避免校外游戏中的意外事故教案

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第5课避免校外游戏中的意外事故-教案

第5课避免校外游戏中的意外事故教学目标:1、提高学生校外游戏的安全意识。

2、在校外参加游戏活动时，正确使用游戏器械，能够采取必要的保护措施，不做危险的举动。

3、了解有些游戏活动存在安全隐患，并能掌握避免和危险的方法。

教学重难点:提高学生校外游戏的安全意识，增强尊重生命、珍视生命、热爱生命的意识。

教学方法：观察、谈话、讨论、探究等教学准备：视频、课件等教学过程:一、谈话导入,案例分析1、谈谈同学们在课余时间都做哪些小游戏，是不是玩得开心，有没有出现过一些小的意外事故,与学生讨论2、多媒体出示教材中的两个案例。

让学生充分讨论并分析总结案例。

(当事人的安全意识程度差，从中受到启发)3、教师小结：让学生认识到意外事故的发生是因为当事人的安全意识薄弱，引导学生重视游戏安全。

二、结合实际,深化认识(一)出示一组学生游戏的图片(在双杠上做危险动作；在人多拥护的情况下玩单杠；在没有大人保护的情况下玩危险游戏；在没有防护措施的情况下攀岩)1、让学生分成四组，每组选择一幅图片进行讨论分析图中同学的做法是否正确、存在哪些危险。

学生自己归纳总结：图中的做法是否有危险?应该怎样做?2、学生讨论：在生活中还遇到过或见过哪些在游戏中发生的伤害事情?1)跳绳时，我不小心用绳子把同学绊倒了，结果把她的脚脖子扭伤了;2)有一次，强强和我打闹时弄折了我的胳膊；3)小明玩纸飞机，戳伤了同学的眼睛；4)同学一起玩轮滑、滑板时摔倒、扭伤。

通过讨论，让学生了解到在做游戏时如果不采取必要的保护措施，做一些危险的举动，就会造成很大的伤害。

出示“警示台”内容，让学生有整体地感知：学生在游戏和运动时受伤的比例占全部安全事故的一半以上。

3、点评学生的讨论结果，然后引出游戏器械的安全使用方法。

多媒体出示：如何安全使用游戏器械1)使用器械时，不要拥护是十分重要的，同时，不要在人多拥护的地方玩耍；2)玩滑梯时，只能单向由上向下滑，千万不要反方向爬行。

在滑到终点时，一定要以最快的速度离开滑梯，谨防后面的人滑下来，发生踩踏；3)在没有大众保护的情况下，不玩爬高的器械;4)玩秋千、转椅时，不站在正在摆的秋千的前后、旋转的转椅周围，等秋千、转椅安全停下后再靠近它们;5)发现游戏器械有安全隐患，要及时向大人报告。

学生外出活动安全应急预案9篇

学生外出活动安全应急预案9篇学生外出活动安全应急预案9篇在学习、工作乃至生活中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，就不得不需要事先制定应急预案。

应急预案应该怎么编制才好呢？下面是我为大家收集的学生外出活动安全应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生外出活动安全应急预案1一、社会实践活动领导小组及职责组长副组长组员z（段长）各班主任职责：⑴负责活动地点的勘察和活动的组织，确保无安全隐患。

⑵负责活动前对学生的安全教育，安全责任落实到人（各带队老师为安全责任第一人）。

⑶每个成员确保活动期间通信畅通，时刻保持联系，互通信息。

二、社会实践活动应急小组及职责1、信息组：组长副组长：各班主任组员：各带队老师职责：⑴在活动期间，人人通讯畅通。

⑵各班主任每隔两个小时向分管行政汇报一次情况。

⑶如有安全事故，应立即报告，并及时组织人员进行救护。

2、交通安全组：组长副组长：各班主任组员：各带队教师职责：⑴指挥学生安全有序的坐车、活动。

⑵活动结束，各带队教师将学生带回出发时的集合点，然后解散。

⑶在活动期间，严禁各学生单独进行活动，一定要听从带队教师的指挥。

3、紧急救护队组长副组长组员：全体带队教师职责：把学生的安全放在首位，如遇偶发事件，首先想到的是学生的安全，应立即采取措施，对学生进行救护。

三、工作要求1．各班主任在社会实践活动前两天把本班分几个小组，各带队教师分管几个小组，指定组长落实职责，多宣传安全。

分组名单社会实践活动前送交政教处。

对因为特殊原因不能参加此次活动的学生，班主任要电话提前告知家长，由家长自己安排这些学生在家的学习和生活。

2．全体教师在学生社会实践活动期间，要保持高度的警惕，防止学生安全事故的.发生。

3．全体教师准时的参与本次活动，安全的将学生带出校门，安全的将学生带回学校，实现社会实践活动安全事故“零”目标。

4．各带队行政、教师分到各个班级，协助班主任管理学生，任何人不得迟到、早退和旷工。

小学生游戏玩耍安全教案

小学生游戏玩耍安全教案
今天我们要学习的是关于游戏玩耍的安全知识。

在我们玩耍的时候，安全是非常重要的。

下面让我们一起来学习一些游戏玩耍的安全规则：
1. 在玩耍的时候，一定要保持自己的安全意识，不要随意靠近高处、水域或者车辆等危险区域。

2. 在玩耍过程中，不要粗暴地推搡其他小伙伴，要尊重彼此，友好相处。

3. 在玩耍的时候，遇到危险情况要及时向成年人寻求帮助，不要独自处理危险情况。

4. 在玩耍的时候，尽量选择安全的场地，避免在没有监护人陪同的地方玩耍。

5. 在玩耍的过程中，不要随意接触陌生人，遇到陌生人的时候要保持警惕，可以及时向周围的成年人求助。

希望大家能够牢记这些游戏玩耍的安全规则，保护好自己，和小伙伴一起快乐玩耍！让我们共同努力，让游戏玩耍变得更加安全快乐！在游戏玩耍中，我们还需要注意以下几点：
6. 意识到自己的体力和能力限制，不要做超出自己能力范围的危险动作，避免受伤。

7. 玩耍的时候要注意周围的环境，避免跌倒或者撞到障碍物，保护自己的身体安全。

8. 如果玩游戏时需要使用工具或玩具，一定要正确使用，并确保玩具没有损坏，避免造成意外伤害。

9. 在游戏玩耍中要及时小心翼翼，注意可能的危险因素，比如尖锐物品、电线等，保证自己的安全。

10. 最重要的是，要时刻记得父母或者老师对我们的关爱和教导，听从他们的建议和指导，让游戏玩耍变得更加愉快而安全。

通过遵守以上安全规则，我们将能够在游戏玩耍中保持安全，避免意外发生，享受到快乐和欢乐的时光。

希望每一位小朋友都能够牢记这些安全知识，做一个懂得如何保护自己的聪明孩子。

让我们一起努力，创造一个安全、快乐的游戏环境！。

大学体育游戏安全防护教案

标题：大学体育游戏安全防护教案一、教学目标1. 了解和掌握体育游戏中的安全知识和技巧，提高自我保护能力。

2. 培养学生的团队协作精神和遵守规则的意识。

3. 增强学生的身体素质，提高他们的运动技能。

二、教学内容1. 体育游戏的安全知识2. 体育游戏中的保护技巧3. 体育游戏的安全规则三、教学过程1. 导入：教师通过讲解和示范，让学生了解体育游戏中的安全知识和技巧。

2. 实践：学生分组进行体育游戏，教师巡回指导，纠正不安全的动作。

3. 总结：教师和学生一起总结经验，加深对安全防护知识的理解。

四、教学方法1. 讲解法：教师讲解体育游戏的安全知识和技巧。

2. 示范法：教师示范正确的动作，让学生跟随模仿。

3. 实践法：学生分组进行体育游戏，教师巡回指导。

4. 总结法：教师和学生一起总结经验，提高安全防护意识。

五、教学评价1. 学生能够正确回答体育游戏中的安全知识和技巧。

2. 学生在体育游戏中能够自觉遵守安全规则，保护自己和他人。

3. 学生通过实践，提高了自我保护能力，减少了安全事故的发生。

六、教学内容详细安排1. 体育游戏的安全知识：教师讲解体育游戏中的安全知识，包括如何正确使用体育器材，如何避免运动损伤等。

2. 体育游戏中的保护技巧：教师示范和讲解如何在体育游戏中保护自己，如跌倒时如何滚动，如何用手撑地等。

3. 体育游戏的安全规则：教师讲解体育游戏中的安全规则，如不允许恶意碰撞，不允许使用危险动作等。

七、教学资源1. 教学场地：学校田径场或体育馆。

2. 教学器材：体育器材，如篮球、足球、排球等。

八、教学注意事项1. 教师在教学过程中要注意学生的安全，避免发生意外事故。

2. 教师要关注学生的身体素质，避免过度运动造成损伤。

3. 教师要培养学生的团队协作精神和遵守规则的意识。

九、教学反思教师在课后要对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了安全知识和技巧，有哪些地方需要改进等。

通过本节课的学习，希望学生能够掌握体育游戏中的安全知识和技巧，提高自我保护能力，减少安全事故的发生。

幼儿游戏安全教案：预防意外

幼儿是社会的未来，他们是祖国的花朵。

在幼儿阶段，游戏是他们最主要的活动。

幼儿游戏的安全性是我们必须引起重视的问题。

随着社会生活节奏的加快，幼儿游戏安全问题也日益复杂化。

在幼儿游戏过程中，确保游戏的安全是幼儿园一项重要的任务。

本文就园外游戏安全规则、游戏前防范措施、游戏过程安全措施等几个方面谈谈如何预防幼儿游戏过程中的意外情况。

园外游戏安全规则：1、互相协助：幼儿在游戏过程中，应该互相协助，相互关心和帮助。

互相帮助在游戏中变得尤为重要。

如果有幼儿一个人把自己“丢”了，他的小伙伴应该及时上前帮助他，不能自己一个人干坐那里。

2、保持清洁：有些孩子正在玩玩具，有些孩子正在赛跑，玩耍过程中，会出现一些开始潜在的危险，如玩具杂乱无章地散落。

如果有一些小孩子没有及时捡起玩具时，就有可能会被绊倒。

从小我们就应该养成良好的生活习惯，讲究卫生，爱护自己家的环境。

3、禁止诱导游戏：如金钱游戏和吃东西游戏，家长、老师、幼儿园领导在游戏中不能以任何方式引导孩子们玩大家都知道钱是有好的一面也有不好的一面，不得引导幼儿以任何形式参与类似于赌博的游戏。

游戏前防范措施：1、提供安全环境：提供安全卫生的活动场地，让孩子们玩得开心也要确保他们的安全，家长要时刻关注活动场地的安全环境，检查场地的安全，避免出现不必要的安全事故。

2、预先规划游戏安全：幼儿园要对游戏安全进行预先规划，准备必要的救援设备，并妥善处理关注一些突发情况，借此增加幼儿游戏的安全保障。

3、制定游戏规则：制定游戏规则，将习惯的养成，行为的引导，彼此之间的相互协助等都包含在内，让孩子知道在游戏中如何展现自我，如何与伙伴协同合作，如何保护自己，放松身心。

游戏过程安全措施：1、密切关注孩子：尤其是在特别危险的游戏中，比如钻隧道、滑梯、翻翻板等，需要全力保护幼儿的安全。

2、分组游戏：游戏过程需要对幼儿进行分组，不同程度需要给予不同游戏，有的需要强化开发幼儿的体魄，如小球游戏、跑步比赛等运动项目。

2024年幼儿园幼儿公共场所安全教案之《户外游戏安全》中班安全教案

2024年幼儿园幼儿公共场所安全教案之《户外游戏安全》中班安全教案一、教案目标1.能够了解户外游戏的安全意识和规范。

2.能够正确应对户外游戏中可能出现的安全风险。

3.能够学会团队协作，互相照顾，保障自己和他人的安全。

二、教学准备1.安全教育PPT。

2.模拟户外游戏场景。

3.安全教具：头盔、护膝、护肘等。

4.教师筹备好急救包。

三、教学内容1. 课程导入•讲解户外游戏的乐趣，同时强调安全意识的重要性。

2. 安全规则学习•强调穿戴好安全装备的重要性，并演示如何正确佩戴。

•讲解在户外游戏中需要遵守的规则，如不随意奔跑、不突然停止等。

3. 安全意识培养•通过游戏模拟不同场景，引导幼儿提高安全意识，学会观察周围环境。

•教育幼儿学会尊重他人，遵守游戏规则，保障团队合作和自身安全。

4. 安全风险应对•模拟意外情况，教育幼儿如何应对危险情况，如寻找救援人员、保持冷静等。

5. 团队合作培养•组织游戏中小组比赛，培养幼儿团队合作精神，互相照顾，共同保障安全。

四、教学方法1.互动讨论：通过问答，让幼儿参与讨论。

2.游戏体验：通过模拟游戏场景，让幼儿体验安全意识。

3.视频教学：播放相关安全教育视频，增强学习效果。

五、课堂小结本节课主要学习了户外游戏中的安全意识和规范，希望大家在参与户外游戏时能够注意自身安全，保护好自己同时也要关心他人的安全。

六、作业布置•让幼儿回家后与家长讨论安全问题，共同制定家庭安全措施。

•要求幼儿做家长的小助手，关注家庭安全，并在下节课分享经验。

以上为《户外游戏安全》中班安全教案内容，希望能帮助幼儿提高安全意识，确保他们在户外游戏中的安全。

小学一年级上册全册安全教育教案《第五章校外活动安全》教学设计

小学一年级上册全册安全教育教案第五章校外活动安全第一节校外游戏安全一、教学目标1、让学生意识到校外游戏的地点要恰当，游戏内容要健康。

2、引导学生做游戏要有规则，并做好防范准备。

二、教学内容：指导学生在做校外游戏安全的时候要注意的问题。

三、教学过程：（一）导入：同学们，大家都喜欢做游戏，校外你们也做过不少的游戏，那你知道在校外做游戏要注意些什么吗？今天，这节课，我们就来学习校外游戏安全。

（二）新授1、读课文，边读边思考，你从文中知道了些什么？2、学生读课文，进行交流。

3、a校外游戏要选择恰当的地点，防止可能出现的危险。

b游戏内容在保证健康的同时，要考虑安全因素。

C集体游戏要做好事故防范。

d游戏要按规则进行，不要轻易改动。

（三）小结：游戏大家都爱做，但是如果不注意安全的话，那就失去了做游戏的乐趣了。

所以，我们一定要注意这些安全。

第二节校外娱乐活动安全一、教学目标1、让学生意识到校外娱乐活动要选择正规的、安全的地点。

2、引导学生做游戏要有规则，并做好防范准备。

二、教学内容：指导学生在进行校外娱乐活动的时候要注意的问题。

教学过程：（一）导入：同学们，大家都喜欢休息日，你们也经常去校外的各种游乐园去玩，那你知道在校外玩得时候要注意些什么吗？今天，这节课，我们就来学习校外娱乐活动安全。

（二）新授1、读课文，边读边思考，你从文中知道了些什么？2、学生读课文，进行交流。

3、a要去经国家检验的合格的正规、安全的游乐园玩。

b参加一些惊险项目，要系好安全带、玩的时候不要做危险动作。

C 要到正规的滑冰场滑冰，准备工作要做好。

D不要在马路上而要到正规的体育场所滑旱冰。

要戴好保护品，以免身体受到伤害。

（三）小结：游戏大家都爱做，但是如果不注意安全的话，那就失去了做游戏的乐趣了。

所以，我们一定要注意这些安全。

第三节旅游与营地活动安全一、教学目标：1、让学生明白参加旅游与营地活动的注意事项。

2、让学生明白迷路了怎么办。

二、教学内容：旅游与营地活动安全。

年幼儿园幼儿公共场所安全教案之《户外游戏安全》中班安全教案

年幼儿园幼儿公共场所安全教案之《户外游戏安全》中班安全教案一、教案目标•帮助中班幼儿认识户外游戏场所的安全隐患，培养幼儿自我保护意识。

•引导幼儿学会正确规避危险，避免发生安全事故。

•培养幼儿团队合作精神，共同维护安全游戏环境。

二、活动内容1.认识常见户外游戏场所安全隐患–讲解危险动作和环境（如攀爬高处、玩耍在水边、穿越马路等情况）。

–展示图片、小视频等形式让幼儿感知不同危险场景。

2.学习正确的安全行为–模拟危险场景，指导幼儿如何避免潜在危险。

–教授正确的手势信号和紧急呼救方法。

3.户外小组游戏体验–安排小组游戏，在游戏中培养团队合作，相互照应。

–观察幼儿在游戏中的安全行为，及时引导纠正。

4.游戏后的总结回顾–让幼儿回忆游戏过程中发生的安全问题和解决方法。

–强调安全意识的重要性，鼓励幼儿在日常生活中积极保护自己。

三、活动准备1.准备危险场景道具、图片、小视频等教材。

2.设置户外游戏小组区域，保证游戏场地安全整洁。

3.确保有足够的老师和辅助人员参与活动，做好安全监护准备。

四、教学方法1.情境模拟法：通过模拟真实场景，引导幼儿思考、行动。

2.互动教学：鼓励幼儿提出问题、分享经验，促进互动交流。

3.示范引导：老师示范正确的安全行为，引导幼儿模仿学习。

五、教学评估1.课堂观察：观察幼儿在活动中的表现，包括行为举止、沟通表达等方面。

2.小结评论：针对幼儿的表现给予认可和建议，引导其继续保持或改进。

3.学习反馈：鼓励家长与老师互相沟通，共同关注幼儿的安全教育成效。

六、活动延伸1.家庭安全教育：借助信、校园传单等形式将安全教育延伸至家庭。

2.社区安全宣传：组织家长、幼儿参与社区安全宣传活动，共同建设安全和谐社区。

3.定期复习：定期回顾户外游戏安全知识，巩固幼儿的安全意识和技能。

结语通过本教案中班幼儿户外游戏安全教案的设计及实施，旨在帮助幼儿在玩耍过程中更加注重安全，有效降低发生意外事故的风险，同时培养幼儿的责任心、团队精神和自我保护意识。

学生防意外伤害安全教育教案

学生防意外伤害安全教育教案学生防意外伤害安全教育教案（精选6篇）学生防意外伤害安全教育教案1教学内容：校园内安全。

教学目标：让学生亲身体验安全的重要性。

教学步骤：一、复习旧知，导入新课1、同学们，以前几节课老师讲的是哪些方面的安全知识呀？（点名回答：火灾、地震）。

2、这节课老师继续为大家讲安全知识。

（校园内安全）二、校园内安全以教室为起点，绕学校走一圈，选出“安全小卫士”为我们指出校园里的安全隐患。

并奖励“小红旗”。

1、教室内安全第一处：教室门口第二处：站在桌子上往下跳师一一讲解这些地方存在的隐患，并教学生如何避开它。

师小结：只要我们在这些地方多长个心眼，相信同学们在教室里一定很安全的。

2、学校周边安全隐患带领师生整队，向教室外出发（路线是：校门口→乒乓球台→双杠处→厕所→教室）师：同学们，我们到操场上去找找看，校园内有哪些安全隐患呢？（请同学们自由讨论）第一处：学校门口。

有很多同学下课爱往外跑，外面就是一条公路，车辆很多，容易被撞，并且可能有坏人哦！第二处：乒乓球台和花坛前，同学们喜欢上到高处往下跳，这样会摔伤脚和头。

第三处：双杠处，我们一年级的学生还小，翻不上去，等我们上高年级再在老师的指导下玩双杠。

第四处：大树底下，不要攀爬大树，万一掉下来会摔了头，等等。

师小结：教育学生当遇到这种时候，不仅自己不能玩，还要及时上前阻止其他玩耍的学生，或报告老师。

3、让“安全小卫生”监督并巡视本班同学。

三、师总结现在我们又回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让我们来回顾一下，我们的“安全小卫生”找出哪些地方不太安全。

（点名回答，或生抢答）那同学们觉得哪些地方比较安全呢？（操场上）所以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危险的地方玩，老师希望你们能在我们上新集镇直小学平安、健康、快乐地成长。

这节课就到这里，再见！学生防意外伤害安全教育教案2教学内容：学习一些家居防火自护。

自救知识教学目标：①通过学习防火安全知识。

户外活动安全教案范文（精选5篇）

户外活动安全教案范文（精选5篇）户外活动安全教案1一、教学内容：小学户外活动安全二、教学目标1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识，知道体育运动的科学性、合理性、原则性。

2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。

3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，明白体育运动要做到科学、合理、安全，有自我保护意识。

三、教学的重点、难点：重点：知道体育运动的安全注意事项。

难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。

四、教法与学法：1、让学生自主探索、想象、发现、寻求答案。

2、启发、诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的重点和难点。

五、课型：体育与健康室内理论研讨课六、教学时间：20某某年3月26日七、教学课时：一课时八、教学过程：（一）导入1、导言：同学们，你们看过足球比赛么？有什么感受？有没有危险呢？（1）学生各叙己见。

（2）教师归纳出示课题。

2、引导学生自主探索：体育课与体育活动应该注意那些安全事项？学生讨论交流，各自发表。

（二）学习新知识1、运动前的注意事项（1）检查自己的身体情况参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。

切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。

学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动：①体温增高的急性疾病；②各种内脏疾病（心、肺、肝、肾和胃肠疾病）的急性阶段；③凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等；④恶性肿瘤；⑤传染病及慢性疾病，如乙肝等。

⑥患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼（2）检查场地和器材要认真检查运动场地和运动器材，消除安全隐患。

要注意场地中的不安全因素，如场地是否平整，要清除石头土块；检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等；检查体育设施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。

小学生安全教案分享：防止意外事故的发生

教案名称：预防小学生意外事故教案目标：通过本次教育，学生能够对小学生常见的意外事故有所了解，并且能够通过一些简单的措施预防事故的发生。

教案内容：1.小学生常见的意外事故通过下面这些小学生常见的意外事故，让学生了解这些事故的危害以及发生的原因。

（1）突发疾病：如突发疝气、过敏等导致的突发疾病。

原因可能是饮食不合理，体质较差或是身体状况不佳等。

（2）跌倒受伤：如从高处摔下、跑步跌倒、打闹跌倒等。

原因可能是玩耍时不注意安全、注意力不集中等。

（3）烫伤、切伤：如小孩烫伤、剪刀划伤、烧红烧等。

原因可能是玩火、玩水不小心等。

（4）交通事故：如被车撞伤或者自己骑车出了事。

原因可能是交通工具使用不正确、交通规则不熟悉等。

2.预防小学生常见的事故了解了小学生常见的意外事故后，就需要学生能够掌握预防措施，避免事故的发生。

（1）预防突发疾病：孩子需要加强自身免疫力，多运动、多晒太阳、保持良好的饮食习惯等。

（2）预防跌倒受伤：孩子在玩耍的时候要注意安全，特别是在玩具、梯子、游戏等危险场所，需要有家长或者老师来保护和示范。

（3）预防烫伤、刀伤：强调孩子不能玩火，不能剪刀等危险工具，同时在家长带领下教会孩子如何正确处理锋利的东西。

（4）预防交通事故：孩子在学校里，要加强安全意识，不乱跑乱闯的，在道路上要格外注意交通安全。

学生家长也需要对孩子进行教育，提醒孩子交通规则和安全意识。

3.如何处理突发事故在教育小学生如何预防意外事故的同时，还需要让学生知道如何在突发事故发生时处理。

（1）突发疾病：在这种情况下，需要尽快通知学校老师或医生，并派人送至医院进行诊治。

（2）跌倒受伤：需要在安全的情况下，先扶起孩子，并进行简单的急救处理，谨慎判断是否需要送医院检查。

（3）烫伤、刀伤：立刻清洁伤口，并对伤口进行简单的包扎，送医院进行治疗。

（4）交通事故：先确保被撞人员安全，立即拨打120并通知学校老师或家长。

教案总结：在小学生的教育中，预防意外事故是一项非常重要的教育工作，不仅可以减少意外事故的发生率，而且可以增强小学生的自我保护意识和安全意识，让孩子们健康成长。

《避免校外游戏中的事故》教案

《避免校外游戏中的意外事故》教学设计王学功教学目标：一、引导学生认识校外游戏中安全隐患，培养学生时刻的安全意识。

二、引导学生了解、掌握在校外游戏活动中，采取必要的保护措施，避免一些危险的举动。

教学准备：课件，图片，书本插图。

教学设计：一、谈话导入，揭示课题（一）课件展示“警示台”内容：请大家自由阅读这段对话，想想你有什么感受和体会。

引导学生谈感受，体会游戏中的危险举动给我们带来的危害和影响。

（二）教师小结：愉快的游戏会带给我们健康和快乐，但如果不注意安全，很容易造成意外伤害。

所以我们只有在保证安全的前提下，才能享受到游戏、玩耍的快乐。

我们今天就来学习《避免校外游戏中的以外事故》这一课（板书课题）。

二、真实再现，警钟长鸣（一）首先，请大家了解几个与我们小学生有关的校外游戏意外事故案例。

请大家阅读课文的“真实再现”部分，想一想，这几个案例分别讲述了什么内容？你有什么感想？引导学生通过读、悟、谈，认识校外游戏意外事故的惨痛教训和提高安全自我保护意识的重要性。

（二）你还从生活中搜集到了哪些校外游戏意外事故案例？通过这些案例，你又有什么感受和体会？引导学生展示搜集的文字资料和图片资料，进一步深化对校外游戏意外事故危害的认识。

（三）老师也搜集了一部分关于校外游戏意外事故的资料，请大家观看后在小组内交流感受和体会。

播放课件，展示更加丰富的相关文字、图片和视频资料，引导学生在小组内交流感受和体会。

三、行动在线，情景模拟（一）了解校外游戏意外事故的危害后，那么，我们如何才能够远离危险，在可以游戏和玩耍中保护好自己的人身安全呢？接下来就让我们走进“行动在线”吧！（二）学生用自己喜欢的方式阅读课文，思考后交流：1.我们在平时玩耍和游戏时，哪些情况最容易发生危险？为什么？2.放风筝是应注意哪些安全问题，为什么？3.在炎热的夏天和寒冷的冬天进行户外活动时，我们应该注意那些问题？（三）小组合作，学生根据课文内容提示的不同情况自主选择特定情境进行模拟演示，教师引导、学生适时评议并进一步探究缘由。

校外活动安全教育教案

校外活动安全教育教案【篇一：校外活动安全教育教案】活动目标：1．在学校外，同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。

因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。

2．让学生懂得外出集体活动遇到危险该怎么办？3．通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力。

教学重点：让学生明白校外集体活动应注意什么，遇到危险怎么办？教学过程：（一）导入。

上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢？（二）以事论事，让孩子明白道理。

师与生讨论：1、郊游、外出活动时应该注意哪些？①需要带什么东西？（要带开水或饮料，按需要准备适当的生活用品和应急物品，如雨具.结实的尼龙绳.药品及通讯工具等）②应该穿什么样的服装？（穿吸汗.宽松的衣裤，穿合适的球鞋或旅游鞋）③要注意什么呢？（不要脱离集体单独行动，要记住老师的手机号码，要记住老师规定的集合时间，地点；如乘车时，要听从老师的安排，坐在自己的座位上，不要相互打闹，更不要随意走动，不要在外玩火，不要独自游泳，总之要听从老师指挥）2．遇到危险该怎么办？师生讨论，然后教师总结：①如不慎掉进水沟或河里，该怎么办？（不会游泳的同学不要到不明水情，不知深浅的河流，塘边玩耍，要防止滑跌入水中，一旦落入水中要大声呼救，同伴落水后，要呼喊老师或大人救护，要沉着冷静，不要擅自下水救人）②如被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？（应立即通知成年人救助，自己救助时应注意，千万不可包扎伤口，应立即用绳子.头发等勒紧距伤口５厘米以外的地方，并及时挤.吸出毒液，并送往医院治疗）③如被蜜蜂、黄蜂蜇伤后该怎么办？（应先拔出毒剂，用肥皂水或盐水清洗伤口，可用大蒜或生姜汁涂抹伤口，情况严重的送医院治疗）④由于不慎坠崖时该怎么办？（要大声呼救，不要急于攀援，要观察周围的情况，了解自己的处境，以防继续下滑。

预防意外事故教案：幼儿园大班

预防意外事故教案：幼儿园大班引言在幼儿园大班，孩子们的好奇心、探索力和活力十分强烈，这些也导致了他们更容易发生意外事故。

如何预防幼儿园大班的意外事故，保证孩子们的生命安全和身体健康，是幼儿园老师和家长们共同面临的重要课题。

本文将提出一份预防意外事故教案，旨在帮助幼儿园大班的教师和家长们更好地保护孩子们的生命安全和身体健康。

一、意外事故的认识1.意外事故的定义：意外事故是指在工农业、生产、生活及其它人类活动中，未曾预料发生，因突发事件或偶然因素所引起的不幸事件。

2.意外事故的种类：自然灾害、交通事故、工伤事故、校园、家庭及社会生活中的各类意外事故。

3.意外事故的危害：除了给人带来生命安全上的威胁外，意外事故还会给人的精神、经济、社会上等等带来不同程度的影响。

二、预防意外事故从何做起1.从家庭方面做起：家长应该定期对家中的安全隐患进行检查，不定期的进行线路检查、家具安装检查以及各种设施设备检修等，同时对家中重点部位及设备设置相关提示性标志，提醒孩子在特定区域或场合下需要注意安全。

2.从幼儿园方面做起：幼儿园应该针对幼儿的成长特点和行为习惯，制定出适合幼儿园大班的预防意外事故的计划，课堂教育全面的宣传安全知识，同时不断加强安全设施的改善和更新。

三、幼儿园大班预防意外事故计划1.知识普及方面：让孩子了解安全知识是避免出现意外事故的第一步，提前普及相关安全知识。

例如，消防知识、交通安全知识、场所、游戏规则等2.突发事件应对方面：让孩子了解基本的应急知识，当面对突发事件时，不会觉得恐慌。

家长可以教孩子如何呼救，如何处置一些化学药品等危险物品。

3.游戏规则：老师要对幼儿园大班常见的游戏规则和危险性进行介绍。

例如，球类游戏、跑跳等活动，很容易导致撞、打、摔等意外事故。

4.学习时安全：给孩子安排好座位，将危险品和器材置于孩子不易触及的地方，同时教孩子保持稳定的坐姿、注意书写工具（铅笔、剪刀等）的安全使用等。

5.视力保护：老师可以推荐一些学习方法，例如多休息、远视保健操等，避免因视力疲劳而引起的头痛和眼部疲劳。

幼儿园大班安全教案：利用游戏教孩子学会避险

幼儿园大班安全教案：利用游戏教孩子学会避险近年来，随着城市化的快速发展，幼儿园越来越多地出现在城市中心区。

幼儿园作为孩子们的第二个家庭，安全问题越来越显得尤为重要。

而如何让孩子在玩乐中学会避险，成为幼儿园的一项重要任务。

本文将针对幼儿园大班的孩子们，制订一份安全教案，通过游戏的方式，帮助孩子们更好地学会避险。

一、教学目标1. 培养孩子们的自防能力，提高孩子们应对紧急事件的能力。

2. 通过游戏的方式，让孩子们在轻松愉悦的氛围中学会如何保护自己，避免意外发生。

二、教学步骤1. 观看教学视频在开始教学之前，老师需要先给孩子们播放一段有关安全知识的视频。

这个视频可以包括一些关于火灾、地震、交通事故等常见安全问题的知识，让孩子们了解一些肢体语言的基本意思，如惊恐、求救等。

2. 安全游戏老师可以依据孩子的实际情况和不同的季节特点，分别设计一些不同的安全游戏，帮助孩子们学会避险。

（1）火灾逃生这个游戏可以通过沙盘模拟或者实地演习的方式进行。

老师将场景设置在一间火灾的房间里，让孩子们通过观察，快速判断出火势的位置和逃生路线，用单脚踏灭小火，以避免火势进一步蔓延。

（2）地震避险这个游戏可以通过模拟地震的场景来进行。

老师可以让溢出来的水作为地震惊蛰，让孩子们往通风口或者其他安全的地方躲避，救助摔倒在地的同学。

（3）交通安全这个游戏可以通过孩子们担任守卫者的角色来进行。

老师可以用一些绳子和木板搭建地铁，穿越时红绿灯的绕路和线路的正确走法等等，让孩子们在模拟游戏中学习如何安全地过马路。

3. 模拟演练当孩子掌握了以上的知识后，老师可以让孩子们进行一次模拟演练。

让孩子们重复几次演练，磨练孩子们的反应能力、自控能力、独立思考和自救能力，让孩子们在游戏中体验到避险的必要性和方法。

三、教学注意事项1. 确定游戏环境老师需要根据游戏的不同场景和游戏的季节特点等确定游戏环境，保证游戏的安全性和真实性。

2. 给孩子讲解游戏规则在每个游戏中，老师都需要给孩子讲解游戏规则，并告诉孩子在救急情况下要注意的细节和安全注意事项。

小游戏躲避危险教案

小游戏躲避危险教案一、教学目标。

1. 知识目标。

通过本节课的学习，学生将掌握躲避危险的基本技巧和方法，了解在现实生活中如何避免危险。

2. 能力目标。

培养学生的观察、分析、判断和应对危险的能力，提高学生的自我保护意识和自我保护能力。

3. 情感目标。

通过游戏的方式，培养学生的团队合作精神，培养学生的勇敢、果断和沉着的品质。

二、教学重点和难点。

1. 教学重点。

教学躲避危险的基本技巧和方法，培养学生的自我保护意识和自我保护能力。

2. 教学难点。

如何在游戏中培养学生的团队合作精神和勇敢、果断和沉着的品质。

三、教学过程。

1. 创设情境。

首先，老师可以通过故事、图片或视频等形式，让学生了解一些常见的危险场景，例如火灾、地震、交通事故等，引导学生思考在这些场景下应该怎么做才能保护自己。

2. 游戏规则介绍。

接下来，老师介绍本节课的游戏规则。

游戏的目标是躲避各种危险，比如躲避“火灾”、“地震”、“交通事故”等。

学生分成若干小组，每个小组有一名“危险观察员”和若干名“躲避者”。

危险观察员负责发现危险并及时提醒躲避者，躲避者则要根据危险观察员的指示快速躲避危险。

3. 游戏进行。

游戏开始后，老师可以模拟各种危险场景，比如播放火灾、地震、交通事故等的视频，让危险观察员和躲避者迅速做出反应。

在游戏过程中，老师可以引导学生分析危险的特点和规律，以及如何正确躲避危险。

4. 游戏总结。

游戏结束后，老师可以和学生一起总结游戏中的经验和教训，让学生反思自己在游戏中的表现，以及在现实生活中如何避免危险。

同时，老师也可以表扬游戏中表现出色的学生，鼓励他们在日常生活中勇敢、果断和沉着。

四、教学反思。

本节课采用游戏的形式教授躲避危险的知识和技能，能够激发学生的学习兴趣，增强学生的参与度。

通过游戏，学生可以在轻松愉快的氛围中学习到有关躲避危险的知识和技能，达到了预期的教学目标。

同时，游戏也能培养学生的团队合作精神和勇敢、果断和沉着的品质，对学生的综合素质提升有一定的帮助。

户外活动安全教案中班教案5篇

户外活动安全教案中班教案5篇户外活动安全教案中班教案篇1(一)教育幼儿不要倒滑滑梯1、告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。

2、告诉幼儿，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。

幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的`挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，建议可用骨骼模型演示给幼儿看。

(二)教会幼儿正确玩秋千的方法1、要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。

因为秋千在空中荡起时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。

教师可进行示范讲解。

2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。

3、观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。

4、幼儿在玩秋千时，教师要在旁边密切注意幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。

(三)教会幼儿安全过马路1、教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。

所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。

2、向幼儿介绍红绿灯的作用。

要让孩子知道红灯停、绿灯行；过马路的时候要前后左右看看，看见车辆，行人就要让道。

3、给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是专供各种车辆和人走的地方，不可以在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆的正常通行，又会造成车祸，轻则残废，重则丧命。

(四)户外活动安全注意要点1、教育幼儿活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。

2、教育幼儿懂得安全要点，明白什么是危险并说明防范措施。

3、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。

4、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。

5、教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。

6、教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。

7、玩绳子时，教育幼儿不可将绳子套住脖子。

8、玩爬网活动，要求幼儿攀爬时要双手抓牢，不推别人。

(五)在公共场所与大人与散时注意要点1、不要慌张，也不要哭泣，站在原地等一会儿，也许爸爸妈妈会来这里找你呢！2、如果等不到爸爸妈妈，可就近求助商场的工作人员或保安，告诉他们你和家人走散了，请他们帮忙用广播寻找。