2020科教版二年级下册科学《期末检测题》附答案解析
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2019-2020学年度第二学期期末测试
科教版二年级科学试题
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题
1.在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是()。
A.集中注意力B.认真倾听 C.手配合眼睛快速做出反应
2.皮肤感知不到()
A.冷B.疼C.香味
3.下列不利于我们健康成长的习惯是()。
A.爱吃的就多吃,不爱吃的就不吃 B.勤洗澡、勤换衣C.经常参加体育锻炼4.人是()的。
A.卵生 B.胎生 C.卵胎生5.指南针是利用磁铁能够_____的特点制成的。
A.吸铁 B.导航 C.指示南北方向
6.下面的材料中,不适合用来制作水浮式指南针的是()。
A.灯芯草B.金属薄片 C.吹塑纸
7.用推力、拉力和磁铁使小车运动,它们的主要区别是()。
A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触
B.推力和拉力不需要接触,磁力需要接触
C.拉力需要接触,推力和磁力不需要接触
8.如图所示,提出指南针的四种放置方法的科学家是()。
A.张衡 B.沈括 C.祖冲之
9.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是()。
A.看颜色B.闻气味C.用手摸表面的光滑度
二、填空题
10.下列各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?
①向左②向右
(________)(________)(________)
11.植物的生长通常经过________、植株的生长和________的过程。
12.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
(________)(________)
13.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互________。
14.磁铁有两个磁极,相同的磁极间________,不同的磁极间________。
15.小猫从出生到发育成熟需要________个月左右。
16.下面的________能被磁铁吸引。
①纸②铜钥匙③回形针④钻⑤一元硬币⑥塑料袋⑦铅笔⑧木块17.________可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
18.利用________,我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
三、判断题
19.传入神经就是运动神经,它负责将身体各处的信号传递给指挥中心。(______)20.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。(___)
21.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。(______)
22.磁铁距离小车过远,不能使小车运动。(______)
23.一块磁铁摔成两段后,每半段磁铁仍有两个磁极。(______)
24.磁铁各个位置的磁力都相同。(________)
25.从外部看,人身体的左右基本对称。(______)
26.悬浮列车是利用磁极的相互作用实现悬浮的。(____)
27.条形磁铁有两个极。(____)
28.小明说我的身高会不断的长下去,不会停止。(________)
四、连线题
29.把使小车动起来的力用线连起来。
推力拉力磁力
30.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?
眼早上喝的牛奶非常甜
耳雨后的彩虹非常漂亮
鼻树林里有小鸟在唱歌
舌洗澡水的温度正好
皮肤厨房里飘来的香味
五、排序题
31.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。
①把磁针固定在吹塑纸上。
②把磁针磁化。
③用指南针确定方向。
④标出南北极。
⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。
正确顺序:_______________________
六、简答题
32.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。
33.如何使用指南针辨认方向?
七、实验题
34.将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近时,会有什么现象?把结果记录入下表。
悬挂的磁铁手拿的磁铁吸引或排斥
S S 排斥
S N ___
N S ___
N N ___
我的发现:___
八、综合题
35.将面部感官相应的名称及作用填在方框中。
参考答案1.B
2.C
3.A
4.B
5.C
6.A
7.A
8.B
9.B
10.①①①
11.种子萌发开花结果
12.北极南极
13.吸引
14.相互排斥相互吸引
15.10
16.③④⑤
17.感觉器官
18.感觉器官
19.×
20.×
21.√
22.√
23.√
24.×
25.√
26.√
27.√
28.×
29.
30.
31.②①⑤③④
32.(1)良好的作息习惯培养;(2)良好的学习习惯培养;(3)良好的学习习惯培养
(4)良好的劳动习惯培养
33.静置在桌面上等待指针停止转动,待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐,此时刻度盘上的方向就是真实的方向。
34.吸引吸引排斥同极相斥,异极相吸。
35.(1)耳朵
听声音
(2)舌头
尝味道
(3)眼睛
看物体
(4)鼻子
闻气味