个游戏可以让幼儿在快乐的氛围中锻炼身体，同时也能增加他们的观察力。

2. 捉迷藏的快乐这个游戏既可以增强幼儿的体能，又可以培养他们的思考能力和想象力。

首先，教师选择一个基地，然后告诉幼儿们他们需要躲藏或者找到基地。

幼儿们会迫不及待地找一个合适的藏身之处。

当一个幼儿找到基地时，他可以大声宣布：“我找到基地了！”其他幼儿们听到后，会努力找到基地或者躲藏起来。

这个游戏可以增强幼儿的身体协调性，同时也培养了他们的思考和判断能力。

3. 拍球接力这个游戏可以锻炼幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

首先，教师将幼儿分为几组，每组站成一条直线，每个幼儿手中都拿着一个小球。

接下来，第一个幼儿将球用拍球拍向第二个幼儿，第二个幼儿再用拍球拍向第三个幼儿，以此类推，直到最后一个幼儿接住球。

最快完成接力的组别将获得胜利，并得到一个小奖品。

这个游戏既培养了幼儿的运动能力，又增强了他们的团队合作能力。

4. 跳房子这个游戏可以培养幼儿的跳跃能力和平衡感。

首先，教师可以在操场上画出一些不同大小的房子。

幼儿们一个接一个地跳到房子上，并保持平衡，尽量不要掉下来。

教师可以根据幼儿的能力逐渐增加难度，比如画出更小的房子或者安排一些障碍物。

这个游戏能够让幼儿们在平衡的同时锻炼跳跃能力，提高他们的身体协调性。

5. 扔球游戏这个游戏可以锻炼幼儿的精细动作能力和投掷准确性。

首先，教师给每个幼儿分发一个小球。

幼儿园游戏户外教案参考6篇

幼儿园游戏户外教案参考6篇只有充分了解学生的学习情况，才能编写出符合他们实际需求的教案，在书写教案中帮助教师更好地准备教学材料和资源，支持教学实施，网作者今天就为您带来了幼儿园游戏户外教案参考6篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园游戏户外教案篇1活动目的：1、练习双脚向前跳。

2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

活动准备：录音机、操节磁带、小波胸饰、洒水壶一个、场地布置(画好一个大圆圈)。

活动进程：1、准备活动：小波带领小皮球一起活动身体。

2、游戏：拍皮球。

小波带着小皮球走成一个大圆圈。

小波做拍球人，幼儿做皮球，根据小波的.口令做相应的动作。

反复2——3次。

3、游戏：小皮球跳回家。

(1)教师示范动作，练习双脚向前跳。

(2)幼儿自己练习。

(3)请个别幼儿做给其他幼儿看，教师点评。

(4)情境：小皮球跳到篓子来，小皮球回家了;哎呀，篓子倒了，球都滚跑了。

篓子放好了，小球快回来吧;篓子破了一个洞，球又滚出来了，来!我把它修修好，小皮球再跳回来吧。

4、游戏：吹泡泡。

5、放松活动：开火车游戏和小皮球洗澡游戏。

大班户外亲子体育游戏：双脚夹包跳教学目标：1、通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。

2、培养幼儿初步的竞争意识。

教学准备：沙包、椅子、积木、垫子等教学过程：一、玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，练平衡、爬、传、走、投等动作。

第一组：传沙包。

坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头，其他幼儿依次向后移。

第二组：过小桥。

双手平托沙包走平衡木。

第三组：乌龟运粮。

将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。

第四组：小蛇游。

头顶沙包绕障碍走s形。

第五组：打沙包，用沙包练习投掷。

二、学习双脚夹包跳起前掷的动作。

1、教师示范动作。

2、幼儿讲述观察结果，教师小结动作要领。

3、幼儿示范，共同评价，讨论。

4、分散练习，个别指导。

5、集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。

三、小组接力竞争游戏：运果子。

幼儿园户外拓展活动案例幼儿园户外活动

幼儿园户外拓展活动案例一、活动主题与目的1. 活动主题：户外拓展活动2. 活动目的：通过参与户外拓展活动，培养幼儿的独立自主能力、团队合作意识、社交能力，激发幼儿的好奇心和探索欲，促进幼儿的身心发展。

二、活动地点和时间1. 活动地点：富有自然景观的户外环境，如公园、郊野公园或校园内的绿地。

2. 活动时间：通常选择天气晴好、温度适宜的季节进行，避免在恶劣天气条件下进行户外活动。

三、活动内容和安排1. 游戏环节：设置各种户外拓展项目，如攀岩、野外定向、绳网攀爬等，让幼儿在游戏中锻炼身体和刺激自我挑战潜能。

2. 团队合作：设置团队合作任务，让幼儿在小组中共同完成任务，如行走平衡木、携手通过障碍等，培养幼儿的团队合作精神。

3. 自然探索：引导幼儿观察周围的自然环境，参与野外探险活动，如捉虫、观鸟、树木识别等，激发幼儿的探索欲望。

4. 安全教育：安排专业教练或老师进行户外安全教育，教授幼儿户外安全知识和自救技能，确保活动安全进行。

四、活动效果评估1. 观察记录：老师和带队教练需要做好幼儿活动过程中的观察记录，包括幼儿的表现、参与程度、团队合作等情况。

2. 反馈调查：活动后，可以对幼儿和家长进行反馈调查，了解他们对户外拓展活动的看法和感受，以及对幼儿在活动中的收获和表现的评价。

五、活动经验与启示1. 活动经验：a. 细致安排：活动前需要对活动内容、安全注意事项、幼儿装备等进行细致的安排和准备。

b. 专业指导：选择专业拓展教练或有经验的老师进行活动指导，确保活动过程安全有序。

c. 观察反馈：通过观察记录和反馈调查，及时发现幼儿在活动中存在的问题和不足，为下一次活动改进提供依据。

2. 活动启示：a. 注重安全：户外拓展活动需要高度重视安全，确保幼儿参与活动的安全性。

b. 多元发展：活动内容多样化，能够全面促进幼儿的身心发展，提高学前教育质量。

c. 积极反馈：及时对活动进行评估和反馈，为今后活动改进提供经验和参考。