小学二年级上册语文句子(精编)

小学二年级上册语文句子（精编）

一、我会按要求写句子。

例：青蛙想卖掉池塘。

青蛙想把池塘卖掉。

1．小明扔掉了香蕉皮。

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2．班上同学没有不喜欢王老师的。（换一种说法，意思保持不变）

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3．弟弟上学去。（扩写句子）

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4．大象的耳朵像．扇子似的耷拉着。（用带点的词语造句）

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二、照样子，写句子。

1．例：我们触到了春天。

春天被我们触到了。

（1）鼹鼠先生拿着包裹。

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（2）邓爷爷把树苗扶正了。

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2．例：刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

刺猬太太看到门前开着鲜花。

（1）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

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（2）这里成了一条开满鲜花的小路。

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三、照样子写句子。

1．例：门前开着一片五颜六色的鲜花。

小河边_____________________________。

2．难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）

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3．如果

．．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。（用加点的词写一句话）

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四、我会按要求写句子。

1．老虎食物一只寻找正在（连词成句，并加上标点符号）

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2．_______的枝条上开满了___________的花。（把句子写具体）

3．天天下大雨，衣服怎么晾（liànɡ）得干呢？（换个说法，使句子意思不变）

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五、照样子，把句子写具体。

例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

①（______）松鼠折了一只（______）纸船。

②（______）凤凰花开了，（______）泼水节到了。

③爸爸开车来到了（______）黄山风景区。

④小蝌蚪甩着（______）尾巴，（______）地游来游去。

六、按要求写句子。

（1）这么简单的题，你还不会做？（换种说法，使句子意思不变）

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（2）夏天，________________热得________________。（把句子写完整）

（3）________________海鸥飞过________________大海。（把句子写具体）（4）照样子，写句子。

例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

鱼儿游到了大海。

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七、按要求完成句子练习。

（1）春天来了，柳树发芽了。（扩句）

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（2）红红的柿子像．灯笼似的

．．挂在树上。（用加点词语仿写句子）

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（3）带来世界给光明了太阳（连词成句，加标点）

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（4）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）

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八、照样子，写句子。

例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。

1.叶子上的虫还用治？

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2.这么简单的事，还用我帮忙？

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例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。

（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

3.我家门前有一条（____________）小河，小河边有一棵（____________）杨树。

4.（____________）太阳升起来，照在（____________）湖面上。

九、用加点的的词语，仿写句子。

（1）天上的云雪白雪白的，好像

．．一个个巨大的棉花糖。

________，好像________。

（2）海洋馆里的海豚一会儿

．．．游到岸边。

．．．腾飞起，一会儿

．．．钻入水中，一会儿

________一会儿________，一会儿________，一会儿________。

（3）只要

．．按时出发，我们就．能在太阳下山前到达目的地。

只要________，就________

（4）这个可怜的小毛虫，既不会

．．．飞。

．．．跑，更不会

．．．唱，也不会

________，既不会________，也不会________，更不会________。

十、照样子，写句子。

例：多么可爱的小葫芦啊！

1．多么___________________________啊！

2．_______________________________

例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。

3．作业不就那么多，还用写两天吗？

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4．路不就那么远，还用开车来吗？

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十一、按要求写句子。

（1）_______花园里开满__________鲜花。（填上合适的词语）

（2）如果

．．你愿意和好，就．放一只风筝吧！（用加点词语仿写句子）

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（3）洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。

大禹把洪水制服了。__________________________

（4）茂密的枝叶向四面展开，就像．搭起了一个个绿色的凉棚。