音乐主题班会——音乐狂欢,我们一起high主题班会课件
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小学各年级, 培养音乐兴趣,主题班会ppt
教师可以在课堂上使用音乐作为教学 工具，通过歌曲、舞蹈等形式让孩子 们更好地理解和记忆知识。
鼓励孩子们参与学校的音乐团体，如 合唱团、乐队等，让他们在集体中发 挥自己的音乐才能，提高自信心。
社会音乐活动
社会应该提供丰富的音乐活动， 如社区音乐会、音乐比赛等，让 孩子们有更多机会接触和参与音
乐。
通过参加社会音乐活动，孩子们 可以结交志同道合的朋友，共同
跨学科融合
未来的音乐教育可以与其他学科进行 融合，例如与文学、历史、数学等学 科结合，让学生在学习音乐的同时， 也能够拓宽知识面。
THANKS
感谢观看
分享音乐带来的快乐。
社会媒体和网络平台也可以成为 孩子们学习音乐的资源，他们可 以通过在线课程、音乐应用等途
径自主学习和探索音乐。
04
各年级音乐教育重点
低年级：基础乐理与节奏感培养
在此添加您的文本17字
总结词：在低年级阶段，音乐教育的重点是教授基础乐理 知识和培养节奏感，为后续的音乐学习打下坚实的基础。
音乐接龙
让学生依次唱出上一首歌曲的最 后一个字或音符，形成歌曲接龙 ，锻炼学生的音乐记忆和即兴创 作能力。
音乐表演
才艺展示
鼓励学生自愿上台表演，可以是唱歌 、演奏乐器、舞蹈等，为学生提供展 示自己的舞台。
合唱团表演
组织班级合唱团，教授简单的合唱曲 目，让学生感受集体演唱的乐趣和音 乐的美妙。
音乐分享
鼓励孩子参与家庭音乐活动，如唱歌、演奏乐器等，让他们在音乐中感受到快乐和 成就感。
家长可以带孩子去参加音乐会或音乐节，让孩子亲身体验现场音乐的魅力，激发他 们对音乐的热爱。
学校音乐教育
学校应该提供系统的音乐教育，包括 音乐理论、音乐欣赏和乐器演奏等方 面。通过学习音乐，孩子们能够培养 节奏感、音感和审美能力。
小学各年级, 培养音乐兴趣,主题班会ppt
乐的魅力和表现力。
02
二年级：音乐节奏感培养
节奏感训练
01
02
03
节奏感训练
通过各种节拍和节奏的练 习，培养学生对音乐节奏 的感知和掌握能力。
节拍识别
让学生学会识别不同节拍 的特点，如二拍子、三拍 子等，并能够跟随节拍进 行律动。
节奏模仿
鼓励学生模仿教师或音频 中的节奏，提高对节奏变 化的敏感度和反应速度。
民族乐器介绍
总结词
民族乐器是中华文化的重要组成部分 ，通过介绍各种民族乐器，可以让学 生了解中国传统音乐文化，激发对民 族音乐的热爱。
详细描述 介绍笛子、二胡、琵琶、古筝等常见 民族乐器的起源、特点及演奏技巧， 让学生了解不同乐器的音色和表现力 ，并尝试演奏简单的曲目。
世界音乐文化交流
总结词
通过了解世界各地的音乐文化，可以拓宽学生的音乐视野，增强对多元文化的 理解和尊重。
音乐对比
通过对比不同风格、不同表现形式的音乐作品，让学生感受音乐 的多样性和差异性。
音乐作品分析
音乐作品背景
了解音乐作品的创作背景、作者生平以及相关文化背景，帮助学生 更好地理解作品内涵。
音乐结构分析
引导学生分析音乐作品的结构，包括曲式、段落等，让学生了解音 乐的组织和构成。
音乐表现手法
分析音乐作品中的表现手法，如演奏技巧、音色运用等，提高学生的 音乐表现意识。
3
舞蹈表现力
鼓励学生在舞蹈中表达情感和故事，提高舞蹈的 表现力和感染力。
音乐剧表演
角色扮演
01
学生可以选择不同的角色进行表演，通过模仿和表现不同角色
的性格特点。
情节理解
02
理解音乐剧的情节和主题，以便更好地表达角色的情感和故事
02
二年级：音乐节奏感培养
节奏感训练
01
02
03
节奏感训练
通过各种节拍和节奏的练 习，培养学生对音乐节奏 的感知和掌握能力。
节拍识别
让学生学会识别不同节拍 的特点，如二拍子、三拍 子等，并能够跟随节拍进 行律动。
节奏模仿
鼓励学生模仿教师或音频 中的节奏，提高对节奏变 化的敏感度和反应速度。
民族乐器介绍
总结词
民族乐器是中华文化的重要组成部分 ，通过介绍各种民族乐器，可以让学 生了解中国传统音乐文化，激发对民 族音乐的热爱。
详细描述 介绍笛子、二胡、琵琶、古筝等常见 民族乐器的起源、特点及演奏技巧， 让学生了解不同乐器的音色和表现力 ，并尝试演奏简单的曲目。
世界音乐文化交流
总结词
通过了解世界各地的音乐文化，可以拓宽学生的音乐视野，增强对多元文化的 理解和尊重。
音乐对比
通过对比不同风格、不同表现形式的音乐作品，让学生感受音乐 的多样性和差异性。
音乐作品分析
音乐作品背景
了解音乐作品的创作背景、作者生平以及相关文化背景，帮助学生 更好地理解作品内涵。
音乐结构分析
引导学生分析音乐作品的结构，包括曲式、段落等，让学生了解音 乐的组织和构成。
音乐表现手法
分析音乐作品中的表现手法，如演奏技巧、音色运用等，提高学生的 音乐表现意识。
3
舞蹈表现力
鼓励学生在舞蹈中表达情感和故事，提高舞蹈的 表现力和感染力。
音乐剧表演
角色扮演
01
学生可以选择不同的角色进行表演，通过模仿和表现不同角色
的性格特点。
情节理解
02
理解音乐剧的情节和主题，以便更好地表达角色的情感和故事
(2020年整理)音乐主题班会.ppt
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DON’T BREAK MY HEART
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平凡之路—— ——朴树
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曾经的你 ————许巍
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太子妃升职记
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那些年 胡夏
那些年错过的大雨 那些年错过的爱情
好想拥＿ 抱＿ 你＿ 拥抱错过的勇气
我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 我愿为他建造一个美丽的花园 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来，他们笑了
天亮了
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1999年10月3日，在贵州马岭河风景区，正在运行的缆车突然坠毁，在缆车 坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲 将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这名名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻 伤，而他的双亲却先后死去。1999年10月3日的这场灾难让当时只有2岁半的潘子 灏变成了孤儿。在中央电视台2000年《3.15晚会》前夕，晚会剧组找到韩红，给 了她一些素材，希望韩红创作一首主题歌，虽然题目不限，但实际上是一次“命 题作文”，这对韩红来说，无疑是一个艰巨的任务。就在韩红翻阅一大堆灾难性 的报道时，潘子灏一家的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了 这个大难不死的小孩。
为了完成歌曲的创作，韩红专门去体验坐缆车的感受。春节期间，她到成都 青城山坐了一趟缆车，自己亲身感受了那种上上下下、还在正常运转的缆车上， 韩红体验到了恐惧与无助，而发生事故的贵州马岭河风景区，缆车是违章设计施 工的，只能载客十多名的缆车挤进了23人，当缆车几乎是垂直上升时，悲剧就更 加难以避免了。潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。
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平凡之路—— ——朴树
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曾经的你 ————许巍
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那些年 胡夏
那些年错过的大雨 那些年错过的爱情
好想拥＿ 抱＿ 你＿ 拥抱错过的勇气
我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 我愿为他建造一个美丽的花园 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来，他们笑了
天亮了
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1999年10月3日，在贵州马岭河风景区，正在运行的缆车突然坠毁，在缆车 坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲 将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这名名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻 伤，而他的双亲却先后死去。1999年10月3日的这场灾难让当时只有2岁半的潘子 灏变成了孤儿。在中央电视台2000年《3.15晚会》前夕，晚会剧组找到韩红，给 了她一些素材，希望韩红创作一首主题歌，虽然题目不限，但实际上是一次“命 题作文”，这对韩红来说，无疑是一个艰巨的任务。就在韩红翻阅一大堆灾难性 的报道时，潘子灏一家的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了 这个大难不死的小孩。
为了完成歌曲的创作，韩红专门去体验坐缆车的感受。春节期间，她到成都 青城山坐了一趟缆车，自己亲身感受了那种上上下下、还在正常运转的缆车上， 韩红体验到了恐惧与无助，而发生事故的贵州马岭河风景区，缆车是违章设计施 工的，只能载客十多名的缆车挤进了23人，当缆车几乎是垂直上升时，悲剧就更 加难以避免了。潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。
七年级音乐主题班会《音乐狂欢,我们一起high》概述讲解
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游戏规则：
大家看过快乐大本营贾静雯的那一期吗？还 记得里面那个很好玩的游戏吗？在场上我们 会请五位同学上来，第一个人听到一首歌， 嘴巴里含一口水，哼给第二个人听，第二个 人含水哼给第三个人听，以此推类，最后一 个人含水哼出来，并说出歌名。
张杰 - 《这就是爱》
请开始
陈奕迅、王菲 – 《因为爱情》
让爱卷走__________（我知
道）
所有的你尘是埃我心中
最美的云彩
斟满美酒让你留下来（留下
来）
__________ 最炫的民族风
是永整远片都天唱空着最美的姿态
返回
门前老树_长__新__芽__ __院__里__枯__木_又开花 半生__存__了__好__多__话_ 藏进了_满__头__白__发__ 记忆中的 __小__脚__丫_ __肉__嘟__嘟__的_小嘴巴 一生把爱交给他 只为那_一__声__爸__妈__ 时间都_去__哪__儿__了__ _还__没__好__好__感__受__年__轻就老了 生儿养女_一__辈__子__ 满脑子都是_孩__子__哭__了__笑__了 __时__间__都_去哪儿了
我们习惯了喧嚣，习惯了快节奏的生 活，习惯了不停不歇地追逐一个又一 个目标。追逐，成为了我们人生的唯 一主题。浮躁，充斥着我们的内心。
下面，请闭上眼睛，让我们一起来欣 赏一首舒缓的钢琴曲。
当钢琴的声音响起，温柔而舒适的音调融入自己的内 心。消除了你内心的浮躁，使你的心灵得到了宁静。
Yiruma -《Kiss The Rain》
是整片天空最美的姿态（_留__下___来） （哟啦啦呵啦呗） （伊啦嗦啦呵啦呗呀） 我听见你__心__中__动___人__的__天__籁 登上天外_云__霄___的__舞__台 __苍__茫___的__天__涯_是我的爱 绵绵的青山__脚__下__花___正__开_ _什__么__样__的__节___奏是最呀最摇摆 什么样的歌声_才___是__最__开__怀__ 弯弯的河水从天上来 流向那_万__紫__千___红__一__片__海_ _火__辣__辣__的__歌___谣是我们的期待 一路边走边唱才是最自在 _我___们__要__唱_就要唱得最痛快 _你__是__我__天__边_ 最美的云彩 让我用心把你留下来（留下来） __悠__悠___的__唱__着__最___炫__的__民__族__风 让爱卷走所有的尘埃（我知道） 你是我心中 最美的云彩 _斟___满__美__酒_让你留下来（留下来） 永远__都__唱__着__ 最炫的民族风 是整片天空最美的姿态 你是我天边 最美的云彩 _让___我__用__心__把你留下来（留下来） 悠悠的唱着 最炫的民族风 让爱卷走所有的尘埃（_我__知___道_） 你是我心中 最美的云彩
游戏规则：
大家看过快乐大本营贾静雯的那一期吗？还 记得里面那个很好玩的游戏吗？在场上我们 会请五位同学上来，第一个人听到一首歌， 嘴巴里含一口水，哼给第二个人听，第二个 人含水哼给第三个人听，以此推类，最后一 个人含水哼出来，并说出歌名。
张杰 - 《这就是爱》
请开始
陈奕迅、王菲 – 《因为爱情》
让爱卷走__________（我知
道）
所有的你尘是埃我心中
最美的云彩
斟满美酒让你留下来（留下
来）
__________ 最炫的民族风
是永整远片都天唱空着最美的姿态
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门前老树_长__新__芽__ __院__里__枯__木_又开花 半生__存__了__好__多__话_ 藏进了_满__头__白__发__ 记忆中的 __小__脚__丫_ __肉__嘟__嘟__的_小嘴巴 一生把爱交给他 只为那_一__声__爸__妈__ 时间都_去__哪__儿__了__ _还__没__好__好__感__受__年__轻就老了 生儿养女_一__辈__子__ 满脑子都是_孩__子__哭__了__笑__了 __时__间__都_去哪儿了
我们习惯了喧嚣，习惯了快节奏的生 活，习惯了不停不歇地追逐一个又一 个目标。追逐，成为了我们人生的唯 一主题。浮躁，充斥着我们的内心。
下面，请闭上眼睛，让我们一起来欣 赏一首舒缓的钢琴曲。
当钢琴的声音响起，温柔而舒适的音调融入自己的内 心。消除了你内心的浮躁，使你的心灵得到了宁静。
Yiruma -《Kiss The Rain》
是整片天空最美的姿态（_留__下___来） （哟啦啦呵啦呗） （伊啦嗦啦呵啦呗呀） 我听见你__心__中__动___人__的__天__籁 登上天外_云__霄___的__舞__台 __苍__茫___的__天__涯_是我的爱 绵绵的青山__脚__下__花___正__开_ _什__么__样__的__节___奏是最呀最摇摆 什么样的歌声_才___是__最__开__怀__ 弯弯的河水从天上来 流向那_万__紫__千___红__一__片__海_ _火__辣__辣__的__歌___谣是我们的期待 一路边走边唱才是最自在 _我___们__要__唱_就要唱得最痛快 _你__是__我__天__边_ 最美的云彩 让我用心把你留下来（留下来） __悠__悠___的__唱__着__最___炫__的__民__族__风 让爱卷走所有的尘埃（我知道） 你是我心中 最美的云彩 _斟___满__美__酒_让你留下来（留下来） 永远__都__唱__着__ 最炫的民族风 是整片天空最美的姿态 你是我天边 最美的云彩 _让___我__用__心__把你留下来（留下来） 悠悠的唱着 最炫的民族风 让爱卷走所有的尘埃（_我__知___道_） 你是我心中 最美的云彩
幼儿园的音乐表演会,主题班会ppt课件
展望未来，为下一次音乐表演会做好准备
制定更加完善的训练计划和方案，为 孩子们提供更好的指导和训练
加强团队协作训练，培养孩子们的团 队意识和合作精神
根据孩子们的实际水平，设计更具有 挑战性的表演内容，激发孩子们的创 造力和表演欲望
鼓励孩子们在表演中发挥自己的特长 和个性，培养他们的自信心和表达能 力
总结本次音乐表演会的优点和不足之处
01
表演过程中，有些孩子的配合不 够默契，需要加强团队协作训练
02
部分表演内容过于简单，缺乏挑 战性，需要设计更具有挑战性的 表演环节
分析原因并提出改进措施
分析原因 部分孩子缺乏练习和指导，导致表演不够熟练
孩子们的团队协作能力有待提高，需要加强训练
分析原因并提出改进措施
乐审美能力。
促进幼儿全面发展
音乐表演会不仅培养幼儿的音乐素 养，还能锻炼幼儿的胆识、协调能 力和团队合作精神，促进幼儿的全 面发展。
增强家园共育
音乐表演会为家长和孩子提供了一 个互动的平台，增强了家园之间的 沟通和合作，促进家园共育。
音乐表演会的流程
节目策划
根据幼儿的年龄和兴趣 ，策划适合的音乐节目 ，如歌曲、舞蹈、器乐
角色分配
训练指导
对表演者进行针对性的训练指导，提 高表演水平。
根据幼儿的特长和兴趣分配角色，让 每个幼儿都能发挥自己的优势。
确定表演场地和时间
场地选择
选择适合幼儿表演的场地，如幼 儿园室内或室外舞台、礼堂等。
时间安排
根据幼儿园的日程安排表演时间 ，确保表演能够顺利进行。
安全措施
做好安全措施，如安排专人看护 、确保场地安全等。
演奏等。
排练
组织幼儿进行排练，确 保节目的质量和效果。
爱唱歌跳舞主题班会PPT课件
增强协调性
跟随音乐节奏学习舞蹈可以提高身体协调性和灵活性,促进心智发展。
提升情绪
沉浸在美妙的音乐与舞蹈中,可以愉悦情绪,提升心理健康和正向思维。
培养专注力
在学习和练习音乐与舞蹈时,需要长期集中注意力,有助于培养专注力和耐心。
如何培养音乐与舞蹈爱好
尝试体验
通过参加音乐和舞蹈课程或活动,亲身体验音乐和舞蹈的乐趣,培养兴趣和热情。
民族舞蹈
反映不同民族文化传统的舞蹈形式,如藏族的圣湖舞、蒙古族的马头琴舞等,富有地域特色。
现代舞蹈
以表达人类内心情感和思想为主的舞蹈形式,如现代芭蕾、现代爵士舞等,技巧要求高。
社交舞蹈
以娱乐性和互动性为主的舞蹈形式,如华尔兹、探戈、标准舞等,适合大众参与。
舞蹈的基本动作
步伐
包括步步、滑步、慢步等基本的行走动作,是舞蹈的基础。
音乐与舞蹈的心理感受
情感宣泄
音乐与舞蹈能够帮助人们抒发内心的情感,释放压力,获得心理愉悦。
创造力激发
参与音乐与舞蹈能够激发个人的创造力,培养审美情趣,丰富内心世界。
社交互动
共同欣赏和参与音乐与舞蹈能够增进人际交流,促进团队合作,提升社交技能。
专注力提升
专注于音乐与舞蹈的练习能够训练大脑的注意力和专注力,提升心理素质。
除了在校内实践,许多学生还会参加社区组织的音乐舞蹈培训班。在专业老师的指导下,他们学习各种民族舞蹈、街舞等流行舞种,不断提高自己的舞蹈技能。通过反复练习和表演,他们对音乐与舞蹈的热爱越发深厚。
音乐与舞蹈的感悟与展望
汇聚心灵之光
音乐与舞蹈能触动内心的情感,让我们从日常的忙碌中解脱,感受到生命的美好。
音乐与舞蹈的社交价值
社交互动
《音乐主题班会》课件
如巴赫和莫扎特。
3
古代音乐
古代音乐起源于早期人类社会，是人 们用来祭祀神灵和表达情感的媒介。
现代音乐
现代音乐涵盖了各种音乐风格和流派， 从流行音乐到电子音乐，无处不在并 不断创新发展。
音乐与我们的情感
1 激发欢乐
听到快节奏和欢快的音乐，可以让我们感到快乐，激发我们的愉悦情绪。
2 舒缓压力
悠扬的音乐旋律和柔和的节奏可以帮助我们放松身心，减轻压力和焦虑。
3 引发回忆
特定的音乐可以唤起我们过去的回忆，带给我们深深的情感体验和共鸣。
音乐和文化的联系
音乐的地域性
不同地区和国家的音乐风格和乐器有着独特的特点，反映了当地的文化和传统。
音乐的传承
音乐是文化传统的重要组成部分，通过音乐的传承，我们能够保留和传播文化的价值观和 故事。
音乐的融合
随着全球化的发展，不同音乐风格和文化相互融合，创造出全新的音乐形式和风格。
古典音乐
古典音乐以其优雅和复杂的作 曲风格而著名，代表作曲家包 括贝多芬和莫扎特。
爵士乐
爵士乐以其即兴演奏和融合多 种音乐元素的特点而独树一帜， 代表性的乐手包括路易斯·阿姆 斯特朗和艾拉·菲茨杰拉德。
了解音乐的历史
1
文艺复兴时期
2
文艺复兴时期是音乐发展的重要时期，
出现了许多具有家族传统的作曲家，
结束语
感谢大家参与本次《音乐主题班会》PPT课件！希望通过此次课件，大家对 音乐有了更深的了解和鉴赏，同时也能够在日常生活中更好地欣赏和享受音 乐的美妙。
《音乐主题班会》PPT课 件
欢迎来到《音乐主题班会》PPT课件！在本次课件中，我们将探讨音乐在生 活中的重要性以及其与我们情感和文化的联系。
幼儿园的小小音乐会主题班会ppt课件
鼓励孩子们继续努力
颁奖仪式不仅是对孩子们过去努力的肯定，更是对他们未来继续努 力的鼓励。
孩子们的成长见证
颁奖仪式上的荣誉证书和奖品成为了孩子们成长的见证，激励着他 们不断前进。
05
孩子们在音乐会中的成 长与收获
音乐技能的提高与展示
乐器演奏技能
孩子们通过学习和练习，掌握了 一定的乐器演奏技能，能够在音
再次感谢并邀请大家留下宝贵意见
宝贵意见
我们真诚地邀请各位家长在会后留下您 宝贵的意见和建议，帮助我们不断完善 和提高，为孩子们创造更加美好的音乐 体验。
VS
再次感谢
最后，再次感谢大家的参与和支持，期待 与你们在音乐的殿堂里再次相聚，共享欢 乐时光。
感谢您的观看
THANKS
孩子们的音乐学习成果展示
个人才艺展示
鼓励孩子们在音乐会上展示自己的音乐才艺，如独唱、独奏 等。
集体表演
组织孩子们进行集体表演，如合唱、合奏等，展现他们的团 队合作精神和音乐素养。
家长参与和准备工作
家长协助
邀请家长参与音乐会的准备工作，如帮忙布置场地、协助孩子们化妆等。
家长观摩
鼓励家长前来观摩孩子们的音乐会，共同见证孩子们的成长和进步。
成功举办贡献力量。
沟通协调
孩子们在筹备过程中需要进行充 分的沟通和协调，以确保各项工 作的顺利进行。这有助于培养孩 子们的沟通能力和团队协作精神
。
互相支持
在音乐会上，孩子们互相鼓励、 支持，共同面对挑战和困难，体 现了团队之间的凝聚力和互助精
神。
自信心和表现力的增强
1 2
敢于表现
通过参加音乐会，孩子们逐渐克服了害羞、胆怯 等心理障碍，敢于在众人面前表现自己，展示自 己的才华。
颁奖仪式不仅是对孩子们过去努力的肯定，更是对他们未来继续努 力的鼓励。
孩子们的成长见证
颁奖仪式上的荣誉证书和奖品成为了孩子们成长的见证，激励着他 们不断前进。
05
孩子们在音乐会中的成 长与收获
音乐技能的提高与展示
乐器演奏技能
孩子们通过学习和练习，掌握了 一定的乐器演奏技能，能够在音
再次感谢并邀请大家留下宝贵意见
宝贵意见
我们真诚地邀请各位家长在会后留下您 宝贵的意见和建议，帮助我们不断完善 和提高，为孩子们创造更加美好的音乐 体验。
VS
再次感谢
最后，再次感谢大家的参与和支持，期待 与你们在音乐的殿堂里再次相聚，共享欢 乐时光。
感谢您的观看
THANKS
孩子们的音乐学习成果展示
个人才艺展示
鼓励孩子们在音乐会上展示自己的音乐才艺，如独唱、独奏 等。
集体表演
组织孩子们进行集体表演，如合唱、合奏等，展现他们的团 队合作精神和音乐素养。
家长参与和准备工作
家长协助
邀请家长参与音乐会的准备工作，如帮忙布置场地、协助孩子们化妆等。
家长观摩
鼓励家长前来观摩孩子们的音乐会，共同见证孩子们的成长和进步。
成功举办贡献力量。
沟通协调
孩子们在筹备过程中需要进行充 分的沟通和协调，以确保各项工 作的顺利进行。这有助于培养孩 子们的沟通能力和团队协作精神
。
互相支持
在音乐会上，孩子们互相鼓励、 支持，共同面对挑战和困难，体 现了团队之间的凝聚力和互助精
神。
自信心和表现力的增强
1 2
敢于表现
通过参加音乐会，孩子们逐渐克服了害羞、胆怯 等心理障碍，敢于在众人面前表现自己，展示自 己的才华。
音乐会音乐节主题PPT模板
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“Every life is a boat, the dream is the boat sail.”
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小学各年级, 成为音乐会的明星,主题班会ppt
三年级：舞台布置
总结词
三年级学生负责舞台的布置和设计，为音乐会营造良好的演出氛围。
详细描述
三年级学生可以根据音乐会的主题和节目的特点，设计出符合要求的舞台布置方案。他们需要考虑到 灯光、音响、布景等因素，确保舞台效果能够充分展现节目的特色。同时，他们也需要与其他年级负 责人合作，确保舞台布置工作的顺利进行。
四年级：服装道具准备
总结词
四年级学生负责准备表演所需的服装和道具，为演员提供完 备的演出装备。
详细描述
四年级学生需要根据节目的要求，准备相应的服装和道具。 他们可以向老师、家长或其他资源寻求帮助，租借或购买所 需的物品。同时，他们也需要对服装和道具进行管理和维护 ，确保其质量和安全。
五年级：音乐伴奏制作
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
引言
主题介绍
主题
小学各年级，成为音乐会的明星
目的
通过音乐会的形式，激发学生对音乐的兴趣和热爱，提高学生的艺术素养和审 美能力，同时增强班级凝聚力和团队合作精神。
班会目的
培养学生的音乐素养和审美能力
增强班级凝聚力和团队合作精神
通过组织音乐会，让学生接触和欣赏不同 类型的音乐，提高学生的音乐素养和审美 能力。
音乐会需要班级全体学生的共同参与和合 作，通过排练、演出等环节，增强班级凝 聚力和团队合作精神。
激发学生的创造力和表现力
促进班级文化建设
音乐会为学生提供了展示自己的舞台，通 过表演，激发学生的创造力和表现力，提 高学生的自信心。
通过组织主题班会，营造积极向上、健康 和谐的班级文化氛围，促进班级文化建设 。
提供专业的指导和反馈，帮助学生改 进表演技巧和表现力，确保他们在音 乐会上能够发挥出最好的水平。
幼儿园主题班会乐享快乐小小音乐家ppt课件
。
活动三
歌唱表演。组织孩子们 进行歌唱表演，培养他 们的自信心和表演能力
。
活动四
音乐游戏。通过有趣的 音乐游戏，让孩子们在 游戏中感受音乐的乐趣
。
02
音乐启蒙教育重要性
对幼儿成长的影响
01
02
03
促进语言发展
音乐节奏和旋律有助于幼 儿掌握语言节奏和语调， 提高语言表达能力。
培养情感表达
音乐能够激发幼儿内心的 情感，帮助他们学会表达 自己的情感和感受。
音乐素养和审美能力是孩子们综合素质的重要组成部分。希望孩子们能够通过学习音乐， 提高自己的音乐素养和审美能力，更好地欣赏和理解音乐。
预告下一次班会主题及活动安排
下一次班会主题
“探索自然奥秘，争做小小科学家”
活动安排
下一次班会将以自然科学为主题，通过科学实验、自然观察、科普知识讲解等多种形式，引导孩子们探索自然奥 秘，培养孩子们的科学素养和实践能力。同时，还将组织孩子们进行团队合作和互动游戏，增强孩子们的团队意 识和协作能力。
增强记忆力
音乐中的旋律和节奏有助 于幼儿记忆力的提升，对 学习和生活都有很大帮助 。
培养音乐兴趣与爱好
多样化的音乐体验
通过欣赏不同类型的音乐 ，让幼儿感受音乐的多样 性和魅力，培养他们的音 乐兴趣。
鼓励音乐表现
为幼儿提供音乐表演的机 会，鼓励他们展示自己的 音乐才华，增强自信心。
音乐游戏与活动
设计有趣的音乐游戏和活 动，让幼儿在轻松愉快的 氛围中学习音乐知识。
对孩子们在音乐方面的期望寄语
希望孩子们保持对音乐的热爱
音乐是一种美妙的艺术形式，能够带给人们无限的欢乐和感动。希望孩子们能够继续保持 对音乐的热爱，探索更多的音乐风格和元素。
活动三
歌唱表演。组织孩子们 进行歌唱表演，培养他 们的自信心和表演能力
。
活动四
音乐游戏。通过有趣的 音乐游戏，让孩子们在 游戏中感受音乐的乐趣
。
02
音乐启蒙教育重要性
对幼儿成长的影响
01
02
03
促进语言发展
音乐节奏和旋律有助于幼 儿掌握语言节奏和语调， 提高语言表达能力。
培养情感表达
音乐能够激发幼儿内心的 情感，帮助他们学会表达 自己的情感和感受。
音乐素养和审美能力是孩子们综合素质的重要组成部分。希望孩子们能够通过学习音乐， 提高自己的音乐素养和审美能力，更好地欣赏和理解音乐。
预告下一次班会主题及活动安排
下一次班会主题
“探索自然奥秘，争做小小科学家”
活动安排
下一次班会将以自然科学为主题，通过科学实验、自然观察、科普知识讲解等多种形式，引导孩子们探索自然奥 秘，培养孩子们的科学素养和实践能力。同时，还将组织孩子们进行团队合作和互动游戏，增强孩子们的团队意 识和协作能力。
增强记忆力
音乐中的旋律和节奏有助 于幼儿记忆力的提升，对 学习和生活都有很大帮助 。
培养音乐兴趣与爱好
多样化的音乐体验
通过欣赏不同类型的音乐 ，让幼儿感受音乐的多样 性和魅力，培养他们的音 乐兴趣。
鼓励音乐表现
为幼儿提供音乐表演的机 会，鼓励他们展示自己的 音乐才华，增强自信心。
音乐游戏与活动
设计有趣的音乐游戏和活 动，让幼儿在轻松愉快的 氛围中学习音乐知识。
对孩子们在音乐方面的期望寄语
希望孩子们保持对音乐的热爱
音乐是一种美妙的艺术形式，能够带给人们无限的欢乐和感动。希望孩子们能够继续保持 对音乐的热爱，探索更多的音乐风格和元素。
幼儿园的音乐表演会,主题班会ppt课件
提升学校的社会影响力
成功的音乐表演会能够提升学校的社 会影响力，吸引更多的优质生源和社 会关注。
05
音乐表演会的改进和展望
针对表演效果的改进
01
02
03
音乐表演技巧
加强幼儿的音乐基础训练 ，如音准、节奏感等，以 提高表演水平。
舞蹈编排
根据幼儿的特点和喜好， 设计简单、有趣的舞蹈动 作，增强表演的观赏性。
详细描述
根据音乐表演会的主题、形式和曲目，制定详细的活动流程和时间安排，包括开场、节目表演、互动环节、结束 等部分。同时，也要考虑到幼儿的特点，合理安排时间，避免幼儿过度疲劳。
03
音乐表演会的实施与效果
现场表演
节目准备
确保每个孩子都有机会 参与表演，提前排练并 熟悉表演内容，确保表
演流畅。
舞台布置
培养自信心
通过表演，孩子们能够锻炼在公众场 合表达和展示自己的能力，增强自信 心。
激发创造力
音乐表演能够激发孩子们的创造力和 想象力，鼓励他们用音乐表达自己的 情感和想法。
提高合作精神
在准备和表演过程中，孩子们需要与 同伴合作，学习如何分工、配合，提 高合作精神。
增强纪律性
表演会需要孩子们遵守一定的纪律和 规则，有助于培养他们的纪律性和责 任感。
众的参与度。
演员互动
鼓励孩子们在舞台上互动，如 合唱、舞蹈配合等，增强舞台
表现力。
家长互动
邀请家长参与互动环节，如家 长与孩子共同表演等，增进亲
子关系。
教师指导
教师应在互动环节中给予孩子 们适当的指导和鼓励，确保互
动环节顺利进行。
反馈与总结
观众反馈
收集观众对表演会的反馈意见 ，了解表演会的优点和不足之
成功的音乐表演会能够提升学校的社 会影响力，吸引更多的优质生源和社 会关注。
05
音乐表演会的改进和展望
针对表演效果的改进
01
02
03
音乐表演技巧
加强幼儿的音乐基础训练 ，如音准、节奏感等，以 提高表演水平。
舞蹈编排
根据幼儿的特点和喜好， 设计简单、有趣的舞蹈动 作，增强表演的观赏性。
详细描述
根据音乐表演会的主题、形式和曲目，制定详细的活动流程和时间安排，包括开场、节目表演、互动环节、结束 等部分。同时，也要考虑到幼儿的特点，合理安排时间，避免幼儿过度疲劳。
03
音乐表演会的实施与效果
现场表演
节目准备
确保每个孩子都有机会 参与表演，提前排练并 熟悉表演内容，确保表
演流畅。
舞台布置
培养自信心
通过表演，孩子们能够锻炼在公众场 合表达和展示自己的能力，增强自信 心。
激发创造力
音乐表演能够激发孩子们的创造力和 想象力，鼓励他们用音乐表达自己的 情感和想法。
提高合作精神
在准备和表演过程中，孩子们需要与 同伴合作，学习如何分工、配合，提 高合作精神。
增强纪律性
表演会需要孩子们遵守一定的纪律和 规则，有助于培养他们的纪律性和责 任感。
众的参与度。
演员互动
鼓励孩子们在舞台上互动，如 合唱、舞蹈配合等，增强舞台
表现力。
家长互动
邀请家长参与互动环节，如家 长与孩子共同表演等，增进亲
子关系。
教师指导
教师应在互动环节中给予孩子 们适当的指导和鼓励，确保互
动环节顺利进行。
反馈与总结
观众反馈
收集观众对表演会的反馈意见 ，了解表演会的优点和不足之
音乐主题班会 ppt课件
Design By LST.
Hey Jude
So let it out and let it in, hey Jude, begin, 嘿 Jude，时光如此飞逝，不要耽搁， You‘’re waiting for someone to perform with. 不要总是期望依赖旁人 。 And don‘’t you know that it‘’s just you, hey Jude, you‘’ll do, 你知道吗！你自己可以的，嘿Jude，去完成吧 ， The movement you need is on your shoulder. 明白自己要走自己的路 。
沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上我们的默契那么长 穿过风又绕个弯心还连着 像往常一样 最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就放 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 绝对会到达
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南山南 词曲：马頔 编曲：尧十三
你在南方的艳阳里，大雪纷飞 我在北方的寒夜里，四季如春 如果天黑之前来得及，我要忘了你的眼睛 穷极一生，做不完一场梦
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天亮了 词曲：韩红
这是一个夜晚，天上宿星点点 我在梦里看见，我的妈妈 一个人在世上，要学会坚强 你不要离开，不要伤害 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 我愿为他建造一个美丽的花园 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来，天亮了
为了完成歌曲的创作，韩红专门去体验坐缆车的感受。春节期间，她到成都 青城山坐了一趟缆车，自己亲身感受了那种上上下下、还在正常运转的缆车上， 韩红体验到了恐惧与无助，而发生事故的贵州马岭河风景区，缆车是违章设计施 工的，只能载客十多名的缆车挤进了23人，当缆车几乎是垂直上升时，悲剧就更 加难以避免了。潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。
Hey Jude
So let it out and let it in, hey Jude, begin, 嘿 Jude，时光如此飞逝，不要耽搁， You‘’re waiting for someone to perform with. 不要总是期望依赖旁人 。 And don‘’t you know that it‘’s just you, hey Jude, you‘’ll do, 你知道吗！你自己可以的，嘿Jude，去完成吧 ， The movement you need is on your shoulder. 明白自己要走自己的路 。
沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上我们的默契那么长 穿过风又绕个弯心还连着 像往常一样 最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就放 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 绝对会到达
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南山南 词曲：马頔 编曲：尧十三
你在南方的艳阳里，大雪纷飞 我在北方的寒夜里，四季如春 如果天黑之前来得及，我要忘了你的眼睛 穷极一生，做不完一场梦
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天亮了 词曲：韩红
这是一个夜晚，天上宿星点点 我在梦里看见，我的妈妈 一个人在世上，要学会坚强 你不要离开，不要伤害 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 我愿为他建造一个美丽的花园 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来，天亮了
为了完成歌曲的创作，韩红专门去体验坐缆车的感受。春节期间，她到成都 青城山坐了一趟缆车，自己亲身感受了那种上上下下、还在正常运转的缆车上， 韩红体验到了恐惧与无助，而发生事故的贵州马岭河风景区，缆车是违章设计施 工的，只能载客十多名的缆车挤进了23人，当缆车几乎是垂直上升时，悲剧就更 加难以避免了。潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。
优美音符：幼儿园的音乐盛典,主题班会ppt课件
主题班会PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 音乐基础知识 • 音乐欣赏与表达 • 幼儿园音乐活动 • 音乐盛典策划与准备 • 音乐盛典进行与总结
01
音乐基础知识
音乐种类
01
02
03
04
古典音乐
古典音乐以其复杂的结构和严 谨的节奏而著称，通常被认为
是高雅艺术。
流行音乐
流行音乐以其易于理解和接受 的特点而广受欢迎，通常与现 代文化和社会趋势紧密相关。
幼儿园音乐活动的意义
情感表达
音乐是一种情感的表达方式。通过音乐活 动，幼儿可以学会用音乐来表达自己的情
感和感受，增强他们的情感表达能力。
社交能力提升
音乐活动通常需要合作和互动。通过与其 他幼儿一起唱歌、演奏和跳舞，幼儿可以 学会与他人合作和沟通，提升社交能力。
创造力培养
音乐创作需要想象力和创造力。通过音乐 活动，幼儿可以培养出创造力和创新思维 ，为未来的学习和成长奠定基础。
布置装饰
根据主题进行场地布置， 如背景布置、灯光效果、 音响设备等，营造良好的 氛围。
设备准备
提前准备音响、灯光、投 影等设备，确保设备正常 运行，避免出现技术故障 。
05
音乐盛典进行与总结
活动进行中的注意事项
时间安排
确保活动按时开始和结束，避免拖延。
技术支持
确保音响、灯光等设备正常运作，避免技术 故障。
民族音乐
民族音乐通常反映特定民族或 地区的传统和特色，包括各种
民间音乐和地方戏曲。
电子音乐
电子音乐主要使用电子合成器 和计算机制作，具有现代感和
科技感。
乐器分类
弦乐器
弦乐器通过弦的振动产 生声音，如小提琴Fra bibliotek吉他等。
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 音乐基础知识 • 音乐欣赏与表达 • 幼儿园音乐活动 • 音乐盛典策划与准备 • 音乐盛典进行与总结
01
音乐基础知识
音乐种类
01
02
03
04
古典音乐
古典音乐以其复杂的结构和严 谨的节奏而著称，通常被认为
是高雅艺术。
流行音乐
流行音乐以其易于理解和接受 的特点而广受欢迎，通常与现 代文化和社会趋势紧密相关。
幼儿园音乐活动的意义
情感表达
音乐是一种情感的表达方式。通过音乐活 动，幼儿可以学会用音乐来表达自己的情
感和感受，增强他们的情感表达能力。
社交能力提升
音乐活动通常需要合作和互动。通过与其 他幼儿一起唱歌、演奏和跳舞，幼儿可以 学会与他人合作和沟通，提升社交能力。
创造力培养
音乐创作需要想象力和创造力。通过音乐 活动，幼儿可以培养出创造力和创新思维 ，为未来的学习和成长奠定基础。
布置装饰
根据主题进行场地布置， 如背景布置、灯光效果、 音响设备等，营造良好的 氛围。
设备准备
提前准备音响、灯光、投 影等设备，确保设备正常 运行，避免出现技术故障 。
05
音乐盛典进行与总结
活动进行中的注意事项
时间安排
确保活动按时开始和结束，避免拖延。
技术支持
确保音响、灯光等设备正常运作，避免技术 故障。
民族音乐
民族音乐通常反映特定民族或 地区的传统和特色，包括各种
民间音乐和地方戏曲。
电子音乐
电子音乐主要使用电子合成器 和计算机制作，具有现代感和
科技感。
乐器分类
弦乐器
弦乐器通过弦的振动产 生声音，如小提琴Fra bibliotek吉他等。
音乐会主题班会-25页PPT资料
以及文化的疆界，将乡村音乐、布鲁斯音乐以及山地摇滚乐融会 贯通，形成了具有鲜明个性的独特曲风，强烈的震撼了当时的流 行乐坛，并让摇滚乐如同旋风一般横扫了世界乐坛。尽管除了在 少数的电影。
• The Beatles • 中文译名：披头士乐队，又译甲壳虫乐队 • 披头士乐队毫无疑问是流行音乐界历史上最伟大， • 最有影响力，拥有最多歌迷，最为成功的乐队。 • 披头士乐队对于流行音乐的革命性的发展与影响力无人可出其右，
对于世界范围内摇滚的发展做出了非常巨大的贡献，影响了自60 年代以后的数代摇滚乐队的音乐和思想，直接影响了摇滚乐的变 革和发展，在英国，披头士乐队更是影响了60年代至今几乎每一 支乐队的形成和发展。而乐队中四名伟大的音乐家，特别是约 翰·列侬(John Lennon)和保罗·麦卡特尼(Paul McCartney)， 对于世界各个角落的后辈摇滚歌手及音乐创作者们的影响持续至 今。披头士乐队在上个世纪六十年代引领了轰轰烈烈的，被美国 称为“英国入侵(British Invasion)”的音乐文化入侵浪潮，从 根本上冲击了美国音乐的基础，彻底埋葬了“猫王”埃尔维 斯·普雷斯利(Elvis Aron Presley)的王朝，统治了美国唱片市 场，并影响了此后美国本土流行音乐的发展道路。
2019年，凭借歌曲《演员》获得 Music Radio年度金曲；同年，获得第二十
• 权志龙（G-Dragon），韩国歌手、 BIGBANG队长兼Rapper。是YG Entertainment 公司主要制作人之一。
• 2019年因参与特别企划专辑《大韩民 国Hip-Hop Flex》而正式出道，2009 年发行第一张专辑《Heartbreaker》， 之后陆续推出专辑《ONE OF A KIND》 和《COUP D'ETAT》。
• The Beatles • 中文译名：披头士乐队，又译甲壳虫乐队 • 披头士乐队毫无疑问是流行音乐界历史上最伟大， • 最有影响力，拥有最多歌迷，最为成功的乐队。 • 披头士乐队对于流行音乐的革命性的发展与影响力无人可出其右，
对于世界范围内摇滚的发展做出了非常巨大的贡献，影响了自60 年代以后的数代摇滚乐队的音乐和思想，直接影响了摇滚乐的变 革和发展，在英国，披头士乐队更是影响了60年代至今几乎每一 支乐队的形成和发展。而乐队中四名伟大的音乐家，特别是约 翰·列侬(John Lennon)和保罗·麦卡特尼(Paul McCartney)， 对于世界各个角落的后辈摇滚歌手及音乐创作者们的影响持续至 今。披头士乐队在上个世纪六十年代引领了轰轰烈烈的，被美国 称为“英国入侵(British Invasion)”的音乐文化入侵浪潮，从 根本上冲击了美国音乐的基础，彻底埋葬了“猫王”埃尔维 斯·普雷斯利(Elvis Aron Presley)的王朝，统治了美国唱片市 场，并影响了此后美国本土流行音乐的发展道路。
2019年，凭借歌曲《演员》获得 Music Radio年度金曲；同年，获得第二十
• 权志龙（G-Dragon），韩国歌手、 BIGBANG队长兼Rapper。是YG Entertainment 公司主要制作人之一。
• 2019年因参与特别企划专辑《大韩民 国Hip-Hop Flex》而正式出道，2009 年发行第一张专辑《Heartbreaker》， 之后陆续推出专辑《ONE OF A KIND》 和《COUP D'ETAT》。
音乐主题班会PPT.
歌手：张杰 就在附近”。说完之后你就赶快离开这位客户。客户从紧张到放松，这是一个过程。刚刚看到你走过来的时候，他紧张了，然后你给他
一张名片，这个时候他在紧张的过程当中有一些缓冲，你在几秒钟之内把话说完了，他感觉到自己的威胁已经消失了，这时他的心理 状态又回到了进店门之前的那种舒适的状态，这个时候他就可以在那看车了。
有人指挥要听从，不可擅自行动。没人指挥也不能乱跑，以免你推我踩，造成伤亡。赶快钻到排椅下面，闭眼趴下。
教学难点：让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。
小提示91：小组面试成员在面试之前应定下各自要问的问题。
从心理学角度讲，客户进门之前本来是比较愉快的，因为他要购买的商品一定是他所需要的。一旦进了门，发现销售人员迎过来的时
说话速度慢是自如的表现，语速快则说明应聘者紧张或富有激情。 自我保护意识 3、教师小结：
歌手：梁静茹
12
in the end
林肯公园
13
我们的回忆
歌手：网络歌手
14
分手快乐
歌手：梁静茹
15
我可以
歌手：蔡旻佑
பைடு நூலகம்16
毕业后你不是我的
歌手：孙子涵
17
你被写在我的歌里
歌手：苏打绿
18
十年
歌手：陈奕迅
看 听歌 歌 歌词 词 曲填 猜 猜空 歌歌 名名
1
圈套 无理取闹
甩开
沉默
烽火
2
再也不要飘在人海里 一个人流离
再也不要怕_恶_梦来_袭_ 一个人惊醒
清干净 旧伤心 美满将要_造访_并定居
我爱你 透过生活_进_入生_命_
爱你 不是说说而已 我爱你 每个明天都会更_感人_ 我的_第一_ 夫_人_
相关主题
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长新芽 门前老树 _______ 院里枯 又开花 _________ 木 存了好多 半生___________ 话 满头白 藏进了发 _____ 的 _________ 小嘴巴
一声爸 一生把爱交给他 妈 去哪儿 只为那了 _________ 还没好好感受 时间都 年轻 _________ 一辈 子 孩子哭了笑 _______________ 就老
是我的 苍茫的天涯 __________ 绵绵的 爱 脚下花正开 ____________ 是最呀最摇 青山 什么样的节奏 什么样的 摆 从天 ____________ 歌声 上来才是最开怀 ____________ 是我们的 弯弯的河水 __________ 期待 就要唱得最 流向那万紫千红一片海 最美的 痛快 火辣辣的歌谣 用 云彩 最炫的民 _____________ 心 让爱卷 族风 一路边走边唱才是最自在 你是我 走 我们要唱 ______________ 心中 让你留 永 你是我天边 下来 ___________ 在
知
荒
星 翅 Last Be 福
With
In 可
半
不
又
有 I You 边 的 First 个 事 美 岛 人
Just
人 何
太
红 Love Because me 雨 Wanna
来 在 明
阳 最 流 道
给我力量_____________ 是你让我变坚强 _______ 因为有你在身旁 不怕受伤 你的笑_______ 你的 是我筑梦路上最美的太阳 泪 _________ 给我翅 让我可以翱翔 给我力量是你让我变坚强 膀 不怕受伤因为有你在身旁 返回 你的笑你的泪 是我筑梦路上最美的太阳 ___________________ 是我筑梦路上最美的太
此ppt下载后可自行编辑
主题班会课件
我们习惯了喧嚣，习惯了快节奏的生活，习惯了不停不歇地追 逐一个又一个目标。追逐，成为了我们人生的唯一主题。浮躁 ，充斥着我们的内心。 下面，请闭上眼睛，让我们一起来欣赏一首舒缓的钢琴曲。
当钢琴的声音响起，温柔而舒适的音调融入自己的内心。 消除了你内心的浮躁，使你的心灵得到了宁静。 Yiruma -《Kiss The Rain》
了 了 时间 都 生儿养女 _______
满脑子都是 ___________
时光在流逝，我们在成 长，父母也在一天天老 _________交给他 就老 去…… 了 只为那一声爸妈 生儿养 女 满脑子都 时间都去哪儿了 是 还没好好感受年轻 眼睛就花 ______ 了 ________一辈子 转眼就只剩下满脸的皱 _________孩子哭了笑 纹了 返回 了
一起HIGH起来！ Let‘s see！！
游戏规则： 参加挑战的人随着音乐的响起，跟着音乐一起唱，唱出空 格内应有的歌词，就和浙江卫视的“我爱记歌词”差不多。
ONE
TWO
THREE
GO TO
我的世界因为__________ 有你才会美 我的天空因为有你不会黑 给我快乐为我__________ 伤心流眼泪 _________ 给我宽容让我能展翅高飞 你的话你的泪你的笑你的美 在我眼中胜过__________ 最美的玫瑰 ___________不逃避 不后退 抱着梦往前飞 你是我成功路上的堡垒 给我翅膀_____________ 让我可以翱 _________是你让我变坚强 翔 给我力量 不怕受伤 _______________ 因为有你在身旁 你的笑你的泪 是我________最美的太阳 你的话你的泪 ___________ 筑梦路上 在我眼中胜过最美的玫瑰 你的笑你的 抱着梦往前飞___________ 美 你是我成功___________ 不逃避 不后 给我翅膀让我可以翱翔 退 路上的堡垒
还没好好看看你眼睛就 花了 柴米油 盐 满脸的皱纹 _________ 半辈子 了 记忆中 转眼就只剩下 的 小嘴 ___________ 巴 一生把 ________小脚丫 爱 肉嘟嘟的______
游戏规则： 大家看过快乐大本营贾静雯的那一期吗？还记得里面那个很好玩 的游戏吗？在场上我们会请五位同学上来，第一个人听到一首歌， 嘴巴里含一口水，哼给第二个人听，第二个人含水哼给第三个人 听，以此推类，最后一个人含水哼出来，并说出歌名。
斟满美酒 ________留下来 让你 （留下来） 永远都唱着 最炫的 是整片天空最美 民族风 的姿态 __________________ ____ RAP：我听见你心中 那动人的天籁 就忽如一夜春风袭来 满面桃花开 我忍不住去采 所有的 我忍 不住去摘 尘埃 我敞开胸怀为你等待 你是我天边 最美的 永远都 云彩 唱着 让我用心把你留下来 悠悠的唱着 最炫的 民族风 返回 让爱卷走__________ （我知道）
请开始 张杰 - 《这就是爱》
陈奕迅、王菲 – 《因为爱 情》
请开始
邓紫棋 – 《泡沫》
请开始
音乐海洋
游戏规则： 将音乐曲目名称全部打乱分散在页面，同学们可从中“捞”到名 称，举手抢答；哪个组最先答对则加分并换下一组人回答，15秒 钟内没有人回答就再换下一组。
音 乐
海 洋
Of 你 有 清 make One 言 Stay Time 灭 幸 两 左 没 临 存 如果 不 代
留下 是整片天空最美的姿态 来 （______） （哟啦啦呵啦呗） 心中动人的 云霄的 （伊啦嗦啦呵啦呗呀） 天籁 苍茫的 舞台 我听见你 脚下花 天涯 什么样的 _______________ 正开 才是最 节奏 登上天外__________ 开怀 ____________ 是我的爱 万紫千红一 火辣辣的 绵绵的青山 片海 歌谣 ____________ 我们要 ____________ 是最呀最 你是我天 唱 摇摆 边 悠悠的唱着最炫的 什么样的歌声 民族风 ____________ 斟满美 弯弯的河水从天上来 酒 都唱 流向那 _______________ 着 ____________是我们的 让我用 期待 心 一路边走边唱才是最自 我知 道