传感器与测量技术-第1章 测试系统的构成
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新的材料、 智能传感器
(3) 测量仪器向高精度和多功能发展；
仪器精度的提高，可减少试验次数，从而减少试验经费，降 低产品成本。在提高测量仪器精度的同时应扩大仪器的功能。
(4) 参数测量和数据处理向自动化发展。
现代测试技术的发展，使采用以计算机为核心的自动测试系 统成为可能，该系统一般能实现自动校准、自动修正、故障诊断、 信号调制、多路采集、自动分析处理并能打印输出测试结果。
测试技术：就是借助专门的技术手段，通过测量和试验， 以得知被测物理量值和性质。即带有试验性质的测量。 测量——就是把检测系统中的某种信息，如运动物体的位 移、速度、加速度检测出来，并加以度量。 试验——就是通过某种人为的方法，把被测系统所包含的 许多信息中的某种信息，用专门的装置，人为地把它激发 出来，加以测量。 测试技术——测量技术与试验技术的综合 测试的主要内容：检测和转换
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传感与测量技术
第1章 测试系统构成
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第1章 测试系统构成
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第1章 测试系统构成
第1章思考题：
1. 列出你身边的测试技术应用的例子？
2.简述测试系统的构成？工程测试需要解决哪三方面的实
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第1章 测试系统构成
著名科学家钱学森院士明确指出：
“信息技术包括测量技术、计算机技术和通信技术。测量
技术对信息进行采集和处理，是信息技术的源头，是关键 中的关键。” 信息的获取（测试） ↓ 信息的传输（通讯技术） ↓ 信息的处理（计算技术）
第一环节 “信息的获取” 出
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要求：课上集中精力，做好笔记，课下及时复 习，完成作业。重点在于理解，主要章节要熟 练掌握。
学时分配：总学时48 考核：本课程为考查课，平时20%；期末80%。 参考书：
1、李晓莹，传感器与测试技术，高等教育出版社 2、严普强，机械工程测试技术基础，机械工业出版社 3、刘习军，工程振动理论与测试技术，高等教育出版 社
了差错， “传输” 和“处理” 环节不能得出正确结果。
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第1章 测试系统构成
发展：测试技术是一门与材料科学、微电子技术、信息技
术密切相关的快速发展的学科。其发展和科学技术的发展 是紧密相关不可分的，它们互相依赖、相互促进。 现代科技的发展不断地向测试技术提出新的要求，推 动了测试技术的发展，与此同时，测试技术迅速吸取和综
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第1章 测试系统构成
历史上人们对测试技术的认识：
●古代利用“步弓”丈量土地 ●利用“日晷”计量时间（rigui） ●利用“绳扣”记录数量 ●秦始皇统一六国后，首先做的工作就是统一度量衡， 由此可见测试计量技术的重要性。 ● 牛顿通过试验发表了万有引力定律 ● 伽利略通过试验创造了力学 ● 波义尔通过试验创造了化学 ● 麦克斯韦尔通过试验创造电磁场理论
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课程的性质与内容 传感与测量技术是高等院校机械与工程类专业 教学计划中一门必修的专业基础课。涉及知识 面广，实践性强。 本课程主要研究工程中常用传感器的结构、原 理和应用方法，研究信号的分析和处理，研究 工程常见测试的方法。 课程的目的和任务 通过本课程的学习，掌握常用传感器的基本结 构、原理和应用基础，并初步具备工程测试的 能力。
意义：测试技术属于信息科学的范畴，与计算机技术、通 讯技术一起分别构成信息技术系统的“感官” 、“神经” 和“大脑”，是信息技术的三大支柱之一。因此，测试技 术是人类认识客观世界的手段，是科学研究的基本方法。 在某种意义上来说，“没有测试，就没有科学”。广 泛地说，人类的各种活动领城中都离不开测试。
合各个科技领域的新成就，开发出新的测试方法和先进的
从而促进了科学技术的发展。
测试仪器，又给科学研究提供了有力的工具和先进的手段，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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传感与测量技术
第1章 测试系统构成
发展方向：
(1) 测量范围向宏观和微观两个方向延伸；
如：观测上千万光年的宇宙；观测微粒子世界等
(2) 传感器向新型、微型、智能型发展；
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第1章 测试系统构成
1.2 测试技术的基本任务、意义与发展方向
基本任务：就是获取有用的信息。通过借助专门的仪器、 设备，设计合理的实验方法以及进行必要的信号分析与数 据处理，从而获得与被测对象有关的信息，最后将其结果 提供显示或输入其他信息处理装置、控制系统。
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第1章 测试系统构成
1.3 测试系统的构成
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第1章 测试系统构成
从广义测试的观点，测试系统是连接输入、输出的某个功 能块：
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1.4 测试方法的分类
际问题？
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1.5 测试误差的基本概念
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第1章 测试系统的构成
1. 测试技术的概念 2. 测试技术的任务、意义与发展 3. 测试系统的构成
4. 测试方法的分类
5. 测试误差的基本概念
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第1章 测试系统构成
1.1 测试技术的概念
(3) 测量仪器向高精度和多功能发展；
仪器精度的提高，可减少试验次数，从而减少试验经费，降 低产品成本。在提高测量仪器精度的同时应扩大仪器的功能。
(4) 参数测量和数据处理向自动化发展。
现代测试技术的发展，使采用以计算机为核心的自动测试系 统成为可能，该系统一般能实现自动校准、自动修正、故障诊断、 信号调制、多路采集、自动分析处理并能打印输出测试结果。
测试技术：就是借助专门的技术手段，通过测量和试验， 以得知被测物理量值和性质。即带有试验性质的测量。 测量——就是把检测系统中的某种信息，如运动物体的位 移、速度、加速度检测出来，并加以度量。 试验——就是通过某种人为的方法，把被测系统所包含的 许多信息中的某种信息，用专门的装置，人为地把它激发 出来，加以测量。 测试技术——测量技术与试验技术的综合 测试的主要内容：检测和转换
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第1章思考题：
1. 列出你身边的测试技术应用的例子？
2.简述测试系统的构成？工程测试需要解决哪三方面的实
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第1章 测试系统构成
著名科学家钱学森院士明确指出：
“信息技术包括测量技术、计算机技术和通信技术。测量
技术对信息进行采集和处理，是信息技术的源头，是关键 中的关键。” 信息的获取（测试） ↓ 信息的传输（通讯技术） ↓ 信息的处理（计算技术）
第一环节 “信息的获取” 出
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要求：课上集中精力，做好笔记，课下及时复 习，完成作业。重点在于理解，主要章节要熟 练掌握。
学时分配：总学时48 考核：本课程为考查课，平时20%；期末80%。 参考书：
1、李晓莹，传感器与测试技术，高等教育出版社 2、严普强，机械工程测试技术基础，机械工业出版社 3、刘习军，工程振动理论与测试技术，高等教育出版 社
了差错， “传输” 和“处理” 环节不能得出正确结果。
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第1章 测试系统构成
发展：测试技术是一门与材料科学、微电子技术、信息技
术密切相关的快速发展的学科。其发展和科学技术的发展 是紧密相关不可分的，它们互相依赖、相互促进。 现代科技的发展不断地向测试技术提出新的要求，推 动了测试技术的发展，与此同时，测试技术迅速吸取和综
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第1章 测试系统构成
历史上人们对测试技术的认识：
●古代利用“步弓”丈量土地 ●利用“日晷”计量时间（rigui） ●利用“绳扣”记录数量 ●秦始皇统一六国后，首先做的工作就是统一度量衡， 由此可见测试计量技术的重要性。 ● 牛顿通过试验发表了万有引力定律 ● 伽利略通过试验创造了力学 ● 波义尔通过试验创造了化学 ● 麦克斯韦尔通过试验创造电磁场理论
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课程的性质与内容 传感与测量技术是高等院校机械与工程类专业 教学计划中一门必修的专业基础课。涉及知识 面广，实践性强。 本课程主要研究工程中常用传感器的结构、原 理和应用方法，研究信号的分析和处理，研究 工程常见测试的方法。 课程的目的和任务 通过本课程的学习，掌握常用传感器的基本结 构、原理和应用基础，并初步具备工程测试的 能力。
意义：测试技术属于信息科学的范畴，与计算机技术、通 讯技术一起分别构成信息技术系统的“感官” 、“神经” 和“大脑”，是信息技术的三大支柱之一。因此，测试技 术是人类认识客观世界的手段，是科学研究的基本方法。 在某种意义上来说，“没有测试，就没有科学”。广 泛地说，人类的各种活动领城中都离不开测试。
合各个科技领域的新成就，开发出新的测试方法和先进的
从而促进了科学技术的发展。
测试仪器，又给科学研究提供了有力的工具和先进的手段，
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发展方向：
(1) 测量范围向宏观和微观两个方向延伸；
如：观测上千万光年的宇宙；观测微粒子世界等
(2) 传感器向新型、微型、智能型发展；
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1.2 测试技术的基本任务、意义与发展方向
基本任务：就是获取有用的信息。通过借助专门的仪器、 设备，设计合理的实验方法以及进行必要的信号分析与数 据处理，从而获得与被测对象有关的信息，最后将其结果 提供显示或输入其他信息处理装置、控制系统。
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1.3 测试系统的构成
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从广义测试的观点，测试系统是连接输入、输出的某个功 能块：
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1.4 测试方法的分类
际问题？
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第1章 测试系统构成
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1.5 测试误差的基本概念
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第1章 测试系统的构成
1. 测试技术的概念 2. 测试技术的任务、意义与发展 3. 测试系统的构成
4. 测试方法的分类
5. 测试误差的基本概念
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1.1 测试技术的概念