学校基本信息表1
学校基本情况登记表
学校基本情况登记表学校基本情况登记表是一份记录学校基本情况的文档，也是学校办学的一项重要文件。
学校基本情况登记表中包含了学校的基本信息、学校的师资队伍、学校的教学设施、学校的教育教学质量等方面的情况，这些信息对于学校的发展以及对外宣传都具有重要意义。
在本文中将详细介绍学校基本情况登记表的内容和意义。
一、学校的基本信息学校的基本信息是学校基本情况登记表中最为重要的信息，它包括了学校的名称、性质、地址、邮编、电话、传真等基本信息。
其中学校的名称和性质是学校的基本身份，而学校的地址、邮编、电话、传真等信息则是学校的联系方式。
通过学校基本情况登记表中的基本信息，可以了解到学校的基本现状和运营情况，对于学生和家长选择学校也有很大的帮助。
二、学校的师资队伍学校的师资队伍是学校的重要资源，也是学校高质量教育的保障。
学校基本情况登记表中将详细介绍学校的教职工人数，教师资格证情况、学历情况、教龄情况、持有高级职称或获得专业资格证情况等，可以了解到学校的师资力量以及教职工资历的整体情况，从而让学生和家长更加清晰地认识到学校的教育教学水平，并作为选择学校的重要考虑因素。
三、学校的教学设施学校的教学设施是学校教育教学的基础设施，也是学生学习、教师教学的重要场所，在学校基本情况登记表中将详细介绍学校教室数量、面积、配备的教学设备和仪器设备情况等，可以了解到学校是否具备良好的教学设施和硬件条件，为教师和学生提供一个优质的学习环境。
四、学校的教育教学质量学校的教育教学质量是学校教育教学的核心，也是衡量一个学校是否成功的重要因素。
学校基本情况登记表中将详细介绍学校的毕业生就业率、升学率、教育教学质量检测结果、教育教学改革情况、校本课程开发情况等内容，这些信息可以加深学生、家长对学校教育教学水平的了解和认识。
对于学校来说，这些方面的数据可以作为学校进行教育教学改革和提升教育教学质量的重要依据。
综上所述，学校基本情况登记表是一个反映学校基本情况的重要文件。
校区基本信息表
附件2
校区基本信息表
指标解释及填报说明
1.校区号：指主校区外的其他学校区域，号码由学校自编。
2.校区名称：指主校区外的其他学校区域的名称。
3.校区地址：指主校区外的其他学校区域登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号。
4.校区地址码：代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码。
5.校区邮政编码：填写校区的邮政编码。
6.校区联系电话：填写校区的固定办公电话号码。
7.校区传真电话：填写校区的传真电话号码。
8.校区负责人姓名：指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
9.校区电子邮箱：填写校区的单位电子信箱地址。
《学校基本信息表》课件
20XX.XX.XX
学校基本信息表PPT课件
,
汇报人：
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 课 件 封 面 03 学 校 概 述 04 学 校 历 史 与 发 展 05 学 校 组 织 结 构 06 学 校 师 资 力 量
01
添加章节标题
02
课件封面
标题
标题：学校基本信息表PPT课件 副标题：介绍学校基本情况 背景图片：选择一张与学校相关的图片作为背景 配色方案：选择一种符合学校形象的配色方案
科研处：负责科 研项目、科研成 果、学术交流等 工作
学生处：负责学 生管理、学生活 动、心理咨询等 工作
招生与就业处： 负责招生宣传、 就业指导、校企 合作等工作
科研部门
科研部门概述：介绍科 研部门的职责、使命和 目标
科研部门组织结构：详 细介绍科研部门的组织 架构、人员构成和职责 分工
科研项目及成果：列举 学校科研部门所承担的 科研项目，包括国家级、 省级等各类项目，并介 绍部分科研成果
学校规模
建筑面积：XX平方米
运动场面积：X数：XX个 班级数量：XX个
占地面积：XX平方米
图书馆藏书量：XX册
绿化面积：XX平方米
教师人数：XX人
食堂座位数：XX个
04
学校历史与发展
学校历史
学校的创立背景 学校的发展历程 学校的重要事件 学校的文化传承
学校发展历程
学校文化活动特色：介绍学校文化活动的特色和亮点，包括活动主题、活 动形式、活动效果等。
学校文化活动展望：介绍学校未来在文化活动方面的规划和展望，包括未 来计划开展的活动、活动目标等。
010
学校荣誉与成果
学校基本信息登记表
4、厕所:旱厕□水厕□
五、饮用水
1、集中式供水□供水单位名称
2、二次供水□供水设施的卫生许可证号
3、分质供水□供水设施的卫生许可证号
4、自备供□取水点消毒方式
5、桶装水□供给单位
6、其他□取水点消毒方式
被调查单位负责人签字：年月日
填表人：审核人：上报时间：
学校保健室（无医疗机构执业许可证）：
保健老师□□名
学生宿舍：有□（住宿学生：□□□□□□）无□
二、学校类别
1、初等教育□2、中等教育□3、职业技术教育□4、幼儿园□5、其他教育□
三、办学性质
1、公办□2、民办□3、其他□
四、校内教学环境及卫生设施
1、教室间数□□□□
2、宿舍间数□□□□男生宿舍数□□□□女生宿舍数□□□□
注：此表一式两份，一份留存备案，一份交至卫生监督机构.
学校基本信息登记表
填报单位（加盖公章）：年度:
一、基本情况
学校名称：地址：
法定代表人（负责人）：联系方式：
学生总数□□□□□□男□□□□女□□□□教职员工数□□□□□
学校卫生负责人：联系方式：
学校卫生室（有医疗机构执业许可证）：
许可项目
专职校医□□名（医师□□名护士□□名）
兼职校医□□名（是否为专业技术人员是□否□）
杨埠中学学校信息表
江西省上饶市余干县教育 361127000000
学校 辅助 信息
学校 辅助 信息
29.校庆日 30.学校土地产权★ 31.土地证号★ 32.寄宿制形式★
填表人：郑文生 填表日期：
9月20日 1-学校独立产权 无 1-全部寄宿
2013-10-10 审核人： 黄占思
审核
本信息表
3136017339
余干县杨埠初级中学 yuganxianyangbuchujizhongxue 江西省上饶市余干县 杨埠镇开发区 361127000000 乡结合区 □镇中心区 □镇乡结合区 □特殊区域 □乡 中心区 √村庄 江西省上饶市余干县教育局 361127000000 江西省上饶市余干县教育局 361127000000 19.网站主页地址 20.单位电子邮箱 21.附设班类型 22.小学学制★ 23.初中学制★ 24.高中学制★ 25.填表人邮箱★ 33.学校海拔高度 34.学校经度 35.学校纬度 1603298500@ 165.75米 116.706 28.5906 初中三年制 无 1603298500@ 0-无
36.招生半径 37.主教学语言★ 38.辅教学语言 39.历史沿革
审核人： 黄占思
10千米
211-汉语
无 1968年创建于杨埠乡汤 源村，2002年搬迁于新 址。
审核日期：2013-10-12
学校基本信息表
1.学校标识码★ 2.学校名称★ 3.学校英文名称★ 4.学校地址★ 5.学校地址代码★ 6.学校驻地城乡类型★ 7.学校属地管理教育行政部 门名称★ 8.学校属地管理教育行政部 门代码★
县杨埠初级中学 yuganxianyangbuchujizhon 江西省上饶市余干县 杨埠镇开发区 361127000000 □主城区 □城乡结合区 □镇中心区 □镇乡结 中心区 √村庄
学校基本信息表
学校基本信息表学校基本信息表学校代码□□□□□□□□□□学校名称学校英文名称学校地址省（区、市）市（地区、州、盟）县（市、区、旗、场）乡（镇）村（街）号学校地址代码□□□□□□□□□□□□□□学校驻地城乡类别□城区□镇区域□乡村学校属地管理教育行政部门名称学校属地管理教育行政部门代码□□□□□□□□□□□□□□学校所属主管教育行政部门名称学校所属主管教育行政部门代码□□□□□□□□□□□□□□学校办学类型学校举办者类型组织机构代码证号建校年月校长姓名校长手机号码法人登记证号办公电话传真电话邮政编码校园（局域）网域名单位电子邮箱校庆日学校土地产权土地证号寄宿制形式附设班类型学校海拔高度学校经度学校纬度所在地经济属性所在地民族属性所在地地域属性招生半径小学学制小学规定入学年龄初中学制初学规定入学年龄高中学制主教学语言辅教学语言填表人邮箱历史沿革填表人：填表日期：指标解释及填报说明详见下页。
学校基本信息表指标解释及填报说明1、学校代码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的，始终不变的识别代码。
2、学校名称：是指在教育行政部门备案的学校全称。
3、学校英文名称：学校英文的名称，若没有填写无。
4、学校地址：名称填写学校登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号。
5、学校地址代码：代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码。
6、学校驻地城乡类别：是指学校驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。
包括：城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。
镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到得村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。
学校基本信息表
学校基本信息表填表人：填表日期：指标解释及填报说明详见下页。
学校基本信息表指标解释及填报说明1、学校代码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的，始终不变的识别代码。
2、学校名称：是指在教育行政部门备案的学校全称。
3、学校英文名称：学校英文的名称，若没有填写无。
4、学校地址：名称填写学校登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号。
5、学校地址代码：代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码。
6、学校驻地城乡类别：是指学校驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。
包括：城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。
镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到得村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。
乡村：是指城区、镇区以外的其他区域。
7、学校属地管理教育行政部门名称：名称为属地管理费用的省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称。
8、学校属地管理教育行政部门代码：为省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）所在地的12位《统计用区划代码》9、学校所属主管教育行政部门名称：名称为业务主管的省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称。
10、学校所属主管教育行政部门代码：为省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）所在地的12位《统计用区划代码》11、学校办学类型：小学：是指招收适龄儿童实施初等教育的独立设置学校。
小学教育点：是指为方便适龄儿童就近入学，实施初等教育不计校数的教学机构。
学校基本信息登记表
1.初等教育□；2.中等教育□；3.高等教育□；4.其他（指中、小学一体化办学等综 合性学校）□ 1.公办□ 2.民办□ 3.其它（指纲港、澳、台和外资办学）□
学校卫生巡查 信息收集工作 掌握辖区内中小学校基本情况。初次对学校巡查需指导学校填写《学校基本信息登记表 》（由卫生监督机构提供，由学校填写），一式三份，一份由协管员自行存档，一份交卫生 监督机构，一份学校存档。每年秋季开学及时更称（注册全称）： 注册地址： 地址： 行政区划代码： 组织机构代码： 经济类型代码： 一、基本情况 法定代表人（负责人） 卫生负责人 学生总数 学校类别 办学性质 二、校内辅助设施数 学生集体食堂 体育馆 三、饮用水 水源类型 水源卫生防护措施： 氯化消毒□ 机械加药□ 二氧化氯消毒□ 水毒方式 臭氧消毒□ 紫外线消毒□ 其他□ 水质监测情况： 加药方式 人工加药□ 地表水/地下水 水井深度 米 洗浴场所 图书馆（阅览室） 游泳场所 学生厕所（蹲 位） 身份证件名称 联系电话 男生数 教职员工数 住宿学生数 女生数 □□□□□□ □□□□□□□□－□ □□
学校基本信息表填报说明-简明版
学校基本信息表指标解释及填报说明（简明版）（全国指标解释：纸质表不用填写）1、学校标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码。
2、学校名称：与学校公章一致的学校名称。
3、学校英文名称：填写无。
4、学校地址：名称填写学校登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号。
5、学校地址代码：代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码。
没有就不填。
6、学校驻地城乡类型：引用国家统计局<<统计用城乡划分代码>>。
7、学校属地管理教育行政部门名称：余江县教育体育局8、学校属地管理教育行政部门代码：余江县教育体育局3606220000009、学校所属主管教育行政部门名称：余江县教育体育局10、学校所属主管教育行政部门代码：余江县教育体育局36062200000011、学校办学类型：本县只有三类2类：初等教育：21--小学：211--小学、218--小学教学点、219--附设小学班3类：中等教育31--普通初中311--初级中学、312--九年一贯制学校、319--附设普通初中班34--普通高中341--完全中学、342--高级中学、345--十二年一贯制学校5类：特殊教育51--特殊教育学校：513--培智学校12、学校举办者类型：教育部门：各级教育行政部门利用国家财政性教育经费和国有资产举办的学校，831-县级教育部门民办：指经县级及以上教育行政部门批准的，公民个人、社会团体及其他社会组织等利用非国有和集体资产、非国家财政性教育经费举办的学校，分类编码为999。
13、是否独立设置的少数民族学校：1-是；0-否。
14、校长姓名：是指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名。
15、校长手机号码：学校负责人员手机号码。
16、联系电话：填写学校的固定办公电话号码。
学校基本情况简介展板
学校基本情况简介展板标题：学校基本情况简介导语：学校基本情况简介展板旨在向大家介绍我们学校的基本情况，包括学校的概况、办学理念、师资力量、教学设施、学生社团活动等内容，希望通过这个展板，让大家更加了解我们的学校。
第一部分：学校概况我们学校成立于XX年，隶属于XX教育局。
学校占地面积X万平方米，建筑面积为X万平方米。
学校坐落在风景如画的环境中，空气清新，环境优美，为学生提供良好的学习氛围。
第二部分：办学理念学校一直坚持以学生为中心的办学理念，注重培养学生的全面发展。
我们秉承“德、智、体、美”的教育目标，旨在培养学生成为具有高尚道德、丰富知识、健康体魄和积极向上的品质。
第三部分：师资力量学校拥有一支优秀的师资队伍。
目前，学校共有正高级教师XX名，副高级教师XX名，中级教师XX名。
其中，有多位教师被评为市级优秀教师，他们致力于为学生提供优质的教学服务。
第四部分：教学设施学校注重提升教学设施，为学生提供最佳的学习环境。
我们拥有宽敞明亮的教室、先进的实验室、舒适的图书馆等。
此外，我们还配备了现代化的多媒体教学设备，以提高教学效果。
第五部分：学生社团活动学校注重培养学生的综合素质，为学生提供了丰富多样的社团活动。
学生可以选择参加学校的文艺社、体育社、科技社等，展现自己的特长并培养团队合作意识。
学校还会定期举办各类比赛和活动，为学生提供展示自己才华的平台。
第六部分：校园风光学校拥有独特迷人的校园风光，季节更迭时，校园景色变化万千，如诗如画。
我们的展板上将展示学校的美丽风景，并介绍一些特色景点，希望能够激发大家的好奇心，增加对学校的兴趣。
结语：通过学校基本情况简介展板，我们希望能够让更多人了解我们学校的办学理念、师资力量、教学设施以及丰富多样的校园生活。
我们的目标是为学生提供最好的学习环境和机会，让每位学生都能够充分发展自己的潜能，成为对社会有价值的人才。
展板设计：展板分为上下两部分，上部分展示学校概况和办学理念，中间部分介绍师资力量和教学设施，下部分展示学生社团活动和校园风光。
学校基本信息表
附件1学校基本信息表注：22-24数据项，根据学校办学类型决定是否为必填项指标解释及填报说明1.学校标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码。
2.学校名称：是指在教育行政部门备案的学校全称。
3.学校英文名称：学校英文的名称，若没有填写无。
4.学校地址：名称填写学校登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号。
5.学校地址代码：代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码。
6.学校驻地城乡类型：引用国家统计局<<统计用城乡划分代码>>。
7.学校属地管理教育行政部门名称：名称为属地管理的省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称。
8.学校属地管理教育行政部门代码：为省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）所在地的12位《统计用区划代码》。
9.学校所属主管教育行政部门名称：名称为业务主管的省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称。
10.学校所属主管教育行政部门代码：为省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）所在地的12位《统计用区划代码》。
11.学校办学类型：2 初等教育21 小学211 小学、218 小学教学点 219 附设小学班22 成人小学221 职工小学、222 农民小学、228 小学班 229 扫盲班3 中等教育31 普通初中311 初级中学 312 九年一贯制学校 319 附设普通初中班32 职业初中321 职业初中 329 附设职业初中班33 成人初中331 成人职工初中 332 成人农民初中34 普通高中341 完全中学、342 高级中学、345 十二年一贯制学校349 附设普通高中班35 成人高中351 成人职工高中 352 成人农民高中37 工读学校371 工读学校5 特殊教育51 特殊教育学校511 盲人学校 512 聋人学校513 培智学校 514 其他特殊教育学校 519 附设特教班12.学校举办者类型：教育部门：各级教育行政部门利用国家财政性教育经费和国有资产举办的学校，分类编码为：360-中央级（教育部） 811-省级教育部门 821-地级教育部门 831-县级教育部门）其他部门：教育行政部门以外的各级党政机关、事业单位，利用国家财政性教育经费和国有资产举办的学校（机构）。
防校园欺凌排查表
防校园欺凌排查表随着社会的发展和教育理念的不断更新，学校对于校园欺凌问题的重视程度愈发提高。
为了全面排查和有效预防校园欺凌现象，制定一份详细的防校园欺凌排查表格十分必要。
以下是一份可供学校使用的防校园欺凌排查表：一、学校基本信息：1. 学校名称：2. 学校地址：3. 学校类型：4. 编制日期：5. 负责人姓名及联系方式：二、校园欺凌调查人员：1. 调查人员姓名：2. 调查人员职务：3. 调查人员联系方式：三、排查范围：1. 班级：2. 年级：3. 教学楼：4. 操场：5. 食堂：6. 图书馆等其他场所：四、排查内容：1. 是否存在言语欺凌：2. 是否存在身体欺凌：3. 是否存在网络欺凌：4. 是否存在心理欺凌：5. 是否存在财产欺凌：五、排查对象：1. 学生：2. 教师：3. 家长：4. 其他工作人员：六、排查方式：1. 书面调查：2. 面对面访谈：3. 观察分析：4. 群体讨论：5. 匿名报告：七、排查结果：1. 已发现的校园欺凌问题：2. 已采取的预防措施：3. 尚未解决的问题及下一步工作计划：八、审核及处理：1. 排查表审核人员：2. 处理校园欺凌问题的责任人：3. 处理方式及期限：以上内容为一份用于防校园欺凌的排查表，通过细致的调查和分析，学校能够及时发现并解决校园欺凌问题，确保校园环境的和谐与安全。
希望各教育单位引起足够的重视，有效实施防校园欺凌相关工作，共同营造一个健康、积极的学习氛围。
学校基本信息登记表
1、集中式供水□供水单位名称
2、二次供水□供水设施的卫生许可证号
3、分质供水□供水设施的卫生许可证号
□取水点消毒方式
海勃日戈镇中心卫生院
学校基本信息登记表
一、基本情况
法定代表人（负责人）：身份证件号：
学生总数□□□□□□教职员工数□□□□□
学校卫生负责人员：联系方式：
学校医务室（有医疗机构执业许可证）：许可项目
专职校医□□名（医师□□名护士□□名）
兼职校医□□名（是否为专业技术人员是□否□）
学校保健室（无医疗机构执业许可证）：
保健老师□□名（是否为专业技术人员是□否□）
学生宿舍：有□无□
住宿学生：□□□□□□
二、学校类别
1、初等教育□2、中等教育□3、职业技术教育□4、其他教育□
三、办学性质
1、公办□2、民办□3、其他□
四、校内教学环境及卫生设施
1、教室间数□□□□
2、宿舍间数□□□□男生宿舍数□□□□女生宿舍数□□□□
3、教学环境监测（专业技术部门出具的检测报告）：有□（次/年）无□
1学校基本信息表
1学校基本信息表附件1学校基本信息表注：22-24数据项，根据学校办学类型决定是否为必填项指标解释及填报说明1.学校标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每⼀个学校在全国范围内唯⼀的、始终不变的10位识别代码。
2.学校名称：是指在教育⾏政部门备案的学校全称。
3.学校英⽂名称：学校英⽂的名称，若没有填写⽆。
4.学校地址：名称填写学校登记注册的详细地址，包括省（⾃治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号。
5.学校地址代码：代码填写国家统计局《统计⽤区划代码》12位代码。
6.学校驻地城乡类型：引⽤国家统计局<<统计⽤城乡划分代码>>。
7.学校属地管理教育⾏政部门名称：名称为属地管理的省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称。
8.学校属地管理教育⾏政部门代码：为省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）所在地的12位《统计⽤区划代码》。
9.学校所属主管教育⾏政部门名称：名称为业务主管的省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称。
10.学校所属主管教育⾏政部门代码：为省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）所在地的12位《统计⽤区划代码》。
11.学校办学类型：2 初等教育21 ⼩学211 ⼩学、218 ⼩学教学点 219 附设⼩学班22 成⼈⼩学221 职⼯⼩学、222 农民⼩学、228 ⼩学班 229 扫盲班3 中等教育31 普通初中311 初级中学 312 九年⼀贯制学校 319 附设普通初中班32 职业初中321 职业初中 329 附设职业初中班33 成⼈初中331 成⼈职⼯初中 332 成⼈农民初中34 普通⾼中341 完全中学、342 ⾼级中学、345 ⼗⼆年⼀贯制学校349 附设普通⾼中班35 成⼈⾼中351 成⼈职⼯⾼中 352 成⼈农民⾼中37 ⼯读学校371 ⼯读学校5 特殊教育51 特殊教育学校511 盲⼈学校 512 聋⼈学校513 培智学校 514 其他特殊教育学校 519 附设特教班12.学校举办者类型：教育部门：各级教育⾏政部门利⽤国家财政性教育经费和国有资产举办的学校，分类编码为：360-中央级（教育部） 811-省级教育部门 821-地级教育部门 831-县级教育部门）其他部门：教育⾏政部门以外的各级党政机关、事业单位，利⽤国家财政性教育经费和国有资产举办的学校（机构）。
学校基本信息表等四个表
学校基本信息表注：22-24数据项，根据学校办学类型决定是否为必填项指标解释及填报说明1.学校标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码。
2.学校名称：是指在教育行政部门备案的学校全称。
3.学校英文名称：学校英文的名称，若没有填写无。
4.学校地址：名称填写学校登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号。
5.学校地址代码：代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码。
6.学校驻地城乡类型：引用国家统计局<<统计用城乡划分代码>>。
7.学校属地管理教育行政部门名称：名称为属地管理的省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称。
8.学校属地管理教育行政部门代码：为省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）所在地的12位《统计用区划代码》。
9.学校所属主管教育行政部门名称：名称为业务主管的省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称。
10.学校所属主管教育行政部门代码：为省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）所在地的12位《统计用区划代码》。
11.学校办学类型：2 初等教育21 小学211 小学、218 小学教学点 219 附设小学班22 成人小学221 职工小学、222 农民小学、228 小学班 229 扫盲班3 中等教育31 普通初中311 初级中学 312 九年一贯制学校 319 附设普通初中班32 职业初中321 职业初中 329 附设职业初中班33 成人初中331 成人职工初中 332 成人农民初中34 普通高中341 完全中学、342 高级中学、345 十二年一贯制学校349 附设普通高中班35 成人高中351 成人职工高中 352 成人农民高中37 工读学校371 工读学校5 特殊教育51 特殊教育学校511 盲人学校 512 聋人学校513 培智学校 514 其他特殊教育学校 519 附设特教班12.学校举办者类型：教育部门：各级教育行政部门利用国家财政性教育经费和国有资产举办的学校，分类编码为：360-中央级（教育部） 811-省级教育部门 821-地级教育部门831-县级教育部门）其他部门：教育行政部门以外的各级党政机关、事业单位，利用国家财政性教育经费和国有资产举办的学校（机构）。
学校基本情况一览表
19 是否完成校园四路对射视频建设
是√ 否□
技防 建设 情况
视频留存期限是否达到 30天
校园主要出入口 “一键报警设备”
配置套数
是√ 否□
校园自建四路对射视频 是否与公安机关联网
校园重点部位是否安装视频监控 （教学楼、学生宿舍楼、厨房、物理/
化学实验室、运动场等）
3 校园“一键报警”是否接入公安机关
是√ 否□ 是√是√ 否□
是√ 否□
X光机
校园安检设备
配置情况 （填写
安检门
设备数量）
手持金属 探测器
1台
校园主要出入口是否达到“人车分流 ”及防冲撞效果
是√ 否□
防暴头盔 2 防护盾牌 2
校园安全 防护装备 防刺背心 2 防割手套 2
配置情况
（填写各项 橡胶警棍
2
强光电筒
2
装备总量）
自卫 喷雾剂
2 安全钢叉 2
校园自建视频数量
12
校车数量
校园是否有设 置专门厨房
1 是√ 否□
校园是否设有物理/化学 实验室
是□ 否√
人防 建设 情况
保安员总数
3
是否完成最小应急单位组建
专职保安员总数 兼职保安员总数
是√ 否□
2 发动义警人数
（含保安、教职工
1
、家长）
每岗最小应急单元人数
15 5
物防 建设 情况
围墙高度是否≥2m 是否实行封闭式管理
学校基本情况一览表
学校名称
主管部门
学校属性
学校地址
学校 基础 信息
学校性质
（①幼儿园、②小学、③初中、④高中、⑤九年一贯制、⑥十二年一 贯制、⑦初高中联办、⑧调整后中职技能学校、⑨其他学校）
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邮政编码
高中学生基本信息（表5）
姓名 姓名拼音 出生日期 学籍号 班级 身份证号码 入学方式 就读方式 是否农民工子女 政治面貌 健康状况 户口类别 户口所在地 入学前学校 家庭地址 联系电话 中考证号
曾用名 性别 民族 学生来源 是否本地生源 学生类别 入学年月 是否流动人口 是否留守儿童 籍贯 国别 户籍信息
是否本地生源 参见四川省学籍规范
如：是、否
联系电话
民族
参见四川省学籍规范
如：汉族
曾用名
姓名拼音
身份证号码
小学初中学生基本信息说明
就读方式
参见四川省学籍规范 如：走读、住校、借宿、其他
是否流动人口 参见四川省学籍规范
如：是、否
政治面貌
参见四川省学籍规范 如：中国共产党党员、中国共产
是否本地生源
参见四川省学籍规范
如：是、否
联系电话
民族
参见四川省学籍规范
如：汉族
曾用名
姓名拼音
身份证号码
班内编号
001 三位
就读方式
参见四川省学籍规 如：走读、住校、借宿、其他
高中学生基本信息说明
是否流动人口
参见四川省学籍规范
如：是、否
政治面貌
参见四川省学籍规范
产党党员、中国共产主义青年团团员
学校校长
校长的姓名
建校年月
重点级别 学校、非重点学校
参见四川省学籍规范
如：省级重点
示范级别 学校、非示范学校
参见四川省学籍规范
如：市级示范
学校办别 办、其他部门办
参见四川省学籍规范
如：社会力量
所在地区类别
参见四川省学籍规范
如：城市、农村
占地面积
邮政编码
联系电话
学校联系电话
传真电话
是或否
中考证号
中考成绩
市、县（区）教育局编号代码表
单位名称
单位编号
攀枝花市教育局 东区教育局 西区教育局 仁和区教育局 米易县教育局 盐边县教育局
510400000 510402000 510403000 510411000 510421000 510422000
市直属中小学校
如：
班 主 任
学 制
小学初中学生基本信息说明
字段名称
说
明
姓名
毕德志
性别
参见四 川省学籍规范
如：男、女
出生日期
20030810(年份+月份+日期),建议将
excel中,这列的格式设置成文本格式
学籍号
参见四川省学籍规范18位
班级
初2010级(1)班
学生来源 参见四川省学籍规范 如：正常入学、借读、试 读、转入、其它
学校基本信息表1
初中学生基本信息（表4）
姓名 姓名拼音 出生日期 学籍号 班级 身份证号码 入学方式 就读方式 是否农民工子女 政治面貌 健康状况 户口类别 户口所在地 入学前学校 家庭地址 联系电话
曾用名 性别 民族 学生来源 是否本地生源 学生类别 入学年月 是否流动人口 是否留守儿童 籍贯 国别 户籍信息
是否留守儿名称
说
明
姓名
毕德志
性别
参见四川省学籍规范
如：男、女
出生日期
20030810(年份+月份+日期),建议将excel中,这列
的格式设置成文本格式
学籍号
参见四川省学籍规范18位
班级
高2009级(1)班
学生来源 转入、其它
参见四川省学籍规范 如：正常入学、借读、试读、
主义青年团团员
家庭地址
户口所在地
户口类别
参见四川省学籍规范 如：农业户口、非农业户口
邮政编码
入学方式
参见四川省学籍规范
如：保送、自费
入学年月
入学前学校
学生类别 参见四川省学籍规范
如：普通学生籍贯
健康状况 参见四川省学籍规范 如：健康或良好、一般或较弱
国别
中国
是否农民工子女
是或否
邮政编码 中考成绩
学校基本信息说明
主管单位机构代码
学校组织机构代码
学校编号代码
参见四川省学籍规范：9位学校编号代码 （1-6位市
县行政区，7-9位学校序号）
学校名称
学校名称 默认学校
类别参见 全小学、高级中学学校
四川省学籍规范《学校类别》 如：小学、完
英文名称
学校地址
所在地行政区
默认为上级行政区
（含市体育中学和民办中小学）编号代码表
市一中 市二中 市三中 市四中 市七中 市实验学校 市九中 市十一中小 市特殊教育学校 市体育中学 市攀西艺术学校 市第一私立实验学校
510401001 510401002 510401003 510401004 510401005 510401006 510401007 510401008 510401009 510401010 510401011 510401012
学校传真
学校简历
班级信息说明
字段名称说
明
年 级根据学段选择 一、高一
如：小一、小二、初
班级代码默认为9位 201301001
如：小一（01）班
班级名称默认为小一（01）班 可修改
建班年月
班级类型参见四川省学籍规范 普通小学班、民族小学班等
如：
文理类型参见四川省学籍规范 普通班、侧文班、侧理班、特色班
如：中国共
家庭地址
户口所在地
户口类别
参见四川省学籍规范
如：农业户口、非农业户口
邮政编码
入学方式
参见四川省学籍规范
如：保送、自费
入学年月
入学前学校
学生类别
参见四川省学籍规范
如：普通学生
籍贯
健康状况
参见四川省学籍规范 如：健康或良好、一般或较弱
国别
中国
是否农民工子女
是 或否
是否留守儿童