创建艺术教育特色学校汇报定稿

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创建艺术学校汇报材料内容模板

创建艺术学校汇报材料一、项目背景本汇报内容旨在介绍我们计划创建的艺术学校，并提供相关的项目背景信息。

艺术学校是一个为学生提供专业艺术教育的机构，致力于培养和发展学生的艺术天赋和才能。

我们的目标是打造一个优秀的艺术学校，为学生提供高质量的教育资源和良好的学习环境。

二、项目目标我们创建艺术学校的目标是：1.提供全面的艺术教育课程，涵盖绘画、音乐、舞蹈、戏剧等不同艺术领域。

2.培养学生的创造力、表达能力和艺术修养，帮助他们发掘和发展自己的艺术潜能。

3.建立艺术教育的专业师资队伍，提供优质的教学和指导。

4.创建一个良好的学习环境，为学生提供舒适的学习和创作空间。

5.培养学生艺术素养和审美能力，提高他们的文化修养。

三、项目计划1. 确定学校位置我们将在市中心寻找一处适合建立艺术学校的场所。

该位置应该方便学生和家长前来，交通便利，同时具备良好的学习环境。

2. 招聘专业师资队伍我们将积极招聘具有丰富艺术教学经验和专业知识的教师。

他们将负责授课、指导学生并提供艺术作品展示和演出的机会。

3. 设计课程体系我们将设计多样化的课程体系，包括基础课程、进阶课程和专业课程。

每位学生可以根据自己的兴趣和能力选择适合的课程。

4. 优化学习环境我们将投入资金改善学校的设施和装修。

创建艺术创作空间、音乐教室和舞蹈练习场所，提供良好的学习环境。

5. 宣传与推广我们将制定宣传和推广计划，利用社交媒体、宣传册和线下活动等方式提高学校的知名度和影响力。

四、项目预算创建艺术学校需要一定的投资。

预算将包括以下方面：1.场地租赁费用。

2.教师工资和培训费用。

3.设备和器材购置费用。

4.宣传推广费用。

五、项目风险与挑战在创建艺术学校的过程中，可能会面临以下风险和挑战：1.教师招聘困难：找到合适的教师可能需要一定时间和资源。

2.竞争对手：市场上已经存在一些艺术学校，我们需要制定有效的竞争策略来吸引学生和家长。

3.资金压力：创建艺术学校需要一定的投资，我们需要确保有足够的资金支持项目的顺利进行。

艺术教育特色校汇报

展示学生们的绘画作品，包括素描、油画、水彩画等，反映学生们的艺术天赋和创造力。
雕塑作品
展示学生们的雕塑作品，包括木雕、石雕、陶艺等，体现学生们的空间感和手工艺技能。
音乐作品
展示学生们的音乐作品，包括器乐演奏、声乐演唱等，展现学生们的音乐才华和表现力。
舞蹈作品
展示学生们的舞蹈作品，包括民族舞、现代舞、街舞等，表现学生们的身体协调性和节奏
本次汇报详细介绍了艺术教育特色校在课程设置、师资培训、设施建设等方面的成果，以及对学生综合素质的提升和校园文化的贡献。
面临的挑战与解决方案
针对艺术教育特色校在发展过程中遇到的问题和挑战，汇报中提出了切实可行的解决方案和改进措施，为学校未来的发展指明了方向。
艺术教育的价值与意义
强调了艺术教育在培养学生审美能力、创新思维和人文素养等方面的独特价值，以及对学生个人成长和未来发展的重要性。
01
通过持续努力和创新，成为全国知名的艺术教育特色学校。
推动艺术教育普及化
02
发挥示范引领作用，促进艺术教育在更广泛范围内得到普及和
发展。
培养具有国际视野的艺术人才
03
பைடு நூலகம்
培养具有国际竞争力的高素质艺术人才，为国家和地区的文化
艺术事业做出贡献。
06 结语
CHAPTER
总结汇报内容
艺术教育特色校的成果展示
分享艺术教育特色校在教学模式、教学方法、教学资源等方面的创新举措。
02 艺术教育特色校的理念与实践
CHAPTER
理念阐述
01
02
03
04
理念一
艺术教育是培养学生综合素质的重要途径。
理念二
艺术教育应注重创新与实践相结合。

创建艺术教育特色学校汇报

加强艺术教育
追求特色发展
培育一流人才
共享艺术人生
谢谢各位领导和专家！
泗洪县人民路小学
2015.11.23
在2015年宿迁市中小学生艺术展演比赛中，我校舞蹈节目《快乐的小鸿雁》用舞蹈的语言表现了充满爱心的生活和锐意进取、追求更高、更美的精神境界，该节目凭借丰富的艺术内涵、出众的艺术表现力，夺得宿迁市一等奖的好成绩。
三、学校艺术教育主要成果
（四）泥塑
学校成立了泥塑兴趣社团，每周定期开展活动，每学期举办泥塑比赛，做到人人有泥塑作品，班班有泥塑能手。
二、学校艺术教育特色
（三）开设艺术教育特色班，为特长学生终身发展加油
舞蹈班学生在刻苦训练
学校为更有效地开展艺术特色教育，专门设立了师生艺术作品展览室、书画教室、琴房、音乐教室、舞蹈房等专用教室，逐步形成了相应的艺术课程体系，安排造诣精深的专任教师实施相应的艺术特色教育。注重学生的全面发展和特长发展，帮助学生夯实人文艺术功底，为学生今后的进一步发展打好基础。
在泗洪县中小学艺术节展演中，我校参加古筝表演的全体同学凭借高超的琴艺、出色的发挥，获得了比赛的一等奖。
三、学校艺术教育主要成果
（二）声乐
我校代表队在泗洪县和宿迁市的多次艺术展演中，合唱和歌伴舞等节目多次获得了一等奖，学校被评为“全县艺术教育先进单位”。
三、学校艺术教育主要成果（三）蹈四、学校艺术教育发展愿景
学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，它能够引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力与创新意义，促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻党的教育方针，落实教育发展纲要，我校将一如既往重视艺术教育，认真抓好艺术教育，让学生在寓教于乐的活动中，发现美！理解美！从而创造美！

创建省艺术教育特色学校工作汇报

尚艺十九载书香泛彬——区实验小学创建省艺术教育特色学校工作汇报尊敬的各位领导、各位专家：大家上午好！欢迎各位领导在这美好的季节走进我们的校园，我代表学校将“创艺”工作向各位汇报一下。

这是一所年轻的学校，学校始建于2001年，2007年新迁现址。

是一所人文气息厚重、艺术氛围浓郁的现代化实验学校。

学校占地77.3亩，现有在校生2847人，专任教师136人，省级骨干教师14名，市区级名教师学科带头人58人。

其中艺术专任教师18人，全为本科学历。

十九年来，学校凝练、延续并发展了“建设人文化现代书香校园”这一办学目标，积极构建“艺体诗词赋”立体育人的校本特项。

艺术教育以“红月牙”艺术团为依托，全面铺展于学校各个领域，在“民主而教，自主而学，教学相长，彰显个性”的办学理念引领下，倾力培养“身体有力、习惯有成、读书有味、写字有形”的“四有”书香少年。

一、标高：丈量艺教的成长2001年，实小蹒跚起步，“艺体兴校”成了实小人共同的抉择与期待。

当时因学校规模小，生源少，师资力量有限，仅开设了国画、铜管乐、舞蹈、乒乓球、健美操等8个兴趣组。

然而学校的鼎力支持，教师的全力以赴，学生的奋发图强，让实小的艺教工作很快在市区内声名鹊起，各种演出比赛，屡屡获奖。

2004年，学校被评为“市艺术教育特色学校”。

这一荣誉，标识实小艺教新的高度，实小人实现优雅而华丽的转身，从此可以步履从容地追寻艺术教育的新标高。

而他们的辛勤汗水，也为今日实小艺教的辉煌奠定了基石。

二、孕伏：从厚积薄发到水到渠成2005年，学校拨付艺教专项资金，成立“红月牙”艺术团，相继开设了儿童画、国画、书法、武术、健美操、跆拳道、乒乓球、电声乐、舞蹈、合唱、铜管等三十个兴趣班。

200年学校新迁现址，自此，学校社团活动日新月异，艺教工作呈现百花齐放的喜人态势。

2008年，学校组建火龙体育俱乐部，并成功申报为省级奥林匹克俱乐部。

艺体科教师也相继成立优秀艺师工作室，并立足于工作室充分发掘学生的兴趣特长，提升学生的艺术涵养。

创建艺术教育特色学校汇报定稿

5
二、学校艺术教育特色
（二）普及器乐、声乐、书法形成校本化艺术特色
随着素质教育的深入开展，我校在强化教学主渠道的作用的同时，力求形成校本化的艺术特色。不仅按教学计划“开齐、开足、上好”艺术课程，而且普及了器乐和声乐。达到人人会一种乐器，班班有歌声。我校从工作目标出发，学校开设了三门艺术学科的校本课程，分别是“硬笔书法”、“毛笔书法”、“民族器乐演奏”。
2011.11.17
放映结束感谢各位观看！
谢谢！
让我们共同进步
2021/10/10
20
学校概况底蕴深厚争优秀主动发展创品牌
二、学校艺术教育特色
（一）领导重视组织健全，加强交流明确发展方向
教建陈育华纪
校平长校交长流和学省校前艺中 2021/1术0/1孔0
我武校进发区展区情长况关
心
学校领导一直把艺术教育工作作为学校教育工作的重要组成部分，成立了前黄实验学校艺术指导小组，由陈纪平校长领导，分管副校长陆嘉伟负责，以教务主任、艺术教研组组长为主进行学校艺术指导。小组成员团结协作，分工明确，责任到人。
（一）器乐：艺术班具备演出能力王玙希连夺国家级二金
学校以器乐、声乐、舞蹈、健美操、书法为艺术教育重点项目，对广大学生进行面的教育，对特长学生进行点的提升，取得了丰硕的成果。
中国国际青少年艺术节全国总决赛中，我校黄玙希同学凭借高超的琴艺、出色的发挥，获得钢琴专业少年A组金奖。之后，第六届星星火炬全国青少年艺术英才推选活动全国总决赛中，她再一次荣获金奖。
二、学校艺术教育特色
（五）健全设施让艺术教育有一方沃土
学校充分利用介眉艺术馆原有设施，并不断改进创建一流设施，学校斥资兴建了碑刻藏珍馆，廷鉴遗风文化长廊，名家书画陈列室，各种乐器房，舞蹈房用于艺术活动，购买了乐器组建乐队，并定做了演出服装。通过多方的不懈努力，我校的办学条件逐步向现代化迈进，为艺术教育提供了有力的硬件保障。

艺术特色学校汇报

万杰学校艺术特色学校创建工作汇报材料恭敬的评审组各位领导：遵照教育局下发的文件精神，结合我校艺术特色教育的实际情况，对照文件中小学艺术特色学校的基本要求，现将我校创建艺术特色学校工作的基本情况汇报如下，请各位领导批评、指导。

我校是经省、市、区教育主管部门批准的一所集托儿所、幼儿园、小学部、初中部、高中部和留学预科为一体的现代化寄宿制学校，总投资3.6 亿元，占地38.7 公顷，建造面积16 万平方米。

学校建立以来先后被评为市级规范化学校、省级规范化学校，多次受到省、市、区主管部门的表彰和奖励，各项工作得到了家长和社会的赞誉。

学校现有51 个教学班，学生1297 名，专任教师165 名。

学校的办学宗旨是“服务于社会对高质量教育的要求，培养适应时代要求的高素质人材”。

目标是办成全省一流，具有特色，人民满意的现代化学校。

校园绿草如茵、花团锦簇。

建造面积6000 平米的艺术楼，整洁璀璨。

音乐、舞蹈、美术专用教室和琴房等各种艺术教育教学器材一应具全。

高规格的演出厅、灯光、音响等一流的演出设备，世界艺术大师的画像和名人名家的艺术格言悬挂厅室和走廊之间。

在老师的指导之下，学生的溢满童真和青春气息的艺术作品悬挂在艺术展览大厅和学校走廊中，或者绘制在墙壁上……，俨然是一幅幅大师的作品。

由于坚持并推进了艺术教育和活动，在校园和艺术楼中洋溢着“环境之中的艺术，艺术之中的环境”的浓浓氛围。

特别是初中部的绘画和小学部的舞蹈教育教学，更是取得了长足的进步，收到了良好的效果。

学校从筹建时就将艺术教育作为办学特色之一。

学校领导十分重视艺术教育，以全面推进素质教育。

各学部认真落实建设开放而有活力的校园文化，以促进学生在德、智、体、美诸方面全面发展，发现并培养学生特长，提高学生的文化素质和审美能力。

发展并不断提高学校艺术教育水平，立美育人、以美辅德、以美益智的办学理念，扎扎实实地开展艺术教育，推进艺术活动，取得了良好的教育成果。

1、艺术教育作为学校教育的一个重要组成部份，为彰显艺术教育特点，我们注重艺术教育科研，以应对新教材、新内容的变化。

艺术教育特色学校申报汇报材料

艺术教育特色学校申报汇报材料艺术教育特色学校申报材料生命的灵动------让每一个学生在艺术熏陶下快乐成长2019.11当人们漫步于环境优美、爽性怡情的育秀校园，会感受到飘逸在校园里的浓郁的艺术文化气息：丝竹悠悠、管乐铿锵；舞曲轻飘、歌声悠扬；画林泼彩、墨海飘香；诗词曲赋、唐风宋韵。

小树林边，几位女孩轻拨古筝，一曲“渔舟唱晚”诉说着对生活的热爱；绿草地上，一群学生龙腾虎跃，激昂的“安塞腰鼓”演绎出生命的灵动----- 我们育秀实验学校是一所现代化的城郊九年一贯制学校。

现有教学班73个，学生3600名，教师250人，可谓奉贤教育系统的“航母”。

多年来，我们坚持“德育为先、育人为本”的教育理念，始终把艺术教育作为学校素质教育不可缺少的重要组成，切实把艺术教育融入到学校的办学思想、目标和教育教学工作之中，着眼于全体学生、着眼于学生较为均衡、有个性地发展和能力的培养，着眼于学生充分、全面、多元、终身发展，把艺术教育作为学校创建特色和品牌的一个重要突破口。

在学校艺术教育得到持续、可喜发展的同时，学校的教学质量稳步上升，已连续7年荣获全区中考团体总分第一名。

一、加强领导，构建艺术教育有效运行机制自97年建校起，我们就充分认识到，素质教育的根本目的是促进学生素质全面和谐地发展。

忽视艺术教育的教育，不可能是真正的素质教育，学校发展的蓝图上，我们把艺术教育放在一个非常重要的位置，制定了“以艺术教育为突破口，坚持以人为本整体优化，促进学生全面和谐发展”为目标的整体改革方案和“学校艺术教育工作五年规划”，拟订了：“普及与提高相结合；课内与课外相结合；校内与校外相结合；艺术教育与艺教科研相结合；硬件建设与软件建设相结合”学校艺术教育五大原则。

构建了以终身教育为内涵的九年一贯的课内外、校内外互补的学校艺术教育体系。

建立了校艺术教育工作领导小组，由校长任组长、副校长任副组长，成员包括艺术总辅导员、分管教务主任、政教主任、团队干部以及音乐、美术组教研组长等，全面统筹学校的艺术教育。

“艺术教育特色校”创建工作汇报材料

“艺术教育特色校”创建工作汇报材料第一篇：“艺术教育特色校”创建工作汇报材料“艺术教育特色校”创建工作汇报材料在创建艺术教育特色工作中，我们以党的教育方针为指导，以新课改为动力。

遵循多元智能理论，面向全体学生，尊重个性，培养特长，致力于为每位学生未来的主动、健康、全面发展奠定基础。

坚持学校艺术课程《移穰龙灯舞》与国家艺术课程并重，以创建艺术教育特色促进学校素质教育的全面实施和教育教学质量的全面提高。

现在，我将近三年来我校创建艺术教育特色的工作情况向大家作如下汇报。

一、特色方向的确立1、21世纪需要素质型人才，艺术素质是其中的重要素质之一。

中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中对艺术教育给予充分肯定。

科学研究也发现：艺术教育可以开发人的右脑，促进少年儿童创新思维能力的提高。

这些是我们方向定位的理论、政策和科学依据。

2、我校所在地移穰村，是平定县历史悠久的文化名村，是“移穰龙灯舞”、“移穰花纸”等民间艺术文化的发祥地。

如今，富裕起来的村民对精神文化生活的渴望越来越强烈。

每年的春节、元宵节，人们兴致勃勃地观灯、舞龙、赏花纸，场面壮观。

特别是“移穰龙灯舞”，集舞蹈、音乐、体育于一身，故广大群众、少年儿童都喜闻乐见。

那么，在当前创建学校特色，深化教育改革的大好形势下，如果我们能够发挥地方人才和文化资源优势，将“移穰龙灯舞”开发为校本课程，把它作为一个典型文化品牌推及下一代，让我校在传承发扬民间优秀非物质文化遗产中形成自己的鲜明特色，在推陈出新中谋求科学发展，并积极推动移穰的新农村建设，丰富人民的节日生活，这岂不是件一举多得的好事？以上是我们定位特色方向的人文环境依据和课改策略依据。

于是，我们确立了全面实施以“校本课程《移穰龙灯舞》表演套路、龙灯舞理论、鼓钹乐、花纸印染、吉祥题词”等为主要内容的艺术教育特色方向。

二、创建特色的具体做法：（一）、建立领导机构，为创建工作提供组织保障我们成立了校长任组长，副校长、教导主任任副组长的领导小组和体艺等教研组组长为组员的工作指导小组。

艺术特色学校汇报

艺术特色学校汇报认真开展艺术教育全面提高学生素养万杰学校艺术特色学校创建工作汇报材料尊敬的评审组各位领导：遵照教育局下发的文件精神，结合我校艺术特色教育的实际情况，对照文件中小学艺术特色学校的基本要求，现将我校创建艺术特色学校工作的基本情况汇报如下，请各位领导批评、指导。

一、学校基本情况我校是经省、市、区教育主管部门批准的一所集托儿所、幼儿园、小学部、初中部、高中部和留学预科为一体的现代化寄宿制学校，总投资3.6亿元，占地38.7公顷，建筑面积16万平方米。

学校建立以来先后被评为市级规范化学校、省级规范化学校，多次受到省、市、区主管部门的表彰和奖励，各项工作得到了家长和社会的赞誉。

学校现有51个教学班，学生1297名，专任教师165名。

学校的办学宗旨是“服务于社会对高质量教育的要求，培养适应时代要求的高素质人材”。

目标是办成全省一流，具有特色，人民满意的现代化学校。

校园绿草如茵、花团锦簇。

建筑面积6000平米的艺术楼，整洁明亮。

音乐、舞蹈、美术专用教室和琴房等各种艺术教育教学器材一应具全。

高规格的演出厅、灯光、音响等一流的演出设备，世界艺术大师的画像和名人名家的艺术格言悬挂厅室和走廊之间。

在老师的指导之下，学生的溢满童真和青春气息的艺术作品悬挂在艺术展览大厅和学校走廊中，或绘制在墙壁上……，俨然是一幅幅大师的作品。

由于坚持并推进了艺术教育和活动，在校园和艺术楼中洋溢着“环境之中的艺术，艺术之中的环境”的浓浓氛围。

尤其是初中部的绘画和小学部的舞蹈教育教学，更是取得了长足的进步，收到了良好的效果。

学校从筹建时就将艺术教育作为办学特色之一。

学校领导十分重视艺术教育，以全面推进素质教育。

各学部认真落实建设开放而有活力的校园文化，以促进学生在德、智、体、美诸方面全面发展，发现并培养学生特长，提高学生的文化素养和审美能力。

发展并不断提高学校艺术教育水平，立美育人、以美辅德、以美益智的办学理念，扎扎实实地开展艺术教育，推进艺术活动，取得了良好的教育成果。

创建艺术教育特色学校工作汇报(定稿)

创建艺术教育特色学校工作汇报(定稿)工作汇报：尊敬的领导、老师们：大家好！我是艺术教育特色学校的负责人，今天我向大家汇报我所负责的工作情况。

一、学校概况我所在的学校是一所以艺术教育为特色的学校，学校成立于去年五月份，至今已经运营了一年有余。

学校共有30名专任教师和300名学生，覆盖了小学至高中的不同年级。

学校致力于培养学生的艺术素养和创造力，旨在为学生提供一个独特的教育环境。

二、教师培训与发展为了提高教师的教学水平和艺术素养，我们积极组织教师培训和发展。

过去一年中，我们邀请了多位国内著名的艺术教育专家进行指导讲座，分享最新的教学方法和经验。

同时，我们也组织了教师之间的交流活动，促进彼此之间的学习和成长。

这些活动不仅提高了教师的专业素养，也增强了教师团队的凝聚力。

三、课程设置与改进学校的课程设置与改进是我们关注的重点。

我们根据学生的不同年龄和特长，设计了丰富多样的艺术课程。

其中包括绘画、音乐、舞蹈和戏剧等多个方面。

这些课程不仅注重技能的培养，更加注重培养学生的创造力和表达能力。

在过去的一年中，我们收到了很多学生和家长的反馈，他们对我们的课程设置和教学效果非常满意。

四、校内活动与外部交流为了丰富学生的学习经验，学校开展了丰富多样的校内活动。

例如，举办艺术展览、文化演出和比赛等。

这些活动不仅提高了学生的艺术水平，也增强了他们的自信心和团队合作能力。

同时，我们也积极与其他学校和艺术机构进行合作和交流，共同提高艺术教育的质量。

通过这些交流，我们学习了其他学校的先进经验，并分享了我们的教学成果。

五、学生评价与学校声誉作为一所特色学校，学生的评价对我们至关重要。

通过问卷调查和座谈会等方式，我们了解到学生和家长普遍对学校的课程设置、教学质量和学校环境给予了较高的评价。

同时，学校的声誉也得到了外界的认可。

多家媒体对于学校进行了报道，各界对学校在艺术教育领域的努力和成绩给予了肯定。

六、存在的问题与改进措施在学校运营的过程中，我们也面临了一些问题。

艺术教育特色学校创建活动汇报材料

艺术教育特色学校创建活动汇报材料XX镇中心初级中学地处风光秀丽XX地区，创办于1956年。

现有15个教学班，教师69人，近600名学生。

曾荣获“江苏省示范初中”“XX市和谐校园”“XX市数字化校园”等殊荣。

为了深入贯彻《全国学校艺术教育实施纲要》，近年来，学校领导充分挖掘艺术教育的潜力，拓展艺术教育的空间和方向，不断提高全体学生的艺术素养和综合素质。

一、更新观念，走特色办学之路我校致力于从人文的角度实践“经典引领，文化立校”,努力落实“和而不同”的办学思想，培养学生特长,形成学校特色，走出了一条艺术办学特色的教改新路。

学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，并成立了由校长、政教处、艺术教研组长和艺术类老师等组成的艺术教育领导小组，健全了艺术教育管理体系和规章制度，确保了艺术教育工作扎实开展。

近年来，学校取得了骄人的办学成绩，07年以来学校有上百篇在国、省、市、县艺术类比赛中获奖，为XX中学艺术教育的进一步发展注入了更多动力。

二、加强队伍建设，确立教师的人本地位艺术教师是教育的直接实施者，他们的教育思路、教育艺术及自身的素质直接影响着艺术教育的成效，因此学校十分重视艺术师资队伍的建设。

我校一是做好对艺术教师的校本培训。

利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间，进行教科研活动，有时还聆听专家的讲课，有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。

二是积极选派艺术教师参加市、县级各类培训，如专职老师的提高班培训、兼职的普及班培训，来提高教师的业务能力。

我校每年都有教师参加的国、省、市、县各级论文比赛并取得了较好的成绩，经过几年的努力，我们已经拥有了一支敬业、专业、乐业的教师队伍。

三、抓课堂及“体艺2+1”，夯实艺术教育基础为了使学校艺术特色教育工作落实到位，我们制订和完善了艺术教育教学规章制度，制定学校美术特色教育发展规划、确定各年级艺术教育课程目标，确保艺术教育整体水平的提高。

教务处和教科室认真抓好教学常规管理工作。

艺术教育特色学校总结

艺术教育特色学校总结艺术教育特色学校总结篇一：创建艺术教育特色学校工作汇报(定稿)中学创建县艺术教育特色学校工作汇报广洋湖镇中心初级中学地处风光秀丽的里下河东荡地区，创办于1956年。

现有15个教学班，教师69人，近600名学生。

曾荣获“江苏省示范初中”“扬州市和谐校园”“扬州市数字化校园”等殊荣。

近年来，学校取得了骄人的办学成绩，07年以来学校有上百篇在国、省、市、县艺术类比赛中获奖，为广洋湖中学艺术教育的进一步发展注入了更多动力。

我校一是做好对艺术教师的校本培训。

利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间，进行教科研活动，有时还聆听专家的讲课，有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。

二是积极选派艺术教师参加市、县级各类培训，如专职老师的提高班培训、兼职的普及班培训，来提高教师的业务能力。

我校每年都有教师参加的国、省、市、县各级论文比赛并取得了较好的成绩，经过几年的努力，我们已经拥有了一支敬业、专业、乐业的教师队伍。

创建艺术教育特色学校汇报 PPT课件

学校艺术教育的主要特色
书法特色教育特色显著，被认定为武进区初中学段唯一的一所“常州市书法特色示范学校”。近年来，学校加强了人文艺术特色教育的师资培训和硬件投入，设立书画艺术特色班，积极开展活动，取得丰硕成绩。2011年8月，学校被常州市教育局认定为“常州市书法特色示范学校”。
音乐特色教育成果显著，学生合唱团被评为“全国优秀校园合唱团”。合唱团舞蹈队多次荣获常州市和武进区中学生比赛一等奖。学校合唱团于2009年应邀赴京演出，被评为“全国优秀校园合唱团”，学校被评为“全国艺术教育先进单位”。
王
我校有9名艺术教师。
琴老
音美教师学历100%达标。
师登
学校对音、美、书法、健
台
美操教师有培训提高计划
演出
和有效的培训措施途径，
教师业务水平不断提高，
书
考核全部达到胜任以上。
法教师
多名教师在国家、省、市、区级教学评优活动中获得
合影
优异成绩。
二、学校艺术教育特色
（八）它山之石让外聘专家提升我校艺术档次
学校概况底蕴深厚争优秀主动发展创品牌
二、学校艺术教育特色
（一）领导重视组织健全，加强交流明确发展方向
教建陈育华纪
校平长校交长流和学省校前艺中术孔
我术教育工作作为学校教育工作的重要组成部分，成立了前黄实验学校艺术指导小组，由陈纪平校长领导，分管副校长陆嘉伟负责，以教务主任、艺术教研组组长为主进行学校艺术指导。小组成员团结协作，分工明确，责任到人。
二、学校艺术教育特色
（六）开展活动让艺术教育惠及全体学生
学校每学期都组织各类艺术大赛，以此触动学生参与艺术活动，并在活动中得到锻炼，同时通过各种活动达到学生人人会唱歌，人人能作画，人人有特长，每年都有许多学生在各级各类书画、音乐比赛中获奖。

艺术教育特色学校创建活动汇报材料

艺术教育特色学校创建活动汇报材料镇中心初级中学地处风光秀丽地区，创办于1956年。

现有15个教学班，教师69人，近600名学生。

曾荣获“江苏省示范初中”“市和谐校园”“市数字化校园”等殊荣。

近年来，学校取得了骄人的办学成绩，以来学校有上百篇在国、省、市、县艺术类比赛中获奖，为中学艺术教育的进一步发展注入了更多动力。

我校一是做好对艺术教师的校本培训。

利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间，进行教科研活动，有时还聆听专家的讲课，有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。

二是积极选派艺术教师参加市、县级各类培训，如专职老师的提高班培训、兼职的普及班培训，来提高教师的业务能力。

我校每年都有教师参加的国、省、市、县各级论文比赛并取得了较好的成绩，经过几年的努力，我们已经拥有了一支敬业、专业、乐业的教师队伍。

教务处和教科室认真抓好教学常规管理工作。

教师结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到教学过程的细化，努力做到每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以适应学生自我发展的需求。

艺术学校创建总结发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行艺术学校创建总结大会，共同回顾过去一年的奋斗历程，总结经验，展望未来。

首先，我代表学校全体师生，向长期以来关心和支持学校发展的各位领导、老师表示衷心的感谢！向为学校建设付出辛勤努力的全体教职工表示崇高的敬意！向为学校发展作出贡献的同学们表示诚挚的问候！一、回顾过去，我们取得了显著成绩过去的一年，是我们艺术学校发展历程中极不平凡的一年。

在上级领导的关怀和支持下，在全体师生的共同努力下，我们紧紧围绕“特色立校、质量强校、人才兴校”的办学理念，积极推进教育教学改革，取得了显著的成绩。

1. 师资队伍建设方面我们加强师资队伍建设，引进了一批高学历、高素质的教师，优化了教师队伍结构。

通过开展各类培训、教研活动，提升了教师的教学水平和科研能力。

目前，我校教师队伍整体素质有了明显提高。

2. 教学质量方面我们以提高教学质量为核心，深化教育教学改革。

通过实施课程改革，优化课程设置，使教学内容更加贴近社会需求。

同时，加强实践教学，提高学生的动手能力和创新意识。

在过去的一年里，我校学生在各类艺术比赛中屡获佳绩，充分展示了学校的教育教学成果。

3. 校园文化建设方面我们以校园文化建设为抓手，营造了良好的育人环境。

通过举办各类文艺活动、体育比赛，丰富了学生的课余生活。

同时，加强校园文化建设，培养学生的审美情趣和人文素养。

4. 对外交流与合作方面我们积极开展对外交流与合作，拓宽了学校的国际视野。

与国内外知名艺术院校、企业建立了合作关系，为学生提供了更多的发展机会。

二、总结经验，明确发展方向在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到，在教育教学、管理等方面还存在一些不足。

针对这些问题，我们将在以下方面加大工作力度：1. 深化教育教学改革，提高教学质量我们要继续深化教育教学改革，优化课程设置，提高课堂教学效率。

加强实践教学，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 加强师资队伍建设，提高教师素质我们要进一步加强师资队伍建设，引进更多优秀人才。