科学第二单元检测题
二年级上册科学第二单元测试卷
二年级上册科学第二单元测试卷第一部分：选择题（每小题1分，共10分）1. 在以下哪个季节会下雪？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季2. 下列哪种事物不属于水的三态？A. 冰块B. 汽水C. 水蒸气D. 水滴3. 植物通过哪个部位进行呼吸？A. 根B. 血管C. 叶子D. 花朵4. 下列哪种动物属于脊椎动物？A. 蜗牛B. 蝴蝶C. 鱼D. 蚂蚁5. 小明用一个取水篮装满水，放在太阳下曝晒。
水篮中的水会发生什么变化？A. 变为蒸汽B. 冻结成冰C. 融化成水滴D. 不会发生任何变化6. 下列哪个是一个恒温动物？A. 鱼B. 蛇C. 昆虫D. 狗7. 以下哪个属于可再生资源？A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 天然气8. 我们应该怎样保护环境？A. 大量砍伐树木B. 随意乱扔垃圾C. 节约用水用电D. 大量捕杀动物9. 植物通过哪个过程制造食物？A. 吸收养分B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 分解有机物10. 下列哪个是非细胞的物质？A. 糖B. 蛋白质C. 红细胞D. 盐水第二部分：简答题（共30分）1. 你能解释一下水的三态是什么吗？2. 请你简述一下春夏秋冬各有什么特点。
3. 什么是生物的特征？举例说明。
4. 请你说说为什么我们应该保护动物。
5. 你能说说节约能源对环境的好处吗？第三部分：填空题（每小题2分，共20分）1. 水在0℃以下变为冰块，这个过程叫做__________。
2. 植物通过光合作用制造能量和__________。
3. 鸟类属于__________动物。
4. 太阳能是一种可再生__________。
5. 动物通过呼吸把__________排出体外。
第四部分：阅读理解题（共40分）请阅读下列短文，然后根据短文内容回答问题。
短文一：昆虫是动物界中的一类。
昆虫体小巧、构造简单，数量庞大，种类繁多。
大昆虫如蝴蝶、蝉、蚂蚁可见，而细小的昆虫如蚊子、苍蝇很多时候需经过显微镜才能看清。
苏教版科学四年级上册第二单元《物体的运动》检测卷(含答案)
苏教版科学四年级上册第二单元《物体的运动》检测卷（含答案）一、填空题（每空1分，共15分）1. 判断一个物体是否运动，可以看这个物体相对于相对于另一个物体的（）有没有发生变化，我们把另一个物体叫做（）。
2. 我们生活在地球上，相对于地球上的万物来说，我们处于（）状态；相对于地球以外的物体的来说，我们处于（）状态。
3. 在“我的位置在操场正南方约100米处”的描述中是以（）为参照物。
4. 运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的（）和（）来描述。
5．按照物体运动轨迹图形，我们可以将物体的运动大体分为（）和（）两大类。
6．自行车前进时车身运动的方式是（），车轮的运动是（）。
7．在生活中，我们通常用（）来描述物体运动的快慢。
8．单位时间内通过的路程越长，速度（）。
9．参加同一赛跑的运动员，跑完全程用时越少的运动员，说明他的速度（）。
10．同一种物体，运动时速度越快，冲击力（），因此不可高空抛物。
二、判断题（每题3分，共30分）1. 运动是相对的，静止时绝对的。
（）2. “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，是以地球以外的物体作为参照物的。
（）3. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中“白鹭上青天”是诗人相对于白鹭的位置来说的。
（）4．在直升飞机飞行、风车转动、青蛙跳跃这些运动中，只有曲线运动这一种运动方式。
（）5．《刻舟求剑》这则故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸来说是静止的，而剑相对于河岸来说是运动的。
（）6．河水的上升、小树的长高、指甲的变长，不属于运动。
（）7．汽车刮雨器、荡秋千、闹钟钟摆这三种物体的运动轨迹是相同的。
（）8．我们在研究物体运动的快慢的问题时，主要要考虑时间和距离两个因素。
（）9．骑行中的自行车，从整体看自行车的运动方式和从局部看车轮的运动方式是相同的。
（）10．小明和小红到校上课都是步行，小明从家步行到校需要10分钟，小红从家步行到校需要15分钟，所以小明比小红走得快。
六年级科学上册第二单元检测题
第二单元检测题一、我会填1、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的( )字形钢。
它具有( ），既（ ），又有（ ）。
2、同样多的材料，做成（ ）比做成实心棒状要粗得多，而且（ ），更能承受（ ），空心管的中间还可以输送（ ）和（ ）。
3、常见的框架结构有（ ）框架、（ ）框架、（ ）框架、（ ）框架，其中（ ）框架不易变形，利用这个特点我们可以把容易变形的框架，变成（ ）框架，使它更坚固。
4、拱桥有两种，（ ），如：（ ）；（ ），如：（ ）。
5、很早很早以前，人们用藤蔓做成了（ ），后来用铁链代替了藤蔓，建造了（ ），现在人们用钢丝编成了缆绳造出了跨度达千米的（ ）。
二、判断1、空心的麦秆能支撑得住比它重得多的麦穗，那么实心的麦秆就能支撑比麦穗更重的重量。
（ ）2、型钢的抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。
（ ）3、圆顶形可以看成拱形的组合，承载力大。
（ ）4、一种材料，厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力。
（ ）5、一张柔软的纸，无论怎样改变形状，都不能改变它的抗弯曲能力。
（ ）三、选择1、建高塔时，做成（ ）的形状承受力大。
A 、上小下大B 、上下一样大2、同样多的材料，做成（ ）的管状抗弯曲能力更强。
A 、实心B 、空心3、承受同样的重量，把材料做成“I ”字形，比做成矩形要节省材料（ ）以上。
A 、21 B 、314、建造跨度特别大的桥，应选用（ ）。
A 、铁索桥B 、钢索桥5、（ ）在各个方面都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
A 、圆顶形B 、球形五、生活1、认真观察瓦楞纸板的结构，说明它变坚强的原因？2、现在越来越多的造型各异的桥走进了我们的生活，方便了人们的出行，好像一道美丽的风景。
但桥从类型上你知道能分几种吗？。
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案第一部分：选择题1. 下列哪个是地球的自转运动？- A. 公转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案：B2. 地球的自转运动使得哪个现象发生？- A. 昼夜交替- B. 四季变化- C. 月相变化- D. 潮汐现象答案：A3. 下列哪个是地球的公转运动？- A. 自转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案：D4. 地球绕太阳一周需要多长时间？- A. 24小时- B. 1个月- C. 1年- D. 4年答案：C5. 人类生活的地球属于太阳系中的哪个行星？- A. 水金火木土- B. 金星- C. 土星- D. 地球答案：D6. 下列哪个是地球上的自然资源？- A. 电视机- B. 河流- C. 玩具- D. 鞋子答案：B7. 下列哪个不属于地球上的自然资源？- A. 煤炭- B. 铁矿石- C. 电视机- D. 石油答案：C8. 下列哪个是地球上最重要的自然资源？- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 空气答案：D9. 为了保护地球的自然资源，我们应该做到以下哪个？- A. 浪费自然资源- B. 垃圾随意丢弃- C. 节约自然资源- D. 大量使用塑料袋答案：C10. 地球上最重要的自然资源之一是什么？- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 水答案：D第二部分：简答题1. 什么是地球的自转运动？它有什么作用？答案：地球的自转运动是指地球围绕自身中心轴旋转的运动。
它使得地球产生了昼夜交替的现象。
2. 什么是地球的公转运动？它有什么作用？答案：地球的公转运动是指地球绕太阳运动的轨迹。
它使得地球经历了一年四季的变化。
3. 什么是自然资源？举例说明。
答案：自然资源是指存在于自然界中，可以供人类利用的各种物质和能源。
例如，河流、煤炭、石油等都是地球上的自然资源。
4. 如何保护地球的自然资源？答案：为了保护地球的自然资源，我们应该采取节约使用的措施，如减少浪费、降低能源消耗、垃圾分类和回收利用等。
教科版小学科学三年级上册第2单元测试题(附答案)
教科版小学科学三年级上册第2单元测试题(附答案)第二单元：空气单元测试一、填空题（13分）1、物体可以分为固体（solid）、液体（liquid）和气体（gas）三种类型。
水是（liquid）；石头和沙是（solid）；空气是（gas）。
2、风是由于（气体）流动形成的。
3、用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以（被压缩）。
4、空气占据（空间），空气占据空间的大小（可以改变）。
5、帆船航行是借用（风）的力量前进的。
6、水、石头有一定的质量，占据一定的空间，空气也有（质量），也（占据空间）。
二、判断题。
（10分）1、空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。
（错误）2、水里面是没有空气的。
（错误）3、没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子里才有空气。
（错误）4、不同位置的空气冷热不同就会形成风。
（正确）5、生活中我们感受不到空气的质量，所以空气没有质量。
（错误）6、水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。
（错误）7、把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。
（错误）8、用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。
（正确）9、把装有空气的塑料袋放入水中，松手后塑料袋会上浮，说明空气比水轻。
（正确）10、两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。
（错误）三、选择题（20分）1、注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会（推到一定程度就推不动了）。
2、打足气的皮球能弹得很高，是因为（皮球里的空气被压缩了）。
3、下列关于液体的描述中，正确的是（液体都是会流动的）。
4、在装有空气的袋子上扎一个小孔，让空气吹在脸上，会感觉到气流，这说明空气（会流动）。
5、下列物质不能流动的是（石头）。
6、空气是（循环）流动的。
7、用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明（空气会流动）。
8、（轮胎）运用了空气可以被压缩的性质。
9、空气是一种（混合气体）。
2023六年级科学第二单元考试真题及答案
2023六年级科学第二单元考试真题及答案1.洗衣机需要电来产生动力,它需要的能量是电能（）。
A正确(正确答案)B错误2.生活中物体的运动或变化都需要能量的支持（）。
A正确(正确答案)B错误3.同一种物体或场景只能产生一种能量（）。
A正确B错误(正确答案)4.照明主要用到光能,和其他能量无关（）。
A正确B错误(正确答案)5.能量转换装置只能将一种能量转换成另一种能量（）。
A正确B错误(正确答案)6.生活中的大部分活动都是由不同能量共同完成的（）。
B错误7.声音也能产生动能（）。
A正确(正确答案)B错误8.能量转换只能是单向的（）。
A正确B错误(正确答案)9.走马灯转动的原理是热能转换成动能（）。
A正确(正确答案)B错误10.电风扇是由电能直接转换成风能（）。
A正确B错误(正确答案)11.电磁铁在我们生活中应用广泛（）。
A正确(正确答案)B错误12.电磁铁的制作方式和磁铁不同,因此作用和性能也完全不同（）。
A正确13.磁悬浮列车就是根据电磁铁的原理制成的（）。
A正确(正确答案)B错误14.吸引大头针的数量越多,说明电磁铁的磁性越强（）。
A正确(正确答案)B错误15.能量控制装置在我们生活中应用广泛（）。
A正确(正确答案)B错误16.电流的大小能够影响电磁铁的效果（）。
A正确(正确答案)B错误17.能量控制装置能够使能量应用更合理,减少浪费（）。
A正确(正确答案)B错误18.电动机通过控制电流的大小来控制转速（）。
A正确(正确答案)B错误19.能量控制装置只能控制单一的能量转换（）。
A正确B错误(正确答案)20.能量转换是单向的、一对一的转换（）。
A正确B错误(正确答案)21.火灾报警器的原理是应用了温控原理（）。
A正确(正确答案)B错误22.打电话的过程中应用的是电能、声能、磁能等（）。
A正确(正确答案)B错误23.电饭锅能够自动断电应用到了温度控制系统（）。
A正确(正确答案)B错误24.电动机的工作原理和电磁铁有关,因此电动机的转动速度也和电流大小有关（）。
教科版小学三年级科学下册第二单元检测卷(共三套)附答案
教科版三年级科学下册第二单元检测卷（一）有答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．（）被称为“中国克隆之父”，他是世界上第一位克隆出鱼类的科学家。
A．童第周B．袁隆平C．钱学森2．蚕蛹的形状像（）。
A．花生B．蚕豆C．圆球3．判断蚕宝宝是否快要吐丝的方法是（）。
A．测量蚕宝宝的体重B．测量蚕宝宝的体长C．观察蚕宝宝的身体是否变得透明发亮4．下列动物一生中要经过蛹的阶段的是（）。
A．菜粉蝶B．蜻蜓C．蝙蝠5．在养蚕的纸盒盖子上打一些小孔是为了（）。
A．更好的观察蚕B．保证盒内与外界的空气流通C．让蚕通过小孔进出6．在给小蚕喂食桑叶时（）。
A．为了保鲜，从树上摘下来后马上给蚕吃B．给蚁蚕吃的桑叶要喷水，防止被噎着C．桑叶要新鲜，并保持干燥，切成碎片或条条7．许多动物都是产卵繁殖，卵是这些动物新生命的开始。
下列动物是产卵繁殖的是（）。
A．鲸B．羊C．青蛙8．动物的繁殖方式主要有两种（）。
A．水生和陆生B．开花和不开花C．胎生和卵生9．刚孵出来的蚕宝宝很小，适宜采用的观察方法是（）。
A．用镊子夹起来观察B．用毛笔或羽毛轻取轻放C．直接用手拿起来观察10．蚕宝宝蜕皮是为了（）。
A．清洁身体B．让自己长大C．改变颜色11．下面动物中，（）的生殖方式与金鱼的生殖方式不同。
A．蝗虫B．乌龟C．家兔12．下列动物中，身体构造与蚕蛾的身体构造不同的是（）。
A．蜻蜓B．蚂蚁C．蟾蜍二、填空题（每空1分共20分）13．每一种动物的一生都会经历( )、( )、( )、( )的过程。
14．蚕宝宝最喜欢吃的食物是( )，所以我们会种植桑树。
15．人和动物一样，一生都要经历( )、( )、( )、死亡的生命过程。
16．蚕的生命周期大约是_____天。
17．动物都有生命周期，都要经历____________、____________、繁殖、____________。
教科版六年级上册科学第二单元达标测试题《地球的运动》(含答案)
教科版六年级上册科学第二单元达标测试题《地球的运动》（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受（）的影响。
A．昼夜交替B．四季变化C．太阳热量2．古人用圭表观察的是（）。
A．一天中，物体影长的变化规律B．正午时分，物体影长的变化规律C．一天中，物体影子方向的变化规律D．正午时分，物体影子方向的变化规律。
3．下列四个节日中，正午影子最长的是（）。
A．春节B．端午节C．中秋节D．重阳节4．借助地图比较陆地与海洋面积大小，可以用的方法是（）。
A．测长度B．肉眼直接判断C．量面积D．数格子5．春天，燕子会到金华等地作巢、产卵：秋天，燕子又飞回到南方过冬。
这主要是为了适应环境中（）。
A．光照量的变化B．湿度的变化C．温度的变化6．下列四种动物中，生活习性与其他三种不同的是（）。
A．猫头鹰B．蝙蝠C．狗D．老鼠7．日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位（）。
A．年B．月C．天D．时8．狗在晚春初夏时会褪去身上的细毛，冬季前褪去了粗毛长更多的细毛。
这说明_______。
A．四季变化影响着狗的身体B．狗换毛决定了季节变化C．狗随昼夜变化改变自己9．下图是地球公转到某个位置的示意图，这时北半球是（）。
A．春季B．夏季C．冬季10．地球与太阳的近距点出现的时间是每年（）初，地球与太阳的远距点出现的时间是每年（）初。
A．一月七月B．七月一月C．一月六月二、填空题11．正午的日影长度变化规律是“从夏到冬，逐渐____________；从冬到夏，逐渐____________”。
12．古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了“_____________”理论，波兰天文学家_____________发表了不朽名著___________。
13．在模拟《谁先迎来黎明》的实验中，如果小组的同学自西向东慢慢转动，身上贴着写有_______的同学先看到太阳；如果小组的同学自东向西慢慢转动，身上贴着写有_______的同学先看到太阳。
苏教版五年级科学下册第二单元过关检测卷(二)(附答案)
苏教版五年级科学下册第二单元过关检测卷（二）（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．根据回声定位原理，科学家发明了声呐，下列用到声呐的是？（）A．潜艇B．B超C．雷达2．下列几位同学的说法正确的是（）。
A．萌小牛同学说：“我一只手可以轻轻松松地握碎鸡蛋，因为鸡蛋壳太薄了。
”B．小科同学说：“建筑工人叔叔戴的安全帽看起来一点都不安全，由薄薄的塑料制成，工厂一定偷工减料了。
”C．小明同学说：“骑电动车时一定要戴好头盔，头盔虽然看起来薄，但是很坚固，能够很好地保护我们的头部。
”3．分组给蝴蝶、菜青虫、青蛙等小动物卡片涂上颜色，并剪下来，选一条树丛边的小路，各组将小动物卡片沿途放在其中。
我们以正常速度走过这条小路，会发现（）卡片被发现得最多。
A．蝴蝶B．菜青虫C．青蛙4．在下列生物中，迷彩军服是得到了（）的启示，发明创造出来的。
A．鸟B．鱼C．变色龙5．桥梁按其（）可分为铁路桥、公路桥、多用桥等。
A．形状B．用途C．材料6．尼龙搭扣借鉴了（）。
A．八爪鱼B．植物茎上的刺C．苍耳果实上的钩刺7．下列物体都是用同一种型号的A4纸折成的，表面积一样，抗压能力最强的是（）。
A．三棱柱B．四棱柱C．六棱柱8．做手臂模型研究手臂是怎样工作的（如下图），材料与模拟对象对应相符的是？（）A．硬纸板模拟的是关节B．绳子模拟的是骨骼肌肉C．铆钉模拟的是骨骼9．人们在造船的桨时，是从鱼身上的（）得到的启示。
A．鳍B．流线体型C．骨架10．“蜂窝猜想”认为蜜蜂建巢的形状是（）。
A．正六边形B．正三棱柱C．正方形D．三角形11．下面（）画出了工作原理示意图正确的表现了声呐的工作。
A．B．C．12．快粘贴是人们根据（）发明的。
A．章鱼吸盘B．荆棘上的尖刺C．苍耳果上的毛刺二、填空题（每空2分共24分）13．人类模仿生物的结构和功能，创造出各种人造物，这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科——___________________。
教科版科学三年级下册第二单元检测试卷
教科版科学三年级下册第二单元检测试卷一、选择题1．下列动物中，不需要经历变态过程的是（）。
A．猫B．苍蝇C．蜻蜓2．以下动物的生长周期最长的是（）。
A．猫B．乌龟C．蝴蝶3．蚕的身体发亮，不再吃桑叶了，这时的蚕()。
A．生病了B．要吐丝结茧了C．要蜕皮了4．下列哪种动物的生命周期与蚕不同（）。
A．鸡B．蝴蝶C．飞蛾5．蚕蛾的胸部长有（）足和两对翅膀。
A．一对B．两对C．三对6．在（）的环境中，蚕吃得多，可以缩短饲养期，还可以防止病菌繁殖。
A．温暖和干燥B．温暖和潮湿C．寒冷和潮湿7．人出生时，婴儿脑的重量已达成人时期的（）。
A．15%B．25%C．35%8．下列动物是不完全变态发育的是（）。
A．蜜蜂、粉蝶B．蚊子、家蚕C．螳螂、蝗虫9．在蚕的生命周期中，吃桑叶阶段是（）。
A．幼虫B．蛹C．成虫10．下列动物和蚂蚁属于同类的是（）。
A．蚯蚓B．金鱼C．蜜蜂11．“金蝉脱壳”的本义是指昆虫()。
A．产卵繁殖后代B．蛹羽化成成虫C．脱去限制身体进一步生长的外骨骼12．蚕吐丝结茧，是为了起到（）的作用。
A．保护蛹B．纺织丝绸C．织网捕食13．将刚孵化的小蚕放到桑叶上，使用最合适的工具是（）。
A．镊子B．筷子C．羽毛14．蚕宝宝身体两侧有许多小黑点，它们是（）。
A．气孔B．排泄孔C．眼睛15．雄蚕蛾与雌蚕蛾的区别在于（）。
A．雄蚕蛾爬行慢，雌蚕蛾爬行快B．雄蚕蛾腹部小，雌蚕蛾腹部大C．雄蚕蛾翅膀振动慢，雌蚕蛾翅膀振动快16．（）是我国的伟大发明之一。
A．养蚕、抽取蚕丝织成丝绸B．抽取蚕丝织成丝绸C．养蚕17．根据你的养蚕经验，蚕的生命周期大约为（）。
A．半个月B．二个月C．半年18．蚕蛾触角的形状是（）。
A．棒状，像一根细棒B．管状，中间是空道德，顶端有一个小球C．羽毛状，像一根羽毛二、判断题19．像蚕一样，所有的小动物的一生都要经过变态。
( )20．合理的膳食足够的营养充足的睡眠加强体育锻炼是保证我们正常生长的重要条件。
新教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》检测试卷
新教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》检测试卷班级：___________ 姓名：__________ 成绩：__________一、单选题（共48分）1．地球仪上，将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线，我们称为() 。
A．赤道B．回归线C．经线2．沙漠在地球仪上用（）颜色表示。
A．绿色B．黄色C．红色3．下列三个节日中，白昼时间最短的是()。
A．儿童节B．国庆节C．教师节4．世界上第一个进入宇宙空间的人是前苏联的（）。
A．加加林B．阿姆斯特朗C．杨利伟D．万户5．如图，处在黑暗的城市中，最先进入黎明的是()。
A．①B．②C．③D．④6．下列城市中，最先迎来黎明的是()。
A．兰州B．南京C．拉萨7．一年中，同一地点不同节日，校园的旗杆正午时分影子最长的一天是()。
A．儿童节B．劳动节C．元旦D．中秋节8．地球在公转和自转时，如果地轴竖直不再倾斜．地球上可能不会出现()。
A．日食月食B．四季变化C．昼夜交替D．太阳东升西落9．与地球上四季形成有关联的因素是（）。
A．月球公转B．地球自转C．地球绕太阳公转时有一定的倾斜角度。
10．新沂市季节变化现象明显。
四季的变化与地球公转有关系。
地球公转一周的时间是（）A．一年B．一昼夜C．24小时11．下列叙述属于昼夜交替对动物产生的影响的是()。
A．刺猬冬眠B．猫头鹰夜间行动C．兔子受惊逃跑D．鸟类迁徙12．地球公转一周就是一年，下列现象与地球公转无关的是()。
A．鱼季节性洄游B．大雁南飞C．青蛙冬眠D．老鼠昼伏夜出二、判断题（共16分）13．动植物的行为不会受昼夜变化的影响。
（）14．蒲公英的叶子白天是张开的，到了夜晚就合拢了。
（）15．地球上最长的经线是赤道，经线指示南北方向。
（）16．深浅不同的绿色表示海拔不同的平原、森林、耕地。
（）17．在我们的家乡，同一根电线杆夏天正午的影子比冬天正午时的影子长很多。
（）18．地球距离太阳近时是冬季，地球距离太阳远时是夏季。
【部编版】三年级上册科学第二单元检测卷含答案
【部编版】三年级上册科学第二单元检测卷含答案一、选择题（每小题2分，共20分）1. 以下哪个属于石头？（）- A. 沙子- B. 水- C. 空气- D. 木头正确答案：A2. 水分为以下几种状态：（）- A. 固态、液态、气态- B. 酸态、碱态、中性态- C. 金态、银态、铜态- D. 石态、木态、草态正确答案：A3. 以下哪个属于金属？（）- A. 橡皮- B. 木头- C. 铁- D. 纸正确答案：C4. 可以将沙子从水中分离出来的方法是：（）- A. 加热水- B. 过滤水- C. 摇晃水- D. 倒掉水正确答案：B5. 以下哪个是生活中常见的液体？（）- A. 石头- B. 木头- C. 果汁- D. 空气正确答案：C6. 下面哪个是非金属？（）- A. 铁- B. 铜- C. 铝- D. 锌正确答案：D7. 没有形状和体积的物质是：（）- A. 液体- B. 固体- C. 气体- D. 石块正确答案：C8. 美术老师想用一个物体做画，以下哪个是最好的选择？（）- A. 橡皮- B. 石头- C. 纸- D. 水正确答案：B9. 液体的特点是：（）- A. 有形状有体积- B. 有形状无体积- C. 无形状有体积- D. 无形状无体积正确答案：C10. 学校食堂需要凉菜被保鲜，应该将它放在哪个状态的物质中？（）- A. 水- B. 沙子- C. 空气- D. 冰块正确答案：D二、填空题（每空2分，共10分）1. 没有固定形状的物质是气体。
气体。
2. 用来包装礼物的纸是纸质物体。
纸质物体。
3. 可以把水分成冰和水的方法是冷冻。
冷冻。
4. 金属的颜色通常是金属色。
金属色。
5. 液体是有形状无体积的物质。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 什么是固体？请举例说明。
固体是一种物质状态，在固体状态下，物质的分子排列紧密、有一定的形状和体积。
例如：石头、木头、铁等都是固体。
2. 什么是液体？请举例说明。
科学 单元检测
第二单元测试卷（A卷）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题40分，每题2分1．如果我们想要观察蚯蚓生存环境的特点，我们应该去（）。
A．阳光充足的地方B．湖边潮湿阴凉的地方C．植物叶子的根部2．孟德尔用（）进行了一系列具有历史性意义的实验。
A．草莓B．水稻C．豌豆3．关于古生物化石，下列说法错误的是（）。
A．古生物化石的形成时间很长B．古生物化石可以在地层中找到C．古生物化石只具有观赏价值4．对于生物多样性，下列说法错误的是（）。
A．保护生物多样性主要是出于人类的爱心，生物多样性对人类生存并不重要B．生物多样性对维护地球环境很重要C．保护生物多样性首先要保护它们的生存环境5．观察植物的亲代和后代之间的差异，下列做法错误的是（）。
A．通过照片观察两株植物花的颜色差异B．通过标本观察两株植物茎的高度差异C．只观察两株植物叶子花和果实即可6．孟德尔将矮株豌豆与矮株豌豆杂交，得到的后代是（）。
A．高株、矮株都有B．矮株C．高株7．下列疾病不可以遗传的是（）。
A．高血压B．肺炎C．糖尿病8．在调查校园中的生物多样性的活动中，不需要用到的工具是（）。
A．放大镜B．照相机C．剪刀9．直接生小动物，并用乳汁喂养后代的是（）。
A．鸟类B．鱼类C．哺乳动物10．猛犸象的化石出土于（）附近，而且从身体构造来看，它具有极强的耐寒能力，体表有厚厚的毛发。
A．北极圈B．赤道C．山区11．研究一个区域的生物多样性，通常需要（）。
A．统计这个区域内生物的种类数目B．统计这个区域单位面积内生物的种类数目C．以上都需要12．影响动物的毛色、花纹的主要因素是（）。
A．动物的食物B．动物的运动情况C．动物亲代的毛色、花纹13．关于调查校园中的生物多样性的活动，下列说法错误的是（）。
A．在调查活动开始前应该明确调查的目的B．在调查中，遇见不认识的小动物应该带回教室仔细研究C．在调查中要及时记录观察到的生物的特点14．揭示了遗传和变异之间秘密的科学家是（）。
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）请从以下选项中选择一个正确答案。
1. 下列哪个选项中包含的物体都是由同种材料制成的？A. 木制桌椅、塑料尺、铅笔芯B. 铁门、铜钥匙、铝制窗户C. 棉絮被褥、丝绸衣服、尼龙绳D. 陶瓷花瓶、玻璃杯、木制桌椅2. 下列哪种物质在常温下是液态？A. 铁B. 氧气C. 水D. 氢气3. 下列哪个选项中描述的是物理变化？A. 水沸腾后变成水蒸气B. 木头燃烧生成二氧化碳C. 铁生锈生成铁锈D. 盐水蒸发后盐留在容器中4. 下列哪个选项中描述的是化学变化？A. 冰融化成水B. 水的沸点是100°CC. 酒精挥发D. 木头被切割5. 下列哪个选项中描述的是固体？A. 空气B. 石油C. 沙子D. 糖水6. 下列哪个选项中描述的是气体？A. 石头B. 钢铁C. 氧气D. 盐水7. 下列哪个选项中描述的是液体？A. 纸张B. 煤炭C. 氢气D. 牛奶8. 下列哪个选项中描述的是分子的运动？A. 酒精挥发B. 冰融化成水C. 盐水蒸发后盐留在容器中D. 木头被切割9. 下列哪个选项中描述的是物质的相变？A. 酒精挥发B. 水的沸点是100°CC. 酒精挥发D. 木头被切割10. 下列哪个选项中描述的是物质的性质？A. 水的沸点是100°CB. 木头被切割C. 酒精挥发D. 盐水蒸发后盐留在容器中二、填空题（每题2分，共20分）请根据题意完成每个空格的填写。
1. 水的_________是100°C。
2. 铁是_________。
3. 酒精是_________。
4. 糖水是_________。
5. 沙子是_________。
6. 木头燃烧生成_________。
7. 酒精挥发是_________。
8. 冰融化成水是_________。
9. 盐水蒸发后盐留在容器中是_________。
10. 木头被切割是_________。
四年级下册科学第二单元 单元检测题
四年级下册科学第第二单元单元测试一、选一选1.用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有( )。
A 受到力B 断裂 c 振动2.人说话的声音是由( )振动产生的。
A 嘴唇B 喉咙 c 声带3.关于声音的产生，下列说法中错误的是（）。
A 声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动。
B 有时候物体不振动也可以发声。
C 振动停止，发声也停止。
4．敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（）。
A 锣面振动停止了，声音就没有了。
B 锣声变小了，我们听不到了。
C 锣声被手遮住了。
5.说明声音能够在水中传播的例子是（）A 我们在河边会听到哗哗哗的水流声。
B 在水中敲击石头，我们能听到石头的敲击声。
C 喝水时会发出咕咚咕咚的声音。
6.下列说法正确的是（）A 声音只能在空气中传播，不能在液体、固体中传播。
B 声音能在一切气体、液体和固体中传播，不能在真空中传播。
C 就算没有空气，声音也可以传播。
7．敲打钢管时，钢管发出的声音越高，说明（）A 钢管振动的幅度较小。
B 钢管振动的幅度较大。
C 声音高低跟钢管振动的幅度没关系。
8．弹吉他时，声音最高的弦是（）A 最细的那一根。
B 最粗的那一根。
C 中等粗细的那一根。
9．汽车的消音器是在（）减弱噪声的A 在声源处。
B 在传播过程中。
C 在入耳处。
10．下列说法错误的是（）A 噪声会损害人的听力。
B 噪声会损害人的心脑血管。
C 噪声对人基本没有危害。
二、小法官（在括号中打“√”或“×”)1．物体只有振动才能发出声音。
（）2．夏天蚊子发出的“嗡嗡”声是由声带发出的。
（）3．用手敲击桌面会发出声音，但是眼睛看不到桌面振动，所以桌面没有振动也能发出声音。
（）4．雨滴打在雨伞上，我们会听到“嗒嗒”的声音，是因为声音可以在水中传播。
（）5．花样游泳的运动员们将身体都潜在水中时，仍能随音乐起舞，这说明水能传播声音。
（）6．我们能区分鸡的叫声和鸭子的叫声是因为它们的音量不同。
教科版五年级科学下册第二单元检测卷(一)有答案
教科版五年级科学下册第二单元检测卷（一）有答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．（）船首可以减小水对船的阻力，使船在水中行驶得更快。
A．圆形B．方形C．尖形2．设计制作小船的第一步是（）。
A．查找资料B．实施方案C．明确任务3．不同潜艇中，续航最为持久的是以（）为动力的潜艇。
A．柴油B．汽油C．电能D．核能4．某同学安装好用蒸汽装置作动力的小船后，发现船行驶的太快，下面方法可以让船行驶的慢一些的是（）。
A．加热蒸汽的火力减弱B．减轻船的重量C．改变船舵的方向5．在水中下沉的物体，想办法增大它的（），物体就可能在水中上浮。
A．重量B．体积C．高度D．长度6．用手将一块泡沫塑料块压入水中，在它完全浸入水中之前，越往下压用力越大，这说明泡沫塑料块浸入水中的体积越大，它受到的浮力（）。
A．越大B．越小C．不变7．与独木舟相比，竹筏的缺点是（）。
A．稳定性差B．容易浸水C．载重量小8．下列这些船中，稳定性最差的是（）。
A．独木舟B．摇橹木船C．帆船D．轮船9．竹筏不容易侧翻，是因为它具有（）的特点。
A．竹子的韧性好B．竹子容易浮起来C．底面积大，高度低10．设计我们的小船时，需要综合考虑很多因素，下列说法不正确的是（）。
A．为了小船保持一定方向，可以给它装上船舵试试B．相比风帆，电动风轮或蒸汽装置可以持续提供动力C．制订方案时，需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等等D．设计时只要考虑小船的性能，不用考虑成本因素11．将空矿泉水瓶拧紧瓶盖慢慢压入水中，直到完全浸没。
下列说法中正确的是（）。
A．用力越来越大，因为矿泉水瓶排开的水量越来越多B．用力越来越小，因为矿泉水瓶排开的水量越来越少C．用力的大小跟排开的水量多少无关12．将完全相同的铝箔做成如下图的两艘船，甲的体积大于乙的体积，装载的货物相比（）。
三年级科学第二单元检测卷含答案
一、选择题（每空1分，共25分）1. 像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫胎生。
2. 蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。
3. 我们可以从蚕卵的大小、形状、颜色等方面来观察蚕卵。
4. 熟鸡蛋的内部结构由气室、卵白、卵黄、卵壳组成。
5. 像蚕一样，许多动物都是通过产卵繁殖后代的。
不同动物的卵不一样。
6. 蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫的过程。
7. 只有坚持、及时、真实做好观察记录，研究结果才有意义。
8. 在观察蚕的幼虫时，我们可以用棉签轻轻触碰蚕身体的各个部分，看它有什么反应。
9. 在记录蚕的生长变化情况时，我们可以选择一只蚕做上记号作为重点观察对象。
10. 蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
具有这种身体结构的动物是昆虫。
二、选择题（每题2分，共16分）1. 下列动物属于哺乳动物的是（ A ）。
A. 猴B. 鳄鱼C. 鸡2. 鱼类繁衍后代的方式是（C ）。
A. 哺乳B. 胎生C. 卵生3. 鸡蛋的( B )部分会发育成小鸡。
A. 卵黄B. 胚盘C. 卵白4. 从( A )到吐丝结茧，蚕共需蜕4次皮。
A. 蚁蚕B. 蚕蛹C. 蚕蛾5. 下图是几种动物的卵，卵外没有硬壳的是( B )。
A. 龟卵B. 蚂蚁卵C. 鸡卵(蛋)6. 下列动物属于昆虫的是( B )。
A. 鸡B. 蜻蜓C. 狗7. 下列( A )不属于动物的共同特征。
A. 动物都会飞B. 动物的一生会经历不同的过程C. 动物的行为随着环境的变化而变化8. 下列说法正确的是( B )。
A. 观察蚕茧中的蚕蛹时，可以用力捏开蚕茧B. 观察蚕茧中的蚕蛹时，可以用画图的方法记录观察到的蚕蛹的样子C. 观察蚕茧中的蚕蛹时，蚕茧想怎么弄开就怎么弄开三、判断题（每题2分，共20分）1. 鸡是哺乳动物。
( ×)2. 天鹅属于鸟类。
( √)3. 蚕宝宝喜欢吃桑叶。
( √)4. 蛙卵和龟卵都有卵壳。
( ×)5. 茧能起到保护蚕蛹的作用。
教科版小学科学六年级上册第二单元《地球的运动》检测试题及答案
教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》单元能力测试学校班级姓名（考试时间：40分钟满分：100分）一、单选题（共10题；共20分）1.在地球仪表面上，连接两极的线叫（）。
A. 经线B. 纬线C. 赤道2.地球绕着太阳运转一周需要( )时间。
A. 一年B. 一月C. 一天3.下列哪些现象可以证明地球在自转（）。
A. 潮涨潮落B. 冬去春来C. 日月星辰东升西落4.目前我国已经进入夏季，北极会迎来( )。
A. 冬季B. 极昼C. 极夜5.下列不能证明地球自西向东自转现象是( )。
A. 太阳每天东升西落B. 北京总是比乌鲁木齐先迎来黎明C. 地球上出现了一年四季6.关于北极星的说法，不正确的是( )。
A. 北极星在空中位于我们头顶的正上方B. 地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星C. 从地球上看，一天中北极星的位置基本不变7.下列自然现象中，能够间接证明地球是球形的是( )。
A B CA. 月食现象中，地球影子的边缘是弧形的B. 火山爆发时，喷发出大量岩浆C. 我国大部分河流都是自西向东流动8.小明同学对地球上的昼夜交替现象提出了几种假说，下图中不能产生昼夜交替现象的是( )。
A. B. C.太阳不动，地球绕太阳转地球不动，太阳自转地球不动，太阳绕地球转9.弟弟对地球充满了好奇，关于地球和地球的运动，说法不正确的是( )。
A. “地心说”提出者是托勒密，他认为地球处于字宙中心B. “日心说” 提出者是哥白尼，他认为地球在运动，并且24小时自转一周C. 在科学研究中，只要是科学家提出的观点，我们都应该相信10.关于地球上出现的极昼极夜现象，下列说法不正确的是( )。
A. 极昼极夜现象与地球公转、地球自转和地轴倾斜有关B. 当太阳直射点在北半球时，南极会出现极昼现象C. 当太阳直射点在北半球时，北极会出现极昼现象二、判断题（共10题；共20分，正确的划“√”，错误的划“×”）11.乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
教科版(新)科学六年级上册第二单元测试题(含答案)
教科版（新）小学科学六年级上册第二单元测试题一、填空题1．地球自转产生了，地球公转产生。
2．夏至日当天正午时分物体影子最，冬至日当天正午时分物体影子最，冬至日到夏至日，影子逐渐。
3．“地心说”是古希腊天文学家提出的，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。
4．地球自转的方向是，这就意味着越是的时区，就越先迎来黎明。
5．地球内部结构模型的三个圈层，从外到内依次是、、。
二、判断题6．在同一时刻，北半球和南半球的季节是一样的。
7．地球表面大部分被海洋占据了，海洋占比大约是71%。
（）8．用橡皮泥模拟地球来研究昼夜交替现象，这种实验称为对比实验。
（）9．如果太阳是不动的，地球在转，我们看到太阳东升西落，那表明地球在自西向东转动。
10．认为地球处于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为“日心说”。
11．我们全国的小朋友看到且出的时间是相同的，也会在相同的时间内坐在教室内上第一节课。
12．在我们的家乡，同一根电线杆夏天正午的影子比冬天正午时的影子长很多。
13．地球距离太阳近时北半球是夏季，地球距离太阳远时北半球是冬季。
（）14．植物开花的时间虽然各不相同，但它们绝大多数在每天的开花时间是相同的，这种相同是植物长期适应昼夜更替影响形成的。
（)15．不同的动植物有不同的生物钟。
生物钟是影响生物生理的节律。
三、单选题16．托勒密的观点相当于我们昼夜交替假说中的（）。
A．地球不动，太阳围着地球转B．太阳不动，地球围着太阳转C．地球自转D．地球围着太阳转，同时地球自转17．“地心说"和“日心说”的共同观点是（）。
A．地球是宇宙的中心B．太阳是宇宙的中心C．地球是静止不动的D．地球是球形的18．温州某学校测得正午学校操场上旗杆的杆影最短的一天是一年中的（）。
A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日19．最早提出地球自转的科学家是（）A．哥白尼B．托勒密C．牛顿20．“傅科摆”可以证明（）。
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四上科学第二单元检测题
一、填空题（30分）姓名成绩
1、物体的冷热程度叫（）。
2、（）可以准确测量出物体的温度。
3、一杯热水的降温规律是（）。
4、热在固体中总是从（）处向（）处传递。
5、在固体中，热的主要传递方式是（）。
在气体和液体中，热是靠
（）的方式传递的。
太阳光的热是靠（）的方式传到地球上的。
６、（）、（）、（）是热的三种传递方式。
7、糖受热会熔化成（），冷却后又会结成（）。
8、绝大多数物体受热时，体积会（）；冷却时，体积会（），这
种性质叫做（）。
９、加热和冷却可以改变物体的（）、（）。
10、水和沙子相比，（）吸热和散热的速度快。
11、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（），散热也（）。
12、液体的水受热后会变成（）形态的（），这种现（）。
13、水蒸气遇（）后，又从气体变成液体，这种现象叫（）。
14、温度计是利用（）的原理做成的。
15、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）是大自然中水的多姿多彩的化身。
二、判断。
（16分）
1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。
（）应改为：
2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。
（）
3、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。
（）
4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。
（）
5、云和雾就是水蒸气。
（）应改为：
6．全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来（）7．温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高。
（）
8、人们根据需要制成不同用途的温度计。
（）
三、选择题。
(24分)
1、深色物体升温（），降温（）；浅色物体升温（），降温（）。
A、快
B、慢
2．水（）变成水蒸气,（）变成冰。
水蒸气（）变成水或冰。
冰（）变成水或水蒸气。
A 、受热 B、受冷
3、铁球加热后，体积会（）A、变大 B、变小
4、要想尽快的冲一杯糖水，应该用（）。
A、热水 B 、冷水
5、（）颜色的物体吸热性能强。
A、黑 B 、白
6、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了（）的热胀冷缩。
A、固体
B、气体
C、液体
四、问答题：（30分）
1、在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？请举例说明。
2、为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服，而在夏天喜欢穿浅色衣服？
3、为什么锅把用塑料制作，而锅身用金属制作？
4、温度的变化会对物体产生哪些影响？请举例说明。
5、水在自然界是怎样循环的？
6、空气会热胀冷缩吗？请设计一个实验证明。
四上科学第二单元检测题答案
一、填空题（30分）姓名成绩
1、物体的冷热程度叫（温度）。
2、（温度计）可以准确测量出物体的温度。
3、一杯热水的降温规律是（先快后慢）。
4、热在固体中总是从（高温）处向（低温）处传递。
5、在固体中，热的主要传递方式是（传导）。
在气体和液体中，热是靠（对流）的方式传递的。
太阳光的热是靠（辐射）的方式传到地球上的。
６、（传导）、（对流）、（辐射）是热的三种传递方式。
7、糖受热会熔化成（液体），冷却后又会结成（固体）。
8、绝大多数物体受热时，体积会（膨胀）；冷却时，体积会（收缩），这种性质叫做（热胀冷缩）。
９、加热和冷却可以改变物体的（形态）、（体积）。
10、水和沙子相比，（沙子）吸热和散热的速度快。
11、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（快），散热也（快）。
12、液体的水受热后会变成（气体）形态的（水），这种现（蒸发）。
13、水蒸气遇（冷）后，又从气体变成液体，这种现象叫（）。
14、温度计是利用（液体热胀冷缩）的原理做成的。
15、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）是大自然中水的多姿多彩的化身。
二、判断。
（16分）
1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。
（错）应改为“绝大多数物体都具有热胀冷缩的性质。
”
2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。
（√）
3、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。
（√）
4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。
（√）
5、云和雾就是水蒸气。
（错）应改为“云和雾是水蒸气遇冷凝结成的聚在一起的极小水滴。
”
6．全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来（错）7．温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高。
（）
8、人们根据需要制成不同用途的温度计。
（√）
三、选择题。
(24分)
1、深色物体升温（），降温（）；浅色物体升温（），降温（）。
A、快
B、慢
2．水（）变成水蒸气,（）变成冰。
水蒸气（）变成水或冰。
冰（（）变成水或水蒸气。
A 、受热 B、受冷
3、铁球加热后，体积会（） A 、变大 B 、变小
4、要想尽快的冲一杯糖水，应该用（）。
A、热水 B、冷水
5、（）颜色的物体吸热性能强。
A 、黑 B、白
6、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了（）的热胀冷缩。
A、固体
B、气体
C、液体
四、问答题：（30分）
1、在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？请举例说明。
答:使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。
还有夏天架线要松一些、夏天车胎里的气不要充太足，以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙等。
2、为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服，而在夏天喜欢穿浅色衣服？
答：因为同种物质表面颜色不同，吸热和散热性不同。
深色衣服吸热性能好，
在冬天会感觉温暖；浅色衣服吸热性能差，在夏天会感觉凉爽。
3、为什么锅把用塑料制作，而锅身用金属制作？
答：因为不同物体的吸热和散热性不同。
金属吸热快，可以尽快将菜做熟。
塑
料吸热慢，避免做菜时烫伤。
4、温度的变化会对物体产生哪些影响？请举例说明。
答：①可以改变物体的形态。
如：蜡烛、巧克力、松香等遇热会熔化成液体，
遇冷会凝结成固体。
②可以改变物体的体积。
如：固体、液体、气体热胀冷缩。
5、水在自然界是怎样循环的？
答：在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾、6、空气会热胀冷缩吗？请设计一个实验证明。
答：1、把一个气球紧紧套住空瓶的瓶口。
2、把两个水槽中分别倒入冷水和热水。
3、先把套有气球的空瓶放入热水槽中，发现气球鼓起来了。
4、把气球从热水槽中拿出后，再放入冷水槽中，发现鼓起的气球又瘪了。
5、结论：空气
受热体积会膨胀，冷却时体积会收缩，说明空气会热胀冷缩。