物联网综合实训室介绍
物联网实训室方案
物联网实训室方案1. 引言物联网（Internet of Things，简称IoT）是指通过互联网使任何物体和对象能够互相连接和通信的一种技术。
随着物联网技术的日益普及，越来越多的公司和组织开始重视物联网的应用和发展。
为了满足对物联网技术培训的需求，物联网实训室成为了一个必要的设施。
本文将介绍一个物联网实训室的方案，包括实训室的布置、设备配置、安全管理等方面的内容。
2. 实训室布置物联网实训室的布置需要考虑学生的学习和操作环境。
以下是一个合理的实训室布置方案：•实训室面积：根据实训室容纳的学生人数确定面积，一般每个学生需要4平方米左右的空间。
•实训室分区：根据实训内容和设备的配置，将实训室分为不同的区域，如实验区、教学区、讲解区等。
•实训室设施和装备：为学生提供舒适的学习环境，包括桌椅、电源插座、项目ors、投影设备等。
•实训室网络环境：为学生提供稳定可靠的网络环境，包括高速宽带接入和无线覆盖。
3. 实训室设备配置物联网实训室需要具备相关的设备和软硬件配置，以供学生进行实际操作和实验。
以下是一个常见的物联网实训室设备配置方案：•计算机设备：每个学生配备一台计算机，用于开发和调试物联网应用程序。
•物联网传感器和执行器：为学生提供各种类型的物联网传感器和执行器，如温湿度传感器、光照传感器、温控执行器等。
•物联网开发平台：为学生提供常用的物联网开发平台，如Arduino、Raspberry Pi等，用于开发和调试物联网应用程序。
•数据存储和云平台：为学生提供数据存储和云平台，用于存储和管理物联网应用程序的数据。
4. 实训室安全管理物联网实训室安全管理是非常重要的，特别是涉及到学生的个人信息和网络安全。
以下是一些常见的实训室安全管理措施：•访问控制：对实训室进行访问控制，只允许授权的人员进入实训室。
•网络安全：加强实训室的网络安全，使用防火墙、入侵检测系统等技术手段保护实训室的网络环境。
•数据保护：加密学生的个人信息和实训数据，确保数据的机密性和完整性。
物联网实验室
• 物联网技术在社会各领域的应用
CREATE TOGETHER
谢谢观看
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DOCS
• 家庭能源管理和节能
集
• 医疗器械和数据监控
• 智能停车管理
• 智能家电控制
• 工业设备远程控制和维
• 智能病房和手术室
护
• 生产线自动化改造
02
物联网实验室的组建与规
划
物联网实验室的硬件设备选择
传感器和设备
服务器和网络设备
显示和输出设备
• 温度、湿度、光照等传感器
• 云服务器和数据存储设备
• 显示屏和触摸屏
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物联网实验室的布局与设计
01
实验室布局
• 设备分区：传感器、通信、数据处理等
• 安全隔离：电源、信号、网络等
• 灵活扩展：根据需求调整布局和设备
02
实验室环境
• 温度和湿度控制
• 通风和照明设计
• 安全和防火设施
03
实验室管理
• 管理制度和流程
• 设备维护和更新
• 安全培训和应急预案
03
物联网实验室的教学与实
设备管理
设备维护
• 设备采购和验收
• 定期检查和设备保养
• 设备使用和维护
• 设备故障处理和维修
• 设备报废和处理
• 设备更新和升级
物联网实验室的安全与防护措施
安全制度
防护措施
• 安全培训和应急预案
• 电源和信号隔离
• 安全检查和整改
• 防火和防爆设施
• 安全事故处理和报告
• 安全标识和警示
06
• 促进科研成果的转化和应用
物联网综合应用实训室
物联网综合应用实训室一、实训室建设概述物联网(Internet of Things)指的是将无处不在的末端设备和设施，包括具备“内在智能”的传感器、移动终端、工业系统、数控系统、家庭智能设施、视频监控系统等、和“外在使能”的，如贴上RFID的各种资产、携带无线终端的个人与车辆等等“智能化物件或动物”或“智能尘埃”，通过各种无线和/或有线的长距离和/或短距离通讯网络实现互联互通、应用大集成、以及基于云计算的SaaS营运等模式，在内网、专网、和/或互联网环境下，采用适当的信息安全保障机制，提供安全可控乃至个性化的实时在线监测、定位追溯、报警联动、调度指挥、预案管理、远程控制、安全防范、远程维保、在线升级、统计报表、决策支持、领导桌面（集中展示的Cockpit Dashboard)等管理和服务功能，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。
物联网技术是集传感器技术、电子信息技术、网络传输技术、无线通信技术、移动终端技术、云计算等多学科综合技术门类。
目前，物联网技术已经广泛应用于日常生活中，如城市智能交通系统、智慧农业养/种植、智能管网建设、智能商业超市系统、智慧物流仓储系统、智能家居楼宇等。
学生需要在校学习阶段，对于上述技术与行业有广泛的学习与实验实训经历。
典型物联网行业应用实训室即是针对中等职业院校在校学生，开展物联网相关技术从基础原理认知、核心部件了解至典型物联网行业应用、小规模项目设计等一些列针对物联网相关技术、技能学习所用，同时支持技能培训、技能比赛训练。
一、实训室建设原则本实训室的建设原则应遵循职业院校学生学习方式与就业方向特点，制定相应的建设原则，以达到实训室能真正全面满足学校日常教学、行业实训、技能培养等多方面的要求。
故建议遵从以下三方面建设原则：l 技术全面化实训室引入物联网工业化级产品体系，融合产业发展趋势，设计模式吻合教学实训体系，全面覆盖当今及今后若干年主流物联网行业相关技术。
物联网实训室方案
物联网实训室方案引言物联网（Internet of Things，IoT）作为近年来兴起的关键技术之一，正在逐渐改变着我们生活与工作的方式。
为了培养更多的物联网人才，许多学校和机构都设立了物联网实训室。
本文档将详细介绍一个物联网实训室的方案，包括硬件设备选型、软件平台选择、实验项目设计等内容，旨在帮助搭建一个功能完善、能够满足教学和实践需求的物联网实训室。
硬件设备选型在物联网实训室中，合适的硬件设备是基础和核心。
以下是几个常用的硬件设备选型建议：1. 主控板主控板是物联网项目的核心部分，用于控制各个传感器和执行器的操作。
常用的主控板包括Arduino、Raspberry Pi等。
Arduino适合初学者入门，简单易用，而Raspberry Pi则更适合复杂的物联网应用。
2. 传感器与执行器传感器和执行器是用于采集环境数据和执行控制操作的设备。
根据实训室的需求，可以选择不同的传感器和执行器，如温度传感器、湿度传感器、光照传感器、红外线传感器、继电器等。
3. 网络设备物联网实训室需要具备网络通信能力，以便对设备进行远程监控和控制。
因此，需要配备一些网络设备，如路由器、交换机等，确保设备之间能够相互通信。
4. 其他辅助设备根据实训室的需求，还可以选配一些其他的辅助设备，如示波器、电源供应器、焊接设备等，以便进行更高级的实验和项目。
软件平台选择物联网实训室的软件平台选择很关键，它决定了学生们在实训室中所能学习到的知识和技能。
以下是几个常用的软件平台选择建议：1. Arduino IDE对于选择Arduino主控板的实训室，Arduino IDE是一个常用的软件平台。
它是一个集成开发环境（IDE），具有简单的编辑、编译和上传代码的功能，适合初学者快速上手。
2. PythonPython是一种通用的编程语言，它在物联网领域具有广泛的应用。
通过学习Python，学生们可以编写更加复杂的物联网程序，实现更多功能。
物联网工程技术专业实训室方案
物联网工程技术专业实训室建议方案上海企想信息技术有限公司二O一一年三月机密文件目录1概述 (1)1.1物联网技术背景介绍 (1)1.2物联网实训室建设意义 (2)1.3建设目标和特色 (4)2实训室总体设计 (6)2.1设计思想 (6)2.2区域规划 (7)3产品介绍 (13)3.1Z IGBEE模块包 (13)3.2G PRS模块 (16)3.3蓝牙模块 (18)3.4W IFI模块 (18)3.5RFID模块 (20)3.6操作台 (23)4实训内容设计 (27)4.1Z IGBEE (27)4.2GPRS (29)4.3蓝牙 (30)4.4W IFI (31)4.5RFID (32)4.6综合演示 (33)5项目实施 (38)5.1项目阶段 (38)5.2项目实施过程 (38)5.3提供师资培训与手册 (38)5.4技术服务 (39)6涉及专业和课程设计 (40)6.1物联网涉及专业 (40)6.2物联网实训室课程体系 (41)7公司简介 (44)1 概述1.1 物联网技术背景介绍物联网是通过信息传感设备，按约定的协议实现人与人、人与物、物与物全面互联的网络，其主要特征是通过射频识别、传感器等方式获取物理世界的各种信息，结合互联网、移动通信网等网络进行信息的传送与交互，采用智能计算技术对信息进行分析处理，从而提高对物质世界的感知能力，实现智能化的决策和控制。
物联网技术和产业的发展将引发新一轮信息技术革命和产业革命，是信息产业领域未来竞争的制高点和产业升级的核心驱动力。
物联网概念是庞大和丰富的，其中涵盖了大量现有的专业门类和技术体系，而在其系统集成和应用端，可以说物联网技术将能够应用于工业、农业、服务业、环保、军事、交通、家居等几乎所有的领域。
随着信息采集与智能计算技术的迅速发展和互联网与移动通信网的广泛应用，大规模发展物联网及相关产业的时机日趋成熟，欧美等发达国家将物联网作为未来发展的重要领域。
物联网综合实验实训室建设方案
物联网综合实验实训室建设方案目录1物联网综合实验实训室........................................................ - 3 -1.1总体规划............................................................ - 3 -1.2实验设备............................................................ - 3 -1.2.1基本介绍........................................................ - 3 -1.2.2主要特性........................................................ - 5 -1.2.3实训项目........................................................ - 6 -1物联网综合实验实训室1.1总体规划物联网综合实验实训室主要用于对物联网综合实训、物联网实验实训等核心课程的知识点学习，能够服务于相关课程的实验和实训需求。
核心课程主要针对学科基础技术的培养，掌握物联网综合实训、物联网实验实训的配置、维护和开发，接入等知识。
核心课程采用全模块化的教学产品进行实验，具备优良的教学实验特性：全模块化的设计、开放式的硬件接口、开源的实验代码、完整的教学资源、贴心的售后服务。
1.2实验设备1.2.1基本介绍智云工程应用实训平台（ZC-FwsPlat）是一款物联网工程综合教学实训平台，包含了完整的物联网架构，包括：感知层、网络层和应用层实例的实验实训设备。
它以创新性的项目实践网板为基础环境，提供智能家居、智能农业、智能安防、智能医疗、城市环境、智慧工厂、智能考勤等实践组件包，每个实践组件包能够完成一个完整的物联网应用实训案例。
物联网实训室 方案
物联网实训室方案1. 引言物联网（Internet of Things，简称IoT）是近年来快速发展的一项技术和应用，它将各种智能设备、传感器、网络和云计算等技术融合在一起，实现设备之间互联互通。
为了提供一个实践和学习物联网技术的环境，我们计划建立一个物联网实训室。
本文档将给出物联网实训室的整体方案，包括硬件设备、软件平台、网络架构等方面的设计。
该方案将提供一个全面的实践、学习和研究物联网技术的场所，以培养学生的物联网技术能力，并为相关研究提供支持。
2. 设备和设施2.1 硬件设备物联网实训室的硬件设备包括以下几个方面：1.传感器设备：提供常见的物联网传感器设备，如温度传感器、湿度传感器、光照传感器、姿态传感器等。
这些传感器设备可以用于实时采集环境数据，并通过网络进行传输。
2.控制设备：提供控制性设备，如基于Arduino或树莓派的单片机开发板，以及相关的扩展模块。
这些设备可用于控制物联网终端设备，调节环境参数等。
3.显示设备：提供液晶显示屏和LED等可视化设备，用于显示传感器数据、便于实时监控和展示实验结果。
4.网络设备：提供网络设备，如路由器、交换机等，用于构建物联网实验室的内部网络环境，并与外部网络互联。
2.2 软件平台物联网实训室的软件平台包括以下几个方面：1.开发环境：提供开发环境，如Arduino IDE、树莓派操作系统等。
学生可以在这些环境中进行物联网应用的开发和调试。
2.物联网平台：选用开源的物联网平台，如ThingsBoard、Eclipse IoT等，用于数据采集、设备管理和应用开发等。
这些平台具有丰富的功能和易用的界面，适合学生进行实训和研究。
3.分析工具：提供数据分析工具，如Python的数据分析库、MATLAB等。
学生可以使用这些工具对采集到的传感器数据进行分析和挖掘。
2.3 实验室设施物联网实训室的实验室设施包括以下几个方面：1.实验台：提供实验台，用于放置传感器设备、控制设备和显示设备等。
物联网实训室方案
物联网实训室方案一、引言物联网（Internet of Things, IoT）作为新一代信息技术的重要组成部分，已经在各个领域得到广泛应用。
为了培养物联网领域的专业人才，物联网实训室成为了高校和企业重点关注的项目。
本文将介绍一种物联网实训室方案，旨在为学生和专业人员提供一个理想的实践环境，以便他们了解和掌握物联网相关技术。
二、实训室概述物联网实训室是一个模拟和实践物联网应用的场所，提供了各种各样的硬件设备和软件工具，以帮助学员深入了解物联网的工作原理和应用技术。
实训室通常由硬件实验区和软件实验区两部分组成。
1. 硬件实验区硬件实验区提供了各种物联网设备和传感器，如无线模块、温度传感器、湿度传感器、光敏传感器等等。
学员可以通过实验实践，学习如何搭建一个物联网系统，并了解传感器与设备之间的通信和数据交互过程。
此外，硬件实验区还提供了各种开发板和控制器，如Arduino、Raspberry Pi等，学员可以通过编程控制这些设备，实现各种物联网应用。
2. 软件实验区软件实验区提供了物联网相关的开发工具和软件平台，如物联网云平台、开发环境等。
学员可以通过软件实验区学习物联网的软件开发技术，如数据采集、数据处理、数据可视化等。
此外，软件实验区还提供了各种示例项目和案例分析，供学员学习和参考。
三、实训课程设置物联网实训室应设置一系列的实训课程，以帮助学员掌握物联网相关知识和技术。
以下是一些常见的实训课程设置：1. 物联网基础课程该课程主要介绍物联网的基本概念、基础原理和相关技术，包括传感器技术、通信协议、数据采集和处理等内容。
通过该课程，学员可以对物联网有一个全面的了解。
2. 物联网系统设计与开发该课程主要介绍物联网系统的设计与开发方法，包括硬件和软件两方面。
学员将学习如何搭建一个完整的物联网系统，并实现相关功能和应用。
通过该课程，学员可以掌握物联网系统的开发流程和方法。
3. 物联网安全与隐私保护该课程主要介绍物联网安全与隐私保护的基本概念和技术，包括认证与授权、数据加密与解密、权限管理等内容。
物联网综合实训室介绍
物联网综合实训室介绍1. 实训室概述1.1 定义和目标物联网综合实训室是一个用于培养学生在物联网领域技能的教育环境。
其主要目标是提供学生进行各种与物联网相关项目开发、测试和演示的场所。
1.2 设备设施简介- 硬件设备：包括传感器、执行器、嵌入式系统等，以支持不同类型的应用案例。
- 软件平台：提供多样化且易于使用的软件工具，如编程语言集成开发环境（IDE）、模拟仿真软件等。
2. 实验内容及章节划分（以下为一些可能涉及到的章节，请根据需要自行添加或修改）2.1 嵌入式系统基础知识包含对嵌入式操作系统原理、单片机架构和接口通信协议等方面进行详解，并通过小型项目来巩固掌握情况。
2.2 物理层网络连接讨论常见无线通信方式（例如Wi-Fi,蓝牙）以及有线通信方式（例如Ethernet），并展示如何建立稳定可靠地网络连接。
2.3 数据采集与传输探讨各种数据采集技术，如模拟信号和数字信号的获取、处理以及通过不同协议（例如MQTT）进行数据传输等。
2.4 物联网安全性强调物联网系统中的隐私保护和信息安全，并介绍常见攻击方式以及相应防御措施。
同时提供相关实验案例来加深理解。
（根据需要添加或修改章节）3. 实习项目示例在本部分一些可能涉及到的实习项目示例，包括但不限于： - 温度监测器：使用温度传感器收集环境温度并将其显示在LCD屏幕上；- 智能家居系统：构建一个可以远程操控灯光、窗帘等设备的智能家庭管理平台；- 资产跟踪系统：利用RFID标签对公司资产进行定位和管理；4. 相关附件[请按需添加具体文件名称]5. 法律名词注释(以下为法律名词简要注释，请根据需要自行扩展)a) 版权(Copyright): 对原创作品享有独立权益并禁止他人侵犯的法律保护。
b) 专利(Patent): 对发明或创新技术享有排他性权益并禁止他人未经许可使用、制造等行为的法律措施。
物联网综合实训室介绍
物联网综合实训室介绍物联网综合实训室介绍1.实训室概况1.1 实训室位置实训室位于校园物联网实验楼，地处校园的中心位置，便于学生参与实训和学习。
1.2 实训室面积实训室总面积为平方米，包括实训区、实验仪器设备区、教师研究区和学生自习区等。
1.3 实训室设备实训室配备了一系列物联网实验仪器设备，包括传感器、控制器、嵌入式开发板、网络设备等，以满足学生的实训需求。
1.4 实训室布局实训室内部分为不同的区域，包括实验台、工作区、展示区等，以便学生能够有一个良好的学习环境。
2.实训内容2.1 嵌入式系统开发学生将学习在物联网综合实训室中进行嵌入式系统的开发，包括硬件与软件的结合，实现各种功能的设计和实现。
2.2 传感器应用学生将学习如何使用各种传感器，如温度传感器、湿度传感器、光照传感器等，实现数据采集和监测。
2.3 无线网络应用学生将学习如何使用无线网络技术，实现设备之间的远程通信和数据传输。
2.4 数据分析与云平台应用学生将学习如何对采集到的数据进行分析，并使用云平台进行数据存储和管理。
2.5 应用开发学生将学习如何使用开发工具进行应用开发，实现各种物联网应用的设计和实现。
3.实训资源3.1 实验仪器设备实训室提供了一系列的实验仪器设备，包括传感器、开发板、网络设备等，供学生进行实验和实训使用。
3.2 应用开发工具实训室提供了各种应用开发工具，包括集成开发环境、开发板驱动、API等，供学生进行应用开发使用。
3.3 文献资料实训室提供了丰富的物联网相关文献资料，供学生参考和学习使用。
4.实训规定4.1 实验安全规定学生在实训室进行实验时，必须遵守相关的实验室安全规定，确保实验过程安全。
4.2 实验预约规定学生需要提前预约实训室进行实验，以保证实训室资源的合理利用。
4.3 实训设备管理规定学生在使用实训设备时，需要遵守设备的使用规定，并保护好实训设备的安全。
5.附件附件1：实训室平面图附件2：实验仪器设备清单6.法律名词及注释6.1 物联网物联网是指通过互联技术将传感器、执行器和其他设备连接到互联网，实现设备之间的信息交流和数据共享的网络。
物联网实训室方案
物联网实训室方案随着科技的不断发展，物联网（Internet of Things，简称IoT）逐渐成为了人们生活和工作中不可或缺的一部分。
物联网实训室作为培养物联网专业人才的重要场所，其设计和实施方案的合理性与先进性至关重要。
本文将重点探讨物联网实训室方案的设计要点以及如何提高其实际效果。
首先，物联网实训室的空间布局是我们需要首先考虑的问题。
一个理想的物联网实训室应该有足够的空间容纳多个人同时进行实训操作，并且还要有合理布局的工作区域和设备摆放区域。
实训室内还应该配备着先进的网络设备、传感器以及计算机等设备，以提供一个真实的物联网环境供学生进行实践操作与学习。
其次，物联网实训室方案应该重视实践与理论相结合的原则。
只有通过实际操作，学生们才能更好地理解和掌握物联网的原理和技术。
因此，实训室应该拥有一定数量的物联网实验设备，如传感器、控制器、无线通信设备等，供学生进行各种实际应用场景的搭建和测试。
同时，实训室还应配备一定数量的电脑和服务器，以便学生进行相关程序的编写和网路通信的配置。
除此之外，物联网实训室方案还应注重提供多样化的实训项目。
物联网的应用场景非常广泛，从智能家居到工业自动化，都可以涉及到物联网技术。
因此，实训室应当为学生提供多样化的实训项目，既有基础的物联网搭建与配置，也有针对特定领域的深入应用。
这样可以更好地培养学生的实际操作能力和创新思维。
在物联网实训室方案的实际执行中，还应充分利用相关资源，如技术团队和师资力量。
一支高素质的教师团队对于实训室的建设和教学工作至关重要。
他们不仅需要拥有扎实的理论基础，还应具备丰富的实践经验，能够为学生提供指导和帮助。
同时，实训室还可以邀请行业专家和企业代表来进行讲座和培训，帮助学生了解行业动态和最新技术。
最后，物联网实训室方案的实施还应注重评估和改进。
通过定期的实训效果评估和学生反馈，可以发现实训过程中存在的问题和不足。
在此基础上，及时改进实训室的布局和设备配置，以提高实践效果和学生的学习动力。
物联网综合实训室介绍
引言概述物联网综合实训室是一种基于物联网技术的教育实践环境，旨在为学生提供实践机会，培养他们在物联网领域的技能和知识。
本文将详细介绍物联网综合实训室的硬件设施、软件平台、实践项目、教学方法和培训效果，以及未来发展趋势。
正文内容一、硬件设施1.实训室设备a.物联网设备：传感器、执行器、通信模块等。
b.集成设备：智能网关、云服务器等。
c.实验平台：可编程控制器、开发板、仿真工具等。
2.硬件环境a.环境控制：温度、湿度控制，防尘、防静电等。
b.电力支持：稳定电源、UPS电池备份等。
c.实验桌椅：舒适、安全、可调节的工作区域。
二、软件平台1.物联网开发平台a.开发语言：C、Java、Python等。
b.开发工具：Arduino、RaspberryPi等。
c.云平台：AWS、Azure等。
2.数据管理a.数据采集：传感器数据采集，实时监测等。
b.数据处理：数据存储、清洗、分析等。
c.数据展示：数据可视化、报表等。
3.远程控制a.远程监控：远程控制设备运行状态、实时观察设备情况。
b.远程操作：远程开关、远程调整设备参数等。
c.远程升级：远程更新设备软件，提供新功能、修复漏洞。
三、实践项目1.传感器应用a.温湿度传感器：环境监测、智能家居等。
b.光敏传感器：智能照明、自动调节设备亮度等。
c.加速度传感器：运动检测、自动化控制等。
2.执行器控制a.电机控制：电动车、等。
b.舵机控制：机械臂、航模控制等。
c.可编程控制器：自动化生产线、工业控制等。
3.通信与互联a.无线通信：蓝牙、WiFi、LoRa等。
b.有线通信：以太网、CAN总线等。
c.云平台接入：数据、远程监控等。
四、教学方法1.实训课程设置a.理论教学：物联网基础知识、开发语言等。
b.实践操作：硬件设备操作、软件平台应用等。
c.项目实践：根据实际案例进行开发、调试和维护。
2.导师指导a.指导团队：专业教师、行业专家等。
b.指导方式：课堂教学、实验指导等。
物联网智慧安防实训综合实训基地建设方案
物联网智慧安防实训综合实训基地建设方案目录物联网智慧安防实训综合实训基地建设方案 (1)一、系统概述 (3)二、物联网智慧安防实训综合实训基地介绍 (3)2.1建设思想 (3)2.2建设目标 (4)2.3实训设计 (5)三、物联网智慧安防实训综合实训基地组成 (8)3.1安防监控实训装置WZ-DCSP1-333 (8)3.2门禁对讲实训装置WZ-DCRKE1-721 (9)3.3安防报警实训装置WZ-DCRM1-621 (10)3.4公共广播实训装置WZ-GB1-121 (11)3.5智能消防系统实训装置WZ-IFFS1--811 (12)3.6智能化工程应用实训装置WZ-SPV1 (13)3.7智能化停车实训装置WZ-DCSTS1 (14)3.8智能化3D仿真教学实训平台WZ-3DCSPV1-V1.0 (15)3.9物联网综合实训装置WZ-IoT-TPV1.0 (16)四、物联网智慧安防实训综合实训基地建设图 (17)五、方案清单 (17)六、方案价值 (18)6.1教学实训 (18)6.2以赛促教 (18)6.3专业（群）建设 (18)6.4培训认证 (18)6.5.聚焦课程体系建设，合作开发教材 (18)6.6.助力科研，开展项目与课题合作 (18)6.7.推动“中文+职业技能” (19)一、系统概述物联网智慧安防实训综合实训基地是一个为学生提供综合实践、培养技能的场所，专注于物联网技术与智慧安防应用的培训和实训。
通过物联网智慧安防实训综合实训基地的建设和运营，学生可以在真实的环境中进行实践训练，提高其物联网技术和智慧安防应用的能力。
基地的建设也为行业培养了更多具备实践经验和实际操作能力的安防专业人才。
物联网智慧安防实训综合实训基地具体如下：1. 实训设施：基地配备了物联网智慧安防的相关设备和系统，包括智能摄像头、传感器、门禁系统、入侵检测系统、视频分析系统等。
这些设施可以为学生提供真实场景的实验和练习机会。
物联网综合实训室介绍
物联网综合实训室介绍物联网综合实训室介绍一、实训室概述物联网综合实训室（以下简称实训室）是为了培养学生在物联网领域的综合能力而建立的实际操作场所。
实训室提供了一系列专业设备和工具，供学生进行实践和实验，并有专业教师进行指导。
二、实训室设备及工具1、硬件设备实训室设备包括传感器、物联网开发板、嵌入式系统、网络设备等。
以下是实训室中常用的硬件设备：- 传感器：温湿度传感器、光照传感器、声音传感器等；- 物联网开发板：如Arduino、树莓派等；- 嵌入式系统：如Linux系统；- 网络设备：交换机、路由器等。
2、软件工具实训室中使用的软件工具主要包括开发环境、编程语言和模拟软件等。
以下是实训室中常用的软件工具：- 开发环境：Arduino IDE、Eclipse等；- 编程语言：C、Python等；- 模拟软件：Proteus、Matlab等。
三、实训内容1、传感器应用实践实训室提供了大量的传感器设备，学生可以学习传感器的原理和应用，并通过实际操作进行实验。
学生可以通过编程控制传感器，获取传感器的数据并进行分析处理。
2、物联网系统开发实训室提供了物联网开发板和嵌入式系统，学生可以学习物联网系统的开发和调试。
学生可以开发各种物联网应用，如智能家居、智能农业等，并通过实际操作进行调试和验证。
3、数据处理与分析实训室提供了数据处理和分析的软件工具，学生可以学习数据处理和分析的方法，并利用实验数据进行实际应用。
学生可以学习数据挖掘、机器学习等相关技术，并进行实际案例分析。
四、实训室规则与安全注意事项1、实训室的开放时间与使用方式请参阅实训室规定，必须遵守实训室的管理制度；2、在实训室内使用设备时，应注意设备的正确使用方法和操作规程，切勿擅自改动设备设置；3、实训室内的实验操作具有一定风险，请务必注意个人安全，遵守实验室安全规定。
附件：本文档没有涉及附件。
法律名词及注释：无。
物联网综合实训室在物联网教育中的应用
物联网综合实训室在物联网教育中的应用作者：来源：《中国信息技术教育》2014年第21期深圳市国泰安信息技术有限公司● 项目背景作为新一轮的信息技术革命，物联网已经上升为国家战略。
因此随着中国“互联网时代”向“物联网时代”的过渡，作为物联网发展根本要素的人才培养尤为关键。
在新增专业名单中，“物联网”成为最大热门，各高职高校纷纷开设相关专业。
而“无师资、无教材、无基地”的尴尬现状则成为横在物联网高端人才培养面前的一道鸿沟。
目前在我国从事物联网产业的人员，很大一部分都是半路出家，并没有接受过系统和专业的物联网知识培训。
尤其是要成为一名合格的物联网人才，除了有扎实的理论知识外，还需要过硬的实践能力。
浙江工贸职业技术学院为省属公办全日制高等院校，经济与贸易学院是其规模最大的院系，学院高度重视培养学生的动手实践能力，校内设有电子商务工作室、英语翻译工作室、市场调查中心、国际贸易工作室、企业经营沙盘模拟实训中心、淘宝创业工作室、视觉营销中心、温州名购网运营工作室、现代物流工作室等实践基地。
基于此，国泰安公司为浙江工贸职业技术学院建设了物联网综合实训室，建设内容包括基础实训系统、应用实训系统、科研开发平台及光纤传输实训平台。
其中，基础实训系统主要以物联网基础实验箱为主，能够满足60名学生同时上课的实训要求。
应用实训系统包含智能家居实训系统、环境监测实训系统、能源管理实训系统、仓储物流实训系统等物联网八类行业的典型应用。
科研开发平台包含RFID读写系统开发平台、ZigBee通信协议开发平台、DSP开发平台、Cortex-A8开发平台等满足教师科研的8个平台。
另外，实训室还包含有综合布线在内的光纤传输实训平台，满足物联网应用于工程中学习的需要。
基于浙江工贸职业技术学院对物流专业人才培养的需求方向，根据学校相关专业课程设置情况及学校对物流实验室建设的初步需求思路，我们设计了一个完整的物流实训室建设综合解决方案，包括基于物联网的智能超市系统与基于物联网的智能仓储管理系统。
物联网实训室
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设置条件
1、布局建议：实验中心以一间或几间主要实验室组成，根据学校实际情况可搭建外围实验（或应用）场景， 如图书馆书籍管理、校园环境监测等实验场景。
2、面积：主要实验室面积以60-180平米为宜，是主要实验和演示区域，可供20到40名学生进行课程实验。 实验室和外围实验场景应提供良好的功能展示区，以便外界参观和学习。
随着通信技术、计算机技术和物联技术的快速发展，具有络通信、计算机和物联知识的通用型人才已成为市 场需求热点。为进一步适应物联技术的发展以及相关的人才市场需求，高等院校及各类职业培训学校在计算机和 通信类专业开设络通信和物联的相关课程，同时建设与课程教学相配套的“物联信息平台”实验室。提高教学科 研水平，促进学生就业，并且提升学校竞争力。
3、外围实验场景面积不限，建议在每个演示点处设立宣讲牌或海报。以上建议仅供参考，可根据学校具体情 况而调整设置。
使用对象
物联实训室可为以下专业和课程提供科研、教学及实践功能：计算机络、通信原理、射频识别技术、微机原 理、多媒体信息处理、数字信号处理、射频通信电路、络编程技术、数字与模拟信号、物联工程导论、络安全、 物联应用系统设计、光通信原理、大型程序设计、数据结构、物联数据处理、物联体系结构、嵌入式系统设计、 信息安全、数字电路与逻辑设计、数据库系统、传感器技术、无线传感器络、无线通信络、单片机原理与开发等。
3、该产品可混合传输WiFi与2G3G4G以及其他无线信号，可为使用者节省大量的无线络建设投资。
1、本方案针对实际应用的多种需求而设计，包括物流管理、环境监测、智能楼宇、工业控制、视频监控等。
实验宗旨
综合技术：物联并不涉及太多的新技术。它所涉及的硬件、软件及络大多是现有技术的综合应用； 无线为根：物联绝大多数是物与物之间的联通信，因此无线络通信技术是构建物联的基础； 应用为先：物联是来源于应用并服务于应用的，脱离实际应用需求的物联技术研究没有意义； 跨越学科：物联是跨学科跨行业的，对于使用者和研究者来说必须熟悉和掌握多种现有技术并能综合运用。
物联网综合实训室
物联网综合实训室物联网综合实训室用户需求书信息工程学院物联网应用技术专业二〇二 0 0 年二月编目录一、项目概况 ................................................... ............................................... 错误! 未定义书签。
1.1 项目名称 ................................................... ....................................... 错误! 未定义书签。
1.2 项目预算 ................................................... ....................................... 错误! 未定义书签。
1.3 项目背景 ................................................... ....................................... 错误! 未定义书签。
1.4 建设目标 ................................................... ....................................... 错误! 未定义书签。
1.5 建设内容 ................................................... ....................................... 错误! 未定义书签。
1.6 建设集成要求 ................................................... ............................... 错误! 未定义书签。
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一、实训室概况物联网综合实训室：是服务于物联网技术专业群教学的核心实训室，全套设备由江苏信息职业技术学院机电研究所与物联网工程系自主研制。
（一）设计思想以物联网技术为核心，兼顾当前流行技术的发展趋势，注重各种技术之间的融合与灵活应用，依据工程项目，既可满足日常教学要求，同时注重创新实验及项目实践，能够将物联网技术真正融会贯通到实际应用中。
（二）主要功能汇聚物联网不同层面的核心技术，聚焦无线单片机、嵌入式及计算机软件等三大平台，实现了从感知层→传输层→应用层的信息采集与处理流，应用层→传输层→感知层的信号控制与处理流。
可承担感知器件、物联网规划与组建、物联网应用系统开发等项目实训及物联网综合实训，也是物联网工程系创新实验班及江苏省高职院校技能竞赛（物联网技术应用项目）教学及技能训练的主要场所。
（三）适用专业核心专业：物联网应用技术专业；相关专业：软件技术、计算机应用技术、计算机网络技术等专业（四）主要特色结合物联网感知层、网络层与应用层的特点，搭建直观和形象的应用场景，将智能家居系统组建和调测的实际项目贯穿实训的全过程，涉及传感器技术、传感网技术、Zigbee技术、智能网关开发技术、串口通信技术、上位机开发技术、通信技术、移动互联技术、视频多媒体技术、基础电子电工技术。
学生通过完成项目的形式，融会贯通物联网关键知识和技能。
实训室设置教学、实训两大功能区，可同步完成项目教学、实训，实现理实一体、学做融合。
智能家居实训设备如图1，智能家居操作台如图2。
图1智能家居实训设备图2智能家居操作台二、实训装置组成与功能智能家居是利用先进的电子技术、传感器技术、无线电技术、网络通讯技术将与居家生活有关的各种设备有机地结合起来，通过网络化方式综合管理家中设备。
物联网综合实训室以智能家居应用模块实现家居环境监测、智能家电自动控制、安防系统与报警、远程监控等功能。
每套系统由综合实训台、家居场景模拟展示架、计算机构成。
系统融入了传感器原理与检测、RFID 技术、单片机技术、计算机原理、电机控制、网络通讯编程、网页制作、无线电通讯、图像处理、、嵌入式技术等相关知识，将生产生活常见场景和设备有机地结合起来，通过ZigBee或无线数传模块组成无线网络，采集室内温度、湿度和光照度，实现燃气与烟雾探测、入侵探测、门窗防撬，紧急求助报警等功能，并将采集的数据通过WiFi模块传输到服务器，对模拟的家电设备进行控制功能。
物联网综合实训装置可实施物联网感知实训项目、物联网嵌入式实训项目、物联网应用实训项目，其系统体系结构如图3，示意图如图4，系统主要实物如图5。
图3 智能家居系统结构图图4 智能家居系统示意图图5 智能家居系统实物图三、开设的实训内容1、基于CC2530基础硬件实训●建立IAR环境实训●LED闪烁控制实训●定时器中断●外部中断●A/D实训●单片机串口发数●在PC用串口控制LED●在PC用串口收发数据●RTC数据显示到PC串口实训●系统睡眠/唤醒实训●看门狗使用实训●定时器T1/T2/T3/T4定时实训●PWM调制实训2、Zigbee协议栈基础实训●Zigbee协议栈下任务建立实训●Zigbee协议栈下温湿度驱动实训●Zigbee协议栈下气体传感器驱动实训●Zigbee协议栈下烟雾传感器驱动实训●Zigbee协议栈下光敏传感器传感器驱动实训●Zigbee协议栈下电表驱动实训●Zigbee协议栈下GSM模块驱动实训3、基于CC2530的无线网络实训●Z-Stack 点对点通讯●Z-Stack 星状通讯●Z-Stack 树状通讯●Z-Stack 广播通讯实训●ZigBee组网实训●基于CC2530的无线传感器网络实训●传感器网络综合实训4、嵌入式网关软件●linux操作系统常用命令●linux操作系统常用服务●配置交叉编译环境●运用Bootloader vivi●编译生成linux 内核●制作根文件系统，使用Busybox●Bootloader，内核，根文件系统的烧写●配置QT程序编译，运行环境●QT相关界面设计5、物联网应用示范系统●环境监测应用实训●智能家居应用实训●智能抄表应用实训四、主要实训项目介绍（一）物联网感知实训项目物联网感知实训项目：进行物联网系统硬件设备的选型、安装、接线、编程与调试，其中硬件设备主要包含系统传感器和执行器、安防监测设备、三表设备、电子支付系统设备等。
为系统中传感节点下载Z-Stack协议栈，配置协调器、路由、终端节点参数，并按照ZigBee协议规范，进行无线组网调试，编写硬件设备驱动程序，编写传感节点程序，实现受控设备的控制功能。
学生通过物联网感知实训项目可以掌握传感器数据采集、Zigbee组网、Zigbee网络监控、蓝牙、WiFi、RFID，以及多种技术的综合应用，Zigbee模块如图6。
图6 ZigBee节点图1、电源控制系统电控制系统可统智能家居里面所有电脑插座面板以及墙壁插座面板的电源开关，基于物联网信息平台，通过ZigBee设备服务器连接电源控制系统，实现对总电的远程控制及使用。
2、灯光控制系统（分布控制方式）智能灯光控制系统结合物联网信息平台组建的无线WiFi网络、WiFi设备服务器、中央控制器等设备，实现对的灯光的智能化管理。
灯光控制系统如图7。
图7 灯光控制系统（分布控制方式）拓扑图3、空调控制系统基于ZigBee无线网络远程空调控制模式，可实现空调临时、定时自动开关等功能。
温控空调开关模式，通过温湿度传感器的数据采集实现温控空调开关功能。
手动空调控制模式，通过指令对电源控制器的面板解锁可实现手动空调开关控制，空调控制系统如图8。
图8 壁挂、柜式空调控制系统拓扑图4、窗帘控制系统基于网络的远程窗帘控制功能，可远程实现对窗帘的开关动作；手动开关控制功能，通过窗帘控制面板实现手动控制窗帘开关动作。
窗帘控制系统如图9。
图9窗帘控制系统拓扑图5、智能电表控制系统基于网络的远程读表功能，可以实现对电表的读取，并可发送给用户。
智能电表控制系统拓扑如图10。
图10 智能电表控制系统拓扑图6、GSM 控制系统基于网络的远程控制功能，可以实现各类数据的发送。
GSM 控制系统拓扑如图11。
现对电表的读取，并可发送给用户。
智能电表控制系统拓扑图 基于网络的远程控制功能，可以实现各类数据的发送。
计算机 物联网信息平台 中控主机 电表控制系统 电表计算机 物联网信息平台 中控主机 GSM 控制系统 GSM 模块图11 GSM控制系统拓扑图7、智能安防系统安防报警系统需要监控的内容有可燃气体探测器、温感探测器、烟感探测器、主动红外对射棒、门锁状态、GSM短信发送等。
当有任一监控点触发时，要求能迅速报警并采取相应的措施。
（二）物联网嵌入式实训项目物联网嵌入式实训项目：主要完成嵌入式网关设备的配置、编程与调试。
其中包括配置嵌入式网关设备，通过串口连接协调器，通过网口连接上位机，嵌入式网关设备系统软件平台的完善和搭建，QT系统应用界面设计，实现传感节点信息获取和设备控制功能，实现与上位机的通信（数据上传、主机响应等）功能。
嵌入式设备采用Micro2440以及，Tiny210。
Micro2440开发板如图12。
图12 Micro2440开发板Tiny210是一款高性能的Cortex A8核心板，采用三星S5PV210作为主处理器， Tiny210开发板如图13。
图13 Tiny210开发板学生通过物联网嵌入式实训项目可以掌握Linux常用操作命令、Linux系统管理、嵌入式系统环境搭建、嵌入式系统移植、QT程序开发。
1、Linux常用操作命令Linux操作系统的概念和安装方法，Linux下的基本命令、管理配置和编辑器，包括VI编辑器，GCC编译器，GDB调试器和Make项目管理工具等知识。
2、Linux系统管理配置及使用nfs，telnet，t，smaba等linux常用服务程序。
3、嵌入式系统环境搭建搭建嵌入式Linux运行环境，内容包括内核裁减、内核移植、交叉编译、内核调试、启动程序Bootloader编写、根文件系统制作和集成部署Linux系统等整个流程。
4、嵌入式系统移植搭建Qt/Embedded开发环境，交叉编译qt- embedded-linux-opensource，配置QT Create工具链，部署ARM中QT运行环境。
5、QT程序开发掌握Qt的开发工具与开发环境，了解Qt 基本组件与框架，掌握Qt/Embedded 编程方法和编程技能、常用的基础类、信号和槽的概念和对象间通讯机制及图形界面的编写。
（三）物联网应用实训项目物联网应用实训项目：实现直接对物联网智能终端设备（RFID读写器、家居三表、POS刷卡机、IP摄像机等）的操作使用，通过与网关通信，实现对传感节点信息的监听、解析功能，通过与网关通信，实现对受控设备的控制功能，编写传感节点和受控设备相关感知和控制信息的显示、存储等客户端程序编写信息显示和设备控制界面，编写远程访问Web界面程序。
学生通过物联网应用实训项目围绕“采集、传输、处理、应用”展开学习，以了解物联网在工业、电力、物流、交通、安防、环保、医疗、银行、广电、家居等领域的全新应用，让学生了解当前物联网技术、发展趋势，以及相关产品。
1、基本应用项目-智能家居应用系统物联网创新应用实训台智能家居模块实现家居环境监测、智能家电自动控制、安防系统与报警、远程监控等功能。
软件可以实现智能家居平台模块和智能家居实际应用套件的联动同步控制。
通过ZigBee或无线数传模块组成无线网络，采集室内温度、湿度和光照度，实现燃气与烟雾探测、入侵探测、门窗防撬，紧急求助报警等功能，并将采集的数据通过WiFi模块传输到服务器，对模拟的家电设备进行控制功能。
智能家居系统拓扑结构如图14所示：图14智能家居应用系统2、可拓展应用项目-智能农业应用系统采用无线传感网络技术，可定时采集空气温度、空气湿度、CO2浓度、光照强度，土壤温度和水分等，来获得作物生长的最佳条件，通过自动调节温室环境、实现温室集约化、网络化远程管理。
通过ZigBee或无线数传模块组成无线网络，通过传感控制节点将环境监测数据传输到服务器，并以图表方式显示给用户，当监测数据出现异常时，可利用软件网络实现对温室设备（温、光、气、水等）的自动控制。
智能农业系统拓扑结构如图15所示：图15智能农业应用系统3、可拓展应用项目-智能仓储应用系统运用超高频RFID技术实现货物入库、出库、盘点、人员设备管理等操作流程。
相对于条码管理技术等物流管理技术，RFID技术不仅可以精确管理追溯到每件商品，并且通过固定RFID读卡器和RFID手持机等数据采集终端，操作更加简便快捷。
通过模拟实际物流流程，让学习者充分体验和感受物联网在物流中的应用，通过实训和课题创新达到提升综合运用和管理水平的目的。