2010新生给水排水工程专业介绍(胡晓东)
给排水科学与工程简介
给排水科学与工程简介给排水科学与工程是一门涉及城市建设和基础设施领域的重要学科,以研究城市生活用水、工业用水和雨水的采集、输送、处理和排放为主要内容。
它关注的是如何合理利用水资源,并确保水的质量达到适用标准,同时有效地处理和排放废水,保护环境和人类健康。
给排水科学与工程的发展历史可以追溯到古代文明时期,当时人们就开始探索水的收集、运输和利用方法。
随着城市化的发展,给排水系统逐渐成为城市基础设施的重要组成部分,给排水科学与工程也得以发展壮大。
在现代社会,给排水工程的目标是实现水资源的可持续利用,同时减少对环境的影响。
为了达到这一目标,给排水科学与工程采用了一系列技术和方法,如水处理技术、污水净化技术和雨水收集利用技术等。
在给排水科学与工程中,最基础的内容之一是水资源的采集与供应。
它涉及水库、水井和地下水等水源的开发与管理,以及供水管网的设计和建设。
确保水资源合理供应和水质安全是给排水工程的首要任务。
另一个重要的方面是废水的处理与排放。
随着经济的发展和城市人口的增加,废水的处理成为一个紧迫问题。
通过采用生物处理、化学处理和物理处理等技术,废水中的有害物质可以得到有效去除,以减少对自然环境的污染。
此外,给排水科学与工程还涉及雨水的收集与利用。
通过构建雨水收集系统,可以将雨水应用于灌溉、生活用水和工业用水等领域,减轻城市水资源的压力。
同时,通过合理分散雨水的排放,可以减少城市内涝和洪水的发生。
给排水科学与工程还探索了一系列新技术和新方法,以适应不断变化的城市和环境需求。
例如,绿色基础设施的概念被引入到城市排水系统的设计中,通过人工湿地和绿色屋顶等方式,使得排放的水质更加清洁,并能够在地表留存更长时间。
总之,给排水科学与工程是一门关乎城市可持续发展和人类福祉的重要学科。
它致力于研究水资源的采集、供应和处理,以及废水和雨水的处理与利用。
通过科学的手段和技术的支持,给排水科学与工程为城市的健康发展和环境保护做出了重要贡献。
给排水科学与工程专业培养方案
给排水科学与工程专业培养方案一、专业名称给排水科学与工程专业代码 081003二、培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,具备扎实的自然科学与人文科学基础,具备计算机能力和外语能力,掌握给排水科学与工程专业的理论等方面的知识,获得工程师基本训练,能在设计施工、运营等企业事业单位、科研教学和管理等部门,从事给水排水工程的规划、设计、施工、运营、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面工作,并具备创新能力的应用型高级工程技术人才。
三、培养要求:本专业学生主要学习给排水科学与工程的基本理论和基本知识,接受专业技能、工程设计等方面的基本训练,培养专业技术领域的工程设计和运营管理等方面的基本能力,具备解决工程问题与进行科学研究的初步能力。
毕业生应具有扎实的专业理论基础、较强的实践能力和良好的综合素质。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.热爱祖国、具有高度的社会责任感、良好的职业道德和敬业精神;2.掌握数学、物理、化学等自然科学知识;掌握一定工程经济、环境保护、法律法规等人文社科知识;具备电工学、计算机科学与技术等理论与基本技能;3.掌握水力学、工程力学、水文学、水文地质学、环境生物学、环境分析化学、水泵与水泵站的基本理论和基本知识;4.掌握水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工程施工和水工程经济的基本原理;5.了解给排水科学与工程领域的理论前沿、工程技术的应用前景和发展动态,具有较熟练地运用所学的专业知识和理论解决工程实际的能力;具有从事本专业规划、设计、运营和管理的基本能力;具有较强的创新意识及进行本专业相关产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力;6.了解本专业相关的法律、法规、标准和规范,熟悉工程规划、工程设计的相关程序和有关文件要求;7.了解应对水危机与水污染突发事件的知识;了解信息科学的基本知识和相关技术,具有获取信息和适应本专业职业发展的学习能力;四、主干学科:力学、化学、生物学五、核心课程:工程力学、环境分析化学、水力学、环境生物学、水泵与水泵站、水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、给排水工程施工等六、主要实践性教学环节:测量实习、生产实习、毕业实习;专业课程的课程设计和毕业设计(论文)等七、主要专业实验:环境分析化学实验、环境生物学实验、水力学实验、水质工程学实验等八、修业年限:四年九、授予学位:工学学士十、专业方向:给排水科学与工程十一、各类课程学时、学分结构表课程类别学时数百分比(%)学分数百分比(%)公共基础课1120 44.9 70 37.6学科基础课 632 25.3 39.5 21.2 专业基础课 184 7.4 11.5 6.2 专业课 240 9.6 15 8.1 专业选修课 160 6.4 10 5.4 公共选修课 160 6.410 5.4 实践教学(周)313016.1 合计2496+31w100186100课外科技学分 4 毕业需要达到的最低学分190十二、各学期教学环节时间统计表理论课 课程设计实习考试军训(含理论)公益劳动毕业设计(论文)毕业答辩毕业教育其他学期教学周总计 学期总学分学期总学时学期平均周学时 第一学年第一学期 15 2 2 (1) (1) 19 23.5 336 22.4 第二学期 18 2 20 28 448 24.9 第二学年第三学期 182 20 26.5 424 23.6 第四学期 171 2 20 27 416 24.5 第三学年第五学期 15 2 21 20 17 208 13.9 第六学期 17 21 20 15 208 12.2 第四学年第七学期 1423 120 13 1289.1第八学期214 1 (1)17 16合计11369 1121411561662168说明:入学教育、军训(理论部分)、公益劳动、毕业教育不计入合计周和合计学分数(入学教育填入其他栏目);毕业答辩只计入合计周,不计入合计学分数;军训(训练部分)计入合计周和合计学分。
给水排水工程就业前景分析
给水排水工程就业前景分析
本专业主要培养从事给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、水污染控制和水资源利用与保护的规划、设计、施工、运行管理、科研和教学等方面工作的高级工程技术人才。
学生通过系统学习,主要掌握给水排水工程、水污染控制和水资源利用与保护等方面的基本理论、基本知识和基本技能,通过外语、工程设计、管理及规划方面的学习和训练,具有水科学和环境科学技术领域的工程设计、科学研究和管理规划等方面的能力。
专业介绍:
主要课程:给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工程力学、水力学、测量学、水泵与泵站、水处理微生物学、无机化学、水分析化学、工程制图、电工与电子学、计算机技术与应用、管理科学等。
主要实践性教学环节:金工实习、测量实习、工程制图、管道工程安装实训、计算机应用及上机实习、建筑给水排水课程设计、工程施工实习、CAD制图训练、物理实验、力学实
验、化学实验、水质分析实验、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计(论文)等,一般安排40周左右。
就业方向:设计部门、规划部门、环境保护部门、科研院所、高等院校、工矿企业、经济管理部门和政府部门等从事给水排水工程规划、设计、管理、科研和教学等工作。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
相近专业:环境工程
研究生方向:市政工程、环境工程、环境科学等。
给排水科学与工程专业知识
给排水科学与工程专业知识嘿,咱来说说给排水科学与工程这个专业呗。
我有个朋友叫小张,他就是学这个专业的。
有一次我去他家玩,他就给我好好科普了一下这个专业的知识。
小张说啊,给排水科学与工程那可重要了。
就说咱每天用的水吧,从哪来的呢?这就得靠给水工程啦。
他说有一次他们去参观一个自来水厂,那场面可壮观了。
巨大的水池子,各种各样的管道,还有那些先进的设备。
小张就像个小导游一样,给我介绍着。
他说自来水厂要把河里的水或者地下水经过一系列的处理,才能变成我们可以用的干净水。
什么沉淀啊、过滤啊、消毒啊,一步都不能少。
我就想啊,原来我们每天用的水来得这么不容易呢。
然后小张又说到排水工程。
他说咱用过的水可不能随便乱倒,得有专门的管道把它们排走。
有一次他去一个小区检查排水系统,发现有个地方堵了。
他们就得赶紧想办法疏通。
小张说要是排水不顺畅,那可麻烦了,会弄得满地都是水,还会有难闻的味道。
我就想起有时候在路上看到那些井盖,原来下面都是排水管道啊。
小张还说,给排水科学与工程可不只是修管道那么简单哦。
还要考虑环保啊、节能啊这些问题。
比如说,怎么让污水处理得更干净,怎么让雨水更好地利用起来。
他给我举了个例子,有个公园就建了一个雨水花园,下雨的时候雨水可以流到花园里,既能美化环境,又能补充地下水。
我觉得这个主意可真棒。
总之啊,给排水科学与工程这个专业虽然听起来有点专业有点复杂,但是它跟我们的生活可息息相关呢。
没有这个专业的人,我们可能就没有干净的水用,也没有顺畅的排水系统。
就像小张说的,他们就是给我们的生活保驾护航的人呢。
嘿嘿,现在你对给排水科学与工程这个专业有点了解了吧?。
如何进行建筑给水排水工程的学习
如何进行建筑给水排水工程的学习班级:建环111姓名:蒙思平学号:1108010282指导老师:胡澄摘要:建筑给水排水工程是一门综合性、技术性、实践性的学科,针对现在高等学校本课程出现的一些问题进行分析研究,就如何开展有效的学习建筑给水排水工程提出建议关键词:正文1、建筑积水排水工程简介建筑给水排水工程是给水排水工程的一个分支,也是建筑安装工程的一个分支。
主要是研究建筑内部的给水以及排水问题,保证建筑的功能以及安全的一门学科。
主要分为:建筑给水系统,建筑排水系统(含雨水以及污水,废水),消火栓给水系统,自动喷淋灭火系统,景观系统,热水系统,中水系统等①。
2、目前建筑给水排水工程学习存在的问题1.1课程性质与特点建筑给水排水工程是研究工业与民用建筑用水供应和污废水的汇集、处置,及满足生活、生产的需求和创造卫生、安全、舒适的生活、生产环境的工程学科。
建筑给水排水工程具有两重性:既与供热、通风、空调、供电和燃气等工程共同组成建筑设备工程,具有提高建筑使用质量,高效地发挥建筑为人们生活、生产服务的功能属性;又与城市给水排水工程共同组成了水工业学科中的水工程学科。
建筑给水排水工程课程的任务是通过授课和教学实践环节,使学生系统地学习和掌握建筑给水排水体系中主要系统的基本理论、设计原理和设计方法;初步掌握各系统的安装、管理、管线综合方面的知识和技能;培养学生具备建筑给水排水工程设计、管理、科研的基本能力。
1.2教学内容的不足随着我国经济的迅速增长和科学技术水平的不断提高,建筑领域也随之蓬勃发展,城市面貌日新月异。
特别是20世纪90年代以后,国家把房地产推向市场后,建筑技术的发展也越来越快,但是建筑给水排水工程的教材却不能很好的跟上发展,导致教学内容陈旧,工程性不够突出,缺乏新颖性等不足之处。
1.3教学方式单一枯燥现在大多数的学校都是使用多媒体教学,教师也基本摆脱了粉笔———黑板的教学方式,基本采用了所谓的“多媒体”教学,从一定程度上增加了学生的知识面。
给水排水工程课程简介汇总
给水排水工程课程简介汇总《工程力学》课程简介课程编号:090211007中文名称:工程力学英文名称:Engineering Mechanics学分学时:5-80开科学期:2春先修课程:高数,大学物理适用专业:土木工程学院各专业课程类别:专业基础课程课程性质:必修考核形式:考试教材:《工程力学》刘鸣主编中国建筑工业出版社2004年出版内容简介:本教材以明确的岗位和职业需要为依托,以能力培养为主线,以开发学生能力为目标,不片面追求学科体系的完整性,而强调贴近生产实际和工作实际,使理论和实践相结合。
教材中大量插入工程实例及相关图片,增强学生的感知性和真实性,传授知识同培训技能紧密结合;精选教材内容,删繁就简,充实技术性、实用性、实践性的内容,注重定性分析,阐明物理意义和应用方法,简化某些理论、公式的推证,增强教材使用的灵活性,便于不同教学阶段、不同专业采用。
理论阐述同实践指导相结合,便于在教学过程中贯穿能力培养这一主线,采用以实际训练为主,把讲授、实验、实习融为一体的教学方式;适应各校功能延伸的新要求,兼顾各种职业培训对教材的需要。
《电工学B》课程简介课程编号:020511112中文名称:电工学B英文名称:Electro Technology B学分学时:4-64开科学期:2秋先修课程:大学物理适用专业:土木工程学院各专业课程类别:专业基础课程课程性质:必修考核形式:考试教材:高等教育出版社秦曾煌主编 2007年出版主要参考书:《电工学简明教程》、秦曾煌主编、2007年内容简介:本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,也是“高等教育百门精品课程教材建设计划”精品项目——“电工学教学解决方案”项目的成果之一,与该项目的主教材秦曾煌主编的《电工学》(第六版)配套。
该项目于2005年荣获国家级教学成果二等奖。
本书是在第一版的基础上总结、提高、修订编写的,上篇(电工技术)是电路-电机(含电机控制)的知识体系,改写了部分章节,使电路基础理论和电机应用技术的脉络更加清晰。
城环学院“给排水工程专业知识介绍”讲座圆满开展
城环学院“给排水工程专业知识介绍”讲座圆满开展2008-10-07 17:15:44作者:王辰编辑:蒲清平来源:城环学院责任编辑:王红晓栏目审核:王红晓阅读全文(61)2008年10月6日晚7点,城市建设与环境工程学院“新生面对面”系列活动之——“给排水工程专业知识介绍”在D1343教室举行。
此次活动以讲座的形式开展,给排水工程专业系主任张勤教授从本专业的基本概况、发展前景和学习方法等方面作了精彩的演讲,并在讲座结束后回答了同学们提出的问题。
打印本页关闭窗口2008年10月6日晚7点,城市建设与环境工程学院“新生面对面”系列活动之——“给排水工程专业知识介绍”在D1343教室举行。
此次活动以讲座的形式开展,给排水工程专业系主任张勤教授从本专业的基本概况、发展前景和学习方法等方面作了精彩的演讲,并在讲座结束后回答了同学们提出的问题。
值得一提的是,给排水工程专业班主任傅斌老师也出席了本次活动。
本次讲座在持续了近两个小时后圆满结束。
为使08级新生深入了解所学专业、尽早明确学习目标并制定合理的学习规划,城市建设与环境工程学院开展了“新生面对面”系列活动。
本次“给排水工程专业知识介绍”讲座为此系列活动拉开了精彩的序幕。
在支持人简短的介绍后,给排水工程专业系主任张勤教授开始了他精彩的演讲。
张教授首先向同学们介绍了重庆大学城市建设与环境工程学院和下属给排水工程专业的相关情况,他提到:“重庆大学是全国开设此专业的8所高校之一,是最早开设此专业的5所高校之一,有着悠久的历史和雄厚的教学实力。
在各项权威的专业考核中,我校与清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学等名校不相上下。
历届毕业生都就职于本专业的龙头企业,他们的表现有口皆碑。
”随后,张教授着重从“给排水工程专业的基本概况以及本专业都要学什么,怎么学”三方面层层深入、全面展开,深入浅出的进行了细致的讲解,到场的08级同学们有如醍醐灌顶、受益匪浅。
最后,张教授又耐心、细致的回答了同学们提出的各项问题。
给排水科学与工程简介
给排水科学与工程简介给排水科学与工程是研究人类生产生活场所内的给水、排水、污水处理等问题的一门交叉学科,广义来讲包含了水文学、水资源利用与管理、环境生态、土木工程、地质学、地球化学、工程力学、化学工程、环境工程等众多领域。
狭义来讲则是从事城市给水、排水、污水处理及其相关产品研究、设计、制造、施工、管理等方面的一门专业技术学科。
给排水科学与工程的主要任务是研究人类生产生活场所内的饮用水与生活用水的采取、处理与供应,以及从生产生活场所排放的各种废水的处理与排放,包括城市污水、工业废水、农村污水等。
针对这些问题,给排水科学与工程需要解决的具体技术难题包括了城市供水、排水、污水处理等基础设施建设、管网建设、设备制造,以及运行管理等各个方面。
在城市化进程加速的今天,给排水科学与工程显得愈加重要和紧迫。
城市给水和排水系统建设,尤其是城市污水处理设备的建造和运作,对于城市环境、公共卫生、城市发展和居民生活水平等方面都有很大影响。
同时,在全球水资源日益短缺的情况下,给排水科学与工程也承担着水资源的保护、利用和节约的任务。
如何在不断增长的城市人口中建设更加快速、高效、智能的城市给排水系统,如何利用现代科技手段提高城市水资源利用率,是给排水科学与工程的重大挑战。
未来,随着科技的发展和城市化进程的不断加速,给排水科学与工程将面临更多的机遇和挑战。
一方面,新技术的应用将极大地提高城市给排水系统的建设和运作效率;另一方面,城市发展和气候变化等情况也将给给排水科学与工程带来新的问题和挑战。
因此,给排水科学与工程需要不断开拓创新,完善理论与技术,提高城市水环境质量,保护人类社会基本的生存条件,为实现可持续发展贡献力量。
给水排水工程专业就业前景
给水排水工程专业就业前景
本专业主要培养从事给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、水污染控制和水资源利用与保护的规划、设计、施工、运行管理、科研和教学等方面工作的高级工程技术人才。
学生通过系统学习,主要掌握给水排水工程、水污染控制和水资源利用与保护等方面的基本理论、基本知识和基本技能,通过外语、工程设计、管理及规划方面的学习和训练,具有水科学和环境科学技术领域的工程设计、科学研究和管理规划等方面的能力。
专业介绍:
主要课程:给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工程力学、水力学、测量学、水泵与泵站、水处理微生物学、无机化学、水分析化学、工程制图、电工与电子学、计算机技术与应用、管理科学等。
主要实践性教学环节:金工实习、测量实习、工程制图、管道工程安装实训、计算机应用及上机实习、建筑给水排水课程设计、工程施工实习、CAD制图训练、物理实验、力学实验、化学实验、水质分析实验、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计(论文)等,一般安排40周左右。
就业方向:设计部门、规划部门、环境保护部门、科研院所、高等院
校、工矿企业、经济管理部门和政府部门等从事给水排水工程规划、设计、管理、科研和教学等工作。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
相近专业:环境工程
研究生方向:市政工程、环境工程、环境科学等。
大学土木工程学院给排水工程毕业实习报告范文
给水处理厂
深圳东湖水厂
概况
东湖水厂是深圳市最早建成的城市供水厂,位于深圳经
济特区的东北部,东临深圳水库,西靠爱国路,南邻东湖公
园,北接东湖宾馆,全厂占地面积43557平方米,水厂始建
于1962年,当时供水能力万m3/d。在早期,由于原水水源水 质比较好,在水处理工艺上采用微絮凝直接过滤法,出水已 经可以满足要求,90年代水源水质受污染日益严重,原来的
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三
会
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一、 实习目的
毕业实习使我们进一步深入地接触专业知识的实际应
用,为
更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基 础。通过对给水处理厂、污水处理厂的参观,建立全面和系 统的感性认识,熟悉处理厂工艺流程,总体布置及处理构筑 物的类型,构造特点,运行和维护情况。也是将书本理论和 实际联系,进一步培养观察和分析问题的能力。通过了解水 厂运行管理过程中存在的问题和理论跟实际相冲突的难点 问题是怎么解决的,并通过写实习报告,进一步提高我们综 合应用所学知识去分析和解决问题的能力。
水能里24万吨/日,分四期建设,于1993年10月引进外资,
进行设备的安全调试,目前已完成两期工程,于1994年竣
工投产,总投资6800万元,设计日供水12万吨,实际需求 日供水能力10万吨左右,服务人口约25万。采用混凝一沉 淀-过滤 常规水处理工艺。水厂检测设备先进,水质检验 制度严格,全城区供水稳定,压高虽足,出厂水水质各项指 标都优于国家饮用水卫生标准,部分指标已达到欧共体直饮 水的水质标准。
炭滤池规模26万吨/日,共一座分8格,双排对称布置, 滤料采用破碎炭,配水方式为小阻力配水系统,排水采用气 动翻板阀,每格滤池进水采用薄壁堰,堰长与池宽相等,出 水采用气动调节阀,以实现滤池恒水位过滤。单池平面尺寸X。具体技术参数如下:空床接触时间12min,炭床有效粒 径〜,滤床厚度,滤速/h。炭床下石英砂粒径3〜12mm厚
给水排水专业介绍
环境工程方向: 环境工程方向:
流体力学实验室: 流体力学实验室:
多功能流体力学综合实验装置; 多功能流体力学综合实验装置; 计算机采集流量计性能检测, 计算机采集流量计性能检测,校正及控 制实验装置; 制实验装置; 离心泵性能综合测定实验装置; 离心泵性能综合测定实验装置; 动量定律实验仪; 动量定律实验仪; 孔口与管嘴试验仪; 孔口与管嘴试验仪;
流体力学实验室: 流体力学实验室:
多功能附面层试验设备; 多功能附面层试验设备; 静压传递演示装置; 静压传递演示装置; 自循环明渠实验; 自循环明渠实验; 水静压强仪; 水静压强仪; 能量方程演示仪; 能量方程演示仪; 液体流线演示仪;虹吸演示仪; 液体流线演示仪;虹吸演示仪; 水击演示实验装置; 水击演示实验装置; 旋涡演示实验; 旋涡演示实验; 双变坡水槽等. 双变坡水槽等.
四,与专业相关的资格证考试
全国勘察设计行业: 全国勘察设计行业: 1,注册公用设备工程师 暖通空调,给水排水, 暖通空调,给水排水,动力 2,注册土木工程师 (1)水利水电工程:水利水电工程规划, 水利水电工程 水利水电工程规划, 工程: 水工结构,水利水电工程地质, 水工结构,水利水电工程地质,水利水电工程 移民,水利水电工程水土保持. 移民,水利水电工程水土保持. (2)岩土 (3)港口与航道 3,注册环保工程师
1,建筑公司(乙方 现场水电施工人员,负责施工现场 ,建筑公司 乙方 现场水电施工人员, 乙方): 的给排水设施安装; 的给排水设施安装; 2,监理公司:水电监理 ; ,监理公司 水电监理 3,房地产公司(甲方 工程部水电安装工程师 ; ,房地产公司 甲方 甲方):工程部水电安装工程师 4,设计院:安装设计人员,从事工民建的水道设计; ,设计院 安装设计人员 从事工民建的水道设计; 安装设计人员, 5,自来水公司: ,自来水公司 6,污水处理厂: ,污水处理厂 7,销售单位:如水泵 阀门,管材 的销售
(完整word版)高等学校给排水科学与工程本科指导性专业规范
高等学校给排水科学与工程本科指导性专业规范一、专业说明给排水科学与工程专业是高等学校本科专业目录中工学门类土木工程类的四个本科专业之一。
该专业原名称为给水排水工程专业,于1952年设立,2006年部分院校将该专业更名为给排水科学与工程。
2012年教育部修订颁布的《普通高等学校本科专业目录》(2012年)将“给水排水工程”和“给排水科学与工程”专业名称统一确定为“给排水科学与工程”(专业代码081003)。
该专业培养从事给水排水工程规划、设计、施工、运行、管理、科研和教学等工作的高级工程技术人才,服务于水资源利用与保护、城镇给水排水、建筑给水排水、工业给水排水和城市水系统等领域。
二、培养目标给排水科学与工程专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备扎实的自然科学与人文科学基础,具备计算机和外语应用能力,掌握给排水科学与工程专业的理论知识,获得工程师基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才。
毕业生应具有从事给水排水工程有关的工程规划、设计、施工、运营、管理等工作的能力,并具有初步的研究开发能力。
三、培养规格给排水科学与工程本科专业人才培养规格涵盖了素质、能力、知识三方面的要求。
(一)素质要求思想素质:初步树立科学的世界观和正确的人生观,具有敬业爱岗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质,愿为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感。
文化素质:具有基本的人文社会科学知识,在哲理、情趣、品味、人格等方面具有一定的修养,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
专业素质:具有一定的科学素养,有较强的工程意识、经济意识、创新意识。
身心素质:保持心理将康,乐观豁达,积极向上。
养成锻炼身体的良好习惯,达到国家规定的大学生体育合格标准,具有健康的体魄,能够承担建设祖国的任务。
(二)能力要求获取知识的能力:具有综合应用各种方法查阅文献和资料、获取信息、拓展知识领域、继续提高综合素质的能力。
求职指南:给水排水工程就业前景解析
求职指南:给水排水工程就业前景解析给水排水工程行业概况:我国水环境污染严重的现象,与人们对饮用水水质持续提升要求的矛盾日益突出。
我国城市污水和工业废水的处理率不高,需要大量建设污、废水处理设施。
我校给水排水专业以水的社会循环为研究对象,在水量和水质两个方面以水质为中心,保持工程传统,向水资源、市政水工程、管网输送、尤其是建筑水工程等方向全面拓宽。
给水排水工程培养目标:本专业培养掌握给水排水工程学科的基本理论和基本知识,具备从事给水排水工程各个领域设计、施工、管理工作的基本知识和水平,培养获得工程师基本训练并具有创新精神的以服务城市为主的“应用型”工程技术人才。
给水排水工程主要课程:专业主干课程有画法几何与工程制图、测量学、泵与泵站、水工艺设备基础、城市水工程仪表与控制、水工程经济、城市水工程计算机应用、城市水工程概论、给水排水管道系统、建筑给水排水工程、水质工程学、水工艺与工程新技术、城市水系统运营管理与维护等课程。
给水排水工程就业方向:本专业毕业生可从事城镇、工业和建筑给水排水工程的规划、设计、咨询、监理、施工、运营、教育和研究开发等方面的技术管理工作,所以就业前景非常广阔。
给水排水工程 (建筑给排水方向)给水排水工程就业前景:建国后,我国面临着工业发展与经济建设的挑战,对水的需求迅速增加,城市供水与排水设施有了很快的发展,在公用事业中形成了独立的给水排水工程事业。
以城市供水水平的变化为例,由1949年的240.6m3/d发展到1978年的2530.0万m3/d,在1997年达到了11105.2万m3/d[4]。
行业的发展对科学技术与专业人才产生了大量的需求。
50年代初,借鉴前苏联的模式,在科技和教育体系中,形成了“给水排水工程”学科。
1952年起,一些院校相继建立了给水排水工程专业。
这个专业的设置适合了当时的社会需求,迅速的发展成为土木类专业中不可缺少的重要组成部分。
至50年代末,全国已有9所高校开办了给水排水工程本科专业;至70年代末则增加到15所。
给排水专业认识
给排水专业认识第一篇:给排水专业认识给排水专业认识给水工程为居民和厂、矿、运输企业供应生活、生产用水的工程以及消防用水、道路绿化用水等。
由给水水源、取水构筑物、原水管道、给水处理厂和给水管网组成,具有取集和输送原水、改善水质的作用。
①给水水源。
有地表水、地下水和再用水。
地表水主要指江河、湖泊、水库和海洋的水,水量充沛,是城市和工厂用水的主要水源,但水质易受环境污染;地下水水质洁净,水温稳定,是良好的饮用水水源;再用水是工业用水的重复使用或循环使用,先进国家的工业用水中约60%~80%是再用水。
②取水构筑物。
有地表水取水构筑物和地下水取水。
排水工程排除人类生活污水和生产中的各种废水、多余的地面水的工程。
由排水管系(或沟道)、废水处理厂和最终处理设施组成。
通常还包括抽升设施(如排水泵站)。
① 排水管系。
收集和输送废水(污水)的管网,有合流管系和分流管系。
合流管系只有一个排水系统,雨水和污水用同一管道排输。
分流管系有两个排水系统:雨水系统收集雨水和冷却水等污染程度很低、不经过处理直接排入水体的工业废水,其管道称雨水管道;污水系统收集生活污水及需要处理后才能排入水体的工业废水,其管道称污水管道。
②废水处理厂。
包括沉淀池、沉沙池、曝气池、生物滤池、澄清池等设施及泵站、化验室、污泥脱水机房、修理工厂等建筑,废水处理的一般目标是去除悬浮物和改善耗氧性,有时还进行消毒和进一步处理。
③最终处理设施。
视不同的排水对象设有水泵或其他提水机械,将经过处理厂处理满足规定的排放要求的废水,排入水体或排放在土地上。
消防工程包括城市和建筑的消防系统工程。
内容有消火栓系统、自动喷水灭火系统、水幕灭火系统等本专业旨在培养拥护党的基本路线,适应市政、环保、建筑等行业给排水工程技术生产、建设、服务和管理第一线需要的,德、智、体、美、等方面全面发展的,掌握从事给排水工程设计、施工、水处理设施运营管理、水环境及水污染监测分析、工程管理等职业岗位(或岗位群)实际工作的基本能力和基本技能,具有必备的基础理论知识和专门知识,具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。
给排水专业介绍
给排水专业介绍第一篇:给排水专业介绍给排水工程技术专业一、培养目标本专业主要面向市政工程建设、建筑工程、设备安装、房地产开发、水污染控制、环境保护等相关企事业单位。
具备城市给排水工程、建筑给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识,培养从事城镇给水排水、市政工程、建筑给水排水、污水处理、环境保护等方面的规划设计、工程监理、工程造价、安装施工、运行管理等方面的高素质技能型专门人才。
二、培养要求掌握给水排水工程技术的理论知识和专业技能,具备给水排水工程的设计、施工、工程监理、工程造价、运行管理能力及综合协调能力。
同时具有一定的外语、工程制图和计算机应用能力,并获得专业相关职业资格证书。
三、主要课程建筑制图、建筑力学、工程测量、水力学、建筑给水排水工程、给水处理工程、排水工程、管道系统、施工技术与组织、工程CAD、水泵及水泵站、工程造价等。
给排水专业职业核心职业能力四、本专业技能培训1.实验实训条件本专业实训室有水处理实训室和动力实训室。
实训室面积200多m2,其中水处理实训设备可以按处理工艺的整个流程实现仿真运行。
既有常规处理工艺设备,又有新型处理工艺设备,其流程之完善和种类之齐全。
还有水分析实训室及流体力学实训室、测量实训室、设计实训中心、水质处理实训室。
2.技能鉴定与培训本专业学生可以考取的职业技能证书有造价员、监理员、施工员、测量员、水处理工、水环境监测工等职业技能证书。
第二篇:给排水专业英国留学给排水专业推荐————作者:关爱成长(西安)留学中心————给水排水工程是一门应用很广泛的学科,它是以城市水的输送、净化及水资源保护与利用有关的理论与技术为主要研究内容,与城市、城镇建设事业、工业生产、环保和人民生活密切相关的重要学科。
本专业培养具备城市给水工程、排水工程、取水工程、防洪工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。
给排水工程技术专业就业方向及就业前景分析
给排水工程技术专业就业方向及就业前景分析培养目标:本专业培养能掌握城市给排水工程技术专业知识,主要从事城市给排水工程的建设、运行及维护管理等相关工作的高等技术应用性专门人才。
主要课程:英语、工程制图、工程测量、水力学、水处理工程、管道工程、给水排水工程施工、给水与排水工程概预算、水泵及水泵站、水分析化学、建筑给排水工程、给水排水工程建设监理、建筑电气等。
就业方向:该专业的毕业生可就业于市政工程公司、自来水公司、盟市城建局、设计院、设计所、水资源管理局等单位,从事城市给水工程、排水工程、水处理工程、建筑水暖工程的施工管理、施工图设计和工程概预算工作及室外给排水管网、泵站、水厂、建筑给排水、采暖系统的运行管理和维修、维护工作。
随着全国乃至全球范围的资源性缺水和水质性缺水地区不断扩大,如何合理利用与有效保护水资源已成为制约社会、经济发展的重要因素。
水务工程专业是由此应运而生的一个学科专业,专业面涉及城市给水排水工程、环境工程、水文与水资源工程、城市水利工程等诸多学科领域。
我国现在正处在新一轮的水电开发中,可以说,大多数水利水电工程专业以下简称水工专业的毕业生就业前景还是很好的!据说这轮水电开发会持续到2021年道听途说啊!所以水工专业的毕业生基本上处于紧缺型的。
截止到2021年12月24日,42117位给水排水工程专业毕业生的平均薪资为8129元,其中应届毕业生工资3499元,0-2年工资4274元,10年以上工资5274元,3-5年工资6540元,6-7年工资6713元,8-10年工资7934元。
毕业生可在水务、水利、市政、环境、能源、交通、海洋等有关部门从事规划、设计、施工、管理、科研、教学等项工作。
水务工程专业就业岗位包括:项目经理、给排水工程师、销售经理、销售工程师、水务公司·仪器仪表销售工程师、工艺工程师、自来水公司总经理、工艺设计、水务工程师、水务项目公司总经理、投资经理等。
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• 同时,通过开展广泛的宣传教育活动,增强公众对开发 和保护水资源的意识。
• 我国的水危机是以水资源短缺和水环境污染为标志的。 • 我国人均水资源量只有世界平均值的1/4。由于时空分布
院士 毕业 院士 名称 专业 专业
给水 给水 李圭白 排水 排水
单位 哈尔滨工业大学
院士 毕业 名称 专业
给水 张 杰 排水
院士 专业
给水 排水
单位 哈尔滨工业大学
毕业 院士名称 专业
给水 顾夏声 排水
院士 专业
环境 工程
单位 清华大学
院士 名称
钱易
毕业 专业
给水 排水
院士专业 单 位
环境 工程
规划设计部门是毕业生最主要的就业方向之一,如国家级、 省市级、地市县等城市和地区的规划设计院、市政设计院、 建筑设计院、上百种工业行业设计院、水利设计院、农林 设计院等。
建设施工部门,如各级别集团公司、工程公司、建筑公司、 安装公司等。
水的运营部门,如各大、中、小城市的水务集团、自来水 公司及自来水厂、排水公司及污水处理厂、各种工业企业、 农林水利服务机构等,
➢ 水环境保护和修复:保护水环境不受到污染,使之保持良 好的生态状况;对已受到污染的水体进行生态修复,恢复 水的生态功能。
➢ 节能减排、节水减污与水的回用:根据循环经济原则,在 不同尺度范围里进行水的循环利用和再生回用。在工业内 部,采用节水工艺,提高水的循环利用率,逐步实现用水 零增长,有毒害污染物零排放,进而污废水零排放;楼宇、 小区内水的再生利用;城市污水再生利用,回用于工业、 农业和市政杂用;以及河流流域上、下游的城市和工业水 的循环利用等。
三、我国给水排水工程专业中的杰出人物
• 我国高校本科给水排水工程专业成立于1952年,由于经 济建设的需求旺盛,在历次专业调整中都保留下来。
• 截止到2008年全国开设给水排水本科专业的高等学校 134所,2007年统计毕业生5734人,招生7234人,在校 生26928人,达到历史新高。
• 给水排水工程专业在社会经济建设发展中涌现出一批 杰出人才,其中典型代表为6名中国工程院院士,他 们都毕业于给水排水专业,在相应的领域中做出了突 出贡献
➢解决水危机是给水排水工程学科和专业技术人员 的历史重任
主要解决: 水资源短缺问题 水环境污染问题 水质安全问题
• 以水的社会循环为研究对象的给水排水工程学科和专业人 士,理所当然地将担负起解决我国水危机的历史使命,不
仅要解决水社会循环的“量”的问题,更要解决水社会循 环的“质”的问题。要完全解决我国的水危机,大概需要
清华大学
院士 名称
汤鸿霄
毕业 专业
给水 排水
院士专业 环境工程
单位
中国科学院生态环境 研究中心
院士 毕业 名称 专业
给水 刘鸿亮 排水
院士专业 环境工程
单位 中国环境科学研究所
四、给水排水工程专业毕业生的就业方向及就业率
给水排水工程专业培养本专业工程技术高级人才,毕业生 可从事前述8个领域的给水排水工程的规划、设计、施工、 运行管理以及教学和科学研究等工作。
➢ 建筑给水排பைடு நூலகம்:研究建筑物、建筑群、居住小区内水的社 会循环问题。
➢ 工业给水排水:研究以一切工业为对象的水的社会循环问 题。
➢ 农业给水排水:研究以高效节水灌溉、规模化工厂化畜、 禽、渔业养殖为对象的水的社会循环问题。
➢ 城市水系统:研究由城市水源、市政、工业、农业给水排 水、雨水、防洪、河道、湖泊、湿地、水景等组成的。城 市水系统的良性循环问题
• 水的净化和输送技术正是给水排水工程学科的基本内容,可见给水排 水工程对人类社会作出了重大贡献,是非常有影响的和极为重要的工 程技术之一。
给水处理系统一般流程 混凝剂
消毒
源水
混合
清水池
絮凝 二泵站
城市污水处理系统一般流程
用户
排水管网
污水处理厂
泵站
沉淀 过滤
配水管 网
用户
污水泵站 入江 农灌
我国有六百多个市、二千多个县、上万个镇,以及数万个 工业企业,对毕业生的需求量是很大的。
各级给水排水工程教育部门、科学研究部门以及政府部门 也需要一定数量的毕业生。
各类外资、合资、民营水工业集团公司和企业也吸纳大量 毕业生。
给水排水专业是最紧缺专业之一,历年都保持很高的就业 率。前几年统计全国约400个专业毕业生的一次就业率排 名中给水排水专业排名第三。
数十年的时间,任重而道远。
二、给水排水工程覆盖的专业领域
• 我国给水排水工程专业,经过半个世纪的发展,特别是改 革开放以后,正在经历重大转变。
• 学科的研究对象 从城市基础设施扩大为水的社会循环; • 学科的主要矛盾 从“水量”转变为“水质”; • 学科的基础 由力学(土木型)转变为生物学、化学、水力
学(工艺型),并且在大量吸收现代生物工程、电子信息技 术、材料科学等领域最新成果基础上,不断向高新技术方 向发展,使学科和专业面貌一新。
• 给水排水工程覆盖的专业领域主要有:
➢ 城市水资源:研究城市、工业、农业对水的水质、水量需 求及相应的水资源可持续利用和保护问题。
➢ 市政给水排水:研究以城市地域为对象的水的社会循环问 题。
➢水危机已成为我国社会经济发展的主要制约因素
• 由于人口爆炸和工农业的迅速发展,已经出现了世界 性的水危机,而我国的水危机更令人担忧。
• 1996年联合国第二次人住 大会,警告“ 21世纪将 面临严重缺水现象,并导 致国家之间冲突”。
• 美国《时代》周刊预言: “水——下一次战争的根 源”。
• 1992年12月22日,联合国大会决议每年3月22日为世界水 日。
不均,特别是华北地区(京津地区、山东、山西、河南、 河北……)的人均水资源量只有我国平均值的1/6~1/8,或 世界平均值的1/20~1/30,属极度缺水地区。 • 由于缺水造成的经济损失不亚于洪涝灾害。
• 水是生命之源,水对于人类社会是不可替代的资源,所以 水危机已成为我国社会经济发展的主要制约因素,因而受 到高度重视。水资源在各类资源中已被列为最重要的资源 之一。