基本资料-学生基本档案资料模板

学生个人成长档案模板

学生个人成长档案模板一、基本信息姓名：性别：出生年月：家庭地址：联系电话：电子邮箱：二、教育经历1. 小学阶段- 学校名称：- 就读时间：- 主要学习内容及成绩：- 获得的奖项或荣誉：2. 初中阶段- 学校名称：- 就读时间：- 主要学习内容及成绩：- 获得的奖项或荣誉：3. 高中阶段- 学校名称：- 就读时间：- 主要学习内容及成绩：- 获得的奖项或荣誉：三、个人特长与兴趣爱好1. 特长技能- 描述个人特长技能，如音乐、体育、美术等。

2. 兴趣爱好- 描述个人兴趣爱好，如阅读、写作、旅行等。

四、学习成绩总结- 汇总各个学段主要科目的成绩情况，包括优秀科目和可以改进的科目。

五、学习目标与规划1. 短期目标- 描述个人在近期内想要实现的学习目标，如提高某个学科成绩、参加某项比赛等。

2. 长期目标- 描述个人在未来数年内想要实现的学习目标，如参加理想的大学、进入理想的职业等。

3. 实现目标的具体规划和行动步骤- 列出实现目标所需的具体规划和行动步骤，如定期制定学习计划、参加相关培训等。

六、个人发展评价- 对个人学习和成长的自我评价，包括个人的优势和待提高的方面。

七、家长评价- 家长对学生学习和成长的评价，包括对学生的优点和建议改进的方面。

八、教师评语- 教师对学生学习和成长的评价，包括对学生的表现和潜力的评价，以及个人发展建议。

九、学生自我评价- 学生对自己学习和成长的评价，包括对自己的优点和改进的想法。

十、备注- 其他需要补充说明的内容。

以上是学生个人成长档案的模板，你可以根据实际情况填写相应内容，记录个人成长历程，为今后的发展提供参考和反思。

小学生个人成长档案(完整版)

其他联系方式
我的性格
活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动
我的爱好
唱歌、画画、写作、旅行
我的特长
朗读、绘画
我的名言
聪明在于勤奋，天才在于积累。
我的理想
好好学习，考上重点中学。
好朋友
李思颖
宠物
小狗（念念）
吉祥物
马克笔
愿望
希望我能好好学习，考上重点中学！
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
项目
老师评价
自我评价
父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
1．个人资料
2．个人基本情况信息表
3．我的综合素质评价档案
4．老师的话
5．我的得意之作
6．我的优秀日记
7．我的获奖记录
8.我的精彩瞬间
9．我阅读过的书籍
个人基本情况信息表
姓名
陆桐彤
性别
女
民族
黎ห้องสมุดไป่ตู้
出生年月
出生地
海南琼海
身体状况
良好
政治面貌
少先队员
身份证号
家庭住址
所在班级
五（2）班
E-mail地址
QQ号码

初中学生成长档案模版

初中学生成长档案模版1.道德品质与公民素养——个人自传我是XXX，出生于XXXX年月日，性别为XX，民族为XX。

我来自XXXX地区，我的身份证号码是XXXXXXXXXXXXXXXXX，QQ号码是XXXXXXX。

我是一名初中生，政治面貌为XX。

在本学期的研究和生活中，我经历了很多，感受到了成长的喜悦和困难。

在这篇自传中，我将分享我的成长历程和收获。

2.道德品质与公民素养——为集体争得的荣誉在本学期，我参加了很多活动，为班级和学校赢得了荣誉。

例如，我参加了XXX比赛，在比赛中表现优异，获得了XXX奖项。

此外，我还参加了XXX活动，为社区做出了贡献。

这些活动不仅帮助我锻炼了自己的能力，还让我明白了团结合作的重要性。

3.道德品质与公民素养——社会公益活动在本学期，我参加了学校组织的社会公益活动，如爱心捐款、社区环保活动、义工、社会考察与实践活动等。

通过这些活动，我更深入地了解了社会，增长了见识，锻炼了才干，培养了能力，提升了自我。

这些经历让我明白了奉献他人的重要性，也让我更加珍惜自己所拥有的。

4.道德品质与公民素养——荣誉与惩戒在本学期，我获得了一些荣誉，如优秀班团干部、三好学生等。

同时，我也因为违纪、违规等原因受到了处分。

这些经历让我明白了做事要有规矩，要遵守纪律，同时也让我更加努力，争取更多的进步和成长。

5.道德品质与公民素养——老师和家长的评定老师对我的评价是XXX，他认为我在本学期表现出色，取得了很多进步。

家长对我的评价是XXX，他们认为我在研究和生活中都有了很大的进步，希望我能继续保持良好的表现。

6.研究能力——学业考试成绩单在本学期的学业考试中，我取得了XXX的成绩，相比上学期有了很大的提高。

这得益于我在研究上的努力和老师的指导。

我会继续努力，在研究上取得更好的成绩。

7.研究能力——学科获奖记录、我的优秀作业展在本学期，我获得了XXX学科的奖项，这是我在这个学科上的努力和付出得到的回报。

同时，我也有一些优秀的作业，展示了我在研究上的成果和进步。

小学生个人成长档案(完整版)

姓名：陆桐彤学校：东平小学班级：五（2）班放飞希望快乐成目录1．个人资料2．个人基本情况信息表3．我的综合素质评价档案4．老师的话5．我的得意之作6．我的优秀日记7．我的获奖记录8. 我的精彩瞬间9．我阅读过的书籍自我介绍：大家好，我叫陆桐彤，我今年11岁了，是一个活泼开朗的小女生，我也是一名光荣的少先队员，我的兴趣爱好是唱歌、画画、写作、旅行。

在生活中我乐于助人、帮助同学，我也喜欢学习，不仅书本知识掌握的好，而且经常看一些课外书（童话故事）。

我还是班里的班长，在生活中我特别喜欢和同学一起玩，大家都夸我是个好孩子。

个人基本情况信息表上学期评语：如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中璀璨的一颗。

在学习上，你学习认真，遵守纪律，上课积极发言，课后能按时完成作业；在生活中，关心集体，严格遵守班规班纪，积极参与学校组织的各项活动。

你的勤奋，使你超越自己，也超越了别人，“工夫不负有心人”，最后的胜利一定会属于你！下学期评语：你活泼大方，尊敬师长，团结同学；课堂上认真听讲.当老师看到你遇到困难时紧锁眉头时，也你一样焦急；当你因解决难题而露出笑容时，老师也一样为你高兴。

你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直很优秀。

在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

美丽的乡村乡村总是那么引人注目，那是因为乡村拥有一片独特的风景，让我们走进乡村，体会乡村的美丽吧！春天乡村一片生机勃勃：漫步在田间小路上，脚下踩着松软的泥土，看着小草身上晶莹剔透的露珠，以及一些阿娜多姿的花，真是让我流连忘返啊！那边有一些绿油油的麦苗，深中带浅，浅中带深，青翠欲滴，还有雨后春笋个个从地里探出头来。

茁壮的长着，一眼望去，眼前一片茫茫绿色，让人心旷神怡。

夏天温暖的太阳照射着大地，树木也从一片嫩绿到绿树成荫，小路也开始热闹非凡，有的老爷爷在树下下棋，有的大人在玩牌，还有的小孩子在玩游戏呢！真是生龙活虎呀！那边还有成群结队的鸭子在河里欢快地戏水呢，那一只只鸭子，膘肥体壮，有白的，有黑的，还有黑白相间的，它们在河里自由自在，悠然自得，形成了一幅鸭子戏水的美景。

重点小学生个人成长档案(完整版)

1．个人资料
2．个人基本情况信息表
3．爸妈寄语
4．我的综合素质评价档案
5．老师的话
6．我的得意之作
7．我的优秀日记
8．我的获奖记录
9.我的精彩瞬间
10．我阅读过的书籍
个人基本情况信息表
姓名
性别
女
民族
汉
出生年月
出生地
身体状况
良好
政治面貌
学生
身份证号
家庭住址
所在班级
E-mail地址
QQ号码
1
其他联系方式
我的性格
活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动
我的爱好
唱歌、画画、电子琴、旅行
我的特长
唱歌、绘画
我的名言
聪明在于勤奋，天才在于积累
我的理想
好好学习，考上一所好大学
好朋友
杨东轩
宠物
小狗（念念）
吉祥物
玉葫芦
愿望
希望我能好好学习，考上一所好大学！
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
项目
老师评价
自我评价
父母评价阅Biblioteka 能力表达能力书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
序号
奖项
级别
授奖人或学校
时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

学生档案表空白模板

姓名
就读学校
家庭住址
姓名家庭成员
学生档案表
性别

出生年月身份证号
填表日期：
年月日
照片张贴处
所在单位
职务
联系方式
自我评定
科目
分数
综合评定（知识结构、薄弱环节等等）
语文
入
数学
学
英语
阶
段
政治
情
地理
况
评
历史
定
物理
化学
生物
目标院校
请在对应项打勾或者根据自身情况注明：
性格特征：内向外向寻常其他：
学习弱点： ***********************************************
其他说明：比如爱好、特长、喜欢读什么书等
课堂纪律：认真会开小差听不懂就不想听了不听课
自作业情况：按时完成我
偶尔完成不了
一般不完成
情师生关系：希望融洽多交流希望老师多关注不想老师关注随便
况学习期望：专业成绩上升文化成绩提升不在意分析学习成绩：优秀良好一般差
学习强项： ***********************************************

学生个人档案表

学生个人档案表一、基本信息
姓名：
性别：
出生日期：
民族：
身份证号：
联系电话：
邮箱地址：
二、家庭状况
1. 家庭住址：
2. 家庭成员构成及关系：
3. 家庭经济状况：
三、教育背景
1. 小学就读学校及毕业时间：
2. 初中就读学校及毕业时间：
3. 高中就读学校及毕业时间：
4. 其他培训或进修经历：
四、学术成绩
1. 主要科目成绩及排名：
2. 特长科目成绩及排名：
3. 历次考试及期末考试成绩记录：
五、奖励与荣誉
1. 获得的主要奖励与荣誉：
2. 获奖证书复印件或证明材料：
六、社会实践经历
1. 参与的主要社会实践活动及时间：
2. 在社会实践活动中的表现及收获：
3. 社会实践活动证明材料：
七、技能与特长
1. 掌握的主要技能与特长：
2. 技能与特长的获得途径及证明材料：
3. 在技能与特长方面的突出表现及荣誉：
八、自我鉴定
对自我个性、优缺点、兴趣爱好等方面的自我评价。

可从学习态度、学习经历、价值观等方面进行描述。

字数约800字。

九、老师评语
由班主任或任课老师撰写对学生的评价，可从学习态度、学习成绩、行为习惯等方面进行评价，字数约200字。

小学生《成长档案》模板

目录1、个人资料2、个人基本情况信息表3、爸妈寄语4、我的综合素质评价档案（一年级）5、老师的话（一年级评语）6、我的作品展（一年级）7、幸福每一天（一年级）8、我的综合素质评价档案（二年级）9、老师的话（二年级评语）10、我的作品展（二年级）11、幸福每一天（二年级）12、我的获奖记录自我介绍：个人基本情况信息表姓名雍鑫雨性别民族出生年月出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址所在班级E-mail地址QQ号码其他联系方式我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友宠物吉祥物愿望家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈其他孩子你是我们心中的宝贝！孩子你是我们不变的希望！孩子你是我们永远的骄傲！一天天，一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。

爸爸妈妈爱你，XXX一年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力一年级上学期评语：一年级下学期评语：二年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力二年级上学期评语：二年级下学期评语：。

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11奖项级别授奖人或学校时间。

教育机构学生档案模板

教育机构学生档案模板引言学生档案是教育机构管理学生信息的重要工具，它包含了学生的基本信息、学习成绩、奖惩记录等内容。

良好的学生档案能够帮助教育机构更好地管理学生，及时了解学生的情况，为学生提供更加个性化的教育服务。

本文将介绍一个通用的教育机构学生档案模板，帮助教育机构更好地建立和管理学生档案。

一、基本信息学生档案的第一部分是学生的基本信息，包括以下内容：•姓名：学生的姓名。

•学号：学生的学号，用于唯一标识学生。

•性别：学生的性别，可以是男或女。

•出生日期：学生的出生日期。

•年级：学生所在的年级。

•班级：学生所在的班级。

•家庭住址：学生的家庭住址。

•联系电话：学生或家长的联系电话。

•监护人：学生的监护人姓名。

•监护人联系电话：监护人的联系电话。

二、学习成绩学生档案的第二部分是学生的学习成绩记录，包括以下内容：•学年：学生的学年，比如2019-2020学年。

•学期：学生的学期，包括上学期和下学期。

•科目：学生所学科目的名称。

•成绩：学生在该科目上的成绩。

三、奖惩记录学生档案的第三部分是学生的奖惩记录，包括以下内容：•奖项：学生所获得的奖项。

•奖励时间：学生获得奖项的时间。

•惩罚：学生受到的惩罚。

•惩罚时间：学生受到惩罚的时间。

四、其他信息学生档案的第四部分是其他相关信息，包括以下内容：•家庭背景：学生家庭的一些背景信息。

•特长：学生的特长或擅长的领域。

•兴趣爱好：学生的兴趣爱好。

•学生评价：学生在学校或班级中的评价。

结论一个完整的教育机构学生档案模板包含了学生的基本信息、学习成绩、奖惩记录和其他相关信息。

通过建立和管理学生档案，教育机构能够更好地了解学生，为学生提供更加个性化的教育服务。

在使用此模板时，教育机构需要根据实际情况进行适当修改和补充，以满足自身的需求。

小学生个人成长档案完整版

姓名：陆桐彤学校：东平小学班级：五（2）班放飞希望快乐目录1．个人资料2．个人基本情况信息表3．我的综合素质评价档案4．老师的话5．我的得意之作6．我的优秀日记7．我的获奖记录8. 我的精彩瞬间9．我阅读过的书籍自我介绍：大家好，我叫陆桐彤，我今年11岁了，是一个活泼开朗的小女生，我也是一名光荣的少先队员，我的兴趣爱好是唱歌、画画、写作、旅行。

在生活中我乐于助人、帮助同学，我也喜欢学习，不仅书本知识掌握的好，而且经常看一些课外书（童话故事）。

我还是班里的班长，在生活中我特别喜欢和同学一起玩，大家都夸我是个好孩子。

个人基本情况信息表姓名陆桐彤性别女民族黎出生年月出生地海南琼海身体状况良好政治面貌少先队员身份证号家庭住址所在班级五（2）班E-mail地址QQ号码其他联系方式我的性格活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动我的爱好唱歌、画画、写作、旅行我的特长朗读、绘画我的名言聪明在于勤奋，天才在于积累。

我的理想好好学习，考上重点中学。

好朋友李思颖宠物小狗（念念）吉祥物马克笔愿望希望我能好好学习，考上重点中学！家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力上学期评语：如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中璀璨的一颗。

在学习上，你学习认真，遵守纪律，上课积极发言，课后能按时完成作业；在生活中，关心集体，严格遵守班规班纪，积极参与学校组织的各项活动。

你的勤奋，使你超越自己，也超越了别人，“工夫不负有心人”，最后的胜利一定会属于你！下学期评语：你活泼大方，尊敬师长，团结同学；课堂上认真听讲.当老师看到你遇到困难时紧锁眉头时，也你一样焦急；当你因解决难题而露出笑容时，老师也一样为你高兴。

你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直很优秀。

在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

学生信息登记表档案

学生信息登记表档案
学生信息登记表通常用于学校、教育机构或其他组织收集和管理学生的基本信息。

以下是一个学生信息登记表档案的示例：
一、学生基本信息：
1. 姓名：[学生姓名]
2. 性别：[性别]
3. 出生日期：[出生日期]
4. 民族：[民族]
5. 籍贯：[籍贯]
6. 身份证号码：[身份证号码]
7. 联系电话：[联系电话]
8. 电子邮箱：[电子邮箱]
9. 家庭住址：[详细地址]
二、学生教育信息：
1. 学校：[学校名称]
2. 年级：[年级]
3. 班级：[班级]
4. 入学时间：[入学年份/月份]
5. 毕业时间：[预计毕业年份/月份]
三、家庭信息：
1. 父亲姓名：[父亲姓名]
2. 母亲姓名：[母亲姓名]
3. 父母联系电话：[父母联系电话]
四、其他信息：
1. 紧急联系人姓名：[紧急联系人姓名]
2. 紧急联系人关系：[与学生关系]
3. 紧急联系人电话：[紧急联系人电话]
4. 特殊需求或备注：[任何特殊情况或需求]
以上是一个学生信息登记表档案的示例，你可以根据实际需求进行调整和完善。

确保收集的信息准确、完整，并根据相关法律法规和隐私政策进行保护和管理。

学生成长档案实用模板

学生成长档案适用模板学生成长档案班级：小组：姓名：____年上学期目录1．个人基本状况信息表2．运动与体质健康3．父亲母亲寄语4．老师、同学的话5．我的作品展6．心灵心语7．综合素质评论表8．社会实践活动检查报告9．义工活动记录表1 0．获奖记录11．学期学习、生活感悟2个人基本状况信息表出生年姓名性别民族日日月日出生地政治相貌身份证号照片QQ号码电话号码家庭地址我的性格我的喜好我的专长我最喜爱读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻炼行动计划家庭重要成员姓名工作单位联系电话父亲母亲3运动与体质健康姓名周山性别男出生年月日1998、10、21健康是是是否喜爱运动是生长视力期初期中左：右：期末左：右：发育重要身高期初期中期末指标体重期早期中期末耐力类项目800m（女子）1000m（男子）期初期中期末期初期中期末立位体前屈期初期中期末实心球期早期中期末柔韧力量类项目握力期初期中期末仰卧起坐（女子）期初期中期末俯卧撑（男子）期初期中期末50m 期早期中期末速度灵便类项目25m来回跑期初期中期末跳绳期早期中期末跳跃类项目立定跳远期初期中期末球类篮球往返运球期初期中期末项目定位投篮期初期中期末注：健康是 1，事业、财产都是后边的 0，当一个人没有健康的身体和健康的心4理的时候，全部的全部都＝ 0。

父亲母亲寄语5老师同学的话老师的话（或期末老师考语）同学的话：6学生成长档案适用模板我的作品展7学生成长档案适用模板心灵的交流生命的对话8我的综合素质评论表评论结果维度评论因素实证资料自评互评师评道1. 爱国爱乡德2. 爱校爱家9品3. 孝顺父亲母亲质4. 敬爱师长5. 友善同学6. 博爱宽容7. 遵纪守纪8. 诚实守信公 1. 社会责任感民 2. 文明涵养素养3. 同等民主运动1. 身体素质2. 心理素质与健康3. 生活方式自主1. 兴趣与方法学2. 计划与反省习能3. 实践与研究力交1. 团队精神流与2. 相信与交流合3. 合作与分享作审1. 审美情味美与表现2. 艺术表现说明：评论等级分为优异 A,优异 B，合格 C，不合格 D四等。

小学生成长档案袋模板

目录1、个人资料2、个人基本情况信息表3、爸妈寄语4、我的综合素质评价档案（一年级）5、老师的话（一年级评语）6、我的作品展（一年级）7、幸福每一天（一年级）8、我的综合素质评价档案（二年级）9、老师的话（二年级评语）10、我的作品展（二年级）11、幸福每一天（二年级）12、我的获奖记录个人基本情况信息表姓名性别民族汉出生年月出生地身体状况政治面貌身份证号家庭住址所在班级E-mail地址QQ号码其他联系方式无我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友宠物吉祥物愿望家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈其他孩子你是我们心中的宝贝！孩子你是我们不变的希望！孩子你是我们永远的骄傲！一天天，一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。

爸爸妈妈爱你！一年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力一年级上学期评语：一年级下学期评语：二年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力.二年级上学期评语：二年级下学期评语：。

.. .. ..序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14.奖项级别授奖人或学校时间。

小学生成长档案模板完整版

⼩学⽣成长档案模板完整版⽬录1、个⼈资料2、个⼈基本情况信息表3、爸妈寄语4、我的综合素质评价档案（⼀年级）5、⽼师的话（⼀年级评语）6、同学的话7、我的作品展（⼀年级）8、幸福每⼀天（⼀年级）9、我的作品展（⼀年级）10、我的获奖记录⾃我介绍我叫xxx，今年6岁了，是⼀个⾃信，开朗，友好，积极向上的⼩男孩，我相信我会更加优秀。

个⼈基本情况信息表姓名性别男民族汉出⽣年⽉ 5 出⽣地⾝体状况健康政治⾯貌学⽣⾝份证号家庭住址 5所在班级⼀年级⼀班E-mail地址QQ号码其他联系⽅式我的性格活泼，好动我的爱好唱歌，看书，看电视我的特长我的名⾔我的理想长⼤当⼀名建筑师好朋友宠物吉祥物愿望：你要深深的记住，天上不会掉下馅饼，要想有收获，就要踏踏实实的付出，学会追求。

同时，你要记得，很多东西不是你想和努⼒就能得到的。

所以，⼀定的时候学会放弃。

追求是⼀种精神，放弃是⼀种境界。

好啦，尽管爸妈的唠叨是对你的爱，但是我们还是不再多说啦。

书，读着、读着就明⽩啦，路，⾛着、⾛着就平坦啦。

好好读有⽤的书，轻松⾛⼈⽣的路。

爸妈祝以后的你就像现在的你⼀样，⼀路欢声笑语……⼀年级项⽬⽼师评价⾃我评价⽗母评价阅读能⼒表达能⼒书写能⼒团结协作能⼒艺术能⼒体育能⼒⽇常⾏为规范能⼒：你是⼀个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出⾊。

但是，要想在学习上取得更⼤进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书⼭学海中，勤奋+努⼒，找到开启智慧之门的⾦钥匙。

咏柳（唐）贺知章碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，⼆⽉春风似剪⼑。

叶⼉船叶⼉弯弯像只⼩船相思河上扬起帆我在船上当双桨顺风顺⽔到台湾看看梦中的阿⾥⼭看看⼼中的⽇⽉坛啊.....叶⼉船叶⼉青青飘荡船⼉满载期盼叶⼉弯弯像只⼩船台湾就像叶⼉船你在船上忘妈祖年年岁岁保平安看到外婆的相思树看到阿公的合欢⼭啊....叶⼉船叶⼉总要归根船⼉何时靠岸【此⽂档部分内容来源于⽹络，如有侵权请告知删除，本⽂档可⾃⾏编辑和修改内容，感谢您的⽀持！】。

小学生个人成长档案(完整版)

《木偶奇遇记》
《爱的教育》
《十万个为什么》
《阿凡提的故事》
《成语故事365》
《三寄小读者》
《皮皮鲁传》
《童年》
《窗边的小豆豆》
其他联系方式
我的性格
活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动
我的爱好
唱歌、画画、写作、旅行
我的特长
朗读、绘画
我的名言
聪明在于勤奋，天才在于积累。
我的理想
好好学习，考上重点中学。
好朋友
李思颖
宠物
小狗（念念）
吉祥物
马克笔
愿望
希望我能好好学习，考上重点中学！
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
项目
老师评价
自我评价
父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
序号
奖项
级别
授奖人或学校
时间
1
歌唱比赛
第四名
东平小学
2
跳绳比赛
第二名
东平小学
3
国学诵读
第一名
东平小学
2017.10.9
4
书法比赛
二等奖
东平小学
5
期中考试
第四名
会山镇中心学校
6
讲故事比赛
第一名
东平小学
2017.11.1
1．个人资料
2．个人基本情况信息表
3．我的综合素质评价档案
4．老师的话
5．我的得意之作
6．我的优秀日记
7．我的获奖记录
8.我的精彩瞬间
9．我阅读过的书籍

高中学生成长档案模块

学校
生
成
长
档
案
学生：
目录
一、个人资料。

二、个人基本情况信息表。

三、我的综合素质评价档案。

四、老师的话。

五、同学的话。

六、我的作品展。

七、我的获奖记录。

一、个人资料：
自我简介
我叫，今年已经岁了，我于年入学，就读于学校。

我是一个自信，开朗，积极向上的小女孩，我相信通过我的努力我会更加优秀。

二：
个人基本情况信息表
三：
我的综合素质评价档案
四、老师的话：
老师的话
你是一个天真、活泼、开朗的女孩，各种文艺活动上，你表现出色。

但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋加努力，找到开启智慧之门的金钥匙。

五、同学的话：
六、我的作品：
七、我的获奖记录：
我的获奖记录。