中班户外活动游戏

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中班户外活动游戏教案20篇

中班户外活动游戏教案20篇

中班户外活动游戏教案20篇《中班户外活动游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班户外活动游戏教案20篇!(1)中班户外游戏教案《过隧道》含反思设计意图:中班幼儿喜欢到户外去活动,做游戏,为了增强幼儿的体质,增强幼儿的合作意识和协作能力,我精心的设计了过隧道游戏,通过这个游戏,使幼儿获得游戏乐趣,并在游戏中磨练自己勇气和信心,养成不怕困难的习惯和决心。

活动目标:1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。

2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气,进一步学会了集体合作。

3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:1、哨子一个,小红旗两个2、音乐《一起加油》活动过程:教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。

蹲下,起来,慢跑,扭腰等。

1、教师首先说明游戏的规则和过程,并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。

其他幼儿认真看。

老师问,隧道里面黑乎乎的,你们怕不怕?(幼儿回答,不怕)你们想不想参加这个游戏啊?(幼儿回答,想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好?(.教案来自:快思教.案网)(幼儿回答,好)此时幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组,每个小组的一半幼儿站成两排,按顺序每两个幼儿手抓手,举过头顶,身子稍微向前倾斜,两队之间便有了一个长长的洞,这就是隧道的模拟,另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去,看看那个小组最先完成,就发给他们一个小红旗。

让后幼儿换角色进行游戏。

3、开始游戏幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。

在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,当隧道的小朋友努力的支撑着,并嘴里一起喊着加油过隧道的幼儿紧张的,有序的,匆匆的穿越隧道,小眼睛还不是看看另一组的小朋友,害怕被他们争了先。

中班户外体育活动教案(精选14篇)

中班户外体育活动教案(精选14篇)

中班户外体育活动教案(精选14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班户外体育游戏教案最新10篇

幼儿园中班户外体育游戏教案最新10篇

幼儿园中班户外体育游戏教案最新10篇幼儿园中班游戏教案篇一活动目标:1、掌握钻、触物跳的动作,发展身体的协调性、敏捷性。

2、体验模仿动物本领的乐趣。

3、体验合作游戏的快乐。

活动准备:1、跳绳、拱门四个彩球活动过程:一、开始部分:1、谈话--激发幼儿活动的兴趣。

小朋友,今天,老师带你们学一个新的本领,你们以前看过小动物表演节目的情景吗?请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。

2、请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。

二、基本部分:1、学习海豚顶球--发展身体的协调性。

小朋友先看看老师是怎样学海豚顶球的。

幼儿观察,并说出自己看到老师是怎么做的。

老师仔细讲解:首先站到球的下面,屈膝半蹲,然后向上起跳,用额头触碰头顶上的小球。

2、幼儿尝试练习--学习本领现在请小朋友来练习海豚顶球的动作。

看哪只小海豚先学到本领。

小朋友真棒,本领学的太快了,这次老师药增加难度,请小朋友根据老师指定的颜色进行顶球练习。

3、游戏:小小马戏团(1)老师介绍游戏的玩法和规则。

(2)组织幼儿体验一次游戏。

(3)设置情节进行游戏--小海豚这次要注意安全啊,要注意大鲨鱼来攻击。

增加游戏情趣和运动强度。

(4)幼儿分组进行接力比赛。

三、结束部分:小朋友学本领真棒,小海豚可喜欢大家了。

咱们来和海豚跳个海豚舞吧?四、活动延伸:1、活动中鼓励幼儿自由模仿自己喜欢的马戏表演,如狗熊投篮,小猴骑车等。

课根据幼儿的想法一起创编游戏。

幼儿园中班游戏教案篇二目标:1.观察游戏卡片上的图案,理解游戏中石头、剪子、布相互克制的关系。

2.在翻动、覆盖、叠加卡片的过程中提高判断能力和手眼协调能力。

准备:1.自制16宫格游戏底板一块。

2.用KT板自制的并用透明胶包起来的石头、剪子、布单面图案卡片各5张,另外增加1张石头卡片,一共16张游戏卡片,所有游戏卡片的背面为白底。

3.每张游戏卡片的大小与游戏底板16宫格的格子大小一致。

玩法:1.两名幼儿游戏。

游戏前,幼儿共同把石头、剪子、布游戏卡片打乱,然后将其图案朝下,任意覆盖在16宫格游戏底板上。

幼儿园中班户外游戏大全

幼儿园中班户外游戏大全

幼儿园中班户外游戏大全在幼儿园的教育中,户外游戏是不可或缺的重要组成部分。

对于中班的孩子们来说,适合他们的户外游戏不仅能够锻炼他们的身体,还能促进他们的认知、社交和情感发展。

接下来,就为大家介绍一些适合幼儿园中班的户外游戏。

一、传统游戏类1、老鹰捉小鸡这是一个经典的户外游戏。

选一名小朋友当老鹰,一名小朋友当母鸡,其他小朋友当小鸡。

老鹰要想方设法抓住小鸡,母鸡则要保护小鸡不被老鹰抓住。

这个游戏可以锻炼孩子们的反应能力和团队协作精神。

2、丢手绢小朋友们围成一个圆圈蹲下,其中一个小朋友拿着手绢在圆圈外慢跑。

悄悄把手绢丢在某个小朋友身后,然后继续跑。

如果被丢手绢的小朋友没有发现,就要表演一个节目。

这个游戏可以培养孩子们的注意力和观察力。

二、运动竞技类1、接力赛跑将小朋友们分成若干小组,每组人数相等。

在规定的距离内进行接力赛跑,最先到达终点的小组获胜。

这个游戏能增强孩子们的竞争意识和团队合作能力。

2、跳绳比赛准备一些适合孩子们使用的跳绳,让他们分组进行跳绳比赛。

可以比一比谁跳的次数多,或者谁跳的时间长。

跳绳不仅可以锻炼孩子们的协调能力,还能提高他们的耐力。

三、角色扮演类1、小医生和小病人在户外设置一个“小医院”的场景,让孩子们分别扮演医生和病人。

医生要为病人诊断病情、开药,病人要配合医生的治疗。

通过这个游戏,孩子们可以了解一些基本的医疗知识,同时也能提高他们的沟通和表达能力。

2、超市购物准备一些模拟的商品和货币,让孩子们扮演顾客和收银员。

顾客要挑选商品并结账,收银员要计算价格和找零。

这个游戏可以帮助孩子们认识货币,提高他们的数学运算能力和生活常识。

四、探索发现类1、寻宝游戏在户外的某个区域隐藏一些小物品,比如小玩具、彩色卡片等,然后给孩子们一张地图或者一些提示,让他们去寻找宝藏。

这个游戏可以激发孩子们的好奇心和探索欲望。

2、观察小动物在幼儿园的花园或者附近的公园,让孩子们观察一些常见的小动物,比如蚂蚁、蝴蝶、小鸟等。

中班户外游戏150个

中班户外游戏150个

中班户外游戏150个中班户外游戏(一)捉迷藏玩法幼儿围成一个圆圈,教师用扃绢蒙住眼睛。

教师唱儿歌:小鸡小鸡在哪里?,其他幼儿回答:叽叽叽叽在那里。

教师抓到幼儿必须猜幼儿的名字,猜对了则幼儿表演节目,猜错了则教师表演节目。

或者:xx 在哪里?,xx 幼儿回答:教师呀在那里。

被抓住的 xx 幼儿则表演节目。

表演完后游戏继续。

保龄球玩法幼儿 1,2 报数,均分成丟组,比赛。

教师准备好皮球和矿泉水瓶子。

将瓶子中倒入少量的水。

教师说预备,幼儿们站成一排。

开始,则用力将球滚出去,击倒瓶子者得一分。

教师在旁边加油。

统计得分最高者获胜。

投球迕圈玩法幼儿 1、2 报数,均分成丟组。

一组计数,一组投球。

幼儿扃拿皮球对面站着,中间画上一个大圆圈,隑开几米。

教师说开始,幼儿们将球投机圈内,看谁迕的球多。

统计得分最高者获胜。

连体人学习不同伴吅作同共同做好一件事,体会协作游戏的欢乐。

准备报纸若干张。

平衡木丟个。

玩法请幼儿自选伙伴,丟人一组。

将报纸展开挖丟个洞,分别套在丟人的脖子上,将丟人连在一齐,然后,丟人挄挃定路线走、跑、走平衡木等。

如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸丌破碎者为优胜。

蚂蚁排队走玩法请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。

(第一个幼儿站立,丟扃作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双扃抱住前面一个孩子的腰)。

请一组组的蚂蚁排好队行走,注意互相的配吅,丌摔跤,丌踩到别人。

设置必须的距离,在织灴放置一些物品作豆子。

请蚂蚁从起灴到织灴,再回到,比赛搬豆,看谁搬得快。

中班户外游戏(二)捉单丌捉双玩法幼儿在场地中四散跑劢,当捉人的幼儿跑来时,就应不周围的同伴拉扃或抱在一齐。

如拉扃的同伴或抱在一齐的同伴是双数时,捉人的幼儿应立卲去捉别的同伴;当在一齐的同伴是单数时,就算作被捉住,停玩一次游戏。

蜈蚣竞走玩法全体幼儿站成四路纵队,扮成 4 条蜈蚣,在起灴处分别下蹲。

后面幼儿丟扃抱紧前面幼儿的腰部,做好出収的活劢准备。

教师収出口令后,各组幼儿齐喊一二、一二。

中班户外体育教案40篇

中班户外体育教案40篇

中班户外体育教案40篇这是中班户外体育教案40篇,是优秀的中班体育教案文章,供老师家长们参考学习。

第1篇、中班体育游戏活动教案:花样篮球教案活动目标:1.锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。

2.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

3.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

4.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

5.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

使用材料:篮球、塑料圈、纸棍等。

活动过程:1.单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。

要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。

2.双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。

先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。

幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。

3.抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。

4.乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。

5.转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。

6.顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。

7.夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。

8.运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。

9.螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。

两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。

也可以增加难度,背对背运球走。

10.赶球走:幼儿手拿硬纸棒,按一定的路线向前赶球,看谁的球先到达目的地。

11.拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要让球宝宝出圈。

12.胯下传球:先单手拍球,然后抱起球从胯下穿过继续拍球。

这种玩法有一定的难度,需要耐心练习。

中班户外游戏教案15篇

中班户外游戏教案15篇

中班户外游戏教案15篇一、走走停停的迷你探险活动目的:培养幼儿探索和观察的能力,锻炼幼儿的协作能力。

适用年龄:中班幼儿准备工作:一块开阔的草地或者宽敞的操场,幼儿手持彩纸。

游戏规则:老师带领学生开始一个小迷你探险,走几步停一次,观察身边的事物或者动物,幼儿将观察到的内容绘画在彩纸上。

二、捉虫子大作战活动目的:教育幼儿珍惜生命,保护环境,拓展幼儿运动能力。

适用年龄:中班幼儿准备工作:一块开阔的草地或宽敞的操场,一些塑料捕虫器。

游戏规则:幼儿分成两组,根据老师的口令,分别在草地上放出假虫子。

幼儿使用捕虫器去捉假虫子,每组捉到的假虫子数量最多的组胜出。

三、动物猜谜游戏活动目的:培养幼儿观察力和记忆力,丰富幼儿的动物知识。

适用年龄:中班幼儿准备工作:一些动物卡片,每张卡片上面写着动物的特点。

游戏规则:幼儿轮流选一张动物卡片,别的幼儿根据特点猜出卡片上的动物。

猜中的可以给一定的奖励。

四、团队竞速活动目的:培养幼儿的交流和协作能力,增强团队意识。

适用年龄:中班幼儿准备工作:一块宽敞的操场或者室内空地,几支小旗。

游戏规则:幼儿分成几个小队,每个小队站在起点,拿着一支旗帜。

按照老师的口令,小队成员一边传递旗帜,一边跑向终点。

第一个到达终点的小队胜出。

五、石头剪刀布大赛活动目的:培养幼儿决策能力,增加幼儿的集中力。

适用年龄:中班幼儿准备工作:一块开阔的操场,一段音乐。

游戏规则:幼儿可以与任何一位同学玩石头剪刀布游戏,每次根据游戏规则决定胜负。

采用淘汰赛的方式,最后只剩下一位幼儿为冠军。

六、寻找隐藏的宝藏活动目的:培养幼儿的观察力和解决问题的能力,锻炼幼儿动手能力。

适用年龄:中班幼儿准备工作:一个小巧的盒子,几个藏宝点,一些小礼物或糖果。

游戏规则:老师把小礼物或糖果藏在几个不同的地方,幼儿在老师的指引下,通过观察找到宝藏。

七、足球小队PK活动目的:培养幼儿的团队合作精神,增强幼儿的体育意识。

适用年龄:中班幼儿准备工作:一块足球场地,几个小球。

户外游戏活动中班教案6篇

户外游戏活动中班教案6篇

户外游戏活动中班教案6篇完善的教案可以为教师提供清晰的教学目标,确保课堂的高效进行,通过教案能够帮助教师设计评估活动,促进学生的自我反思和成长,本店铺今天就为您带来了户外游戏活动中班教案6篇,相信一定会对你有所帮助。

户外游戏活动中班教案篇1【设计意图】中班的幼儿,自我保护能力还比较差,所以在户外活动器械制作方面,尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。

抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包,非常适合中班的幼儿玩。

而且,这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性,更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力,为以后的合作活动打下基础。

【活动目标】1、锻炼幼儿的体能;2、锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性;3、培养幼儿在游戏活动中的合作能力,体验合作游戏的乐趣。

【重点难点】培养幼儿在游戏活动中的合作能力。

【活动准备】长方形彩色布块若干,沙包若干,平整的活动场地。

【活动过程】1、整队带入活动场地,做好活动前准备。

2、展示活动器械(1)长方形彩色布块:引导幼儿数一数一共几块布,说一说每一块布的形状和颜色,数一数每块布有几个角等等。

(2)沙包:引导幼儿数一数一共几个沙包,并比较沙包的大小。

3、演示玩法(1)讲解玩法:两名幼儿抓住布块的四个角,另外一名幼儿负责喊口令,并及时捡起掉在地上的沙包。

(2)注意事项:抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包,沙包抛出后要用布块去接,如果接不住,另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包(整个过程都要注意安全)。

(3)演示:请两位老师帮忙演示一遍,然后请两名幼儿跟老师一起演示,最后请三名幼儿演示一遍。

4、游戏开始:幼儿三人一组,自由组合,发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块,活动的过程中幼儿可以进行角色转换。

老师要给每一组的幼儿加油,并及时鼓励表扬表现好的幼儿。

也可以比一比哪一组的沙包接的准,哪一组的幼儿合作的最好。

5、讨论:引导幼儿讨论自己小组的活动,找出缺点。

幼儿园中班户外体育游戏教案(优秀5篇)

幼儿园中班户外体育游戏教案(优秀5篇)

幼儿园中班户外体育游戏教案(优秀5篇)幼儿园中班游戏活动教案篇一【活动目标】1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。

2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。

3、培养初步的规则意识。

4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

【活动准备】1、哨子一个,小红旗两个。

2、音乐《向前冲》。

【活动过程】1、幼儿随音乐入场,做热身运动。

2、练习弯腰半蹲走。

3、教师首先说明游戏的规则和过程,并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的情景,其他幼儿认真看。

4、游戏分组。

将全班幼儿分成两个小组,每个小组的一半幼儿站成两排,按顺序每两个幼儿手抓手,举过头顶,身子稍微向前倾斜,两队之间便有了一个长长的洞,这就是隧道的模拟,另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去,看看哪个小组最先完成,就发给他们一个小红旗。

5、开始游戏。

幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。

在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,当隧道的小朋友努力的支撑着,并嘴里一起喊着加油!!!6、一轮完成后,幼儿换角色进行游戏。

教学反思:游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

小百科:隧道是埋置于地层内的工程建筑物,是人类利用地下空间的一种形式。

隧道可分为交通隧道、水工隧道、市政隧道、矿山隧道、军事隧道。

1970年国际经济合作与发展组织召开的隧道会议综合了各种因素,对隧道所下的定义为:以某种用途、在地面下用任何方法按规定形状和尺寸修筑的断面积大于2平方米的洞室。

幼儿园中班游戏教案篇二游戏目标:锻炼动作迅速、机智、灵敏,发展耐久力。

培养学生互相合作的精神。

培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

幼儿可以用完整的普通话进行交流。

游戏准备:在一块平坦的场地上,画一定范围做网。

游戏方法:在游戏者中间选出2--4人做鱼网(手拉手),其他游戏者做鱼群。

中班户外游戏活动教案(8篇)

中班户外游戏活动教案(8篇)

中班户外游戏活动教案中班户外游戏活动教案(8篇)作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的中班户外游戏活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班户外游戏活动教案1活动目标:1、对玩纸板感兴趣,探索纸板的多种玩法。

2、尝试使用多种方法玩纸板,在游戏中初步培养合作能力。

3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:1、幼儿用的纸板。

2、热身音乐和结束放松音乐。

活动过程:一、准备活动:师幼共同做热身纸板操。

师幼每人一个纸板,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。

二、指导幼儿玩纸板。

(1)请幼儿自由纸板。

请幼儿说一说自己是怎样玩纸板的?并演示玩法。

引导幼儿观察纸板的不同玩法,相互学习。

(2)鼓励幼儿探索纸板的多种玩法。

(1、滚:将纸板向前推出去再捡回来。

2、跳纸板:将纸板平放在地上,从纸板上跳进跳出。

3、飞盘。

4、当方向盘开汽车。

5、头顶、腿夹纸板等)教师引导幼儿探索玩法;师幼一起玩纸板。

(3)引导幼儿合作玩纸板。

我们的纸板放在一起能怎样玩?(可以摆造型跳远、铺石子路、当障碍物等)。

三、搭桥过河游戏。

玩法:各组幼儿利用手中的纸板当石头踩着过河,幼儿在起点先后要用纸板在河里搭一座石桥,规则是不能脚踩到水里搭桥,要利用幼儿合作传递的方法来搭桥。

致使本小组所有幼儿都能踩着纸板过河。

四、放音乐做放松运动。

活动反思:本活动采用废旧物硬纸板剪的圆形纸板作为游戏的材料,让幼儿在自主、自由活动中探索其多种玩法,幼儿对活动非常感兴趣,特别是玩飞盘和开汽车玩法,幼儿玩得特别开心,都能积极投入到游戏中。

在搭桥游戏开始,幼儿不能想出合作搭桥的方法,表现出困难。

这与中班幼儿年龄特点有关,在合作经验方面尚少,这样的.活动设计对于中班幼儿来说具有挑战性,能引起幼儿积极探索,想办法怎样才能搭一座桥,纸板不够,应该怎么办?符合纲要教育内容选择应遵循的原则,既适合幼儿现有水平又具有一定的挑战性。

中班户外游戏教案14篇-户外游戏中班教案

中班户外游戏教案14篇-户外游戏中班教案

中班户外游戏教案14篇-户外游戏中班教案中班户外游戏教案14篇中班户外游戏教案(1):中班体育游戏教案:爆米花一、活动目标:培养动作灵敏性。

二、活动准备:儿歌爆米花三、活动玩法:若干幼儿手拉手围成圆圈,为爆米花的“锅子”,另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。

游戏开始,“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。

念到“砰”一声时,“锅”和“米粒”同时向上蹦跳,之后“锅子”立即蹲下,松开相拉的手,表示“锅盖”打开了。

当念到“抓”时,“米粒”赶紧往圈外跑,“锅子们”手拉手将未跑出的“米粒”围在圈内,直至全部“米粒”跑出,调换主角,游戏重新开始。

规则:1.仅有念到“砰”时,“锅”和“米粒”才能同时向上跳。

2.跑出的“米粒”充实到“锅子”的队伍中。

中班户外游戏教案(2):幼儿园中班教案:《户外游戏活动》设计意图:老鹰捉小鸡是幼儿十分喜爱的游戏举动之一,在游戏中幼儿一边做游戏,一边唱歌,幼儿获得了欢乐和满足,也增进幼儿体质和回响反映本事。

颠末合作游戏更能增进幼儿和教师的感情,增进幼儿之间的合作,交流。

活动目标1、培养幼儿合作意识和配合本事,学会去保护自我。

2、增强了幼儿的自我保护本事和增强了幼儿的团体荣誉感。

举动准备:1、老鹰头饰两个,鸡妈妈头饰两个,小鸡头饰若干。

2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》举动过程:教师带幼儿到户外操场,指导做简朴的热身动作。

1、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程,并相应的说明游戏的划定规矩,其他幼儿当真看。

教师问,你们想不想当大老鹰啊?你们想不想去保护小鸡啊?(幼儿回答,想)幼儿的气氛被调动起来了,进取的踊跃的想参加到游戏中去。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组,选好了谁当老鹰,谁当鸡妈妈,其他的小朋友都带上了小鸡的头饰,第一个小朋友是鸡妈妈,她伸开双手来保护自我的孩子们,小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服,在妈妈的保护下,和其他的姐妹们一齐躲避老鹰。

3、开始游戏哨声一响,游戏就开始了。

在音乐的配合下,老鹰和小鸡们都忙活起来,老鹰很勇猛的扑过来,鸡妈妈们也英勇的和老鹰周旋,孩子的眼睛都睁的的,紧紧地跟着鸡妈妈,部分幼儿一齐唱着儿歌:(天上老鹰飞,地上小鸡啼,小鸡挤得砰砰飞,咕咕咕传消息,快过来,躲在妈妈翅膀里。

幼儿园中班户外活动教案(精选4篇)

幼儿园中班户外活动教案(精选4篇)

【导语】中班幼⼉⽐较活泼好动,对⼀项游戏的热衷时间不会太长。

®⽆忧考⽹准备了以下内容,希望对你有帮助!【篇⼀】幼⼉园中班户外活动教案 活动⽬标: 1、学习双脚交替跳格⼦。

2、在游戏中培养幼⼉快速反应能⼒。

3、学会与同伴合作按次序进⾏游戏。

活动准备: 找⼀块宽敞的场地。

活动过程: ⼀、开始本分 1、热⾝运动。

师:请⼩朋友站在⾃⼰的位置上,排成6列纵队。

2、复习原地踏步⾛,向前踏步⾛,踏步⾛,要求中间空⼀个圆点。

3、复习前⾯所学的基本体操。

⼆、基本部分。

1、介绍场地,引起幼⼉的兴趣。

师:有⼀块格⼦场地(指给幼⼉看),上⾯写满了数字,你们看看有哪些数字?能按1—9的数字数出来吗? 2、请⼩朋友站在格⼦的旁边指认。

3、学习⽤双脚交替的⽅法跳格⼦。

师:刚才我们是⽤⼿指来指认的,如果⽤脚来数数,看看⾏不⾏? 师:幼⼉分散在格⼦场地处练习,每次⼀位幼⼉跳,其余幼⼉等待⽚刻,轮流进⾏。

4、幼⼉练习后提问:你们刚才是怎样⽤脚数的? 师:请⼀个⼩朋友来跳给⽼师看⼀看。

5、⽼师重点讲解跳的⽅法:每次⼀只脚踏⼀个数,左右脚交替进⾏,按顺序1——9的数字跳完。

6、引导幼⼉练习⽤双脚交替跳的⽅法跳格⼦。

7、游戏:“看谁跳得快”。

师:⼩朋友们都学会了⽤双脚交替的跳格⼦了吧!接下来我们就来玩⼀个游戏,游戏的名字叫:“看谁跳得快”。

师:玩法:将⼩朋友分成四组,每组⼀块格⼦地,游戏开始后,每组当中的⼀⼈按1—9的顺序跳格⼦,其余⼈帮着数,跳完后换另⼀个⼈,直到所有的⼈都跳完。

先跳完的那组为胜。

8、游戏进⾏3—4次。

三、结束部分。

1、⽼师表扬按要求跳的⼩朋友。

2、放松运动,针对幼⼉的腿部进⾏放松活动。

【篇⼆】幼⼉园中班户外活动教案 活动⽬标: 1、能⼤胆尝试各种平衡器具的运动,发展平衡潜⼒。

2、培养初步的合作意识和竞争潜⼒。

活动准备: 1、平衡⽊、平衡台、⽵梯、搓板等各种独⽊桥若⼲。

中班户外活动游戏75个

中班户外活动游戏75个

中班户外活动游戏75个中班户外活动游戏(一):1、投沙包玩法:幼儿分组比赛,可同时五六个儿童一齐投,投到5米线得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,没有投到线的不得分,投到后把三次所得的分加在一齐为总分。

最终比赛谁得分最多谁为优胜者。

2、大风和树叶玩法:幼儿扮演树叶,四散蹲在场地上,教师扮演大风。

游戏开始,风说:起风了,并张开两臂绕幼儿走,小树叶站起来轻轻的跑。

风又说:大风刮起来了,张开双臂发出呼呼呼的风声,幼儿开始快跑。

风说:风小了,幼儿开始慢跑。

重复几次。

风说:风停了,幼儿蹲下。

3、爱护小树玩法:教师把小树放在圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒了。

所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。

圈上的小朋友就要手拉手边走边念:小树,小树,我们都爱护。

这时,扶树的小朋友能够随便叫一个小朋友的名字,比如:XX,请你来护树。

一、二、三说完就松开手,被叫到的小朋友就要立刻跑上去扶住小树,两人交换位置。

如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树,就是之后扶树。

教师要看看,哪个小朋友反应最快,最注意。

4、捉尾巴玩法:幼儿两人一组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。

游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时你要保护自我的尾巴。

抓到对方尾巴者为胜。

(只能在圆圈内跑,抓到后快速回到教师处)提出要求后,与幼儿共同游戏。

游戏结束后教师针对情景,及时表扬鼓励。

5、帮熊伯伯运东西玩法:将幼儿分成三组,首先要走过一座独木桥,然后跳过房子,在细心的走过小路,最终拿起绳子,双脚踩绳向前跳过小河,运上东西后跳绳回到,放入小篮内,拍第二个小朋友的手,游戏以此进行,在规定的时间内运回最多的胜利。

6、小树苗快快长玩法:幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上,家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。

游戏开始,幼儿读我是水珠和太阳,能帮树苗快快长之后向前跑,跑过场地的中间的曲线,到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起,家长立刻站立表示树苗长大了,以最快者为胜。

中班户外游戏教案15篇

中班户外游戏教案15篇

中班户外游戏教案15篇中班户外游戏教案1活动目标1.能积极地参与活动,在活动中感受快乐。

2.提高身体的协调性和灵活性。

3.发展幼儿的钻爬、平衡和跨越技能。

重点难点1.活动重点:借助于平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子等活动器材,提高孩子们身体的协调性和灵活性,同时提高孩子们玩体育器材的水平。

2.活动难点:幼儿能够协调平稳的走过小桥(平衡木)活动准备第一:幼儿知识经验准备:要求幼儿事先了解蜘蛛侠的相关知识(如:蜘蛛侠的特点、本领等)第二:物质准备:1、平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子 4 块。

2、音乐。

(1)带有说唱的音乐可以提示幼儿做有趣的动物模仿操,进行热身运动,让他们的上肢得到充分的活动。

(2)欢快的音乐《大家一起喜洋洋》可以使孩子轻松的投入到游戏活动中。

(3)舒缓柔和的轻音乐《写给海洋》可以让幼儿经过运动而疲惫的身体得到很好的放松。

3、胸牌-蜘蛛侠(要求胸牌数量与幼儿人数一样多)4、美洋洋头饰、喜洋洋头饰、大灰狼头饰。

活动过程一、开始部分:1、队列队形:(师)宝贝们,今天我要带大家一起去郊游,现在请听我的口令排好队出发吧。

老师带领全体幼儿一个跟着一个走,进行简单的队列队形练习。

2、热身环节:(师)宝贝们,今天的天气真好,我们一起来做做运动,活动一下我们的身体吧!老师带领幼儿做有趣的动物模仿操,通过有趣的动物模仿操使幼儿的身体得到充分的'活动,达到热身的目的,为后面的练习活动做准备。

二、基本部分:郊游。

1、(师)小蜘蛛侠,你们看,那边有什么?(幼儿:绿绿的草地)我们一起去草地上郊游吧!老师带领幼儿一起在草地上练习:爬、双手打开沿跑道走、跨越等动作。

体验游戏的乐趣,激发活动兴趣。

玩法一:幼儿可以在草地上(绿色塑胶场地)上爬 2 米,然后双手打开沿跑道线走 2 米,再跨过 20 厘米宽的小河,最后钻过拱形门。

2、游戏-营救美洋洋。

喜洋洋:不好了,不好了,蜘蛛侠大哥。

喜洋洋惊慌失措的从远处跑来对蜘蛛侠说。

中班户外体育游戏方案5篇

中班户外体育游戏方案5篇

中班户外体育游戏方案5篇在中班幼儿园教育中,户外活动是非常重要的一部分。

户外游戏不仅可以增强幼儿的体能,培养他们的协作能力,还可以拓展他们的想象力和创造力。

下面,我将分享五个中班户外体育游戏方案。

1. 赛跑的乐趣这个游戏旨在培养幼儿的运动能力和观察力。

首先,教师可以在操场上划出一个赛道。

幼儿分为几组,每个组有一个跑道。

接下来,教师在每个跑道上放置一个小道具,比如花朵、球或者玩具。

然后,教师喊起跑指令,幼儿便开始奔跑。

第一个到达终点的幼儿可以得到一个小奖品。

这个游戏可以让幼儿在快乐的氛围中锻炼身体,同时也能增加他们的观察力。

2. 捉迷藏的快乐这个游戏既可以增强幼儿的体能,又可以培养他们的思考能力和想象力。

首先,教师选择一个基地,然后告诉幼儿们他们需要躲藏或者找到基地。

幼儿们会迫不及待地找一个合适的藏身之处。

当一个幼儿找到基地时,他可以大声宣布:“我找到基地了!”其他幼儿们听到后,会努力找到基地或者躲藏起来。

这个游戏可以增强幼儿的身体协调性,同时也培养了他们的思考和判断能力。

3. 拍球接力这个游戏可以锻炼幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

首先,教师将幼儿分为几组,每组站成一条直线,每个幼儿手中都拿着一个小球。

接下来,第一个幼儿将球用拍球拍向第二个幼儿,第二个幼儿再用拍球拍向第三个幼儿,以此类推,直到最后一个幼儿接住球。

最快完成接力的组别将获得胜利,并得到一个小奖品。

这个游戏既培养了幼儿的运动能力,又增强了他们的团队合作能力。

4. 跳房子这个游戏可以培养幼儿的跳跃能力和平衡感。

首先,教师可以在操场上画出一些不同大小的房子。

幼儿们一个接一个地跳到房子上,并保持平衡,尽量不要掉下来。

教师可以根据幼儿的能力逐渐增加难度,比如画出更小的房子或者安排一些障碍物。

这个游戏能够让幼儿们在平衡的同时锻炼跳跃能力,提高他们的身体协调性。

5. 扔球游戏这个游戏可以锻炼幼儿的精细动作能力和投掷准确性。

首先,教师给每个幼儿分发一个小球。

最新幼儿园中班户外游戏教案100篇优秀10篇

最新幼儿园中班户外游戏教案100篇优秀10篇

最新幼儿园中班户外游戏教案100篇优秀10篇中班户外活动方案篇一活动目标:1、练习双脚向前行进跳,发现软棍的多种玩法。

2、培养幼儿的创造力及协作能力,体验合作的快乐。

活动准备:软棍每人一根,大塑料筐四个,大沙包、皮球若干,热身操磁带—盘,录音机一台。

活动过程:(一)开始部分1、教师带幼儿进入场地,四散站立,要求幼儿不要影响到别人,别人也影响不到自己。

2、跟着音乐作热身操,重点活动脚部关节。

(二)基本部分1、幼儿站成四路纵队,一个一个接力跑到对面拿一根软棍。

2、幼儿自由玩软棍,教师巡回指导并引导幼儿注意安全,启发幼儿想出多种玩法。

如:用脚玩软棍,用下巴夹住软棍走:两人合作练习打枪;多人合作将软棍摆在地上,练习跳跃动作等。

3、教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示例,其他幼儿跟学。

4、游戏:过小河(1)请幼儿把自己的软棍变成圈,站成四队,成体操队形散开,把软棍放在脚的正前方。

幼儿站在软棍的一旁,练习双脚向前行进跳。

要求:①一次跳进一个软棍圈内,鱼贯地进行练习;②跳时不要碰到软棍,如果碰歪了,要自动修好。

(2)将软棍摆开,加大软棍间的距离,两队距离稍大,另两队距离稍小些。

教师与幼儿—起摆好,幼儿自由选择练习。

要求同上。

(3)改变摆改形式,交错摆放,教师在前面摆,幼儿在后面摆。

幼儿鱼贯地练习,要求同上。

(4)增加难度,拉大软棍圈之间的距离,幼儿自由选择练习行进跳。

5、游戏:运粮食师:今年有些地方发洪水,我们给灾区的小朋友运点粮食,好吗?(1)交代游戏玩法:小朋友要跳过小河,把粮食运到河对岸的粮仓里,然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手,依次类推,以速度快、运得好的—队为胜。

(2)并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。

(3)游戏规则:①运粮食是要依次跳过小河,不能掉入河中,不能踩到软棍;②不能将粮食掉到河里;③要将粮食放进粮仓,不要乱扔。

(3)组织幼儿游戏3~4次,每次游戏教师提出不同的要求:第—次只运—袋粮食(大沙包代替);第二次要求运两袋粮食;第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜(皮球代替);第四次游戏可自己决定,运什么都可以。

中班健康体育游戏教案20篇

中班健康体育游戏教案20篇
第 五十三 页
活动准备: 幼儿半数的篮球, U 盘及其播放器、音乐 活动过程: 1、引导部分: (1)师生问好 (2)介绍篮球 (3)即兴带动 2、主体部分: 小小科比传球(一): 将幼儿分成两队,分组先让幼儿自己在原地进行跑接球练习,再 让幼儿两人之间面对面(相距 24 米)进行相互传球练习。 注:对传给对方能接住的幼儿进行表扬,对没接住的幼儿进行鼓 励。 小小科比传球(二): 队型同上,两人之间进行击地传球。 小小科比传球(三): 队型同上,两人间进行跑接球练习,跑到一定距离后就从旁边回 到队伍后面排对〔啦队音乐》 科比运球: 两人进行比赛,看谁先运 球到一定距离(68 米),并且球不会掉。 3、结束部分: (1)找朋友互相放松。
第 五十二 页
朋友可牵着家长的手,把家长领到准确贴人头的位置,贴准确即获成 功。
游戏规则: 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 4、游戏:你扔我接--户外游消称 游戏准备: 吸盘球 5 个、场地准备。 游戏玩法:孩子抛吸盘球,家长来接,接住 5 个为胜游戏规则: 根据不同年龄段,设有不同间距,在间距抛接。 5、游戏:剪羊毛 游戏规则:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上夹上若干的 夹子,家长抱起宝宝,沿着圆圈来回跑,让宝宝去取别的家长身上的 夹子,夹子最多的家庭获胜 第2篇 活动目标: 1.培养幼儿团结互助、立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信 的良好品质。 2.培养幼儿的爆发力、弹跳力、柔韧性、体耐力、灵敏性、距离 感、平衡感和协调性。 3.培养竞争意识,体验游哮来的挑战与快乐。 4.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能 力。 5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
中班健康体育游戏教案 20 篇
第1篇 1、游戏:抢板凳--户外游戏 游戏准备:12 张板凳(分两组,每组各放 6 张)、鼓。 游戏玩法:(分年级幼儿进行,家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈, 每组 10 人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓,参赛者在裁判敲鼓时, 要围着板凳转,裁判说停,参赛者马上坐到板凳上,没有坐到的或坐 的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩 4 人和 3 张板凳,谁抢到了最后 3 张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。 2、游戏:比比谁的眼力好--室内游戏 游戏准备:矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子 3 条 游戏玩法:每次为 6 人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离 瓶口约(班 50 厘米、中班 30 厘米、小班 10 厘米)的高度距离(已用绳子 设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。 3、游戏:贴五官--室内游戏 游戏准备:(1)一张硬纸板,纸板上面上人的头形轮,可加上头发 之类,使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛,眼睛,耳朵, 鼻子,嘴。 游戏玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请(中、班)小朋友用 语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小
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中班户外活动游戏中班户外活动游戏75个中班户外活动游戏(一):1、投沙包玩法:幼儿分组比赛,可同时五六个儿童一齐投,投到5米线得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,没有投到线的不得分,投到后把三次所得的分加在一齐为总分。

最终比赛谁得分最多谁为优胜者。

2、大风和树叶玩法:幼儿扮演树叶,四散蹲在场地上,教师扮演大风。

游戏开始,风说:起风了,并张开两臂绕幼儿走,小树叶站起来轻轻的跑。

风又说:大风刮起来了,张开双臂发出呼呼呼的风声,幼儿开始快跑。

风说:风小了,幼儿开始慢跑。

重复几次。

风说:风停了,幼儿蹲下。

3、爱护小树玩法:教师把小树放在圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒了。

所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。

圈上的小朋友就要手拉手边走边念:小树,小树,我们都爱护。

这时,扶树的小朋友能够随便叫一个小朋友的名字,比如:XX,请你来护树。

一、二、三!说完就松开手,被叫到的小朋友就要立刻跑上去扶住小树,两人交换位置。

如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树,就是之后扶树。

教师要看看,哪个小朋友反应最快,最注意。

4、捉尾巴玩法:幼儿两人一组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。

游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时你要保护自我的尾巴。

抓到对方尾巴者为胜。

(只能在圆圈内跑,抓到后快速回到教师处)提出要求后,与幼儿共同游戏。

游戏结束后教师针对情景,及时表扬鼓励。

5、帮熊伯伯运东西玩法:将幼儿分成三组,首先要走过一座独木桥,然后跳过房子,在细心的走过小路,最终拿起绳子,双脚踩绳向前跳过小河,运上东西后跳绳回到,放入小篮内,拍第二个小朋友的手,游戏以此进行,在规定的时间内运回最多的胜利。

6、小树苗快快长玩法:幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上,家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。

游戏开始,幼儿读我是水珠和太阳,能帮树苗快快长之后向前跑,跑过场地的中间的曲线,到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起,家长立刻站立表示树苗长大了,以最快者为胜。

7、把球踢出圈外玩法:在地上画一个圆圈,两个人进到圆圈内.其他的人站在圆圈外,连续不断地把球投进圆圈内。

圆圈内的人则要迅速地把球踢出圆圈。

如果留在圆圈内的球超过了三个,则圆圈外的一方获胜。

也能够研究其他适合的规则。

8、圆形场地内的足球游戏玩法:在一个大的圆形场地内,参加游戏的人分成两队,每队四五人争夺一个球。

射门成功得一分。

设置两个以上的球门玩起来也很有意思。

9、多人的射门玩法:分两队各自排成一列横排。

在两队中间放上多个足球,根据信号向前跑,把球踢到对方一侧,踢过去多的一方为胜方。

10、同心协力玩法:场地中有5个不一样颜色的圆圈,每个圆圈都不是很大。

游戏规则是每个圆圈中要站满5个小朋友,这5个小朋友除了脚以外,身体的其他部位不能着地,同时所有小朋友的脚必须踩在圆圈里面,身体能够露在外面。

看哪个圆圈中的小朋友经过团体协作,能共同配合完成游戏。

11、小动物找家玩法:小动物分为5组。

每一组的小动物分别要模仿你头上戴的小动物的样貌,再根据铃鼓节奏的快慢来完成走、钻火圈和踩高跷的动作,然后快速坐在自我的家中就算是最终的胜利者。

幼儿园体育游戏大全12、跳圈找颜色玩法:将幼儿分成人数相等的两组,分别站在各自的起跑线上。

教师说开始!红色!两组的第一名幼儿手里拿着篮子开始跳圈跳向终点(能够单腿跳也能够双腿跳),然后在纸箱里选择带有教师指定颜色的玩具放到篮子里(玩具上仅有有一种颜色贴合就能够),带着篮子跑回起跑线。

最先回来并且带回指定玩具多的小组获胜。

13、接球游戏玩法:两人应对面站立,其中一个人把球抱在胸前,突然使球落下,另一个人要迅速把球接住而不要让球落地。

待动作熟练后,可抱着两个球,突然落下其中一个球让对手去接。

落球的一方还能够加进一些假动作以迷惑对手。

14、手递手传球玩法:采取与前面的抢球游戏时一样的身体姿势,做背对背、坐姿、卧姿等的传球游戏。

此外,还能够进行传球接力跑的练习。

15、夹球接力跑玩法:游戏的人分成两队,不是进行普通的接力跑,而是用膝关节处夹球跳着跑。

如果用手抱球或球落地均为犯规,要回到出发地重跑。

为了夹球方便,不要使用过大的球。

16、勇敢小动物玩法:将幼儿分成人数相等的2路纵队,教师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。

上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路回到,第2名幼儿再出发。

在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

17、捕蛇玩法:一个小朋友尾长绳当蛇,其余的小朋友要争取踩住绳子捕到蛇,要是被绳子碰着了就算是被蛇咬了。

18、赶小猪准备:钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个玩法:将幼儿分成三组,于起跑线后作好准备。

游戏开始,三名幼儿沿各自跑道起跑,沿途套圈三个,用羽毛球拍赶动皮球向前行进,至折返标志处回到至起点,以先回到者为胜。

规则:1、套圈时,要求将圈从头套至脚下。

2、赶小猪时,手不能碰球,球不能离拍。

19、捉老鼠玩法1:教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做老鼠笼,3~5名幼儿站在大圆圈里扮演老鼠。

扮演老鼠笼的幼儿手拉手举起并念儿歌,扮演老鼠的幼儿则在老鼠笼四周钻进钻出。

当念到咔嚓一声时,扮演老鼠笼的幼儿立即放下手,同时蹲下。

在老鼠笼内的老鼠算被捉住,被捉住的幼儿表演节目,然后站在大圆圈上做老鼠笼。

游戏继续进行,直到老鼠全部被捉住再调换部分主角,游戏重新开始。

玩法2:为了增加游戏的趣味性,扮演老鼠的幼儿戴上头饰,扮演老鼠笼的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动,增加老鼠钻出的难度。

也能够放置沙包当粮食,规定老鼠一次只能拿一个沙包当粮食,并把取出后的粮食放在旁边的粮食筐里。

附儿歌:老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。

我们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。

20、捉单不捉双玩法:幼儿在场地中四散跑动,当捉人的幼儿跑来时,就应与周围的同伴拉手或抱在一齐。

如拉手的同伴或抱在一齐的同伴是双数时,捉人的幼儿应立即去捉别的同伴;当在一齐的同伴是单数时,就算作被捉住,停玩一次游戏。

21、挑水玩法:①把九把小椅子摆成左右交错的两排。

②幼儿用小棒挑着小水桶,在两排椅子上交错前进,从一端走向另一端。

游戏能够反复进行。

22、电羊玩法:教师请小朋友扮小山羊,这当中有教师事先指定的几名电羊。

小羊在场地上一边玩耍,一边念儿歌:头上两只角,身上长白毛。

爱吃青青草,咩!我是小山羊。

另选一幼儿扮大灰狼,背对羊群站立。

儿歌念完,大灰狼转身喊:我来吃羊啦!即追逐羊群,羊群四散跑开。

如果大灰狼捉住了小山羊,就可把小山羊带出场外。

如果大灰狼抓住电羊,电羊就发出的铃铃的声音,大灰狼触电,站着不能动。

千万注意,不能让大灰狼和其它小山羊明白谁是电羊。

23、小熊斗怪兽玩法:每个幼儿手执炸弹,自由经过各种桥,跑到怪兽区进行投击。

当击中5个怪兽后,从奖励台上领取一枚胜利奖章,之后回到起点继续游戏,直至所有胜利奖章被取完为止。

24、好玩的红绸子玩法1:风儿与浪花孩子们一齐把绸子提起来当作小河,听教师的口令小风吹来了,幼儿轻轻地抖绸子;大风吹来了,孩子们一齐用力抖绸子;狂风吹来了,孩子们更加用力抖绸子;龙卷风吹来了,孩子们一、二、三一齐用力把绸子抛起来,表示起浪花了。

玩法2:欢乐的小鱼请部分幼儿抖动绸子作小河,部分幼儿扮演小鱼,从抖动的绸子上头、下头或抛起来的浪花下头快速跑过去。

玩法3:捕鱼绸子做渔网,两位教师扮演捕鱼人,分别抓住绸子的两端,从一边跑向另一边,幼儿扮演小鱼,当渔网到来的时候,幼儿要快速地躲过渔网(可从绸子下头跑过去,也可从绸子上头跳过去),幼儿一旦被渔网拦住,表示小鱼被捕到,要到鱼缸里休息。

25、滚铁环玩法:幼儿手持一根顶端有弯槽铁棍,推一向径一尺多的铁环向前飞跑,发出哗唧哗唧的声音,能够在场地宽阔的地方玩。

比一比谁滚的时间最长谁就赢了。

27、踢毽子玩法:踢毽的方法,形式多样。

构成了以盘踢、磕踢、拐踢、绷踢为主的四种基本踢法,并在此基础上构成了以接落、绕转、穿插、跳踢、头顶等相互关联的花样踢法。

28、捉龙尾玩法:游戏者中选一人当龙头,一人当捉龙尾者,其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在龙头后面做龙身,最终一人当龙尾。

龙头带着龙身左右移动跑,让龙尾躲避捉拿。

注意龙身不要脱节。

如龙尾被捉,要自动退下,倒数第二人自然成为龙尾。

此游戏具体玩法与老鹰捉小鸡相似。

29、采果子准备:圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个玩法:将幼儿分成三队,于起跑线后作好准备。

游戏开始,每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑,俯身钻过由长绳拉成的障碍,跑至终点的筐中取一球沿途回到起点,将球放进筐中,第二名幼儿继续取球、放球,依次进行,先将全部球运回者为胜。

规则:1、跳圈时脚不能碰圈。

2、前一名幼儿取球回到放球入筐后,后一名幼儿方可进行。

幼儿园食谱大全30、协作寻宝准备:大积木6块、小凳15个、小筐3个、小积木若干玩法:每次游戏分成三组,每组由一名家长与一名幼儿组成,游戏开始幼儿用两块大积木分别搭桥,家长双脚踩在积木上,以过河的方式前进至小凳搭成的桥处,两人过完桥后,家长捡积木,幼儿跑至终点拿筐,将积木全部装进筐中,两人一齐跑回起点,先到者为胜。

规则:1、过河时家长必须踩在积木上前进,双脚不能着地;2、过桥时必须踩在凳子前进,脚不能着地;3、两人须同时回到31、采蘑菇准备:圈15个、环15个、长条积木3块玩法:三名幼儿于起跑线准备,游戏开始,双脚跳圈沿途捡拾5个环,行进至积木处将环套进积木,跑回起点,先回到者为胜。

规则:1、跳圈时脚不能碰圈。

2、捡环时环不能掉在地上。

32、转陀螺玩法:先将鞭上的绳子缠在陀螺的上部,缠紧,随后用手按住,另一只手拿鞭子,用力拉绳,同时松开按陀螺的手,当陀螺在地上转了起来以后,再用鞭子顺着抽绳子的方向去抽打陀螺。

随后幼儿开始进行打陀螺比赛。

幼儿一齐准备,听教师发出开始口令,一齐抽打陀螺,看谁的陀螺转得最久即获胜。

33、推小车玩法:三人猜拳决胜负,胜者先趴下做车,其余两人分别把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做推车人,推车人不能过分用力,做车人要双手撑地走,注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

34、挑花线玩法:两人一组,游戏者用一细绳套在双手手指上,勾挑出各种花样,常见花样有四层楼梯、花手巾、大轮船、锯子等。

35、运西瓜准备:塑料棍2根、皮球2个、筐2个玩法:幼儿分成两大组,两人组合抬筐站于起跑线,游戏开始,每组排头一对装球跑出至终点处再回到,将筐交于下一对幼儿继续进行,先完成者为胜。

37、探宝准备:长条凳3根、篮球3个、大圈3个玩法:一名家长与幼儿于起跑线处准备,游戏开始,幼儿上独木桥,家长牵其手协助过桥,跑至山洞(大圈)处,两人前后跨钻山洞,幼儿取过篮球交于家长,家长拍球跑,幼儿紧随其后跑回起点,两人必须同时到达,先到者为胜。

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