(完整版)看图说话写话(一)

仔细观察下面的图画，看看小女孩在做什么，想想她 接下来又会怎么做。
1、图中的小女孩在做什么？
A、捡易拉罐
B、捡矿泉水瓶子
C、捡纸屑
A
2、由图片来判断，这件事发生在什么时间、什么地点呢？
A、小女孩周末出游的景点
B、小女孩放学回家的路上
B
3、你知道小女孩为什么要捡地上的东西吗？
看看妈妈做的炒辣 椒，再闻闻辣椒这呛鼻 的味道，我的眼泪就止 不住地流了出来。
闻
你尝过雪花吗？你知道 雪花是什么味道吗？

我用双手接住那些不断 飘落下来的雪花，用舌头舔 一舔，凉凉的，什么味都没 有。
尝
题目：天空爷爷的眼泪
图中的天气怎么样？天空为 什么是一副苦脸？
下雨了，那其实不是雨， 是天空爷爷的眼泪，不知道 它又遇到了什么伤心的事情 了。
看图说话写话（一）
用一句话描写一下图片 这些小花都有什么特
点呢？
绿油油的草丛里，星星 点点的小花有的迎风绽放， 有的却躲躲藏藏，含苞待放。
看
看一看，图中所画的天气怎样 呢？打雷会发出什么声音呢？
天上乌云密布，一道闪电划过后， 就听到“轰隆”一声巨响，呀， 看来雷公生气了。
听
桌子上放着什么？ 小女孩为什么流泪？
想
看图写一句话
1、要调动各种感官，对图画进行全面分析。 2、写出的句子要完整、具体，与图意相符。 3、可运用恰当的修辞手法丰富句子的内容。 4、可变化句式来丰富句子的形式。
看图写话
睁大你的眼睛，仔细观察下面这幅图片，看看小男孩 在哪里，他在做什么，又看到了什么。
1、图中的小男孩在哪里？
1、从图中来看，是谁到谁家做客呢？
A、阿姨到小朋友家
B、小朋友到阿姨家
A
2、图中的小朋友正在：
A、给客人递水果
B、给客人递茶水
C、请wenku.baidu.com人坐下
B
3、如果我是这个小朋友，我可能会对这位阿姨说：
A、阿姨，请您喝杯茶吧！
B、阿姨，到您家做客可真好！
C、阿姨，您家的茶水真好喝！
A、阳台上 B、门前广场上 C、楼顶上
C
2、他在做什么？
A、研究仪器
B、观察星星
C、擦洗仪器
D、数星星
B
3、图中是什么时间？你是根据什么判断的？（多选）
A、晚上，因为天上有星星。
B、不清楚，看不到什么可以判断时间的事物。
C、晚上，我觉得小男孩是在用仪器观察星星，那就只可能是晚上。
作业 看图写话
1、这是什么季节?什么地方? 2、有哪些人物？发生了什么事情呢？ 3、小女孩为什么要摘花？妈妈看到了，又是怎么劝说的？而我听了
妈妈的话，又是怎么做的？
A、C
4、此时此刻小男孩有着怎样的心理呢？
A、很忧伤
B、很开心
C、很自豪
B
用一句话将这幅图画的主要内容描写出来。

晚上，我站在我家的_________，用望远镜观察天空 中那一颗颗________的________。那些_______都 _______地冲着我眨眼睛呢！
想一想，图中的这位客人是谁？图中的小朋友会对客人说些什么？ 他们正在做什么呢？
A
4、图中的阿姨会对小朋友说什么呢？
A、把你的茶水给我喝吧！
B、茶水很热，小心烫手！
C、谢谢你，真是个懂事的好孩子！
C
把下面一段话补充完整。

“叮咚叮咚”，门铃响了，我从猫眼里一看，原来是 妈妈的______王阿姨，我赶紧把门打开。我请王阿姨 _______，并拿出______请她吃。我还______，用双手 _______,对她说：“_______________!”王阿姨接过，笑 着夸奖我说：“_____________!”
A、为了凑学费
B、为环保奉献一己之力
C、觉得好看
B
4、捡起之后，她会怎么做呢？
A、装进自己的包里
B、扔进不远处的一个垃圾桶里
B

经过一番分析，相信你对图画的内容有了一定的理解。 那么就来动笔写一写吧！（注意时间、地点、人物以及在 干什么）
作业 看图写话
晚饭以后，东东家里可热闹了。客厅里有_________ 正在___________。_________和_________坐在________ 上，一边喝茶一边________。他们看得_______________。 __________正在_____________ 。__________正在厨房 里洗碗筷呢！这真是一个___________的家！