(完整版)人教版小学英语四年级下册unit2同步练习1含答案,推荐文档
英语四年级下册 unit 2 基础练习 (含答案,含听力材料)人教PEP版
寒假衔接分层练习PEP英语四年级下册unit2基础练习听力部分一、听录音，选择正确答案。
（）1. ________ is over. Let's go to the play ground.A．School B．Class C．Game（）2. —Where is Chen Jie? —She is in the ________.A．art room B．music room C．classroom（）3. ________ is ready. Hurry up.A．Breakfast B．Lunch C．Dinner（）4. It's 9 o'clock. It's time to ________.A．go home B．get up C．go to bed（）5. It's time to ________.A．go to school B．have lunch C．have English class二、听录音，选出你所听到的句子。
（）1. A．It’s time to get up. B．It’s time to go to bed. （）2. A．It’s 8:13. B．It’s 8:30.（）3. A．It’s time for dinner, kids. B．It’s time for breakfast, kids. （）4. A．What time is it? B．What’s in it?（）5. A．Let’s have some chicken. B．Let’s have so me bread.三、听录音，选择正确的图片。
（）1. A．B．（）2. A．B．（）3. A．B．（）4. A．B．（）5. A．B．笔试部分四、看图片写单词。
1. 2.3. 4.五、看图，写出正确的单词。
1．My mother is a . (e, s, n, u r) ________2．Look! This is a . (i r, d, b) ________3．The is my sister. (l, i r, g) ________4．I’d like a . (u r, g, h, m, a, b, er) ________5．This is my maths . (ch, ea, er, t) ________六、单选题( )1．It’s time ______ go home.A．for B．at C．to ( )2．—Sarah, it's 9:00 p.m. It's time to ________.—OK, Mum.A．have lun ch B．have an art class C．go to bed ( )3．—It’s time _______ bed.—Just _______.A．for; minutes B．for; a minute C．to; hurry ( )4．I t’s 4:00 p.m., it’s time to _________.A．go to school B．get up C．go home ( )5．It’s time to go to school. ________.A．Hurry up! B．Just a minute! C．Of course.七、英汉互译。
人教PEP版-英语-四年级下册-- 人教PEP版英语四年级下 Unit 2(含答案)
Test for Unit 2Let’s ListenⅠ. Listen and number. 听音，给时间表标序号。
（15分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )Ⅱ. Listen and tick. 听音，判断录音内容是否与图片相符，相符的打"√"，不相符的打"×"。
（15分）1、2、3、（）（）（）4、5、（）（）Ⅲ. Listen and choose. 听音，根据录音内容选择正确的答语。
（10分）（）1. A. Yes, it is. B. No, he isn't. C. Yes, I do.（）2. A. It's nine o'clock. B. It's time for P.E. class.C. It's time for music class.（）3. A. It's 7:00. B. It's 10:00. C. It's 12:00.（）4. A. Yes. B. OK. C. It’s 6 o’clock.Let’s WriteⅠ. Look and write. 看图，用英文数字表示下列时间。
（6分）1. 2. 3.It’s _____ o’clock. It’s _____ o’clock. It’s _____ o’cl ock.Ⅱ. Write words. 重新排列字母，组成一个新单词。
（6分）1. cosohl2. iumten3. umcis4. ucnlh5. rndeni6. inenⅢ. Choose the best answers. 选择最佳答案。
（10分）（）1. It’s time _____ go to school.A. forB. toC. /（）2. —_____—It’s 5 o’clock.A. What time is it?B. When is the time?C. What time it is?（）3. Three and five is _____.A. sevenB. eightC. nine（）4. It’s _____.A. twelve tenB. ten nineC. nine and ten（）5. It’s time for _____ class.A. ChineseB. EnglishC. musicⅣ. Make sentences. 连词成句。
人教PEP版小学四年级英语下册2 Unit 1单元测试(含听力材料及答案)
Unit1单元测试题听力部分（40分）一、Listen and choose根据录音内容，将下面每组中你认为符合录音内容的图片下面的字母画圆圈圈住。
（10分）1、2、3、A B A BA B A B A B4、5、A B BA B A B二、Listen and tick or cross根据录音内容，判断下面各图是否与录音内容相符，相符的在该图片下面的括号里打“√”，不符的打“×”（10分）1、2、3、4、5、（）（）（）（）（）三、Listen and number听录音，给下列图标上正确的序号。
（10分）1、2、3、（）（）（）4、5、（）（）四、根据你在录音中听到的问题，将下面每组答句中最合适的答案选出来，将其字母序号填入句子前面的括号里。
（10分）（）1、A、Yes,he is.B、No,I’m not.C、No,it isn’t.（）2、A、There are thirty.B、I’m thirty.C、Yes,it is.（）3、A、It’s on the second floor.B、It’s on the desk.C、It’s under the tree.（）4、A、Thank you.B、Yes,it is.C、This is my school.（）5、A、Yes,it is.B、Yes,it isn’t.C、No,it is.笔试部分（60分）五、Read and tick or cross.读单词，判断字母的发音，相同画“√”,不同画“×”。
（10分）1.()a pple gr a pes c a ke2.()sn a ke f a ce pl a yground3.()b a g c a t h a t4.()a rm a rt room g a rden5.()c a nteen f a n libr a ry六、Read and number读一读，排一排。
Unit2 After school(同步练习)-英语四年级下册
四年级Unit 2 拓展【课前检测】一、英汉互译。
1._________________(什么课) do you have this afternoon?2.Let’s_____________________________________(去打乒乓球).3.Do you have_____________________________(一节美术课) on Monday?4.________________(星期几) is it today?5.We____________________________(没有任何课) on Saturday.6.My school__________________________________(有一个大操场).7.-____________(什么时候) do you get up? -At seven ten.8.That makes a week. _____________________________________________9.He doesn’t watch TV in the evening.________________________________10.W e have a skating lesson this morning.______________________________二、圈出正确的词。
1. Do/ Does you watch TV on Sundays? Yes, I do/ doe s.2.Do/ Does you go to school at eight o’clock? No, I doesn’t/ don’t.3.Do/ Does he like sausages? No,he don’t/ doesn’t.4.Do/ Does it eat fruit? Yes, it do/ does. No, it doesn’t/ don’t.5.Do/ Does your father read a book ? Yes, he does/ do.6.My sister don’t/ doesn’t like swimming.7.Mary don’t/ doesn’t play in the park.8.Do/ Does the tiger like carrots? No, it don’t/ doesn’t.9.The zebras don’t/ doesn’t like chicken.10.Do/ Does Mark and Mary have lunch at school? No, they don’t/ doesn’t.11. When do/ does you go to school? At eight o’clock.12. How many clocks/ clock are there in your house?13. There isn’t some/ any cheese on the sandwich.14. Well done/ down, children.三、按要求完成句子。
四年级下册英语同步练习Unit 2 What time is it PB Let's learn_人教(PEP)(含答案)
Unit 2 Whattime is it?PB Let’s learn同步练习一、根据时间，选出相应的答案。
A. go to schoolB. go homeC. go to bedD. get up1. It’s 6∶00 a.m. It’s time to ________.2. It’s 7∶10 a.m. It’s time to ________.3. It’s 4∶35 p.m. It’s time to ________.4. It’s 9∶05 p.m. It’s time to ________.二、读句子，根据中文提示写出单词。
1. It’s 8∶30. It’s time for ________(音乐) class.2. It’s 9∶45. It’s time for ________(数学) class.3. It’s 2∶50. It’s time for ________(语文) class.4. It’s 11∶05. It’s time for ________(英语) class.5. It’s 4∶20. It’s t ime for ________(体育) class.三、根据时间表，仿照例句写句子。
例句：It’s 6:30. It’s time to get up.1.________________________________________________.2.________________________________________________.3.________________________________________________.4.________________________________________________.5.________________________________________________.四、找出下面每句的错误选项并在横线上写出正确答案。
四年级下册英语同步练习Unit 2 What time is it PB Read and write_人教(PEP)(含答案)
Unit 2 Whattime is it?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
PB Read and write & Let’s check同步练习要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
一、英汉互译。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
人教pep版四年级下册英语第二单元Unit2《What time is it》测试卷(含答案)
【精选】人教pep版四年级下册英语第二单元Unit2 《What time is it》测试卷（含答案）时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六七八总分得分一、判断下列每组单词画线部分发音是(T) 否(F) 相同。
(10 分)( ) 1. girl hurt ( ) 2. nurse number( ) 3. bird first ( ) 4. hamburger thirty( ) 5. dirty dinner二、选出每组中不同类的一项。
(10 分)( ) 1. A. class B. English C. PE( ) 2. A. lunch B. breakfast C. now( ) 3. A. forty B. thirty C. over( ) 4. A. dinner B. music class C. Chinese class ( ) 5. A. child B. kid C. o'clock三、选词(词组) 填空，完成句子。
(10 分)library breakfast English class go home first floor1. It's 8:00 a.m. It's time for .2. I like .3. School is over. Let's .4. Excuse me, where is the ?5. My classroom is on the .四、单项选择。
(10 分)( ) 1. —is it? — It's 7:30.A. WhatB. What timeC. Where( ) 2. It's 12 o'clock. It's time lunch.A. forB. toC. of( ) 3. —Breakfast ready, children.—Thank you, Mum.A. amB. isC. are( ) 4. —Mingming, hurry ! It's 10:00 p.m.—Just minute.A. up; theB. on; aC. up; a( ) 5. School is over. Let's .A. go homeB. go to bedC. go to school五、( 跨学科) 在钟表上画出相应的时间，并用to 或for 填空，完成句子。
人教版小学四年级英语下册Unit2单元测试卷2带答案
人教版小学四年级英语下册unit2 What time is it单元测试卷2带答案基础全练全测一、【四会词汇】根据所给汉语意思写出相应的英语单词。
(60分)1．数学__________ 2.语文__________3．英语__________ 4.体育__________5.音乐__________6.为；给7．课程__________8.……点钟9．时间__________10.什么__________11．十__________12.九__________13．八__________14.七__________15.六__________16.五__________17.四__________18.三__________19.二__________20.一__________二、【四会词汇】按要求完成下列单词。
(2分)it's(完整形式)________________三、【三会词汇】根据所给英文单词及音标写出相应的汉语意思。
(20分)1．lunch/lʌntʃ/ ____________ 2．English class____________3.music class____________ 4．breakfast/'brekfəst/ ____________5.dinner/'d✋nə/ ____________ 6．P.E. class____________7.get up ____________ 8．go to school ____________9.go to bed ____________ 10．ready/'red✋/____________四、【二会词汇】给下列单词或短语选择正确的汉语翻译。
(8分)()1.over ()2.go to the playground ()3.now()4.just a minute ()5.go home ()6.kid()7.run ()8.hurryA．去操场B．现在C．赶快；抓紧D．小孩；孩子E．结束F．跑G．再多一会儿H．回家五、【四会句子】为下列句子选择正确的汉语翻译。
人教版PEP四年级下册《Unit2 What time is it》 同步练习卷(Part A)
人教版PEP四年级下册《Unit2 What time is it》小学英语-有答案-同步练习卷（Part A）一、选择填空，将序号写在横线里．1. What time __________？（）A.it isB.Is itC.is it2. It's time _____ go to school．（）A.toB.ofC.for3. ﹣It's nine ________．（）A.clockB.o'clockC.a clock4. It's time _____ English class．（）A.forB.toC.four5. Take out your________ book．It's time for math．（）A.ChineseB.mathC.English二、读问句，选择对应的答句（填字母）．A.It's five o'clock． E ②Where are you？B.Yes，it is ready．． B ③Is breakfast ready？C.I get up at 6：30．． D ④Is it seven o'clock？D.No，it's eight o'clock．． C ⑤What time do you get up？E.I'm in New York．三、连词成句，注意大小写和标点符号．play，Let's，football________．watch TV，to，time，it's________．is，now，it，What，time________？o'clock，it，is，eleven________．for，it's dinner，time________．四、根据下面每句话的意思和图片的提示，在空格中填上适当的单词，使句子完整． It's________．It's time to go to________．What time is it？________．It's________．It's time for________class．Is this a TV room？________．What time is it？________．五、翻译句子．几点了？________．十点钟了．________．是时候上英语课了．________．现在是8：10分．是时候看书了．________．6点钟了．是时候回家了．________．六、选择适当的句子完成下面的对话．A.It's 8o'clock．B.It's time to go to school．C.OK.D.It's time to get up．E.I'm ready． A：Oh!It's 6：30． D B：Breakfast is ready．Hurry up! B A： C B：What time is it？ A： A It's time for English class． B： E ．七、阅读理解．My name is Amy．I'm a student．I get up at 6：00．I eat breakfast at 7：00．Now，it's 7：30．It's time to go to school．I have four classes in the morning and two classes in the afternoon．I have lunch in the canteen at school．It's 3：45．It's time for PE class．My P．E teacher is Mr．White．I like P．E．，and I like my school!（1）It's________．It's time to get up．A、eight o'clockB、six o'clockC、six fifteen（2）Amy goes to school at________．A、seven thirtyB、seven o'clockC、seven twenty（3）It's 3：45．It's time for________．A、breakfastB、computer classC、P．E class（4）Who's Amy's PE teacher？________A、Miss LiuB、Miss WhiteC、Mr．White（5）What is Amy？She′s a________．A、teacherB、studentC、farmer．参考答案与试题解析人教版PEP四年级下册《Unit2 What time is it》小学英语-有答案-同步练习卷（Part A）一、选择填空，将序号写在横线里．1.【答案】C【考点】询问时间、星期及日期【解析】几点了？【解答】答案：C．该题考查时间表达．由原题可知这是询问"几点了？"，根据英语常识问几点了我们一般用"What time is it？"或"When is it？"，所以该题选择C．2.【答案】A【考点】介词【解析】该去上学了．【解答】答案：A．该题考查介词的辨析．根据横线后面的动词原形"go"，可知是考查"It's time to do sth"该干什么了，固定结构；A是to，B是of，C是for，It's time for后面加名词；故答案是A．3.【答案】B【考点】名词【解析】clock时钟，o'clock…点钟，a clock一个钟．【解答】答案：B．该题考查名词词义辨析．clock时钟，o'clock…点钟，a clock一个钟．整点的表达：It's+整点+o'clock．因此判断出B为正确选项．故选B．4.【答案】A【考点】介词【解析】该上英语课了．【解答】答案：A．该题考查介词的辨析．根据横线后English class，名词可知是考查"it's time for sth"该干什么了，固定结构；A是for，B是to，C是four，基数词；故答案是A．5.【答案】B【考点】名词【解析】取出你的数学书．到了上数学课的时候了．【解答】答案：B．本题考查名词选择．根据It's time for math，判断出是上数学课，那么应该带数学书．因此，B为正确的选项．二、读问句，选择对应的答句（填字母）．【答案】A【考点】固定搭配【解析】①What time is it？几点了？A．It's five o'clock．五点了．②Where are you？你在哪？B．Yes，it is ready．是的，准备好了．③Is breakfast ready？早饭准备好了吗？C．I get up at 6：30．我6：30起床．④Is it seven o'clock？七点钟了吗？D．No，it's eight o'clock．不，是8：00．⑤What time do you get up？你几点起床？E．I'm in New York．我在纽约．【解答】答案：①A；②E；③B；④D；⑤C．本题考查对话搭配．由①What time is it？几点了？可知，是询问时间的，需用It's…句型来回答，而 A．It's five o'clock．五点了．故选A．由②Where are you？你在哪？可知，是询问地点的，其回答中要含有地点，而 E．I'm in New York．我在纽约．故选 E．由③Is breakfast ready？早饭准备好了吗？可知，是问早饭的准备情况，而 B．Yes，it is ready．是的，准备好了．故选 B．由④Is it seven o'clock？可知，是询问时间的一般疑问句，而 D．No，it's eighto'clock．不，是8：00．故选 D．由⑤What time do you get up？你几点起床？可知，询问何时起床时间的，而 C．I get up at 6：30．我6：30起床．故选C．三、连词成句，注意大小写和标点符号．【答案】Let's play football．【考点】【解析】让我们踢足球吧．【解答】答案：Let's play football．考查连词成句．由句子符号可知这是一个陈述句，let's 后跟动词原形play，踢足球是固定搭配：play football．可得答案：Let's play football．让我们踢足球吧．【答案】It's time to watch TV【考点】连词成句【解析】该看电视了．【解答】答案：It's time to watch TV．考查连词成句．由句子符号及所给单词可知这是一个陈述句．根据句型It's time to do sth，可知to后跟动词短语watch TV．可得答案为 It's time to watch TV．该看电视了．【答案】What time is it now？【考点】连词成句【解析】现在几点了？【解答】答案：What time is it now？考查连词成句．根据句子符号及所给单词可知这是一个特殊疑问句．用来询问时间的句子：What time is it now？现在几点了．【答案】It is eleven o'clock【考点】连词成句【解析】十一点整了．【解答】答案：It is eleven o'clock考查连词成句．由句子符号及所给单词可知这是一个陈述句．根据句型结构及相关的短语的结构排列，可得答案为 It is eleven o'clock．现在十一点了．用于回答What time is it now？【答案】It's time for dinner【考点】连词成句【解析】该吃晚餐了．答案：It's time for dinner．考查连词成句．由句子符号及所给单词可知这是一个陈述句．根据句型结构及相关的短语的结构排列，it's time for 后跟名词，翻译为：到了…的时间了．可得答案为 It's time for dinner．该吃晚餐了．四、根据下面每句话的意思和图片的提示，在空格中填上适当的单词，使句子完整．【答案】nine,bed【考点】看图完成句子【解析】九点了．是睡觉的时间了．【解答】答案：9：00 p．m；bed．本题考查看图填词．由于图一是9：00，故填nine；图二是在睡觉，根据第二句提供的词汇，可判断所填单词是bed．【答案】It's 10：05．/It's 22：05【考点】询问时间、星期及日期【解析】几点了？十点零五分．/二十二点零五分．【解答】答案：It's 10：05．/It's 22：05．该题考查时间的表达．由图可知是上午的十点零五分或晚上的二十二点零五分．根据英语常用的时间表达是以"It's"开头，用基数词表示，小时和分钟之间用"："隔开．所以该题的答案是：It's 10：05．/It's 22：05．【答案】eight forty,PE【考点】看图完成句子【解析】现在八点四十．到上体育课时间了．【解答】考查看图完成句子，图片1展示"一个钟表"，时间指向8点40分，图片2表示"一群学生在操场上，有的在玩单杠，有的在跳远，是一幅体育课的场景"，句子意思"现在八点四十了，该上体育课了"．故填：It's eight forty，PE．【答案】No，it's a computer room【考点】看图完成句子【解析】这是电视房间吗？不是，它是一间电脑房．【解答】考查看图完成句子，图片显示"学生坐在电脑前，每个人都在操作电脑"，表明这是一个电脑教室，"it's computer room"是系表结构，句子"Is this a TV room？"表示"这是电视房间吗？"，一般疑问句结构，根据图片所显示，故用否定回答：No，it's a computer room．【答案】It's seven twenty【考点】看图完成句子【解析】现在几点了？七点二十．【解答】考查看图完成句子，图片显示"一只猫头的钟表，时间显示是七点二十"，句子意思是"现在几点了？七点二十了．"．故填It's seven twenty．五、翻译句子．【答案】What time is it？【考点】汉译英【解析】几点了？What time is it？【解答】答案：What time is it？考查汉译英．英语中询问"几点了"，有固定表达方式：What time is it？【答案】It's 10：00 o'clock【考点】汉译英【解析】十点钟了． It's 10：00 o'clock．【解答】答案：It's 10：00 o'clock．考查汉译英，英语中表示几点了有固定表达"It's…o'clock"，"十点"，故填It's 10：00 o'clock．【答案】It'stimeforEnglishclass或It'stimetohaveanEnglishclass【考点】汉译英【解析】是时候上英语课了．It's time for English class或It's time to have an English class．【解答】答案：It's time for English class．考查汉译英，"是时候做某事"有固定的短语"It's time for sth或It's time to do sth"，"英语课"翻译成"English class"，结合句意翻译成It's time for English class或It's time to have an English class．【答案】It's ten past eight．It's time to read books【考点】汉译英【解析】现在是8：10分．是时候看书了．It's ten past eight．It's time to read books．【解答】答案：It's ten past eight．It's time to read books．考查汉译英．"现在是8：10分"有短语搭配，翻译成"It's ten past eight"，"到该做某事时间了"有固定搭配表达"It's time to do sth"，结合句意翻译成It's ten past eight．It's time to read books．【答案】It's six o'clock．It's time to go home【考点】汉译英【解析】6点钟了．是时候回家了．It's six o'clock．It's time to go home．【解答】答案：It's six o'clock．It's time to go home．考查汉译英，"6点钟了"翻译成"It's six o'clock"，"是时候回家了"有固定句型"It's time to go home"，结合句意翻译成It's six o'clock．It's time to go home．六、选择适当的句子完成下面的对话．【答案】D【考点】补全对话【解析】A：哦！现在是6点30分．该起床了．B：早餐准备好了．快点！到上学的时间了．A：好的．B：现在几点了？A：8点．上英语课的时间到了．B：我准备好了．【解答】1．D．根据"It's 6：30"可知6点半应该是起床的时间，所以用"It's time to get up"来回答．故选D．2．B．根据"Breakfast is ready．Hurry up！"，从这里可以判断出吃完早饭应该去上学，go to school去上学，故选B．3．C．应答别人用OK，表示好的．故选C．4．A．"What time is it"询问时间，答语要说明具体的时间，It's 8o'clock（8点）符合题意，故选A．5．E．根据"It's time for English class"可知到上课的时间了，下面应说：I'm ready（准备好了）．故选E．七、阅读理解．【答案】B,A,C,C,B【考点】文中细节【解析】我叫艾米．我是一名学生．我六点起床．我七点吃早餐．现在，是七点半．是去上学的时候了．我上午有四节课，下午有两节课．我在学校的食堂吃午饭．现在是三点四十五分，是上体育课的时候了．我的体育老师是怀特先生．我喜欢体育课，我喜欢我的学校!【解答】1．B．细节理解题．根据文中提到的"I get up at 6：00．"可知六点钟起床，故选B．2．A．细节理解题．根据"Now，it's 7：30．It's time to go to school．"可知七点半去学校，故选A．3．C．细节理解题．根据"It's 3：45．It's time for PE class．"可知三点四十五是上体育课的时间，故选C．4．C．细节理解题．根据"My P．E teacher is Mr．White．"可知艾米的体育老师是怀特先生．故选C．5．B．细节理解题．根据"My name is Amy．I'm a student．"可知艾米是个学生，故选B．。
(人教PEP版)小学英语四年级下册Unit2单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！Unit 2 What time is it? 单元测试听力部分（40分）一、听录音，按所听顺序用序号1~5给下列图片排序。
（10分）（）（）（）（）（）二、听录音，选出句子所对应的图片。
（10分）（）1. A. B.（）2. A. B.（）3. A. B.（）4. A. B.（）5. A B.三、听录音，选择正确的一项。
（10分）（）1. —What time is it?—It’s ________ o’clock.A. nineB. eightC. ten（）2. It’s time for ________. Let’s eat some rice.A. breakfastB. lunchC. dinner（）3. Let’s go to the ________.A. playgroundB. libraryC. art room（）4. Time for ________.A. bedB. English classC. school（）5. The ________ is hurt.A. girlB. birdC. nurse四、听录音，根据短文内容连线。
四年级下册英语人教精通版Unit2单元测试(参考答案
Unit There are forty students in our class.满分:100分时间:60分钟得分:听力部分一、听录音,给数字排序。
(10分)()()()()()二、听录音,选图片。
(10分)()1.A. B.()2.A. B.()3.A. B.()4.A. B.()5.A. B.三、听录音,选句子。
(10分)()1.A.There are eleven teachers in our school.B.There are twelve teachers in our school.()2.A.I have ninety books.B.I have nine books.()3.A.There are fifty students in my class.B.There are fifty-one students in my class.()4.A.I have thirteen pencils.B.I have seventeen pencils.()5.A.I have eighteen books.B.I have eighty books.四、听录音,补全对话。
(10分)1.A:How many are there in your?B:Fifty.2.A:How many do you have?B:I have.3.A:How many girls are there in your class?B:There are girls in our class.笔试部分五、选出不同类的单词。
(10分)()1.A.teacher B.student C.school()2.A.ten B.pencil C.pen()3.A.some B.thirty C.seventy()4.A.bed B.book C.pen()5.A.school B.home C.have六、判断下列短语与图片是(T)否(F)相符。
精编PEP人教版四年级下册英语全册同步练习课时练习课课练含答案(含Recycle)
四年级下册英语全册同步练习含答案（含Recycle）目录：PEP人教版四年级下册Unit 1 My school 随堂练习含答案（6课时）PEP人教版四年级下册Unit 2 What time is it练习含答案（6课时）PEP人教版四年级下册Unit 3 Weather随堂练习含答案（6课时）PEP人教版四年级下册Recycle 1随堂练习含答案(2课时)PEP人教版四年级下册Unit 4 At the farm随堂练习含答案（6课时）PEP人教版四年级下册Unit 5 My clothes随堂练习含答案（6课时）PEP人教版四年级下册Unit 6 Shopping随堂练习含答案（6课时）PEP人教版四年级下册Recycle 2随堂练习含答案（2课时）四年级英语下册Unit 1 My school 同步练习含答案（6课时）Unit 1 My school Part A（3课时）Part A第一课时一、按要求写单词或短语。
1.two（序数词）___________2.teachers（名词所有格）___________3.w here’s （完整形式）____________4.紧邻（汉译英）____________二、单项选择。
( ) 1. Where ______ the dog?A.isB. anC. are( ) 2. —______ the teachers’ office?—It’s on the second floor.A. WhereB. W here’sC. What’s( ) 3. The library is ______ the first floor.A. onB. toC. at( ) 4. Here’s ______ homework.A. IB. youC. my( ) 5. ______ you have a library?A. DoB. DoesC. Doing三、给下列问句选择相应的答语。
人教版PEP四年级下册 Unit 2 What time is it 单元同步练习卷
四年级下册Unit 2单元练习卷一、英译汉。
1. PE class _______________2. go home _______________3. get up _______________4. go to school _______________5. music class _______________6. go to bed _______________二、选出不同类的一项。
()1. A. library B. classroom C. second D. gym()2. A. this B. office C. that D. these()3. A. to B. am C. are D. is()4. A. you B. my C. your D. her()5. A. first B. second C. one D. third()6. A. lunch B. dinner C. home D. breakfast ()7. A. 6:00 p.m B. 2:30 a.m C. 10:05 p.m D. 5:00 p.m ()8. A. beautiful B. ready C. go home D. strong ()9. A. hurry B. milk C. rice D. hamburger ()10. A. jump B. music C. dance D. read三、选择正确答案。
()1. School _________ over. Let's go to the playground.A. isB. amC. are()2. It's 7:05 a. m. It's time _________school.A. toB. to goC. for()3. It's 6: 30 p. m. It's time _________ dinner.A. forB. toC. to have()4. -- _________ is it? -- It's seven o’clock.A. What timeB. How manyC. Where is()5. Look _________ my clock. It's 9: 00.A. inB. atC. on()6. 你想知道现在几点了，你会问: _________A. What’s it?B. What time is it?C. What's time is it?()7. 你告诉别人该上学时，怎么说?A. It's time for go to school.B. It' s time to go to school.C. It’s time go school.()8. 邀请别人去操场玩时怎么说?A. Let’s go to the playground.B. Let’s to the playground.C. Let’s go the playgrou nd.()9. Get up. Breakfast _________ ready.A. areB. amC. is()10. It's time for PE class. _________A. Let' s eat some rice.B. Let's read and write.C. Let’s jump and run. ()11. -- Is this a clock? -- _________A. Yes, it isn't.B. No, it is n't.C. OK.()12. Time for _________. Sing and dance.A. music classB. PE classC. English class.()13. -- Let's go. -- Just _________ minute.A. aB. anC. the()14. I'm late _________ school.A. atB. forC. to()15. It's time _________ get up.A. atB. forC. To四、从方框中选出合适的答语。
人教PEP版英语四年级下册 Unit 2 What time is it 同步练习
人教PEP版英语四年级下册 Unit 2 What time is it 同步练习一、单项选择。
( ) 1. —________ is it now?—It's 6：00.A. WhereB. What timeC. What( ) 2. School is over. ________ go home.A. Let'sB. LetC.Let is( ) 3. —________ are you?—I'm in London.A. WhatB. HowC. Where( ) 4. It's 7:30 a.m. It's time ________ school.A. toB. to go toC. to go( ) 5. It's ________. Let's have dinner.A. two o'clockB. ten o'clockC. six o'clock二、连线。
1. go home A. 去操场2. go to school B. 回家3. go to the playground C. 在伦敦4. in New York D. 去上学5. in London E. 在纽约三、选词填空。
o'clock time to for Just1. What________ is it?2. It's 7:00 p.m. It's time ________ dinner.3. It's 6:30 a.m. It's time ________ get up.4. It's twelve ________. I'm hungry.5. —It's time for bed.—________ a minute.四、连词成句。
1.time, What, it. is (?)________________________________2.9:45, it’s (.)____________________________________3.time, It’s, English, for, class (.)________________________________4.to, bed, It’s , go, time, to(.)_________________________5.go, to, It’s, home, time (.)_______________________________五、下面是陈杰和朋友们的日常生活安排表,填空。
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Unit 2 What Time Is It-Part A(1) 词汇·积累练
一、选一选。
(30 分)
( )1.music class A.
( )2.English class B.
( )3.dinner C.
( )4.P.E.class D.
( )5.lunch E.
二、你知道它们的汉语意思吗？(20 分)
( )1.lunch
A．早餐B．午餐
( )2.music class
A．音乐课B．英语课
( )3.read books
A．读书B．看报
( )4.time
A．日期B．时间
( )5.go home
A．上学B．回家
语句·应用练
三、用所给的单词或短语填空。
(30 分)
how many where do are who
1.—is the canteen?
—It's on the first floor.
2.books do you have?
3．The fans green.
4．—is she？—She is my sister.
5．you have a library?
情景·交际练
四、句子搭配。
(20 分)
( )1.Time for lunch.
( )2.Time for music.
( )3.Time for breakfast.
( )4.Time for P．E.
( )5.Time for English.
A．Have some chicken. B．Drink some milk.
C．Sing and dance! D．Read and write. E．Jump and run.
答案
一、1.E 2.B 3.A 4.C 5.D
二、1.B 2.A 3.A 4.B 5.B
三、1.Where
四、1.A 2.C 2.How many 3.are
3.B
4.E
5.D
4．Who 5.Do
“”
“”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。