高中生物必修二第一章练习题

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高中生物必修二第一章试卷及答案

高中生物必修二第一章试卷1.下列性状不属于相对性状的是( )A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病和易感染疾病D.绵羊的长毛和细毛2.基因分离规律的实质是( )A.子二代不出现性状分离B.等位基因随同源染色体分开而分离C.子二代性状分离比是3∶1D.测交后代性状分离比为1∶13.绵羊的白毛(W)为显性，黑毛(w)隐性，一只白羊与黑羊杂交，生了6只小羊，3白3黑，这2只亲本的基因型是( )A. Ww×wwB. WW×wwC. Ww×WwD. WW×Ww4.具有一对相对性状的显性纯合亲本与杂合体交配，子代中具有与双亲基因型都不相同的个体的比例可能是( )A. 0B. 25%C. 50%D. 100%5.如果精原细胞中的三对等位基因分别位于三对同源染色体上，从理论上分析能产生精子的基因组成类型有( )A. 3 种B. 6 种C. 8 种D. 9 种6.在生物性状遗传中，能稳定遗传的个体是( )A.具有等位基因的个体B.具有显性性状的个体C.具有隐性性状的个体D.自花传粉的个体7.一只杂合的黑毛家兔产生200万个精子，这些精子中含隐性基因(白色基因)的约有( )A.25 万B.50 万C.100 万D.200 万8.下列生物的基因型中，不属于杂合体的是( )A. AaBBB. AAbbC. aaBbD. Cc9.果蝇体细胞中含有四对染色体，若每对染色体上有一对杂合的基因，在果蝇产生的卵细胞中，全部是显性基因的配子出现的几率是( )A. 1/2B. 1/4C. 1/ 8D. 1/1610.如果用皮毛黑色(D)光滑(r)的豚鼠与皮毛白色(d)粗毛(R)的豚鼠杂交，其杂交后代是黑色粗毛 18 只，黑色光滑 15 只，白色粗毛 16 只，白色光滑19 只，则亲本最可能基因型是( )A. DDrr × ddRrB. DDrr × ddRRC. Ddrr × DdRrD. Ddrr × ddRr11.雌豚鼠的卵巢中，含有20个带黑毛基因的杂合型初级卵母细胞，经减数分裂后，最多能产生带黑毛基因的卵细胞( )A. 10 个B. 20 个C. 40 个D. 80 个12.雄豚鼠的精巢中，含有20个带黑毛基因的杂合型初级精母细胞，经减数分裂后，最多能形成带黑毛基因的精子细胞( )A. 10 个B. 20 个C. 40 个D. 80 个13.下列基因型中不是配子的是( )A. YRB. DdC. BVD. AB14.人类的卵细胞中，在正常情况下，常染色体和性染色体的数目是( )A. 22 + YB. 44 + XYC. 22 + XXD. 22 十 X15.若某家庭已有4个孩子，3男1女，那么再生1个孩子是女孩的几率是( )A. 0B. 1/2C. 1/4D. 1/816.多指症为显性遗传病，如果父母亲中有一方患多指症，子女中既有多指的，也有正常的。

(完整版)高中生物必修二第一二章试题

高一生物必修2第一章第二章测试一、选择题：1.下列叙述中正确的是（）A．纯合子自交的后代是纯合子B．杂合子自交的后代是杂合子C．两种纯合子杂交，其后代仍是纯合子D．杂合子杂交的后代全是杂合子2.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果的实质是（）A．高茎基因对矮茎基因是显性 B．F1自交，后代出现性状分离C．控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D．等位基因随同源染色体的分开而分离3.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是（）A B C D4．正常人的褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。

从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是（）A.25％B.50％C.75％D.100％5．右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均不含同源染色体D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体6. 豌豆的灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性．每对相对性状的杂合子（F1）自交后代（F2）均表现3:1的性状分离比．以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代的植株群体所结种子的统计（）A．F1，F1 B．F2，F2 C．F1，F2 D．F2，F17.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：（）A、减数第一次分裂后期B、减数第一次分裂结束时C、减数第二次分裂后期D、减数第二次分裂结束时8．下列哪项表示的是基因型为AaBb的个体产生的配子？（）A．Aa B．Aabb C．Ab D．AaBb9．两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒。

两个杂交亲本的基因组合可能为（）A．YYRR×YYRr B．YyRr×YyRr C．YyRR×YYRr D．YYRr×YyRr 10．对某种植物进行测交实验，后代有四种表现型，其数量分别是49、52、50、51，这株植物的基因型不可能是（）A．AaBbCC B．aaBbCc C．AaBBCC D．AABbCc11．能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是A．YYRR×yyrr B．YyRr×yyRr C．YyRr×yyrr D．YyRr×Yyrr 12．下列有关孟德尔选用豌豆作为试验材料的原因中，不正确的是（）A．豌豆是异花传粉植物B．豌豆是闭花受粉植物C．豌豆有利于进行人工杂交试验D．豌豆的一些品种之间有易于区分的性状13.果蝇的体细胞中有4对染色体，在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央。

2022版高中生物必修二第一章测试题及答案解析

2022版高中生物必修二第一章测试题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1．孟德尔通过植物杂交实验探索遗传规律，他采用了严格的科学方法，下列选项中错误的是()A．“一对相对性状的遗传实验和结果”——观察现象，发现问题B．“对分离现象的解释”——分析问题，提出假说C．“测交实验及结果”——分析问题，寻找规律D．“分离定律的实质”——分析归纳，得出结论2.为了加深对分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个，分别代表配子D、d)，分别从两桶内随机抓取1个积木，记录组合后，将积木放在旁边，没有放入原来的容器中，这样直至抓完桶内积木，统计结果是DD∶Dd∶dd＝6∶8∶6。

对上述实验，你认为最应该改变的做法和理由是()A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差B．抓取时应闭上眼睛，并充分摇匀；保证配子的随机分配和配子的随机结合C．将一桶内的2种配子各减少一半，另一桶数量不变；因为卵细胞数比精子数少D．每次抓取后，应将抓取的积木放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等3．在性状分离比的模拟实验中，准备了如图的实验装置，棋子上分别标记D、d，代表两种配子。

实验时需分别从甲、乙袋中各随机抓取一枚棋子，并记录其上的字母。

下列分析错误的是()A．该过程模拟了雌、雄配子的随机结合B．甲、乙袋中棋子总数应相等C．甲袋中两种棋子的数量比为1∶1D．若记录某次的字母组合为DD，则放回棋子后再次抓取，组合为DD的概率为1/44．具有一对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1。

让F1与隐性纯合子测交，实验结果能验证的是()①F1的遗传因子组成②F1产生配子的种类③F2的遗传因子组成④F1产生配子的比例A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5.孟德尔验证分离定律时，让纯合高茎和矮茎豌豆杂交的F2进一步自交产生F3植株，下列叙述错误的是()A．F2一半的植株自交时能够稳定遗传B．F2高茎植株中2/3的个体不能稳定遗传C．F2杂合子自交的性状分离比为3∶1D．F3植株中的高茎与矮茎均为纯合子6．下列有关假说—演绎法的叙述中，正确的是()A．“F1测交后代应有两种类型，比例1∶1”属于假说内容B．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌、雄配子的随机结合C．为了验证假说的正确性，孟德尔设计并完成了正反交实验D．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的遗传因子组成7．孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律。

高一生物必修二第一章测试题

例1 先天性聋哑是一种隐性遗传病，双亲均无此病，但第一个孩子患聋哑，以后所生子女中患病的可能性是（）。

％％％％解析双亲正常，生有患病的孩子，说明患病为隐性性状，双亲为杂合子。

答案 D 。

例 2 某男子患白化病，他父母和妹妹均无此病，如果他妹妹与白化病患者结婚，出生病孩的概率是（）。

2 3 3 4解析“某男子”为白化病，其父母均无此病，说明白化病为隐性遗传，其父母均为杂合体Aa x Aa,其妹妹无病，有两种可能AA： Aa= 1 : 2,其妹妹是Aa的概率为2/3，她与白化病患者aa结婚，Aa x aa,则出生病孩的概率为1/2 x 2/3 = 1/3。

答案 C 。

例3 人类的多指是一种显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病,两对相对性状独立遗传。

在一家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一患白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子正常或同时患有两种疾病的概率分别是（）。

4, 1/4 8 , 1/8 4, 1/4 4, 1/8解析要计算所生孩子正常或同时患两种疾病的概率,必须先知道父母的基因型,父亲多指,母亲正常, 有一患白化病但手指正常的孩子, 白化病是隐性遗传病（用A, a 表示）, 多指是显性遗传病（用T, t表示），故父亲的基因型为AaTt，母亲的基因型为Aatt （推断并不复杂，若父亲为TT,则后代不会有正常手指孩子）。

双亲：（早）Aatt x AaTt （父）分析后代的基因型和表现型,统计出结果：正常：A_tt的共有3个，故占3/8。

患两种病：aaT_的只有1个，故占1/8。

答案B例4番茄紫茎（A）对绿茎（a）是显性，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）是显性。

让紫茎缺刻叶亲本与绿茎缺刻叶亲本杂交,后代植株数是：紫缺321,紫马101,绿缺310,绿马107。

如果两对等位基因自由组合,问两亲本的基因型是什么?解析先根据题意写出亲本的已知基因型：A_B_x aaB_。

然后先分析紫茎与绿茎这一对相对性状的遗传，因为后代中紫茎：绿茎=（321 + 101）：（310+ 107）~ 1 ：1,故亲本基因型为Aa x aa，填入上式；再分析缺刻叶与马铃薯叶这对相对性状的遗传。

(完整版)高中生物必修二第一章习题(可编辑修改word版)

生物必修二第一章测试题一、选择题：1.鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，常用的方法是（）A．杂交B．测交C．检查染色体D．观察性状2．隐性性状是指（）A．测交后代中未显现的性状B．杂种F1中未显现的性状C．自交后代中未显现的性状D．后代中始终未显现的性状3.下列关于性状分离的叙述中正确的是（）A．性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F1只表现一个亲本的性状B．性状分离就是指杂合的F1产生的两类配子C．性状分离就是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现D．性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型4.下列属于相对性状的是（）A．狗的长毛与卷毛B．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎C．玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色D．兔的长毛与短毛5.水稻的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状显隐关系的是（）①有芒×有芒→有芒②有芒×有芒→有芒215 + 无芒70③有芒×无芒→有芒④有芒×无芒→有芒101 + 无芒97A．①②B．③④C．②③D．①④ 6．某种基因型为Aa 的高等植物产生的雌雄配子的比例是（）A．雌配子︰雄配子= 1︰1 B．雌配子︰雄配子= 1︰3C．A 雌配子︰a 雄配子= 1︰1 D．雄配子很多，雌配子很少7.两只杂合子白羊为亲本，接连生下3 只小羊是白色。

若它们再生第4 只小羊，其毛色（）A.一定是白色的B．一定是黑色的C．是白色的可能性大D．是黑色的可能性大8.番茄果实的颜色由一对基因A、a 控制，下表是关于番茄果实颜色的3 个杂交实验及其结果。

下列分析正确的是( )实验亲本表现型F的表现型和植株数目1红果黄果1 红果×黄果492 5042 红果×黄果997 03 红果×红果 1 511 508A.番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B．实验 1 的亲本基因型：红果为 AA，黄果为 aaC．实验 2 的后代红果番茄均为杂合子D．实验 3 的后代中黄果番茄的基因型可能是 Aa 或 AA9．下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是( )A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状代中纯合体比例为10．将具有 1 对等位基因的杂合体，逐代自交 3 次，在 F3（）A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16二、非选择题：1.下图为孟德尔的豌豆杂交示意图，请据图分析。

(完整版)生物必修二第一章检测题

生物检测题一、选择题1.用高茎豌豆和矮茎豌豆作为亲本进行杂交,从理论上分析，其后代表现型的比例可能是（)A。

1∶0或1∶1 B.1∶0或3∶1 C.1∶1或1∶2∶1 D。

3∶1或1∶2∶12.下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是（)A.在“一对相对性状的遗传实验"中提出了等位基因的说法B。

“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在；受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容D。

提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的3。

大豆的白花和紫花是一对相对性状。

下列四组杂交实验中：①紫花×紫花→紫花,②紫花×紫花→301紫花+101白花,③紫花×白花→208紫花,④紫花×白花→98紫花+102白花。

能判断显性和隐性关系的是( ）A。

①和②B。

③和④ C。

①和③D。

②和③4。

家族性高胆固醇血症是一种遗传病,杂合子常到50岁就死亡，纯合子常到30岁就死亡,不能生育.一对患有家族性高胆固醇血症的夫妇，已生了一个完全正常的儿子,则再生一孩子能活到50岁的概率是( ）A。

1/4 B。

1/2 C.2/3 D。

3/45.根据下图实验:若再让F1黑斑蛇之间自由交配，在F2中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现。

根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是（)A。

所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 B。

F1中黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同C.F2中黑斑蛇的基因型与F1中黑斑蛇的基因型相同D。

黄斑是隐性性状6。

某种植物的花色受一组复等位基因的控制,纯合子和杂合子的表现型如下表。

若W P W S与W S w杂交,子代表现纯合子杂合子WW红色W与任一等位基因红色ww纯白色W P与W S、w红斑白花W S W S红条白花W S w红条白花W P W P红斑白花A.3种，2∶1∶7。

高中生物必修二第一章测试题

高中生物必修二第一章测试题1.以下哪个杂交组合可以判断显隐性的相对性状。

A．红花×红花→红花 B．白花×白花→白花 C．红花×白花→红花、白花 D．红花×红花→红花、白花2.下列各项实验方法的正确对应是。

A．杂交、测交、自交 B．杂交、自交、测交 C．自交、测交、杂交 D．测交、杂交、自交3.黄色玉米（YY）和白色玉米（yy）进行杂交，F2中有80株白色玉米，则理论上F2中纯合黄色玉米有160株。

4.通过测交无法推测被测个体的基因型。

5.叙述正确的测交或自交组合是。

A．纯合子测交后代都是纯合子 B．纯合子自交后代都是纯合子 C．XXX自交后代都是杂合子 D．杂合子测交后代都是杂合子6.在“性状分离比的模拟实验”中，每次抓后的小球要重新放回桶内，这是为了避免人为误差。

7.XXX用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本，杂交得到F1，F1自交获得F2.下列关于分析的正确说法是。

A．图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等 B．③的子叶颜色与F1子叶颜色相同 C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶 D．产生F1的亲本一定是YY（♀）和yy（♂）8.一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊。

如果绵羊的白色基因（B）对黑色基因（b）是显性，则白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的基因型分别为Bb、BB、bb。

9.一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮。

对这种现象最好的解释是这对夫妇都含有单眼皮基因，在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性。

10.已知玉米的有色子粒对无色子粒是显性遗传。

进行测交实验时，使用了一株有色子粒的植株X。

测交后代中有色子粒与无色子粒的比例为1：3.以下哪种推测是不正确的？（A．测交后代的有色子粒的基因型与植株X相同；B．玉米的有、无色子粒遗传遵循基因的自由组合定律；C．玉米的有、无色子粒是由一对等位基因控制的；D．测交后代的无色子粒的基因型至少有三种。

高中生物必修二第一章训练题

高二生物第一章测试题一．单选题1.?假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。

利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。

下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 ( )A.?提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F 1自交遗传实验的基础上B.?孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C.?为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D.?孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象2.?下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中，错误的是 ( )A.?正确运用统计方法，孟德尔发现在不同性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律B.?解释实验现象时，提出的“假说”之一：F1产生配子时，成对的遗传因子分离C.?根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1：lD.?由于假说能解释F1自交产生3：1分离比的原因，所以假说成立3.?下列叙述正确的是( )A.?孟德尔定律支持融合遗传的观点B.?孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C.?按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种D.?按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种4.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F 1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F 2。

下列表述正确的A.?F 1产生4个配子，比例为1︰1︰1︰1B.?F 1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1︰1C.?基因自由组合定律是指F 1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合D.?F 1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1︰15.?在孟德尔豌豆杂交实验中，若n代表研究的非同源染色体上等位基因对数，则2 n能代表：①F 1形成配子的类型数? ②F 1自交产生F 2时雌雄配子的组合数? ③F 2的基因型种类? ④F 2的表现型种类数A.?①②B.?①③C.?①④D.?②④6.?下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述正确的是 ( )A.?可以解释一切生物的遗传现象B.?体现在杂合子形成雌雄配子的过程中C.?研究的是所有两对等位基因的遗传行为D.?两个定律之间不存在必然的联系7.?下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是A.?非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B.?杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C.?孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F 1的基因型D.?F 2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合8.?一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是 ( )A.?1个，位于一条染色单体中B.?4个，位于四分体的每条染色单体中C.?2个，分别位于姐妹染色单体中D.?2个，分别位于一对同源染色体上9.?已知豌豆的某种性状的两种表现类型M和N，下列组合中能判断M和N显隐性的是( )A.?N×N→NB.?N×N→M+NC.?M×N→N+MD.? D. M×M→M10.有一批抗锈病(显性性状)小麦种子，要确定这些种子是否纯种，正确且简便的方法是A.?与纯种抗锈病小麦进行杂交B.?与纯种易染锈病小麦进行测交C.?与杂种抗锈病小麦进行杂交D.?自交11.?采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F 1的基因型A.?杂交、自交、测交、测交B.?测交、杂交、自交、测交C.?测交、测交、杂交、自交D.?杂交、杂交、杂交、测交12.?下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传试验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是A.?甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致B.?甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等C.?抓取完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验D.?该实验须重复实验多次13.??一对表现正常的夫妇生了3个白化病孩子和1个正常孩子，下列有关说法不正确的是 ( )A.?夫妇双方都是杂合子B.?这对夫妇再生一个小孩患白化病的概率是1/4C.?白化病为隐性性状D.?本题的3∶1正好符合孟德尔分离定律的分离比14.某一年生自花受粉的植物，aa基因型的个体不育不能产生子代。

生物必修二第一章_经典习题

必修2第1章孟德尔遗传定律练习题1、下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图，致病基因用a表示，据图分析回答问题：1) 该遗传病是 (显性、隐性)基因控制的．2) 图中I2的基因型是，Ⅱ4的基因型为，3) 图中Ⅱ3的基因型为，Ⅱ3为纯合子的几率是．4）若Ⅱ3与一个杂合女性婚配，所生孩子为白化病的几率是。

2．现有一对性状表现正常的夫妇，已知男方父亲患白化病，女方父母正常，但其弟也患白化病。

那么，这对夫妇生出白化病孩子的概率是（）4 6 C.1/8 123、将具有一对等位基因的杂合子，逐代自交2次，在F2代是纯合子的比例为A、1/8B、3/4C、7/16D、9/164、采用下列哪一组方法，可以依次解决①－④中的遗传学问题（）①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高抗病小麦的纯合度④检验杂种F1的基因型A、杂交、自交、测交、测交B、测交、杂交、自交、测交C、测交、测交、杂交、自交D、杂交、杂交、杂交、自交5、黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部为黄色圆粒，F2中的绿色皱粒豌豆种子有6186粒，F2中的绿色圆粒豌豆种子约有（）粒粒粒粒6、白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，F1自交产生的F2中杂合的白色球状南瓜有4000株，则纯合的黄色盘状南瓜有多少株A、1333B、2000C、4000D、80007、人类的多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的等位基因都是独立遗传的。

在一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子同时患有此两种疾病的几率是A、3/4B、1/8C、1/4D、1/28、假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。

下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A、若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在B、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代出现两种性状比接近1：1C、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2三种基因型个体比接近1：2：1D 、由F 2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离9 水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交，将F 1的花粉用碘液染色，非糯性花粉呈蓝黑色，糯性花粉呈橙红色。

高中生物必修二第一章测试题

高中生物必修二第一章测试题第一章《遗传因子的发现》测试题一、单项选择题1．下列属于相对性状的是A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2．水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的（）A．25%B．50%C．75%D．100%3．隐性性状指A．杂交后代未表现出来的性状B．自交后代未表现出来的性状C．生物体不能表现出来的性状D．杂种后代中未表现出来的性状4．在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做A．显性和隐性B．相对性状C．性状分离D．遗传规律5．关于杂合子与纯合子的正确叙述是A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．XXX自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子6．下列哪项不属于XXX研究遗传定律获得成功的原因A．正确地选用实验材料B．采取工人杂交的实验方法C．先分析一对相对性状的遗传，应用统计学方法分析成效D．科学地设计尝试步伐，提出假说并举行考证7．下列有关遗传纪律的精确叙说是A．遗传纪律适用于一切生物B．遗传纪律只适用于植物C．遗传纪律适用于受精过程D．遗传纪律在配子构成过程中起感化8.高粱有红茎(R)和绿茎(r)，假如一株高粱穗上的1000粒种子，萌生后长出760株红茎植株和240株绿茎植株，则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是（）A．Rr×XXX×rr9、基因型为Aa的植物体发生的雌雄配子的数量是（）A．雌配子∶雄配子＝1∶1B．雄配子比雌配子多C．雄配子∶雌配子＝4∶1D．雄配子A∶雌配子a=1∶310、将某杂合子（Aa）设为亲代，让其连续自交n代，从理论上推算，第n代中杂合子出现的几率为（）nnnn+1D、2n+12+1)n11、将基因型为AABbCc的植株自交，这三对基因的遗传符合自由组合定律，则其后代的表现型应有几种（）A、2种B、3种C、4种D、8种12、一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。

高中生物必修二第一章单元练习含答案

1.玉米体细胞中含有20条染色体，当姐妹染色单体为40个时，细胞可能处于有丝分裂的（）A.间期.后期.末期B.间期.前期.中期C.间期. D间期.末期2.某学生检查了洋葱根尖1000个处于有丝分裂分离期的细胞，其中有692个处于前期，105个处于中期，35个处于后期，168个处于末期。

据此可判断洋葱根尖的有丝分裂（）A.周期中各期相对持续时间是前期〉末期〉中期〉后期B.进行得比较旺盛C.细胞周期中分裂期持续的时间比分裂间期要短D.分裂期中前期持续的时间最短3.对“观察植物细胞有丝分裂”实验的以下叙述，正确的是（）A.显微镜下观察到的根尖细胞全部正在分裂B.染色时间越长，看到的细胞越清晰C.解离时间越长，染色效果越好D.同一视野内，用高倍镜比用低倍镜观察到的细胞数目少4.已知豌豆红花对白花，高茎对矮茎，子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合。

以纯合的红花高茎子粒缩皱与纯合的海华矮茎子粒饱满杂交，F2代理论上为（多选）（）A.12种表现型B.高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为2:1C.红花子粒饱满；红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩为9:3:3:1D.红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为27；15.现有世代连续的两试管果蝇，甲试管中全部是长翅果蝇，乙试管中既有长翅（V）果蝇又有残翅（v）果蝇。

下列为鉴定两试管世代关系的最佳交配组合的是（）A.甲管中长翅果蝇自交繁殖B．乙管中长翅果蝇与残翅果蝇交配C.乙管中全部长翅果蝇互交D.甲管中长翅与乙管中长翅交配6.在农业生产中，用红果番茄（RR）作父本，黄果番茄（rr）作母本进行杂交，下列关于后代的叙述中正确的是（）A.在母本上所结番茄全为红果，子代基因型为RrB.在母本上所结番茄全为黄果，表现为母系遗传C.在母本上所结番茄全为红果，子代自交植株上红果好黄果的比例为3:1D.在母本上所结番茄全为黄果，子代植株结红果7.通过诊断可以预测，某夫妇的子女患甲种病的概率为a，患乙种病的概率为b。

生物必修2第一章至第四章测试题

高中生物必修2第一章单元测试题一、单项选择题1．孟德尔植物杂交实验中，最成功的是豌豆的杂交实验。

下列属于选用豌豆的原因是A．有多对相对性状 B．进行异花传粉C．有显性性状D．进行自花授粉、闭花传粉2．下列属于相对性状的是A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色3．隐性性状指A．杂交后代未表现出来的性状 B．自交后代未表现出来的性状C．生物体不能表现出来的性状 D．杂种后代中未表现出来的性状4．在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做A．显性和隐性 B．相对性状 C．性状分离 D．遗传规律5．水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的A．25% B．50% c．75% D．100%6．关于杂合子与纯合子的正确叙述是A．两纯合子杂交后代都是纯合子 B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子7．下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因A．正确地选用实验材料B．采取工人杂交的实验方法C．先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证8．下列有关遗传规律的正确叙述是A．遗传规律适用于一切生物B．遗传规律只适用于植物C．遗传规律适用于受精过程D．遗传规律在配子形成过程中起作用9．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小关，其毛色A．一定是白色的B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大10．家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。

要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是A．纯种黑毛兔B．褐毛兔 C．杂种黑毛兔D．前3项都可11．如果绵羊的白色遗传因子（B）对黑色遗传因子（b）是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，请问：白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别为A．Bb、Bb、bbB．BB、Bb、bb C．BB、BB、Bb D．Bb、BB、bb12．人类多指畸形是一种显性遗传病。

生物必修二第一章测试题

生物必修二第一章测试题一、选择题1、在生物界中，哪种生物拥有最多的细胞数量？A.人类B.大象C.蚂蚁D.细菌2、在生物界中，哪种生物的基因数量最多？A.人B.猫C.香蕉D.病毒3、下列哪一项不是细胞学说的主要内容？A.所有的生物都是由细胞组成的B.所有的细胞都来自于已存在的细胞C.细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来D.细胞通过分裂产生新细胞二、填空题1、填空题：请补充下列句子的空白部分。

（1）细胞核包括核膜、核仁和染色质三部分，其中染色质主要由________和________组成。

（2）基因是具有遗传效应的________片段。

（3）有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式，其分裂期包括________、________、________、________四个时期。

三、简答题1、请简述有丝分裂的过程及其意义。

2、请简述基因的概念及其作用。

高一生物必修二第一章基础测试题一、选择题1、下列哪项不是生物体蛋白质合成的直接模板？A. rRNAB. tRNAC. mRNAD. DNA2、下列哪种物质是组成蛋白质的基本单位？A. DNAB. rRNAC. tRNAD.氨基酸3、蛋白质合成过程中，决定蛋白质分子多样性的主要因素是？A.氨基酸的排列顺序B.氨基酸的种类和数量C.氨基酸的空间结构D.遗传密码的多样性4、下列哪项是对基因表达的描述？A.基因表达是指基因的转录过程。

B.基因表达是指蛋白质的合成过程。

C.基因表达是指DNA的复制过程。

D.基因表达是指基因的翻译过程。

5、下列哪种酶在基因表达过程中不发挥作用？A.解旋酶B. DNA聚合酶C.转录酶D.翻译酶二、填空题1、基因表达的过程可以分为两个阶段：转录和________。

2、转录是指以________为模板，合成________的过程。

3、翻译是指以________为模板，合成________的过程。

4、组成蛋白质的基本单位是________，其结构特点是________。

生物必修二第一章练习(含答案)

生物必修二第一章练习一单选题（每题6分）1.下列实例中属于相对性状的有（）A. 狗的长毛与卷毛B. 狗的身长与体重C. 大麦的高杆与矮杆D. 豌豆的红花与大豆的白花2、在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做（）A．显性和隐性 B．相对性状 C．性状分离 D．遗传规律3.大豆的白花和紫花是一对相对性状。

下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花＋101白花，③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花＋102白花。

A. ①和②B. ③和④C. ①和③D. ②和③4.下列关于纯合子的叙述正确的是( )①由相同基因的雌雄配于受精发育而来，不含等位基因，只产生一种配子②自交后代性状不分离③纯合子与纯合子杂交后代还是纯合子④杂合子自交,后代可能出现纯合子A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.为鉴定一株高茎豌豆和一匹马的纯合与否，应采取的简便遗传方法分别是（）A.杂交、自交B.杂交、测交C.自交、自交D.自交、测交6.通过测交实验，不能够了解F1的（）A．基因型 B．相关基因的结构 C．所产生配子的种类 D．产生配子的比例7.豌豆的一对相对性状的遗传实验不必要的条件是（）A．两个亲本一定是纯合子 B．要让显性亲本作父本 C．要对母本去雄 D．一对相对性状要容易区分8. 基因型为Dd的植株产生的配子间的关系是A．雌雄配子间的比1：1 B．D雌配子、 d雌配子数目比为1：1C．D配子、 d配子数目比为3：1 D．雌雄配子之间的比为3：1 9.假说——演绎法的一般程序是A．发现问题——提出假设——验证假说——总结规律B．个案研究——综合比较——提出假设——归纳结论C．分析问题——提出假设——观察实验——总结规律D．个案研究——发现问题——提出假设——归纳综合10．在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是( )A．重新放回，避免实验结果出现误差B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同C．不得放回，避免实现结果出现误差D．不得放回，避免出现重复计数现象11.下列属于纯合子的基因组成是（）　A．Aabb B．AAbb C．aaBb D．AaBb12.下列有关遗传规律的正确叙述是( )A.遗传规律适用于一切生物B.遗传规律只适用于高等植物C.遗传规律在配子的形成过程中起作用D.遗传规律在受精作用过程中起作用13. 两杂合黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯合黄色种子的数目约为（　）A. 0粒B. 30粒C. 60粒D. 90粒14. 大豆的花色由一对遗传因子控制，下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。

生物必修二第一章测试题

生物必修二第一章测试题一、选择题( 共 40 题)1、以下性状中属于相对性状的是A、人的身高与体重C、猫的白毛与蓝眼BD、兔的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒2、人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。

已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）成婚，这对夫妻生下蓝眼女孩的可能性是A、 1/2 B 、 1/4 C 、1/8 D 、 1/63、以下杂交组合属于测交的是A、 EeFfGg× EeFfGg B 、 EeFfGg× eeFfGgC、 eeffGg × EeFfGg D 、 eeffgg × EeFfGg4、一对有耳垂父亲母亲生了一个无耳垂的孩子，这说明A、无耳垂为显性性状B、有耳垂为显性性状C、有耳垂为隐性性状D、突变对生物体都是有害的5、一对表现型正常的夫妻，他们的双亲中都有一个白化病患者，估计它们生育一个白化病男孩的概率是A、 12.5%B、25%C、50%D、75%6、以下表达正确的选项是A、纯合子自交后辈都是纯合子B、纯合子测交后辈都是纯合子C、杂合子自交后辈都是杂合子D、杂合子测交后辈都是杂合子7、用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交，F2中出现亲代原有性状的个体占总数的A、 3/8 B 、 9/16 C 、 5/8 D 、 3/168、测交是指A、 F1 与双亲之一订交C、 F1 与隐性种类订交BD、F1 与显性种类订交、 F1 与显性亲真订交9、家兔的黑毛对褐毛是显性，若想知道已知黑毛兔是不是纯合子，采用与它交配的兔子最好是A、褐毛兔 B 、黑毛兔 C 、纯种黑毛兔D、杂种黑毛兔10．已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后辈有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子构成是A ． DD×ddB ． DD×Dd C． Dd×Dd D ． Dd×dd 12．以下基因型中哪一项为哪一项纯合体A. BbDDB. DdCcC. EERrD. AAbb13．对于测交意义的说法，正确的选项是A．经过测交能够获取优秀性状的新品种B．经过测交能够测定被测个体的遗传因子组合C．经过测交获取的后辈都能稳固遗传D．经过测交获取的后辈的性状表现同样14. 水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合子非糯性品种杂交，将F１的花粉用碘液染色，则非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色. 在显微镜下统计这两栽花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是A.1 ： 1B.1 ： 2C.2 ： 1D.3 ： 115.基因型为 AaBb的个体进行测交，后辈中不会出现的基因型是A.AaBbB.aabbC.AABbD.aaBb16.DDTt ╳ddtt遗传按照自由组合规律，后来辈中能稳固遗传的占A. 100 ％B. 50 ％C. 25 ％D.017.孟德尔遗传基本规律发生在A.有性生殖产生配子的过程中B.精子和卵细胞联合的过程中C.受精卵进行有丝分裂的过程中D.子一代自交，产生子二代时18.大豆的白花和紫花是一对相对性状。

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高中生物必修二第一章基础练习题滑县一中提供一．单项选择题：1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是（A ．豌豆品种间性状差异大C）B ．豌豆先开花后授粉C ．豌豆是闭花自花授粉的植物D ．豌豆是自花传粉的植物2.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（ C ）A ．以高茎作母本，矮茎作父本 C ．对母本去雄，授以父本花粉 3.下列关于遗传因子的表述中，错误的是A ．体细胞中的遗传因子是成对存在的B ．具有显性遗传因子的个体都为显性类型 D ．具有隐性遗传因子的个体都为隐性类型 4.下列各项中属于相对性状的是（C）A ．玉米的黄粒和圆粒B ．家鸡长腿和毛腿C ．绵羊的白毛和黑毛D ．豌豆的高茎和豆荚的绿色5.一对杂合白羊，生有 4 只小羊，则 4 只小羊的表现型可能为（A ．全白 B. 全黑C.三白一黑D.A.B.C 均可能D）6.下列几组杂交，哪组属于纯合子之间的杂交（A ． DD × DdB ． DD ×ddC ． Dd × DdB ）D ． Dd × dd7.人的卷舌对非卷舌是显性，一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇和孩子的遗传因子型依次是：（A ）A ．Rr 、 Rr 、rrB ．RR 、RR 、rrC ．Rr 、rr 、RrD ．RR 、Rr 、 rr8.用纯种高茎豌豆（DD ）与纯种矮茎豌豆（dd ）杂交，得到F 1 全为高茎，将 F 1 自交得F 2，发现F 2 中高茎 : 矮茎为3: 1。

实现F 2 中高茎：矮茎为3: 1的条件是（D ）A ．F 1 形成配子时，遗传因子分离，形成两种配子B ．含有不同遗传因子的配子随机结合C ．含有不同遗传因子组合的种子必须有适宜的相同生长发育条件B ．以矮茎作母本，高茎作父本D ．对父本去雄，授以母本花粉（ D ）D ．需 A 、 B 、C 三项条件9.下列叙述正确的是（ B ）A ．纯合子测交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子10.桃果实表面光滑对有毛为显性，B ．纯合子自交后代是纯合子D．杂合子测交后代都是杂合子在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为：(A )A ．毛桃C．毛桃的概率为1/3B ．光桃D．光桃的概率为1/311.羊的毛色白色对黑色为显性。

人教版高中生物必修二第一章《遗传因子的发现》单元检测(含答案解析)

第一章《遗传因子的发现》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．用豌豆做实验材料是孟德尔成功的关键。

下列特点不是其成功原因的是( ) A．严格的自花传粉植物 B．相对性状易于区分C．自然状态下，亲本一般都是纯种 D．等位基因的数量少2．基因型为AaBb的水稻自交,自交后代中两对基因都是纯合的个体占总数的( )A.116B.416C.616D.8163．人眼的虹膜有褐色和蓝色，褐色是由显性因子控制，蓝色由隐性控制，已知一个蓝眼男人，和一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（）A．1/8 B．1/4 C．1/6 D．1/24．自由组合定律中的“自由组合”是指( )A．雌雄配子间的组合 B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合C．两亲本间的组合 D．决定不同性状的遗传因子的组合5．金鱼藻纯合红花(RR)与白花(rr)杂交，F1杂合子表现为粉红色,这种现象属于( )A.完全显性B.不完全显性C.共显性D.表现型与环境有关6．基因型为RrYY的生物个体自交，产生的后代，其基因型的比例为( )A．3:1 B．1：2：1 C．1:1:1:1 D．9:3:3:17．赤霉素是一种能促进细胞伸长，从而引起植株增高的植物激素，将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆玉米 (玉米的高秆对矮秆为显性），这种高秆玉米自交后代的表现型为( )A．全为高杆 B．全为矮杆 C．高杆：矮杆=" 3" ：1 D．高杆：矮杆=" 1" ：1 8．人类皮肤中黑色素的多少由三对独立遗传的基因（A、a和B、b和D、 d）所控制；基因A、B和D可以使黑色素量增加，三对基因对黑色的作用程度是一样的，而且每对基因以微效、累积的方式影响黑色性状。

两个基因型为AaBBDd的婚配，则子代表现型种类数（）A．3种 B．5种 C．7种 D．9种9．下列关于生物遗传与进化的叙述中正确的是（）A．一对相对性状中，显性性状个体数量比隐性性状个体多B．X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现C．一对等位基因中，基因频率相等时，显性性状个体数量多D．在一对等位基因中，基因频率大的是显性基因10．长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为aaXXY的残翅白眼果蝇。

(完整版)高中生物必修2第一章遗传因子的发现单元测试题

高中生物必修2第一章遗传因子的发现单元测试题一、单选题(共12小题，每小题5分,共60分)1.某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab＝1∶2∶3∶4，若该生物进行自交，则其后代出现纯合子的概率为( )A． 30% B． 26% C． 36% D． 35%2.番茄的红果(R)对黄果(r)是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代中RR、Rr、rr的比例分别是( )A． 1∶2∶1 B． 4∶4∶1 C． 3∶2∶1 D． 9∶3∶13.下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是( )A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B．纯合子自交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C．性状相同，遗传因子不一定相同D．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状4.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果出现的根本原因是（）A．显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用B． F1自交，后代出现性状分离C．雌雄配子的结合是随机的D． F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离5.下列各组中属于相对性状的是( )A．兔的长毛和短毛 B．玉米的黄粒和圆粒C．棉纤维的长和粗 D．马的白毛和鼠的褐毛6.下图能正确表示基因分离定律实质的是( )7.用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配，在几次产仔中，母鼠b产仔为9黑6黄，母鼠c 产的仔全为黑色。

那么亲本a、b、c中为纯合子的是( )A． b和c B． a和c C． a和b D．只有a8.在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（）①开花前人工去雄②开花后人工去雄③去雄后自然授粉④去雄后人工授粉⑤授粉后套袋隔离⑥授粉后自然发育A．①③ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤9.玉米幼苗绿色与白色是一对相对性状(用A,a表示)，现用两个杂合子自交所产生的种子作实验种子，将400粒播种在黑暗处，另400粒播种后置于有光处。

高中生物必修二第一章测试题

高二生物试题（二）1.豌豆的红花和白花是一对相对性状，由一对等位基因决定．以下杂交组合中，能判断显隐性的是（）A．红花×红花→红花B．白花×白花→白花C．红花×白花→红花、白花D．红花×红花→红花、白花2.下列各项采取的实验方法分别是（）①鉴别一对相对性状的显隐性②不断提高水稻抗病品种的纯度③鉴别一只羊是否为显性纯合子．A．杂交、测交、自交B．杂交、自交、测交C．自交、测交、杂交D．测交、杂交、自交3.以黄色玉米（YY）与白色玉米（yy）作为亲本进行杂交，F2中有白色玉米80株，则理论上F2中纯合黄色玉米有（）A．120株B．240株C．160株D．80株4.通过测交不可以推测被测个体的（）A．产生配子的种类 B．产生配子的比例C．基因型D．产生配子的数量5.下列测交或自交的组合中，叙述正确的是（）A．纯合子测交后代都是纯合子B．纯合子自交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子6.在“性状分离比的模拟实验”中，每次抓后的小球要重新放回桶内，其原因是A．避免人为误差B．避免小球的丢失C．表示两种配子的数目要相等D．小球可再次使用7.豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本，杂交得到F1，F1自交获得F2（如图所示），下列有关分析正确的是（）子叶颜色相同A．图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等B．③的子叶颜色与F1C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶的亲本一定是YY（♀）和yy（♂）D．产生F18.如果绵羊的白色基因（B）对黑色基因（b）是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，请问：白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的基因型分别（）A．Bb、BB、bb B．BB、Bb、bb C．BB、BB、Bb D．Bb、Bb、bb 9.一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象最好的解释是（）A．3：1符合基因的分离定律B．这对夫妇都含有单眼皮基因，在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性C．基因不能自由组合，产生了误差D．单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换10.已知玉米有色子粒对无色子粒是显性．现用一有色子粒的植株X进行测交实验，后代有色子粒与无色子粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测不正确的是（A．测交后代的有色子粒的基因型与植株X相同B．玉米的有、无色子粒遗传遵循基因的自由组合定律C．玉米的有、无色子粒是由一对等位基因控制的D．测交后代的无色子粒的基因型至少有三种11.某种生物一雌性个体产生的配子种类及其比例为：Ab：aB：AB：ab=1：1：4：4，另一个雄性个体产生的配子种类及其比例为：Ab：aB：AB：ab=1：1：1：1，若上述两个体杂交，则其后代中出现aabb的概率为（）A．4% B．10% C．16% D．25%12.爱尔夏花牛的斑点颜色有红色和褐色两种，颜色的基因型与相应的表现型如下表．下列相关叙述，正确的是（）MM Mm mm雌性的表现型褐色红色红色雄性的表现型褐色褐色红色A．褐色母牛产下的红色小牛必为雌性B．褐色母牛产下的褐色小牛必为雄性C．红色公牛的子代雌性可能为褐色D．红色公牛的子代雄性必为红色13.一个杂合子（Dd）自交时，含有隐性基因的花粉不可育，则自交后代表现型及比例为（）A．显性：隐性=3：1 B．全部为显性C．显性：隐性=1：1 D．显性：隐性=2：114.黄瓜是雌雄同株单性花植物，果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状．从种群中选定两个个体进行杂交，根据子代的表现性一定能判断显隐性关系的是（）A．绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交B．绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交C．绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色杂交D．黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交15.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种是玉米（异花传粉）个体间行种植．具有隐性性状的一行植株上所产生的F1（）A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1D．豌豆都为隐性个体，玉米均为显性个体16.下列关于遗传基本概念的叙述中，正确的是（）A．相对性状指同一种生物的同一种性状的不同表现类型，如棉花的粗绒与短绒B．性状分离指在杂种后代中出现不同基因型个体的现象C．等位基因指控制相对性状的基因，如D和dD．表现型是指生物个体表现出来的性状，基因型相同，表现型一定相同17.某同学调查了一个家系，确定患有白化病．该家系的具体情况为：一对夫妇均正常，丈夫的父母均正常，丈夫的妹妹患有该病；妻子的父亲正常（不含致病基因），母亲是携带者（不患白化，但含致病基因）．这对夫妇所生的正常孩子中是纯合子的概率是（）A．B．C．D．18.已知某玉米基因型为YYRR，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是（）A．YYRR B．YYRr C．yyRr D．YyRr19.豌豆中，籽粒黄色（Y）和圆形（R）分别对绿色（y）和皱缩（r）为显性，现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交，F2的表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：15：5，则亲本的基因型为（）A．YyRR×Yyrr B．YyRr×Yyrr C．YyRR×yyrr D．YyRr×yyrr 20.某生物的一对相对性状由两对等位基因（A、a和B、b）控制，F1的基因型是AaBb，F1自交得F2的表现型之比是9：7，则F1与隐性个体测交后代表现型之比是A．1：3 B．1：2：1 C．1：1：1：1 D．9：3：3：1 21.下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述，正确的是（）A．假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离B．正交和反交实验的结果相同，验证了假说是成立的C．假说能解释F1自交出现3：1分离比的原因，所以假说成立D．根据假说推断，F1能产生数量比例为1：1的雌雄配子22.基因型为AabbDD的个体自交后，其后代表现型的比例接近于（）A．9：3：3：1 B．3：3：1：1 C．1：2：1 D．3：123.孟德尔豌豆实验中，F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，其比例为9：3：3：1．与此无关的解释是（）A．F1产生了4种比例相等的配子B．雌配子和雄配子的数量相等C．F1的四种雌、雄配子自由组合D．必须有足量的F2个体24.如图为基因型AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于A．① B．② C．③ D．④25.孟德尔利用假说﹣﹣演绎法发现了遗传的两大定律．其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是（）A．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1B．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等C．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1D．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子26.水稻香味性状与抗病性状独立遗传．有香味和无香味由等位基因基因A、a控制，抗病（B）对感病（b）为显性．为选育抗病香稻新品种，进行一系列杂交实验．两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示．下列有关叙述不正确的是（）A．有香味为隐性性状B．两亲本的基因型分别是Aabb、AaBbC．两亲本杂交的子代中有香味抗病的纯种植株所占比例为D．两亲本杂交的子一代自交，子二代中有香味抗病植株所占比例为27.水稻的高杆对矮杆是显性，糯性和非糯性是一对相对性状．有人让一种高杆非糯性水稻与另一种矮杆非糯性水稻杂交，得到的后代如图（这两对性状按自由组合定律遗传），则子代的矮杆非糯性中，能稳定遗传的占（）A．B．C．D．28.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代（）A．表现型4种，比例为9：3：3：1，基因型9种B．表现型2种，比例为3：1，基因型3种C．表现型4种，比例为3：1：3：1，基因型6种D．表现型2种，比例为1：1，基因型3种29.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上．已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米．棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（）A．6～14厘米B．6～16厘米C．8～14厘米D．8～16厘米30.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体（aa的个体在胚胎期致死），两对性状遵循基因自由组合定律，Aabb：AAbb=1：1，且该种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是（）A ．B ．C ．D ．31.某水稻颖色有黄、白两种类型，由两对等位基因控制（分别用E、e，F、f表示）．科学家利用甲、乙两个纯合的白颖品系，分别与一纯合的黄颖品系丙进行杂交实验，结果如下表．请据此回答下列问题：杂交实验组合后代表现型实验组合1 实验组合2P 甲×丙乙×丙F1类型及比例全是黄颖全是黄颖F2类型及比例黄颖：白颖=9：7 黄颖：白颖=3：1（1）两白颖亲本的基因型为：甲，乙．（2）杂交实验组合1的F2中，白颖的基因型有种；杂交实验组合2的F2中，能稳定遗传的类型所占的比例是．（3）针对表中的实验结果，科学家的解释是：“该植物只有同时具有E、F基因时才表现出黄颖．”现有纯合的黄颖品系和隐性纯合白颖品系，请你补充完善“实验组合3”来验证这一假设．让与作为亲本杂交得F1，F1与测交，统计子代的表现型及比例，若为黄颖：白颖=，则说明该植物同时具有E和F基因时才表现为黄颖．32.荠菜是一年生植物，果实的形状有三角形和卵圆形两种，两种纯合类型的荠菜杂交，F1全是三角形的，用F1与卵圆形两个品种做了如下2个实验，结果如下：实验1：F1×卵圆形，F2中三角形：卵圆形=3：1实验2：F1自交，F2的表现型及其数量比为三角形：卵圆形=15：1综合上述实验结果，请回答：（1）荠菜果形的遗传受对等位基因控制，且遵循定律．（2）若果形由一对等位基因控制用A，a表示，若由两对等位基因控制用A、a 和B、b表示，以此类推，则实验2的F2中所有三角形的个体理论上最多有种不同的基因型，其中比例最高的基因型应该为；三角形个体纯合子所占比例为．（3）现有2包基因型分别为aaBb和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分．请利用三角形荠菜种子设计实验方案确定每包种子的基因型．实验步骤：①分别将这2包无标签的种子和已知的三角形荠菜种子种下，待植株成熟后分别让待测种子发育成的植株和三角形荠菜种子发育成的植株进行杂交，得到F1种子；②将F1种子分别种下，待植株成熟后分别观察统计．结果预测：如果，则包内种子的基因型为aaBb；如果，则包内种子的基因型为aaBB．试卷答案1.D【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物），杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状．据此答题．【解答】解：A、红花×红花→红花，可能是纯合子自交，不能判断显性和隐性关系，A错误；B、白花×白花→白花，可能是纯合子自交，不能判断显性和隐性关系，B错误；C、红花×白花→红花、白花，这属于测交实验，不能判断红花和白花之间的显性和隐性关系，C错误；D、红花×红花→红花、白花，后代出现性状分离，说明红花相对于白花是显性性状，D正确．故选：D．2.B【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．【解答】解：①在一对相对性状中区分显隐性，可以杂交法或自交法；②不断提高水稻抗病品种的纯合度，采用连续自交法；③鉴定一只羊是否纯种，可以测交法．故选：B．3.D【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】由亲代推断子代的基因型与表现型（正推型）亲本子代基因型子代表现型AA×AA AA 全为显性AA×Aa AA：Aa=1：1 全为显性AA×aa Aa 全为显性Aa×Aa AA：Aa：aa=1：2：1 显性：隐性=3：1aa×Aa Aa：aa=1：1 显性：隐性=1：1aa×aa aa 全为隐性【解答】解：YY×yy→Yy1YY：2Yy：1yy，因为F2中有白色玉米80株，黄色玉米：白色玉米=3：1，所以黄色玉米有80×3=240，理论上F2中纯合黄色玉米有240×=80．故选：D．4.D【考点】84：测交方法检验F1的基因型；85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．【解答】解：A、测交可以推测被测个体产生配子的种类，A正确；B、测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例，B正确；C、测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型，C正确；D、测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例，但不能推测被测个体产生配子的数量，D 错误．故选：D．【点评】本题考查测交方法检验子一代的基因型，要求考生识记测交的概念，掌握测交实验的意义及应用，明确测交可以用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，再对各选项作出准确的判断即可．5.B【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，纯合子能稳定遗传．杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传．纯合子自交后代仍然是纯合子，杂合子自交后代具有纯合子和杂合子．【解答】解：A、纯合子测交后代不一定是纯合子，如AA×aa→Aa，A错误；B、纯合子能稳定遗传，其自交后代都是纯合子，B正确；C、杂合子自交后代也有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，C错误；D、杂合子测交后代也有纯合子，例如Aa×aa→Aa、aa，D错误．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查杂合子和纯合子的相关知识，要求考生识记杂合子和纯合子的概念，明确纯合子能稳定遗传，而杂合子不能稳定遗传．6.C【考点】8C：植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．【解答】解：为了保证每种配子被抓取的概率相等，在“性状分离比的模拟实验”中，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，使保证两种配子的数目相等，而且还有重复抓取多次以减少实验的误差．故选：C．【点评】本题考查模拟基因分离定律的实验，要求考生掌握基因分离的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理，注意实验过程中相关操作的细节，保证每种配子被抓取的概率相等．7.C【考点】86：对分离现象的解释和验证．【分析】分析表格：表示是孟德尔用纯种黄色豌豆（YY）和绿色豌豆（yy）为亲本，杂交得到F1（Yy），F1自交获得F2，其中①和②的基因型均为Yy，均表现为黄色，而③的基因型为yy，表现为绿色．据此答题．【解答】解：A、雄配子数量远多于雌配子，A错误；B、③的基因型为yy，表现为绿色，而F1的基因型为Yy，表现为黄色，B错误；C、①和②的基因型均为Yy，均表现为黄色，而③的基因型为yy，表现为绿色，C正确；D、产生F1的亲本可能是YY（♀）和yy（♂），也可能是YY（♂）和yy（♀），D错误．故选：C．【点评】本题结合图表，考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程，能准确判断表中各数字代表的基因型和表现型8.D【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．根据题意分析可知：绵羊的体色受一对等位基因B、b控制，遵循基因的分离定律．由于白色是由显性基因B控制，黑色是由隐性基因b控制，所以白色对黑色显性．【解答】解：已知绵羊的白色遗传因子（B）对黑色遗传因子（b）是显性，则后代黑羊的基因型为bb；一只白色公羊（B_）与一只白色母羊（B_）交配，后代中出现了一只黑色小公羊（bb），则亲代两只白羊的基因型均为Bb．故选：D．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干中信息判断子代黑羊的基因型，再根据子代推断出亲代的基因型即可．9.B【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】人的双眼皮对单眼皮是显性（用A、a表示），一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，有三个是单眼皮，即发生性状分离，说明这对双眼皮夫妇的基因型均为Aa，则他们所生后代的基因型及比例为：AA：Aa：aa=1：2：1，表现型及比例为双眼皮：单眼皮=3：1．【解答】解：A、按照基因的分离定律，双眼皮：单眼皮=3：1，A错误；B、一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，说明这对夫妇除含有一个控制双眼皮的基因外，还都含有一个控制单眼皮的基因，即他们的基因型可以用Aa表示，因此他们每生育一胎出现单眼皮的几率都是，B正确；C、亲本产生的A、a两种配子发生了随机结合，该遗传在后代数量较少的情况下，是完全可能出现上述比例的，C错误；D、单眼皮基因与双眼皮基因发生了分离而不是互换，D错误．故选：B．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断这对夫妇的基因型及子代的情况，能运用所学的知识合理结合生活中的生物学问题，属于考纲理解层次的考查．10.C【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据测交后代有色子粒与无色子粒比为1：3，说明有色子粒和无色子粒是受两对基因控制的，1：3的比例是1：1：1：1转化而来，因此植株X是双杂合．设由于A、a和B、b两对基因控制，因此，有色子粒的基因型为A_B_，其余都为无色子粒．所以无色子粒的基因型有三种，分别为Aabb、aaBb和aabb．【解答】解：A、测交后代的有色子粒的基因型也是双杂合的，与植株X相同，都是AaBb，A 正确；B、玉米的有、无色籽粒由两对基因控制的，遗传遵循基因的分离定律和基因的自由组合定律，B正确；C、如果玉米的有、无色子粒是由一对等位基因控制的，则测交后代有色子粒与无色子粒的比不可能是1：3，而是1：1，C错误；D、测交后代的无色子粒的基因型有三种，即Aabb、aaBb和aabb三种，D正确．故选：C．【点评】本题考查基因分离规律和基因自由组合定律的应用，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．11.B【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】纯合体是指由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体．某种生物一雌性个体产生的配子种类及其比例为：Ab：aB：AB：ab=1：1：4：4，则其中Ab 配子的比例为、aB配子的比例为、AB配子的比例为、ab配子的比例为．另一个雄性个体产生的配子种类及其比例为：Ab：aB：AB：ab=1：1：1：1，则Ab配子的比例为、aB配子的比例为、AB配子的比例为、ab配子的比例为．【解答】解：只有基因型为ab的卵细胞和基因型为ab的精子相结合，后代的基因型是aabb，所以其后代中出现aabb的概率为×=．故选：B．【点评】本题考查纯合子的概念、基因自由组合定律及应用，首先要求考生理解和掌握纯合子的概念；其次要求考生能换算出各种配置的比例，再根据基因自由组合定律计算出后代出现纯合的概率，注意准确计算，避免不必要的错误．12.A【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意和图表分析可知：爱尔夏花牛的斑点颜色由一对等基因控制，遵循基因的分离定律．褐色母牛的基因型为MM，其后代可能有两种基因型：MM和Mm，若为MM，则不论雌雄均为褐色；若为Mm，则雌性为红色，雄性为褐色．【解答】解：AB、褐色母牛产下的红色小牛必为雌性，但若产下褐色小牛，则雌雄均有可能，A正确、B错误；CD、红色公牛（mm）的子代（_m）中，雌性必为红色，雄性则可能为红色或褐色，C错误、D 错误．故选：A．【点评】本题考查基因的分离定律的运用，意在考查学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．13.B【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】题干的信息：“含有隐性基因的花粉不能成活”，也就是只有基因为D的雄配子，没有基因为d雄配子；二雌配子既有基因为D的雄配子，也有基因为d的雌配子．【解答】解：Dd 植株中雌配子有D+d，雄配子只有D：所以后代各种基因型的频率：雌雄配子以及后代D d基因型概率（横栏为雌配子，纵栏为雄配子）DDD Dd因此，自交后代基因型只有DD、Dd2种，都表现为显性性状．故选：B．【点评】解答本题的要点是如何理解“含有隐性基因的花粉不能成活”，也就是没有基因为d的雄配子，然后根据雌雄配子结合，就知道后代的情况．14.C【考点】85：基因的分离规律的实质及应用；88：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】判断性状的显隐性关系：两表现不同的亲本杂交子代表现的性状为显性性状；或亲本杂交出现 3：1 时，比例高者为显性性状．【解答】解：A、如果黄色果皮植株和绿色果皮植株都是纯合体，则自交后代不发生性状分离，无法判断显隐性关系，A错误；B、如果绿色果皮植株和黄色果皮植株有一为杂合体，则正、反交后代都是1：1，无法判断显隐性关系，B错误；C、绿色果皮植株自交，同时黄色果皮植株与绿色杂交，可判断显隐性关系；如果绿色果皮植株自交后代出现性分离，则绿色为显性；如果没有出现性状分离，则与黄色果皮植株杂交后，只出现绿色，则绿色为显性，只出现黄色，则黄色为显性，出现两种颜色，则黄色为显性，C正确；D、如果黄色果皮植株和绿色果皮植株都是纯合体，则自交后代不发生性状分离，无法判断显隐性关系，D错误．故选：C．【点评】本题考查显性性状和隐性性状的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．15.B【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、玉米自然条件下既可进行同株的异花传粉，又可进行异株间的异花传粉．在自然状态下，将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，如果同株传粉，则显性植株所产生的F1都是显性个体，隐性植株所产生的F1都是隐性个体；如果异株传粉，则显性植株和隐性植株所产生的F1都是显性个体．2、豌豆是严格的自花闭花授粉植物，在自然状态下，将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，显性植株所产生的F1都是显性个体，隐性植株所产生的F1都是隐性个体．【解答】解：ABD、豌豆是自花传粉植物，因此具有隐性性状的一行植株上所产生的F1都只有隐性个体；玉米既可自交，又可杂交，因此显性植株所产生的都是显性个体，隐性植株所产生的既有显性个体，也有隐性个体，AD错误，B正确；C、豌豆都为隐性个体，玉米可进行同株的异花传粉，又可进行异株间的异花传粉，比例不能确定，C错误．。